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心靈的作文匯編6篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的心靈的作文6篇，歡迎大家分享。

心靈的作文匯編6篇

心靈的作文篇1

　　熱情奔放的紅色，清新亮麗的藍色，活潑自然的綠色，一同構成光之三原色。將整個世界映照得光彩奪目。心靈之三原色，亦映照得整個社會和諧、文明而美好。讓我們安靜地聆聽那些源自心靈的聲音。尋找生命之原色……純白色。

　　是心靈之真。純凈無瑕。不沾染世塵。干凈清新。真的自我。真的世界。自從在雅典奧運會飛身躍過那110m跨欄之后。劉翔。成為人們心中不可動搖的偶像。我驚羨他如飛的身影。贊頌他拿下一個個大賽獎杯。更欽佩他心靈的真。12秒88。他成功挑戰人類極限之后。接受記者訪問時。臉上仍是那平易近人的神情，微笑著回答說：“原本我可以跑得更快!”每次比賽之后，他從來不要別人幫他提行李，他格外珍惜那雙設計師為他量身定做的輕如絲襪的跑鞋，總是笑著說：“這是我吃飯的飯碗!”尤其是他多年來資助貧困地區的義舉曝光之后，我更加喜歡他的真。他是萬眾矚目的大明星，可他卻經常提醒自己，這榮耀，這光彩。這明星的頭銜。是人民給他的。因此，他說：“我只是一個很平凡的人!”他將自己參加大賽后獲得的獎金一分不留，全部捐給了山區。

　　一個純真的人，不要明星的虛名，人民給他的，他微笑著圓報所有的人。喜歡劉翔，喜歡他陽光青春的氣質。更喜歡他那份淡定自若，那份不加修飾，毫不矯情的真性情，宛如一束純白色的光，照亮每個人的心靈。天藍色，是心靈之善。寧靜柔和。清澈自然，靜謐無聲，是在心底溢出溫暖，溢出感動。體育課下課后，我從教學樓前走過，經過花壇。兩只麻雀打鬧著從月季枝頭跳下，抖落滿地花瓣，它們便在一地落花中跳來躍去，時不時我啄你一口。你點我一下，唧唧喳喳，叫得放肆而歡快。這時，兩個女生走下樓梯，從花壇中穿過，漸漸走近那兩個小家伙。她們瞧見那兩個小東西打得正歡，都不禁抿嘴而笑。隨后，她們回頭相視而笑。放輕了腳步，悄悄地從花壇中遇了出去，一路繼續說笑走出了我的視線。那一刻，我也不禁輕輕地揚了揚臂角，再看看那倆家伙，竟全然不知。繼續打鬧。突然降臨的感曲會給人太多太多的感慨和太多趕多的驚喜，這感動，競來自那兩個陌路學生。來自那放輕的步子，來自她們的嫣然一笑。大概這善也真的是如此平凡吧!釋懷自然，關愛萬物，慈悲之心，感恩之懷。

　　輕輕退后，便是善。輕臣一笑，便是善，來得竟如此自然，如此真切。我仿佛來到一片寧靜的湖泊之前，駐足細看那靜謐的湖藍，映照一片晴空，白云流走，飛鳥去留，錦鱗閃動，心底驀然騰起悄然的感動。淡紫色，是心靈之美。夢幻飄渺，清麗柔和，浮現無限遐想。當我讀完一本本書，在夜深人靜之時，細細體味那一個個鮮靈美好的人物，親近那一顆顆溫柔嫻靜的心靈之時，我的心里便會呈現出一片紫色薰衣草的海洋。香氣繚繞，久久不散。曾記終南山下那個不食人間煙火的小龍女，“月華淡，縞袂翩。舞風回雪玉女劍”，為了斷絕楊過癡心絕念，從斷腸崖一躍而下：曾記飛雪連天藥王谷中，淡若蘭芷的程靈素為了胡斐，合身吸毒：曾記落英遍地的桃花林中，那位孤高的絕世女子手把花鋤。吟唱著“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐!”掘花冢，葬落花;曾記絢爛盛開的芍藥叢中。那位“與日月霓光。是真名士自風流”的女子捧一包花瓣。酣然入睡……那一顆顆靈氣四溢的心靈是那樣真切地撞擊著我的心，恬靜美好，讓我如夢如幻，如癡如醉，我頓覺置身一片紫色的花海之中……

