- 責任的作文素材 推薦度：
- 這就是責任作文 推薦度：
- 責任的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實用】責任的作文匯編10篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的責任的作文10篇，希望對大家有所幫助。
責任的作文 篇1
愛遍布了世間每個角落。愛，那種無法用言語表達的感情。而感恩是愛的真諦，會感恩的人，心靈就如鮮花般美麗。
父母對子女的愛是天底下最美好，最不求回報的愛。就像燃燒的蠟燭照亮的卻是他們生命的延續(xù)——孩子。他們賦予了我們生命，教會了我們做人的道理。有時，我在想，他們僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？倘若沒有他們的.付出與犧牲，那這無私的愛還會有陽光嗎？父母是人生路上的指示牌，引導我們走向正確的道路；父母是人生路上的指明燈，照亮我們前行的道路；父母是人生路上的陪伴者，當我們要放棄時，是他們給予了鼓勵與支持。
“慈母手中線，游子身上衣……”媽媽的愛是一件樸素的舊棉襖，給我遮風擋雨，給我溫暖，媽媽的愛一刻沒有離開我的左右，伴隨著我長大……
歲月匆匆，也許有一天，突然發(fā)現(xiàn)，母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜星星點點閃著銀光；母親的背不再直了，而是略有疲憊地彎了下去；母親說話時不再鏗鏘有力了，而是輕聲細語，那么小心翼翼。我們總覺得自己已經(jīng)長大了，可以不聽父母的話了，總以為自己可以處理所有事情。少年啊！你永遠不能忘媽媽的愛，不能忘記感恩啊！
感恩是一種責任，是我們必須履行的。人人都有感恩之心，都想著回報，那么世界就會充滿愛……
責任的作文 篇2
4月我們迎來了學校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學習種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學，他們請來了富有種植經(jīng)驗的家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的.花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那么我們應該怎么辦？在同學們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時，小組同學每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一。看著自己親手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學們與花朵一起健康成長！
責任的作文 篇3
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學不可一日無師。此話不錯。但學高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學實踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的.，缺乏教學經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因為通過比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學過程中，我們要嚴格執(zhí)行教學“五認真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學習，還要管理好衛(wèi)生、紀律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規(guī)范中一同奮進。當然教師是領(lǐng)導者，得具備愛心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
責任的作文 篇4
人類說：責任是生存。花草說：責任是給世界增添色彩。作家說：責任是將思想通過筆尖滲透在紙上。畫家說：責任是將靈魂用色調(diào)賦予其創(chuàng)造。舞蹈家說：責任是用肢體表現(xiàn)出音樂的韻意。……責任到底是什么？盡管語言無法詮釋，但是，我想愈為抽象的東西，往往世間的萬物表現(xiàn)的愈為具體……曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事：在一個窮苦的山村里，有一個二十來歲的女子，當?shù)厝私兴∶簟Ｒ苍S是上蒼的一時糊涂，讓小敏在那次車禍中失去了雙臂。自那以后，她慢慢消沉起來，總感覺上蒼給予了她極大的不公，剝奪掉了她生活中的所有顏色，所有激情，也包括她對生命的熱愛。他開始厭棄自己，痛恨自己。每天不吃不喝，不說不鬧，一直這樣過著。和往常一樣，那天她坐在門檻上，看著遠處光禿禿的山和失去了顏色的天空，一直呆坐著。但和之前不一樣的'是，她的眼睛里出現(xiàn)了一點希望的神采，也就是這個眼神改變了她，改變了她今后的命運。——她利用頸部和肩膀?qū)㈣F鍬夾著來翻土，種樹，幫助她的是 她的丈夫，再常人看來，這簡直是不可思議。但是，她確實做到了，而且做得很出色。她植樹造林，給大山以綠色的生命。后來，也越來越多的人加入了她的行列，因此她也找到了另一個自己，另一個生命。原來，人的責任是在一念之間啊！的確沒錯，人的責任是生存，但是要在生命的階段里提煉出一樣東西——奇跡。人生存著是責任；人生存著并從苦難中走出來也是責任；人生存著，且從苦難中走出后，創(chuàng)造出另一個奇跡，屬于自己的奇跡，另一個自我是最重最終的責任。
責任的作文 篇5
多少個靜靜的夜，我抬頭問天邊的月，;多少個明媚的春天，我低頭問身邊的草;多少個燦爛的夕陽中，我俯視腳下潺潺的水，我如何度過生命中的五千多個日日夜夜?
