關于傾聽的作文(通用15篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的關于傾聽的作文,歡迎大家分享。
關于傾聽的作文1
曾在一片美文中讀到:真正的景,是路旁的一朵野菊花,是連綿的山巒,是樹上的鳥鳴,草叢的蟲吟。我覺得世間的景的確如此,簡單就是美,就像這腳下的落葉,何嘗不是一道美麗的風景!
今晚的夜是那么黑,月卻那么亮。在這個皓月當空的冬夜里,我卻那么閑,閑得來只有靜聽落葉的足音。
我來到后門,倚門而立,望著夜空,發著呆。不知為何,今晚的風那么涼,我獨自一人靠在門板上,想要離開,卻又不能,仿佛有什么東西拴住了我,連雙腳似乎都被禁錮了。
唦唦唦,一陣風吹過,樹上的葉子一大片一大片地落著,發出的聲音讓我有點兒害怕,卻又讓我好奇。不一會兒,院壩里已經堆了一層樹葉。嘩啦啦,樹葉又落下來了,我似乎聽見它們在說:“飛吧,飛吧,我要飛去更遠的地方,看更黑的夜空!”忽然,風更大了,院墻邊的樹也搖得更厲害了,樹葉向著遠處飛去,卻總是飛不出那低矮的院壩,于是,只好心不甘情不愿地落在壩子里。沒多久,地上的葉子就堆得高高的。即使夜那么黑,我還是忍不住走向了它們——咔嚓——咔嚓——咔嚓,那干枯的樹葉發出清脆的聲音,仿佛在吶喊:“啊!不要!不要!我要飛翔,我不要在泥土中腐爛!”盡管這樣,頑皮的我不管不顧地踩著那脆響的樹葉。突然,我停下了腳步,我好像聽見它們哭了,哭得那么傷心,我的心兒也一下子流下了淚珠。
是啊,落葉是可悲的,也是可憐的——因為它們的命運總是被別人操控著,總是那么被動,也不能做自己喜歡的事情。所以,我想站在后門,站在院壩里,站在葉兒們的身上,傾聽它們的心聲:悲也罷,喜也罷,我們都是時光的過客罷了。
關于傾聽的作文2
有傾聽大自然的,有傾聽聲樂的,有傾聽……可是,有一處傾聽,我覺得很好奇,直到我學了篇課文——《用心靈去傾聽》,才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然,欣賞那藍藍的天空,好奇那靜謐的樹林,安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,閉上雙眼,去感受這大自然中氣息,去傾聽這大自然中叫聲,頓感傾聽多么的有趣!
美妙的琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起床了,還叫起了媽媽,和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地,原來是位少年在拉小提琴。對我們的到來,這位少年好似并不在乎,并沒有發現我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲,就悄悄地坐在一旁,傾聽著他拉著的小提琴曲。霎時,我們的內心似有著油然而生的靈感?此旗o靜的我們坐在那兒一動不動,實際大家的耳朵跟著那琴聲動了起來。也許,這就是一種迷人的傾聽美德吧!
拉小提琴的少年感覺到了我們的存在,搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會練提琴,不,她是用那優美的琴聲,在向人們傳遞和諧,傳遞愛,讓大家沉靜在舒適的環境中陶冶情操。
盲姑娘說:“我傾聽琴聲把好調,其實我是在抒發內心的感恩情。我有太多太多的恩要謝,感謝父母的養育之恩,感謝社會的‘孝’熏陶……”在場的我們都很感動,一味的應和“是,是……”各自離開時,我靈感一閃:用心靈去傾聽,一定有所悟。
關于傾聽的作文3
在夜里,等待著黎明的來臨,喚醒那夜里憂傷的“悲劇”,如問我“何以解憂”,我則答“唯有聆聽”。也許,我們會有共同的感受,當你憂愁時,有時的你會喜歡獨自一人漫步在寧靜的田間,除有昆蟲們在田間作亂,微風吹動著剛發芽的作物,旁無雜音,在這種環境中,你會伴隨微風思考,微風聆聽你的訴說,告訴你:世間沒有憂愁!
