種樹小學作文11篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的種樹小學作文，歡迎大家分享。
種樹小學作文1
今天早晨，我拿著鋤頭背著書包去上學，因為今天是一年一度的“我和小樹共同成長”的植樹活動。
下午，我們排著整齊的隊伍，拿著鋤頭去北山植樹，當時我想：“天哪！背著小山一樣重的鋤頭，還要從學校走到路途那么遠的北山，又沒有水喝，這真是長征二萬五千里�！�
終于來到了北山，許多同學都累的筋疲力盡了，我也有點兒累，老師說：“兩個人一組。”我們就分組種樹。
我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就松了，他說：“還可以刨土就行�！闭l知，說完他的鋤頭就斷了，他說：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷。我……要報仇！”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天啊！”土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點兒土了，他已經累的不得了。我看到別人種好了，一點都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了，老師表揚我們說：“你們可真棒！”我的心情實在是無法比喻。
在回家的路上，我想；“小樹小樹，你一定要好好成長，如果你將來會成為撐天大樹，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！”
種樹小學作文2
森林小學的小朋友們去種樹。在路上，他們不小心掉下一棵小樹。小猴皮皮發現了，用腳踢了踢，走過去了；小兔菲菲發現了，從上面垮過去了；小豬樂樂差點摔了一跤，回頭狠狠踩一腳；小熊可可發了......
小熊可可發現了，便彎下腰揀起了那棵小樹，他并沒有去踩和踢到一邊，不理它。小猴皮皮、小兔菲菲、小豬樂樂看到這樣的情景想：就不是一棵樹嗎？用不著這樣關心它吧！根本就沒這個必要。小熊想：我們是去植樹的，植樹造林就是為了更好保護環境呀！如果少了一棵樹，環境就會被污染，就好像一個完美的表演少了一個人，那表演就不是一個完美的演出了。小熊可可對小猴皮皮，小兔菲菲、小豬樂樂說：這次植樹是為了保護環境�？墒巧僖豢脴溆植粫趺礃樱咳绻俜N一棵樹可能會引起臺風和沙塵暴之類的災難。�。∵@么可怕，看來我們下次再也不踢小樹，不踩小樹了。
這時候，大象伯伯來了，他聽到了剛才伙伴們說的話，夸他們都是知錯就改的好孩子。來到種樹的地方，小伙伴們開始了植樹行動，他們把能種的樹都種上了，還給小苗澆水，把彎了的小樹扶正，他們還做保護環境的手抄報，到處宣傳保護環境。
你看，小熊可可他們通過植樹從一個不會保護環境的小動物，變成一個懂得保護環境的好孩子，讓我們也快點動手創造美好的世界吧！
種樹小學作文3
3月12日陽光明媚，一支植樹大軍浩浩蕩蕩開往黃土張橋。
一到種植地，大家就像熱火朝天地干了起來。有的挖坑，有的運樹苗，有的種樹，還有的澆水，一片繁忙的景象。
我、黃陳詩語、張杰、劉睿是一組，我們這個組干得特別買力，我負責栽樹苗，黃陳詩語負責刨坑，張杰負責拿小樹苗，劉睿負責找地。你看，黃陳詩語彎著腰，緊握鍬把，使勁刨。我把刨來的大石子與雜草仍在一邊，再把用塑料袋包裝起的小樹苗扯開，然后放在坑里用細土放在樹苗的周圍，有使勁按緊就這樣一棵小樹種好了，我們種了一棵、五棵……是棵……二十棵，我們仿佛覺得時間過得越來越快。黃陳詩語的額頭上滴下了豆大的汗珠，累得直喘氣，我也累得直不起腰來，可我們沒叫一聲苦，沒喊一聲累，堅決不放棄，繼續挖坑的挖坑，填土的填土，跟在彈鋼琴一樣有節奏。
