浪花的作文(15篇)
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的浪花的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
浪花的作文1
你是否聽到過浪花的微笑？它的微笑可不一般，它包含著一種深切、神秘的笑，耐人回味……
在海灘邊，我們總會聽到海浪拍擊著巖石或是岸邊的聲音：“嘩啦啦，嘩啦啦……”這是浪花歡迎遠方客人高興的笑。雖然，一般人覺察不到這一點，但是，你仔細一聽，就能體會到了。浪花的微笑也包括很多種，它不像《蒙娜麗莎》那樣古怪而又神秘的微笑。浪花和海鷗嬉戲時，會用頑皮可愛的微笑，好像它玩兒得多開心；當夕陽西下的時候，浪花會又唱歌又微笑，它那恬靜而又純潔，不合一點兒雜音的美妙歌聲，真是引人入勝，有機會一定要聽，這可是免費的音樂會，會有一種特殊的感覺，也許會在自己眼前出現(xiàn)一些幻覺，在水天相接的地方，有一座夢幻城堡，一個像玉盤似的大月亮就掛在碧藍如水的天空，微波粼粼的水面上，不時地有魚兒在跳動，還有星星恬靜的笑……多甜美的微笑、多高雅的音樂啊！使我不禁陶醉。浪花的微笑，很像一架鋼琴，有很多音符在跳動，給人一種快樂；浪花的微笑，像一本優(yōu)雅的書，讀后耐人尋味，給人一絲甜蜜、一絲安慰、一絲溫暖。浪花的微笑，可是給了人類最大的快樂！
浪花是頑皮的、是可愛的、是善良的、是純潔的、是高雅的、更是甜蜜的，浪花的微笑，是給我們最好的禮物，也是大海給海洋生物的最美好的禮物……
浪花的作文2
在大海里有，一朵美麗的浪花，在哪里翻騰著，翻騰的。那是多美麗的浪花，那是一朵漂亮的浪花。那是一朵善良的浪花。綻放在哪里，永遠的開在哪里。
我記得那是一個冬天，我們家早早的吃完晚飯下樓去散步。突然聽見了一個聲音，那個聲音叫的是多么的悲慘，那聲音叫得是多么的讓人傷心，多么的讓人覺的讓人心痛。我順的那個聲音找過去，只看見一只剛生下來的小白狗還沒睜開眼睛就在哪里一動不動，怎么冷的天是誰扔掉的小狗。多么的可憐。
我伸手去抱那一個小狗，把它抱在懷里他才不發(fā)抖就像在他媽媽的懷里。
好可憐的小狗。當我要把它抱回家的時候媽媽卻不讓。我和媽媽在爭吵的時候一個阿姨看見了，明白了這一件事。她給我說讓她把小狗抱回家，她替我養(yǎng)的想看小狗的時候起找她。我還是不給她，阿姨又給我的手機號和住址。我才放心的給她。
那一天媽媽不在家，妹妹弟弟也不在家，我作業(yè)也寫完了沒事干。我就想起了那一天的事，我就找到了那一張紙按得住址去找阿姨的家。當我找到的時候我聽見小貓和小狗的叫聲，于是我就敲門當阿姨給我開門的時候我驚呆了。一屋子的小狗小貓。
阿姨給我說了阿姨的故事，我感動的掉淚了原來阿姨是怎么的辛苦。阿姨把大多的錢花在動物升上。阿姨的精神值得我們學習。
阿姨真是一朵美麗的浪花。
浪花的作文3
人生是一片廣闊無盡的海，泛起一朵浪花，美麗絢爛，那是人生最難忘的回憶。憶及成長路途上的點點滴滴，有喜又優(yōu)，有成功失敗。
