實(shí)用的班級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)作文 篇1
那天，班級(jí)里發(fā)生了世界大戰(zhàn)。現(xiàn)在想起來(lái)還是有些后怕，因?yàn)槭澜绱髴?zhàn)的炸彈就是在我旁邊爆炸的，差一點(diǎn)就要牽連到無(wú)辜的我了。
那時(shí)正好是自習(xí)課，班主任不在教室。我的同桌姓梅，又愛(ài)打籃球，所以大家叫他梅×。突然間，他大叫了一聲，此時(shí)正安靜看書(shū)的.同學(xué)們冷不防被嚇了一跳。我悄悄地問(wèn)：喂，你怎么了？他不理會(huì)我，猛地站了起來(lái)，把桌子一掀，桌子立馬發(fā)出一聲巨響，可憐兮兮地倒在地上。有同學(xué)不滿(mǎn)了：梅×你發(fā)什么瘋啊！你已經(jīng)嚴(yán)重影響了我知不知道啊？誰(shuí)知梅×聽(tīng)后，像一頭失控的獅子般狠狠地跺了一下腳，又大吼了幾聲，一把拎起坐在他前面的××，啪一聲扇了他一個(gè)耳光。我已經(jīng)完全愣住了：這是個(gè)什么情況？好好的干嘛打起來(lái)了！
××被梅×打得一個(gè)趔趄，還沒(méi)搞清楚狀況，就又被梅×拽了起來(lái)。梅×兩眼發(fā)出冷光，兇狠地吼道：是不是你偷了我的錢(qián)！全班一陣吸氣聲，隨后一片唏噓。我被這聲巨吼震得耳朵發(fā)麻，忙站起來(lái)。不行，我得遠(yuǎn)離這危險(xiǎn)地區(qū)！××明顯是被嚇到了，臉色發(fā)白，半天也沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)。待他調(diào)整好狀態(tài)，梅×的拳頭已飛了過(guò)去，他慌忙一閃身，躲過(guò)了這突然襲擊，大叫：這根本不關(guān)我事好不好！梅×冷笑一聲：哼，不關(guān)你事？錢(qián)包我只給你一個(gè)人看過(guò)！說(shuō)著飛起一腳，就要踢××的肩膀。××也怒了：我說(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有！聲音提高了好幾分貝，也一腳踹過(guò)去，嘭一聲后，兩個(gè)人的腿撞在一起，可他們似乎絲毫感覺(jué)不到痛，以閃電般的速度，扭打在一起，就像兩頭發(fā)狂的，互相撕咬的野獸，把我的桌子、椅子都連帶著撞翻了。
辦公室里的老師聽(tīng)到聲響后馬上趕來(lái)，見(jiàn)到這景象，不禁怒火中燒：都給我住手！這聲河?xùn)|獅吼把他們倆都震住了，兩人瞬間都停手了。但由于剛才的激戰(zhàn)太耗體力，兩人都已累得滿(mǎn)臉通紅，氣喘如牛。說(shuō)說(shuō)這是怎么回事！梅×咬牙切齒地說(shuō)：他偷我的錢(qián)！××立刻跳起來(lái)：我沒(méi)有！老師無(wú)奈地嘆了口氣：你自己好好看看桌子底下，那是什么？同學(xué)們一同望去：?jiǎn)眩刹痪褪撬腻X(qián)包嘛！梅×瞬間石化了，瞪大了雙眼，臉紅得像被打了雞血，他低下頭，支支吾吾：對(duì)，對(duì)不起××看了，猶豫了一下，拍拍他的肩膀：算了！
這場(chǎng)風(fēng)波就這么化解了，梅×和××現(xiàn)在已經(jīng)是無(wú)話(huà)不談的好哥們了！
班級(jí)作文 篇2
東風(fēng)來(lái)襲，吹得人們躲進(jìn)了暖屋；吹得動(dòng)物進(jìn)入了冬眠；吹得花草換上了冬裝。唯有一樣?xùn)|西是它吹不敗的，那邊是------五班的優(yōu)。
寒風(fēng)不僅吹不敗五班的優(yōu)，它還吹來(lái)了五班的改革之風(fēng)。五班的改革有二：一是默寫(xiě)新改革，二是集優(yōu)新招助提高。這兩項(xiàng)改革都十分新穎。以前，本班的英語(yǔ)默寫(xiě)不僅質(zhì)量不好，而且還有一些作弊現(xiàn)象。萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)后，便提出這項(xiàng)新改革------將全班同學(xué)分成兩批。一批是英語(yǔ)基礎(chǔ)較好的，讓他們?cè)诹硪粋�(gè)教室以考試形式默寫(xiě)然后互相批改；剩余的同學(xué)則留在教室，默一些單詞，再由組長(zhǎng)批改。