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實(shí)用的初三作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的初三作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
四月的姑娘，悄悄走進(jìn)了人間，一拉開(kāi)窗戶(hù)，閉上眼睛，一陣風(fēng)吹過(guò)，迷了我的眼……她，讓我感覺(jué)到，春天真的來(lái)了。可是春天總是短暫的，一睜開(kāi)眼春天就變了臉，變成了立夏。
所以，我珍惜這短暫的四月。
喜歡四月那清澈的小溪，喜歡四月那股溫暖的風(fēng)，喜歡四月的五彩繽紛的花朵，喜歡四月那些燦爛的笑容。
四月輕盈地走進(jìn)了桃花林里，給桃花樹(shù)換上了新的顏色，讓它變得更加裊娜多姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片桃花林好像披上了粉紅色的紗布，美麗動(dòng)人。再近一點(diǎn)，看得更清楚了，一個(gè)個(gè)花骨朵都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，綻開(kāi)的桃花，美麗極了，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)像是下了一場(chǎng)桃花雨。
一看那場(chǎng)桃花雨，我就想起了去年的往事。
那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶我去賞桃花，一進(jìn)桃花林，我就聞到了一股清香，沁人心脾。桃花的花瓣紛紛落了下來(lái)，在地上鋪成了一片桃花地毯，走起來(lái)又軟又香。蜜蜂和蝴蝶在桃林中嬉戲，你躲我藏的`，可有趣了。
可是，四月，你為何又好又壞?
那些高高在上的桃花，正在花骨朵面前炫耀，你看見(jiàn)了，就幫花骨朵下了法，讓它快快長(zhǎng)大。但是，你為何不多幫助那群花骨朵呢?看他們多想成為那高高在上、亭亭玉立的少女啊。你逗得桃花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，真是讓人沉醉，它們你擠著我，我擁著你。
初春的天氣總是有些淡淡的寒意，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的，也是裊娜多姿的，總覺(jué)得四月是剛剛好的時(shí)節(jié)，也是我最喜歡的時(shí)節(jié)。
初三作文 篇2
初三了。
把智慧的瞳孔放至無(wú)限，搖動(dòng)筆尖來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗，這就是初三。說(shuō)繁忙也算不上，只知道悶著頭做自己的事，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，說(shuō)的就是我們這種初三的學(xué)生吧！
站在記憶的門(mén)檻上回首往事，總覺(jué)得那時(shí)的生活不太真實(shí)。那個(gè)小時(shí)候瘋狂地愛(ài)兔子的我，只知道一整天跟在哥哥姐姐后面討糖吃的我，枕在媽媽胳膊上睡一整夜的`我，還有上課時(shí)偷偷躲在課桌下畫(huà)漫畫(huà)的我，現(xiàn)在已經(jīng)被大多數(shù)初三學(xué)生的樣子所代替。
不敢哭，不敢放棄。這是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，一松手，就會(huì)被別人所忘記，但真的好累。老師和家長(zhǎng)在一遍一遍說(shuō)著每一場(chǎng)考試的重要性。其實(shí)不必他們說(shuō)，我們已把這場(chǎng)戰(zhàn)斗的法則爛熟于心：只許成功，不許失敗。有時(shí)壓力太大，老師會(huì)反過(guò)來(lái)安慰我們，可有誰(shuí)真正相信了呢？我們反復(fù)在自己心里對(duì)自己說(shuō)：不能失敗，失敗將無(wú)立足之地。下雨了，不是天空下雨了，是心下雨了。我們知道我們?cè)谧呦蛴昙尽?/p>