樹苗越種越多，坑越來越少，為了能把手中的十顆小樹苗再栽起，于是我叫張杰和劉睿帶一把鐵鍬在前面刨坑，“算了，算了，把剩下的'樹苗給其它組種把！我太累了！”張杰喘著氣嘆氣道。我立刻來了氣，大聲說道：“你這個人怎么這樣，沒看見大伙兒都在忙嗎？難道別人就不累��？如果你想休息的話，你就去玩吧！” 黃陳詩語見了搖頭說：“是誰學《手指》那課時說，我們這個小組這個班要團結？又是誰說團結力量大。”我和張杰聽了都覺得有點不好意思，既然大家是一個組的，就要友好嘛！我們又踏上了辛苦之路，繼續種樹。
在我們的團結與幫助下，我們小組成功地把30多顆小樹苗栽好，在微風中小樹苗好像面帶微笑，朝我們點頭，對我們感謝……。
雖然一天下來很累，但累的值得。我們不僅種了樹，還明白了在現實生活中體會到團結二字的意思，比在課本里體會到的更加深刻！
種樹小學作文4
一年一度的植樹節行將鄰近，我們開端紛紜保護樹林跟樹木。一大半的人以為只有在植樹節才要保護樹林跟樹木，我的觀點卻偏偏相反，咱們不能只在植樹節保護樹林跟樹木，應當無時不刻的保護著樹林跟樹木。
多少億年前，地球歸動物所領有的時候動物茂盛，到處活力勃勃，充斥了綠色，然而，智商遠遠高出其余動物的人類呈現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。這是因為，人類為了建造屋宇，砍伐樹木所造成的。有的是因為貿易須要，大批大量的砍伐樹林留出曠地，用來建造大樓。正因為很多人擅自砍伐樹林跟樹木，所以大做作被損壞。
伐樹木的壞處良多。大家都知道樹木可以輪回二氧化碳，假如大批砍伐樹木，樹木的數目就會急劇減少，我們呼出的二氧化碳無奈得到循環。茂密的樹木能夠攔阻沙塵暴，前兩年北京遭受沙塵暴，全部城市被沙子所覆蓋這也是由于缺乏樹木的掩護所造成的。
大家都曉得中原兩灣城吧！以前，這里襤褸不堪，這些平房的瓦是東一個洞，西一個洞，門是一塊木板做的，街道里堆滿了垃圾，臟及了，大話西游2器定乾坤序列號。當初中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水明澈見底，河邊楊柳跟著大風微微擺動，這就是人們意識到了尊敬天然，維護環境的主要性。
我盼望每個人都能保護樹林、保護樹木，讓都市的生涯添一分綠色！
種樹小學作文5
今天早晨，我拿著鋤頭背著書包去上學，因為今天是一年一度的我和小樹共同成長的植樹活動。
下午，我們排著整齊的隊伍，拿著鋤頭去北山植樹，當時我想：天哪!背著小山一樣重的鋤頭，還要從學校走到路途那么遠的北山，又沒有水喝，這真是長征二萬五千里。
終于來到了北山，許多同學都累的筋疲力盡了，我也有點兒累，老師說：兩個人一組。我們就分組種樹。
我和胡淇楊共植一棵小樹，胡淇楊用力的刨土，可是沒多久，他的鋤頭就松了，他說：還可以刨土就行。誰知，說完他的鋤頭就斷了，他說：這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷!我......要報仇!胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，天啊!土一塊一塊的被鋤頭刨出了，還有一點兒土了，他已經累的不得了。我看到別人種好了，一點都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續刨，終于把土刨完了，又拿樹苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹苗種好了，老師表揚我們說：你們可真棒!我的心情實在是無法比喻。
在回家的路上，我想;小樹小樹，你一定要好好成長，如果你將來會成為撐天大樹，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得!
