實(shí)用的滿分作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的滿分作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
曾幾何時(shí)一篇《鼓勵(lì)的魅力》激發(fā)了很多的人，少男少女們?cè)谝粋�(gè)時(shí)代，為自己的理想去奮斗，去拼搏。然，時(shí)代的變遷，事過(guò)的境遷，人們?cè)僖埠茈y找到這種感覺(jué)了。有長(zhǎng)輩嘆息：這個(gè)信息時(shí)代變化飛快，年輕一代轉(zhuǎn)得太快；真可謂，翅膀硬了，羽毛豐了，該飛上天了，不放手不行了。
但是，理發(fā)師們?nèi)匀灰唤z不茍地在那里，為著來(lái)來(lái)往往地顧客，舞弄著頂上功夫。隨著時(shí)代的發(fā)展，美發(fā)師替代了——理發(fā)師這一舊詞。昔日的理發(fā)店搖身一變，儼然成了城市里的一道道亮點(diǎn)，打扮著城市里愛(ài)美的人們，裝點(diǎn)著人們頭上的精彩與精致，花樣翻新層出不窮。
《理發(fā)師帶了一個(gè)徒弟。徒弟學(xué)藝幾個(gè)月后正式上崗了。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說(shuō)：“頭發(fā)留得太長(zhǎng)”。徒弟不語(yǔ)。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)長(zhǎng)，使您顯得含蓄，這叫深藏不露，很符合您的身份。”顧客聽罷，高興而去。
徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說(shuō)：“頭發(fā)剪得太短。”徒弟無(wú)言。
師傅在一旁笑著解釋：“頭發(fā)短，使你顯得利索，樸實(shí)、厚道，讓人感到親切。”顧客聽了，滿意而去。
徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客一邊交錢一邊笑著說(shuō)：“花的時(shí)間挺長(zhǎng)的。”徒弟不知道怎么接話，站在一旁絞著衣角。
師傅笑道：“為”首腦“多花點(diǎn)時(shí)間很有必要，您沒(méi)聽說(shuō)‘進(jìn)門蒼頭秀土，出門白面書生’？”顧客聽罷，大笑而去。
徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客一邊付錢一邊笑著說(shuō)：“動(dòng)作挺利索，15分鐘就解決問(wèn)題。”徒弟沉默不語(yǔ)。
師傅笑著說(shuō)：“如今，時(shí)間就是金錢，頂上功夫速戰(zhàn)速?zèng)Q，為您贏得了寶貴時(shí)間和金錢，您何樂(lè)而不為。”顧客聽了，滿意告辭。
晚上打烊，徒弟愣愣地問(wèn)師傅：“師傅您為什么處處替我說(shuō)話？反過(guò)來(lái)，我沒(méi)有一次做對(duì)了。”
師傅寬厚地笑道：“不錯(cuò)，每一件事，我都包含了兩重性，有對(duì)有錯(cuò)，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵(lì)你，作用有二：對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，是人家喜歡，因?yàn)檎l(shuí)都愛(ài)聽吉利話；對(duì)你而言，既是鼓勵(lì)又是鞭策，因?yàn)槿f(wàn)事開頭難，我希望你以后把活做得更漂亮。
徒弟很受感動(dòng)，從此，他越發(fā)刻苦學(xué)藝。日復(fù)一日，徒弟的手藝更加精湛了。
人，在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中享受成功的喜悅，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。鼓勵(lì)他人既是處世的藝術(shù)，又是做人的美德。被鼓勵(lì)的人心懷感激，恰是對(duì)鼓勵(lì)者的最好的回報(bào)。
鼓勵(lì)與鼓動(dòng)是質(zhì)的區(qū)別。鼓勵(lì)是給予、是肯定、是堅(jiān)定你的信念。鼓動(dòng)，在不同的時(shí)間、環(huán)境、人物、地點(diǎn)等等，有著不同的意思。很多的`時(shí)候，你對(duì)鼓勵(lì)的意思是勿庸置疑的，但你對(duì)鼓動(dòng)恐怕有時(shí)難以區(qū)別；特別是在所謂的江湖哥們義氣慫恿下，茫茫然地付出了沉重的代價(jià)，慘痛的教訓(xùn)。