每天晚上都含著淚入睡，但腦子里還是想著二次函數(shù)和英語(yǔ)單詞，每個(gè)人都沒(méi)有放棄，因?yàn)槊總�(gè)人都不想放棄，我們寧愿哭也要堅(jiān)持到底，我們會(huì)邊哭邊努力。邊說(shuō)邊累邊搖動(dòng)筆桿，邊說(shuō)堅(jiān)持不了卻還努力拼搏，這就是我們。初三的學(xué)生，多了一份成熟，多了一份堅(jiān)毅。
我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)敞開(kāi)胸懷，我們?cè)谟昙镜耐局袝?huì)披荊斬棘。只是因?yàn)槲覀兒蛣e人不一樣，我們初三了。
我不想寫(xiě)文采飛揚(yáng)的文章，只要幾句話(huà)發(fā)泄自己。如果我是流著淚寫(xiě)的這篇文章，那就說(shuō)明我在努力。
初三作文 篇3
茫茫荒島，勇敢生存。這句話(huà)引出了一個(gè)情景，就是1659年9月13日魯濱孫漂流到一座荒島上，從此開(kāi)始長(zhǎng)達(dá)28年的島上孤獨(dú)生活。
在島上的28年，魯濱孫從未灰心，從未放棄，他靠著勤勞的雙手、聰明的腦袋、堅(jiān)強(qiáng)的意志，硬是在荒島上活了下來(lái)，并開(kāi)辟了很大的農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)。正是魯濱孫堅(jiān)強(qiáng)的意志感動(dòng)了上天，上天才給了他機(jī)會(huì)，回到英國(guó)安享晚年。
魯濱孫的精神令人佩服，正是因?yàn)橛羞@種精神，奇跡才會(huì)發(fā)生。生活也是如此，如果人們?cè)诶щy面前，能有魯濱孫的精神，世界上還有什么困難能擋住我們呢？看完魯濱孫的故事，我想起了一件事，那是去年的新聞報(bào)道：一個(gè)探險(xiǎn)家在法國(guó)的阿爾卑斯山脈與大隊(duì)失去了聯(lián)系，滯留在長(zhǎng)年積雪的阿爾卑斯山上，探險(xiǎn)家經(jīng)歷了雪崩、熊的襲擊、饑餓的侵襲和寒冷的天氣，就是在這樣惡劣的環(huán)境中，探險(xiǎn)家挺過(guò)來(lái)了，在失蹤一個(gè)星期后獲救。在接受記者采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)：“在惡劣的'環(huán)境下，他想起了魯濱孫，想起了魯濱孫的精神，是魯濱孫的精神時(shí)常在提醒著他——人家魯濱孫都能活下來(lái)，我為什么不可以？正是這樣，他克服了種種的困難，生存了下來(lái)，并成功獲救。在采訪(fǎng)過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)探險(xiǎn)家的衣服全破了，由此可見(jiàn)，他經(jīng)歷了怎樣的艱難困苦。魯濱孫的精神讓世人佩服。
總之，《魯濱孫漂流記》是一本好書(shū)，它教會(huì)了我們?nèi)绾巫尷щy 迎刃而解，如何在逆境中生存下來(lái)。
初三作文 篇4
這位老人長(zhǎng)得很美麗，而且臉上還散發(fā)著孩童的那般活力的氣息。每一天早晨，她都早早起床，一蹦一跳地去公園做早操，然后像變戲法似的，變出一道道精美可口的早餐。每當(dāng)我們夸她時(shí)，她就開(kāi)心得蹦蹦跳跳，還發(fā)出一串串銀鈴般的笑聲。中午的時(shí)候，她又出門(mén)去打麻將了，憑著她熟練的技藝和多年打麻將的經(jīng)驗(yàn)可知，她經(jīng)常贏。假如贏了，她就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地向我們炫耀戰(zhàn)績(jī)；假如輸了，她就會(huì)大聲抱怨說(shuō)和她打麻將的家伙作弊。
