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心靈的腳步作文集錦15篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的心靈的腳步作文，歡迎閱讀與收藏。

心靈的腳步作文集錦15篇

心靈的腳步作文1

　　原來，時光流逝得那么快。難道時光真的會從我的指縫間滑過去么？即使我緊緊地握住拳頭，不留一丁點兒縫隙。罷了，只要我們在時間中蛻變，在蛻變中成長，就夠了。我猛地咧開嘴角，笑意在美麗的弧線間蕩漾開來，越蕩越遠。

　　兒時·懵懂

　　依稀記得，那天的天空格外明凈，門前的小竹林里，鳥兒抖動著柔軟的翅膀，放開嗓子歌唱著。我趴在書桌上很認真地寫著字，方格紙上大方清秀的字一個又一個地跳躍著。

　　爸爸見我這么認真，饒有興致地“逗”我說，你知道為什么要努力學習么？他的眼里有很多我不能明白的東西，我不去想這么多，眼前立即出現了棉花糖，圓圓的身體，捏在手心里軟綿綿的，猛地一用力，糖中間立即出一個“小窩”，說不出的可愛，像雪一樣純凈得失去了底色。我想起了糖里各種味兒的夾心，草莓的，甜進人的心底，還有牛奶味兒的，香濃得很。

　　我脫口而出：“學習就是……為了……賺錢買糖！”

　　爸爸的眼里多了一抹深深的失落，他的眼簾低垂下來，嘴也不開心地努了努，露出了白白的齒，那梳子般整齊的齒似乎在嘲笑我呢，一個個地咧著嘴……

　　少年·成熟

　　一日下午，陽光很柔地斜瀉在我的身上，輕輕地撫摸著我的肌膚，我的每一個毛孔都好像充滿著力量。

　　電視的畫面上有一個小女孩在讀書，一支筆飛快地在書上圈圈點點，她那雙求知的眼讓我“敬佩”，我問爸爸：“我們為什么要讀書呢？爸爸似乎怔了一下，但又隨即向我微笑，一句話也沒說，眼睛望著無際的遠方，眼睛恰似一汪海洋，蔚藍蔚藍，深沉深沉的，又看了看爸爸，他是一名光榮的人民教師，突然，我喃喃著：”讀書就是為了增長知識，以便成為一個真正的強者，長大做一個對社會有貢獻的人。

　　這一次，爸爸真正開心地笑了，笑得好甜哪，似一朵綻放婀娜的菊花，眼神的那片海蕩漾成了甜蜜的波，散發著不可言表的喜悅。

　　殊不知，他是否記得多年前我幼稚可笑的回答了？或許記得，或許不記得，但這都已經不重要了！

　　不知怎的，我也笑了起來，在嘴角輕輕上揚的剎那，忽然明白自己已經告別了無知，告別了幼稚，告別了懵懂，告別了童年。

　　我真的在時光中蛻變，在歲月中成長了，暮然回首，原來我心中的那顆種子已經在陽光的沐浴中萌發，快長成為一顆有思想的蘆葦了。

心靈的腳步作文2

　　翻看盒子中各式各樣的明信片，每一張卡片都是一段溫情的回憶……

　　六歲·南鑼鼓巷

　　第一次到北京，游覽胡同里的風土人情。觀賞故宮中的清代建筑，參加天安門的升旗儀式。第一次到南鑼鼓巷游玩，品嘗特色小吃，柜臺中的一盒包裝精美的卡片吸引了我的目光。

　　“這是什么？”我指著卡片問售貨員阿姨。阿姨拿出來，遞到我手里，“明信片，寄給其他人的。”價錢有點貴，我轉過頭，眼巴巴地盯著媽媽。果然，不到一會兒，她便搖搖頭付了錢。一路上，我興高采烈，一遍又一遍地看過去，看回來，對那套明信片愛不逝手，每一小畫面里都裝滿了我的遐想。

　　九歲·田納西風光

　　住在美國的二姑叫我去她家做客。出去散步的我看到了一套十分精美的明信片。強烈的喜歡讓我幾乎要買下它，但那昂貴的價格又使我忍痛放棄。我們停留了幾個月后便要離開。臨走時，二姑出了趟家門。再回來，手中拿了個小包，塞到我手里，說是留個紀念。

　　回去的飛機上，我忍不住拆開，原來是那套明信片。一張張細細觀摹，遠山、落日、叢林……北美的自然風情歷歷在目，乍然間有淚欲彈，淚眼婆娑之中，揮之不去的是二姑那張和藹微笑的面龐。