　　心靈的原色，來自至真、至善、至美，品昧心靈是一種獨特的享受，感受過那一顆顆亮麗的心靈更是無比的幸福。

　　我會尋找那些原色，我更會為自己的心靈渲上純凈之白，靜謐之藍，夢幻之紫，渲染一顆原色之心。

心靈的作文篇2

　　這件事就發生在這個學期。有一天，老師有事，讓我們在教室里寫《為人民服務》的讀后感。教室里除了“沙沙沙”的寫字聲。掉一根針也聽得出來。

　　突然“哇”的一聲，打破了教室的安靜。我回頭一看，原是劉敏靜同學嘔吐了。那地上吐出來的東西真叫人惡心，尤其是一股難聞的腥氣使人發嘔。我連忙從褲兜里掏出了手絹，將鼻子捂住，許多同學輕輕地走到了劉敏靜同學面前悄聲問長問短。我才不管那么多呢，繼續用手捂著鼻子，右手寫著作文。這時，我聽到有躡手躡腳的聲音從我身邊走過，好熟悉啊，再仔細一聽，這不是我的好朋友周春花的聲音嗎?我抬頭一看果真是她。她一言不發地向教室外走去。喔，明白了，她肯定嫌教惡心人了，出去透透空氣。好啊!你周春花不會寫作文，還出去玩。算了，管她的。我又繼續寫起了作文。心想一定寫好，讓老師再拿著我寫的優秀作文在全班評講。

　　“吱……”門開了。順著聲音望去，只見周春花端了一簸箕土灰走了進來。我簡直不胡信自己的眼睛。周春花不慌不忙地把土灰倒在臟物上，又拿起掃帚默默地掃起來。再瞧瞧教室里沒有一個人捂著鼻子，同學們的一舉一動，尤其是周春花那默默地為人民服務的精神使我的臉發燙，手不由自主地將手絹塞進兜里。一股酸酸的味道涌上心頭。暗暗地自責。我會寫，是寫在紙上的“為人民服務”的體會;她不會寫，可是用心靈，用行動寫下了光輝的為人民服務的動人篇章。

心靈的作文篇3

　　春天的風景是百花齊放；夏天的風景是知了鳴蟬；秋天的風景是一片金黃；冬天的風景是大雪紛飛。每一個季節的風景都是如此令人如癡如醉，但我認為，這些風景都遠不及那一處的風景——心靈。

　　也許，有人癡迷于春天萬花爭艷的美。我不可否認，那是一種美的風景。也許，有人癡戀于夏天的陣陣綠茵。我不可否認，那也是一種美的風景。也許，有人癡迷于秋天的落葉金黃。我不可否認，那依是一種美的風景。也許，有人癡醉于冬天的大雪紛飛。我不可否認，那更是一種美的風景。但相對于這些，我更加癡愛于心靈的風景。因為它，變化多端。當你開心時，它是百花齊放與陣陣綠茵的結合；當你傷心時，它是秋風落葉與大雪紛飛的結合；當你生氣時，它是熊熊烈火與絲絲憂傷的結合；當你無助時，它是綿綿細雨與滴滴淚水的結合……對于心靈的風景，我無法完全用語言表達。因為它是令我如此的如癡如醉。許也是我不想用語言表達吧。

　　心靈的風景，擁有著印入眼簾的一切：被大雨拍擊過后的花朵；被秋用金黃勾勒出的一片片風景。也擁有這外界擁有不了的風景——內心深處的景色。這也許也就是為何心靈的風景如此令人如癡如醉的原因吧。