知者亦然，記得一位名人說(shuō)過(guò)：并非所有的事情都值得全心全意去做。從這個(gè)意義上說(shuō)，人不如活得粗糙點(diǎn)兒，而一旦自己認(rèn)定了有利的事情，你就應(yīng)該負(fù)責(zé)起自己對(duì)事的己任。
因?yàn)椋档媚闳プ龅模蛟S沒(méi)有什么價(jià)值意義；不值得你去做的，卻有著太多的誘惑，有著讓你躍躍欲試的沖動(dòng)，在你還不能確定自己的選擇時(shí)，其實(shí)，你就已經(jīng)選擇了，當(dāng)然，如果你能冷靜思考，權(quán)衡利弊，至少你是一個(gè)成熟的人，不論你做什么，你最好三思而后行吧。
看看吧，鼓勵(lì)的作用大無(wú)邊。鼓勵(lì)出效果：老師鼓勵(lì)學(xué)生，學(xué)生更加奮發(fā)；長(zhǎng)輩鼓勵(lì)晚輩，晚輩越發(fā)孝順；上司鼓勵(lì)下屬，下屬加倍盡職；夫妻互相鼓勵(lì)，家庭和睦，婚姻美滿。
學(xué)會(huì)了鼓勵(lì)，你還要學(xué)會(huì)感恩，如果你在心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使你變得更加寬容有修養(yǎng)，使你記住教會(huì)你本領(lǐng)的恩師。鼓勵(lì)，讓你有新的希望；鼓勵(lì)，讓你重新燃起生的欲望；鼓勵(lì)，是人生相處中最好的潤(rùn)滑劑，使你知道鼓勵(lì)永遠(yuǎn)都是我們這個(gè)時(shí)代不可缺的強(qiáng)心劑！
滿分作文 篇2
山里的鐵道邊上有一間小房子，和一顆小樹，屬于我。樹，是來(lái)的那一年，我們兩人栽的。完了她就坐火車走了，說(shuō)要去看看遠(yuǎn)方。如今樹下已能躲雨，我還是一個(gè)人。很多年以后，我的一生成了一次高考的作文題。你們肚子里笑我傻子笑我二，不過(guò)也只能這樣想想，不敢寫，是吧？你們會(huì)寫我無(wú)私奉獻(xiàn)，寫我平凡中見偉大，我知道。但我要實(shí)在地告訴你們——典型人物絕不是你們那樣寫的！
甭以為我呆在山里沒(méi)見識(shí)，你們見過(guò)的人，是按一個(gè)一個(gè)算，我見過(guò)的人，都是按一車皮一車皮算的！我每天沿著鐵路邊行走二十多公里，冬去春來(lái)，從沒(méi)間斷，我走的路比你們走的加起來(lái)還長(zhǎng)！
我還常常同他們說(shuō)話。很多年前這里出過(guò)幾次交通事故，塌方。后來(lái)，我來(lái)了。他們也來(lái)了。一開始，他們并不找我說(shuō)話，后來(lái)就同我說(shuō)話了。有人說(shuō)，老計(jì)，你丫的一個(gè)人生活在大山里，寂寞嗎？——寂寞？其實(shí)，不的。他們有時(shí)候晚上來(lái)，有時(shí)候白天來(lái)，和我聊天。
我愛(ài)火車，我每天最愛(ài)做的一件事就是站在高高的山崗上，向開過(guò)來(lái)的火車舉手致敬。然后，我就聽見這輩子最好聽的歌——列車?guó)Q響了汽笛，這是對(duì)我辛勤勞動(dòng)最大的表?yè)P(yáng)。勞動(dòng)者最光榮。這一刻，五湖四海的人們都在看我。我內(nèi)心里面想著，總有一天，她會(huì)在一輛火車上，看到我站在這里，看到我向她揮手致意。每一天，有太陽(yáng)和沒(méi)太陽(yáng)的白天，每一夜，有月亮和沒(méi)月亮的晚上，我都站在這里，向每一輛開過(guò)來(lái)的火車致敬。刮風(fēng)，打雷，下雨，落雪，我總在這里。
我沒(méi)喝酒。雪，落在深山里的`聲音，我聽得見。我想告訴她，山里的那顆樹，已經(jīng)長(zhǎng)大了。它也會(huì)生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。我有理想。直到有一天，我看到高高的山崗上，我平時(shí)站的地方，樹立起一座雕像，我才明白。其實(shí)，我已經(jīng)死了。難怪他們找我說(shuō)話。他們當(dāng)中有一個(gè)人據(jù)說(shuō)是詩(shī)人，他告訴我，重復(fù)的勞動(dòng)本身也能創(chuàng)造出一種自我陶醉的詩(shī)意，他本人就是因?yàn)闊o(wú)法找到這種詩(shī)意，才在鐵路上臥了軌。我?guī)资陙?lái)就生活在詩(shī)意中。人們拆去了我的房子，建起了一個(gè)小站。
火車依舊南來(lái)北往，人們依舊匆匆忙忙。只有那顆樹，綠了黃，黃了綠。——它也懂詩(shī)？我哭了。