我喜歡聆聽,因為我喜歡蜜蜂嗡嗡飛舞的聲音,每當聲音從我耳邊劃過,我眼前似乎立刻出現一群小蜜蜂在忙著采蜜,這應該是他們解除憂愁的辦法,那樣一生辛辛苦苦地為人們釀造甘甜的蜜糖。
我喜歡聆聽,因為那是晶瑩的雪花飄飄悠悠落下的聲音,每當聽到這種聲音,漫天飛舞的雪花紛紛揚揚的浮現在我的腦海中,潔白無瑕,使我忘記所有憂愁,使我從新的環境里再次走出。
歡聆聽,因為我喜歡山間溪水流淌的聲音,每當聽到這種聲音,我仿佛看到了那清澈透明的溪水順著山谷彎彎流下,時而急,時而緩,這流水,不斷沖刷著不美好的事物,使它永遠只想起快樂,把憂愁拋在腦后,這也許是我喜歡流水聲的原因吧。
除了聆聽自然界的交響樂,這世間還有一種聲音是我永印腦海,那就是師生交流的聲音。我們在聆聽老師不倦的教誨,老師在聆聽我們的心聲、天馬行空的想象……不斷鼓勵、引導著我們,消除留在我們心中的“悲劇”。
聆聽,靜靜地聆聽著世間萬物,感受聲音的奇妙,它會助你解憂,會帶你去一個永無雜亂的世界……曹操解憂,唯有杜康,而我何以解憂,唯有聆聽。
關于傾聽的作文4
每次我上學回家,路過姥姥家門前時,姥姥都會硬拉我到家里坐上好長時間。姥姥一生經歷過很多苦難,幾年前又生了一場大病,病好之后人變得格外愛說話,連續說上半天都不嫌累,更沒有要停的意思。
這不,這次回家,我千方百計地不讓姥姥看見我,結果還是被她拉到了家里。“妮兒啊,你不知我小時候像你這么大,早已挑起了養家的重擔……我小時常和同村的伙伴一起到河里摸魚、捉蝦,一起上山去打野棗,一起去拾糞……!崩牙研÷暪緡佒鴮ξ艺f。
“姥姥,嗯,我聽到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛,笑著點頭表示聽到了她說的動情之處。我坐在凳子上,不斷地擺弄著手指,顯得很煩躁。姥姥并沒有注意到我的表情,仍然絮絮叨叨個不停,半途也沒有我插嘴的份,直到天快黑了,才放我回家。
此后,聽姥姥敘說生命中某個往事片段,也成了我生活中的一部分。每次,我都裝成很認真聽的樣子,心里卻煩她的“人老話多!笨墒牵匚野l現每次回家時,姥姥都會在半路截住我,盡管我回家的時間不固定。一見到我的身影,她便像個孩子似的歡喜,迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語毫無顧忌地向我訴說……末了,還用信任、感激的眼神看著我,感謝我聽她說話,愿意聽她絮叨。這樣的感激,讓我有些愧疚。所以,我也逐漸試著認真傾聽。
慢慢地,我發現,傾聽其實是一種快樂。因為這個時候,你就能獲得最大的信任,能夠走進別人的生活,分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中,自己好像也成了一個不可或缺的角色。
關于傾聽的作文5
夜深人靜之時,仍有一盞燈不滅。那就是我啊,從作業山中抬起頭來,看著窗外的那一輪新月,搖了搖頭,不顧這片美景,再次鉆進了書山之中。
這時,我聽見了夜的聲音。是筆下不斷的沙沙聲,是偶爾傳來車的轟鳴,是樓下大叔那充盈著年代感的“老年迪斯科”,還是鄰家小孩頑皮的喊叫聲?是這座不夜的城市散發的夜的魅力的霓虹燈擊打在玻璃上的聲音吧!我可能是仍在奮筆疾書的、傾聽這座城市的心跳的人吧!