　　有時候，我們不用過于驚嘆于大自然的風景。因為在你的心靈深處，每一處都價值萬金。那是時間和金錢所買不到的。也許，在你心情低落的時候，你的內心深處滿是大雨，但你不妨往內心深處走一走。就像海倫。凱樂說的“上帝為你關上一扇門的時候必然為你開了另一扇窗”，生活亦是如此，有時候，它會給你前進的道路上砸一塊石頭，但不會忘了給予你一條小路，就在于你有沒有勇氣有下去。心靈也不例外。它在墜傾盆大雨的同時，在內心深處也不忘給你留一個遮風擋雨的地方，其重點就在于，你敢不敢先冒著傾盆大雨沖過去，尋找那一個地方。也許，在你心情愉快的時候，它的大部分會陽光照耀，百花齊放，但也不會忘記在你的內心深處給予你一片黑暗星空，其重點就在于你是否有勇氣在喜景中走出來，去尋找那一份黑暗星空，并征服它……心靈給予你的許多許多，在外界是無法尋找得到的�；蛟S，我們應該慶幸我們擁有心靈的風景。它無時無刻不在告訴我們：能從悲劇中走出來就是喜��；一直沉浸在喜劇中就是悲劇。心靈深處，它讓你在磨礪中學會成長，讓你在喜悅的同時，也莫忘前進的腳步。

　　心靈的風景令人如癡如醉不是嗎？它的風景一點也不亞于外界的風景不是嗎？甚至比外界的風景還要美不是嗎？心靈深處的風景，你也和我一樣，對它一樣的癡愛，不是嗎？

心靈的作文篇4

　　落葉不光在地面上，有時也在我們的心上，撿起心上的落葉，保持自己心靈的一方凈土。

　　在這千姿百態的花花世界中，物欲橫流，每一步都充滿了誘惑，正如那隨風飄離的落葉，難免會有一兩片落在你的心上。那么，就請你撿起心上的落葉，保持心靈的一方凈土。

　　聯想到當今社會，貪污之風橫行泛濫，很多人都說自己身不由己，身處其境，除了遵從潛規則，并無他法。正如那潮水般的落葉，任其落在心上，不去打掃，直至整個心靈被蒙蔽，走向毀滅。倘若，他們真的愿意保持心靈的凈土，即使落葉落下，也會一片一片地拾取，又怎會導致后來的身不由己？只是很多時候，人們看到了落葉，索性讓落葉放縱自流，然后一起去打掃。結果，逐漸喪失了自己的目標和理想，走向墮落。

　　拾起心中的落葉，保持心靈的'一方凈土。

　　一曲《離騷》一聲哀嘆，歷史中的屈原總讓歷代文學家詠嘆不絕。一句“雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”將屈原的高尚品格表現得淋漓盡致。面對“背繩墨，競周榮”的楚國，屈原盡力拾取積落在心中的落葉，使自己不與世俗同流合污，寧愿隨流水長逝，也要保持心靈的凈土。縱使身處其境，也不身不由己，縱使屈心抑志，也不茍且偷生。在浩浩蕩蕩的歷史長河中，他不斷地向人訴說：“保持心靈的一方凈土�！�

　　拾起心中的落葉，保持心靈的一方凈土。

　　大唐盛世，群星閃耀，但在這群星之中，唯一亙古閃爍的當屬李白。三分劍氣，七分月光。李白面對著逐漸衰落的大唐，面對著高官厚祿，毅然放棄，而選擇了白鹿青崖間。一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”更表達出李白一直在保持心靈的一方凈土，不讓世俗的落葉沉積在心間。

　　拾起心中的落葉，保持心中的一方凈土。

　　《孟子》有言：“萬鐘于我何加焉？為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？”孟子行走于世，時刻保持心靈的凈土，為義舍棄一切。而在當今世上，又有多少人能做到這一點呢？大多都是見利忘義罷了。