每當(dāng)夜幕降臨，她又去小廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞了，我有幸去看了一次，立刻被她精湛的舞技驚呆了，你瞧，她站在小舞臺(tái)上，盡情地翩翩起舞，鉤手、旋轉(zhuǎn)、跳躍，一下子做出了一連串高難度動(dòng)作，最后，她竟然一下子劈了一個(gè)“一”字，啊！她可真是深藏不露，再瞧瞧她的.臺(tái)風(fēng)，多么有氣勢(shì)；再瞧瞧她的動(dòng)作，多么精準(zhǔn)到位；再瞧瞧她的樣子，多么像一個(gè)十歲的活力小女孩哇！一曲終了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)……
這一位老人，有著好身體、好廚藝、好勝心、好舞藝，可見(jiàn)，關(guān)注老人，往往就能發(fā)現(xiàn)屬于他們的亮點(diǎn)，就能發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么事是他們做不到的！她就是我的外婆——張麗娟。
初三作文 篇5
下雨了。世界被溫柔的水簾隔絕于喧囂之外，靜謐安逸。淺淡的流光在靜謐中緩緩浮動(dòng)，如絲如線(xiàn)的雨染上草木清香，迎光微明，背光則幽黯。“雨在屋檐旁奏響了黃昏”。
萬(wàn)籟俱寂中，只雨聲呢喃。我傾聽(tīng)著大自然的絮語(yǔ)，仿佛心靈的塵埃已隨雨滴落入大地，極靜極凈。雨聲叮咚，靈動(dòng)輕盈，我的心也泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。那是靜謐時(shí)光中的美好，是平凡中的`微感動(dòng)。
雨聲漸息。晶瑩的水花在芭蕉分明的脈絡(luò)上綻放，豐盈的雨滴從葉尖垂落，如掠過(guò)一個(gè)清甜的夢(mèng)。黃昏搖曳著幽澤，光暈朦朧，一點(diǎn)點(diǎn)勾勒雨的岑靜。風(fēng)起，夢(mèng)醒，縹緲的思緒有大地轉(zhuǎn)回現(xiàn)實(shí)。雨、光、樹(shù)、風(fēng)，在一個(gè)靜謐的黃昏融匯，而我恰好與這平凡中的美好相遇。如若，這是一個(gè)慵懶的午后；如若，沒(méi)有一場(chǎng)撩動(dòng)我心弦的雨；如若，我將嘈雜的自己置身于靜默的世界……是否大地便不會(huì)對(duì)我敞開(kāi)心扉，來(lái)一談人生、一論美好？我想是的。我愈發(fā)感激這雨、光、樹(shù)、風(fēng)，讓我在不經(jīng)意間在平凡中尋得美好。
雨停了。水汽彌漫的世界漸漸明朗。這場(chǎng)雨將樹(shù)梢上的天空搬到了地上，于是，萬(wàn)物清明，縈繞著天空的澄澈氣息。空氣也被一方草木染得碧綠澄亮。大地?zé)o言。于是，萬(wàn)物沉睡。雨后的晴光從云翳中映射，籠罩了黃昏的幽黯，心靈的天空也放射出潔凈的光。
這是一束光、一場(chǎng)雨，也是在平凡中的微感動(dòng)。
黃昏，一束光，照亮了天空。
初三作文 篇6
一生中會(huì)走出多少步？一萬(wàn)步？一億步？但最重要的，其實(shí)就是那一步，讓你認(rèn)識(shí)自己的那一步。這一步看似簡(jiǎn)單，實(shí)則蘊(yùn)含巨大力量，要想走出這一步，需要勇氣、鼓勵(lì)、沖動(dòng)和信心。
我本人很喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡日系風(fēng)格的漫畫(huà)。自詡以為畫(huà)的還不錯(cuò)，拿給親戚朋友們看，果不其然，我的畫(huà)得到了許多好評(píng)，他們都夸我手巧，我在那一邊笑得眉毛都變了形。可旁邊一個(gè)一直在看電視的大哥哥開(kāi)口了（我后來(lái)才知道他是學(xué)美術(shù)的）：“你這個(gè)畫(huà)線(xiàn)條不夠分明，看這里，還有一部分是糊的，陰影打得太過(guò)了，不自然。”大哥哥的媽媽拱了拱他，他便不再說(shuō)話(huà)，繼續(xù)沉默……