眼前閃過一道道數學題,耳畔劃過一聲聲別樣的聲響。獨自坐在房間內,搖晃著筆,聽著筆帽發出的“嗒嗒”聲,想到現在已這么晚了,急也沒辦法瞬間完成作業,不禁玩性大發,掏出幾支筆,敲打著,搖晃著,奏出一支只屬于自己的交響樂,獨自哼起小曲兒。反正房門緊閉,爸媽也聽不見我的動靜,這是我從門縫中傳來的均勻的鼾聲判斷出的。說來也怪,這么搖頭晃腦一下,這題的答案竟伴隨著“交響樂”一齊蹦到了紙上。
突然一陣奇怪的聲響打斷了我的思維。呵!原來是一只小甲蟲,它費盡千辛萬苦從窗口的小洞鉆了進來。抖動著翅膀,看它那黑色的甲殼,像不像演奏家的黑色燕尾服?只見它神情肅穆地一擺身子,展開彩色的翅膀,兀自拉開了小提琴,琴聲悠揚,莫非是在拉《仲夏夜之夢》,雖不算動聽,但在這孤寂的黑夜中,倒別有一番韻味。輕輕用筆尖點了點這小藝術家,將它送出了這小書房,看它自由自在地暢游于這夜空之中,笑了笑。
城中沒有老家夏夜獨有的蟲鳴,卻有另一些特別的聲音。突然傳來一陣細微的古箏聲,莫非是琴箏和鳴?無比懊惱,放走了那落魄的小音樂家,否則如今便能聽見無比動聽的音樂了。不過這么晚了……噢!是對面的那個小姑娘,她也在為了自己的理想而奮斗著呢,那我也不甘落后啊!抄起筆來,完成那最后的一點習題,放下筆來,熄了燈。
這個夜晚,我傾聽到了夜的聲音……
關于傾聽的作文6
有人這樣說過,耳朵是第二顆分散的心。如果把兩只耳朵合在一起就成為了一顆心,那么,這顆心一定能感受到愛的聲音。
從小,我就有一個習慣——喜歡聽家人的腳步聲。
爸爸的腳步中總是讓人感覺到他的力量保護家人的力量,他沒次回到家前出電梯時,我總是聽見一陣急促的敲門聲。這時,他會紅著臉向我們說到,對不起,忘了帶鑰匙了,雖然看他平時很馬虎,可他工作起來很認真,他力求做到,來為我們做好榜樣,他在家里慢慢走動時,就會顯出他那穩重的腳步聲,聽上去讓人感覺到很舒服,他的腳步聲是獨一無二的,在我心里也是的。
媽媽的腳步聲總是小心翼翼的,也非常急促。在他回家的時候,我總能聽見她那鞋跟與地面碰撞的聲音。在家中,她來來回回的做家務,整個屋子里等能聽見她那忙碌的聲音,她的腳步,總是讓我感覺到家的溫馨。www。t262。com
放假了,回到了自己多年未見的外婆家,又聽到了外婆的腳步,她急急忙忙的跑來接我們了,她邁的步字十分奇怪,一會慢,一會快。比如說,她做家務是,看似干凈利落,可是仔細一聽,她的腳步聲卻一點也不慌忙,反而顯得很緩慢。真是讓人猜不透
能每天聽到自己家人的腳步聲真是非常愉快的事情!用心去傾聽愛的聲音,將會收獲到歡樂和意想不到的驚喜!
關于傾聽的作文7
世間有著千萬事物,我想,平時大家都沒有注意到這種種事物聲音吧,但當你閉上眼睛,去洗洗傾聽,你會發現傾聽的滋味,如此動人。
聽,那鳥吟,那溪流,那微風的歡唱;聽那落葉,那細雨,那治療的低吟;聽,那驚雷,那閃電,那烈火的怒哮;聽那飄雪,那廣漠,那山川的沉寂……傾聽著這自然的聲音,就連自己的情感也隨之改變,傾聽的滋味,如此美妙……
去傾聽,春雨的細柔,如同嬰孩般的童年時好奇的疑問,去傾聽,夏雨的激動,抬打著世界萬物,讓世界跟著那急促的節拍一起跳動,時那青年時活力四射的舞動。去傾聽,秋雨的靜默,那低頭的話語種透出那絲絲蒼涼,正式那穩重的中年,對世界的看透。去傾聽,冬雨的安詳,那細細的沙啞仿佛出自一本磨腦的書,這正是那白發滿頭的老年,對著子孫的一句句教誨。而接下來,又是一個新的輪回……傾聽的滋味,時如此深邃。
傾聽之處,絕非只能在大自然中。去傾聽吧,父母對自己的教誨,不要逃避,那是一篇愛的史詩;傾聽吧,奶奶的故事,不要不耐煩,那是一本深沉的書;傾聽吧,朋友的話語,那是心靈的雞湯……傾聽的滋味,也是如此溫暖的……
傾聽大自然,那滋味是無比的美妙與動人。傾聽身邊的話語,那滋味是無比的溫暖。傾聽的滋味,你感受到了嗎?
