成長為標題的作文（通用112篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的成長為標題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　成長為標題的作文 篇1

　　窗外，七月的陽光火辣辣的，而此時此刻的我，卻感到冰冷刺骨。教室里，同學們都放假回了家，唯獨我，還在桌邊徘徊，桌上的成績單并沒有為這一年畫上圓滿的句號，我心中不止一遍地在吶喊：“這不可能，這一切都不是真的�！�

　　看著散落的試卷飄落到地上，我的心情五味雜陳。多少次，在別人大跨步你追我趕的時候，自己卻在原地踏步，總認為自己足夠優(yōu)秀，殊不知已經在飄飄然中被無情超越。那個渺小的我，猶如一只在茫茫大海中迷失方向的小船，在風浪面前再難擁抱成功的彼岸，我遭遇了初中以來的第一次“滑鐵盧”。

　　夜幕降臨，一顆流星劃破夜空，那是挫折中成長的痕跡。我百般思索，終于打起精神，我不能因此氣餒，更不能因為失去信心而變得自暴自棄。如果你為錯過太陽而流淚，那么你也將與群星擦肩而過，在經歷那么多次考試之后，若還不能調整好心態(tài)，化失敗為動力，豈不是太悲哀了嗎？一想到這兒，我的心更加堅強了。

　　從此，每當我打算放棄時，腦海中總會浮現那張成績單，它就像一支強心劑，鞭策我唯有不懈努力，才能證明自己。終于，我?guī)е�必勝的信心重新出發(fā)了。暑期里，從白天到黑夜，我攻克了一個又一個薄弱知識點，床邊的小臺燈陪我度過了一個又一個寂靜的夜晚，那閃爍的燈光仿佛在低聲訴說：“挫折激勵成長，不經歷風雨，怎能見彩虹？”頃刻間，我心靈深處像開啟了一股動力源，讓我直沖云霄，我的心更加堅強了。

　　假期結束，一個全新的我回歸了正常的學習生活，只有我自己最清楚，所有成長與歷練都要歸功于期末的那次挫折與失利，否則我不會因此警醒，也絕不會付諸努力，那樣的話只會更加令人懊惱。

　　今天，我坐在考場上激揚文字，我要用實力證明一個更好的自己，如果說成長是一望無際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花。感謝挫折，感謝成長，感謝自己！

　　成長為標題的作文 篇2

　　在我看來，人的一生最偉大的就是自己的魅力，魅力是在成長中創(chuàng)造出來的，它不是別人給你創(chuàng)造的，而是你自己創(chuàng)造出來。

　　成長的魅力就在我們的身邊。在看到別人的魅力時，我們也要想一下，自己的魅力在哪兒。如果你連自己的魅力都不知道在那里，那么你有什么資格是評論別人的成長，別人的魅力。只有讓自己先成長了，擁有了自己魅力了，才能去評價他人。

　　成長是發(fā)揮魅力的起源，如果你沒有成長，就沒有自己的魅力�？删退隳阌辛俗约旱镊攘σ膊灰�“夸夸其談”，因為在你“夸夸其談”的時候，別人的成長和魅力正在把你打下去。其實說白了，就是不能過于驕傲，還有很多的人比你成長的速度比你快得很，就像《龜兔賽跑》一樣，只有堅持不懈才可以取得成功，取得最大的成長，就有了最大的魅力。

　　對我來講，我也有過很巨大的成長，同時，我也慢慢發(fā)現了由成長帶來的魅力。

　　在我的作文補習班里，我發(fā)現了我的巨大成長，伴隨著成長的，是讓老師放心的魅力，以及自信的魅力。

　　那一次我和作文班一起出去旅游，在沒有家長陪同的情況下，我全程緊跟著我的老師，讓她能少為我操點心，能有時間照顧其他的同學。我知道，這就是我的成長，和原來的我相比，展現的是讓老師放心的魅力。

　　同樣在作文班，每一個星期，我寫完作文的速度都會比上一周快十分鐘。這幾個星期下來，我從倒數第一，一下子上升到前五名里面了。原來和我一樣的人現在是倒數第一了，可那以前的比我快的人都在我的后面了。除此之外，我的作文水平也有了進一步的上升。這對我來說，是一個不小的成果，這也是用我自己的力量去完成的，是我的成長，是我越來越自信的魅力。

　　在成長的時間里、你的魅力會慢慢上升，而人的一生的魅力是自己給你自己增添榮光的，不是給任何人的，成長也是你自己的，也不是別人的。我們要努力的向前，成功是在你的面前，我們要讓自己成長，讓自己更加有魅力。

　　成長為標題的作文 篇3

　　小雨淅瀝瀝的下著，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾著。我索性拋開傘，一個人孑孑地走在路上，唇角勾起一抹笑，帶著淡淡的苦味。

　　期盼·詩一樣美好

　　手里緊攥著準備了一個月的簡歷，汗水已經不知不覺淌滿整個手掌心，心里一遍又一遍默背著那些已滾瓜爛熟的資料，強迫自己冷靜下來。但當我走進面試房間的那一刻，突然發(fā)現自己有些慌，有些迷茫，回答完了問題，我木訥地走出了教室。

　　夕陽的余暉溫柔的穿過窗欞，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺，又忐忑、又興奮、也有期待……

　　不甘·刀一樣殘酷

　　手顫抖地握著手機，目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕，可依然呈現的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬仞驚波。為什么？為什么？！我號啕著，任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑著的怪物，無情地嘲笑著我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉，我的心一點一點的沉下去，墜入海底，自己無力地癱瘓在地板上。

　　我累了，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我徹徹底底的輸了。

　　在晶瑩的淚珠中，我看見了狼狽不堪的自己。

　　樂觀·花一般堅強

　　把自己關在房間已經一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一抬頭，瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風雨，在這貧瘠的環(huán)境下生長出如此可愛的花，為什么？因為它懂得堅強，把曾經的痛苦與磨難化為自己成長的動力，雖然可能會受傷，但，他知道現在的一切磨難都是在為未來做準備。連花都如此堅強，我又有什么理由退縮呢？我重新站了起來，臉上綻放著和以前一樣純真的笑容。

　　就這樣，我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經釋懷了，如今的我依然是那個樂觀堅強，嘴角永遠帶著微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長吧！

　　成長為標題的作文 篇4

　　時光如流水般飛逝，轉眼，已過去六年了，我的小學時光即將消逝。曾經的回憶，也只能是只言片語，在也換不來和大家在一起的更多的時間了。只有在這時，才明白了時間的可貴。想到要珍惜時間了，才發(fā)現竟然有這么多的時間已經溜走。畢竟成長過，才能體會其中的酸甜苦辣咸。

　　剛上一年級時，絕對不會想到，我要和大家一起同甘共苦六年，似乎如眨一下眼就會飛走的彩蝶，竟感到這么魅力和短暫。以至于我都沒來得及好好品味它。

　　想起以前，我和一個關系很好的姐妹吵架了，就是為了那一塊銅板而已。我們有好幾天都互相不理對方�？墒菐滋觳徽f話，我的心里空洞洞的。不就是那一塊銅板嗎，給她了就給她唄，反正多得是，要的話也不是買不到。至于嗎！現在連我都在嘲笑自己那時的行為——竟然為了這么一點小事和好朋友吵架。誰也沒有道歉，我們只是一起走，但是就是不肯張口。有時候，我會很討厭她，因為她不管上課下課都跑過來找我，我被她搞煩了，真的忍無可忍。想到這里，我就加快了腳步。

　　終于有一天，我們走在路上，互相看了一下對方，又心有靈犀的笑了笑。頓時，所有矛盾解開，我們重新和好了。和好后，我們的關系比以前更鐵了，連媽媽都說我是一輩子都不會忘記她的。暴風雪怎能奈何的了我們的友誼？現在我們天天上學放學會走在一起，真的親如姐妹一般。有時候，她身上會有一些缺點，但我都忍著了，正印證了那句“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。這六年走下來，我們的感情已堅不可摧。萬一上初中了，天天見不到她，還真有些不知所措。

　　有一次，她送了我一個橡皮，希望能擦掉以往的憂傷和煩惱。橡皮，能擦掉鉛筆的痕跡，卻擦不掉成長的足跡。

　　成長為標題的作文 篇5

　　六年的小學生活很快就要過去了，但我卻是滿載而歸。盤算這令我喜悅的收獲，最令我難忘的還是拔河比賽。

　　那是一個月前的下午，我們排著整齊的隊伍來到操場上，只見一條“長蟲”橫臥在操場中間的白線上，腰間系著一條紅絲帶。場地四周的小選手都在議論紛紛，猜測誰能贏呢。體育老師把全班分成兩隊，個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起繩子，腳挨著腳，憋足了力氣等待勝利的到來。

　　我的位置在對列的中間，干脆向后傾著身子，雙腳緊緊貼著前方同學的腳跟，使出吃奶的力氣拉住繩子。站在我前面的王軍權把牙咬得咯咯響，臉漲得通紅。翟鑫呢，平�；畋膩y跳，今天變得嚴肅起來，緊皺雙眉，使勁地拉著，仿佛一撒手繩子就會飛了�？杉t布條好像和我作對似的，偷偷地向對手那邊移去。隨著一聲哨響，我們隊輸了。

　　利用比賽的空隙，隊長徐鑫召開了一個簡短的總結會。大家分析主要是沒有統(tǒng)一用力，在困難時刻沒能堅持住，亂了陣腳。

　　第二輪比賽考試開始了，只見對方同學手背青筋暴出，拼命地拉著，他們像釘子似的，一個個訂在原地，有的兩腳半彎，身子向后倒去；有的面紅耳赤，像是喝醉了酒……站在我隊前列的是“尖子兵”倪稀薄，他屏息凝視，憋足了氣，用盡全身氣力拉著。不好，紅布條又向對方移去。千鈞一發(fā)之際，李懷澤大喊一聲：“兄弟們，把咱家底都抖出來！”頓時，我隊勇氣倍增，精神抖擻，腳抵著腳，身體直往后移。由于對手體力大耗，紅布條乖乖地向我們獻媚了，悄悄地移動小碎步，跨過了“三八”線。

　　勝利了，同學們欣喜若狂，吶喊著，跳躍著，歡呼聲不絕于耳。接著，我們一鼓作氣，“二比一”，大獲全勝。

　　回想起，這件事，快樂依然。團結就是力量，這次比賽必將影響我的人生之路。

　　成長為標題的作文 篇6

　　蔚藍的天空，沒有一絲云，只有太陽高高的懸掛在空曠的天際。有時小鳥兒會光顧，在我們的腳邊逗留一下就飛走。雖然寒風肅瑟，而同學們卻都筆直地坐在凳子上等待著哨聲的來臨。

　　我報名參加了冬季長跑1200米，這一次我又是別人的替身，當時班上并沒有選中我，但由于運動員感冒了，老師只好讓我來替補。

　　“砰！”比賽開始了，由于是長跑，我得保存體力，一開始我就不緊不慢的跟在隊伍的最后面。一圈、兩圈，當我從老師身邊跑過時，我看到了老師失望的表情，我的心一怔，我要成功！我不要再當別人的替代品！這個想法一下子蔓延開來。我雙腿立馬有了力量，我的腳下好像乘著風，向終點奮力奔去。一個、兩個、三個……我超過了一個又一個對手，隨著我速度的加快，我跑到了隊伍的前列。當我再一次從老師身邊跑過時，我清楚的看見她臉上已不再是失望，而是洋溢著微笑。

　　還剩下最后一圈，我決心要沖進前三名里。我加快了速度，超過了前面一名，成為了第四名。我的下一個目標就是第三名，我又一次加快了速度，眼看就要成功了，她突然加速，把我甩開了一大截，身后第五名還在窮追不舍，我們三個就這樣僵持著。離終點還有100米時，我們三個幾乎同時加速，還有一點我就第三了，“就還差一步，

　　就還差一步，贏了你就能證明自己了！”我不斷的鼓勵著自己。我的腳下突然生了風，一下子我就成了我們三人拉鋸戰(zhàn)的第一名！終點就在眼前，我已經把她們超了好遠。當我越過終點的那一刻，我就像一堆爛泥癱坐在了地上。同學來登記名次了，“第一名七5班郭禹彤，第二名七5班黃子軒，第三名七5班丁俊文。”記名次的同學都驚呆了�；仡^看看老師，她的臉上已全是燦爛的笑容。

　　那一次我不再是別人的影子，我向大家證明了自己的實力，那一次我也學會了堅強與堅持。

　　那一次，成為了我成長歷程中永遠難忘的記憶。

　　成長為標題的作文 篇7

　　書籍是人類進步的階梯。

　　——題記

　　知識是我們必不可少的精神營養(yǎng)，缺了它可真不行。再加上現代科技那么發(fā)展，你能不多長些知識嗎？

　　好的書籍，是我們的知識更加豐富，思想也更加豐富。好的書籍就像一位學富五車的老師，在讀書時，那位老師仿佛在傳授他的知識，讓我們來更好地學習他的知識更好的人傳承下去。

　　中國的文化博大精深，好的書籍又數不勝數。那些知識是我們更加想了解這偉大的國家中國多奧妙。以我所見，在學海中遨游，在書山中攀登，這便是人生一大樂事之一了。

　　我曾讀過一本書《魯冰花》。他一直是我最喜歡的書，也是一直陪伴著我成長的一本書。書文主要人物是古茶妹和古阿鵬�！遏敱�花》我之所以喜歡這一本書是因為他告訴了我血濃于水，師生之間的感情也很重的道，并提醒我們要珍惜好現在的美好時光，不要等到后悔那一天。

　　《魯冰花》一文中，我最喜歡的人物就是古茶妹了，因為她善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的品格。文中古茶妹雖然生活在一個農民家里，但她不怕吃苦，幫助父母照看弟弟妹妹做飯、洗衣……她好像天生就會這些活一樣。但她從不覺得生活對她不公平。

　　從讀完《魯冰花》這本書時，我一定要向古茶妹一樣做個善良、勤勞、樂于助人、陽光向上的人。我也會向她一樣幫助父母干一些力所能及的事。這就是我從這一本書中所得到的道理、啟發(fā)。

　　讀一本好書，不僅可以增長我們的知識，還可以使我們的想象力更豐富。所以在生活中多讀一些好書，讓知識伴我成長。不要總認為書沒有用，知識沒有用，也許只有一本你認為對你現在有益的書，那么讀下去，它會改變你的生活使你更加快樂。

　　當你面對生活中的無聊時，請多讀一些書，一本好書會讓你更加快樂，一本好書也許會啟迪你。

　　一本好書伴我成長，知識給我成長的力量。

　　成長為標題的作文 篇8

　　成長，是一個令人為之心動的詞匯，每個人都會經歷成長，而成長中的每一個足跡，都是值得懷念的。在我的成長歷程中，有這么一個腳印，令我銘刻在心，難以忘懷。

　　那是六年級臨近畢業(yè)的時候，小學有著合唱團經驗的我，信心十足地去參加一中的聲樂特長班報考。原本認為是準備充足了，可怯場的我竟在評委面前太過緊張，發(fā)揮不佳。結束了，我滿心沮喪地回到家，情緒低落。

　　我回到家，便避開奶奶追根究底的詢問，自顧自的走進房間，關上房門就撲在了床上。就這么結束了，一個月以來爭分奪秒的練習，對一中校園滿心的期待，就在一段緊張萬分的表演后統(tǒng)統(tǒng)結束了！煙消云散了！我躺在床上，心里充滿了悔恨與傷心。對錄取的滿心期盼，就這么沒了！想著想著，我鼻子一酸，再也抑制不住自已，滾燙的淚隨即打濕了床單。房間里拉著窗簾，也沒有開燈，昏暗的光線下，我在床上痛哭起來，罵著自已。

　　床單很快便濕透了，圍繞著我，一圈淚水在不斷地緩慢擴大。與此同時，爸爸進來了。他先是打開了燈，燈的光芒照亮了整個房間。爸爸靠過來，輕拍著我的肩膀。我轉過頭，淚眼朦朧地看著他。“孩子，”他開口了，“別哭了，事情過去了，讓我們忘卻它，好嗎？”“可是，你要我怎么忘？一中就是離我而去了！”，我抹了把眼淚，可仍是難以停下。爸爸拉開窗簾，指著對面正在拆除的舊樓說道：“你看那些樓，它們被時代淘汰，是不是也算一種失敗？”我有一絲疑惑，但仍點了點頭。“但是，”爸爸話鋒一轉，“它們被拆除后，將建起一座購物中心，這難道是失敗嗎？”我有些明白了，也注意起爸爸的話語來。“聽著，孩子。”爸爸把手搭在我的肩膀，說道，“我們讓你參加報考，從來不不是了為了讓你進一中。我們想要的，是你能從失敗中汲取經驗，由此成長。只有這樣，你才能在失敗后終得成功，明白嗎？”我心中的那片烏云似乎散開了，我起飛出屋子，心情好了許多。是啊，失敗不過是成功的序章，我又何必糾結于此呢？