　　十二歲·龍宮

　　暑假在貴州游覽，山路彎彎曲曲，道旁偶樂會有人叫賣山貨，大都是年輕的青年，也只有他們才能攀上枝頭采摘山中的野果。

　　就地這時，一個孩子穿著有些破舊的夾襖，跑了上來，手里舉著一盒紙片。她的頭發有些亂，用一個粉灰色的橡皮圈扎成小辮子。臉上沾著些灰，但那雙眼睛卻格外清澈明亮。

　　“你爸媽呢？”我問了一句，她笑嘻嘻地答：“到外面工作了，我和奶奶在家。”說著，又舉著那盒做工有些粗糙的明信片：“姐姐，買一個吧。”

　　雖然手里的錢是向媽媽要來買雪糕的，雖然我已買過一盒同樣的，雖然明信片的做工粗糙，雖然上面還帶著一個扎眼的灰黑色手印。但我仍是毫不猶豫地買了下來。并且在之后的日子里會時常想起她：小妹妹，你過得可好？身在何方？

　　每一張明信片都是一段溫情的回憶，而正是這些愛的印記，伴我成長，給我希望與力量。

心靈的腳步作文3

　　無聲無息如你，伴我成長。回首往事，沉思，追尋心靈的腳步。

　　——題記

　　不知不學，春天的腳步近了，伴隨著淅淅瀝瀝的小雨落下，帶走了以往的喧囂與躁動，只留下寂靜。靜得讓人無法呼吸，引起陣陣傷痛，一如我的心情。

　　一個學期很快就過去了一個月，月考如期來臨，考試在忙碌而又緊張的氣氛中過去了，迎來了成績的公布，有人歡喜，有人憂，不幸運的是我屬于后者。由于自身沒有合理的安排時間，導致考試題沒有做完而一下拉開了十幾分的差距，前幾名就這樣與我擦肩而過。心情如同從頂端掉入了深淵。

　　窗外的雨似乎沒有停下的意思，反而下得更大了。我躺在床上無法入睡，映入腦海的始終都是考試成績與父母失望的面容。但希望越大，失望也就越大，我的心里在擔心、在害怕。渴望時光的倒流，讓我重新來過。然而這一切都是空想，現實終究會磨滅我的渴望。

　　清晨，雨停了，天依舊陰著，我無奈的笑笑，還真是照應啊。雖然心里很是苦悶，上學依然還要繼續。回到教室，依舊打開課本開始一天的學習生活。可是一個字都看進去，一個單詞也記不住。一個上午就在昏昏噩噩中度過了。下午，老師來了，我知道要對考試成績進行評價了，原本以為老師會批評我，沒想到老師告訴我們：“現在的錯誤要及時發現并改正，還有機會，不要到中考完后再發現就為時已晚了，考得好的同學不要驕傲，不佳的同學也不要灰心，一次考試不能證明什么，要不斷努力，為最后一次而奮斗……”

　　不知什么時候，或許是我沒有認真觀察，窗外的烏云散了，太陽出來了，天邊掛起了一道炫麗的彩虹。

　　無聲的你依舊伴我成長，但你卻不知“此時無聲勝有聲。”在我心中你的聲音無比動聽，好似人間仙樂！

　　無聲的你，為我留下了點點滴滴，值得我去回憶、沉思、留戀。我愿永遠珍藏！

心靈的腳步作文4

　　只要堅持去看，心中總會有一個悅動的瞬間。

　　也許是茶余飯后的閑書，也許是抬頭遠眺的綠茵，有或許是擦肩而過的一個回眸。我記得那一個昏黃的傍晚，我遇見了將我心靈與文豪拉近的腳步。

　　我那天百般無賴，橫臥在床頭，眼神不知不覺撇見了一本交薄的書，《假如給我三天光明》。淡綠色的封面上映入眼簾的一位白衣女子，在搖籃上柔情的撫摸著書，微笑著，高興著，顯得十分幸福。只是她的可愛的眼睛里，應該是黑瞳孔的位置，是灰色的——她是一個盲人。

　　她發生了什么，她的事跡一定會讓我所動心。我便如狼似虎讀了起來。

　　主人公海倫凱勒，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語。暴躁、任性和孤獨。成了她的代名詞。她經常在自家花園漫無目的的走，腳步迷茫。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。她開始是愛上了這個世界，不在那么暴躁仇恨其他人。也正是這樣，她更加努力，自己的毅力和后天的努力，一步一步踏實的走，在文學界闖下了一片自己的燦爛天空。

