關于麻雀作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于麻雀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于麻雀作文1
田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。
就是它——麻雀，每時每刻都是那么歡樂的小動物。仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅著四方。有光澤的小肚皮上，蓋著一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的小麻雀。
大概是麻雀喜歡閑談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的柳樹上幾群唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥是嗓音監視器，著是科學家下的定論。不錯，當中午，出現人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形并不感興趣，甚至有些反感！這個義務監測員看起來也很稱職嘛！哦，差點忘了，告訴你，當初“四害”中還有麻雀!幸虧科學家們為麻雀“平反昭雪”，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。
不過，有句古話說得好：“人不可貌相，還水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？
關于麻雀作文2
上課的音樂聲響起，同學們陸陸續續走進教室，靜靜地坐著，等待老師來上課。
片刻，劉老師手拿書本微笑著走進教室，用眼睛掃了一下每一位同學。突然，一只麻雀一頭撞進了教室。同學們的目光立刻被吸引到麻雀身上。有的同學一邊看看麻雀，一邊用眼睛瞟一下老師；有的躍躍欲試，恨不得立刻抓住麻雀；張紅和陳強竟將書卷成筒狀，擺開了打麻雀的姿勢。此時，劉老師不但沒有制止同學們，反而大聲喊道："抓住它！"大家一聽老師發號施令，膽子頓時大了起來，大家七手八腳馬上把門窗關個嚴實。王飛順手抓起墻角的掃帚，坐在講臺跟前的李斌拿起教鞭，張紅和陳強已將書擲向麻雀。麻雀哪見過這陣勢，一著急，一頭向玻璃窗沖去。李斌揚起教鞭就準備打，卻被劉老師攔住："小心玻璃"."大家不停地追趕，麻雀飛累了就會掉下來。"老師提醒著大家。于是，同學們不停地追趕麻雀，麻雀一刻不能停留，終于疲憊不堪，掉到了李晨的桌子上。說時遲，那時快，李晨敏捷地用手捂住了麻雀，麻雀終于被"俘虜"了。
看著滿心歡喜的同學們，劉老師發話了："現在開始上課，大家先對麻雀做個仔細觀察，再把它放回大自然，然后請大家把剛才的情景寫下來，題目是《捉麻雀》，能寫好嗎？""能！"大家異口同聲地回答。
關于麻雀作文3
上個寒假，我和媽媽來到了姥姥家，發現正房屋檐下有一對燕子情侶在那里做窩。大概又過了四五天，就發現那對情侶不見了，取而代之的是幾只麻雀。
每天清晨，我總是聽著幾聲清脆的鳥鳴起床的。起來后，就看見幾只麻雀在燕子窩里探頭探腦的，而且地上總有一堆鳥屎。沒辦法，總不能把這幾只小懶蟲趕走吧。說到懶，它大概是鳥類中最突出的一種吧，它總是去搶燕子的窩，甚至還有更夸張的，在舅媽住的那個小房子墻壁上，有一個長年不用的空調洞，用一個塑料瓶塞到里面去，防風。結果，每天晚上都聽見刮什么東西的聲音，把瓶子拔出來，發現是一窩麻雀住在了里面！
麻雀不僅懶得做窩，有時連食物都懶得找。它們會成群結隊地飛到農民的家里，站在房檐上，機靈地扭著它們的小腦袋，趁人不注意時，一個斂翼，俯沖下去，啄上一口雞食，轉頭就跑，飛回窩去。在秋天的時候，它們也會飛到田野里，去偷食農民的谷物。所以，那一個個佇立在田間的稻草人就是為它們準備的。
“麻雀雖小，五臟俱全，”是的，它的確是嬌小可愛的，但是它卻堅強而又倔犟。它可以棲身在房檐下，覓食在庭院里，但絕不可以受困于鳥籠中，一旦被捕，變為囚徒，便會在兩日內絕食而亡。“不自由，毋寧死。”如果不自由，寧可去死，這便是麻雀的氣節。