　　走出屋子，我似乎成長了許多……

　　成長為標題的作文 篇9

　　夏日的陽光正盛，蟬們不知在談論些什么。是朗朗的讀書聲把我從夢中驚醒。手上還握著未讀完的書，那本書扉頁的一角，還存著我同書的回憶……

　　微笑

　　陽光應過藍色的窗簾，風輕輕地吹過，在陽光與清風的挑逗下，我睜開朦朧的睡眼，坐起身來。我的眼睛在空蕩蕩的房間里掃過，心里雖然知道父親和母親很忙，但眼淚卻再也止不住。眼睛里往日的堅強土崩瓦解，有的只是無措與害怕，但很快的我便恢復了，這些事早已經歷過千百遍。突然，我發(fā)現一本厚厚的書和一張小小的紙條在我的床頭。紙條上的字跡是母親的，一行行讀過，我的笑容又出現在臉上，我想那笑一定很甜。手翻開書本的第一頁，寫上今天的日期，便抱著書讀的如癡如醉……

　　那是我兒時讀過的一本課外書《格林童話》，那年，我七歲。

　　堅強

　　清風擾亂我的回憶，回憶的膠卷轉了一圈又一圈，時間過了一年又一年。在不知不覺之中，我讀過的書從一本變成二本，從二本變成三本，從三本變成……直到布滿我的書架。每一本書上都會有一個小小的編碼，統(tǒng)統(tǒng)記在每本書的緋頁上，每頁書上都會有成段成段的閱讀感受，幾乎每一本書上都會有我那不太漂亮的字跡，也從每一本書中學到了許多……困難即便十分強大，我也要堅持，努力，即便我們困難之中遇到失敗、坎坷，我要堅強，不需要眼淚。我也不再哭泣，從而堅強起來。

　　那是，我的書經歷很多，那年，我十歲。

　　回報

　　每天早上學生的讀書聲都會將我從夢中拉出，但這并不煩，反而是一種享受。書是永遠讀不完的，但能讀多少，就是你的選擇……

　　至今，我讀過的不過才是五百多本，但我真的很喜歡讀書，只因為它在同我第一次見面的時候，我送她三滴淚水，它卻贈予我一抹微笑。我不再怕父母的忙碌，我擁有書的陪伴，我在書中學到了回報是什么，學到了成長是什么，我熱愛它！

　　成長為標題的作文 篇10

　　為什么，為什么要長大呢？妹妹坐在臺階上，托著腮靜靜想著。

　　小時候，每逢暑假，媽媽就會拎著一大袋生活用品，帶著背著書包，活蹦亂跳的妹妹來到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來，又顛顛地回，沒有半點不耐煩。大人們說啊，妹妹就像哥哥的小跟班。

　　每逢過年，兄妹倆都會一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個，妹妹就會一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網，又彈了回來，落在防盜網的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動了兩三下，又不動了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網的角落里，一動不動……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。

　　漸漸地，兄妹倆都長大了，妹妹越來越多地考試、寫作業(yè)，學習成績一直名列前茅。哥哥也不再有時間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來越暴躁，以致每次妹妹見到哥哥時，都是欲言又止，只能用傷心而無奈的眼神看著他。哥哥的學習成績越來越差，妹妹真的無法相信這一切。兄妹倆不再親密無間，仿佛有兩只無形的手，將他們朝不同的方向越推越遠……

　　為什么，為什么要長大呢？妹妹坐在臺階上，拖著腮癡癡想著。

　　成長為標題的作文 篇11

　　老師們，同學們：

　　今天我演講的題目是——《祖國發(fā)展我成長》。

　　中華人民共和國已經成立六十周年了，產生了突飛猛進的發(fā)展，我也隨之茁壯成長。從哪里看出我隨著祖國的發(fā)展而成長呢？舉一個例子吧。我上幼兒園小班的時候，爸爸媽媽買了一架木頭架子的類似算盤的算珠，撥著木頭珠子教我認數字，學加減。

　　剛剛步入小學，爸爸媽媽為了讓我更好地學習算術，就買了“咪咪數學寶”，它是一個帶液晶屏和數字按鈕的電子產品，能自動出題，再根據答題的情況自動打分，我一開始對這個產品很感興趣，可用久了就發(fā)現：同一難度它只有很少題目翻來覆去地出。到了三年級，英語成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買了一臺復讀機，它可以把一句話翻來覆去地播放，直到你熟練掌握。

　　可它用的畢竟是磁帶，要找一句話就要快盡快退好幾回，浪費時間，而且磁帶的壽命也不長，不時會卡帶、斷帶。于是到五年級，爸爸媽媽就給我買了一臺點讀機，點讀機不僅在語文、數學、英語上都可以用，還可以下載《新概念英語》等各種出版物，而且還附帶有智能英語詞典、MP3的功能。點讀機的使用方法也很人性化，比如英語它不但發(fā)音標準，而且點什么讀什么，再也不用為了一句話到磁帶里找很長時間了，大大提高了我們的學習效率。

　　現在的學生家里，很少沒有學習機、點讀機之類的高科技輔助學習產品了，這些智能機器已經成為我們必不可少的學習幫手。這些都是祖國突飛猛進的發(fā)展，科技日新月異的進步，讓我們的學習生活條件發(fā)生了很大變化，隨時受著“高科技”的幫助。8年來，我也從一個什么都不懂的小孩，成長成小學六年級的學生，掌握了很多知識，所以我感謝祖國，我也要隨著祖國的發(fā)展而成長，絕不落伍，將來報效祖國。

　　我的演講到此結束了，謝謝大家。

　　成長為標題的作文 篇12

　　“負責任”是謊言的表達，是反派的口頭禪。負責任是一種承諾的表現，也是一種紳士的習慣�！柏撠熑巍笔且粋�陌生的詞，一種難聽的味道，一個充滿責任感的詞，一種心安理得的感覺。

　　承擔，接受，承擔責任。“承擔責任”:罵人，但最后，不了了之。

　　所以，這個“責任”并不是我們心中所需要的。

　　在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見，但這些看似堅定的“責任”絕對不是我們所信奉的。

　　在古代，人類的團結協作，人類的分工協作，人類的整體性，促使他們在這種弱肉強食的生存環(huán)境中生存。為什么他們如此團結和信任？因為，他們都知道這個詞的真正含義，都知道誠信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經營蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠信和責任的諸葛亮，在劉備死后沒有食言，使蜀國成為世界的三分之一。但是，這不是責任，還是什么？

　　從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說起吧。

　　袁世凱，家喻戶曉。當初他可能還是一個被老百姓愛戴的人，他也答應了老百姓，他會給他們帶來光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢”逐漸顯現出來。不僅賣國，還不老實。很顯然，這個原本的責任已經變成了“責任”。

　　革命先驅鄧小平爺爺，在中國著名人士水深火熱的時候，出國探索救國之路，最終回國帶領人民在革命道路上取得了一個又一個成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對“熊”這個詞并不后悔。

　　顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責任”這個詞已經成為當今社會的重要組成部分，所以我們應該明白，無論是在生活中還是在學習中，我們都應該對自己承諾的事情負責，因為這樣我們就不會對生活感到遺憾。

　　成長為標題的作文 篇13

　　相比于魯迅，我更喜歡讀老舍的文章。倒不是魯迅寫得不好，而是兩人的風格不同，魯迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩，充滿了哲理性和政治性，也許是我太笨了，對這方面不太了解，讀不大懂。而老舍的文章則更貼近于生活，是那種平民化的藝術審美傾向，講的都是老百姓的故事，富有感情色彩。

　　寒假我就看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，最后如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。但是他實在太倒霉了，辛辛苦苦的積蓄又被洗劫一空。這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。

　　這故事是一個杯具，徹徹底底的杯具。一個以前勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般的用心和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現狀，他為完美生活而努力。他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來到達自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局!

　　也許這才是現實、殘酷、悲哀、無可奈何，理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不能調和，然而它們卻又同時存在，社會是現實的它不會為了一個人的理想而改變。人們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗，最終卻不必須能成功。

　　對于祥子，我感到很遺憾，感到惋惜、無奈，但也感到敬佩，我敬佩他的上進和堅強。然而他最終沒能戰(zhàn)勝自己。也許是因為社會的極度黑暗，也許是個人因素，不管怎樣，環(huán)境對人的影響起著不可忽視的作用。

　　明天會怎樣?我不得而知，而此刻我們唯一能做的，就是把握好這天。

　　成長為標題的作文 篇14

　　“哇……”同樣的啼哭聲響起，我們誕生在這個世界上，只是我們降落在富饒的城市上，他們落在落后的農村里。大家一樣生長著，成長著……

　　七歲，我們住在美麗干凈的大樓里，玩著先進的電腦，吃著可口的零食：糖果、瓜子、花生……渴了的時候拿一瓶飲料，熱了那一根冰棒，在家里讀者英語：“Howareyou？I′mfine,thankyou……”

　　七歲，他們住在搖搖欲墜的破木房里，做著辛苦的農活，吃著為數不多的紅薯，渴了的時候拿一杯清水，熱了拿著扇子猛扇，自己摸索著：“1+1=2,1+2=3……”

　　我們看見山里的照片，志愿去山里驅寒溫暖；他們看見城里的照片，發(fā)誓要出去學習知識。

　　十四歲，我們在校園里談笑風生，春天有綠草的風景，夏天有游泳的喜悅，秋天有郊游的樂趣，冬天有打雪仗的歡樂。當然我們不忘七歲的志愿，把小學的書本抱起來，加上一套《歷史是什么玩意兒》，再放上自己最喜歡的衣服，看著我們的希望駛向山區(qū)，在心里默默為他們祈福。

　　同樣十四歲，他們在田里撒著種子，春天有黃色的油菜花，夏天有涼爽的暴雨，秋天有收獲的喜悅，冬天有聽來的圣誕節(jié)的祝福。當然，他們不忘七歲時的誓言，捧起捐來的語文課本，穿上捐來的棉襖，在黑夜中照著亮光苦讀，望著送來溫暖的車輛駛向城市，在心里暗暗為自己鼓勁。

　　不久后，我們來到山區(qū)，帶去溫暖和財富，我們笑了，他們也笑了，我們的心近了；在不久后，他們來到城市，帶來的還有驚喜和動力，他們貢獻自己的力量，讓城市更和諧美麗，他們笑了，我們也笑了，我們的心更近了。

　　我們沒有“富饒”和“窮苦”之分，我們都是地球大家庭的一部分。同樣的青春與朝氣，同樣的心“撲通撲通”，我們的心近了，緊緊地抱在了一起！

　　成長為標題的作文 篇15

　　初入衡中，面臨的第一課就是軍訓。一開始的不適應，卻在軍訓中化作了學習戰(zhàn)斗的勇氣和信念。

　　在軍訓中，一切從最簡單的開始，立正、稍息、跨立、走正步。很簡單的事情，等到真正經歷的時候才發(fā)現很難很難。火辣辣的太陽底下站軍姿，拼的是毅力。挺胸、收腹、抬頭、目視前方，做著標準的動作，教官一次次不厭其煩地提醒“手要緊貼褲縫！”“兩肩放平”，所有的細節(jié)都從嚴要求，任憑著汗水肆意流淌。烈日下，不變的是我們堅定的眼神和不服輸的態(tài)度，雖然剛剛進入衡中，但我已然感受到了衡中精神，艱難困苦面前，我們沒有低頭，我們高唱凱歌，一路向前，筆挺站立時的腿疼腰酸鍛造出的是步伐整齊的鋼鐵團隊。

　　教官總是告誡我們“要做就做最好”、“要么在沉默中死亡，要么在沉默中爆發(fā)！”當我們表現傲人時，教官為我們伸出大拇指；當我們表現不盡人意時，教官低沉的情緒和失落的神情讓我們心存愧疚，我們在行動上暗暗努力，我們想告訴教官，我們是最棒的，因為我們是你的學生！

　　我敬佩我們的教官，不顧嗓子沙啞，無數次示范動作、講解要領，只為我們在細節(jié)之處能表現的更好，教官的嚴中帶愛；我敬佩我們的班主任，在軍訓期間一直默默陪我們站軍姿，走正步，為我們灌滿水杯，一同頂著太陽迎接挑戰(zhàn)；我敬佩我的同學們，休息時，體委耐心地指導立定永遠慢半拍的我，跑道上嘹亮的番號聲和整齊的排面表達了651班全體同學的愛班心。

　　不忘初心，方得始終。作為衡中人，百分之百的成功來自于百分之百的毅力。軍訓是對身體的考驗、對意志的磨練，也讓我們銘記——我來衡中干什么！“我和我驕傲的倔強，我在風中大聲地唱……”不管以后的生活遭遇什么艱難困苦，想想軍訓，一切都可以咬咬牙堅持下來，我會用拼搏的汗水在成長的天空上譜寫我無悔的青春！

　　成長為標題的作文 篇16

　　十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華！

　　驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經悄悄長大了。成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵！這不是我們正泛著青澀的小青春嗎？她好嫩，因為可愛；她好美，因為青春；她好新，因為萌發(fā)。當青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新！成長，又如一篇嘹亮的詩歌。

　　有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折。可能有一些人經不起這份“禮物”，因為他們習慣了豐衣足食，習慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢？挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長？挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純！成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至會變得生機勃勃。成長，你真善！成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。

　　成長，你真美！面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現在與未來，來邂逅青春的無悔和動人；對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春！

　　青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細細品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心！

　　成長為標題的作文 篇17

　　陽春三月，春暖花開。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風成長。

　　理想很豐滿，現實很骨感。初跟它接觸，我理想中威風凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學習騎車的過程中，我的車總是搖搖晃晃，走走停停，帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學成之時，已成了一個滿身是塵灰與傷痕，在夕陽下踏著車緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個血與淚未干的笑臉，我逆著風，闖過了童年里最大的難關。

　　快樂逍遙的日子總是短暫的，轉眼間，六年的小學時光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車和童年時光，我?guī)е�它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車走入青春的迷茫。

　　初中是忙碌而艱辛的，面對那一班的燦爛星光，看著一眾學霸八仙過�！�—各顯神通，我卻只能畫地為牢，念叨著數學虐我千百遍，我待數學如初戀，悲哀地啃著動點與方程，期盼著數學老師忘了印數學試卷。

　　光芒不再，志趣依舊。每當騎上我的車，哼起我的調，考場上的失意便會隨風吹散。夜深人靜的時候，我常常踩著自己的心聲，繞著不大的園子一圈一圈的逆風飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。

　　悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復一周，微涼的秋風里，月考，我的數學終于回到三位數，年級排名也第一次進了前三十。那一日，我終于放松心情，松開緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽里，河岸邊，但見瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風成長！

　　漸寒后又漸暖的風，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風血雨中，我踏著紅黑相間的自行車，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來。愿座下這輛功勛卓越的愛車，能帶著我重新起航，去戰(zhàn)勝那未知的困難，繼續(xù)逆風成長！

　　成長為標題的作文 篇18

　　記得小時候幼兒園的老師總是會在課前談中國和偉人.經常如此，而且如果談到中國的歷史更是心潮澎湃，激動萬分，老師要求好好學習天天向上，那時我也朦朦朧朧的懂的了一些。轉眼間我又長大了一些。在一年級的時候我學會的第一首歌也是國歌，老師教的一個詞也是中華，流行的歌也是S.H.E得中國話。隨著時間的推移我漸漸長大了，如今初中生的我也學習到了志敏同志的愛國，和中國遺跡的壯麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒有國家就沒有家，國家落后就要挨打。而現在這么好的條件是怎么的來的呢?這是愛國青年和那些英勇的戰(zhàn)士換來的。

　　我們的祖國秀美壯麗，地大物博，可是在以前的日子里我們是弱者，我們被人罵也不敢反駁，也只能強忍著，看著我們祖國的領地被別人占領，也不敢行動，也害怕死亡，我們中國人是多么懦弱呀。但在偉大的中央領導人的帶領下我們不再是弱者，不再受外國人欺負，我們逐漸跨上新臺階，從得到的第一枚金牌一后我的祖國媽媽逐漸在創(chuàng)造新紀錄了，在第28屆奧運會中中國的運動員劉翔刷新了110米跨欄的記錄，而神州7號飛船也成功發(fā)射。這一幕幕壯舉，成功演繹了祖國的偉大，中華的成就。

　　解放前的中國人曾經被外國人這樣嘲笑過一些捆著馬尾辮，用擔架抬著一個巨大無比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國人，這一篇報道登出以后大部分中國人都憤怒，但是可悲的是竟沒有人站出來，任其妄為，而且在當時的舊中國沒有汽車更別說飛機了，當時的樓房也是瓦房，有些還是沒有瓦的光是一個墻壁，如果下雨家里便滿地是水，只好等待著陽光的出現。