　　拾起落葉，開辟凈土，不在你能與不能，而在你愿與不愿。真正高尚的人，從不會被世俗蒙蔽心靈，而是彎下腰，一片片地拾取，一片又一片，他們彎下腰撿落葉的姿態將成為這個世界最美麗的風景。

　　拾起落葉，你準備好了嗎？

心靈的作文篇5

　　也許世界上有千萬種百萬種眼神，但我相信的不是故意傷害的眼神，不是譏諷別人的眼神，而是那個令人一睹心震、記憶猶新的眼神。

　　在小學的生涯中，從我的平時表現來說，我還算是一個比較活潑、開朗的女孩，而這些變化全來源一位老師──孟老師，她是我四年級時的老師。那時我還是一個靦腆的小姑娘，見到老師不敢問好，上課時老師提問不敢舉手等等一系列的事情像繩索纏繞在我的身上。孟老師就是幫我解開身上繩索的人，她會永遠生存在我的記憶里。

　　上課的鈴聲打響了，孟老師走進教室，戴著一副眼鏡，扎著一個獨辮子，顯得十分秀氣、漂亮、精神飽滿。我坐在一個角落，當我聽到老師提一個非常簡單的問題的時候，我非常想舉手展現自己。我的手一伸一縮，老師注意到了我，我立刻害怕起來，把手縮回去。老師還是提了別人，這令我非常失望。然而老師回過臉來用平靜的眼神微笑地望著我，我立刻輕松了許多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然認不清方向。

　　又是新的一天，新的一天代表新的開始。孟老師又進入教室了，提了一個我完全理解的題目。我仍拿不定主意。突然老師叫到了我的名字，我緊張地說不出話來。這時，孟老師又用平靜的眼神微笑地望著我，我說話了，回答了。孟老師連聲叫好，并豎起大拇指。從此我改變了，是孟老師改變了我。如果不是她，我現在會活潑嗎?會善于發言嗎?我想這一切的一切都是不可能的。每一位老師對每一個學生的教育與指導都是發自內心的，也許孟老師做的只是個平靜的眼神，但對我的影響是重中之重的。一個字，一幅圖畫，一個動作都可以幫助，以及影響一個人，以至那個人對這個“指明燈”感激不盡!

　　啊!孟老師，我崇敬與感激的人，你時時刻刻提醒我──做一個活潑的孩子。

心靈的作文篇6

　　對于90后來說，它是代表著頹廢，這是因為他們更加懂得怎樣用心靈來感受。

　　1、世界

　　在我的眼中，世界是黑白色的，它并不是像別人說的那樣豐富多彩。因為在我的心靈深處，世界里所的東西都只有兩種:好的、壞的。所有的事物的可以以這兩種類別來區分。因為，在我的心靈感悟中，世界，并非我們想象的這么美好。就像《王的男人》中的《半虛空》這首歌一樣。美好，只是它的表面，而它的內表是現在的我的心靈所不能理解到的。我想吧，長大些，等我再大些，心靈就成熟了，到時，世界也就成熟了吧。

　　2、感情

　　現在的我的心靈所能感受到的感情，并非只有親情和友情，當然，還有愛情。但這愛情在我心中是透明的，我對它沒有絲毫的渴望與期待。因為，我受著什么電視劇的禁錮。它是美好的?我不信。它是背叛，以前的山盟海誓在一個人一瞬的食言中化為烏有，這有什么意思呢?

　　親情和友情，在我的心中也并不是完美的，它們也有副的一面。親情“家庭就因一件事，或者一件物體而大大互傷，這，也就是人類。

　　友情:人的心不是完美的，友情固然如此，它的背后是更多的傷痛與背離。只是我現在所感受到的——背離。

　　3、欲望

　　呵，誰都知道，人的欲望是無窮無盡的。但它是個好東西。就是因為有了它，我的心中才能有目標，并不計任何代價來使它得以實現。

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