小小的麻雀，雖小巧可愛，但又是動物界的烈女。
關于麻雀作文4
那日在學校食堂看見一只麻雀，飛進來卻飛不出去了。
它撲棱著翅膀飛上飛下，竄來竄去，一次次撞上玻璃，又一次次重新飛翔，慢慢的，光亮的羽毛變得蓬亂，明亮的叫聲變得沙啞，發出絕望的叫聲。
我不禁挺佩服它，屢戰屢敗，又屢敗屢戰。
可漸漸地我發現這只麻雀是多么的笨啊！它一次次撞上的那扇窗的下面就是門啊。
然而，它依然不知疲倦的重復剛才動作，忽然間我似乎明白了：它一直向上飛，不愿俯下身子低頭逃離。也許在它眼中，自己是王者，能與己相配的只有藍天。
不知何時在我心底心底產生了一種幸災樂禍之情，但同時也有一絲憐憫。它何時會明白，在適當的時候低頭才是王道？
吃完午飯，走出食堂門時，我特意回頭望了望那可憐蟲，它依然倔強的四處亂撞，凄涼的叫聲穿過玻璃，直透到我心里。
外面的電線桿上，有幾只麻雀高高地昂著頭，襯著藍天俯視眾人，倒也有那么一絲王者風范。
這時，一些學生走過，撒下一些面包屑，麻雀們便瘋一般沖上去搶食，我不由得掩面嘆息：到頭來也終不過是為五斗米折腰的庸碌之輩啊！即時它學蒼鷹高高在上，也掩蓋不了它卑怯的本性。
其實人都該明白，高高在上的不是王者，而是藍天，低頭潛行的也不是弱者，而是大地。真正的王者是不被小恩小惠所迷惑的，而是在關鍵時刻會低頭的人。
斜陽中，想起蒼鷹搏擊長空，又看著那群搶食的麻雀，滿是落寞與哀傷……
關于麻雀作文5
俄國著名的作家屠格涅夫寫的《麻雀》一文，我讀了之后就深深得被老麻雀那種奮不顧身，保護幼鳥的壯舉所感動了。
地面上，一條兇猛的大獵狗一步一步地正在逼近小麻雀，張著血盆大口，露出兩排鋒利的獠牙……在小麻雀生死倏關的時候，老麻雀一個箭步沖上前去，像一塊石頭似的堅硬地擋在大獵狗面前，豎起全身的羽毛，發出刺耳的尖叫聲，準備與獵狗進行一場殊死搏斗。大獵狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。
舍身救幼鳥的勇氣，老麻雀到底從哪兒來呢？它的勇氣，來自于母愛，那博大、無私而又神圣的母愛。由麻雀們忽然想到了人類，我覺得人類的母愛更是偉大的、無與倫比的。從咿呀學語、跌跌撞撞地走路、穩穩地走進校門……孩子們的哪一點細微的進步，不是母親精心哺育的結果嗎？凌晨做飯、寒夜縫衣、雨天送傘……為了子女的健康成長，試問，哪一位母親沒有受盡苦累、費盡心血呢？
當子女生病的時候，母親往往最大驚小怪，她便日以繼夜地守護在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那個人是自己。遇到天災人禍時，哪一位母親不為保護孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的時候，一位年輕媽媽用身體頂住那塌下來的水泥板，當救助人員發現她的時候，她已經走了，但在她的懷中，還有一個嗷嗷待哺的小嬰兒竟奇跡般地活了下來。可想而知，是那位年輕而又堅強的媽媽用她自己的生命，終于使她孩子的生命得以延續啊。
母愛是多么神圣，多么偉大啊！世上只有媽媽好！
關于麻雀作文6
麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。
樹皮似的保護色，全身流線型的結構，鵝黃色的短喙，一切都很協調。
在天空中的電線上，時常停著幾只或一群麻雀，一動不動的，仿佛處于靜止中，整個天空和麻雀一起構成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。
早晨出去散步，每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹的麻雀一定會頭也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。
或許有人會感到美中不足——麻雀實在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢？
或許有人會不屑一顧——麻雀實在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。