　　新中國成立以后，中國由弱變強，由無變有。一棟棟高樓大廈，一條條柏亮的高速公路，一架架飛機，一座座橋梁都快速在增加，隨著科技的更進一步，中國也在世界上取得了驚人的成績，也讓其他國家另眼相看，得到了與其它國家平起平坐的公平待遇。

　　祖國在不斷發(fā)展，而我們在健康成長，在這里我希望祖國可以更加繁榮，昌盛。

　　成長為標題的作文 篇19

　　2014，是一個多么普通而又神圣的數字，不知讓多少中國人熱血沸騰，心情激動也許你會問這是為什么呢？南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會�！笆澜缃o南京一次機會，南京還世界一個精彩！”那時，世界的目光，全國的目光，將會齊聚在這個光榮而又神圣的南京，而南京，也將以東道主人的身份，迎接四面八方的來賓。展現出她最美麗的一面。

　　我與青奧同在！當我聽到這個消息時心情非常激動，面對著千載難逢的機會，作為南京的一名學生，我要和青奧共成長，從現在開始，我要以身做責我要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我的實際行動來支持青奧，迎接青奧，為這場偉大的盛會，貢獻出自己一份小小的力量。

　　我與青奧同在！申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，有一種幸福，有一種自豪，而對于南京來說，這代表了中國人民有能力舉行這次青奧會。

　　我與青奧同在！我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們大家一起來參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們美麗的一面，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京城市面貌和悠久的文化，讓全世界都知道南京，了解南京，熱愛南京，想念南京。

　　我與青奧同在！青奧會，首先重視的是周圍的環(huán)境衛(wèi)生。如果我丟一片垃圾，你丟一片垃圾。那么這個繁華美麗的街道上將會是什么樣。如果你看見滿地的垃圾時，你的心里會怎樣想。是不是很骯臟。如果我們在丟垃圾的時候這么想你就不會忍心去破壞它，而且你還會想盡一切辦法來保護它，愛撫它。

　　我與青奧同在！我期待等到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天空，將會是甚藍甚藍的，地面，將會碧綠碧綠的，湖水，將會清澈見底，鮮花，將會鮮艷無比，空氣，將會更清新，交通，一定會暢通無阻。那時的南京才是我們想要的，才不會給中國丟臉。

　　支持青奧，讓我們每個人從小事做起，從我做起。我愛青奧，我與青奧共成長！此處填寫內容

　　成長為標題的作文 篇20

　　我的記憶中，有一幅象征著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺下，想生命、想宇宙，想一個生命代表“我”來到這宇宙的神奇，快樂而帶著對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長著，現在，我在追尋未來。

　　成長讓我感動而愉悅的實質是生命，生命的智慧、生命的無窮。每一個生活的足跡下面，有她暗設的機關，暗點的玄機，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無數的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個長長的算式算到下一步，下一步的感覺，結果快明了了，生命的課快結束了，等她說:“下課了，孩子，你學得不錯.”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍著我的成長，她告訴我成長的樣子。

　　成長不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造，她也告訴我們人生的每一天都沐浴著陽光�；蛘�，我總在心中成長著，成長的下一步永遠是青春-一只不過越來越寧靜，越來越溫情。因為成長不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠填寫的志愿，也滿是快樂和生機。這時，若我追求到了我的目標，或僅僅向目標邁出了一步，甚至僅僅下定一個久懸未決的決心，成長便不期而遇地來了。或明或暗地流過那一段生活之后，驀地看見那一次成長，便有生活出來告訴我，我的奮斗又揭開一個等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類從遠古走來的足跡。

　　我問成長:“你到底是什么呢?”她說:“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮�！�

　　我又問生活:“那你給我什么呢?”她說:“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權利。”

　　我滿足，又困惑，帶著快樂和悄悄的驚恐茫然了。

　　成長為標題的作文 篇21

　　成長的路上灑滿了艱辛，鋪滿了淚水，但那顆助人為樂之心，如春風般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤著我，陪伴著我，讓我在成長的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。

　　今天，又是一個輕松的周末，春風輕拂著我的臉，和煦的陽光柔和而不刺眼。

　　漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來是一個衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見他向那位叔叔說了些什么，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠懇，他大概是個乞丐吧!叔叔不悅地擺擺手又大步向前走去了。

　　老人無奈地搖搖頭，嘆了口氣，又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想：“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢輕輕地放到他那歷經風雨的破碗中。

　　霎那間，他有些恍惚，飽經風霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著我，眼中寫滿了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說什么無用的客套詞，那樣我覺得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺了。

　　我轉身離去了，而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。

　　望著他那年邁的背影，我微笑著，因為我?guī)椭�了他。此時的他和遠處的土地、河流、樹木，仿佛已融為一體，顯得那么和諧，那么生動。抬頭看到遠處的臥佛，映著夕陽，訴說著世間的美滿與缺憾。夕陽落下，傍晚襲來，我該回家了。

　　“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽的落下，代表著短暫生命的結束，曇花一現，美到讓人震撼。夕陽雖然短暫，但它有重新升起的時候。我期待著，期待著明天的朝陽更紅、更美。我也期待著，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。

　　成長雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂后的喜悅。原來，快樂就

　　是如此簡單，僅僅一元錢，溫暖了他人、快樂了自己……

　　成長為標題的作文 篇22

　　我命由我不由天、軍營歷練青春無悔、十天軍訓塑造三年精氣神、玉汝于成未來可鑄、精英班級威武之師、軍營凱旋豪氣沖天。道旗、紅地毯、獎牌、條幅，鄭州18中在慶祝什么節(jié)日？這是在歡迎660名高一學子軍訓凱旋。

　　8月17日上午，鄭州18中高一年級歷時10天的軍訓隨著閉營儀式畫上了圓滿的句號，同學們帶著滿滿的收獲回到學校，除了閉營儀式上表彰的軍訓標兵、內務先進集體、會操比賽先進集體、拔河比賽先進班級等榮譽，回到學校，他們同樣收到意外驚喜。

　　校園廣播里，播放著為每個班級寫的軍訓頒獎詞，同學們聽著寫給自己的頒獎詞，買著輕盈的步子，帶著豪邁和自信，走向學校。

　　家長們大多手持鮮花，早早地在學校等待，以這種特殊的儀式歡迎孩子的凱旋，有的父母給孩子一個擁抱，有的給孩子寫了一段話，還有的家長給孩子送一本書。家長們通過不同的方式，慶祝孩子順利邁開高中生活第一步。

　　為了加強儀式感教育，讓學生對軍訓課程中學到的精神和品質帶回學校，實現軍營生活和校園生活的緊密銜接，鄭州18中可謂煞費苦心。學校大門口懸掛“歡迎軍訓凱旋”的條幅，讓學生有種回家的親切感。踏著紅地毯走進校園，意味著踏上新的征程。校門口的道旗標語催人奮進，鼓舞士氣�！坝⒆孙S爽綠色軍營鑄鐵魂，舍我其誰人生征程揚雄威”、“營場上你我曾經同揮汗水，學窗下彼此還需共赴艱難”、“十天軍訓勇奪佳績，三年努力再創(chuàng)輝煌”，校園里懸掛著振奮人心的條幅，讓學生備受鼓舞。

　　軍訓標兵除了獲獎證書，還有一枚特制的獎牌，獎牌正面刻有“鄭州市第十八中學2019級新生軍訓標兵字樣”下面有“真誠向善，永不言棄”的校訓，背面刻有初心·成長字樣，并以學校的標志性建筑“鐘樓為背景”，獎牌的帶子上印著“鄭州市第十八中學2019級新生軍訓”字樣，學生拿到后，自豪地帶在胸前，喜悅之情溢于言表。

　　成長為標題的作文 篇23

　　一日日，一年年，看著自己的好朋友們一天天長大，才知道，童年時光正在慢慢流逝，就像一粒粒細沙從指尖滑過，落回了沙灘。

　　以前的我，還以為世界上有怪物。一個人睡在房間里的時候，就會想：柜子里、門后、書桌上、窗戶外會不會忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時，我的腦海里回想起黑貓警長和孫悟空會來保護我，便安心入睡了。

　　那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園里，我邁著輕快的腳步跟同學們玩耍，還有一問三不知，老師問：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答�！澳悄阒�道大米從哪里來的嗎？”，“不知道”。老師親切且溫和地問我，可我卻不知所措�！斑@個字怎么讀？你不用急著回答，先想一想”老師又一次親切地問。“老師，我還是不知道……”此時的我，聲音越來越輕，感覺自己沒有了信心。

　　那年我7歲，不知道自己知道。時間似長江黃河滾滾流逝，轉眼間，我到了一年級，坐在一（1）班教室的角落里。上課時，老師問：“有哪個小朋友愿意解答一下這道題？”我覺得自己知道，悄悄地把小手舉起來，同時我心里另外一個小人卻跟我說：“那答錯了怎么辦？同學們一定會笑話我的！還是不舉了吧！等著老師公布答案吧�！敖Y果，答案剛剛公布，我就恍然大悟，原來自己沒有錯。為什么？為什么我不相信自己，我有些失落。

　　現在，我10歲了。已經成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當上班長，成績名列前茅。把每一次提問當作一次機會，一次挑戰(zhàn)。答錯了，讓自己改進。如果答對了，那種收獲是難以描述的欣喜！我深深領悟到：不要覺得自己不行，畏畏縮縮，要敢于嘗試，讓自己多去挑戰(zhàn)！

　　不要因為一次或幾次失敗而沒有信心，失敗是成功之母，我們應該越挫越勇，要變的堅強。成長的路上總有絆腳石，要相信自己，堅定又快樂地成長。

　　成長為標題的作文 篇24

　　兒時的理想非常簡單，期待自身能快快長大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡易天真的，是父母、教師教會我真心實意挑明、英勇頑強……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現在，現有9年了，我無時無刻不在成長著�？匆娝{藍的天空，看見小鳥自由的飛翔，我的內心深處尤其期盼成長，期盼自身快點兒成長。春去春來，花開花謝，我快樂地成長，像新生的太陽光冉冉上升。

　　成長如同一個水瓶座，里邊裝著各種各樣味兒，里邊放滿了甜酸。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我了解了很多為我遮風擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長的道路上互相幫助一起成長。一想起是我這么多的好友，我的心里就甜絲絲的。

　　但成長也是“酸”的。有時候日常生活也不是一帆風順的，無論是學習培訓，或是友情，或是真情，或許會由于學習上的艱難而膽怯，或許會由于朋友之間的小誤解而消沉，或許會由于父母的指責而悄悄傷心落淚。由于這種內心有時候會泛起一陣怪味�？闯砷L是多滋百味的。

　　成長要我經歷了一次次開心，一次次憂傷，一個個愉悅，一個個苦惱，正由于擁有他們的加盟代理，才使我的成長越來越更為更有意義。那挫敗時的悲傷，取得成功后的愉悅；那絮絮叨叨的責怪，綿綿不絕于口的夸贊，全是我成長道路上悅動著的一個個漂亮的音樂符號，我的感悟也因而而沉重的。我回過頭望，一路上的一點一滴，好似沙灘上的足印，切切實實地刻在心中，時刻提示著我：我們在成長。

　　生活就是那樣，簡直有趣。我仰頭凝視著窗前，猛然心里奔涌著無盡的感嘆，好像感受了我成長的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半……

　　一縷溫和的太陽通過窗子射進來，一陣輕風輕輕地劃過我的發(fā)尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長產生的開心與愉悅！

　　成長為標題的作文 篇25

　　時間過去了，不知不覺間，我已經跨進了初中的大門，成為了一名初中生。

　　回首，13年的征程，如細絲，將成長的足跡一一串連，再打磨雕琢成一件藝術品，置于心中最廣闊的樂園。聽媽媽的話，我從小就喜歡讀書。因為認識字比較早，所以一直對寫作有著濃厚的興趣。我每天最大的愛好就是去書店，然后我就像拿著無價之寶一樣拿著一本繪本。我年紀大了，我喜歡童話，我喜歡提著竹籃的小紅帽，我喜歡“灰秋”里的丑小鴨，我喜歡沉魚和大雁的白雪公主，我喜歡。男孩拿著一個空花盆。小紅帽給了我勇氣，丑小鴨給了我信心，白雪公主向我展示了人性的善惡，誠實的小男孩告訴了我做人最基本的原則……童話時代之后，我開始走進繪本的世界。我看的第一套繪本自然是《不一樣的卡梅拉》。第一次看圖，第二次看故事，這本書一般看了五六遍。平淡的意思，常常被卡門的聰明所欽佩，被卡梅利多的勇敢所欽佩，被貝里奧的忠心所震撼……然后我打開了《神奇校車》系列，神秘的宇宙，復雜的人體，還有夢想的海底，巨大的恐龍，美妙的水世界，都從書中蹦出來，展現在我的眼前……有了更多的識字后，我開始接觸小說。起初，最讓我著迷的是沉世希叔叔的系列動物小說。

　　讀了一篇又一篇，才明白動物世界里會有善惡、情感、思想。世界有了更多的理解。十三年，有笑有淚。在慢慢成長的同時，生活也給了我一本最無私、最慷慨的朋友——書。它們可能有精美的封面或破爛的包裝，但它們所包含的字體無疑是世界上最美麗的語言。他們教會我勇敢，他們教會我自信，他們教會我善良，他們教會我永遠保持我的信仰。也許我們不需要任何重大成就。一杯茶或一本書可以豐富整個下午。但盡管你取得了成就，也不能放松對知識的需求和向往。翻開一本書，往往先聞到一股淡淡的墨香。這種香味不同于香水，是一種精神上的滿足。這種特殊的香味一直留在我的成長足跡中，我相信它會永遠陪伴我。

　　成長為標題的作文 篇26

　　周五的最后一節(jié)課，我主動要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個日志打開我的心扉，打開它我的記憶，寫下我四年的課堂學習生活和我的成長歷程。

　　握著筆，腦海中的點點滴滴，都清晰地展現在眼前……（剛進一年級的時候，我對身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這里，移動到那里，下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領我進入了二年級。故障還沒有完全改正，新的錯誤一再出現。這時候，吳老師經常和我說話，比我媽媽還耐心的告訴我，這些毛病如果不改正會影響我以后的學習和生活。壞影響等，包含關心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂，但我心里知道吳老師對我很好。在老師的勸說下，我開始了三年級的學習生活。三年級第二學期，我的學習和情緒有一段時間波動，經常和同學發(fā)生沖突。我做運動的時候也很懶。

　　當我考了一點成績時，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來，習慣充斥著我的學習生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無法控制自己。這時，吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認真的跟我說了很多，還請我的好朋友們站出來給我指點迷津。同學們也站出來指出我的不足和錯誤。我當時真的很慚愧，也很慚愧，同時也意識到了自己問題的嚴重性。。在吳老師嚴厲的話語中，我感覺到老師對我的好意和他對我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細心教導和同學們的幫助下，我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。

　　這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人的心中。

　　成長為標題的作文 篇27

　　梭羅曾說過：在成功來臨之前，你必須等待，再等待。在這十幾個春夏秋冬的來回中，我經歷了許多需要等待的事。然而，在等待中，心情時而焦躁不安，時而逐漸心灰意冷，又時而興奮暗喜。

　　印象中，第一次經歷等待是五歲時的鋼琴考級。我小小的手被媽媽緊緊攥在掌心里，就這樣，我們走進了候考廳。等待充滿了煎熬。我開始擔心如果考不過怎么辦，如果忘記譜子怎么辦，如果……等待的15分鐘我焦心，緊張，直到叫號的老師叫到了我的號碼，我忐忑不安地開始考級……從考場出來，我豁然開朗，其實，考級也沒那么困難，等待，也未必如此不安。

　　后來，我長大了，那一次的等待使我記憶猶新。那一天下午，我孤零零地站在小廣場上，等待－朋友的出現。我們曾約定，這一天，我們要去游玩。在約定時間之前，我悠閑地在廣場上踱著步欣賞著風景，看看啄食的鴿子�？呻S著時間一分一妙地走過，快要臨進約定時間，我心中的火焰也一點一點被澆熄。不時看看表，左右張望，期盼她從什么地方歡快地跑來。可是，我一次次地失望……

　　在走回家的路上，我心灰意冷，朋友也未必守約，有時，等待只是增加痛苦的傷心。

　　我一點一點地成長，開始報名參加各種賽事。有一次，我從網上得知我在一次作文大賽中獲獎，而學校，正要在廣播中報出獲獎者的名字，我興奮異常。在學校廣播響起之時，我抑制住心中的喜悅，不動聲色地等待。不一會兒，廣播開始播報在這次大賽獲獎的人，我的心開始怦怦亂跳起來，但仍耐心地等待，等待……終于，我聽到了“7班，×××獲二等獎。”喜悅涌遍了全身，我陶醉其中。好友們向我投來鼓勵的目光……