　　她曾想象，假如自己有了有了三天光明，自己干了些什么。她在第一天看人，看他們帶個她的善良、淳樸與友誼。她更要長久的凝望她的老師——這個帶給她希望腳步的人。看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。來感受老師對她的愛。第二天，她要看光的變幻莫測和日出，看看日出是怎樣落下去的，它要奔向何方。來感受自己的方向，更加明確自己的腳步。第三天，我還要看日出。因為，自己腳步目標，要明確，這是她最后一天可以看見了。看完日出，她想去探索與研究。她將奔向城市，去看看那些有名的藝術館。

　　以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味世界。

　　如果有了三天光明，海倫凱勒沒有停歇，用自己的腳步，讓三日變得充足。有人生長短，有知識補充。

　　她失落的腳步，希望的腳步，以及逐夢的腳步都是我所看重的，我可以從中學習，也可以鼓勵自己，也就是這些腳步，帶領我前進，構成了我心靈的腳步。

心靈的腳步作文5

　　漫步海邊，波浪沖刷凈了我們留在沙灘上的腳步；漫步心靈，時間卻擦抹不掉歲月流逝的腳步。

　　記得體育課要跑800米，每次跑步小希總是比我快0.5秒，這次又要跑800米，心里默默地想：哼！這次我一定要跑得比你快，“跑著瞧”！

　　周五放學，時間還早，我趕緊跑到大操場，熱身、走步、小跑……不知過了多久，突然“轟隆”的一聲雷響，一抬頭，天色早已暗下來，快下雨了。同學們早已回家了，還有小希正在專心致志的跑步。走進教室，“啪”的一個閃電，大雨傾盆而至。小希走過來：“沒帶雨具吧？”我不做聲。“我剛才看見你跑步，”我疑惑的望著她，難道她在默默的給我計時，為了贏我嗎？“怎么了？”“你剛才跑步的時候，我仔細觀察了一下你的跑步動作，每次左腳一邁步，身體就會跳一下，這樣既浪費體力又浪費時間！”是有點道理，但轉念一想，哼，你有那么好心？是想把我引向歧途吧！

　　我收拾好東西，沖到教室外，愣愣的看著大雨，小希從后面塞給我一把雨傘，然后沖進雨中，看著她快速消失在雨簾里的背影，一股暖流流入我的心間。

　　幾天后，800米跑步開始了，我心里想著她給我提的意見，我跑了跑，好像真如她所說，我改變了跑步姿態，不再跳起。最后沖刺時，我一個大邁步，贏了小希。正當我得意洋洋的看著跑步視頻里我的雄姿時，一個刺眼的畫面映入我的眼簾：在快要到終點時，小希竟有點一瘸一拐的感覺。我沖向小希的后面，看向她的腳踝，腫得比整個腳都大，老師問她怎么回事，她有點不好意思的說，沒事，下雨天滑倒了。我愣住了，難道是那次……小希轉過身看見我站在那兒，頓了一下說：“祝賀你……”這一句話，把我堵在那里，我的心里很愧疚。

　　光陰荏苒，經歷風吹浪打，時間消磨，留在記憶里的只有這心靈的腳步。

心靈的腳步作文6

　　心靈，也有腳步嗎？

　　小時候，姐姐告訴我，心靈也有腳的，我去堅決否定了她，心靈有腳，那我的心不是成了怪物嗎？可是，現在我明白了。

　　當你漫步無限翠綠的山林，心靈的腳步伴隨著你愉悅的心情伸向天邊；當車跑在一望無際的百合花地時，心靈的腳步化為花香幽幽緊隨身后；當你面對蔚藍的海洋洶涌時，心靈的腳步已成為碧綠波浪趨向海的`地平線。心靈的腳步，就是我們最真實的朋友……

　　從成長的角度來講，心靈的腳步，就是記憶。腳步是不畏艱險的，“酸、甜、苦、辣”都曾有過。心靈的腳步，是成長中最真實的寫照，不管好與壞，都成為永恒的鉻印，都是我們“吾日三省吾身”的根本條件。心靈的腳步，在成長時是最勇敢的個體，勇于邁過棘叢與高山，勇于承認錯誤與驕傲，自信而富有創造力的去開拓未來，像一本記憶深處珍貴的相冊，一張張記錄下人生路程中的任自變化。