關于傾聽的作文8
告訴我,你錯過多少?
在路上你匆匆走著,眉頭緊皺,目不斜視。飄落的秋葉在你身后羅織成一幅季節的容顏,你卻沒有看見。
在家里你大聲背誦著英語,伴隨著復讀機與磁帶摩擦,發出的“咔嚓”聲。一只鳥兒飛到你窗前啼唱,它的歌聲多么悅耳,你卻沒有聽見。鳥兒拍拍翅膀飛走了。
無論你的目標多么明確,容不得一點分心,無論你的節奏多么迅速,容不得一絲怠慢。你也該在某一時刻,停下來,深吸一口氣。要知道,閑看庭前花開花落,漫隨天外云舒云卷,這種生活,絕不是夢想。
既然你錯過了“芙蓉如面柳如眉”的春,那么你就不要再錯過“窗外芭蕉窗里燈”的夏,以及“幾葉秋聲和雁聲”的秋。
我只想說,你停停吧,停下來聽一聽鳥語,聽一聽花開的聲音;ㄩ_的聲音那么美,輕輕的,微微的顫抖,就像打開一扇窗,圓圓胖胖的露珠滾落到葉面上,匯集成大顆飽滿的水珠;ǘ湟话暌话,慢慢舒卷開來,似是打了個哈欠,我睡醒了吶,于是花開便開了。
你從沒注意過?你的確該去聽聽花開的聲音,找回你失落的時光。太陽那么含蓄地綻放陽光,它像一朵豐碩的菊花,光芒萬丈的光線是它重重疊疊的,像小女孩可愛卷發的花瓣。一絲一縷地擴展成天邊最亮麗的舞蹈。云朵是燦爛的石榴花,它在空中飄來蕩去,笑聲朗朗。
生命是條長河,激情澎湃地向遠方跑去,永不停息地奔流。卻在某一天,蜿蜒成小溪,平靜得流淌過生命的平原。流過之處,開滿了一朵又一朵細碎的鮮花,陽光眷戀的.親吻它們,遲遲不肯離去;微風不經意翩躚,拂過它們的臉,千萬張笑臉一起搖頭晃腦,它們哈哈大笑。你聽見了嗎?
凌晨四點,海棠花未眠!我渴望你能聽見。
關于傾聽的作文9
輕輕地,輕輕地,在一片靜謐之中,燈光漸漸照亮舞臺,即將上演春季的樂章。請仔細聆聽,這是史上最美的交響……
第一樂章——萌發
冰雪初融,汩汩的水流聲喚醒了整個春季的記憶,也拉開了第一樂章的序幕。嫩綠的小草輕輕地探出泥土,披著晨露,仿佛掛了一身的珍珠鈴鐺,一陣風吹過,還叮叮當當的響呢!鵝黃的柳葉在不經意間鉆了出來,在春風中咯咯地笑,“咻咻”,柔嫩的柳枝在空中輕輕抽動,鞭打著載著春季的馬,漸漸駛近。
第二樂章——生長
“轟隆隆”的一聲春雷,震天動地,喚醒了那沉睡著的生機,第二樂章伴著春雨開始了。“沙沙沙”,“沙沙沙”,細如牛毛的雨絲輕輕揮灑,仿佛織女的銀絲,在天地間跳躍著,升騰著:雨絲落在樹葉上,葉子更添了一份成熟的綠,抖抖一身的水珠,愉快地笑;雨絲落在枝椏上,仿佛瞬間,五顏六色的花競相開放,在狹小的枝椏上擁擠著、熱鬧著,明艷地笑;雨絲落在小河里,叮叮咚咚地響,為小河平添了無限的生機,小河嘩啦啦地流淌,爽朗的笑聲響徹天地。
第三樂章——繁華
唧唧喳喳的鳥鳴聲,開啟了第三樂章的華麗。春姑娘著著彩衣,在百鳥簇擁中翩躚。湖水是她明亮的眼眸,森林是她飄逸的長發,她,在這大地上歡快地歌唱。百鳥爭鳴,時而急促,時而婉轉,時而高昂,時而低沉,百花齊唱,銀鈴兒般清脆,綠草鼓掌,熱情洋溢。風在吟,雨在唱,蜂在鳴,蝶在舞,在這廣闊的天地間,成就一曲華麗熱情的交響。在風中,孩子在叫喊;在雨中,老農在歡笑……風聲,雨聲,鳥鳴,人唱,一切的一切,在這春季,在這明媚的春日,交織成一片……
視線漸漸模糊,只剩下耳畔余音裊裊……
關于傾聽的作文10
傾聽,認真的傾聽,很難做到。孔子曰:“語之而不惰者,其回也與!惫糯葞熆鬃拥牡茏又校挥蓄伝啬茏龅綍r時刻刻認真聽講。古人能做到,我們當代人更該做到。聰明的“聰”字左半部分是一個大大的耳朵,之后便是“眼”、“口”、“心”做到這四點,你才能聰明,所以傾聽很重要。