　　沉浸在幸福中，我喜上眉梢，成功的確需要等待，喜悅也需要等待，耐心地。

　　在我長大的過程中，我體會了等待，各種各樣，經歷了等待，我磨練了自我，鍛煉了自我，從而使我，走向成熟。

　　成長為標題的作文 篇28

　　“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經長大，有了自己的思維和想象空間。

　　聽媽媽說小時的我什么都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學習翻、坐、爬，并且長出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閑時自己拿出來慢慢欣賞，可我現在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！

　　這種目光直到有一次與他們講話后才消失了，我也才徹底知道了他們，了解了他們同時也了解了我自己。那時父母已經覺得我有些不太正常的地方了，所以發(fā)自肺腑的對我交談了思想互相了解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現在只求你能夠理解我們，我們以后還是無話不說的好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說出的話嗎？爸爸以前是從來不求人的�。�

　　想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護著我，我猛地撲進父母的懷抱，在那里我感受到了久無的溫暖，我們三個一起放聲大哭，哭后我便睡著了，在父母的懷抱里睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過后，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學們，你在生活中應該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經非常清楚該如何做了！

　　成長為標題的作文 篇29

　　成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。

　　我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經聽過了，可那時的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務，那就叫做成長�！蔽姨煺娴南耄褐灰�做家務，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長。”我又在想，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。

　　漸漸的，我上了小學。同樣也會不免會有一些煩心事。每當這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說對象，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標準的知己朋友。每當我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便說我們真是一對好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的道理，也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側，一點一點的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長了，對于我來說，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。

　　除了和爸爸溝通之外，我也從和同學之間的溝通中得到了成長。如果，你善于發(fā)現的話，那么，你就會發(fā)現，原來我們每一時每一刻都在成長著，只不過，這種成長并不容易被我們發(fā)現而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。

　　成長為標題的作文 篇30

　　自從暑假和哥哥一起賣過一次報紙后，我也萌發(fā)了勤工儉學的念頭。

　　第二天，我早早地起床，興高采烈地在發(fā)行社領了12份報紙，把它們整理好，心里暗下決心：一定要全部賣完！這樣，我就能賺到六元錢了！我信步走在公園的小路上，早起的鳥兒唧唧咋咋地叫著，仿佛在為我加油鼓勁，花壇的花開的更艷了，帶著露水的小草看上去格外翠綠了，四周的一切顯得那么美好。

　　正當我浮想聯翩時，迎面匆匆走來一位叔叔，我一下子孫悟空大鬧天宮——慌了神，不知怎么應對，樹上的鳥兒叫的更歡了，好像在催促我：快問問他買不買呀！我急忙跑了上去，學著哥哥的樣子問：“叔叔，要……”沒等我話說完，他就忙忙地擺擺手。我又接連問了幾個坐在公園石凳上閑聊的老爺爺，可都被他們以各種方式拒絕了。

　　我無奈地搖了搖頭，又繼續(xù)向前走去。焦急地想：照這樣下去，我怎么可能賣得完呀！”小朋友，你是不是賣報紙的呀？“一個溫和清脆的聲音在我耳畔響起，我驚訝地轉過頭，原來是一位時尚漂亮的阿姨，我使勁點了點頭，阿姨爽快地說：“給我來一份吧�！�

　　……

　　快中午了，毒辣的太陽不知憐憫地曬著我幼小的身體，臉就像被火烤一樣疼痛，豆大的汗珠順著臉頰往下流，把我的眼睛蟄的睜都睜不開，梧桐樹上的知了也不知趣地：“知了，知了”地叫個不停。我現在可真是啞巴吃黃連——有苦難言呀，但一想到哥哥對我的鼓勵，我渾身又充滿了力量。

　　我背包裝著報紙，手里拿一份樣品，有了上次的經驗，我盡量往年輕人多的地方去。哈哈，功夫不負有心人，十一點四十分，我終于賣完了最后一份。攢著這來之不易的六元錢，我想起媽媽在飾品店看了又看，卻遲遲未買的那個發(fā)夾……

　　當我把還沾著汗水的發(fā)夾送給媽媽時，我分明看到媽媽那布滿微笑的臉上，有晶瑩的淚水在打轉——

　　那一刻，我長大了！

　　在成長的過程中，我們品嘗到更多的可能是苦澀，但當你真正長大時，你得到的卻是回味無群的甘甜！

　　成長為標題的作文 篇31

　　成長為標題的作文 篇32

　　漫漫人生，茫茫人海，在生活的道路上到處充滿坎坷，荊棘。如：生活困難，高考落榜，升職無望，體質不佳，辦事受阻，無端受控等等。那次挫折就來到了我的身上，并幫助了我成長。

　　小學時，我在十二中上了一個提高班，我不僅被分在最好的班，而且還是班里的前幾名，所以我感到十分驕傲。如果有人向我請教問題，我就會說：“這還用問我，你找別人吧，我懶的回答這么簡單的問題�！笨墒�，我的驕傲沒有持續(xù)多久，在那次分班考試時，我的奧數只考了74分，是我們班的最后一名。

　　我拿起成績小條，看著那個刺眼的“74”的分和全年級第49名，一瞬間，我感到天旋地轉，看見向我打招呼的同學，我也縮頭縮腦，以為他們都帶著嘲笑的表情。我趕緊跑回了家。

　　總算到了家，我躺在床上，眼淚止不住的流了下來，內心久久不能平靜，這次怎么考的這么差！連前20名都沒進，以前可都是前10啊！同學們會怎沒看我，我在同學們面前怎么抬得起頭啊！慢慢的我進入了夢鄉(xiāng)......“讓你老那么驕傲，這是你應得的下場，你活該！”“不，不！”我從夢中驚醒，又陷入了沉思：莫非是我太驕傲了，太自以為是了？我是不是應該謙虛一些？算了，試試吧。

　　接下來的幾個月，同學們看到了一個虛心求教，認真仔細的我，“喂，你可以告訴我這道數學題為什么這樣做嗎？”同學用驚訝的眼神看著我。我這才發(fā)現原來我是多么驕傲！我沒有在意同學們的眼神而是繼續(xù)問題，同學們都說我變了，變得謙虛，有親和力了。

　　幾個月的辛苦沒有白費，又到了分班考試。我取得了全年級第二的好成績，拿著成績小條，我看著上面奧數的100分和年級第二名，開心的笑了。

　　法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石讓你怯步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高。”這次挫折使我站得更高，使我成長，使我明白了勝不驕，敗不餒的道理。我要銘記這次挫折，讓它一直警示我，讓我不再驕傲，使我謙虛，進步。

　　成長為標題的作文 篇33

　　旋轉著青春的舞步，我們來到這花一般的季節(jié)。時光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。

　　兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當的貓，總是懶洋洋地趴在米垛上，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年里。

　　告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉(xiāng)，步入學堂。

　　小學六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活，我們形影不離，聽著SHE的新專輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現在想起來，那時是多么幼稚啊！隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會郁悶好久。直至現在，語文還是我最喜愛的科目，這是因為小學語文老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉；培養(yǎng)、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。

　　六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開了團結且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。

　　昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節(jié)里，譜出詩的韻節(jié)，奏出樂的篇章！

　　成長為標題的作文 篇34

　　星期一，老師讓我們觀察一盆海棠花。

　　從遠處看，盛開在綠葉之中的海棠花，顏色非常鮮艷，就像一團團燃燒著的火焰，與綠葉形成了鮮明的對比。

　　走近看才發(fā)現，原來海棠花的花朵是由許多小花朵組成的。每一朵小花都像一滴紅色的小水珠，散發(fā)著香甜的氣息。

　　完全開放的海棠花顏色火紅，就像孩子們的笑臉，他們笑得可真甜啊;即將開放的海棠花剛剛綻開了一、兩片花瓣，就像是一個小號角，我仿佛聽到遠處傳來“嘟嘟嘟”的號角聲;還未開放的海棠花則被綠萼環(huán)抱著，就像一個綠色的酒杯中盛滿了深紅色的葡萄酒，我真想端起來品嘗一下它的美味……

　　如果說海棠花像一個美麗的少女，那么海棠花的葉子就像是她的衣服。可能與陽光的不均勻照射有關吧，圓圓的綠葉前端是深綠色的，后面則是淺綠色的;細細的葉脈均勻分布，與葉邊一圈小鋸齒組合起來，形成了這件綠衣的特殊花紋;最神奇的是，葉子上面還有一層細細的絨毛，就像是用來“保暖”的，非常可愛。

　　支撐海棠花的花莖有的比較纖細、有的比較粗壯。纖細的花莖像姑娘柔軟的腰肢;粗壯的花莖則像一個真正的男子漢挺拔的身軀。

　　我愛這棵美麗的海棠花，因為它裝扮了我們的教室，美化了我們的生活……

　　媽媽給我買了一枝身穿綠色衣裙的香水百合，我小心翼翼地把它插在透明的花瓶里。

　　我趴在桌子上，仔細端詳著百合花，發(fā)現香水百合的花苞是綠白相間的，每一個花苞是由六片花瓣組成的，每一片花瓣上有一個粉紅色的小尖頭。還有那翠綠的葉莖足有45厘米長，長長的莖旁還有一些綠葉點綴著!我仔細看綠葉們，發(fā)現每一片綠葉上都有5-6條條紋，還有幾片葉子簇擁著百合花，擋住了香水百合美麗的臉，就像一位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來。

　　我等待著、盼望著看到香水百合的真面目……

　　成長為標題的作文 篇35

　　我是比較幸運的，能陪伴我女兒，天天看著她成長。我有這樣的機會歸功于邁克的努力工作，以至于我能親自看著我親愛的布蘭妮成長。有的時候，自己睡不著，我就在那兒默默地注視著她，真想把她弄醒和我玩，但又舍不得�？粗�她一天天的長大，每天醒來的笑臉，還有她的調皮，總是心里面美美的。

　　她過的無拘無束，她會毫不猶豫地尿在你剛換的床單上，也會在你剛脫了她衣服，把她放在澡碰前，毫不猶豫地尿在你身上，但是我從來沒有怨言，因為我知道總會有一天她不再做這些，現在她不懂。

　　她是一個快樂的孩子，我希望她這樣快樂的活著，一直像這樣。她現在每天都樂呵呵的，沒有煩惱，哭得很少，偶爾會鬧困，但別的時間又都是快樂的。你給她打開卡通，看著電視她會笑。每次她醒來會對你笑。躺在床上的她，看到你走進床，會歡呼的手舞足蹈，伸手踢腿好開心啊。她會時不時地看看你，看看你在干嗎，看看你開不開心啊。你笑，她也會笑，還沒長牙，舌頭吐吐，笑笑，我好喜歡阿。

　　她很容易滿足，就需要一個懷抱，這是她的最愛。她很希望你陪她玩玩，對著她肚皮吹吹氣，或者把她舉高，或者撓她，還有做作運動，她就高興地不得了。她對自己的生活很滿足，她也過得很高興啊。孩子是那么的滿足，是因為現在他們的選擇少吧。

　　現在的人有太多的選者，所以很多人對自己的生活不滿。例如一對夫婦很高興得活著，他們在一間不大的房子里過得很開心，日子漸漸富裕了，于是他們決定買套新房子。妻子喜歡東郊的房子，但是丈夫喜歡南郊的房子，于是生活便無休止的吵架中度過。以前，沒有選擇的時候，是那么的快樂，但是后來選者太多了，便有了不滿和埋怨。生活中有太多這樣的例子了，于是人們過得充滿了埋怨，有太多的選擇，想要車，想要房子，想要新版的蘋果手機，還有很多，于是開始了不滿，開始了不開心，覺得世界不公，沒有了快樂！

　　成長為標題的作文 篇36

　　說起植樹節(jié)和種樹，我們都會不約而同的想起“環(huán)�！倍�字。因為，一部分人都意識到環(huán)保植樹的重要性；但有許多人即使經過植樹節(jié)這一天的“環(huán)保”，也不去改變自己對“環(huán)�！倍�字的理解。所以，人們在平時很少做到真正的環(huán)保，只有在植樹節(jié)、環(huán)保日這些為環(huán)保而生的日子里才懂得環(huán)保、真的環(huán)保。

　　過去的我，也許就是第二者中的一個。那時不知是因為年紀太小，不能理解“環(huán)�！倍�字所含的深奧意義，還是因為當時我并沒有真正、認真去理解、去體會。但是，我并沒有像別人一樣，即便親身體會、經歷過，也不去改變自己的錯誤理解。

　　我在一次植樹節(jié)中，種下了我的第一棵樹，從而令我理解了環(huán)保的真正意義：我清楚地記得，那時是1997年的3月12日，我只有10歲，父母為了讓我記住第一個十歲的植樹節(jié)，他們提出帶我去植樹。我們經過一路顛簸，來到了一座小山坡。由于山坡上有很多雜草，所以我和爸爸媽媽先蹲在地上使勁地拔草，我們把拔來的雜草扔在一邊。然后用鐵鏟子在地上挖了一個橢圓形的小坑，用水浸濕泥土，再把小樹苗包住根部的塑料袋扯開，跟著將樹苗的根部放進土坑中，接著把挖出來的泥土覆蓋在根部上，用腳把泥土踩緊，最后挑來水澆在樹苗周圍，我種的第一棵樹在我的幫助下投入了大地媽媽的懷抱。在離開前，我站在樹苗前許了一個美好的心愿：希望小樹能和我一起快樂、健康的成長。

　　最后，我真正的理解了“環(huán)保”：其實，環(huán)保不需要常常掛在嘴邊，應付與實際行動，環(huán)保以自然為本就是以生態(tài)系統(tǒng)平衡為立足點，以自然系統(tǒng)平衡為根本準則。自然的內在價值不僅僅是人類的工具。環(huán)保必定要遵循自然規(guī)律。

　　明白了了一個道理，理解了一個詞語，這說明了什么？說明了我又向成長邁出了一步，有離過去遠了一步。每經歷過一次的我就變得更加成熟，也就意味著我已經踏入成功大門的第一步。

　　成長為標題的作文 篇37

　　“成長"一個矛盾又復雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個過程，這個過程非常痛苦，如果克服了這個困難，同時又是幸福的。

　　成長的過程痛并快樂著。從剛生下來，來到這個絢麗多彩的世界，一個新的生命誕生了。從咿呀學語到口齒清晰，流利的表達自己的觀點；從經常跌倒到步伐穩(wěn)�。粡囊聛砩焓郑�飯來張口到自立自強。其中不知凝結了多少困難和疼痛。當然，更多的是成功的喜悅和歡呼。成長就是這樣，痛苦與快樂并存，但成長又是不可或缺的，沒有它就不能實現人生成熟的蛻變。

　　成長的過程是循序漸進的，我們剛出生時什么都不知道，有什么不順心的事情只能哭，后來學會了說話并愛上了做游戲，接著我們上了小學，經過六年在學和玩中走向了初中，上了初中以后，我們知道了考試，也懂得了競爭，我們的家庭作業(yè)越來越多，為的是能順利通過中考——人生第一次選拔性考試，通過了你就能繼續(xù)上學，否則就沒有權利。中考后，我們懷著忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應高中這高強度和高密度的學習，三年后，我們又遇到了另一個難題——高考，如果擠得進過這獨木橋，就可以繼續(xù)深造。在這期間，我們遇到的困難越來越多，越來越大，這對于我們來說是一個個挑戰(zhàn)，但又何嘗不是樂趣？生命不正是因奮斗而精彩嗎？

　　小時侯，我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，整天和小伙伴們一起玩，我們在草地上放風箏，玩過家家或是在田野里玩捉迷藏，這是多么有意思呀。偶爾幾個小伙伴也會吵嘴，因為我們不必想著時刻去對對方好，這是多么真誠坦率！

　　上了初中，高中后我們每天都要應付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒有時間做自己感興趣的事情，甚至我們在待人處世上也學會了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標志吧！在成長的同時我們也收獲了更多的喜悅，不是嗎？

　　成長就是這樣，矛盾而復雜。不過，我喜歡成長。

　　成長為標題的作文 篇38

　　她，應該是清醒的。

　　且不說她在無盡的贊美和歌頌之中有多淡泊安寧，單看峭壁上那迎風傲立的身姿，你還會質疑她不清醒嗎？

　　“遙知不是雪，為有暗香來�！边@香不濃不艷，卻沁人心脾，讓人清醒。這香來自于懸崖之上，被寒風吹散，被積雪掩埋。

　　然而，誰都知道她的成長有多艱難，誰都明白她清醒得讓人敬畏。

　　很久以前，一只不知名的小鳥將一截帶幾粒嫩芽的枝條銜來這高山之巔，四周一片荒蕪，寒風呼嘯而過，恐嚇著這鮮有的生命：屈服吧，這里容不下一切有生機的東西。她沒有回答，只是努力地將身體往土里扎。

