實用的學習的作文錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學習的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文 篇1
我有一把學習的金鑰匙，那就是認真。
認真是做事中最重要的，也是學習中最重要的。認真了，你的成績就會刷刷地往上升， 如果不認真，你的.成績就會嘩嘩地往下滑。
記得這學期春游之前，因為我太興奮了，做數學周練時，一會看看書，一會兒喝喝水，一點都不認真。結果，老師把周練發下來時，我看到一個很差的成績：82分！老師還特地給媽媽打了電話。媽媽跟我耐心地講道理，教導我。聽了媽媽的教導，我決心要把不認真這個壞習慣改掉。從此，我天天上課認真聽講，不懂就問，回家寫作業仔仔細細。終于，我的認真得到了回報，我的作業全都是滿分。老師還當著著全班的面表揚了我。我心里美滋滋的，為什么我的變化那么大呢？那是因為我認真了呀。
只要你認真做好每一件事，你就是最棒的！
學習的作文 篇2
昨天晚上七點學校召開了初中一年級開學以來第一次家長會，我想這也許是家長們期盼已久的吧！特別是月考之后更是迫不及待啊！我也是滿懷激情的準時去參加了，因為家長會總會讓我收獲滿滿，我想這次也不例外。
按照家長會的慣例，首先班主任講一些班級的總體情況及自己所教科目的情況，當然班主任老師所講的是比較全面的，談孩子的學習、生活……在學校、在家里該如何去做，我們家長如何去配合老師的工作，如何去引導孩子的學習，如何去面對即將出現叛逆時期的孩子……
班主任王老師也和我們分享了她的育子心得，老師的每一句話都帶給我新的啟示，讓我更深一層地明白了如何去適應當一名初中生家長，如何去教育進入叛逆期的孩子。
接著語文張老師從這次月考試卷進行分析，來說明語文的重要性，因為其它科目都和語文是密不可分的，通過事例讓孩子怎么樣去掌握卷子中的基礎知識，怎么去做閱讀理解題，怎么來寫好作文……總之給我們講了諸多如何讓孩子學好語文的方法。
數學老師同樣先從這次月考說起，向我們分析了孩子數學成績為什么那么低，講了小學和初中的不同。然后又把目前所面對的書本知識向我們分析一下，讓我感受最深的就是老師表明的一個觀點，那就是孩子愛學習不如會學習，老師的一句話也代表了所有老師的一個觀點。
數學王老師雖然有些年長，但是精氣神很好，那一頻一笑，一言一行都散發著青春的.氣息，讓我非常敬佩！怪不得常聽女兒說喜歡數學老師的講課方法，本來有點深沉的數學課老師卻上的如此生動形象！
王老師沒有直接向我們說明要如何去做一個會學習的孩子，而是用了一個例題向我們展示了哪個孩子屬于愛學習、會學習的。我覺得這正說到了我們的心里，讓我們能對號入座，看到自己的孩子是屬于哪一方面。
例題：（-1）÷（-1.5）=？很簡單的一道數學題，同時讓三個學生來做卻有不同的解題思路。第一位學生是這樣做的：
（-1）÷（-1.5）=（-1）×（-2/3）=2/3。第二位學生這樣做：（-1）÷（-1.5）=（-1）÷（-3/2）=（-1）×（-2/3）=2/3。第三位學生這樣做：（-1）÷（-1.5）=1×2/3=2/3。（因分號一直編輯不上去，只好用斜線了，請諒解！）
老師舉完這個例子，我一下子明白很多，原來這就是孩子與孩子之間的差別，老師也說第一位和第三位學生都不錯，也很聰明，但是最好的還是第三位學生，他明白兩個負數相除，直接負負得正，把負號去掉，1除以1.5就是乘以他的倒數。
而第二位學生屬于愛學習，很聽話，也很認真，但是學的很累。看了老師的分析，我也覺得事實就是如此啊！我相信在坐的每位家長都能找到自己孩子的影子，真不愧是資歷深厚的老教師！實在讓人敬佩啊！
通過這樣的一個例子，我也明白了會學習的孩子在各門科目中成績都不會差，初一的孩子也算是人生又一新起點的開始吧！才剛起步的孩子，雖然暫時出現了差異，就像孩子學走路，有先會走的有后會走的，關鍵不在于此，而是看以后誰走的穩。
就像數學王老師說的一樣，希望每個孩子在以后的學習道路中都穩中有升，愛學習的孩子要成為會學習的孩子，只要找對了學習方法和技巧，相信每個孩子都是最棒的，為孩子們加油！
學習的作文 篇3