改革一經(jīng)實(shí)行，就有了很大的成效：大家互相批改可以發(fā)現(xiàn)對(duì)方的錯(cuò)誤，也可以鞏固自己的知識(shí)，還有助于在學(xué)習(xí)上形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。久而久之，大家的默寫(xiě)質(zhì)量提高了，態(tài)度也端正了不少。不僅如此，本班的第二個(gè)改革------集優(yōu)本，也有很多好處：每天搜集一道題，寫(xiě)上方法、經(jīng)驗(yàn)；久而久之，同學(xué)的思維更加敏捷，成績(jī)也更加優(yōu)秀了。看來(lái)，改革之風(fēng)果真吹來(lái)了優(yōu)的新穎，使我們不斷進(jìn)步。
寒風(fēng)不僅吹不敗五班的'優(yōu)，它還吹來(lái)了雙班的挑戰(zhàn)之風(fēng)。“借挑戰(zhàn)之力，奪紅旗高懸……”那一聲聲斗志滿(mǎn)滿(mǎn)的挑戰(zhàn)聲還回蕩在耳畔；雙班進(jìn)行挑戰(zhàn)宣誓的場(chǎng)面還浮現(xiàn)在眼前，那清晰的畫(huà)面仿佛就在昨天，仍歷歷在目。那是進(jìn)入九年級(jí)的第一個(gè)動(dòng)員大會(huì)，也是雙班的挑戰(zhàn)之風(fēng)猛刮之時(shí)。五班與十二班，同為優(yōu)秀的班集體，都在此時(shí)向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)：一聲聲自信的誓言，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一顆顆熾熱的心靈。那都在向我們展示著一位位拼搏的少年，一個(gè)個(gè)奮起的故事。動(dòng)員會(huì)后，挑戰(zhàn)的號(hào)角仍在本班吹響；每位同學(xué)都迎接了挑戰(zhàn)。他們，為戰(zhàn)勝對(duì)方而不斷努力、不斷奮斗、不斷拼搏！這，就是對(duì)手的力量；這，更是挑戰(zhàn)的力量！看來(lái)，挑戰(zhàn)之風(fēng)果真吹來(lái)了優(yōu)的斗志，使我們奮起拼搏。
寒風(fēng)不僅吹不敗五班的優(yōu)，它還吹來(lái)了大家的“搶錢(qián)”風(fēng)。“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”這是過(guò)年時(shí)掛在嘴邊的一句話(huà)。現(xiàn)在，在五班，大家也掀起了一場(chǎng)“搶錢(qián)”風(fēng)。怎么個(gè)搶錢(qián)法呢？“搶錢(qián)”其實(shí)就是掙錢(qián)。靠自己的成績(jī)、分?jǐn)?shù)及進(jìn)步與否來(lái)掙錢(qián)。只要你努力了、進(jìn)步了、考好了，你就能靠自己的努力來(lái)賺錢(qián)。這一措施剛剛公布，就有許多“財(cái)迷”采取行動(dòng)了：他們努力背書(shū)、認(rèn)真復(fù)習(xí)、仔細(xì)改錯(cuò)、端正態(tài)度，為了進(jìn)步而努力、而奮斗。我想，他們都想品嘗到自己“勞動(dòng)”，努力后的成果吧！看來(lái)，“搶錢(qián)”之風(fēng)果真堅(jiān)定了優(yōu)的決心，使我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
寒風(fēng)吹不敗五班的優(yōu)，可它卻吹來(lái)了五班的改革之風(fēng)、挑戰(zhàn)之風(fēng)、“搶錢(qián)”之風(fēng)；一陣陣“風(fēng)”彰顯了一個(gè)個(gè)優(yōu)，滋潤(rùn)著每一個(gè)同學(xué)。愿風(fēng)不停，優(yōu)不敗。
班級(jí)作文 篇3
我的班級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)了友愛(ài)的大家庭，我的班級(jí)不僅充滿(mǎn)了友愛(ài)而且特別的擁有集體榮 譽(yù)感，每次班級(jí)里在學(xué)校參加比賽每個(gè)人都拼了命的維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。可以說(shuō)生活在這樣的大家庭里真的是非常的幸福。