種樹小學作文6
天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。
——題記
春日融融，和風陣陣。隨著那細絲般春雨的降臨，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，到處一派生機勃勃的景色。
春季種樹是我一直想做的事。這天一大早，我和媽媽出發了。在熙熙攘攘的花卉市場上，我看中了一株細細長長的樹苗。賣主告訴我這是柿子樹，又耐旱又容易存活。就要它了！我的腦子里霎時出現了一棵掛滿了黃澄澄柿子的大樹，我不由自主地笑了。
我和媽媽費了九牛二虎之力，終于把兩株樹苗運到了我家樓下。一把鐵鎬，一把鏟子，兩人忙活著挖起了土坑。我們挖了大半天，累得腰都直不起來了，卻只挖出了淺淺的一個小坑。
“你們在干什么呀？”聽到聲音，我抬起頭，看到爸爸一臉慍色地站在眼前。爸爸不知道種樹這回事，我只好邊撓頭邊向他解釋。爸爸卻說：“你呀，不撞南墻不回頭！這塊地每天日照不足兩小時，種樹能活嗎！”“不試怎么知道？”我反駁道。聽罷，爸爸搖搖頭，拿過我手里的鐵鎬，揮動幾下，便挖好了兩個深坑。我和媽媽幫著擺好樹苗，填上土，大功告成了！
每天，我都會拎著水桶為兩棵小樹澆水，盼著它們快點發芽長大�？墒菑拇禾炫蔚较奶�，小樹仍然像兩根小木棍一樣立在那兒，就是不見新芽和綠葉。難道沒成活嗎？ 我的心血就這么白費了？我難過得直掉淚，看來爸爸一語成讖（chèn）了。這時媽媽安慰我說：“明年春天還可以種呀！”“是啊，還有明年呢�！蔽矣诌珠_嘴笑了。
泰戈爾說過，“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！笔茄�，種樹的結果并不重要，重要的是過程。用心去做了，我的童年無怨無悔。
種樹小學作文7
“加油，繼續挖！”“老師，這個坑夠不夠大？”“哎呀哎呀，別澆了別澆了，小樹都快淹死了！”這些聲音是從哪兒傳出來的？告訴你吧，這是我們在曲江公園植樹吶！
“3月12日，我們年級組織同學們上午去植樹，植樹節作文：合作種樹。”大家聽了，心里樂開了花，都以為植樹像玩游戲那樣非常容易，人人臉上都掛滿了笑容。第二天，我們早早地來到了曲江公園北大門，每個人都拿著鍬，提著桶，伸長脖子希望沒來的人快點來，來齊了才能出發。等了好久，人終于都到了，大伙兒拿起樹苗就跟著老師向指定的地點走去。一路上的花兒開得很漂亮，但大家都巴望快點兒到達指定地點，沒注意它們。
啊，真是太棒了，居然在河邊植樹，不用跑大老遠去打水了！我先放下樹苗，想和王璞一起挖坑，但我們都沒有鍬，我只有一個小鏟子，只能湊合著用了，小學生作文大全《植樹節作文：合作種樹》。我先搗了幾下，把土弄松了，再開始挖，結果卻碰上了石頭。我生氣地問：“哪兒來這么多‘古董’��！”王璞也試著挖了幾下，還是不行。在我們旁邊的劉蕓燁他們已經把樹苗栽下去了，正在填土。一見我們需要幫忙，邊叫來馬升宇幫我們挖。每想到馬升宇一會兒就挖了一個大坑，把王璞的樹苗栽了進去，可我的怎么辦呢？劉蕓燁見還有我呢，便重找了個地方挖。有了大鍬，挖坑應該是沒問題了吧，于是我跑去打水。打完了回來，人沒了，鍬沒了，只剩下一個不算大的坑。我見旁邊有個鍬沒人用，就拿來挖坑。誰知道這里的“古董”更多，根本沒辦法挖。我氣得丟下鍬，呆呆地看著別人。
種樹小學作文8
童年總是美好的，最令我難忘的就是小學時候上山開荒種樹的過程。
那時候，陽江陽東興起開荒種果樹的大潮。不知道是響應號召，還是看到當時荔枝龍眼能賣個好價錢什么的，反正那時候，無論是自個家里還是學校組織，都會買樹苗去自個家里的地里或是租個山頭來種，我們小學學校也加入了這個浪潮中。
記得，那時學校租了一個小山丘，一切都是原始的，什么都沒有。我們每個星期都有一天或兩天的下午都要上山去勞動。最開始，同學們就要從自個家里拿來鋤頭，每人一把，兩個人組成一組，任務是挖一個直徑一米，深一米大樹坑。大家都知道，山里的泥土都特別硬，對于小學生來講，也是有一定難度的。所以，一個下午就真的只能挖一個，多都不能承受的。老師規定，一定要完成任務，不然不能放學。如果放到現在來講，這算不算體罰呢？
經過幾個月同學們的辛勤勞動，終于小山丘都被我們挖好了好多的樹坑。然后就要種樹了。學校買的也是荔枝和龍眼樹。一顆小樹苗，要平整的放到坑中央，然后一個同學扶好，一個拿鏟子蓋上樹苗直到和地面平行。然后在撒上一些農家肥，保證樹苗的營養。最辛苦的是，因為山上沒水，要想給什么澆水，同學們就要跑下山腳，去到很遠的小河流或小溪邊去打水，然后在提上去。真的很辛苦，每次做完勞動，全身都是腰酸背痛的！
這么多年過去了，我也好久沒回去看看那片我們同學曾經勞動過的地方！不知現在是否小樹苗已經長成大樹，或許都已經開花結果了吧！想在回想起來，也是一種難忘的回憶，永遠值得珍藏！