目前我已經到了初三了，回顧來時的路，我感觸良多。
我覺得人生不過一場旅行，需要不斷前進，需要為自己不斷地樹立目標，讓我們一個個突破超越目標。
現如今，面對升學的壓力、老師的期待、父母的寄托。我的首要奮斗目標就是考上重點中學，以讓家人親戚老師高興。
初三時期，當然考上重點中學的奮斗目標過于宏偉。需要對這個奮斗目標進行逐一的細節，將這個大的奮斗目標分解成一個個小的奮斗目標，
目前我的學習成績位居班級前八名，而考入重點高中需要班級前五名以上，因此我要奮發努力，提高各科成績，爭取達到這一目標。此外，我的`英語成績也不是很理想，英語成績全班第15名，提升空間很大。因此提高英語成績才是首要的小目標，我須努力達成這一初始目標。
我的奮斗目標，就這么定了。
學習的作文 篇4
學習用品我有很多，但它們都沒有達到我的“理想境界”。我想設計一件與眾不同的學習用品。
我要設計一支外觀漂亮，而且會自己寫作業的“神筆”。外觀是我自己的一張藝術照，照片上的我顯得很精神，雙眼炯炯有神。
我只要對“神筆”吩咐一聲，它就能按時完成功課。語文作業不會有一個錯別字，更神奇的是寫出來的.字也很工整。數學也容易，“唰唰唰”，一會兒作業就完成了，而且還都是“優”。英語更是“小菜一碟”，不過單詞還得自己背！
真的有那么一天該多好啊，呵呵，我就徹底輕松啦！
周記寫完后給爸爸看，爸爸笑了：“真有這么一支神筆的話，你的雙手又派啥用場呢？”
學習的作文 篇5
我愛學習，學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計其數。記得那時，剛上小學的我，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不…
“這張照片”是我一年級的時候拍的，照片中的我在家里專心致志地學習。
記得剛上小學一年級時，老師對我們說：在家里要有一個自己的學習園地，認真地布置一下，營造出一個學習的'氛圍。于是，我和爸爸媽媽一起把我的小臥室改造成一個學習園地。里面有我的小床、書櫥、寫字臺等，墻上還布置了“爭章園地”,我非常喜歡這樣的布局，在這樣的環境中學習，()使我感到非常愜意。
五年來，我幾乎每天都會像照片中那樣，坐在那個位置，做作業，預習功課。我的書架里已經有許多書籍了；有字典、文藝小說、雜志和科普類的。“爭章園地”上已經貼滿了幾年來我在學習上獲得的獎狀和證書。現在的我即將小學畢業了，個子長高了，學到的知識也豐富了。在學習上也積極主動了。每逢周末，我總要拉著爸爸媽媽去書城逛一逛。空閑的時候，我也不忘看一看書。因為我渴望學到新的知識。
看了這張照片，你一定知道我是一位熱愛學習的好少年了吧。
我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過不一會兒的工夫我就把作業全都給“消滅”得一干二凈。其實這一點我是向張雅儀學的。這就是我，一個愛學習的、總趕在時間前面的我…
學習的作文 篇6
學習這個詞對我來說就是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。下面就讓我給你詳細講述一遍吧！
酸：酸葡萄
上課回答問題時，難免會用錯幾個詞兒，這是總會招來“高才生”的白眼，無奈，只得咽下去這一顆酸葡萄。
甜：蜂蜜甜
“ XXX同學在課堂表現中十分突出，大家要多向他學習……“你聽，班主任老師又在表揚誰呢？當然是表揚本帥哥我啦，老天爺呀，下次讓“表揚雨”來得更猛些吧！
苦：苦瓜苦
回答問題時，老師應該是嫌我回答問題的次數太多啦，于是就叫別的同學來回答，不行，我還年輕，不能讓一肚子才華流失，但這條苦瓜還是得吃下去。
辣：辣椒辣
上課老師叫我回答問題時，因記憶問題常常把答案忘記，于是老師生氣地叫我坐下。有一次，一位同學回答問題時也把答案給忘記啦，老師笑著對我說：“你的影響力好大。”
麻：花椒麻
我上課愛回答問題，老舉手，站起來老忘詞。老師對我又愛又恨。因為忘詞挨批評，完事還舉手，老師說我越挫越勇。自從老師講了子路的`故事后，同學給我取了個外號，叫“子路二代”，真的很麻。
我的介紹完啦，估計你也笑完啦。