　　從幻想的角度來講，心靈的腳步是神奇而浪漫的，當我們擁有幻想的時候，見一棵平常的小草，它就會變成身著綠衣的舞者；見一只小鳥，也會聯想到自由飛翔的暢快；見一條小溪，也會感受到它那絮語叮咚的心聲。心靈的腳步，就是觀景時不同的感受與思考。

　　心靈的腳步，還能是什么呢？

　　心靈的腳步，是人生的“溶質”，人生就像是一杯不飽和的溶液。心靈的腳步就是思考的溶質。我們要不斷的思考，不斷地加入溶質，才能夠將人生的完美程度由不飽和變為飽和。但是，我們也需要來“升高溫度”，來增大溶解度，從而才能夠去獲取更多的知識。

　　由此可見，心靈的腳步無處不在。

　　我可以向大家保證，心靈絕對是有腳的，沒有腳的心靈，就如一潭死水，沒有樂趣也沒有未來，但凡有頭腦的人，心靈是絕對有腳的，既然它有腳，就讓我們來控制它前行的腳步，讓我們涉足于正確道路之中，讓人生更加燦爛輝煌！

　　心靈有腳嗎？有腳，伸向未來的靈活的腳，會讓記憶寫在腦海的腳！

心靈的腳步作文7

　　頭頂襲來洋槐花的清香，停住腳步，抬頭，深呼吸，伴著香氣，我不禁憶起了孩提那段悠閑的時光。

　　農村初夏的日子是美好的，洋槐樹給我的童年帶來了一抹溫馨。

　　陳舊的藤椅咯吱咯吱的呻吟著，爺爺品著一杯茶，嘴里喃喃著陸羽《茶經》的故事。悠悠茶香沁人心脾，洋槐花的清香縈繞在鼻尖。奶奶戴著一副金屬邊框的老花鏡，抱著毛線球織毛衣，一挑一勾便有了形狀，看的人眼花繚亂。孩童們的嬉笑聲更是給鄉村生活帶來樂趣：積木、彈珠、捉迷藏……伴著大黃狗的喘氣聲，度過了這小扇輕搖的時光。

　　沒有人注意它是什么時候開始發芽長葉的，也沒有人注意到那些泛著些許綠意的花苞是什么時候開始露出頭來的，往往是先聞到了香味，才會發現洋槐花已經長得這樣繁盛。是的，一下子全開了，雪白雪白的。白色花瓣遮住淡綠色的花萼，隱隱的還會泛出一絲綠意。這些成串的雪白，就那樣隨意地浮在茂盛的郁郁蔥蔥之上，又垂下，沉甸甸的。

　　花開的季節，小孩子自是不能閑著，都跑到洋槐樹下撿洋槐花，在小孩子的世界里，到是不需要這許多的麻煩，摘下一朵送進嘴里，咀嚼，那種滿足，好像在那一刻，已經擁有了整個世界。

　　光是孩子想著槐花還不夠，蜜蜂也來湊熱鬧。哪里有花，哪里就有蜜蜂。男孩子總是調皮些，直接把手伸到一串串開的飽滿的洋槐花下，捧著槐花枝被蜜蜂追著跑，每次的結果都一樣，花枝被蜜蜂占據，自己頭上冒出一個大包，得不償失。

　　大人則是要正正經經的做飯的。他們在上面剪，小孩在下面撿，即使手撿得酸痛難忍，都舍不得停下來休息一下，為的就是能讓父母給自己做上一頓香噴噴的槐花麥飯。大口大口的咀嚼，大口大口的吞咽，嘴上有多興奮，心里就有多幸福。

　　現在想想還真是有趣，嘴邊時常會流露出絲絲笑意。

　　有多久沒有享受過那悠閑的時光？

　　有多久沒有細細品味過那伴著清香的槐花麥飯？

　　又有多久沒有像童年時那樣愉快的玩耍了？

　　想到這里，我無奈得加快了腳步……

心靈的腳步作文8

　　天氣悶熱，似乎空氣中每一點水分都被榨干了。

　　把自己關在房里，坐在書桌前，分數，分數，還是分數，充斥我的大腦，心頭猶如這天氣般郁悶：好不容易有了進步，怎么這次模考又回到了原點?看來上重點難啊!