傾聽,更是一種尊重。曾有位男子坐飛機回家與家人團圓。途中,飛機發生了故障,空姐泣不成聲地為大家發下筆、紙與特制的袋子,讓乘客寫遺書,寫完遺書之后,飛機上靜悄悄的,一股無聲的悲哀與愁怨仿佛與藍天白云哭泣著。
出戶意料的是,這架飛機安全的著陸了!團圓之后,男子激動萬分地為家人講訴自己驚心動魄的死里逃生,可他發現無論他怎么說家人都不聽,一個勁兒地談論著節日節日,毫不顧及他的想法與感受。
最終,那個男人失去了活著的信心,萬分失望地在這個團圓之夜,在他的房間中仰望夜空時用水果刀結束了自己的生命,死后,他那暗淡不甘的目光訴說著這一切。
一個鮮活的生命,受上帝的眷顧,在一架故障飛機上活了下來,多么令人激動呀,可卻在本應得到愛與尊重的家中失去了生命,多么可悲!
我認為,傾聽有三種境界,第一種:壓根沒聽,別人的話被拒之耳外;第二種:聽了,卻沒入心,左耳入右耳出;這兩種程度的“傾聽”幾乎沒什么用;第三種:認真傾聽,并記在心中,并在生活中應用。
大家可以換位思考,如果你在做演講、宣布某件事情時,其他人在下面亂成一鍋粥,你心中好受嗎?“己所不欲,勿施于人”呀!
換位思考,將心比心!你就會找到心靈中那桿良心秤!
傾聽,是一種美德,是一種尊重,是一種習慣;傾聽,讓人與人心靈間的溝通更加無阻;傾聽,讓別人更加自信;傾聽,讓生活、讓世界更美好。愿傾聽與愛永存。
關于傾聽的作文11
傾聽,是對他人的一種尊重;傾聽,是體現自己內涵的一種方式;傾聽,更是一種心與心之間的溝通。
傾聽,讓我知道即使在最糟糕的時刻里,能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時刻,也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時刻,便可以一起分享勝利的成果。
那一年,是我在六年小學時光的最后一學期。那一天,是這個學期的最后一天。我站在學校的大門口,看著正中央豎立的石頭上面“學無止境”四個字,勾起了我無窮的回憶。
記得我是二年級時轉進這個學校的,那時是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“學無止境”。漸漸的,我變得有些內向,因為在這個陌生的學校,老師變了,同學變了,環境變了,我開始別扭起來了。每一件事情都干得不順利,每一次都會發生許多意外的事情,那時我便想把自己給隱藏起來,讓自己躲起來。
但是,一個同學突然闖進了我隱避的內心世界。我發現這個女孩總是可以傾聽我內心的不順,而且每一次都聽得非常認真,總能幫助我渡過難關,讓我跨過不順的坎。
在那個時候的我們還很小,不知道認真傾聽是什么,不知道傾聽能夠干什么,但是她的傾聽舉動讓我比較感動。在她的引導下,我從自己的封閉空間走了出來,也讓我逐漸開始像她那樣學會去認真傾聽。
當老師講課時,即使你的成績不好,只要認真傾聽,老師的心中都會非常欣慰;在別人發言時,即使說得再糟糕,但只要他看到有人在認真傾聽,就會覺得自己得到了尊重……
傾聽,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行動,更不需要多少花言巧語,僅僅需要你認真地聽,因為這是一種尊重,你尊重了他人,他人也會尊重你。
關于傾聽的作文12
書桌前的百合已經泡在花瓶中幾天了,幾天前的含苞欲放,今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂郁,那樣無力。
趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂郁無力的百合,心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮,潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時,窗外已經飄起小雨,而我卻全然不知,依舊凝視著這束百合,直到臉上的寸寸肌膚感覺到絲絲涼意,才發現下雨了。喜歡一個人坐在窗前,看著縷縷雨絲從天空飄落,聆聽曼妙的雨聲,那種飄然灑脫的感覺,猶愛。雨隨雷聲的愈發渾然變得肆無忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚,它為生命的短暫而流淚,也為在短暫的生命中綻放過自己最美的瞬間而淚流。這是遺憾的淚,也是幸福的淚。雷聲漸漸遠逝了,模糊了,雨水似乎也要停止了。一直沒有關窗戶,幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進的冰涼的雨水時,才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹,骨子里透出一種唯美,一種無法言語的唯美。
雨絲細了,散了,飄來了,如發絲般垂落在我的發尖上,然后又一滴滴落下。無奈,雨的生命就此終結,結束的那樣匆忙,殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見,可過不久,清晰的痕跡漸漸模糊,直至消失。
將腦袋伸到窗外,雨中的空氣好清新,沒有一點被玷污的感覺。唯有那種舒心暢快的嗅覺感受。深吸一口氣,靈魂似被洗滌過一般,所有塵世的喧囂,世俗的污濁,心間的邪念,就此煙消云散,如同剛剛出世的嬰兒,圣潔脫俗。
天空沒有留下倩影的痕跡,但飛鳥卻已劃過,心沒有被刀割過,疼痛卻是那樣的清晰。受傷了,傷的那樣深,那樣嚴重。
歲月染上黑白的色調。心痛依舊,年少無知的彷徨,讓我的青春歲月暗淡無光,蒼白無力。
聽……
用心傾聽,痛在心間心碎的聲音……
關于傾聽的作文13
保存回音的最好方式是傾聽花開的聲音,純潔的心靈容不下半點污垢,抒寫青春的旋律,享受美好的人生,傾聽心靈的呼喚,乃是人生一大樂事。
——題記
心靈的回音
夜深了,我坐在窗前卻無法入眠,一件件往事歷歷在目,我便不由的落下了淚,周末回到家,本想好好休息,可是我還得做一大堆家務,而母親的責罵聲不時出現在耳旁,只能強顏歡笑。當我我們相安無事地吃完晚飯,望著亂七八糟的廚房,母親又怨聲不斷,我的頭都暈了,疼了,幾乎要長躺不起,母親好似什么也不懂,我是多么聽話,懂事,我相信沒有一個男孩能比我好,母親急切的將針插入了我的內心,卻不知道隊我的心靈的傷害是多么深,親情好似掉進了汪洋大海,我心中的思索,何時能釋放出來,有時我會在深藍的黑河邊,高聲呼叫,將自己心靈深處的喜、怒、哀、樂全釋放出來,讓自己心不再疼痛。
性格的呼喚
也許是上天給了我無限的朝氣和活力,在學校,我和同學們探討難題,一起編排運動會的韻律操,那時的我是同學們眼中的一顆星。但在家中的我死氣沉沉,是母親沒收了我的活力,我在家是寂寞的,母親與我中間似乎隔了一道很寬的河,永遠無法到達對方的心岸。我的性格到底是什么,我都無法確定,我渴望一個真實、快樂的自我。
情緒的異聲
情緒是打翻的五味瓶。那時的歡聲笑語,每每的嘻戲打鬧,真是有喜萬物笑。傷心的原因更是比比皆是,那哭聲猶如狼嚎,使人心情顫動。當怒氣沖天時,就是釋放怒氣,吸收精化的時刻。