記得有一次我們學(xué)校舉行沙灘拔河比賽，對(duì)方班級(jí)的人長(zhǎng)得都是人高馬大的但是我們班級(jí)里的人大部分都很嬌小，可是比賽還沒(méi)有開(kāi)始，我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)腵;就算輸也要輸?shù)暮芄鈽s。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)雙方的選手都互不相讓?zhuān)覀儼嗟睦怖碴?duì)顯得比參加比賽的選手還要賣(mài)勁;他們的吶喊加油聲響徹到沙灘附近的大海深處，臉也因?yàn)榧?dòng)的吶喊聲漲得通紅。也許正是這種集體的榮譽(yù)感我們班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)都使出了吃奶的勁，第一局雙方打成了平局。我很吃驚也很意外，我沒(méi)有想到看似嬌小的身體里卻擁有著這么大的能量。
第二局開(kāi)始了，我們班還是咬緊了牙根，逼平了對(duì)手。
終于在第三局大部分人因?yàn)轶w力不支因而輸給了對(duì)手，此時(shí)我和同學(xué)們的眼眶濕潤(rùn)了，是的，我們輸了，我們心里很難受;可是就算輸我們輸?shù)囊彩悄敲淳省?/p>
班級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)糖果班級(jí)；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來(lái)到這個(gè)班集體，但是我已經(jīng)融入到這個(gè)集體了。
我來(lái)給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習(xí)很努力，每當(dāng)同學(xué)沒(méi)事閑聊時(shí)，我總能看見(jiàn)肖珂不聲不響地在看書(shū)，她不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，無(wú)論誰(shuí)有困難，她都會(huì)竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽(tīng)，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會(huì)參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書(shū)就會(huì)有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見(jiàn)的時(shí)候以為她是那種高冷范兒的人，沒(méi)想到，后來(lái)和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個(gè)子小，整起隊(duì)來(lái)嗓門(mén)特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的.指揮下有序的離開(kāi)校園，我們班每次流動(dòng)紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)啵覀兠總�(gè)人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個(gè)甜蜜的班級(jí)里，我們都會(huì)幸福，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
班級(jí)作文 篇5
今天聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的理論：復(fù)習(xí)=掛科。這個(gè)理論呢，是博學(xué)多才的“WB老師”提出來(lái)的。大家聽(tīng)到這句話(huà)后覺(jué)得不解：為什么復(fù)習(xí)=掛科呢?照常理來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)只會(huì)考得更好啊!