　　大雪許是太嫉妒這美好的生命。雪紛紛揚揚地落下來，埋住她柔弱的身軀。她依然沒有說話。寒冷和饑餓讓她出奇地清醒，她一遍遍地告訴自己：要活下來，要笑給它們看。

　　終于，她艱難地扎進了土地的深處，露出了挺立的身姿。風還是日日“來訪”，雪也時時打擊這不屈的生命，只有野草好心地勸她：“別長得太高，鳥兒會吃掉你的。”她依舊不言語，一心成長。

　　不可否認，野草的話也曾經讓她動搖過，可理想清醒地告訴她不可以停下來。再后來，她欣喜地長出幾片葉子，葉子上有亮晶晶的水珠，分不清是淚還是汗。她微微笑了笑，卻未感到多么激動，她知道自己要的是什么，這小小的成績怎能阻擋她前進？暴雪和狂風吃驚得說不出話來，野草只剩下羨慕�？伤�依舊清醒：她還未成功。如她所愿，在微雪過后的一個清晨，她綻開了第一朵小花，驚艷了整座山巒。

　　她欣喜地望著太陽冉冉升起，開心地笑了。

　　聽，“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑”，這是她的贊歌，是生命的贊歌。

　　該是無比高興的時刻了，她卻未曾忘記生長，一朵，兩朵，三朵……那花瓣是淚的形狀，是血的顏色。

　　抬頭仰望，綻開花朵的她依舊清醒地生長著，即使是“零落成泥碾作塵”，還有香如故。

　　成長為標題的作文 篇39

　　成長，對于我們來說是一個矛盾體。年少的我們拽不住也不忍它的狂奔，想快快長大，去尋找自己的快樂，又想無憂無慮，永遠做父母的寵兒。不料年輕卻是上帝對我們的縱容，它帶給我們小小的智力，小小的快樂，和大大的童真與滿足。還有身邊那么多的庇護。我們是可愛的，只要手里拿著一個糖就不會去貪戀一盤子的糖，只要有一絲甜甜的享受就可以被我們叫做幸福。有時做錯了事被大人訓了一頓，那叫個傷心，然后哇哇大哭一場。哭累了，爬在沙發(fā)上一睡，醒來便什么都忘記了。那真是童真。

　　盡管我們多么留戀，就像親人一樣留住它，就像戀人那樣熱烈地呼喚它，它都不會理，繼續(xù)承載著我們的夢想和未知的幸福不知疲倦地旋轉著，飛奔著。然而，成長中的我們又多了一些壓力，那是父母的壓力，學校竟爭的壓力和自己給自己的壓力。為了追逐我們的夢想，不論多么累多么苦，我們都會堅持。等到真正實現的時候，自己長長地嘆一口氣，眼中卻滿是幸福和不服輸的淚水。要知道這是多么的來之不易，雖然自己常常在作文中這樣說過，要善待自己，努力過，就不后悔�？涩F實中，真的不甘心。辛辛苦苦過，卻沒達到目標，心中會有許多的抱怨與無奈，怎么會不后悔？好想抱著成功睡上一輩子的大懶覺，帶著甜蜜永遠地沉睡。可生活卻不給我這樣的機會，只要我稍稍地放松一下，稍稍地“善待自己”，它會毫不留情地離我而去。但我只能說，這就是成長。

　　因為成長，因為活在現實里，我們要學會的還有很多。要學會寬容，學會感恩，學會放棄，學會把握，學會與人交流。雖然我們不想這么做，可不然就會落后，就會被人瞧不起。想方設法地希望別人注意我、記住我，可是遺忘卻是必然的過程。

　　盡管學習地過程很艱辛，我都會毫不猶豫地為自己的夢想而努力。我想總有一天，不會為自己成長的過程后悔。

　　上天給了我生命，讓我不斷的成熟與穩(wěn)重。我要做的，是好好地守護著這份生命，守護著這份成長。

　　成長為標題的作文 篇40

　　獨自一個人站在橋頭，凝望著碧波，思緒漸漸遠飛。

　　回憶過往，一切仿佛一場夢。初見時是在初一，正值青春年少，對一切皆抱著旁觀者的態(tài)度。初二，一切都發(fā)生了改變，從來沒有說過話的我們，竟成了知己，相互傾訴著心中的點滴，共享著生活中的酸甜苦辣。

　　我，是個要強的人，但內心卻十分脆弱，我想方設法將脆弱的自己、真實的自己掩藏，以為，我害怕受傷，我害怕被他人傷害，但，事實卻不盡人意，我一次次的被傷害，到如今內心已是傷痕累累。從未曾在他人面前哭泣，自從與你相識、相知，我在你面前落下了淚。在沒有你的日子里，每次想哭時，都會仰頭看著天花板，拼命將在眼眶中打轉的淚水給倒回去。時常在夢中哭醒來時，睡枕早已濕了一片，而我，卻無能為力。每次向你傾訴內心的苦悶，你的眼眶總會染上一絲淚水，每當此時，我內心都會有一股暖流流過，在心中烙下不可磨滅的印記。

　　一年一度的運動會，看著你在田徑場上馳騁，那一刻。多少人為你而瘋狂，而我卻面無表情，無人知曉，當時的我在心里吶喊著，為你加油。當你拿到名次時，許多同學都會對你說：“你真棒！”、“帥呆了”，而我卻只是獨自一人站在不遠處，靜靜地看著被同學包圍在中間的你，那一刻，我覺得你就是那顆最耀眼的明珠，在心中為你鼓掌歡呼，因你而驕傲，雖然你一直都十分樂觀、開朗，但每次看到你笑，我都會感到幸福無比，那就叫做友情吧。而今年，田徑場上，卻看不到你奔跑的身影。

　　平時，看到你眉頭精鎖，我心中便不安起來。我不停的想，你到底怎么了？為什么你會愁眉不展？實在想不通是便會問你。你的喜怒哀樂，似乎對我的影響漸漸加大。如今，雖然相隔，交流減少了，但我們之間的感情沒有變，我的心情還是會隨著你的喜怒哀樂而波動。

　　雖然感情沒有變，但我們畢竟相隔，逝去的從前該如何找尋？那曾經的背影會不會隨著時間流逝而漸漸陌生？

　　駐足橋頭，淚水從眼角滑落。

　　成長為標題的作文 篇41

　　成長的過程伴隨著各種滋味，足以令我們回味。

　　小時候，我的家境不是很好，媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨，為了能夠搶得一個人流多的攤位，剛剛五點多鐘，天還黑黑的，我就和媽媽一起上路了。北風從我們的臉上刮過，像是針扎，我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多，忙著和顧客討價還價，不知不覺太陽也就升得很高了。風仍然在吹，我坐在菜攤前，看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上，我的眼淚不由自主地流了下來，那一年我八歲。也就在那一刻，我嘗到了酸的滋味。

　　看著媽媽日夜操勞，而我卻幫不上什么忙，我心急如焚。忽然，我的腦子里閃過一個念頭，屋后不是有一條小河嗎？河里長著螺螄，螺螄可以吃，但是也可以賣呀！我干嘛不去撈一些拿去換錢呢？說干就干，我偷偷拿著籃子來到小河邊，碧綠的河水，一個個螺螄隨著河水的流動在河底晃晃悠悠，清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子，卷起褲腿，下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前，就看到媽媽在門前張望，我告訴了她撈螺螄的原因，媽媽感動的落淚了，那一年我十歲。也就在那一刻，我嘗到了澀的滋味。

　　不知不覺我上了初中，學校里那沉重的學習任務讓人難以接受。考試前，各個科目的練習卷如雪片似的飛來，讓我目不暇接。整天只有做、做、做，學、學、學，夢中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是，我咬了咬牙，堅持了下來，因為我知道，和那次賣菜的經歷相比，這算不了什么，這一年我十三歲。也就是那一刻，我嘗到了苦的滋味。

　　現在，已進入初一年級下學期，我繼續(xù)在致遠中學上學，在這里繼續(xù)我的學業(yè)。我想，我一定要通過自己的努力，讓自己的成績優(yōu)秀再優(yōu)秀，今年，我十四歲。將來，我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。

　　成長為標題的作文 篇42

　　“啊!”我大叫，于是邊哭了起來。

　　我撞到了一個大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒看見，撞上去了。一顆牙齒，一個細胞……被打碎了。牙齒不緊，容易撞掉。

　　“快，快……”我睜開眼睛，發(fā)現我在一個場所，我也在奔跑，看看后面，幾個拼命快跑的家伙，看看左右，觀眾在加油�！鞍�，”我突然發(fā)現，“我怎么在比賽跑步!而且是第一，我變大了……”我快速的奔跑，不一會兒，我贏了�！斑@，這是在運動會啊!”

　　“砰!”“哎呀!”我醒了，我在夢游，撞到了墻上�！肮�哈，我真厲害，贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。

　　這天，體育考試，“預備!開始!”我開始奔跑，呀!跑了個第3。這，不可思議。我想：“我不是贏了運動會的跑步比賽，怎們會贏不了體育考試?”

　　從今以后，我期待成長，成長到我參加運動會的比賽。

　　我又睜開了眼。我看到我在水里，比昨天小一點，不過占據第一，第二名離我還很遠呢!我慢慢的游著，等我到終點，過了一會他們才到。后來，我發(fā)現，第二名是穆祥雄!

　　“砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”

　　原來，成長那么有趣，那些，也許就是我的未來。

　　“啊!我中彈了!”嚇死我了，我在演戲!哈哈。我瞬間變成，木乃伊，把射我的那個人給OVER了。他不會真OVER。畢竟，這是在演戲。

　　“咝咝，咝咝”我正在制作冰箱。“砰!--”爆了!經過幾次制作冰箱的經驗，我成功的制作了我的第一臺冰箱，可是，小了，怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點工具上去�！鞍�!”又太大了。

　　有趣�！斑�?”我怎么又在足球場了!哦，我知道了，我是足球明星!我踢起一個足球，來個插花，過了一個，假射，哈哈。有才，又過了一個……就這樣，過了好多個，到了球門，“嘿!”“呀!進門啦!中國贏了皇家馬德里……”

　　啊!我從夢中醒來，這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長!

　　成長為標題的作文 篇43

　　在成長的過程中，有很多人會在你困難遇到挫折的時候，給你啟發(fā)，幫助你度過難關，于我而言，父母是我成長過程中不可缺少的重要一環(huán)。

　　記得六年級時的暑假，我跟爸爸約好一起去釣魚，帶好工具就即刻出發(fā)，向小河奔去，心想今天應該也會是豐收的一天，會釣到好多魚，但事與愿違，請讓我慢慢道來。

　　到了小河邊，爸爸幫我把所有該擺好的東西都擺放好了，真是萬事俱備，只欠東風，于是我就開始了我的釣魚之旅。一分鐘兩分鐘，五分鐘過去了，沒有一點聲音，仿佛世界靜止了。這時一個聲音打破了這寧靜，我煩躁地揉了揉自己的頭發(fā)，大喊到：“這里真的有魚嗎？還是這里的魚都被釣完了？”而爸爸釣了幾條又大又肥的魚，可我呢？一條也沒有，我把手里的魚竿重重地摔了下去，把椅子也踢到了一旁，心中的怒火已經熊熊地燃燒起來了，憤怒卻又無奈。，爸爸看到我這樣，走到我身旁對我說：“不要灰心，要有耐心，你要相信自己是可以的�！边@句話燃起了我的斗志，我學著爸爸的樣子，靜下心來放平心態(tài)，的確不一會兒我就釣到了幾條魚，雖然不多，卻十分開心。看著桶里的魚，高興之情溢于言表，讓我不由得在心里佩服爸爸，也同時謝謝他給了我啟發(fā)。

　　而在暑假里，我也養(yǎng)成了一個壞習慣，那無疑就是玩手機，一天24個小時，幾乎一半的時間都在玩手機。沒有作業(yè)的束縛，我更加肆無忌憚了。爸媽為了讓我充實生活，不浪費時間，給我報了初中數學英語的輔導班，當時我十分不樂意，不過也硬著頭皮去上了。每天從早上八點一直到中午12點才結束，這樣安排下來，既可以讓我不能睡懶覺，也可以讓我很難再玩手機，因為我每天都有課后作業(yè)，但這也有一些優(yōu)點，讓我提前預習了初中的內容，讓我在暑假也能學習，充分利用好每一秒，為以后做準備。

　　上了初中我才明白父母當時的良苦用心，當時父母的嚴格要求，讓我現在能更加快速地接受知識，我打心底里謝謝父母。

　　人生的道路上，父母助力我不斷成長，讓我走向更加成功的未來。

　　成長為標題的作文 篇44

　　食物有酸甜苦辣咸，成長也是五味雜陳，只不過，它需要經歷去品味。

　　咸

　　在初一下學期的時候，我們換了一個新的政治老師，說是老師，其實是個大學生。她只說她是來實習的，在這里呆不長。她很溫柔，就像是我們的大姐姐，我們都很喜歡她。課堂上的氣氛總很活躍，可能是她年齡和我們差不多大的原因，在課堂上會管不住我們，因為這事，班主任總是說我們。

　　時間轉眼即逝，可欣老師要走了，她在給我們上最后一節(jié)課的時候，心情很壓抑，當時我們還不知道這個消息，直到快下課的時候，她站在講臺上對我們說她很舍不得和我們在一起的日子，和我們在一起很開心，雖然我們總是氣著她，但是她也不生氣。還說她要回她的學校去了。最后向我們鞠了一躬，就哭著走出了教室，最終導致我們在班主任的課上哭個不停。

　　當我遇到這么多的事情后，我才明白了天下沒有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣，就好比現在的我們，即將畢業(yè)，即將告別承載著我們美好回憶的地方，即將告別陪伴我們成長的老師同學們。

　　酸

　　“初三”這個詞代表著中考的到來，也擔負著來自中考的壓力。和初二相比學習任務也加重了，每天拖著疲憊的身子回家，來到書桌旁就開始奮筆疾書起來，這一寫就是兩三個小時。當寫完后想要活動一下身體時，才發(fā)覺我的胳膊已經僵了，脖子已經定住了，渾身酸痛，就感覺只要一動，筋就要斷了似得。

　　那叫一個酸吶!

　　苦

　　每天早早地起床，匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開始了初三生活的新的一天。早自習上背完這個又背那個的，使我恨不得把書都塞到我的腦子里。每天下課都會有很多的筆記要抄，這些沒抄完又會迎來更多的筆記，一星期下來就像一座山堆在我的面前，這種暗無天日的日子究竟什么時候才能過完呢?

　　初三的日子還真是苦啊!

