童年的積木作文2篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的童年的積木作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年的積木作文1

　　每當記起那一天，總有一種說不出的感覺，愧疚如流水般涌入心中……

　　臨近期末考試，我一直向往著能有一套布加迪的樂高。它擺在櫥窗里，是那么龐大、是那么精致，在燈光的照射下閃閃發光。每當路過櫥窗，我總要停下幾秒盯著它看。

　　媽媽似乎看出了我的心思，承諾我：“只要你這次期末考試考得好，我立馬就帶你來買!”我更是激動萬分。

　　果不其然，一轉眼的功夫，它就出現在了我眼前。

　　它似乎散發著光芒，道道金光將它點綴得光鮮亮麗，包裹得嚴嚴實實叫人不忍心打開它。我用美工刀輕輕地劃過膠帶，小心翼翼地開箱，一包包積木劃分得井井有條，一本本說明書比我的書本還要厚。看著圖片，我既迫不及待又有點依依不舍，因為它是我愛不釋手的寶貝。

　　這幾天，它一直擺在我的桌子上，神圣地擺著。終于，耐不住好奇，我才咬咬牙，開始組裝。

　　一個小時、兩個小時、三個、四個……日復一日，眼看著即將完成，我心里有著說不出的自豪!拼著拼著，我不由有些犯困，于是停下來在桌子前睡著了……

　　“砰!”的一聲，我嚇了一跳，只看見弟弟與一堆零零散散的積木在地上。我驚呆了，頓時火冒三丈，一把推開弟弟。大吼道“你怎么弄成這樣了!”弟弟被我推開，順著床，撞在了桌子上，劃傷了腿，便哇哇大哭了起來。

　　媽媽過來了，我氣沖沖地講述了事情的經過。媽媽一句話也沒說，抱走弟弟離開了房間。

　　怒氣未消的我猛地關上門，發出巨大的聲響。灰蒙蒙的房間里散落著一大堆積木。我沉默著，盯著積木，又奮力踢了一腳。

　　門外傳來一陣陣哭聲，我心中突然有著說不出的慚愧，我后悔了。

　　正躺在床上一動不動，不知哪兒飄來一絲光線，我也不想管它。誰知，進來的是弟弟和媽媽。弟弟前來給我道歉，媽媽也并沒有責怪我，而是批評了弟弟。

　　我的`心里更不是滋味。于是，我也為我的所作所為道歉�；叵肫饋�，我也不知是因為弟弟的道歉還是媽媽的寬容，我發現，就是在那一天，我的童年結束了。

童年的積木作文2

　　人生就是一條奔騰的江河，而就算再寬，再長，再洶涌的江，也曾經是一條涓涓細流。我的童年就是這條卷著小小浪花的小溪。一簇簇浪花記載著一個個又天真又可愛的故事，雖然有一些浪花漸漸流走了，但那幾束最大的浪花還留在我的腦海里。

　　在我5歲的時候，媽媽給我買了一桶積木。那個桶大概有50厘米高，半徑有15厘米長，如果沒仔細看還以為是水桶呢。積木桶里裝著很多積木，有長方體、正方體、圓錐體、三角體、圓柱體等等，各式各樣，精致小巧。當時我真是歡呼雀躍，驚喜交加。一直抱著積木桶不肯放下，恨不得抱著它睡覺。媽媽費了好大勁才把積木桶和我分開，讓我上床休息。

　　第二天，我一上完幼兒園就馬上回家，迫不及待地打開積木桶，把積木倒了出來。“嘩啦啦——”哇！積木在桌子上堆成了一座五顏六色的小山。我左思右想，終于決定搭一個“埃菲爾鐵塔”。

　　我先在桌上用四塊正方體搭了一個牢固的底座，又用幾個圓柱體和長方體搭好了“埃菲爾鐵塔”的“四條腿”。下面是最關鍵的一步，就是把分開的“四條腿”用長方體板塊連接起來。我屏息凝神，捂住口鼻，小心翼翼地把長方體放上去。一塊，兩塊，三塊，四塊……呼！終于放好了！我又拿了許多各式各樣的積木來搭塔頂，裝飾塔身。半小時后，“成功了！”只見“埃菲爾鐵塔”巍然聳立在餐桌上，漂亮的塔身，尖尖的塔頂，穩穩的塔基，真是雄偉極了！我繞著塔轉了好幾圈，還是欣賞不夠。大人們下班回來，也紛紛稱贊我的“埃菲爾鐵塔”。我得意極了。

　　時隔六年，那漂亮的“埃菲爾鐵塔”還是矗立在我的腦海里，就像那些浪花，永遠奔騰不息。

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