我聽(tīng)后當(dāng)然大發(fā)雷霆，不服又生氣，于是甩下一句：“那你畫(huà)呀！”我氣呼呼的上樓了，關(guān)上房門(mén)消了消氣，再看我的畫(huà)，心里默想：哪里不分明了？多好看呀。我心情又好了起來(lái)，拿出相機(jī)便給我的幾十幅“大作”一一拍了照片，滿(mǎn)意地掛在了一個(gè)網(wǎng)站上。一開(kāi)始我還挺不安的，生怕別人批評(píng)我的畫(huà)。就這樣惴惴不安地等了一天，第二天我再去看那個(gè)網(wǎng)站，我的畫(huà)掛在了封面，名列“TOP10”。我心情大好，一一點(diǎn)開(kāi)去看評(píng)論，基本上一頁(yè)翻過(guò)去都是“太贊了！”“哇哇哇好棒大神！”之類(lèi)的，我心里自大的火焰又被這些評(píng)論澆了把油，熊熊地燃燒。
我心高氣傲地繼續(xù)往下翻，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)匿名的家伙寫(xiě)的評(píng)論“你這幅畫(huà)上的人手太短，而且色感不夠，還有啊，線(xiàn)條有些臟哦，陰影沒(méi)打好。”這上面的話(huà)又讓我想起了那個(gè)大哥哥說(shuō)的，我愈發(fā)生氣，恨恨地回復(fù)了那人，下面還有說(shuō)我畫(huà)的不好的人我都一一“回報(bào)”了他們。可一頁(yè)一頁(yè)過(guò)去了，還是有說(shuō)我畫(huà)的不好的人，我茫然了，難道我真的不夠好？不！我都這么厲害了！可是……
我難過(guò)地關(guān)閉網(wǎng)站，那種不被認(rèn)可和贊賞的感覺(jué)一次又一次沖擊著我的大腦，我終于還是難過(guò)的哭了出來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的“鬼哭狼嚎”，小跑了上來(lái)，安慰我道：“怎么了這是，還在因?yàn)楦绺绲脑?huà)生氣嗎？這有什么？咱下次畫(huà)好點(diǎn)讓他們找不出破綻不就行了？哭啥？”我抽抽噎噎，沒(méi)有回答媽媽的話(huà)。
我又拿出我視如珍寶的畫(huà)，仔細(xì)端詳了一下，好像是不太對(duì)，恩……這里應(yīng)該淺一些……頭發(fā)應(yīng)該再打個(gè)光……我似乎動(dòng)搖了，迫切想改正的.心情蓋過(guò)了不被認(rèn)可的悲傷。我又打開(kāi)網(wǎng)站，根據(jù)上面寫(xiě)的我的不足修改著我的畫(huà)，一個(gè)晚上下來(lái)，我臉上都沾上了碳素筆的筆漬，手掌黑乎乎的，但終究是完成了，而且，我很滿(mǎn)意。
我鼓起了勇氣又一次發(fā)布了我的畫(huà)，這一次不再是自大，而是謙遜，我明白，我現(xiàn)在需要的不是贊揚(yáng)，是學(xué)習(xí)。
我直接忽略了那些贊揚(yáng)我的評(píng)論，找到了之前說(shuō)我畫(huà)的不好的評(píng)論，下面一行字，使我欣慰不已：”進(jìn)步太大了！所有地方都改得好棒，陰影也很自然，好生動(dòng)！“我總算滿(mǎn)意地關(guān)上了網(wǎng)站。
要不是改進(jìn)自我的一步，我也許還在糟糕地自我陶醉，我再一次認(rèn)識(shí)了自己。我，終于走出了這一步。
初三作文 篇7
肩膀，《新華字典》解釋道：脖子旁邊胳膊上邊的部分，意為擔(dān)負(fù)，身肩重任。從古至今，肩膀的作用不僅僅是支持腦袋那么簡(jiǎn)單，它還肩負(fù)著“擔(dān)子”，可有些擔(dān)子是肩膀所不能承擔(dān)的，需要心理的“巨人”把它挑起，矗立著，佇立著。