我的海里阿朵最美麗的浪花幾乎改變了我的一生。當那些惡心的成績擺在我的面前，我一度以為我快完了，我想到自暴自棄，雖然害怕那種毀滅一生的結(jié)果，可我有什么辦法，不管怎么努力似乎都無法挽回我不能在班級中立足的成績。我每回灰心喪氣，努力已經(jīng)是白搭，聽老師上課就像聽老和尚講佛經(jīng)，完全聽不進去，課后的作業(yè)可想而知，一塌糊涂。
班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她很擔心，叫我去他辦公室。他把從前學生的事情講給我聽，告訴我努力的重要性，讓我明白絕對不能放棄自己。他說：“你是個聰明的孩子，你知道自己該怎么做，現(xiàn)在你只要不放棄理想，堅持下去，老師相信你一定能夠成功的！”
我燃起了斗志，重新投入戰(zhàn)場，進行激烈的斗爭，終于，在老師的鼓勵和幫助下，我的學習生活重新步入正軌，并在期末考試中取得優(yōu)異成績。
這是多么美好而珣重的回憶。這是一朵屬于我的海洋中，多么美麗的浪花啊！
浪花的作文4
藍色的沙灘，藍色的椰樹，藍色的笑聲，藍色的愿望……
“啪啪”真有趣啊，蔚藍的海水拍在巖石，激起一朵朵藍色的小花，小花鋪滿了那湛藍的草地，一落下便成為了一株株天藍的小草。
“快點，快點跳，浪花馬上要來了！”一陣陣歡快的笑聲從緊閉的窗戶外溜進來，鉆進了小山的耳朵里；浪花，浪花，拍上了堅硬的巖石，蕩呀，蕩呀，激起了層層漣漪。
小山的心開始癢癢起來，實在忍不住了，便沖出了房間，來到在備課的媽媽身邊，“好媽媽，讓我出去玩一玩吧，好不好？”那雙亮晶晶的`眼睛滿是無限的渴望，“不行！”媽媽的回答很干脆，媽媽停止了備課，“小山呀，你馬上小升初考試了，考上了隨你怎么玩都可以。”
回到房間的小山已經(jīng)沒有了心思寫復(fù)習卷，滿腦子都在想那藍色草地上的藍色的花兒。白白的，天，黃黃的，縷縷光芒撒在金燦燦的沙灘上，孩子們跑著跳著，“啪” 的一聲將小山從夢中驚醒，媽媽又惱怒道：“再讓我看見一次，你就等被打吧！”媽媽怒氣沖天的走出房間……
“你看你，不讓孩子去海邊玩一玩，瞧！孩子想出病了吧！”小山從床上爬起，花兒不見了，只有爸爸和媽媽爭吵的聲音，“小山，你真想去海邊玩嗎？”“嗯嗯”小山用力點了幾下頭，“老公，你……”爸爸打斷媽媽的話，道：“你的病好了，我?guī)闳ズ＿呁妗！?/p>
浪花，浪花，激上了高高的海岸，那樣離小山更近些，離歡樂更近些。
星期天的下午，父子倆來到那金黃的沙灘上，跳著、跑著，跑向快樂的地方……
浪花的作文5
我在海灘上散步、觀海、踏浪，浪花變化無窮，給我無盡的歡樂。
浪花可以大氣磅礴，高一米的浪花，發(fā)著巨響向海灘沖來，最后嘩一下落在海灘上，使人望而生畏；它可以小巧靈瓏，浪花猶如果凍的質(zhì)感向前緩緩沖來，最后如結(jié)霜般結(jié)在了海岸上，留下踏浪人串串的笑聲。
大浪退去，我停下來，彎下腰，低下頭，俯下身子，在海里清理我那因挖沙而弄臟的手。突然，我好像摸到了什么東西，我趕緊把它抓住，拿到手中，原來是一只小螃蟹，果真是小啊，連蟹殼都還是軟的。小東西害怕極了，極力反抗，試圖用它那還未長成的夾子進行防御，我趕緊將它放在沙灘上，只見小家伙剛一沾地，就用八條腿飛快的挖動著，不一會，便鉆進了沙子，只留下被其攪渾了的海水。這時，一個大浪打來，將剛才的地方?jīng)_刷一新，浪退去時，仿佛一切都未發(fā)生過，又是一個嶄新的開始。