滿分作文 篇3
回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無(wú)休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？
輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來(lái)有多少精神文化財(cái)富，那一顆顆在悠悠歷史長(zhǎng)河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎？
留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)。“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅；“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！绷伒?詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情；“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”曹雪芹舉家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國(guó)民樂(lè)已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長(zhǎng)河的畫卷中比翼齊飛！
留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富。可否記得，屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國(guó)人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國(guó)的救濟(jì)糧！
留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載，將35萬(wàn)元血汗錢全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽(yáng)大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。神州五號(hào)的成功不僅成就了英雄楊志偉，也見證了中華民族的振興；劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！
把握我們的未來(lái)，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無(wú)言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天。
滿分作文 篇4
今天，我在老師家里做了一個(gè)有趣而又好玩的實(shí)驗(yàn)，名叫“水滴放大鏡”。老師準(zhǔn)備的材料有，三張玻璃紙，一杯水。
我們先看著老師拿起一張玻璃紙，又在玻璃紙上粘了一滴晶瑩的水滴，放在寫過(guò)字的'紙上，再輕輕拿起來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)字居然放大了，這下真讓我們大開眼界。
接下來(lái)，老師為了滿足我們的好奇心，讓我們也動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，三個(gè)人一組，我們?nèi)齻�(gè)先滴了一滴水，再小心翼翼地拿起來(lái)放在紙上，哎呀，字竟然沒(méi)有放大，我想肯定是水太少了，我們又滴了一滴水，又小心翼翼地拿了起來(lái)，哈哈，終于成功了！我們高興地跳了起來(lái)。
不過(guò)我不知道為什么在水滴下字會(huì)放大，于是向老師提出了問(wèn)題，老師告訴我們說(shuō)：“那是因?yàn)樗卧诓ＡЪ埳希虚g厚，四周薄，這樣的弧度就像一個(gè)小小的凸透鏡。看東西時(shí)，因?yàn)槲锞嗪芙∮谶@個(gè)凸透鏡的焦距，就會(huì)有放大正立的像形成。這就按照凸透鏡成像原理，制成了一個(gè)最簡(jiǎn)易的水滴放大鏡。
今天讓我明白，我們平時(shí)不僅要多動(dòng)腦，還要多動(dòng)手，多觀察，這樣，不但能得到樂(lè)趣還能學(xué)到更多的知識(shí)。
滿分作文 篇5
