榮老師我想對您說作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的榮老師我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
榮老師我想對您說作文1
榮老師,我想對您說：
我的名字叫龐濤開學后,榮老師您成為了我的數學老師,我感到很榮幸,在您給我上過幾節課后,交流幾次后,讓我感到您是一位上課仔細,很嚴格的老師。但唯一的缺點是在處理某些事情過于仔細導致了羅嗦。
老師,我想對您說：“您上課很認真仔細,我聽也容易懂。”很多不明白的問題,經過您仔細的講解,我就會恍然大悟。并且您不但教的仔細,還教的很快。您一兩節課就教到了一個練習一。如果這樣計算,豈不很早就教完了整本書,而早日準備期末考試。這樣就可以獲優秀的`成績.我真對您感到欽佩不以。
榮老師,我還想對您說：“雖然您既教的快還仔細,但也有缺點,就是您太過于仔細而產生的羅嗦。”就說從學校吃飯和回家吃飯的同學吧。您從開學第一天就給我們將那些同學回家吃飯,那些在校吃飯。到了第二天您又問,我們當時還覺得您很仔細,關心同學。可到了第三天您還問那些同學還沒辦學生證,我們自然就覺得您羅嗦了.因為我們以是六年級的學生了。這些事我們自己會做。
榮老師,我最想對您說的是：“雖然在前面說了您的缺點,但請您別生氣。俗話說：“人無完人”,每個人都有優缺點.最重要的是要勇敢地面對缺點,改正缺點,去學習別人的優點。這樣您就可以當一民同學們喜歡的好老師。
榮老師,其實我還有許多心里話想對您說：“只是說不完。”我真心希望您能竭盡全力教我們,我知道,光您教是不行的,我也會堅持不懈的學習,為自己的將來而奮斗。
榮老師我想對您說作文2
我的名字叫龐濤開學后，榮老師您成為了我的數學老師，我感到很榮幸，在您給我上過幾節課后，交流幾次后，讓我感到您是一位上課仔細，很嚴格的老師。但唯一的缺點是在處理某些事情過于仔細導致了羅嗦。
老師，我想對您說：“您上課很認真仔細，我聽也容易懂。”很多不明白的問題，經過您仔細的講解，我就會恍然大悟。并且您不但教的仔細，還教的很快。您一兩節課就教到了一個練習一。如果這樣計算，豈不很早就教完了整本書，而早日準備期末考試。這樣就可以獲優秀的成績。我真對您感到欽佩不以。
榮老師，我還想對您說：“雖然您既教的快還仔細，但也有缺點，就是您太過于仔細而產生的羅嗦。”就說從學校吃飯和回家吃飯的同學吧。您從開學第一天就給我們將那些同學回家吃飯，那些在校吃飯。到了第二天您又問，我們當時還覺得您很仔細，關心同學。可到了第三天您還問那些同學還沒辦學生證，我們自然就覺得您羅嗦了。因為我們以是六年級的學生了。這些事我們自己會做。
榮老師，我最想對您說的是：“雖然在前面說了您的缺點，但請您別生氣。俗話說：“人無完人”，每個人都有優缺點。最重要的是要勇敢地面對缺點，改正缺點，去學習別人的優點。這樣您就可以當一民同學們喜歡的好老師。
榮老師，其實我還有許多心里話想對您說：“只是說不完。”我真心希望您能竭盡全力教我們，我知道，光您教是不行的，我也會堅持不懈的學習，為自己的將來而奮斗。
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