浪，可觀，可玩，變幻莫測，還可帶來深海的寶貝，它就像是大海的使者，架起人們與大海之間溝通的橋梁。若你是愛海之人，懂得欣賞和愛惜，大海會向你展示它的友好，為你帶來豐富的寶藏，若你不懂珍惜，肆意破壞，過度貪婪，它也毫不示弱，會給你以最強烈的打擊，讓你嘗盡苦頭。既然如此，我們何不都做那愛海之人，和大海成為永遠的好朋友呢。現(xiàn)在，就讓浪花捎去我們對大海深深的祝福吧！
浪花的作文6
童年是一片海洋，感動是一朵朵浪花，在我的童年里，一朵朵閃著金光的浪花，在海洋上波動，也深深地印刻在了我的腦海里。
一次周末，我打開電視機，坐在沙發(fā)上看著《動物世界》，正當我看得津津有味時，一個畫面在我眼前閃過，在干旱時期，大象群在集體遷移，到處尋找水源。然而，走過了無數(shù)的大河、小溪，可是里面的水早已變成了貧瘠的沙土了。無論它們走向哪里，那里的水源早已沒有了，它們走了很久很久，群中小象奄奄一息了，母象們想盡各種辦法還是不行。正當母象們也想放棄時，它們發(fā)現(xiàn)遠處有細細的水源，母象們帶著小象走向水源，可是母象沒有喝，都讓小象喝完，這一刻我感動了，母親舍己，讓小象生存，這就是母親的愛，無論自己有多需要這樣東西，但她都會先給自己的子女。
在元旦小長假，我和爸爸媽媽一起坐地鐵去蘇州中心游玩。由于是小長假，大部分家庭都出門游玩。在回來的路上，我們好不容易擠上了地鐵，車內(nèi)的環(huán)境很吵，時不時飛來一句：“好擠啊，就不能往中間站一站嗎?”有的話像評論家一樣：“你們能不能安靜一會兒!”突然有一句話深深的鉆進了我的耳朵“小朋友，這個位置你坐吧。我快要下車了。”聽到這話，猶如雪中送炭，讓疲憊的我又有了希望。我走了過去坐下，并說了聲“謝謝!”很快，那位叔叔就隨著人群下了地鐵，這位叔叔的舉動讓我感動，讓疲憊的我感到絲絲溫暖。
這兩個故事正如兩朵高高托起的浪花，在我的童年記憶里閃爍。每每想起都讓我感動不已，心生暖意。
浪花的作文7
在我的記憶中，曾發(fā)生過大大小小、數(shù)不勝數(shù)的故事，它們猶如大海中的朵朵浪花，包裹著我的情感，在記憶的海洋中泛起陣陣波瀾，而在其中，最令我忘懷的，就發(fā)生在五年前。
那天，天空陰沉沉的，“噼里啪啦”的雨點打在地上，猶如一首動聽的歌曲，我正撐雨傘，向家走去。
大街上空蕩蕩的，只有一位穿著褐紅色大衣的阿姨正騎著一輛白色的單車往前駛?cè)ァＫ能嚢咽稚蠏熘粋�藍色的錢包，在自行車一左一右的擺動中，猶如掛鐘上的鐘擺，搖來搖去，顯得隨時都會掉在地上。
突然，只聽到“啪”的一聲，我循聲望去只見一個藍色的小錢包掉在了地上，我跑過去將它撿起，剛準備叫住那個阿姨，卻發(fā)現(xiàn)她如海面上一只靈巧的海燕，轉(zhuǎn)眼便不見了蹤影。
