關于初三作文錦集5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的初三作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
中國夢很大，裝著十三億人的夢。中國夢很小，裝著我們的小夢。
我的夢很小，很平凡。我并非想做個偉大的人，也深知無法成為科研前線、政界風云里的弄潮兒，我只想在一個平凡的崗位上，做好平凡的事，靜默地，平淡地，和爸媽一起，看日出日落。
我有一個小夢，夢里有一支筆。棕黑色的鋼套，被手指磨得有些銹跡。它吐出碳黑色的墨水，我用它勾勾畫畫，勾勒一幅幅山水人家，高樓大廈。它在紙上奔走出優雅的字跡，我用它寫出我心中的時光印記，世外桃花。
我有一個小夢，夢里有北郭的青山，東城的白水。也許我會住在某一個地方，也許車水馬龍，也許清幽寧靜，但我會慢慢地生活，閑觀水窮云起。我會每天清晨守候日出，
我會每天日夕伴著落霞回家。我會把生命中的每一幅風景記在心里，以表我對生命給予我這個世界的無限感恩。
我有一個小夢，夢里有黃暈的燈光、素雅的琴音和古樸的茶香。也許工作會日漸繁忙，也許生活會艱辛不易，但我希望，我仍能擁有一份獨坐的淡定。一天不短。一生更長，總會有時間讓我做興趣之中的事情。
我有一個小夢，夢里有爸爸的大手，媽媽的懷抱，還有被夕陽拉得很長的三個人的背影，肩靠肩、相互依靠地站在一起。一生短暫，無比珍貴。而我最大的夢，便是能夠用著極為珍貴的一生，來珍惜這兩個更為珍貴的人。老也是幸福，因為不是每個人都可以慢慢變老。若有幸，牽著爸媽的手，陪著他們慢慢老去，一天天，圍著柴米油鹽而爭吵，共覓一份逍遙，便是今生無憾。
我有一個小夢，我虔誠地，把它供養在心里。這個小夢，同千萬中國人的各色夢想一起，在祖國的萬里河山里，寫下鮮紅的三個字：中國夢。
中國有一個大夢，我有一個小夢，包容在中國的夢里，我為它積淀著，努力著。 一生，一夢里。
初三作文 篇2
我真的無法喜歡起來她，原本我也不想要去討厭她的，可是她卻總是做著那些令我討厭她的事。我感到很難過。我討厭她總是對我冷嘲熱諷的，討厭她總是不能用公平公正的眼神和話語來對待我。討厭她每次做了什么吃的都愛叫我去吃，卻又總是和我說煮的不多，不要乘太多。既然只給我一點點，那又何必叫我去吃呢？真是的，我又不是乞丐，為什么叫了我去吃又不讓我吃太多。你以為你是誰，真是的，又不是只有你才會做那些吃的。有什么了不起的。漸漸的即使你叫了我去吃我也不再去了。你卻看我不爽，那種眼神好似再說叫你去吃還不去，真是給臉不要臉。呵呵。
我真的好討厭她，總是看我不順眼�？偸遣荒芎煤玫睾臀艺f話。我討厭她，反正她的眼中就是男孩的好，然而我們這些女孩子在他眼里總是那么的微不足道，今天還和我們姐妹兩說。早知道就不讓你們去讀書了。呵呵，我只想說，我們讀書有沒有用你們半分錢，你又有什么資格不讓我們去讀書呢。再說了這又不是古代，古代還說下重男輕女。現在是二十一世紀，是個男女平等的社會，是一個勝者生存，敗者淘汰的社會，沒有什么重男輕女可言。但是她偏偏喜歡封建思想，喜歡重男輕女，那好咯，就讓他重男輕女好了�？纯凑l到最后才是王者歸來。哼，反正他一天不改變封建思想，我就一天不喜歡他。
初三作文 篇3