　　成長就是這樣，是在不知不覺中經歷的，成長只有一次，就讓我們好好珍惜它吧。

　　成長為標題的作文 篇45

　　日月如梭，我在不斷地成長著。一不小心，那么多的歲月已無聲無息的溜走，現在寫在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠地微笑著，走過了我的童年，一路探索，一路成長。

　　我已經不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對更廣闊的世界產生無限的探究欲望和想象。

　　于是，從現在起，我不再像小時候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽從父母的勸告。其實我的心里也很明白，父母有著非常豐富的人生經驗，聽他們的話，可以在成長的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無論如何也不愿聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應該就是成長路上所必須經歷的吧，只有經歷了坎坷，往后的人生才會更加美麗。

　　我不再像以前一樣，對于物質的需求和各類知識的學習等方面常常滿足于現狀。以前我一點也不重視積累知識和財富，而在我一天天長大的某一天，我突然意識到，我要和他們競爭，我不能再像以前一樣安于現狀了，因為我長大了，我該專心學習了！后來，上課時我督促自己把老師講的重點盡可能記下來，課后，我會更認真地復習這些內容。沒過多久，因為學習態(tài)度的轉變學習成績有了提升。懂得努力，懂得競爭，這應該也是我成長了的一種表現。

　　隨著我年齡的增長，我也有了更多的煩惱�？赡軙�因為同學的一點過失計較半天，也可能會因為媽媽的一句批評的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長中少了這些煩惱，那么我的成長將會平淡無奇。

　　人總是會成長，在成長的過程中我會更加成熟。我會理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡單地去判斷好或不好、對或不對，隨著我對社會認識的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規(guī)則。

　　我會沿著成長的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風景是暫時的，沒有誰可以永遠陪著我走完這條路，因為，時間在走，路遇的風景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風景。

　　成長為標題的作文 篇46

　　我的生活平淡無奇，卻每一天都精彩至極。每個人都是自己生命里的主人公，活出生命的奇跡。

　　人有的時候需要堅強，在遇見挫折的時候需要堅強；在孤獨的時候需要堅強。有句話說得好：一定要愛惜自己，因為沒有人會心疼你。

　　從我出生到現在，一共縫過三次針：第一次是在幼兒園的時候，回家上樓找媽媽，走太急了，于是把下巴摔破了，去縫針時有沒有哭我就不記得了。第二次是在一年級，當時在幫媽媽修床板，等媽媽走開一會去拿錘子，就在媽媽剛走不久，“啪”一聲響，床板掉下來了，媽媽聽見聲音趕緊跑了過來，把床板拉開一看，我的膝蓋上出現了一個血洞，但我們都不知道是怎么弄的，周圍也沒有血跡，當時我并沒哭，但是到了醫(yī)院聽見要縫針“哇”地一聲大哭起來了。第三次是我五年級的時候，那個時候房間剛拖完地，濕得反光，回房間的時候不小心摔了一跤，站起來時，發(fā)現有血從腿上留下來，低頭一看，原來是腿上缺了個口子，那里的肉不知道為什么不見了，我急忙找來止血貼貼住傷口，然后躺在床上給媽媽打電話，媽媽聽到后立刻趕了回來，把我?guī)�去醫(yī)院后，醫(yī)生說要縫六針，我不僅想起五年前，我的心“砰！砰！砰！”地跳，緊張極了，上了手術臺，躺在手術床上，望著潔白的天花板，五年前的一切又重演了。這一次我沒有哭，反而很鎮(zhèn)定，等縫完針后，和媽媽在月光的照耀下走出了醫(yī)院，踩碎了影子。

　　這也算是我的一個成長和記錄冊，翻開了不同的一頁也總會有不同的新故事演歷著。

　　在人生的道路上我們總會失去許多東西，比如：機會。機會是自己創(chuàng)造的，想要成功就必須把握好機會。有的時候我們應該舍去一些東西，舍得舍得，有舍才有得。有句話這樣說；上帝在給你關了一扇門的時候，同時也會給你留一扇窗。有的東西或許失去了就再也找不回來了，所以請珍惜今天所擁有的一切。

　　成長為標題的作文 篇47

　　石階空空蕩蕩落了滿地浮灰，于是我走過去，坐在它的左側，不算寬的石階表面上，沒有青苔的部分映著陽光。我朝右看，卻終究沒看到那個熟悉的身影。

　　——題記

　　他喜歡坐在石階的右邊。

　　在我兒時的故鄉(xiāng)，依稀記得挨家挨戶門口都有幾塊不成樣子的石頭，這強用山上青色石頭羅成的石階似乎是這片土地的傳統(tǒng)物件。我和他是小村莊里出名的調皮鬼，都是淘氣到和一般孩子玩不到一起的類型，于是便同性相吸天天一起惡作劇。每每惹禍上身，就會被揪著耳朵拎到家門口的石階上罰站。因為兩家是鄰居，石階也挨在一塊，所以為了防止我們兩個由湊到一起說話，家長叫我們一個站在石階最左邊，一個站在石階最右邊。時間久了，兩個小孩便習慣了在石階上“居高臨下”的感覺，不肯走了硬要在石階上玩。結果這一玩，跟石階居然也有了感情。

　　石階坑坑洼洼的，布滿了滄桑和青苔，在聽說這幾塊石頭有百年的歷史時，我們兩個人便感到了時光的奇妙，竟在同一天不約而同的開始坐在石階上看書。還沒到上學的年齡，兩個人七七八八地就讀了十幾本書，現在想來真是厲害。

　　后來要回戶籍地上學，便再也沒有見到他，也沒有再見家門口坑坑洼洼的石階了，于是我只好在心里搭了個石階，默默想著：我要在心中的石階上繼續(xù)過日子了。也許是因為那十幾本書，也許是因為那心中的石階，又或是因為坐在石階右邊的他，總之我從未有一刻忘記那個小村莊。就這么上了八年的學，直到有一天聽到母親說：“知道嗎？家鄉(xiāng)鄰居家那個小時候天天和你一起淘的男孩，前幾天從石階摔下去了，摔得挺嚴重的，送到南方他媽媽那里住院了。”我突然愣在原地。就像回頭一看，自己搭了一層又一層的石階，卻沒有一塊石階的右側，曾坐過一個他了。我突然特別想念那個小村莊，特別想念他。但我即使回去也見不到他了——因為他去南方住院了。

　　我只好拍一拍心靈石階上的浮灰，坐到左側，看向右邊。

　　無言半晌，我翻開了書。

　　人總要成長的，我對自己說。

　　成長為標題的作文 篇48

　　“你看看他，他的學習居然這么差！”“你聽啊，他唱的這么難聽，還好意思站出來唱！”“你看他啊……”

　　這些各色各樣嘲諷數落的話語，小志再熟悉不過了。從小到大，小志就是屬于別人家眼中的壞孩子，學習不好，愛搞惡作劇，但他也有優(yōu)點，那就是善良。也正是這善良成就了他，當然，這也是后話了。

　　一日，正在看電視的他，了解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無情地肆虐，被戰(zhàn)爭的硝煙所困擾，過著擔驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底扎根。

　　不久，開學報名的日子如期而至。小志的班上也迎來了一位新老師。小志雖學習不好，但很熱愛班級，經常為班級老師做事，久而久之，也與新來的老師熟識。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的愿望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學說我什么都不會，什么都干不好……”

　　“小志，其實面對他們的話，你大可不必在意，因為你并不是他們口中說的那樣沒用，你很善良，有愛心，會幫助小動物，以及那些你并認識的陌生人。有的時候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你。”

　　“嗯？怎么可能呢？明明那些話那么傷人�！�

　　“的確傷人，可是倘若花些時間去思考，他們?yōu)槭裁磿�說你呢？因為你沒有做好，或者是因為你明明可以做好，但結果差強人意，他們的話，不正是在點明你努力的方向嗎？換個角度思考，換一個打開方式，你會有意想不到的收獲。老師相信你，你也要相信你自己，沒有什么是不可能的，‘萬事無難事，只怕有心人’。”

　　“嗯！我會加油的，謝謝老師�！�

　　多年以后，小志早已是步入上流社會的一名成功人士，他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。

　　他人的冷嘲熱諷，不僅能讓你找到努力的方向還能強大自我的內心。換一個打開方式，嘲諷又有何所懼？

　　成長為標題的作文 篇49

　　秋已至，情亦至。

　　天開始轉涼了。一陣風吹過，我不禁打了一個冷顫。秋天來了，回想起去年秋天，我卻覺得那只是轉瞬。

　　記得去年的秋天，新開了一家電影院。我去過幾次以后，覺得還不錯。于是，我叫上了他和我一起去看電影。他，是我最好的朋友。

　　看得出，他是第一次去那家電影院。因為他看電影的時候，很專注。而他平時做事情的時候，是完全沒有這種專注的。因為是第一次來，覺得新鮮，或者是好奇。于是，特別專注和認真。其實，那天看的那部電影，我已經看過一次了。但他說，男人，就要看血氣方剛的電影。于是，便由他任性吧。我拿出手機，發(fā)現沒了信號。大概是因為在密閉的室內吧。我搖了搖手機，發(fā)現有了信號，便開始玩手機。他發(fā)現我沒有認真地看電影，就像個大人一樣教育我。讓我好好看電影，不能浪費錢。我笑了笑，關了手機，陪他繼續(xù)看電影。算是重溫劇情吧。

　　那一天，似乎也正是立秋。我督促穿著短袖的他去穿厚點的衣服，他執(zhí)拗地不肯，說會很熱。我不顧他的反對，把自己的外套搭在了他的肩膀上。他笑了笑，沒有再拒絕。

　　一直覺得，他還是個孩子。需要被人照顧。一年后的我，卻反要被他照顧了。他，是長大了吧？

　　那是甲型H1N1橫行的那段日子。我晚上被子沒有蓋好，第二天就發(fā)燒了。他笑我是不是得了甲型H1N1，我沒有做聲。只是一遍又一遍地用濕紙巾擦拭我滾燙的額頭。他像是知道我會發(fā)燒似的，很神奇地從抽屜里摸出了退燒藥。我很驚訝地看著他，他卻只是笑，而不做聲。那一天，我是徹底地成了一盒孩子，而他，像一個大人一樣照顧我。陪我去看病，讓我加衣服，還有不停地更換因為我額頭溫度而變燙的毛巾。

　　他長大了。不再是以前那個任性的小孩了。他會在自習課的時候安靜地坐在座位上寫作業(yè)。會為了自己的目標而努力地奮斗了。而我，則像是越成長，越退回去了。羅衣漸寬，似乎我應該學到一些什么。

　　不知道什么時候，他的下頜長出了稀疏的幾根胡茬。秋天到了，他又長大了。

　　成長為標題的作文 篇50

　　手捧《現代詩詞選》，竟為其中的詩句莫名的激動。

　　交天蓮葉無限碧，映日荷花別樣紅

　　迷霧中，我看見有人在荷塘邊漫步，他見后方一片蔥綠，喃喃自語談：“如此生氣希望勃勃的翠綠，為何就無一抹明麗的白色呢？真是惋惜了這些綠葉，沒有紅花，你們再活力勃勃也會黯然失色，唉！”他眼中的懊喪依稠可見，跟著足步的挪移，他的眼面忽然闖入了一朵正昂然挺立在綠油油的荷葉上的柔嫩欲滴的荷花。他的臉上擦過一絲驚喜，不禁嘆說：“實是接天蓮葉無貧碧，映日荷花別樣紅啊！”

　　哦，本來只有紅花的點綴，才干顯出綠葉的盎然，成長亦是如此，適時的替別人干一份裝點也是唯美至極的“繪點”。

　　夕陽西下，斷腸人在海角

　　回想間，我又看見一幅“枯藤老樹昏鴉”的蕭條畫景，這個降寞的詩人言走在凄清的大道上，不禁哀從中來：“野城，我的故鄉(xiāng)，我已多時未見你，你現現在是何樣子容貌，你還記得我這個奔忙在天邊的斷腸人嗎？我何時能力再見到你？”旦陽西下，他騎著的那匹瘦馬在無奈的嘶叫身后東風陣陣，卻吹不走詩人離鄉(xiāng)腹井之甜。

　　哦！成長的旅途中，有時只有閱歷分別的懷念之苦才能促使咱們速鈍長大！

　　墻角數枝梅凌冷單獨啟

　　當初，爾的面前呈現了一派晶瑩氣象，下雪了，是我站在房檐下，瞅銀裝艷裹的世界突然聞睹一股沁人的香氣，本認為是雪，聞香尋找，再深呼一口吻，“是梅花，梅花竟開了�！痹娂旱皖^一看，驚吸講，“寥寥數枝的梅花竟能夠披發(fā)沒如此清香，在如此嚴寒的氣象下，別的花兒皆未凋零破落，只有這小小的梅花還傲然凋謝在風雪之中并且如斯雪白漂亮�！被ㄖυ陲L雪中不停地搖晃，可是梅花兒不一點搖動，它牢牢捉住枝條，由于它曉得，在冬地開抬的花兒只有它，它要把最俏麗的相貌綻開出來給眾人望。詩人嘆路：“墻角數枝梅，凌寒徑自開。遠知不是雪，唯有暗臭去��！”惡一個矗立在風雪中的梅花兒。

　　哦！成長須要有梅花一樣的堅定不移，傲雪欺霜！

　　我懂了，我感悟到了成長的真理！

　　成長為標題的作文 篇51

　　“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。”翻開一本本詩集，放眼望去，不經意間看到了陶淵明的詩集《雜詩》。陶淵明寫著幾句詩是想鼓勵人們及時享受生活，認真過好每一天。既然生命是這么短促，人生是這么不可把握，社會是這么黑暗，歡樂是這么不易尋得，那么，對生活中偶爾還能尋得的一點點的歡樂，不要錯過，要及時抓住他，盡情享受。這種及時行樂的思想是人們對待生命、意義、命運的重新發(fā)現、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現了純凈的愛，在村居生活中找到了質樸的人際關系，在田園勞動中得到自我價值的實現。這首詩起筆即命運之不可把握發(fā)出慨嘆，讀來使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起，詩人執(zhí)著的在生活中尋找著友愛，尋找著歡樂，給人一線希望。我細細地品嘗著這其中的韻味，感慨萬分。是啊，人生苦短，歲月不等人，我們怎能不把握，不珍惜每一天的美好時光呢？即使只能找到一點歡樂或一絲幸福，我們都要去靜靜享受，細細品味。否則，人生錯過了，就再也追不回來了。這兩句詩用語雖然樸實無華，取譬平常，質如璞玉，然而內涵卻極豐富，波瀾跌宕，發(fā)人深省。我認為，年輕人要抓緊時機，珍惜光陰，努力學習，奮發(fā)上進。

　　此外，我們還要學會利用時間，就如蕭鐸所說的“一年之計在于春，一日之計在于晨”。學會把握關鍵的時候，也許，只有這樣，人的一生才能無憾吧！轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是最美好的季節(jié)，是充滿詩情畫意的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾多，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，誦讀經典，感悟成長。

　　成長為標題的作文 篇52

　　閱讀，像甘露一樣滋潤著我枯燥乏味的生活；閱讀，像一幅美麗的畫卷讓我看見人世間的真善美；閱讀，更像一縷溫暖的陽光直照在我的心田上……閱讀，滋潤著我成長，陪伴我走過了14個春秋。

　　小時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽給我講故事。那一個個迷人的故事，總能給我?guī)�來樂趣，常常使我在五彩繽紛的童話故事里流連忘返。

　　上小學后，我就漸漸地喜歡上了閱讀。書中的精彩情節(jié)，常常讓我有種身臨其境的感覺。在《尼爾斯騎鵝歷險記》中，我仿佛和尼爾斯一起游覽這美麗的世界；在《魯濱遜漂流記》中，我好像和魯濱遜在荒島上一起生活，打造出一片屬于自己的天地；在《狼牙山五壯士》中，我仿佛和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)，消滅敵人�？戳诉@些，我多么想成為這書中的一角，和他們同甘共苦，共渡難關。不知不覺，閱讀便成了一種美的享受。

　　上初中以后，我逐漸懂得了閱讀不僅僅是一種美的享受，更是在這過程中所得到的感悟。最近，我讀了《海倫·凱勒》這本書，故事中的海倫是一位盲人，但她并沒有向命運屈服，憑借著她的勤奮和努力成為了一名出色的作家。海倫的一生是不平凡的，她給人們極大的鼓舞，也讓那些虛度光陰的人悔恨愧疚。海倫的事跡讓我懂得了這樣一個道理：我們作為一個健康的人，不能夠徘徊不前，不能虛度光陰，而應該珍惜這美好的時光，珍惜眼前這美好的生活，絕不要輕易地向生活中的挫折和困難低頭，要勇敢地去戰(zhàn)勝它們！在閱讀的過程中，我得到了深切的感悟，學會了堅強。

　　在閱讀的過程中，我不僅得到了美的享受，還對生活有了更深切的感悟。閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。在成長的路上，因為有了閱讀的滋潤，我的生活變得豐富了，因為有了閱讀的滋潤，我的生活也變得更精彩！閱讀，滋潤著我成長，我喜歡閱讀。

　　成長為標題的作文 篇53

　　小時候的夢想很簡單，希望自己能快快長大，看看這五彩繽紛的世界。兒時的心是澄澈明亮的，情感是簡單純真的，是父母、老師教會我真誠坦白、勇敢堅強……為我的生命添上第一筆色彩。從我落地，發(fā)出第一聲啼哭到現在，已有9年了，我無時無刻不在成長著�？粗�藍藍的天空，看著鳥兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長，渴望自己快點長大。春去春來，花開花落，我快樂地成長，像初生的太陽冉冉升起。

　　成長就像一個瓶子，里面裝著各種味道，里面裝滿了酸甜。成長也是“甜”的，在我成長的道路上我認識了許多為我擋風遮雨的好友，我們一起手拉手，在成長的道路上互幫互助一起成長。一想到我有這么多的好友，我的心里就甜滋滋的。

　　但成長也是“酸”的。有時生活也不是一帆風順的，不論是學習，還是友誼，還是親情，也許會因為學習上的困難而退縮，也許會因為同學之間的小誤會而沮喪，也許會因為父母的批評而偷偷難過流淚。因為這些心里有時會涌起一陣酸味�？闯砷L是多滋多味的。

　　成長讓我經歷了一次次快樂，一次次悲傷，一個個喜悅，一個個煩惱，正因為有了它們的加盟，才使我的成長變得更加有意義。那挫折時的傷感，成功后的喜悅；那喋喋不休的責罵，不絕于口的稱贊，都是我成長道路上躍動著的一個個美麗的音符，我的收獲也因此而沉甸甸的。我回頭望，一路上的點點滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。

　　生活就是這樣，真是有意思。我抬頭凝望窗外，頓時心中涌動著無限的感慨，似乎感悟了我成長的真諦——有酸有甜，有笑有淚，有喜有憂……

　　一縷柔和的陽光透過窗戶射進來，一陣清風輕輕掠過我的發(fā)梢，一朵花瓣悄悄地落在了我的手心……昨天帶著回憶悄然逝去;今天船槳掌握在自己的手里;明天正閃爍著光輝期待著成長帶來的快樂與喜悅！