我呆在原地，這可怎么辦？我要不要走，如果不走阿姨會不會認為是我拿了她的錢包，可如果走的話，別人把包順手拿走了怎么辦？我內(nèi)心反復(fù)地猶豫著，就在我準備轉(zhuǎn)身離開時，那個錢包卻猶如磁石般吸引著我的目光。我想起媽媽曾對我說過：“每個人心里都是有一片大海的，所經(jīng)歷的事就是海中的浪花，那朵最大最美的，一定是你所幫助的人對你的鼓勵。”我定了定神，我要還給她！
她來了，依舊是那身大衣，可眼中卻是如此的焦急。我走向那位阿姨：“阿姨，您的錢包。”她的眼神瞬間變成驚訝與驚喜。她接過了錢包：“謝謝你了，孩子。”說完這句話，轉(zhuǎn)身欲走。我急忙叫住她，道出心中的困惑：“您難道不怕……”“我相信你！”隨即對我露出一個浪花般美麗的笑容，便轉(zhuǎn)身離開了。
這朵記憶中的浪花，它時刻縈繞于我的腦海之中，它無時無刻不在叮囑我，幫助別人才是最好的美德！
浪花的作文8
在我記憶的小河中，激蕩著許許多多的浪花，每一朵都記錄著一件令我難忘的往事，但最讓我難忘的還是那朵愛的浪花……
那是一個悶熱的下午，我上完體育課后感到口渴難忍，但是又忘了帶開水，于是就喝了一肚子涼水。晚上，我感到身體有點不舒服，但是不太嚴重，就沒跟媽媽說。可誰知，睡到半夜，我突然發(fā)起了高燒，還嘔吐不止。爸爸不在，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她二話不說，背起我就往醫(yī)院跑。我只記得媽媽累的氣喘吁吁，但她一會兒都沒有休息，一口氣把我背到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點滴，后來我就睡著了……
第二天早上醒來，我看到媽媽坐在我床邊，眼睛紅紅的……媽媽一夜都沒合眼。在媽媽的悉心照顧下，我很快就恢復(fù)了健康。這件事雖然過去很久了，但我依然記憶猶新，因為我深深感受到了媽媽對我的愛。
媽媽的愛像一縷陽光，溫暖了我的心田；媽媽的愛像一絲清風，為我?guī)砬逅粙寢尩膼鄹褚粭l小溪，永遠都不停息。
媽媽愛我，我更愛媽媽！
浪花的作文9
我曾經(jīng)多次去海邊，我欣賞金沙、我欣賞海水，但我更欣賞浪花。大家可能會問：“浪花一陣一陣的，有什么好欣賞的？”對，我就是欣賞浪花。
大家可能都聽說過《浪花與礁石》的故事。礁石嘲笑浪花力量渺小，說它怎么也沖不平自已的棱角，可經(jīng)過百年的沖刷，小浪花終于沖平了礁石。這說明：只要目標專一，不半途而廢，不三心二意，就能成功。浪花正是以一種鍥而不舍的精神，才能沖平礁石，在生活中，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。
美國發(fā)明家愛迪生，在小時候被看作“弱智”，沒有受過正規(guī)教育，幼年就自謀生計，當小販、報務(wù)員等。他雖然很窮很“傻”，但是他從不氣餒，一直搞著實驗。當他說想發(fā)明一種東西照亮人們的生活時，別人都笑話他說：“喂，你的神經(jīng)到底有沒有錯亂？”愛迪生聽了，并不消沉，而是把別人嘲笑化為動力，加緊實驗，他一生孜孜不倦，最后他成功了，有白熾燈、留聲機、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發(fā)明。愛迪生是一個的典型的例子。