　　唉!我站起身，拉開窗簾，一束陽光射進屋中，灰塵一下子飛舞起來，這窗子有多久沒開了?還是那灰灰的馬路?還是那雜亂的瓦礫?定定神，一大-片綠色映入眼簾，我吃了一驚。一排排綠綠的青菜，肆意地伸展著，寬厚肥大的葉子，驕傲地迎著陽光。我的心一動，他，成功了?!

　　一年前，爺爺說窗前的那塊地空著也是空著，要種菜。“爺爺，這里菜不好種呀，”我指著窗前告訴他，“緊臨馬路，瓦礫亂堆，土地干癟，想種菜，地不好整，不是干旱，就是缺肥。況且，家里也不缺你那點兒菜。”“沒關系，反正閑著也是閑著。”爺爺微微一笑，彎下腰拾起那些瓦礫來。

　　沒過幾天，地整好了，栽上一壟青菜，瘦弱，枯癟，耷拉著腦袋，沒有一絲生氣。“菜真的不好種，”爺爺看見我，樂呵呵的，“但是栽下去就有希望，它們也是一個個活的生命埃”我動了動嘴唇，想要說些什么，罷了，隨它去吧。

　　再過幾天，菜地被一排蘆柴棒圍了起來，很精致，好像一件藝術品。爺爺挑來農家肥，澆了一遍。一股臭味撲鼻而來，我趕緊關上窗戶，拉緊窗簾，拿出習題，開始了我的象牙塔之旅。

　　進入初三，成績一直不夠穩定，或上或下，爸說像在大海沖浪，令人心驚肉跳。特別是年前的期末考試，一下子把我送進寒冬，我貓在自己的小屋子里，任由心底打著顫。看著窗外，今冬的雪特別大，多年未遇，厚厚的，蓋住了一切，似要把世界壓垮，我想那雪下的菜兒，該也是生氣全無，在無力地掙扎著吧。我失落地拉上窗簾，也關上了心窗。

　　“爺爺，菜不好種吧。”爺爺對我笑笑：“只要盡心盡力，一切都有可能。”

　　埋頭，做最后的努力。

　　不知什么時候，冬去春來，雁飛燕歸，眼前一層層綠，青蔥，旺盛，爺爺，他竟成功了。

　　爺爺笑了，對菜也似乎對我：“不經風雪的磨礪，哪有生命的綠!”

　　我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蟄伏，它卻積蓄更多力量，待時機成熟，迸發生命的火花。爺爺，相信我，我定會邁出自信的腳步，踏上人生的征途。

心靈的腳步作文9

　　心靈，是長了腳的，有自由行走的自由。像風，有無形的腳步，比一些看得見的實體，來得閑逸。敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達，或是約會。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹梢上跳舞……與快樂相伴。

　　站在13歲的路口，回首這一路走來的彎曲足跡，原來每一步都是那么曲折，困苦……

　　我被海倫·凱勒感動，感動于她的三天光明的力量寫出了生命；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書寫了堅強；我為霍金驕傲，驕傲他不畏生理缺陷，還在研究人類的生存星球。有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，滋潤著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

　　我出生在一個小而幸福的家庭中。在這個家庭中，在別人看來很平凡，可在我眼里它是平凡中生長著夢想，一點一點的延長成一段奮進的路，迷糊的夢里，聽得見心靈行走的腳步聲……

　　當我站在黃山的腳下時，我仰望著，想著我將會體會到一覽眾山小時那種自信與驕傲。可惜那只是想象，現實很殘酷，當我到達半山腰時，我開始彷徨：是進是退？向上，將會更艱辛。而退，我將錯過那壯麗的景象。在我猶豫不決時，看著那山的最高端，看著迎客松正向我招手時，我決定了我的答案。即使路途再艱難，我都要堅強的走下去。當我踏上最后一級臺階時，歡悅洗凈了困苦。此時夕陽西下，映照著的黃山猶如披上一層薄薄的美麗外套，讓黃山不僅顯得魁梧與壯麗，更顯得一種淡淡的婉約氣息。

　　就是這的一種堅強讓我不斷地受益匪淺，讓我知道心靈的腳步一直在我身邊。

　　因為有了心靈的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發；因為有了心靈的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來；因為有了心靈的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　我希望心靈的腳步會永遠在我身邊，伴隨我，指引我，在人生的旅途中印下最深的腳印！

心靈的腳步作文10

　　查克帕拉尼特說：我們遇到的戲劇性遭遇、痛苦、戰爭、歡樂和失敗不過是沙子和水，它們被用來侵蝕我們，讓我們變小，打磨我們，讓我們變得美麗和明亮。是的，生活中不僅有痛苦和挫折，也有快樂。成功需要我們放慢腳步，慢慢品味。