1.公安戰(zhàn)線的楷模任長(zhǎng)霞，一生盡職盡責(zé)，任勞任怨。出乎其外，她公正廉明，扶困濟(jì)貧，顧及人民大眾利益：入乎其內(nèi)，她除惡掃黑，鐵面無(wú)私，用一腔熱血保一方的安寧。入乎他人，全心呵護(hù)有難的人，讓奉獻(xiàn)之花開在每一個(gè)人的心坎上：出乎自己，時(shí)時(shí)以共產(chǎn)黨人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己，從不給家人謀半點(diǎn)私利。（湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》）
2.矮個(gè)子給鄧亞萍的成功帶來(lái)了阻力，可是她經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于獨(dú)占乒壇，讓各國(guó)運(yùn)動(dòng)員發(fā)出和鄧亞萍生活在同一時(shí)代，簡(jiǎn)直就是一種悲哀的感嘆。（河南考生《巔峰上的蝸牛》）
3.21歲的劉翔在奧運(yùn)會(huì)110米跨欄中創(chuàng)造了亞洲飛人的奇跡。這奇跡的背后，有劉翔的定位準(zhǔn)確、敢于拼搏，也有中國(guó)國(guó)力的日益增強(qiáng)。在過(guò)去的一年里，國(guó)家花在劉翔身上的訓(xùn)練費(fèi)用就達(dá)300多萬(wàn)元。（河北考生《亞洲飛人的奇跡》）
4.田世國(guó)，一個(gè)事業(yè)正如日中天的中年男子，捐獻(xiàn)出自己的重要器官腎，來(lái)?yè)尵忍稍诓￠缴涎傺僖幌⒌?0多歲的老母親。他的舉動(dòng)感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。（安徽考生《什么？是該這樣！》）
5.徐本禹，一個(gè)出身貧寒、品學(xué)兼優(yōu)的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)的大學(xué)生，剛剛?cè)缭敢詢數(shù)乜忌狭搜芯可瑓s選擇到貴州一個(gè)偏僻荒遠(yuǎn)的山區(qū)去支教兩年。（安徽考生《什么？是該這樣！》）
6.在史鐵生的舊居，有一棵合歡樹。這棵樹載滿了史鐵生對(duì)他的母親的紀(jì)念。是母親的身影給了他力量，讓他在書頁(yè)上站立起來(lái)，成為疾步如飛的正常人，成為生活的強(qiáng)者。（廣東考生《一棵樹的紀(jì)念》）
7.鳥翼上沾上了黃金，鳥兒便不能飛翔了。泰戈?duì)枴讹w鳥集》（湖南考生《心靈奔跑》）
8.如同道家所講地法天，天法道，道法自然，也如弗洛伊德的自我，本我，超我，一切順應(yīng)自然，順其潮流，不刻意追求創(chuàng)新，不刻意追求脫俗，過(guò)好當(dāng)下每一分鐘，就可以體會(huì)生活的快樂(lè)。（湖南考生《心靈奔跑》）
9.王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來(lái)不羨瓦松高。鄭谷《菊》（湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》）
10.花開不并百花叢，獨(dú)立疏籬趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。鄭思肖《畫菊》（湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》）
11.余秋雨說(shuō)，每當(dāng)他做一件事達(dá)到巔峰時(shí)，總會(huì)冷靜地退出，反觀自身，檢修全面的視覺(jué)，準(zhǔn)備下一個(gè)起點(diǎn)。（湖北考生《釣罷歸來(lái)不系船》）
12.冰心說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初的.芽?jī)簠s浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。（河南考生《小議出人意料與情理之中》）
13.羅曼。羅蘭說(shuō)：累累的創(chuàng)傷，是生命給我們的最好的東西，因?yàn)槊總�(gè)傷口，都標(biāo)志著前進(jìn)一步。（河南考生《巔峰上的蝸牛》）
14.你站在橋上看風(fēng)景／看風(fēng)景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢(mèng)。卞之琳《斷章》（山東考生《別人的風(fēng)景你的夢(mèng)》）