夏夜的蒼空，北極星是那么明亮，它以千年不變的忠誠，救助了多少迷茫的船只、多少個失途的游子。導向，成了它的責任。
初春的校園，返青的小草是如此耀眼，它用無法掩飾的熱情，裝點著大地，呼喚著萬物。詮釋生命，成了它的`責任。
是啊，我也有責任。
在十歲之際，我們該為了明天的輝煌而努力了，振興祖國，無疑是我們的責任。
無論是坎坷，無論是坦途;無論是痛苦，無論是歡笑，心中充滿的只是一腔熱忱，我們別無選擇的是奮斗，只有奮斗，才是履行責任的唯一途徑。
五千個日日夜夜啊，我決不虛度!
責任的作文 篇6
同學們，我們的校訓就有“責任”一要求，今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個沉重的負擔，我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。
20世紀初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫，導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的.。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有
在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪袷顾麄兞鞣及偈馈?/p>
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。
今天，我們站在國旗下，共同提起“責任’這個話題。大家都說，愛與責任是做好教育事業(yè)的必需，好比左膀右臂，兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說，有了愛才有責任；也有人說，有責任才有愛。而我要說，愛源于責任。
什么是愛？愛是一種主體傾向于客體并愿意為之付出的情感態(tài)度。而什么又是責任呢？責任是主體應當為客體承擔起的相應職責和任務。我這里講“愛源于責任”，準確地講是指責任感。所謂責任感，是指主體對自己應當承擔起地相應職責和義務地認同和主動踐行的愿望。對于我們教師和學生而言，首先就得有責任感。如果先就來談愛，那好比去追天上漂浮不定的云彩，猶如水中月，鏡中花，易見文字激揚卻難見行動落實。說半天，一個人還沒品嘗這桌菜，他能給你回答這桌菜的味道嗎？一個人還不會走，他能給你跑嗎？離開了責任感的愛猶如無本之木，無源之水，空中樓閣一座！教師們?yōu)榱伺囵B(yǎng)接班人滿腔熱情，無比的熱愛自己的事業(yè)。請仔細聆聽他們一句句心聲：要用知識去喚醒學生；要實現(xiàn)他們祖祖輩輩翹首企盼的愿望；我要認真上好每一節(jié)課；我要讓我的學生成才。試問，這一句句話語里所飽含的不是他們自覺踐行教書育人天職的高度責任感嗎？再請認真觀察他們一點一滴的付出吧：幫助學生的苦口婆心；認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課；不厭其煩的反復講解；事無巨細的樣樣關(guān)心等等。試問，這里面所飽含的不是他們渴望學生成才的責任感嗎？毫無疑問，正是他們高度的責任感使他們擁有了對教育事業(yè)的滿腔熱情和無比熱愛。事實無可雄辯地證明了我的觀點：愛源于責任。
看看我們的學生，在老師的關(guān)懷下認真的上好每一節(jié)課，記好每一次筆記，實習時，操作好每一道工序，都是為了將來更好的孝敬父母、報效祖國，這就是在履行自己的責任。
責任是社會賦予一門職業(yè)應當履行的義務，責任是第一位的，愛是第二位的。責任是內(nèi)核，愛是外化。有了責任才有愛，愛源于責任。這時的愛已經(jīng)不僅僅是一種情感態(tài)度，而更表現(xiàn)為一種行為方式。
學校的責任是培養(yǎng)好下一代，教師的責任是教書育人，家長的責任是把孩子撫育成人。學生的責任是從小就要養(yǎng)成好的習慣，從小就要學習好知識，掌握好本領(lǐng)，等等，每一個人都有著自己的責任。也告訴我們必須承擔好自己的責任。
相信大家，我們一定要在未來的日子里發(fā)奮努力，勤奮學習，不辜負祖國、不辜負領(lǐng)導、不辜負長輩、不辜負老師對我們的培養(yǎng)，殷切的教誨、辛勤的撫育我們要牢記在心上。好好工作、好好學習、好好做人，耕耘好自己的那片自留地，并把它管理的天晴日朗。
謝謝大家！
責任的作文 篇7
“班級榮辱，我的責任”黃老師布置作文時，鏗鏘有力的話語，使得整個教室里鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責任，我在心里默默地思量著。
班級的光榮，我的責任。
一個人要有強烈的集體榮譽感。當班級榮獲嘉獎時，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家，我們要團結(jié)一心，頑強拼搏，為班級貢獻自己的力量！我們要有集體榮譽感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個紙團，這是對班容班貌的維護。考試時，全力以赴，考出較為理想的成績，盡量不拖班級的后腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。
班級的恥辱，我的'責任。