這個周末，我讀了著名作家高爾基的《童年》。讀完這本書，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫的是高爾基幼年時期從三歲至十歲這段時間生活斷面：阿廖沙三歲時，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時，是一個纖夫，后來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由于家業不景氣，外祖父變得也更加專橫暴躁。在這個家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時的外祖父已經全面破產。他們的生活也越來越困苦。為了糊口，阿廖沙放學后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。這時候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個不滿十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無法承受的事情：父親身亡，經濟貧困，家庭不和……但是，這樣的現實擺在他面前，他竟然堅持了下來！
他靠的是什么？是拼搏！如果他沒有拼搏，哪能堅持下去？如果他沒有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？
讀了這本書，我想到了一則小故事：
雅典奧運會女子舉重比賽場上
當韓國人張美蘭舉起172。5公斤時，很多中國觀眾都絕望了，因為唐功紅挺舉只有超過180公斤才有奪金希望�！捌戳�，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上�！�
182。5公斤！唐功紅把杠鈴穩穩地舉在頭頂！她成功了，同時打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績兩項世界紀錄！雅典奧運會上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績兩項世界紀錄（挺舉182。5公斤，總成績305斤）。看，這就是拼搏的力量。
沒錯！成功，需要拼搏！
初三作文 篇4
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。——題記
這日，我與父母來到了一處地方爬山，他們已早早走捷徑到達了山頂，但卻讓我走另一條通往山頂的路。迫于他們的威壓，我只好不情愿地同意了。
首先，我決定沿著一條偏僻的小路走到山的背面。我獨自一人穿行在幽深的路上，渴望能找到一個同行的人。
小路蜿蜒盤旋，深得不見盡頭。走著走著，輕輕的石板漸漸被雜草掩蓋，已看不出原來的.樣子。望著深不見盡頭的小路，我有些畏縮，但遠方似乎有什么在呼喚著我，我按捺不住心中的好奇，走向遠方。大概半個小時后，我走出了這條小路，來到了通往山頂的另一條路。
我有些驚喜，慢慢地走上了臺階。一級級臺階如云梯一般從山頂垂下，讓人望而生畏。我咬了咬唇，猶豫了一下，便決定繼續向前走去。因為，似乎遠方有股神秘的力量在呼喚我。我小心翼翼地踩在臺階上，每走一步都要停頓數秒，生怕自己栽倒。臺階越來越陡，我忍不住一只手抓住扶手，慢慢向前挪去。
不久，天空下起了蒙蒙細雨，如斷了線的珍珠，滴落在地面。我拿出傘，獨自一人繼續向遠方走去。雨越下越大，遠遠望去，就像是一道天然的屏障，掩蓋住那迷蒙的神秘。望著似乎沒有盡頭的臺階，我的心中涌起了一絲害怕。呼吸漸漸變得急促，突然，腳下打滑，我忍不住失聲尖叫，雙手迅速死死抱住扶手，大口大口地喘著氣。心中那絲害怕越來越濃，周圍高大的樹木仿佛在獰笑著朝我走來，剎那間浮想聯翩。淚水，不爭氣地從眼中涌出，夾雜著恐懼。我想要放棄，想要離開，腦海中卻突然浮現出一句話：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我努力壓制下心中的恐懼，深呼吸，微笑著對自己說：“加油，你能行！”我拿著傘，繼續尋找那遠方的呼喚。這一次，沒有猶豫，沒有不情愿，只有果斷。