我們只要一心一意、一絲不茍就一定能成功，這是浪花給我的啟示。
浪花的作文10
心中的那一片寧靜的海，滿滿的承載著我的夢想。然而有一天，一片雪花落下，幻化成了一朵“溫柔”的浪花，使得這片海，不在寧靜。
——題記
一張折的如此整齊的紙條如雪花般落在了我的書桌上。猛然抬起頭四處張望，沒有一個人注視著我。誰是誰呢？遲疑著但最終還是打開了紙條。“我們可以做朋友嗎？”一切，從現(xiàn)在開始。
往后的幾天中，我常常會收到類似的紙條。在一次檢查作業(yè)中，無意發(fā)現(xiàn)了同樣的字體，于是，我認識了他。
初三的我們都在奮力拼搏，為了自己心中的夢想。我也漸漸習慣了生活在自己的世界里，我的世界也僅僅只剩下母親，書本，老師。我堅定的告訴自己，現(xiàn)在的我只會想學習，任何事情都不能打擾我，我相信，心中那片寧靜的海，會因為中考成績而翻騰。
漸漸的，紙條中的文字讓我厭煩，其所表達的意思，也越發(fā)清晰明了。索性不再打開紙條。狠狠的將他撕碎。“李姝娉，你記住，你的任務(wù)是學習，成績就是你的全部。”
我不明白，一朵小小的浪花，怎么會使一汪大海波瀾不定。同樣在看書，同樣在記單詞，同樣在寫作業(yè)，但結(jié)果與先前毫不相同，沒有一點效果。拿著筆的手在顫抖，心中的海洋翻涌，思緒混亂。
從一開始我就清楚自己需要什么，自己應(yīng)給怎么做。最終鼓起勇氣告訴他：我只想學習，請你“消失”。你的眼神好復(fù)雜，我看不清楚。但終于，潮退了，那朵浪花，幻化成了風。
這片充滿夢想與希望的海，如此靜謐美好，誰會想到，曾經(jīng)的這里也有過驚濤駭浪。
讓我們果斷的多出決策，放棄那些暫時不該擁有的東西，去追求前方的成功吧！
浪花的作文11
現(xiàn)實像大海，你不知道何時驚濤駭浪，何時風平浪靜，一直狂舞的大海會讓人抱頭痛哭，而一直風平浪靜的大海也會使人懶惰成性，荒廢人生。我需要的，是一朵浪花。
——題記
終于告別了喧囂的城市。現(xiàn)在我在接受綠蔭和蟑鳴的洗禮。
來到鄉(xiāng)下，望著窗外一片片的綠色水稻，一層層的梯田，萬里無云的天空像一塊純色的背景板，我的心里由城市里的翻騰變成了鄉(xiāng)村里的恬靜。
看見了那熟悉的房屋，又聽見了熟悉的鴨的叫聲，看見了那熟悉的身影，“奶奶！我們回來啦！”我向車窗外的身影大喊。車停了，我打開車門，一躍而下沖向奶奶早已張開的大大的懷抱里。“乖孫，長這么高了啊。”奶奶笑著說，我看見了奶奶的白發(fā)，不知何時變得這么多……
下午，烈日當頭，奶奶說要去撈田螺喂鴨，我嚷著也要去，便拿上一個桶子跟著奶奶去了。
到了一條小溪，因為小溪很窄，奶奶便一腳跨在一邊，腰都彎成了90度，在小溪里找著田螺，奶奶拿著網(wǎng)在撈，我在一旁看著都被太陽曬得直冒汗，奶奶利索地撈上來幾個給我，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手臂已經(jīng)蒙上了一層薄薄的汗……“奶奶，太熱了，別撈了。”“我心疼地說。”“這不行，這鴨不吃田螺就不生蛋。”奶奶說著，又撈上幾個，一會兒，桶已經(jīng)裝了1/2，奶奶才準備離開，奶奶的臉上全是汗，像雨水一樣，眼睛是蒙滿了汗水，背身上的衣服已經(jīng)被汗洗了一遍……
