有關(guān)有趣題目的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有趣題目的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣題目的作文 篇1
今天，馮老師給我們上了一節(jié)有趣的寫作課，還出了四道題目讓我們做。原來我對做韙就感到頭痛，這一次卻大不相同，覺得原來有些題目卻是那么有趣，耐人尋味，真是好玩極了。
那節(jié)課開始，我們先做眼保健操。做好眼保健操，馮老師已經(jīng)在黑板上寫了四道題目讓我們思考回答。我開始看到題目又感到有點頭痛了。我心里在想怎么又要我們回答問題，弄不好還會讓我來回答，那可就糟了。我還是低下頭，讓老師看不到，那老師就不會叫我來回答問題了！
馮老師說話了，他說：“同學(xué)們，你們不要急著回答這四道題目。我給你們五分鐘的時間作準(zhǔn)備，可以查找資料，可以跟同學(xué)商量討論，可以……啊，不用我一個人苦思冥想，可以和人商量討論，那對我來說真是福音。太好了！于是，我立刻去找?guī)讉�平時很會動腦的人請教。在討論的時候，我也講出了自己道的一些知有關(guān)這四道題目的答案。有的被他們否定了，但沒有關(guān)系，通過爭論，我進一步明白了一些道理，獲得了一些知識。有一些回答，他們說是對的，我聽了簡直比吃了蜜還要甜。要知道平時我的發(fā)言總是不對的呀，弄不好要受到批評，甚至嘲諷的呀！
五分鐘到了，馮老師請我們回答。這時，我也舉起了手，而且舉得高高的，生怕馮老師看不到，不叫我。
開始不知道馮老師為什么不叫我，可能他知道我是一個差生吧，不能夠回答好問題。但是我不懊惱。我堅持著一次又一次地舉手。終于第四道問題回答的時候，馮老師叫到了我。我高興地跑了上去。要知道我也可以上去回答問題，而且是在黑板上寫出來呀！看到馮老師并沒有看不起我，心想是舉手回答問題的人太多了，輪不到我！
我來到黑板前，迅速寫出了日字加一劃組成的九個漢字。馮老師和同學(xué)們看了，都說好。還發(fā)給我一張紅星卡。啊，這紅星卡使我好高興，心里不知道有多激動呀！
馮老師的知識真豐富呀，出的題目真有趣，真讓我喜歡呀！
有趣題目的作文 篇2
這次的暑假不同尋常。因為過了這個暑假我們就進入六年級學(xué)習(xí)了。所以這個暑假也就是我們小學(xué)生活里的最后一個暑假了。假期里有趣的事，數(shù)不勝數(shù)。
最可笑的，應(yīng)當(dāng)是我向常子磊借書時，發(fā)生的一件事情。
那是一個炎熱的傍晚，我去迎接下班回家的媽媽。可走到小區(qū)門口時，媽媽突然打電話說她有事，要加一會兒班。我嘆了一口氣想：“我也別指望回去了。”因為我沒帶鑰匙。突然想到我可以去借六年級課本，因為上次巧遇而認(rèn)識的六年級同學(xué)常子磊，就住在我家對面的小區(qū)里。想著，就拿出手機聯(lián)系他。接電話的是個女中音，估計是他的媽媽。我先問了聲好，報上我的姓名后說找常子磊。不一會兒，他來接了電話，我要他把六年級上學(xué)期所有的主課課本外加一本《魯濱遜漂流記》借給我。他爽快地答應(yīng)了，并說：“我馬上來。”掛斷電話，我就開始等他。估計只有五分鐘的路程，可是10分鐘、20分鐘……半個小時過去了，他還沒來。我不禁產(chǎn)生了怪念頭：他會不會被綁架了？因為他們家小區(qū)里有一段路很暗，又有許多低矮的灌木，可以讓壞人藏身。我嚇出一身冷汗，連忙又打電話去常子磊家。他家長說他早就走了。我心想：奇了怪了，早走了，人呢？我又回頭向自家小區(qū)看去，突然發(fā)現(xiàn)常子磊就在那兒。我連忙叫了他一聲，他應(yīng)聲跑過來。我們終于見面了。
就這樣的擦肩而過，害得我們彼此多等了半個小時。因此我想，做每件事，我們都要細(xì)致。否則，都要付出很大的代價的.。隨后的幾天里，每每想到這，就會不由自主地笑起來。你們覺得有趣嗎?