走著走著，忽然覺得手上癢癢的，原來跟我一樣，是向著山頂去的，但不過它是一只毛毛蟲。我將它放回扶手上，繼續往前走，二十分鐘后，我無意中看了那只毛毛蟲一眼，發現它依然在往前爬！我的心中有些驚訝——只毛毛蟲居然能堅持這么久！
時間一分一秒地過去，似乎離山頂越拉越近了。我朝著扶手望去，以為那只毛毛蟲已經離開了或者摔死了，但卻驚奇地發現：它還在往前爬！我的心微微撼動，同時也有些羞愧。連一只毛毛蟲都能爬上山頂，為什么我卻有過放棄的念頭！在心中默默地數落了自己一番，就毅然地走向了遠方。這一次，不再是小心翼翼地走著，而是邁著大步伐，自信地向前走去。
沒過多久，我終于到了山頂！我看見爸爸媽媽欣慰的眼神，還夾雜著喜悅與自豪。我還看見那只勇敢的毛毛蟲，仰著頭，似乎在為自己喝彩。望著湛藍的天空，明媚的陽光，我似乎又聽見了那遠方的呼喚，但這一次，不再是迷茫，而是讓我清晰地知道，那遠方的呼喚，便是拼搏的精神，執著的信念！
以前的我，認為“明知山有虎，偏向虎山行”是一種無知的想法，現在，我卻認為這是智慧，是一種拼搏的精神；以前的我，認為自己完不成的事情，沒必要努力去完成，現在，我卻認為這是這里，是一種執著的信念。
人們常說：“等待，讓幸福花開�！倍覅s想說：“拼搏，讓成功之花綻放；執著，讓成功之花芬香滿人間！”
在這以后，無論前方的道路多么艱辛，即使被傷得體無完膚，只要我選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
初三作文 篇5
慢慢走，讓你的靈魂跟隨你。掙扎在一路上的匆忙中，我不能忘記天空的顏色，忽略你的初衷。最后，我迷失了自己。繁重的學術工作似乎總是一種無形的壓力，促使我們前進。我們想放棄，但我們總是一遍又一遍地告訴自己，你會取得進步。你不能退縮，更別說落后了。于是，又一次跌入了學習的海洋從那以后，你變了。在學校，你的生活只停留在兩點一線之間。你總是忽視，告訴自己要努力工作。結果，你的生活只剩下作業和學習。
你在學習中失去了充實感，失去了最好的朋友，但你不知道，你也失去了自己。在你的眼里，似乎一切都失去了光彩。你唯一感興趣的是勝利的喜悅，親戚的贊美和終點線的輝煌。一次失敗，讓你懺悔，你是一個默默旅行的人，但是你忽略了太多，你不知道早晨6點鐘的太陽正試圖對你微笑，你不知道沿路的石頭會再次給你讓路，你不知道老師和同學都在擔心你的處境...你很沮喪，因為你錯過了太多。你哭了，你不知道出了什么事，你認為一切都太遲了所以你拼命跑啊跑，好像你想發泄你所有的憤怒。
一種前所未有的孤獨感涌上心頭。秋風緊，北方的雁飛翔在你的心上，仿佛跟隨它，越過一年一度的年輪，回到起點。甜美的聲音略顯稚嫩，紅紅的臉頰略顯羞澀在聽到同學們雷鳴般的掌聲后，你終于鼓起勇氣，大膽地說出了自己的目標:我希望我能從學習中獲得快樂，從成長中學會勇氣，感受生活的充實你笑了，因為你終于找到了自己的本來面目，你慢慢地走向教室，你驚訝地發現脆弱的草地早已被打磨成最美麗的陪襯，一朵不起眼的野花曾經美麗地綻放。
一路豐收終于到了目的地，你看著教室，空蕩蕩的，你再一次走向講臺，心里有點緊張一陣掌聲隨著微風傳來。我抬頭一看，是老師。我更加自信地說我問，“老師，你為什么在這里?”他帶著我說，“我會找到我原來的自己�！薄蔽覀兿嘁曇恍Γ錆M了幸福秋風緊，北鵝飛年復一年的成長，讓我不再迷茫;勝利接勝利，讓我不再孤獨，只有一個接一個的幸福，縈繞在我的身邊有多少人執著于絢麗的焦點卻忽略了路邊的風景?
多少人執著于回報的誘惑，卻忽略了他們付出的寶貴汗水;有多少人執著于成功的喜悅，卻忽視了奮斗過程的價值和意義別擔心，慢慢走，讓你的靈魂跟上你...秋風緊，北鵝飛那些被忽視的靈魂終于被找到了
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