麻雀雖然美麗，但也被人們列進了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但后來科學家證明，麻雀吃的糧食大大小于吃的害蟲，于是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。
關于麻雀作文7
“喳，喳，喳！”樓梯上傳來了腦兒的叫聲，我的睡意一下子就消了，慢慢地走到窗前，一看，原來是一只小麻雀，我看見它應該是不小心鳥下來的吧！因為它們在我家閣樓的樓梯上這里做巢穴。
蔗麻雀長著嫩黃的小嘴，粉紅的爪子，黑褐色的身子，尾巴翹起，有如一把沒有完全打開的折扇。我把它放進一個籠子里，撒些米，旦它怎么也不肯吃，只是用兩只驚恐的小眼睛不安地看著我。晚上，我怕小麻雀會悶死，就用一根比較牢固的線把它系在窗戶插銷上。
第二天一早，“嘰嘰喳喳”
的鳥鳴聲把我驚醒了。只見對面的鐵桿上站著一群麻雀，它們對這窗戶上的小麻雀叫著，仿佛在說：“快逃吧！快跳吧！”叫了一陣，麻雀們肥走了，只剩下一只大麻雀還在對面，對著小麻雀叫著。我想：這大概是小麻雀的媽媽吧！它叫著、跳著，小麻雀回過頭來，用乞求的目光看著我，仿佛在哀求：“放我走吧！我媽媽還在等著我回家團圓呢！”我的心一下子被觸動了，舊的小麻雀太可憐了，便找來剪刀，想把系在它腳上的線剪斷。它歇了片刻，突然猛地向下飛去，我怕它摔死，連忙趴在窗戶上去看，只見小麻雀向對面屋頂的一個巢穴搖搖晃晃地飛去。我想：這大概就是它的新家吧！
我又高興又難過：感性的是小麻雀能回到媽媽身邊；難過的是好不容易捉到的小麻雀卻讓它離開了！
關于麻雀作文8
我悄悄地走近小麻雀，小心翼翼地捧起來，拿著它回家了。小麻雀一直啄著我的手，搞得我癢癢的，我十分喜歡它，我給它取了一個名字叫“小不點”。
到了家，我用煮熟的米飯來喂“小不點”，可是它不吃，可把急壞了。我想：它可能是絕食了。但我又想：“小不點”還小，不會絕食的。它可能是不會啄吧！于是，我輕輕扒開“小不點”的嘴，把米飯放了進去。
這樣過了四個星期，“小不點”不但學會了飛，還經常伴隨我左右，嘰嘰喳喳地叫喚，真像百靈鳥的聲音。有一天，我用平時節省下來的零用錢買了一個蛋糕盛在碗里，只見“小不點”飛騰過來，轉了幾圈便俯沖下來，啄了蛋糕，吞到肚子里去了。我高興得一邊拍手一邊說：“‘小不點’真乖！”
但是，有一天，一件不幸的事降臨到了“小不點”的頭上。那天，我們全家去外婆家吃喜酒，我帶著“小不點”一起去了。到了那里，我覺得沒事干，便抱起“小不點”找“大小點”（小花貓）玩耍。我看見“大不點”又溫柔又可愛，心想：“讓它們比武怎樣？”于是，我就把“小不點”放到了“大不點”的面前。“小不點”從來沒有看見這個“龐然大物”，嚇得一邊尖叫一邊慢慢向后退。“大不點”突然向“小不點”猛地一撲，把我心愛的“小不點”按倒在地上。我急了，一腳把“大不點”踢了個四腳朝天。當我捧起“小不點”時，它已經閉上了雙眼，身體還在微微地抖動著，一會兒，慢慢地就不動了。
我哭著叫外婆把這只不忠的貓——“大不點”殺掉了，外婆假裝答應了，我這才把“小不點”埋在一棵松樹下。
從此以后，每當我到外婆家玩時，都要到“小不點”的墳邊走一走看一看，我真的很想念我那百靈鳥般的小不點——小麻雀。
關于麻雀作文9
早上，一陣鳥叫聲把我從睡夢中吵醒了，我還以為是別人家的小鳥在叫，所以我根本就不在意。可是，爸爸說那是他從樓下抓來的小麻雀，可我不信，想要去陽臺上看個究竟。
我快速地朝陽臺跑去，打開門一看，原來真的是一只小麻雀，它長著一個小巧玲瓏的腦袋，兩只明亮的眼睛下面，長著一個圓圓的鼻子，好像一顆花生米粘在臉上。下面還長著一張尖尖的嘴，跟啄木鳥的嘴巴很相似。它的毛是褐色的，非常漂亮！
它“唧唧唧”地叫著，好像在傾訴著：“我要回家！我要回家！”我想：等我觀察好，一定把它放回大自然。過了一會兒，它好像有點餓了，我就把米浸在水里，然后把它放進盤子里，又拿來了一些面包渣，再給它放進鳥籠里，我和媽媽就躲在窗簾后面，靜靜地等待著。一分鐘，二分鐘……我們看到它先查看了四周，確定沒有動靜，然后便一口一口地吃了起來。