春節(jié)，春運(yùn)是一道獨(dú)特的風(fēng)景，今年我們一家也加入了這一道獨(dú)特的風(fēng)景里。“轟，轟，轟……”火車(chē)載著想家的人踏上了回家的路，可有些人卻遇上了困難——暈車(chē)，我就是如此，上了火車(chē)不到一小時(shí)，“困難”就來(lái)了，頭暈?zāi)垦＃X袋昏昏沉沉的，坐在父親身旁，個(gè)子不高，略顯弱小，頭只露出他肩膀的三分之二，所以只能靠在他身上，靜默的坐著，父親沒(méi)說(shuō)什么，任我難受得晃來(lái)晃去。
下一站，火車(chē)暫停，父親依舊沒(méi)動(dòng)，只是感覺(jué)火車(chē)在剎車(chē)瞬間腦袋好像安穩(wěn)地靠在了父親的肩膀上，位置剛剛好，十分舒適，我不再那么難受，隨即進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。快下車(chē)時(shí)，周?chē)l(xiāng)的人開(kāi)始整理行李，我被嘈雜聲弄醒，身子立了起來(lái)，父親依舊沒(méi)動(dòng)，只見(jiàn)父親過(guò)了一會(huì)兒，手悄悄地按了按背像是一直保持著彎腰動(dòng)作而引起的'背酸。我默默地看著。
父親這個(gè)“巨人”一路上任我靠腦袋在他的肩膀上；一路上任我在他的懷里撒嬌；一路上任我無(wú)理取鬧；一路上任我；任我。
他就是這么一個(gè)人，總是默默付出，不善言語(yǔ)，行動(dòng)是他一慣的作風(fēng)，面露嚴(yán)肅是他一慣的表情，但他卻在我的心里保持著他一慣的作風(fēng)，一慣的表情矗立著，佇立著，不善言語(yǔ)，默默付出。
初三作文 篇8
陽(yáng)光下激，那把鎖進(jìn)閃著金光。
--題記
那是把微微泛著褐色銹跡的鐵鎖。空氣中充盈著它特有的古香與成熟的氣息,厚重而樸實(shí)。
微涼的春風(fēng)親吻著芬芳馥郁的樹(shù)木，淡淡的復(fù)古清香與細(xì)碎陽(yáng)光浸染著那把冰涼的鎖，溫暖無(wú)法透過(guò)，被鎖上的是我熱切渴求的復(fù)習(xí)資料的答案。我與鎖的距離很短,可卻始終觸摸不到答案。
每天繁重的作業(yè)令我有點(diǎn)煩躁。直到有一天,父親檢查完我的'作業(yè)后,將答案重新鎖上了。他將那把發(fā)著金光、向我微笑的鑰匙放到了客廳的花盆下,卻不想這一切被躲在門(mén)后的我看見(jiàn)了。我心里竊喜不已。
自從發(fā)現(xiàn)那把鑰匙的藏身之處后，我每天都過(guò)得很愉快,沒(méi)有問(wèn)題,沒(méi)有煩惱。
那天，春風(fēng)沒(méi)有光臨,樹(shù)木也沒(méi)有了昔日的芳容。家中，端坐在沙發(fā)上手背青筋暴起的是嚴(yán)厲“冷漠”的父親,他手中攥著那份完美的作業(yè),我明白他已經(jīng)知道了。原以為對(duì)我嚴(yán)格要求的他會(huì)像以往一樣教育我， 可是，這次沒(méi)有，他只留下一個(gè)挺拔而落寞的背影。
陽(yáng)光尖利，直直刺向我的心房。望著那把默默無(wú)聲陪我長(zhǎng)大的鎖和那只殘留著鐵鎖味道的鑰匙，心一點(diǎn)一點(diǎn)墜落。“吧嗒”，一滴熱淚不舍得從通紅的眼角滑落,滴到冰冷的地板上,勾勒出朵朵晶瑩的白色蓬花。
好似陽(yáng)光的溫度蒸發(fā)了眼邊的淚。不知何時(shí)。我的手撫上了那把滄桑沉重的鎖， 我看到了金色在我手中蕩漾,希望在鎖上躍動(dòng)
緩緩有力地把鎖鎖上，鎖上的是答案,而我手中卻是一眼驚鴻-:一成長(zhǎng)與力量。
再次捧起這把鎖,星光散場(chǎng)，流年靜淌，我已長(zhǎng)大。
初三作文 篇9
黑板上的倒計(jì)時(shí)那么顯眼，怎么感覺(jué)前兩天才看到45天，44天。。怎么一抬頭，數(shù)字已經(jīng)改成13天了，總感覺(jué)只過(guò)了兩天，黑板上的倒計(jì)時(shí)...怎么會(huì)...不由感嘆:時(shí)間都去哪了?