心靈的回音是蕩漾的、搖晃的,大概只有回憶時,才會領悟真理。
關于傾聽的作文14
傾聽,像是品一盞茶,讓人心神放松;傾聽,像是讀一本書,讓人汲取更多的知識;傾聽,更像是一座橋,聯通人們的心靈。
我們離不開傾聽。
大自然美麗繽紛,泉水的滋潤,雨絲的哭聲,花骨朵的開放,翅膀的微顫……這一切的一切都需要傾聽。豎起耳朵,用心聽那大自然的呼吸,再煩亂浮躁的心也能平靜下來,取而代之的是輕松與不可名狀的喜悅。有傾聽,才有李白《望廬山瀑布》的壯闊;有傾聽,才有阿炳《二泉映月》的凄清;有傾聽,才有肖邦《夜曲》的悠揚。
不僅僅是大自然,人與人的相處也需要傾聽,正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音,只有傾聽他人,才能了解他人,讓情誼根深蒂固。傾聽像是友誼的化肥,互相吐露心聲,互相傾聽煩惱,關系才能更進一步,友誼之花才能開的更嬌艷。而他人的意見更需傾聽,唐太宗虛心納諫,“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。正因為他善于傾聽他人的建議,才造就了太平盛世。我們都應靜下心來傾聽他人,有時“當局者迷,旁觀者清”,我們應多吸取他人建議,這猶如在黑暗中點起的明燈,夜空中亮起的北極星,茫茫大海上的燈塔,在我們迷茫時指引我們突破迷霧。
而那些缺乏傾聽的人,像是被繭牢牢束縛住的蠶,這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶,反而會成為令人窒息的牢籠,無法享受生命。
傾聽像是貫穿你我生活的一根根的線,用心傾聽,生活才會更美好!
關于傾聽的作文15
人們說,早上醒來第一件事便是睜開眼睛,我可不這樣。
清晨,我第一件事便是享受看不見的快樂?床灰娙碎g的忙忙碌碌,看不見人們的阿諛奉承、狐假虎威,看不見爾虞我詐、勾心斗角。這只是清晨片刻的愜意,開眼后,隨之而來的是漸入泥沼的焦慮和恐慌。
清晨,我不會急于睜開眼睛,哪怕在休眠后眼皮變得輕若無物,我會靜靜地聆聽自然的聲音,是雞在唱?是鳥在鳴?是風嘯?是雨聲?或是呼喚新生活的快樂的童音?
快樂的童音是生命的旋律,召喚著太陽冉冉升起,我關閉的眼簾關閉不了紅外線的透析,和煦的陽光下蹦跳著兒童鮮活的身影。這將是充滿希望的一天,這一天會有令人興奮的事情,于是我會做一個長長的深呼吸,在血液里注入更多的氧氣,帶給我更多的活力,等候著今天的驚喜。
或許,清晨的窗下會響起滴滴噠噠的雨聲,雨滴彈奏著安神的節奏,安撫我的神經,帶給我心靈深處的寧靜。這將是平靜的一天,路上的行人會關注雨滴,少了許多相互間的敵意,辦公室的人們在眾目睽睽之下好像會多了許多自己的事情,少了許多神神秘秘。雨點會少許淋濕我的外衣,卻不會有濕漉漉的心境。我喜歡雨天,更喜歡在清晨閉著眼睛聽雨。
或許,清晨的窗外會有陣陣風吼,風吼其實也隱含詩的韻律。好風便好借力,即便是輕飄飄的花絮,也可借力上青云。我愛好搏弈,偶爾也玩玩模糊數學、灰色管理,總在這人是人非的漩渦中,能夠撫摸灰色的天空就很幸運。
清晨,清醒地閉著眼睛,清楚地聆聽,給予了我一天的清醒,每一天都清醒,生命才會有更多的活力,生活才會更有意義。我永遠珍視清晨的聆聽,寧愿早一點醒來,也將會隨著一天天更替而繼續,日日翻新,次次新穎,每天都會有好心情。
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