回家的路上，奶奶無心地說：“鴨不生蛋的話，你們哪有吃蛋啊。”我心里被奶奶的話撩起了一朵浪花，那朵浪花的名字叫愛，奶奶的愛包含了付出不求回報，雖然浪花是即逝的，但奶奶對我們的愛不會消失，會永遠留在心里。
奶奶的愛，是我心海中最寶貴的浪花。
浪花的作文12
閑倚窗戶，放眼澄澈的天空，微風輕撫拂，思緒悠悠……
總是喜歡傾心于那一抹明媚的夕陽；總是喜歡陶醉于那漸無的陽光；總喜歡沉醉于那唯美的意境……一直都很喜歡在夕陽下品味那優(yōu)美的詩句，最愛的還是那句“夕陽無限好，只是近黃昏。”
一直向往著那一抹夕陽，也一直向往著那醉臥的陽光，口中經(jīng)常會哼出那一首熟悉的歌曲。在夢幻的意境中，忘記了悲傷，抹去了煩惱，拋掉了作業(yè)．當沐浴在那溫暖的夕陽之中時，它的魅力已漸漸烙印在我的腦海中。
夕陽像是一束美麗的花，綻放在黃昏的天空中。夕陽過了，天漸黑了，笑容卻依然綻放著，總是強烈的渴望著，把夕陽里的一切都下來，只是這筆下支離破碎的一切文字，又讓我猝不及防中再一次跌入夢境，繼而又沉浸于那夕陽之中，無法解脫。夕陽會帶給人一種遺憾，畢竟年少的幼稚已隨流年逝去，無法再次擁有。
抬頭望，那抹夕陽正隨著黑夜的降臨漸漸的消失，僅僅只留下那一抹燦爛。原來這一切的一切也是如此的短暫，還未如夢，夢卻已醒，失望之極。
終于，夕陽消失在那西方的遠山，只留下那一抹惆悵的紅霞在云際間孤單顯現(xiàn)。日落了，那醉夢也破碎了，這是否也象征著終結(jié)？有一本童話故事名為《小王子》，故事中的小王子最喜歡一人靜靜望著日落，因為那正好表達了他孤寂的情緒。我也是一樣的，日落確實會給人帶來一種惆悵與失望之感。
不久，連這最后一抹值得陶醉的黃昏也就快被黑暗吞噬了，緊接著，就是那一抹落日的余暉也已經(jīng)成為了虛幻泡影。
我坐直了身子，拿出書本，投入學習了之中，而在某天黃昏，我依然會在那個地方繼續(xù)守望著夕陽，繼續(xù)醉夢在她迷人而美麗的銀黃，繼續(xù)細品夕陽的美麗。
浪花的作文13
人的一生如同大海，洶涌澎湃。生活中的一點一滴就好比一朵朵浪花，時不時向我們奔來。
6月20日是小中考，這是中考的首戰(zhàn)，也是初中階段對生物和地理的一次大總結(jié)。6月20日早上，我信心滿滿的走進考場，鎮(zhèn)定的眼神中帶著一絲緊張。先開始考的是地理。試卷一發(fā)下來，我就提筆開始寫。前面幾題都不難欸，文昌發(fā)射地點，我剛好復(fù)習到了!我在暗自高興著。可是，題目越做越難，我不由得焦慮起來。時間一分一秒的過去，我的心也一點一點的緊張起來了。怎么辦?就剩兩分鐘了，還有幾題沒些完呢!我努力讓自己冷靜下來，深吸一口氣。就在那一瞬間，鈴聲響了，我慌忙的把幾個沒寫的題目亂寫了一通。答題卡被收走后，我坐在凳子上，久久不能回過神來，心里卻明白這意味著什么?意味著，意味著我離自己心儀的高中又遠了一步，意味著我又一次讓父母失望。我該怎么辦?