初中三年終于到了尾聲，一個(gè)月后,都將各奔東西，未來(lái)將會(huì)怎樣，誰(shuí)都不知道，七張?jiān)嚲恚瑢⒖忌⑺腥恕Ａ拢覀兘K將離開(kāi)一直伴我們成長(zhǎng)的母校，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著校門(mén)口那五個(gè)顯眼的大字，想到二十天后將離它遠(yuǎn)去，心中的不舍感愈加強(qiáng)烈!
曾經(jīng)的一幕幕又展現(xiàn)在眼前，初一的時(shí)候都傻乎乎的，什么都不知道，可是這一年，都過(guò)得好快樂(lè)，依稀記得那時(shí)的軍訓(xùn)，頂著太陽(yáng)雖然很苦，但每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)，那時(shí)的歌詠比賽，剛開(kāi)始的一片亂嘈到后來(lái)整齊宏亮的<團(tuán)結(jié)就是力量>，那時(shí)給老師過(guò)的教師節(jié)，看到老師們的笑，同學(xué)們心里也很欣慰，跌跌撞撞，很快一年過(guò)去，一年我們也明白了許多，也收獲了好多，以前不知道的只是默認(rèn)是更多的朋友，但更多的是收獲了友誼，懂得了與朋友之間的友情，與老師之間的師生情，找到了陪自己走初中剩下兩年的小伙伴們。
時(shí)光好像在捉弄人，好不容易相聚卻又要讓我們分開(kāi)，但是為了我們的未來(lái)，即使再多不舍，六月的考場(chǎng)，還在迎接我們的，未來(lái)還有很多路要走，能做的，就是把這些珍貴的不舍珍藏，為了未來(lái)，剩下的13天，團(tuán)結(jié)沖刺!
或許有一天，當(dāng)你推開(kāi)教室的門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友，聊天或睡覺(jué)或偷玩手機(jī)的那群瘋子，那些你喜歡或是討厭的老師們...當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿(mǎn)桌椅卻落滿(mǎn)塵埃的教室時(shí)，再也不會(huì)期望能多加幾節(jié)體育課，再也不會(huì)有人喊自己不喜歡卻又一叫就答應(yīng)的'外號(hào)，再也不會(huì)有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊，再也不會(huì)有人下課非拉你去wc了，六月，離別，有些人，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，一別即永別。告別了那三年來(lái)或許還沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)卻依然清晰的記得名字的陌生同學(xué)，告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友。或許，某一天，我們拿出畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己。曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾，曾經(jīng)那么討人厭的老師也是為了我們好，或許有一天，我們會(huì)相約再聚。可是，請(qǐng)相信，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的友情。轉(zhuǎn)眼六月，告別，歡送，珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結(jié)。每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。
即將畢業(yè)的我們，讓我們的記憶永遠(yuǎn)留住那些時(shí)光！！
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