學習的作文 篇7
我的奶奶已經七十多歲了，但她還是熱愛學習。一有時間，奶奶就會拿起一本英語書，自學英語。休閑的時候，她會拿著一架照相機自處拍照，學習攝影。現在的老年人不會用微信和一些手機軟件，可我奶奶都會用。
記得有一次，我到奶奶家。剛進門，我就看見奶奶戴著老花鏡，坐在桌旁，拿著一本英語書，認真地朗讀，直到我來到她面前，她才發現我來了。
“喲，阿萌你來了!”奶奶高興地說。我非常奇怪地問：“奶奶，你年齡這么大了怎么還在學習?”“活到老學到老。”奶奶一邊翻書一邊說，“你再去看看，茶幾上還有幾張我在上海、美國、希臘照 的照片，是我在老年大學學過攝影后照的。”我跑到茶幾邊看見有幾張照片。哇!奶奶照得真好看!和專業的`攝影師拍的一樣。
真是“活到老學到老!”我要向奶奶學習，熱愛學習、堅持不懈的精神。
學習的作文 篇8
即將走出生活了六年的小學校門，心情是復雜的。回顧六年來的學習生活，我有三點深刻體會：
首先，學習語文需要長期積累。小學的語文學習，關鍵在于三個方面：一是詞匯積累，一般情況下，小學生畢業時，詞匯總量應6000個以上，會寫漢字4500個以上。這一點我做到了。二是古詩詞積累。一般情況下，小學生畢業時，應會寫、會讀、會用古詩詞100首以上。這一點我做得不太好，只要原因是沒有下苦功夫。三是寫作積累。有了前兩點的積累和水平，就能夠較好地駕馭漢語知識，生動完整地表達自己的思想感情，使自己的作文達到作品的質量。這一點我做到了，我在XX作文網連續發表多篇作文，得到了編輯老師的好評。
其次，學習數學要長期練習。學習小學數學，應努力提高三個方面的`能力：一是數學思維的能力。小學生在進行數學解題時，需要具有發現和解決問題的多維能力，表現在運算迅速，解題簡潔，思維敏捷。二是識別數學知識結構的能力。小學數學，主要是三大塊知識，即運算、應用、圖形。三大塊內容，既相互區別，又相互聯系，是辯證統一關系。三是快速完成數學練習的能力。不經過題海訓練，是很難提高小學生數學綜合練習能力的。回顧六年來的學習生活，我的問題主要集中在最后一點，就是沒有經過題海考驗，破解數學難題的能力不強。
最后，學習英語需要應用。小學生學好英語，需要具備三個基本條件：一是喜歡英語。堅持學習，每天學，每時學，把英語當成交流工具，自覺運用于日常學習和生活之中。只有博聞強記，熟能生巧，才能學好英語。二是方法得當。學習英語，應講究一定的方法，主要是單詞要牢記，達到一定數量；句型要熟練，熟悉各種表達方法和寫作技巧；課文能夠背誦，從中找到各類知識點。三是強化訓練。需要有固定對象進行學習交流，確保口語純正，運用自如。我的英語學習成績一般，只要是用功不夠，應用不夠，詞匯不夠。
管子曰：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”今后，在新的天地，我將抱著為中華民族崛起而努力學習的決心，遵循學習規律，加強各種訓練，提高運用能力，做一個有文化、有知識、有責任的中學生。
學習的作文 篇9
傻孩子,你只是為了一個人打碎了心墻，最后唯剩滿地碎片自己收拾。
傻孩子,你像一只刺猬拔去身上所有的刺，最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。
傻孩子,不是你學不會殘忍，你只是不忍心對那個人殘忍而已。
傻孩子,人生其實就是一場LIARGAME，沒有背叛只有欺騙。
傻孩子,你在乎一個人沒有錯，那個人曾經也在乎過你。那樣就已足夠。
傻孩子,世界上是沒有公平的。至少，你奢望不到你所想要的公平。
傻孩子,不想忘記的`就不忘了，放進那個人原有的位置慢慢等。
傻孩子,記著，等待是無結果的張望，想等的話就等吧，反正已經絕望。
傻孩子,下一次，別傻傻的奉出真心，你那顆心，不是人人都稀罕的。
傻孩子,不想放自己自由的話，就留一份愛給自己。學著愛自己。
編后語：我們都是傻孩子，都在成長，我們都要學會的還有很多，我們會一點點成熟，一點點長大，但是無論飄過多少歲月，我們都不會忘記自己曾經是個傻孩子，那個善良的傻孩子。
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