【必備】分享幸福作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的分享幸福作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享幸福作文 篇1
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識競賽。
競賽內容分為四個部分：一、對歇后語二、猜謎語三、腦筋急轉彎四科學知識。首先作為主持人我明確了競賽的規則：每小題只有10秒鐘的思考時間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進入第一個回合：歇后語。“竹籃打水——”媽媽接道：“一場空”，媽媽問：“八仙過海——”，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來了吧！”爸爸學者老畢的聲調說：“這種題，小菜一碟，當然是各顯神通了。”到爸爸問我了：“肉包子打狗——”，“有去無回。”我高興的答道。
接著到了競賽第二項猜謎語了。我第一個提出了謎面：“好像鹽來，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會兒說：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點到你問我啦。”爸爸慢條斯理的說：“有位老師不說話，學習如遇難問題，人人可去請教……。”“是電腦”我搶答道。
競賽進入第三項科學知識。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫嗎？”媽媽說：“對。”爸爸點頭表示同意。我哈哈大笑起來，“不對，是有些微生物能活上億年呢？”
緊緊接著媽媽出題：“細胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯，比如雞蛋中的蛋黃。”
下面到了競賽的最后一項——腦筋急轉彎，這可是我的強項。
爸爸問：“一張桌子4個角，鋸去一個角，還剩幾個角？”媽媽說：“當然是三個角了。”“不對，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個角，當然是五個角了。”我問爸爸：“什么池不能裝水？”
爸爸說：“是電池。”爸爸問：“什么不剪不斷？”我急忙說：“是瀑布。”……
家庭競賽結束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結了今天的冠軍是我，并且說：“以后得多看書，才能跟的上時代的步伐。”“是呀，”媽媽說，我們都會心的笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
分享幸福作文 篇2
朋友，你擁有幸福嗎？當你幸福時，你周圍的一切也一定需要幸福。那么請你時刻別忘了要與他們共同分享。
隨著一種帶包裝的食品被食完，那丑陋的東西又被拋棄到干凈地面上。那人認為：垃圾桶太遠了，哪方便就丟哪！他覺得少走兩部就是幸福。然而被拋棄的東西卻感到不幸福，因為他呆在那，會感到孤獨，并且人們還會嫌他礙事，因而被踩、被罵。這還不算，附近的垃圾桶就更不幸福了，因為它是為人們提供方便的，可此時它想做貢獻也無能為力，沒有腿腳不能走路，只能干著急。過了片刻，一個小伙子從老遠跑過來，拾起了那覺得幸福的東西，放進了幸福之桶中。他感到幸福是因為他做了件好事，同時，不幸福的東西在他的幸福引力的感染下感到無比幸福。因為他找到了他的朋友們，不早感到孤單和被人踩、被人罵了。垃圾桶感到幸福是因為他又可以履行自己的職責，為人們做貢獻了。
幸福無處不在，它就像空氣總是穿插在我們的生活中。
星期六，在校住宿的學生回到家里，他們的父母把早已準備好的“營養品”一下子拿出來了。但在平時，父母是舍不得的，這時卻變得大方起來，是幸福的力量推動了父母的心。一句句“孩子，你在校餓不？冷不冷？”溫馨而又親切的話語給莘莘學子帶來了莫大的幸福。親愛的朋友，當你親身經歷這些事時，你能不感到幸福？我們在校健健康康平平安安就是和父母分享幸福的`表現；父母有“營養品”給我們也是和我們分享幸福的表現。你，學會和別人分享幸福了嗎？
幸福是什么？幸福是在漆黑馬路上的一片光亮；幸福是幼嫩的小草受到陽光溫暖的照射和綿綿細雨的滋潤；幸福是上學時，親人的一句嘮叨；幸福是……
我認為幸福常伴我左右。因為當我看到丑陋的東西弄臟干凈的地面時，我隨手拾起了它，我享受了舉手之勞帶來的幸福，同時也給了不幸福的東西以幸福；當我看到父母把“營養品”與我分享時，我感受到“父母是如此的愛我。”感覺到有無數的幸福的光線射向我，穿透了我的心靈，穿透了我的肺腑。當我走在漆黑的夜色中，同路人送來一束無比光亮的光，這光不僅亮，而且還發著熱，撫平了我對黑夜的恐懼。
我，愿意聽到嘮叨，也愿意拾起那個丑陋的家伙，還愿意同別人一起分享幸福。
分享幸福作文 篇3
路上，一位三十多歲的年輕媽媽，因為雨天，不得不跳下自行車，推送著后座上的女兒去上學，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢流淌到媽媽的發梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當年，媽媽從幼兒園到小學，不也是這樣推送這著我去上學嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學，看到這我才知道原來這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，
不覺中我到校了，心里早沒有剛出門時的煩躁，因為心情好轉，我上課上的特別認真，語文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫下了“分享幸福”雨中的情景，讓我體會到和諧幸福的內涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細的體味生活中的美，自己也會美起來。
分享幸福作文 篇4
寒假里，學校大隊部提倡我們去關心那些社會上需要幫助的人。
在我的提議下，正月十五那天早上我和媽媽來到了兒童福利院。帶著自己最喜歡吃的東西和幾包湯圓去看望那些失去雙親的孤兒們。到了那里的時候已經接近中午了，那些孩子正在一位外婆的照料下吃飯。我們一進去就聽見有個小男孩邊跳邊在叫：“又有人來看我們了，又有人來看我們了。”看來，來孤兒院的人還挺多的。其中有一個年紀稍大的姐姐給他們盛飯，我看見他們吃的是一碗青菜和一碗花菜，其他什么也沒有，他們還是吃得津津有味。我還看見有的人邊看電視邊吃飯，有的人在解大便，里面混雜著各種各樣難聞的味道。有幾個人連吃飯都不能自理。聽福利院的阿姨介紹：這里大多數都是些智力有問題的或殘疾的孩子。他們住的地方陰暗潮濕，讓我覺得他們真可憐。這樣的地方當時我一秒鐘也不想呆下去，想趁機溜之大吉。
出了孤兒院，媽媽帶我去肯德基，今天的肯德基吃得沒以前那么香了，因為剛才那孤兒院的一幕幕總是浮現在我的腦海里。我想：他們可能從來都沒有吃過這么美味的肯德基吧！我真為自己剛才的所作所為而感到臉紅。我想以后帶班級里的同學，有空經常去看看他們，帶他們去吃肯德基，和他們結對子、交朋友，讓他們也擁有我們同樣的幸福和溫暖。我倡議更多的人去關心那些需要幫助的人。
有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”，讓我們共同努力，建設美好和諧的家園！
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