　　放慢靈魂的步伐。我們走過了四面楚歌的河流。項羽的豪情至今猶存。他用頭顱獻給故人，用生命帶著江東兒女演繹一代霸主的輝煌。風依舊吹過河面，河水依舊離開，但是那些接君人已經淹沒在歷史的長河中，從未停滯。我們不能不遺憾江東弟子才華橫溢，東山再起。那場戲劇性的圍攻讓一代霸主屈服于命運，我們現在在做什么？帶著夢想，走在年少輕狂的不羈路上。所以，我們不怕失敗，為中國的崛起而學習！我們很熟悉，也很努力練習。我們始終相信，成功意味著無數次的摔跤，我們再一次站起來！

　　放慢靈魂的步伐，我們走過貝多芬月光影射的鋼琴，他認真地伏在振動器上感受旋律的影子。在《命運交響曲》的節奏中，我們仿佛聽到了他的呼喊：我要扼住命運的咽喉！他盡最大努力用生命演奏音樂。在波瀾壯闊的節奏的召喚下，我們仿佛充滿了勇氣，用它來戰勝磨難。

　　因為生活，我們充滿激情，因為激情，我們認為有騰飛的夢想，因為夢想，我們不禁在生活的舞臺上展現出一種又一種情感。放慢靈魂的腳步，我們走過蘇武放羊的北海，走過塞外的風景；放慢靈魂的腳步，我們走過陶淵明的三條小路，看著有云有云的山；放慢靈魂的腳步，我們漫步在索羅的瓦爾登湖，享受蔥郁的春天和宜人的夏天。原來寧靜離我們如此之近，焦慮從未充斥我們的內心，功利的自私從未踐踏我們夢想的凈土。

　　我們在尋找荷爾德林這個悲劇回歸者的方向；我們尋找的是這首詩的王子海子和這個真理的守護者布魯諾的方向。我們充滿信心，從不退縮。

　　放慢靈魂的腳步，我們走過劉煒悠揚的鋼琴，他的雙腳跨過琴鍵上美麗的弧度，他不懈的努力飛翔著自己的夢想，他稚氣的臉龐詮釋著人生最沉重的誓言：我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩！我們由此豁然開朗。生活給了我們挫折、痛苦和失敗，但我們可以用這些來孕育像珍珠一樣珍貴的夢想。

　　放慢我們的心，走過失敗、痛苦、夢想和艱辛。生活讓我們變得更小，但我們的心變得更強大。生活在打磨我們，但我們是明亮美麗的。

　　聽，他們在呼喚，呼喚我們走過歷史積淀的塵埃，走向遙遠而光明的未來！

心靈的腳步作文11

　　時間是一種抽象的東西，你坐著、站著、趴著、躺著都看不見時間的腳步。

　　時間卻使人與人拉開了距離。“時間不會倒流”“商店可沒有‘時間’賣”“時間就是生命”……相信這樣的話，大家以前就懂，可是有些人，明白是明白，就是總“忘記”。比如今年發了一場新冠病毒肺炎疫情，只能在手機上上課，有的同學專心聽講，也有的同學一邊聽課一邊吃東西、玩玩具，甚至還有同學放著網課的聲音，卻在手機上玩游戲、聊天。他們無疑是在浪費時間，是毫無意義的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是個珍貴而又不值錢的東西，不知虛度光陰的人何時能醒悟，可能等他們醒悟后時間也已經不給他們機會了吧？少壯不努力，老大徒傷悲啊！

　　也有的人不僅不浪費時間，還會節約時間。比如一般人起床需要三分鐘，而你只需要兩分鐘，你就節約了一分鐘？別看這只有一分鐘，一周你就節約了七分鐘，一個月你就節約了半小時，兩個月你就節約了一小時，一年就能節約六小時。如果你在洗漱，吃飯等事上都比一般人快幾分鐘，一年節約下來的時間將不計其數。這些時間用來學習、做事，想想收獲，甚是驚人。同樣，比如，一般人吃一頓飯要18分鐘，而你吃一頓飯要20分鐘，你一天就浪費了六分鐘，一周要浪費42分鐘，一個月就浪費了三個小時，一年就浪費了36個小時，數量也是驚人的。你浪費的每一分鐘，積累起來都將會令人很驚訝；你節約的每一分鐘，積累起來也會令人感到很驚訝。