　　成長為標題的作文 篇54

　　相信任何一個讀過《安妮日記》的人都會因為觸目驚心，所以慶幸，慶幸豆蔻青春的我們不是安妮，不用在密室里度過長達兩年的囚禁生活。戰(zhàn)爭是個黑色的主題，我感恩我生活在“和平鴿”的時代。

　　《安妮日記》用一個少女的日記記錄了猶太人在集中營里橫遭虐待，而被送進焚尸的悲慘命運。那個年代的和平鴿在納粹的牢獄里倍受摧毀。

　　戰(zhàn)爭的殘酷非我所能想像，一個十六歲的少女，最大的夢想愿望是做一名記者和作家，卻因為希特勤發(fā)動的一場邪惡的戰(zhàn)爭，只能在恐懼、不安，奴役與饑寒交迫中偷生，花季之齡便死于納粹集中營。陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點！

　　“我必須承認，坐在天窗下面，感覺有陽光照在你的身上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快呢？”上帝給予她的是如此的卑微，她卻只是會因為感受到陽光，只是會因為看見天空而對上帝如此感激！生活給她更多的是隱匿、抑郁、悲憤、掙扎、死亡，她的現實狀況寂寞、苦悶、恐懼而她仍渴望用她年輕的激情和善良感恩世界，即使回報給她的是苦悶與死亡！

　　反思，在痛苦中反思。

　　上帝所給予我們的已經太多太多，站在太陽下，淚無聲無息的流下來了，是對安妮的同情，對溢在周圍的無形的愛的感恩。

　　灰蒙蒙的一天，安妮走到的死亡的盡頭，就是納粹分子垮臺的幾月之前。

　　“我不落淚，忍住的感覺，哭久了會累，我落淚，情緒零碎，你的世界，一幕幕紛飛，門處的薔薇，帶刺傷人的很直接，過去被翻閱，結局滿天的風雪……”風過了，時間履得它的義務，記憶在風中飛緒，像蒲公英一般落地生根。

　　我會感恩因為我永遠忘記不了安妮空洞的眼神，在這個白鴿的時代，我要感恩所有。

　　感恩父母賦予我們生命，感恩上帝讓我生活在一個和平鴿的年代，感恩這兒沒有戰(zhàn)爭硝煙，感恩這兒的一切的一切。

　　祈求和平。

　　感恩和平。

　　成長為標題的作文 篇55

　　成長是艱辛的，在成長的道路上是要充滿風雨才能算是真正的成長，但誰又能真正的理解成長的含義呢？那就請隨我去看看一只小小的金蟬是如何成長的吧。

　　小暑那天，天氣悶熱，晚上天剛黑，爸爸在公園大樹旁地里挖到了一只蟬的幼蟲。它披著一身堅硬的褐色“盔甲”，前肢是一對強有力的螯，夾得我的手很疼。我把它放在家里的“長春藤”上，仔細地觀察著它成長的過程。

　　接著，蟬以迅雷不及掩耳之速爬到了枝頭，靜靜地趴著。在焦急的等待中，蟬終于開始行動了，我驚喜得屏住了呼吸，連大氣都不敢出。只見蟬的背部裂開一條不足一厘米的縫隙，露出了青綠色的脊背，脊背慢慢地從縫隙中拱出來，好像一個駝背的老爺爺。過了一會兒，蟬的頭漸漸地從殼里探出來，它的頭呈三角形，兩只凸出的大眼睛長在兩邊，頭上還長著一對比頭發(fā)絲還細的短觸角，不仔細看根本發(fā)現不了。它的前肢、中肢、后肢，還有翅膀都從殼里慢慢地蛻出來了。只見它用兩個有力的前肢蹬住老殼，身體用力向后仰著，來了個倒掛金鉤，那姿勢漂亮極了，我忍不住用相機給它的精彩表演來了個特寫�？吹剿�那對短小無力的翅膀，我不禁產生了疑問：它的翅膀那么小，怎么飛��？可不到十分鐘，奇跡出現了，它的翅膀一點點舒展、變大，從翠綠色變成了黑色、有細小紋路、晶瑩剔透的大翅膀。它的肚子終于出來了，但尾部上還連著一塊肉，我急得想伸手幫忙，可爸爸說讓它用自己的力量掙脫束縛它的外殼吧，為了成為蟬，它定會不惜一切代價，奮力拼搏。果然，蟬的身體開始向上翻轉，最終使身體完全脫離母殼，只留下蟬衣還掛在枝頭。它輕抖翅膀，準備開始它那短暫的歌唱生涯。

　　對于金蟬脫殼的故事，我深深感悟到成長的艱難，如如果這只蟬沒有渴望沖出束縛它獲得新的生命的外殼，那么它就有可能胎死腹中，行動起來吧！細細品位成長嗎，去感悟成長吧！

　　成長為標題的作文 篇56

　　小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事，當我沉靜在故事的海洋中，我的心靈似乎長上了翅膀，可以飛得很遠很遠。后來，我又愛上了電視節(jié)目。進入小學讀書后，我認識的字越來越多，于是，課外書漸漸地成了我的最愛，它們成了陪伴我左右的無聲的朋友。

　　當我讀三年級時，我們學校搞了個“書香校園”活動，每個同學都在嶄新的書柜里放了很多書。從此，我將整個人埋進了書海中，一有空我就看課外書，周末更是猛猛地看。享受著一頓頓的文化大餐，漸漸地，我發(fā)覺自己變了。因為，看書讓我懂得了很多的道理和知識：

　　《三毛流浪記》讓我感受到了三毛的堅強，看到了比我生活的更辛苦的人，讓我懂得了要感恩現在的幸福生活。

　　《小學生學會做人做事的100個故事》讓我知道每個人都可以幫助別人，每句甜言蜜語都可以溫暖人心，每句漫不經心的惡毒的話都會深深地傷害他人。

　　《小學生學會正面思維的100個故事》讓我知道，有時候讓思維轉個彎，人生就會更精彩，玉米也能變黃金，爛鐵也能變珠寶。

　　……

　　看著一本本的課外書，忽的，一扇扇大門向我打開了，我進入了一個個之前見所未見、聞所未聞的世界。看過這些書后，性格內向的我，漸漸地變得愛說話了，上課不怕舉手發(fā)言了，課外不怕跟同學交流了，我的朋友也越來越多了。

　　媽媽也說我變懂事了，會帶弟弟了，會幫大人干家務活了，寫作水平在班里也遙遙領先了……總之，媽媽的話讓我感到了從未有過的欣慰和甜蜜。

　　如今，我看過的課外書已經有小山那么高了，它們已經成了我的私人收藏品。再也不用媽媽辛苦的講故事給我聽了，也不用整天守著一臺笨大的電視機了。課外書，我可以隨時翻看，到處攜帶。課外書，它小巧精致，漂亮豐富。無論當我開心，當我難過，它們總會陪伴在我身邊。

　　無聲的朋友，我愛你們，愿你們能伴隨我的一生。

　　成長為標題的作文 篇57

　　有的人說，濃縮就是精華。

　　——題記

　　小時候，我是一個十分內向而又文靜的小姑娘，媽媽一次無意地說了一句：“我家女兒什么都好，就是個子太小……”這句話刺痛了我內心最脆弱的一部分，我哭了。

　　從此，小小的我便下定決心：一定要頂天立地快快長大！

　　第二年，我的個子猛然竄了上來，正好是我轉學到三年級的時候。為了坐到第三排，我排隊時站到了中間，可沒多久老師又重新把我調到了第一排。我肚子里全是氣。也不知道哪里來的膽量，跟班主任兼語文老師說：“老師，我不想吃粉筆灰！”語文老師笑了笑，說：“那好，你下次語文考試考全年級第一，我再做決定�！�

　　我把這句話刻在了桌子上：“語文考第一！”上語文課時，我都將它清清楚楚印在心里。我知道，老師是用成績激勵我，有一天會出人頭地的。內向的我不愿與新同學交朋友，整天也只有讀讀童話書，寫寫日記了。三年級的日子就像那白開水：無味。我耐心地等待著語文考試，“下次語文考第一，我再做決定�！崩蠋煹脑捰猪懫鹪谖业亩�畔。第一，就第一，哼！考試的情況已經淡忘了，只不過清楚地記得考完后，心里捏了一把汗。

　　我心里十分沒底，如果考不到第一，我將繼續(xù)做同學眼中的“小個子”，那該是什么滋味？老師公布成績時，故意沒我的。當時，我的心跳個不停。下課后，老師把我叫到辦公室，向我宣布：“你實現了自己的愿望，語文99。5分，全年級第一。不過，別把個子高矮看作一回事，人要先低頭后抬頭，學習更重要！”我當時竟脫口而出：“老師，我就坐第一排，以后我會更認真的！”

　　感謝老師特殊的激勵方式，我想如果不是四年前那句話，我也不會有今天。現在，我的個頭在同齡人中雖然還是不高，但是我不抱怨，因為那是上帝賜予我的最好禮物！

　　漫漫的人生路上，我只會記�。喝艘�先低頭，后抬頭。珍貴的東西總是慢慢成長！

　　成長為標題的作文 篇58

　　記得在三年級的寒假里，老師布置了一項特別的作業(yè)——壓歲錢升職記。目的是讓我們親身體驗一次小商人的感受。在實踐中獲得成長的果實。

　　首先在20xx年的情人節(jié)前一天，爸爸開車帶著我去了花卉市場，到那里采購花朵。因為考慮到第二天就是情人節(jié)，而在情人節(jié)中玫瑰花最受歡迎，所以我和爸爸去一個店里采購了三十朵玫瑰花，以其裝飾用的拉花和包裝袋。采購完之后，我們帶著玫瑰花回家了。因為是第二天出售玫瑰花，要想將玫瑰花保存下來，必須將它的根部泡在水中。于是我們就拿了一個盆子，灌滿水，將玫瑰花一起放在水中，等待著第二天的到來。

　　黎明的光輝灑在大地上，新的一天到來了。我們早早的起了床。吃完飯后，我們把泡在水中的玫瑰花取出，依次用拉花和包裝袋包好。最后，再將它們用牛皮紙包在一起，拿些東西就出門了。我們從家里出來時比較早，大概是七八點。大街上空蕩蕩的，幾乎沒有幾個人，旁邊的硅谷大樓，這時也沒有人出入。我們就一直沿著街道走，看看有沒有可以銷售的對象。走著走著，我們忽然遇到了三個小姐姐，這對我來說是一個不可錯失的機會。但由于我比較害羞，不好意思和別人說話，心里打起了退堂鼓。爸爸給我說：“你要學會去面對他人，克服心里的恐懼，敢于嘗試，也許它并沒有你想象中的那樣。”聽完爸爸說的話，我又重整旗鼓，鼓起勇氣問她們：“小姐姐，要買玫瑰花嗎?五元一枝�！绷钗腋吲d的是，她們竟然買了兩只玫瑰花，這使我心中又增添了幾分勇氣。在我們賣完后，我們又回到了硅谷。據我所知，9到10點時，硅谷樓下的人可能會比較多。我們趕到那里后，的確如此。當我找到一個合適的位置后，開始銷售，但來問的人大多都是只問不買，我只好把價格又放低，這樣，又賣出去了不少玫瑰花。直到中午，我把玫瑰花全部賣完了。一共除了成本外，還賺了40元。

　　我拿著這些錢，和爸爸走在回家的路上，心里美滋滋的。通過這次活動，我克服了內心的恐懼，收獲了成長的果實。

　　成長為標題的作文 篇59

　　人總要咽下一些痛苦，再一字不提地擦干眼淚向前走才能成長。沒有人能像白紙一樣沒有故事，成長的代價，就是失去一些東西，再得到一些東西，讓原有的稚嫩樣子，變得成熟。

　　現在我們都長大了，不再像以前一樣總和同學鬧著玩，但長大也很不自在，經常會受到老師或者家人的約束。我是什么時候意識到我長大的呢？這要從那段痛苦的回憶說起。

　　那年我11歲，剛好是春節(jié)，一回到老家，我便飛奔過去抱住外公，外公患有嚴重的癌癥，他已經被這病魔折磨了六年。但同時我也很高興，因為我可以陪在外公的身旁。到了晚上，城市非常喧鬧，我?guī)е�外公去看煙花，外公的臉在煙花的照映下顯得格外慈祥，他的臉失去了往日的光澤，皺紋和老年斑早已經布滿了外公滄桑的臉，挽著外公的手，我感到無比的安心和幸福。但我沒想到，那居然是我最后一次陪著外公看煙花。

　　過了幾天，我們返回了深圳�；氐缴钲诤�，我們收到了一條悲痛的信息，外公快要不行了。我們又匆匆忙忙地趕了回去，這次見到的外公是躺在床上的，全身瘦弱，臉上更是沒有一絲血色，蠟黃的臉皺巴巴的，眼睛毫無光彩，就像是被抽走了靈魂的人偶。我只能聽見外公張著干涸的嘴喘著粗重的氣，就像是一口快干枯的老井。看著外公這副樣子，我的眼淚控制不住得直往下掉，我的心，如刀割。我趴在外公的床邊，哽咽道：“外公，我回來了”外公奄奄一息地說：“哲允，一定要好好學習”說完，外公就吐出了他人生中的最后一口氣。

　　從那以后，我的臉上便很少出現笑容了，我像外公最后希望的那樣，開始好好學習，像個大人一樣。

　　現在看到外公的照片，我還是會默默流淚，漸漸的，我開始理解并明白了一些道理，我知道，人是會死的，人遲早會死的，最重要的是不虛此生。

　　雖然外公走了，但是他一直活在我的心里，我希望自己能成為更好的人，不讓家人擔心，尤其是外公。

　　成長為標題的作文 篇60

　　小草在陽光的照耀下，才會顯得生機勃勃；花兒有了陽光的眷顧，才會炫出最艷麗的一面；小小的露珠因為陽光才能變得猶如鉆石般的閃亮。陽光，創(chuàng)造著整個世界，賦予每個生命以靈魂。

　　生活，就似一個多面的立體圖形，一面向陽，就注定有一面背光。當你生活在背光那一面時，你選擇隨著時光沉淪，還是創(chuàng)造出屬于自己的那顆“心中的太陽”。對于發(fā)奮圖強的青少年來說，答案無疑是第二種。然而，當你真正處于那個充滿狂風暴雨，迷茫停滯不前的環(huán)境中時，你是否真能創(chuàng)造出奇跡，那得問問你自己的心。

　　還記得曾經的世界上有那么個人出現過，想必是家喻戶曉的，她就是——海倫·凱勒。她的事跡曾激勵著一代代莘莘學子。是啊，只要聽過這個故事的人，怎么會無動于衷。一個雙耳失聰，雙眼失明，也不能講話的弱小女子，通過自己異于常人的努力，最終站到了光芒四射，令世人矚目的文學高峰上。盡管她看不到太陽，看不到美麗的世界，聽不到世界美妙的音符，說不出打動人心的話語，但她用自己的滴滴汗水慢慢鑄就著自己“心中的太陽”，在自己的那片陽光雨露下長出強大的信念。

　　而我們自己呢？上天給予我們健全的身體，而自己心靈的升華，還要靠自己去努力實現�；赝�走來的一路，曾經也滿是泥濘，這是人生道路上不可避免的困境，這是上天對我們的考驗，經得住考驗的才是真英雄，每個人要想取得成功，那在成功的背后一定是付出了無數的努力和汗水。在逆境中，因為抬頭一看，上方已沒有太陽的蹤跡，所以，我們更應該讓自己生活在陽光之下，真正的勇士是越挫越勇，環(huán)境越惡劣，我們越堅強，前方越迷茫，我們心中的燈塔越亮；前方的路越坎坷，我們的腳底更硬；前方的暴風雨越烈，我們越信心滿滿。

　　做一個真正的勇士吧，讓自己在陽光下長成參天大樹，開辟屬于自己的那翻天地。

　　成長為標題的作文 篇61

　　曾記得，兒時的你總愛嚎啕大哭，眼淚熱情的充滿著你的眼眶，冷冷地流淌過你的雙頰，最后滑落至你的嘴中。那時的你，總會用舌頭故意去嘗嘗眼淚的味道。還記得你很炫耀地問別人，眼淚是什么味道的？在大家的都惶惑不解的時候，你會洋洋得意地高聲告訴大家眼淚是咸的。

　　兒時的你天真，爛漫還帶著點幼稚，兒時的生活有哭有笑，常會因為幼兒老師一句簡單的表揚而高興好久，卻又因為和同學爭搶一支紅色蠟筆而哭泣，但哭過之后依舊一臉陽光。童年的生活是快樂的，陽光的，然而生活卻不僅僅只有快樂，人總要學著慢慢長大。長大了，學業(yè)的壓力，生活的煩惱，不解的誤會總會隨之而來。眼淚仍會從你的臉頰上滑落至嘴中，而此時的你已不會再用舌頭去夠臉頰上的淚水，也不再像以前那樣嚎啕大哭。