回到家中，父母急忙的問：”考的怎么樣?題目難不難?“我看著父母期望的眼神，突然鼻子一酸，哽咽的說到：”考……考的不好，有幾道題都沒有寫。“我摸了摸眼淚，低下頭，不敢看父母的眼睛，害怕看到父母的希望又一次破滅的表情。媽媽愣了一下，摸了摸我的腦袋說：”哎呀，沒事的，過了都過了。考完后分析一下錯因就好啦!“
晚餐過后，我和父母一起分析了這次考試失誤的原因。決定在中考時好好彌補這次的過失。
生活就像海洋，生活中的點點滴滴便是海洋中的一朵朵浪花。遇到困難時，那不過是大海之神派來的挑戰(zhàn)，我應(yīng)該勇敢去面對。
浪花的作文14
多彩的小學生活就像一朵朵閃爍的浪花，一會兒平靜無比，一會兒升騰跌蕩，其中包含了千千萬萬個故事，有苦楚，有困惑，有甜美，有幸福，閃爍的浪花。
從剛剛進入陌生的學校，到即將面臨分班危機的五年級，有許多不能忘記的“浪花”，那些“浪花”讓我懂得了許多……
我不能忘記，不能忘記以前下課時和同學玩“貓抓老鼠”時那歡笑的情景，不能忘記被“老貓”追得團團轉(zhuǎn)時的場景，不能忘記一次次讓到手的“老鼠”給逃跑的場景。是游戲給了我許多歡樂。
我不能忘記，不能忘記那些曾教過我的班主任，不能忘記那嚴厲的喊聲，不能忘記那溫柔的忠告聲。是老師教給了我許多道理。
我不能忘記，不能忘記那一次次充滿樂趣的秋游，不能忘記那每年一次的松果大戰(zhàn)，不能忘記中午去和同學們包餃子煮餃子的情景，不能忘記那些壯觀的名勝古跡，是秋游讓我有機會飽覽大自然。
我不能忘記，不能忘記那艱苦的軍訓，不能忘記那艱苦的動作，不能忘記那害怕學生的教官。是軍訓讓我變得更堅強了。
我最不能忘記的，就是那些和我同窗五年的老同學了我們一起學習一起玩耍，像兄弟一樣。但可惜就要分班了不過新學期就會有新朋友，到時再交新的同學就行了。
浪花的作文15
詩人說：“心海是浩瀚無瀾的，總是那樣安靜。”而我要說：“心海是平靜的，除非你心存感動，才能泛起那朵朵浪花。”
在一棵樹前，我拾起了一片被秋風拂落的葉兒，細細地品著，讀著……夏天的它是綠的，與眾葉成陰。達到生命旺盛的極點，原來生命可以這樣濃重。秋天的它變紅了，寫著斑駁，像老人臉上縱橫的皺紋，深嵌著，早已失去了青春的影。中間一痕深深的傷疤，像是葉的嘴，卻又那般干澀，它在哭著？它在笑著？它執(zhí)著，堅韌，不屈，把一切精神化作力量，凝結(jié)在道勁的根須上。它默默留戀著生命，承受著生命的安靜，仿佛向人們詮釋著兩個字：歸根，葉是美的，恬靜地生，壯美地綠，悄然地去，與世無爭地書寫著我心海里那朵對自然感悟的浪花。
相比于葉的感動，還有一種感動更加刻骨銘心。
接踵的人群，喧鬧的馬路，我站在街的一側(cè)，一輛車疾馳而去，在街的另一側(cè)，兩個人同時伸出手拉住對方，向后退了一步，動作如此利落，像是一場表演，我的心為之一顫。想看清楚些，于是我走上前去，一個矮個子，皮膚黝黑，像個打工者，那個高個子，架著副眼鏡，像個學者。他們是朋友？父子？還是根本就素不相識。可這對我都不重要，也許他和他根本就不知道他們這細微的動作，在一個短暫的瞬間，怎樣溫暖了一顆陌生的心，也許就是這樣一雙同時伸出的手，讓我平靜已久的心海泛起了浪花。
生活中，有的人碌碌無為，有的人看破紅塵，其實這都是對生活的背離與隔閡，我想只有走進生活，感悟生活，熱愛生活，任自然、自然社會感動的浪花在心海中徜徉，才能感受生活的真滋味。
心海里的浪花，愿你也能擁有。
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