等到它吃完后，我又給它喝了幾口水。然后，便依依不舍地把它放回了大自然。
啊，多么可愛的小麻雀呀！
關于麻雀作文10
麻雀是一種不起眼的小鳥。它喜歡停在路邊的樹枝上，一雙灰色的小爪子緊緊的抓住樹枝。它的顏色非常暗，頭上的羽毛像棕色的頭巾繡滿了黑色的花紋，背上的羽毛像赤褐色的'外衣，腹部的羽毛像奶白色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙像黒珠子一樣的眼睛下面，長著一張又小又尖的嘴。
麻雀整天嘰嘰喳喳歡快地叫個不停，成群結隊的在空中飛來飛去。麻雀喜歡群居，幾只、十幾只、幾十只，甚至上百只麻雀，在一起刨食、憩息，在田野、電線、樹枝、空地，到處都可以看到麻雀可愛的身影。
麻雀的巢無處不在，只要墻上有個洞，樹上有個杈，山上有個縫，甚至田間地頭的草叢中，麻雀都可以做巢。麻雀的巢是干草和羽毛做成的，那樣就可以讓小麻雀在溫暖的環境下快樂的成長。
有人曾經把麻雀當成“四害”之一，其實這是一種錯誤的認識。科學家研究發現，麻雀實際上是一種益鳥。麻雀的食物很雜，它雖然也吃莊稼，但只要以吃害蟲為主。大量麻雀，可以有效地遏制蟲害的蔓延。
我愛麻雀，我也愛麻雀那可愛的身影。
關于麻雀作文11
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳地叫起來：“嘰叭嘰，喳喳喳！天亮了，起床吧！”噢，叫我起床哪！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里。瞧！那群小麻雀多好玩呀。它們在樹枝上跳來蹦去，快活得很。麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著、上下不停地擺動。它們的頭上是一處褐色的翎毛，像蓋了一塊小小的頭巾；白色的脖子上，好像帶著銀色的項圈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得特別靈，眼珠子骨碌碌地來回轉動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴巴真夠調皮的，又尖又長，嘴角一點白，好像吃飯沾了一顆小米粒兒。
麻雀落在地上，蹦來蹦去，大概是尋找食物吧。我把稀飯倒在地上一點兒。開始，它們東瞧瞧，西望望；看見沒人，就趕緊吃上一嘴；如有動靜，連忙飛起。這樣來回好幾次，才把稀飯吃完。接著又飛回樹枝上，玩去了。
多么活潑靈敏的小麻雀啊，我聽大人說，麻雀主要是吃害蟲，但有時也要吃地里的糧食。這多不好，我多么希望麻雀能克服自己的缺點啊！
關于麻雀作文12
我猜大家對麻雀都很熟悉，麻雀是鳥類的一種統稱，它是和人類相伴一生的鳥類，全世界大約有15種，中國有5種，在我們生活中樹麻雀是最常見的，它在路邊、樹上、屋頂上，無處不在。
麻雀不管是在草原、平原、塵陵等等，只要人能生活的地方，麻雀都能很快的適應那里的生活，麻雀喜歡在白天找東西吃，而不像松鼠不易遠飛，大約在2。53千米以內，生活的高度大約在300米二千五百米以內。
麻雀喜歡群居，也喜歡一起出去找吃的，麻雀喜歡成群結隊地去找吃的，稻谷、玉米等食物。
麻雀生稚兒的時候通常用昆蟲來喂稚兒，在北方3、4月份，麻雀一年生3、4窩，每窩大約是3-4個蛋，它11-15天就可以破殼，生下來后麻雀在10-15天就可以自己飛行找食物。
麻雀和燕子有很多相同的地方，燕子喜歡居住在房子的角落中，麻雀做窩是先找樹杈，再找絲枯樹葉，把樹枝一層一層的放好在把樹葉放上去，即防風又防雨，麻雀和燕子的不同之處是，燕子的生活習性和麻雀的生活習性不相同，不像麻雀那樣不適合遠飛。
麻雀雖然在秋天可以吃人類的東西但是它們不吃昆蟲，我們要保護它。
關于麻雀作文13
從前，在一片美麗的森林里住著一位善良的魔法師和一群小動物。
一天森林里舉行了唱歌比賽百靈鳥得了第一名，麻雀非常羨慕百靈鳥，于是麻雀就去求魔法師，讓他把自己變成百靈鳥，魔法師答應了。可是沒過多久麻雀覺得當百靈鳥給人唱歌太累了，就不想當百靈鳥了。