15.一粒沙子，可以看出一個(gè)世界；一張臉上，可以看出一座天堂。拿破侖。希爾（江西考生《臉中窺世界》）
16.日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家小泉信之曾說(shuō)過(guò)：潛心讀書會(huì)讓你的臉變得與眾不同。（江西考生《臉中窺世界》）
17.少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。目光清澈而熾熱。而在他前后，有李白的興酣落筆搖五岳，濤成吳傲凌滄州，有陳子昂的前不見古人，后不見來(lái)者，念天地之幽幽，獨(dú)愴然而涕下，有李商隱的桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲……（福建考生《圓潤(rùn)鋒芒》）
18.周國(guó)平說(shuō)：現(xiàn)代生活的特點(diǎn)之一是靈魂的缺失。（福建考生《惑》）
19.布萊爾曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人年輕時(shí)若是保守黨，就太沒(méi)有心肝；但一個(gè)人年老時(shí)若是自由黨，就太欠成熟。（福建考生《張揚(yáng)與內(nèi)斂》）
20.每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。席慕容（北京考生《安于心》）
21.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？怎樣的美好祝愿：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。怎樣的真情告白：勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。又是怎樣的離情別意？（北京考生《安于心》）
22.三毛在《友人送我一棵草》中寫道：草會(huì)枯萎，我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人。（廣東考生《紀(jì)念》）
23.一個(gè)老年婦女患了癡呆癥，連丈夫和孫女都不認(rèn)識(shí)了，可她卻認(rèn)識(shí)自己的女兒，每天叫著女兒的乳名，還從自家的飯桌上偷菜給女兒吃。病魔奪走了這位老人的健康，卻奪不走她的母親的心。（江蘇考生《不肯死去的心》）
24.一個(gè)鄉(xiāng)下老漢追尋將自己兒子打成重傷后潛逃的兇手，就在兇手慌不擇路掉進(jìn)冰窟窿時(shí)，老漢卻跳進(jìn)冰窟窿去救那個(gè)兇手。事后有人問(wèn)老漢為何要救兇手，老漢回答說(shuō)：我抓兇手，是因?yàn)槲沂歉赣H；我救兇手，也因?yàn)槲沂歉赣H。（河南考生《兒子。父親。兇手》）
25.一對(duì)精神空虛的夫婦由網(wǎng)上聊天到約會(huì)，不想丈夫所約的是自己的妻子，妻子所約的是自己的丈夫。真是一場(chǎng)鬧劇！（河北考生《約會(huì)》）
滿分作文 篇6
近幾年，只要是力氣稍微大的，獨(dú)來(lái)獨(dú)往的，不怕小昆蟲的女孩子都會(huì)被冠上“女漢子”的名號(hào)。顯然，我就是其中一個(gè)“女漢子”。
高考結(jié)束后，因?yàn)閰捑肓烁改傅膰Z叨，所以選擇了一個(gè)比較遠(yuǎn)的學(xué)校，感受自由的空氣，故我便鐵石心腸的拋下我的父母。作為一名寄校生，特別是學(xué)校離家特別遠(yuǎn)的，一年來(lái)，回家的次數(shù)是一只手都能數(shù)得過(guò)來(lái)的。還沒(méi)到學(xué)校之前，對(duì)與一個(gè)從來(lái)沒(méi)有邁出自己的城市的女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲壹磳⒌搅硪粋�(gè)離我現(xiàn)在有387.37公里的另一個(gè)城市生活，更何況是我只身前去。
看到凌亂布滿灰塵的宿舍，我不禁想起家里那一個(gè)月媽媽會(huì)幫我洗一次的干凈的床。沒(méi)過(guò)幾天就因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而誘發(fā)感冒，這個(gè)人病怏怏的。撥通了家里的電話，爸爸第一句就是還有錢嗎?出門在外就不要省著了。眼淚奪眶而出，當(dāng)初我所認(rèn)為的嘮叨在此時(shí)此刻顯得的妙藥仙丹。當(dāng)然我是一個(gè)報(bào)喜不報(bào)憂的人，我既然選擇了這條路，那么我就要堅(jiān)持走下去。永遠(yuǎn)都不要為你的決定感到后悔，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥，我們要做的扭轉(zhuǎn)乾坤，別有一番滋味的活著，改變著。所以我跟我爸說(shuō)，你以為你女兒是省油的.燈嗎，剛剛才吃完一份雞腿飯呢。有說(shuō)有笑的結(jié)束這段談話。