　　“浪費自己的時間等于慢性自殺”，時間就是生命，生命也是由一塊一塊的時間拼合而成的。生命就像一張大拼圖，這里面的每一塊小拼圖，就像一部分時間。為什么有的人的拼圖上能開出絢麗的花兒，有的人的拼圖上能發出閃亮的星光，有的人的拼圖上只是一些枯藤老枝？那是因為，有的人會合理利用拼圖上的每一塊“時間”，不浪費每一塊拼圖，讓自己接觸到的每一塊拼圖都變得十分美麗，拼出來的畫當然十分美麗，有的人隨意“丟棄”拼圖，隨便使用手上的拼圖，每一塊拼圖都很丑陋，還有幾塊拼圖甚至“缺席”，拼成的畫光說空白的地方都有好幾處，能好看嗎？

　　當你閑著的時候，當你虛度光陰的時候，當你正在做沒有意義的事時，你有想過，時間正在一分一秒的流逝嗎？讓我們珍惜時間，節約時間吧。

心靈的腳步作文12

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。漫漫人生路，我們懷著充滿好奇與向往的心，披荊斬棘，勇往直前，為了理想而奮斗。但是，過于急促的步伐是否讓你忽略了身邊美麗的風景？停下來吧，讓你的心靈接受一次洗禮……

　　小橋、流水、人家；夕陽、落葉、倒影。

　　霎時間，我擦亮了眼睛，這世界原來是如此美倫美奐、絢麗多彩、如詩如畫。我陶醉其中，夕陽的余暉披在身上，為我鍍上一層金光。我在沉思，往日慌亂的腳步讓我迷失了自己，我感覺好像有什么東西被我遺落在遠處，無法填補心中的空洞。于是，披著霞光，和著晚風，我在尋找……

　　來到了善良之門，我用手輕輕地敲擊，迎面走來的是一位亭亭玉立、婀娜多姿的少女，她向我展示出美麗的笑容，突然間，我感到一束溫暖的陽光照進我的心房，一種似曾有過的暖意在心頭蕩漾，莫非……這時，名叫“善良”的少女仍保持著甜美的笑容向我道來：“你已經很久沒有光顧我的家門，你的心靈已被冷酷所侵蝕，不過，現在我已將它驅逐在外。你要知道，一個人的心靈無論何時都不能將善良丟棄，‘善良’多么溫馨的字眼！它帶給你和其他人的都將會是一份彌足珍貴的快樂……”少女純情的話語令我感觸頗深，我的心中陽光灑遍了每個角落，我帶著這份溫馨離開了……

　　一個高大的橋型門出現在我的面前，門口樹立著“海納百川，有容乃大”的牌子，我似懂非懂地走了進去。一個慈祥的聲音在耳畔響起，“小朋友，你懂什么是寬容嗎？”我的腦海中對寬容的概念模模糊糊，一時無法做出一個漂亮的回答。這時，那個聲音再次響起，“讓我來告訴你吧！寬容就是以寬廣的胸襟容納世間萬物。并不求回報，擁有一顆善于理解他人、能夠換位思考的心。天空之所以浩瀚無邊，是因為它收容每一朵云彩，不論美與丑；大海之所以寬闊，是因為它收容每一條溪流，不論長于短；森林之所以郁郁蔥蔥，是因為它收容每一棵樹木，不論高與矮。這就是寬容所帶來的無窮益處。我想，是應該你自己思考思考的時候了。”我坐在那里沉思了好久，終于明白了寬容的真正意義，于是，我的心靈再一次充滿了陽光。

　　緊接著，我拜見了誠實、自信、感恩……他們敲開了我的心扉，讓我的心靈接受了一次次愛的洗禮，充實了許多，我更加堅定了自己前行的步伐。

　　一味地向前奔跑，是徒勞的付出，我們不妨停下心靈的腳步，去補充愛的養料，讓陽光充盈心房。

　　善良、寬容、真誠、自信……一一駐進，我的心靈溫暖如春……

心靈的腳步作文13

　　只要你堅持下去，你的心里總會有快樂的時刻。

　　也許是晚飯后的一本閑書，也許是看向遠方的綠草，也許是回頭的一瞥。我還記得那個昏暗的夜晚，當我遇到那些讓我的心靈和文學巨匠走得更近的臺階。

　　那天我和各種惡棍一起躺在床上。我看見我的眼睛里有一本薄薄的書，《假如給我三天光明》。在淡綠色的封面上，一名白衣女子映入眼簾。她溫柔地撫摸著搖籃里的書，微笑著，快樂著。她看起來很開心。只有在她可愛的眼睛里，應該是黑色瞳孔的位置，是灰色的——她是瞎的。