一天他看見了一群美麗的白天鵝在一個湖里游泳，他們自由自在地游來游去，水中倒映著他們美麗的影子，羨慕極了。心里想如果我是一只白天鵝該多好啊！于是他又去找魔法師把他變成一只美麗的白天鵝，魔法師答應了他的要求，但是沒有把他變成一只美麗的天鵝，而是把他變成了一只丑陋的烏鴉。麻雀以為魔法師把自己變成了一只美麗的天鵝，就大搖大擺的穿過森林來到了湖邊，準備到水里欣賞自己的美貌，他往水中一看，哇！水中出現了一只又丑又黑的烏鴉。
于是他到森林里找魔法師辯理，魔法師告訴麻雀說他喜新厭舊更是貪得無厭，這是給他的一點小小懲罰。麻雀聽了魔法師的話慚愧極了，于是就向魔法師承認了自己的錯誤，再次請求魔法師把自己變回一只麻雀，再也不去羨慕別人了。
關于麻雀作文14
今天上午，我和媽媽從圖書館回家得時候，看見在家門口得矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠一點得地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會飛！
我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全得地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了。可是，當媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢得小窄縫里去了。看來它是不想人被抓住，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走得那只麻雀好像是它得伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了。回家后，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它得辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上得小米。于是，我把小米放在了它挺著得小胸脯前面得地上，就走開了
我能幫這個小可憐得忙我都幫了，我希望這個小家伙得媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂得！
下午，當我出去玩得時候，我又特意去看了看小麻雀，發現小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！
關于麻雀作文15
我喜歡麻雀（沒有任何理由）。喜歡騎著車去鄉下聽鳥叫，看鳥！
早春，天剛蒙蒙亮。麻雀們早早的站在枝頭歡快地鳴叫。（也許是為了喚醒冬眠的動物）老人們不易入睡，便走到田埂旁的樹林里，呼吸新鮮空氣，看著鳥飛。當然麻雀數最多，因此大都的時候看到麻雀在枝頭。無雜樂曲的奏響，讓人心曠神怡（那種感覺還是兒時所捕獲的）！
麻雀的鳴叫，是那樣悠閑自在，快樂，清脆；那樣的純真無暇。喜歡在林子里看鳥，喜歡奔跑于林間，深呼吸，抬頭仰望，麻雀拍拍翅膀撲的一聲飛往另一個枝頭。小巧的身體停留在枝頭上。嘰嘰喳喳的叫著，黎明時不斷地鳴叫，像是它們喚醒了黎明，在彌留的昏暗中日出升起，紅色的曙光直射到林間，照亮了黎明前的夜色，它們歡快地跳舞歌唱新的一天已來到。黎明的紅光照在它們的羽毛上，更加奪目，像是一幅油畫！
白楊樹那一帶我經常去，有時它們會停留在我的肩上或腳下，在我的周圍飛舞，一點也不膽怯陌生。偶爾我會帶去面包渣，撒在地上，然后會看見它們爭先恐后的搶食。
我不喜歡被束縛，喜歡簡單，正如麻雀一樣無悠無慮，自由自在，無暇的度完它們一生。遇到挫折，撲撲身上的灰塵，重新振作，不被困難打倒的毅力就是我們所向往的！
言外語：然而身處這個社會總有許多無奈，無奈的讓人無法接受，（也許我經歷的比同年人多），卻總被卷入種種紛爭，而不得不隨波逐流。或許我并不適合無奈，總想逃避，之不了了之。
我只是個平凡人，可笑的是胸無大志，回頭還不知自己在做什么？只希望無聊的無硝煙的戰斗遠離我，因為害怕，害怕分離和寂寞甚至紛爭。可麻雀告知我振作，人的眼睛長在前方就是往前進！活著像自己，對得起自己！
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