當班級受到恥辱時，我們會否自我反省？其實，大多數(shù)情況下，我們只會想著去舉報同學，急于撇清自己的責任。黃老師十分看重班級榮譽，七（3）班的班訓是“為卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險栓，就往男衛(wèi)生間里狂噴。旁邊，竟然還有同學在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候，就丟掉了班級的榮譽，給班級的形象抹了黑。
保護班級的榮譽是我們共同責任，不能讓班級蒙恥，也是我們應該承擔的。我們要擔起班級的榮辱，去愛護她，保護她，時刻將集體榮譽感放在心上，并付諸實際行動去維護它。
班級榮辱，我的責任。每位同學如果都有這樣的覺悟，那么，班級必然會無堅不摧！
責任的作文 篇8
我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應，說出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已 。
我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個角色帶給你的責任。
說到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的`肩上有什么責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什么，淺而易見，是好好學習。
在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的，有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想著把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責任，你得到的輕松是暫時的，以后，它會反饋一些東西給你，轉(zhuǎn)動你的腦子想想，會是些什么呢，你對它做了什么，它便對你做什么！
責任，這個一個神圣的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！
責任的作文 篇9
每天我們都會經(jīng)歷很多的事情，在忙碌的生活中，我們要有責任感，要持之以恒。
在學校里我們努力學習是我們的責任，在家里幫助父母做家務也是我們的責任，在外面為社會做貢獻是我們的責任，無論是誰什么職業(yè)都有屬于自己的責任。
責任是重于泰山的承諾，他推著一代又一代的'人勤勤懇懇地工作，在各自的崗位上無私奉獻，在今年的新冠肺炎中，幾萬名醫(yī)護人員勇敢沖在前線，他們英勇無畏，他們從不退縮，任憑以前有多可怕，卻無法通過醫(yī)護人員那顆強烈的責任心。只要有一個病人他們就會日日夜夜照顧病人，不怕辛苦，在這場沒有相應的戰(zhàn)斗中，卻是比槍林彈雨更加可怕，他們不負眾人很快就把新冠疫情控制了下來。這些成功都是醫(yī)護人員用沒日沒夜的奉獻和責任心換來的，如果他沒有一顆責任心，那么還不知道一天還要持續(xù)多久，還有多少人會無辜的喪失生命。
人最寶貴的就是有責任心，在生活中各處都有生命的考驗，不經(jīng)意撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任，幫助體弱多病的老人和孩子是尊老愛幼的責任替別人解決問題是助人為樂的責任，責任是社會的地基，沒有他高樓大廈就會在婚姻中輕易動搖，對自己負責，負責是嚴格的，考官對別人負責，責任是生命財產(chǎn)安全的保障。
責任是不可丟失的使命，他肩負在每一個人的身上，讓每一個人都有責任心。
責任的作文 篇10
學校，是一個個班級構(gòu)成的；班級，是一位位學生組成的。學生，不僅是祖國的未來，更是家庭的希望！現(xiàn)在，我們每個人都是班級的一份子，少你不行，少我不行，少他也不行。班級的發(fā)展需要你貢獻自己的力量！
我叫魏希希，來自靈溪一中七年4班。我愛這個班級，因為有溫柔的潘老師，幽默的黃老師，還有負責人的各科老師。我愛這個班級，因為還有可愛，會關(guān)心我的同學們。我相信，不僅我有這種感覺，班級里的每個同學都跟我一樣，已經(jīng)深深地愛著這個班級，都愿意為這個班級出一份力。
比如，拿我來說吧。幾個月前，我曾代表蒼南縣去參加市里的.舞蹈比賽；去年，我還曾去蒼南中學打籃球比賽，拿了全縣第5名。這些都是我努力的成果，但我毫不猶豫，百分之一百地愿意獻給我美麗的七年3班，因為，我愛她，她的榮辱，就是我的責任！
每一個人都有責任成為班級的驕傲！不久，就迎來期中考了。我們一定要努力考個好成績，為班級爭光添彩！
周六清晨，當我走進校門，校園里安安靜靜。突然，聽到樓上傳來一聲呼喊：“希希，教室門還沒開！我們來得太早了！”我抬頭一看，只見幾個同學被擋在了教室門外。下意識的，我轉(zhuǎn)身就往門口跑……到了保安室，向保安要了鑰匙，我又急吼吼地跑到二樓的教室，發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)開了！同學們問我剛才去哪兒了？我不好意思地撓撓頭告訴他們，我去保安室拿鑰匙了。我放下書包，喊到：“我現(xiàn)在去還鑰匙！”同學們善意地哈哈大笑。
啊，我可愛的班級，我超級愛你！我愛同學們，我愛老師們！
班級榮辱，我的責任！
【責任的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于責任的作文：責任650字-責任作文09-05
有關(guān)責任的作文：學會責任12-10
責任的作文12-10
責任的作文06-18
“責任”作文12-08
責任作文08-03
責任的作文11-23
責任的作文12-10
精選責任作文02-16
責任的作文06-28