　　她發生了什么，她的行為一定會給我留下深刻印象。我像狼一樣讀書。

　　英雄海倫·凱勒，在她19個月大的時候，由于一種急性疾病，失明，失聰和失語癥。憤怒、任性和孤獨。成為她的代名詞。她經常在花園里漫無目的地散步，她的腳步也很混亂。直到她七歲，她走出黑暗和孤獨，找到了希望的步伐，感受到了語言的神秘，并在蘇利文的悉心指導下理解了知識的魔力。蘇利文充滿了愛和耐心，當時只有20歲，幾乎失明。起初，她愛上了這個世界，并沒有如此強烈地憎恨別人。也正是這樣，她更加努力，她的毅力和后天的努力，一步一步，一步一步，在文壇上闖出屬于自己的輝煌天空。

　　她曾經想象如果有三天的光照，她會做什么。她第一天看著人們，看到他們給她帶來了善良、簡單和友誼。她想盯著她的老師——看很久，他給她帶來了希望。看看她的嘴和鼻子以及她身上的一切。感受老師對她的愛。第二天，她想看看變幻莫測的光線和日出，日出是如何落下的，以及它的去向。去感受自己的方向，更清楚自己的腳步。第三天，我會看日出。因為，她的腳步目標，必須明確，這是她最后一天能看到的。看完日出后，她想探索和學習。她將趕往城市去參觀著名的藝術畫廊。

　　作為一個盲人，想象一下如果你能在三天內看到這個世界，你會做什么，包括看到幫助過你的人，感受大自然和品嘗這個世界。

　　如果有三天的光明，海倫·凱勒不會停止，她會用自己的腳步讓這三天足夠。有壽命和知識補充。

　　她失去的腳步，希望的腳步和追求夢想的腳步對我來說都很重要。我可以向他們學習并鼓勵自己。這些步驟引領我前進，構成了我內心的腳步。

心靈的腳步作文14

　　從我呱呱落地，一個無憂無慮的幼嬰降臨時開始，逐漸懂得“高興、憂慮、煩惱、痛苦”，我踩在這如同琴鍵的情緒上，一步一個調的走過了12年，每個琴鍵上我都跨過了不同的腳步，幼小的、兒童的、少年的。讓我難忘的，莫過那些心靈的腳步。

　　從我爸爸教我學步時，媽媽教我學語時，我就有一顆童真的心靈，呆呆地仰望天空，猜想著那天空不停徘徊的小鳥在做什么，爸爸的那甜甜的微笑總是讓我猜不透，媽媽那明亮的眼睛總是讓我看不透，我是他們心中的乖孩子，從不會撒嬌，打鬧。

　　在六歲的那年，我背上書包走進校門，眼前的一切覺得那么的親切、那么的溫暖。為什么即將成為我的同學的笑又是那樣的甜美，老師的笑又是那么的慈祥！我很開朗、活潑，上課愛舉手發言，大膽地與老師談論，結果當上了班上的小老師。以后我每天都會沐浴在友情的陽光中，知識的滋潤讓我童真的心靈變的開始成熟，感受著那不盡的歡樂。

　　時光匆匆，花開花落，我那份幼小的心靈中又添許了一份憂愁，使那滿覆光彩的心靈不經意的加上一絲暗淡地色彩。

　　我參加考試，因為在考試時出現了失誤，成績不理想。我開始變得憂愁，不斷地猜想，我會不會接二連三出現同樣的失誤，不停地擔憂。我向老師傾訴，老師只是微笑，拍著我的肩說：“別自暴自棄，一次小失誤，關系不大，以后一定要注意，別多愁善感，孩子。”

　　以后每次考試，老師都為我說上一句鼓勵的話，以此激勵我。我也開始變的自信，更有勇氣，敢于挑戰自己。

　　老師的話，撫慰了我的心靈，讓我在以后的成長中的道路上鋪上了一條無際的彩虹，引領著我的人生充滿希望，讓我在絲絲的憂慮中融入了高興。

　　心靈的腳步，在慢慢的前行，從你幼稚到成熟，從成熟到有高遠的目標。它的每一步都代表著我們在自己的成長道路上，站的更高，走的更穩！