現(xiàn)在不是封建社會(huì)，女孩子不需要纏足，不需要賢良淑德，相反我們需要男孩子那份堅(jiān)強(qiáng)。既然要我們生活在21世紀(jì)，那么我們就創(chuàng)造我們應(yīng)該創(chuàng)造的傳奇。把我們女孩子心里那份柔弱收起來(lái)，也許以后可以在另一半那里偶爾顯擺幾下，但是不能依靠這份與生俱來(lái)的柔弱做一個(gè)不堪一擊的女孩子。
我們的心里也許柔情似水，但是我們對(duì)待自己應(yīng)該鐵石心腸。
――致所有在外打拼的女孩子們
滿分作文 篇7
從倉(cāng)頡造字到世界風(fēng)靡；從甲骨文到小篆到隸書行書；從商朝到唐朝到清朝，你承載著一段又一段的歷史，推動(dòng)者時(shí)代的一步又一步的發(fā)展，你見證了中國(guó)的興衰與成敗，你是我們的驕傲。
中文即漢語(yǔ)，是我們的祖先創(chuàng)造的語(yǔ)言種類，中華人民共和國(guó)的官方語(yǔ)言，是世界上使用人口最多的語(yǔ)言。全世界有15億人口說(shuō)中文。中文主要使用于中國(guó)、新加坡、馬來(lái)西亞、印度尼西亞、泰國(guó)、越南、柬埔寨、緬甸以及世界各地的華人社區(qū)。現(xiàn)在的中文大致可以按照字型分為簡(jiǎn)體中文和繁體中文。漢語(yǔ)是世界上最古老的語(yǔ)言之一，是至今通用語(yǔ)言時(shí)間最長(zhǎng)的語(yǔ)言之一，是世界上使用人口最多的一種文字，是中華文明延續(xù)五千年的.重要載體，是沉淀了五千年中華民族智慧的結(jié)晶。
漢語(yǔ)，我為你驕傲！
漢語(yǔ)對(duì)于我們土生土長(zhǎng)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)就是我們的母語(yǔ)，然而我們?cè)谂c國(guó)際接軌的過(guò)程中我們的母語(yǔ)正在漸漸的被我們所淡忘，我們沉淀了五千年的文化正在被我們拋棄。當(dāng)我們背著英文單詞、聽著日文歌曲、看著韓文電視劇、美國(guó)大片時(shí)可曾知道被我們遺忘的漢語(yǔ)正在默默的哭泣！
在我們中國(guó)那“人之初、性本善……”“天地玄黃、宇宙洪荒……”朗朗上口的句子；那”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海“的壯志詩(shī)篇；那“綠樹村邊合，青山郭外斜”的優(yōu)美畫卷，正在被“thank you、偶吧、……所替代。反觀國(guó)外卻又100多個(gè)國(guó)家、2300所大學(xué)、3000萬(wàn)外國(guó)人學(xué)習(xí)我們的母語(yǔ)。
在與國(guó)際接軌的過(guò)程中，在全國(guó)掀起英文熱的時(shí)候，在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的“現(xiàn)在時(shí)、過(guò)去式、完成時(shí)“的時(shí)候，有一些漢字我們卻不認(rèn)識(shí)了像是“懖、蠡、嚹……”那些被我們丟棄的傳統(tǒng)文化就像是一把利刃直直的插入我們每個(gè)中國(guó)人的心中。在手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品的刺激下，手寫的字漸漸地已經(jīng)被代替，我們的書寫水平也越來(lái)越差勁。難道我們沉淀了五千年的傳統(tǒng)文化也要步古拉丁文和古希臘文的后塵被別的語(yǔ)種所代替嗎？在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)也別忘了漢語(yǔ)也是聯(lián)合國(guó)常用語(yǔ)言之一啊！
漢語(yǔ)，我為你哭泣！
作為炎黃子孫、華夏兒女的一員，我們應(yīng)該對(duì)我們的母語(yǔ)-漢語(yǔ)，發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)熱愛(ài)讓我們的母語(yǔ)發(fā)揚(yáng)光大別讓他消失掉。
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