種樹小學作文9
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風時，沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應該種一些樹了”
幾天后，我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對我說：“你猜猜看，我的爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃！”
“不對！”
“那就是一棵小樹苗！”
“對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢！”
我高興極了，連忙從我的爸爸手中奪過樹苗，對我的爸爸說：“我的爸爸，快來種吧！”
說干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，我的爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長大，經常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經長大了。春天它開著花而，小院里生機盎然：夏天它為我們遮陽；秋天它又結出又酸又甜的石榴，可好吃啦！
我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動了。
種樹小學作文10
3月12日是個讓我向往已久并激動萬分的日子，我們小記者團踏著和熙的春風去種樹了。一路上，我們歡歌笑語，快樂無比。
不知不覺就到達目的地了，我們一個個興沖沖地跑下車，有的抓蝴蝶，有的摘野花，這時，老師大聲叫著：集合了！集合了！大家趕緊都跑了過來，排成了一條象長龍似的隊伍，跟著老師來到種樹的地方。老師首先給我們講了種樹的規則，然后我們就開始行動了。我和我的伙伴選擇了一把大鏟子和一棵高而茁壯的小樹，并挑了一塊肥沃的土地準備將它們種在那兒。
開始種樹了，我二話沒說就拿起鏟鍬想要挖土，這時老師走了過來說：你們力氣小，我來幫你挖吧！說完，拿著鏟鍬幫我們挖了一個又大又深的坑，弄完之后又拿起鏟鍬去幫別的同學挖坑。我小心翼翼地將小樹插進泥土中，隨手抓起一根樹枝把周圍松散的泥土放進坑里并用腳踩踏實泥土。然后看了看，不怎么滿意，又繼續弄了起來，經過這樣反復的踩土，弄土終于把小樹給栽了進去，最后，我把一塊上面寫著小樹伴你快樂成長的小木牌掛在上面，一棵完美的小樹種好了。雖然汗水濕透了我們的衣裳，但想到我們的家園能夠多一份綠色，我們依舊開心地植著樹。
在臨走之前，我給小樹澆了點水，小樹喝了可口的水，隨著微風輕輕搖動，好像在跟我們致謝呢！
到了離去的時候了，我希望每一個人都能保護樹林，保護樹木，不亂砍濫伐，讓都市的生活添加一份綠色，讓綠色染綠地球。
種樹小學作文11
小學時候學校就在我家對面，吃一碗飯的時間就能到了，于是每年到植樹節的時候老師就會讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動，家近的緣故我每年3·12這天都要帶著這兩樣東西去完成學校給的任務。
樹年年種，但是都沒有長大，小時候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊很有大俠的威風感覺，現在的話說拉風或者COOL。
到我三年級的時候，終于可以種一個屬于自己的樹了(一年級和二年級的學生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個到達學校找了個好位置挖坑，哈哈等我的同學到的時候我的坑已經達到了種樹的標準了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學弟學妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學都對我的樹產生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我長大，我到了別的學校，我的這個第一個母校也被取消了，同樣學校的校舍也被拆除也帶走了很多小學的記憶：我的一年級老師很會教書，我的二年級老師一個人什么課都可以教，三年級我選的一個堂姐做三好生結果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現在已經很粗了……當然這個樹也不屬于我和村了，據說當年這里的所有學生種的樹被一棵20賣掉了。
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