有趣題目的作文 篇3
某日，百度到一個學(xué)習(xí)的視頻，好開心，因為是想學(xué)很久了的內(nèi)容。音樂舞蹈美圖美文，生命千樣好，樣樣要學(xué)習(xí)，吃喝玩樂要學(xué)習(xí)，感受美好要學(xué)習(xí)，儲蓄能量要學(xué)習(xí)，古人說，活到老學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到，真是學(xué)無止境啊。
幾十年的時間，一邊要學(xué)習(xí)積累進化了幾千年的老知識,一邊還要汲取消化著飛速更新瞬息萬變的新知識，越學(xué)，越發(fā)覺知識領(lǐng)域那個圈好大，大到無邊無際，越學(xué)，越發(fā)覺得時間不夠用，一生傾盡都不夠。
學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生時代，教室里課本里的課程學(xué)習(xí)，更是大千世界萬物萬象，學(xué)習(xí)覆蓋了工作生活全方位，學(xué)習(xí)也涵蓋了一生的時間。
學(xué)習(xí)，字面上說的就是學(xué)習(xí)，有些枯燥有些辛苦，當(dāng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是喜歡的，那么學(xué)習(xí)就是快樂的玩了。人們對于想學(xué)的東西，是渴望的，象吸汲清泉，象獲到珍寶，總有些貪婪的模樣掩飾不住。有了興趣，有了動力，還有了更多幸福的體驗，這種情緒令人快樂，有渴望才甘愿。最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)其實真像戀愛，最好的學(xué)習(xí)模樣其實就是玩。我們不是不愛學(xué)習(xí)，只是我們不愛沒興趣的學(xué)習(xí)。
我是個貪玩的人，輕易就能找到許多好玩的事，容易對好玩的事著迷，迷到無晝無夜不知疲憊。給我一個吸血鬼的不老生命吧，讓我盡情玩樂，也許只有我才喜歡那么長到?jīng)]盡頭的生命，也許只有我才不會厭倦漫漫的永生，因為有趣的太多，沉迷得太深。
有個商業(yè)廣告很打動人：除了追求心靈的深耕，我們對友誼別無他求，奉獻最好的給你，因為你是我邀來共享生命的。心靈的深耕，友誼的純凈，最有感覺的還是那個共享生命的字眼。生命就是用來享用的啊，象頂著露珠的鮮果，象碧海藍天山谷之風(fēng)，美好的美好的那么多，享不夠玩不夠?qū)W不夠啊，學(xué)習(xí)能讓我們更好的感受和更好的表達。
肉體的健康完美需要供養(yǎng)呵護，人的精神世界也需要用心滋養(yǎng)，在學(xué)習(xí)過程中，我們也是在構(gòu)建著另一個世界，有思考有洞察，獨一無二的精神世界。學(xué)習(xí)能讓我們找到另外一個自己，超脫生命中簡單的生死。肉體疲憊了，靈魂要收攏翅膀落下了，靈魂疲憊了，空洞的肉體就是行尸走肉，學(xué)習(xí)能讓人生有意義。
百年人生除去懵懂除去昏沉，最精華那段很有限，我們高效學(xué)習(xí)的時間其實并不多，要想生命的豐盈與盡情，唯有抓緊時間，唯有加快步伐，才不被拉下太多。學(xué)習(xí)能使我們加速，學(xué)習(xí)是我們進步的唯一路徑。
舍不得時間沒有使用到最大化。舍不得錯過一場學(xué)習(xí)，中午時間里或描摹或掃描只為下午用，做飯吃飯午休里硬擠出時間做事，午休時間就壓縮沒了，然后呢，然后有些累。誰不讓你休息？誰逼你拼命做呢？內(nèi)心住著一個魔，給你不一樣的生命承諾，就交換了停不下腳步的奔跑。
高手都是一步步走來的，風(fēng)格都是一點點練出來的。攢足了能量，才能釋放能力，我們應(yīng)如奧林匹克格言那樣，向更快更高更強前進，突破自我超越自我，盡情盡興不留余力！
開始學(xué)習(xí)吧，不斷學(xué)習(xí)吧，我們不是日復(fù)一日的重復(fù)和日漸的衰老，而是每一天都在成長都在進步。其實學(xué)習(xí)很有趣。
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