WB老師解說(shuō)：“咳咳……所謂復(fù)習(xí)=掛科，就是復(fù)習(xí)=不掛科，不復(fù)習(xí)=掛科，兩者相加，成了復(fù)習(xí)+不復(fù)習(xí)=掛科+不掛科，兩者再約分，就成了復(fù)習(xí)+復(fù)習(xí)=掛科+掛科，約去一個(gè)，最后就成了復(fù)習(xí)=掛科。”哇，真是精辟的理論啊，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)。這要是讓我們老板聽(tīng)到了，肯定會(huì)說(shuō)這學(xué)生大逆不道沒(méi)上進(jìn)心的。
我們班的“公物”總是多災(zāi)多難啊!先是沒(méi)人用的椅子慘兮兮地被眾人“分尸”了，凳子腿兒東一條西一條的被同學(xué)們捏在手里揮過(guò)來(lái)舞過(guò)去，扁扁平平的凳板兒被遺棄在地上，時(shí)不時(shí)被某個(gè)同學(xué)舉起來(lái)，砸下去。
講桌上的'玻璃也是難遭厄運(yùn)，今天被一個(gè)同學(xué)“不小心”給用凳子敲碎了。那同學(xué)捂著嘴巴，兩眼瞪得大大的：“怎么辦?我沒(méi)想把它敲碎啊!只是太生氣了……都怪ZGX，你那么欠扁干什么!”然后小心翼翼地放下凳子，乖乖地到老板辦公室“自首”去了。
人耍人的場(chǎng)面也是不可避免的。有一個(gè)無(wú)辜的女同學(xué)——BGF小姐，就被那群嘻嘻哈哈無(wú)事生非的小子們給“陷害”了。一個(gè)大馬趴摔到了地上，捂著臉嗚嗚的哭，估計(jì)是摔到什么地方了。男同學(xué)們看熱鬧，女同學(xué)們兇神惡煞地一邊把男同學(xué)們逼退一邊安慰她。
班級(jí)鬧劇啊，再過(guò)一段時(shí)間就結(jié)束嘍~
班級(jí)作文 篇6
大家好，我是新榮中心小學(xué)三年級(jí)的二班的學(xué)生，我來(lái)到這里已經(jīng)有一個(gè)春夏秋冬了，在這段時(shí)間里，有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)悲歡離合。但是，在我的心里這個(gè)班級(jí)卻像我家一樣親，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。下面我就簡(jiǎn)單介紹一下我們這個(gè)班級(jí)吧。
我們班級(jí)真的是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。你只要在下課的時(shí)候，你就能聽(tīng)到娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看到如同蝴蝶在花朵上翩翩起舞般的舞姿，聽(tīng)到同學(xué)之間比賽書(shū)法的嬉笑聲……要是你身臨其境的話(huà)想必也會(huì)沉醉在多姿多彩的文藝海洋之中。這是屬于我們的純真年代，做著屬于我們的夢(mèng)，用我們歡笑帶走一切煩惱，這就是我們班級(jí)。
我們不曾后悔付出的努力，每年的文藝晚會(huì)，每年的書(shū)法比賽，必定會(huì)在前三強(qiáng)的位置，這是我們背后辛勤付出的汗水的成果，我們從來(lái)不死讀硬背，因?yàn)槟菢佑肋h(yuǎn)也無(wú)法了解知識(shí)的`力量，知識(shí)是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，書(shū)本上的知識(shí)就是來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，將書(shū)本上的知識(shí)結(jié)合實(shí)際并和同學(xué)分享，那么你收獲的是比課本上的東西還要多，別一心只讀圣賢書(shū)，那叫愚昧，將自己融合到班集體去，班級(jí)團(tuán)結(jié)了成績(jī)自然名列全校第一。
我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方離不開(kāi)主人黃老師它有一顆與孩同樂(lè)的心。我們每一個(gè)同學(xué)生日都會(huì)收到老師送的精美卡片和祝福，我們大伙都很喜歡她，愛(ài)極她了。
聽(tīng)了我的介紹是不是很羨慕我的班級(jí)呢？那還等什么，趕緊來(lái)加入吧。
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