　　每當夜幕降臨，你總是偷偷的躲在被窩里，輕輕抽泣。第二天，又總是假裝著什么事也沒有發(fā)生。把所有的心事都小心翼翼的珍藏起來，為的是不讓他們再為你操心，疏不知他們其實從未放下擔憂的心！

　　人總會學著慢慢長大，你曾為自己的成長而煩惱過，在厭惡現在的生活的時候，你曾經想拒絕成長。

　　“為什么總有那么多的事情在前方等著著我去做呢？為什么我總要不斷在乎別人的眼光？”偶爾你會這樣追問自己，不斷懷念過去的生活，無憂無慮，多姿多彩。但是，我們要慢慢長大，成長永遠不會拒絕任何一個勇敢奔向它的人，每當我們覺得辛苦，只是因為是我們拒絕著成長，過于留戀過去的風景，以至于不敢邁向新的征程。成長道路上的坎坷是必不可少的試金石，只有我們經歷了艱辛的試煉，才能成為陽光下泛出最燦爛的陽光。

　　所以，不要想著去拒絕成長，人總要慢慢成長，用欣賞的眼光享受成長的過程。品味了十六歲花季的芬芳，經受了十七歲雨季的洗禮，十八歲夢的季節(jié)緩緩在眼前展開畫卷……

　　成長為標題的作文 篇62

　　席慕蓉曾經說過：這個世界上，有些路是必須獨自面對的。一個人走，路會很長很遠，夜會很黑很黑，這就是成長。

　　所謂成長，就是學會獨自面對自己。我還記得小時候上幼兒園的時候，在學校門口，我媽拉著我的小手輕聲說：乖，寶貝！小時候看著別的孩子在父母懷里哭，忍不住臉紅。媽媽摸了摸我的額頭：寶寶是成年人了，我不能哭，要堅強。看著媽媽擔心的眼神，我努力收回眼淚：放心吧，這小東西打不過我。

　　我想，那個時候，我一定很不安。年輕，要獨自面對新環(huán)境和新同學。

　　所謂成長，就是學會不斷接受不完美的自己。初中的時候學校要參加一個大型的舞蹈比賽，我報名了，選了。每天魔鬼的基本功訓練都讓我很累。開始排練舞蹈后遇到了一個大問題。在翻筋斗之前，我總是比別人慢半拍。因為怕滑倒，教官和同學一直幫助我，但我總是暫時退縮。為了不耽誤進度，老師安排我第二天。解散后，我哭了。

　　那天作文，哭了很久，總是沒有人安慰。似乎從那以后，我明白了成長是按部就班的，每個人都不是完美的。為什么對自己不好？為什么不試著接受那個不完美的自己？

　　成長就是不斷改變自己，做自己。高考進入倒計時，每個學生之間的差距逐漸顯露。每次看到數學卷子上的紅十字，再看同桌卷子上的紅鉤，那種無助的感覺就像一片野草，爬遍了我的心田。數學對我來說就像一場噩夢，是我高考的巨大障礙。每次拿到數學卷子總想哭，好多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來，

　　在高考的路上，我學到了很多。做不好就要努力做好自己，一步一步穩(wěn)定下來，稍微改變一下。暴風雨過后，我將永遠遇見彩虹。

　　一眨眼的功夫，我用了十七年的時間才明白什么是成長。所謂成長，就是不斷告別成熟的東西，然后學會面對自己，接受自己，改變自己。所謂的成長，可能一路跌跌撞撞，但永遠是比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。

　　成長為標題的作文 篇63

　　雛鷹渴望長大，伴著薄薄白云擁抱藍天;魚兒渴望長大，伴著涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長大，伴著燦爛陽光眺望遠山。我在心中也默默念著，快點長大，伴著點點成熟體驗生活。

　　暑假到了，媽媽見我穿著小了點的短衫，說：“去買件新的吧“。我聽了很是高興，急忙穿上鞋，媽媽卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去獨自體驗長大的過程，這次你自己去吧�！蔽翌D時呆住了，雖然去商場的路線好走，沒有多少馬路，但自己獨自去還是第一回。我撒著嬌，媽媽一反常態(tài)地拉長了臉，視而不見。沒辦法，我只好接過錢走出家門。

　　走在馬路上，樹葉沙沙作響勾起我的回憶。

　　那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和媽媽走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動在小巷里。我無意之中看見，路邊，一株小花在無遮攔的雨中掙扎著想直起腰，可雨勢對它來說太過猛烈，周圍也空蕩蕩的，它嬌小的身軀如何能經受過這場打擊?我靈機一動，用手中的袋子為它做了一個“大棚”。我?guī)е�自豪感回到了家。雨漸漸小了，沒了。

　　我發(fā)現窗戶沒關，急忙跑過去，觀賞花被穿過窗的雨點打彎了葉子，此刻依然開得很艷麗。雨珠聚在花瓣里，被陽光照得七彩斑斕。我很疑惑，花兒經受雨的打擊，為什么還能這樣茁長成長?媽媽把我領到雨中遇見的小花旁，我給它遮風避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它保護得太緊而死亡。媽媽看著垂頭喪氣的我，輕輕說：“成長中必須有一些磨難，你長大后會懂的�！比缃�，我回想起這件事，明白了媽媽所說的“一些磨難”，明白了成長的意義。是要去經歷坎坷，面對困難，是要去親身觸摸，體驗過程，在這其中長大。

　　微微涼風吹醒了我，我手中還緊攥著一張票，我大步走向商場，樹上的知了歡快地叫著，仿佛在為我喝彩，藍天襯著白云，仿佛在深沉的微笑。當我提著新買的衣服回到家中，媽媽笑了，說“你長大了”。

　　我在心中也默念著，經歷了風雨，獨自去體驗，就這樣慢慢長大。

　　成長為標題的作文 篇64

　　今天期末，后天拿成績冊畢業(yè)，一個月后進初一……

　　迷茫，何顧為成長？是今天，步入考場開始檢測？還是昨天，成為少先隊員上學？人說是要解放了，假裝不露出不舍的情感，卻暗藏不住。

　　起立，“老師好！”是異口同聲�！巴瑢W們好，坐下。”老師說。翻開語文書《給老師的一封信》，“請同學們仔細閱讀，分析文章，說出短文講了一件什么事……”“好的�！毙睦镩_心啊，熬到頭了，小學六年終于混到頭了。同學們舉手依舊積極，像我這種根本不會舉手的人老師也不會在意，因為人太多，不易發(fā)現……

　　”上課，師固然講也，其學子二態(tài)。其一：上課坐飛機，老師開飛機。其二：上課飛機，爭著和老師比誰快……姚老師講試卷，又來了。煩，總有那么幾個人老是惹老師生氣，看不過，一氣之下就告狀了。或者就是姚老師自己給發(fā)現了，一個眼神，粉筆頭一扔，完了。要么就是到睡覺的人面前，三言兩語哭死他�！罢l要是在睡覺我讓你出去……”一語未完，一人截，“管他那，姚老師繼續(xù)上課，專心啊�！�

　　學校一天，早上，同學們起得好早。沒讀書，在談“龍門陣”，膽兒真肥，也不擔心老師盯著要被罵。上課，粉筆飛舞，我們不時開飛機。下課，同學們又開始談要去哪哪哪讀書，老師一句話戳穿，不認真復習，簡直無稽之談。中午，努力奮斗刷題看書背書中。晚上，下課了，回到寢室洗漱睡覺。半夜，還是按耐不住，爬起床，逛走廊。漆黑校園門口路燈亮著，一派荒涼……

　　進考場，“考試不能抄襲、不能提前交卷、不能睡覺……”語文，考兩個小時，一樣不慌不忙我個性。叮叮叮～叮叮叮�？荚嚂r間到，停筆。出教室……下午，第二場，考數學，九十分鐘，個人靜，周圍皆為空氣。出來后我以為自己剪刀不見了，又喊“大掃去找�！苯Y果在包里，考場偷了一大摞草稿紙，和大掃嚴小寶三個人就分了。

　　顧為成長，好像在長大之間，總經歷冷暖悲歡。經過雨的洗禮，我們還是四分五散，無可奈何花落去。

　　成長為標題的作文 篇65

　　陽光總在風雨后，請相信有彩虹。

　　成長就像是在寫一本書，里面的情節(jié)迂回曲折，到處都布滿荊棘，充滿艱難險阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么最終就會釀成悲劇，但如果你越過了所有障礙，那么將會是圓滿的大結局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。

　　有人說，淚水是懦弱的表現，愛哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認為。在成長道路上，我們經受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來的打擊，我們只是用哭來宣泄內心的不滿、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。

　　那一處處淚水流經的地方，筑起了城墻，堅不可摧，架起了彩虹，耀眼無比。新的希望在遠處閃爍著光芒，為我們鋪開了光明的大道。

　　然而考試的不順總是在我們的成長中踩下了一個有一個腳印。"153分，109分，這次徹底沒希望了。"我腦海中依舊浮現著那兩個糟糕透了的分數，踏著沉重的腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過瞬間爆發(fā)出來，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動，啜泣聲被人群淹沒。

　　站在走廊盡頭，我的眼中是無限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來沒有裝點的世界是如此蒼白。

　　同學對我說："哪個人不會經歷次徹底的失敗，體會到跌倒谷底的感覺啊。這樣才能重新振奮，從新的起點開始努力啊……"是啊，不經歷此風雨，怎能見彩虹呢!我們應該張開雙臂擁抱明天。

　　也許我們會遇到很多很多的困難挫折，也許我們會失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會看到嶄新的明天，美好的未來。淚水伴隨著成長，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會成為成長道路上的墊腳石，會成為明朗星空最耀眼的繁星。

　　成長是需要淚水的灌溉的!

　　成長為標題的作文 篇66

　　陽春三月，楊柳婀娜。我校舉行了“挑戰(zhàn)觀斗山，暢享自然情”的遠足拉練活動。

　　在活動中，我們看到了金燦燦的油菜花，層層疊疊的梯田，還看到了同學們的堅持與團結。有一樣東西，你看見了嗎？“陪伴”。

　　爸爸常說自己體力好，走幾十公里沒問題。拉練的時候，他什么都不帶就上了山。當大家拄著竹杖休息時，他還笑稱自己“什么感覺都沒有”。

　　是啊，十五公里的山路，他一步也沒停下，還能有說有笑，爬坡上坎對他來說就像躍過地上的一顆小石子一樣輕松。回到家，他立刻就倒頭睡覺，哪有之前的精神抖擻？登山時的狀態(tài)不過是為了給我打氣，使盡渾身解數裝出來的。

　　這樣的陪伴難道不是最偉大的嗎？

　　出發(fā)前，老師告訴我們，如果實在走不動，學校安排了“善后團隊”照顧掉隊的同學。走著走著，我們發(fā)現他掉隊了，被我們遠遠地甩在后面。

　　到了終點，我們等了好一會兒，老師才和幾個走得慢的同學趕上來。原來，他去照顧掉隊的同學了！他不是走不動，而是去做了“善后團隊”。只不過，他一個人就是一個團隊。他要照顧每一個孩子，保證他們的安全。

　　這樣的陪伴難道不是最無私的嗎？

　　拉練途中，可以看見許多戴紅袖標的農民。他們被集合在一起，又分散到路邊，確保這一千八百人的長龍在行進過程中的安全。他們惦記著田里的莊稼，卻放下農活，堅決地站在路旁，為我們指引方向，等待所有人離開后再回家務農。

　　除了農人，一路上還有各種社會力量關心著我們：放棄休假的交警在各個路口為我們指揮、疏導交通；醫(yī)院的醫(yī)護人員乘著救護車在山上，為我們做好了應急救援準備；公交車司機一趟又一趟地接送著我們……

　　這樣的陪伴難道不是最珍貴的嗎？

　　這次拉練，我受益匪淺。不管是親人、師長，還是素不相識、從未謀面的陌生人，他們都陪伴著我們。是這樣的陪伴讓我們健康成長。這樣的陪伴是“最長情的告白”。

　　我們也應該學會去陪伴他人，因為只有相互的陪伴才是最溫暖，最值得銘記的。

　　成長為標題的作文 篇67

　　麥田里的稻草人用盡一生的時間守望著麥田，等待著終于有一天麥子成熟。霎那間，覺得自己就是那麥田里的守望者，不過守望的不是麥田，而是成長。

　　守望成長，渴望長大，渴望長大后為心力憔悴的父母送上一份久違的愛。回頭看，往事依依稀稀浮在腦海中，像是電影中的慢鏡頭，一串串，一串串……是你們將我?guī)У竭@大千世界，在我無理取鬧時，是你們包容我所有的好與壞；在我的試卷上出現三位數時，是你們告誡我不可驕傲；當我一次次再嘗試中失敗時，是你們告誡我不要氣餒。不知不覺，媽媽的手粗了，父親的腰彎了，仿佛這就是她們把溫柔地撫摸，挺直的脊梁獻給我的象征。在我有一天茁壯時，面對媽媽的殷切話語，爸爸的深切目光，我會成為星星，捧著你你們這大月亮。

　　守望成長，渴望長大，渴望長大后為步履蹣跚的爺爺寄上一絲無言的愛。翻記憶，昔日的愛零零散散在腦海中，像是照片將往事寄存下來，一張張，一張張……是你教給我堅強，在我膽小懦弱時，是你果斷苛責我所有的怕與懦；在我為向媽媽道歉猶豫時，是你告訴我要堅決；當我一次次早黑暗中找不到前進的方向時，是你為我引路。無聲中，歲月無情地在爺爺臉上布滿了皺紋，仿佛這就是你為年少的我操滿了心的惡狀。在我有一天茁壯時，面對爺爺的重心教誨，我會成為太陽，溫暖你這月亮。

　　守望成長，渴望長大，渴望長大后為可以做到像萍水相逢的陌生人一樣。尋陌路，成長路上的悉心教誨無形之中被陌生人占半，想沙灘上的腳印在我成長足跡中烙印，一塊塊，一塊塊……是你們教會我對到弱者要給予幫助，對待好奇者要悉心教導；對待失落者，要盡量獻上自己最真摯的安慰。在我有一天茁壯時，面對陌生人，我要學著你們，幫助著他們。

　　稻草人守望著麥田，渴望來年五谷豐登。我守望著成長，渴望早日為家人，為社會多做一些事。在麥田中稻草人，終有一天會等到麥子的成熟。

　　成長為標題的作文 篇68

　　你在那頭守望著我，我在這頭遙望著你。

　　——題記

　　那些成長的千紙鶴隨著孩提時的夢想一點點破滅，最終幻化為翻飛的蝴蝶。無情的時光也在一點點吞噬著我的記憶，最終模糊了我成長的足跡。

　　“哇——”一聲哭啼，我來到了這個世界上，媽媽舉起我，一米淡淡的陽光照在我粉嫩的身體上。爸爸說，那時的我是一個沒有翅膀的安琪兒。

　　三歲時，爸爸將我送進了幼兒園，我緊緊地抓住爸爸的手，來到了這個滿是哭鬧聲的班級，爸爸摸摸我的頭說：“寶寶，爸爸要帶你認識許多新朋友。”爸爸親了一下我的額頭，笑著跟我說再見，我扒住門檻，沒有讓那一滴晶瑩的淚花落下來，老師說，我是最堅強的孩子……

　　五歲時，我擁有了一輛屬于自己的自行車，當我歪歪扭扭地騎著它去向鄰居炫耀時，那個調皮的小男孩竟然吵著讓我下來，我生氣地朝他撞去，卻把他撞倒在地上，當我驚慌地抬起頭時，卻看見媽媽略帶責備的目光，她說：貝貝是弟弟，你要讓著他……

　　七歲時，遠方的表叔前來探望，外公外婆笑著端出一大盤蘋果，我瞪大了眼睛挑了一個最大，最紅最可愛的，剛準備咬下去，卻看見小表弟挑了那個最小的，我急忙住口，把那個最大的蘋果遞給表弟，外婆撫摸著我的頭說：“寶寶，你懂事了”

　　十三歲時，我已經開始向成熟進發(fā)，并懷著一顆感恩的心去對待父母、同學和老師。在媽媽生日的那一天，我曾親切地為媽媽送上溫馨的祝福，細心地為媽媽洗腳，當我雙手端著一盆水向母親走來時，我發(fā)現母親的臉上掛著幸福的微笑。我輕輕地用雙手撫摸著媽媽的雙腳，好粗糙，好粗糙。傷感的淚花滴落在水盆中。媽媽目光飽含深情，輕輕地為我縷順額前的散發(fā)，說：“孩子，你終于長大了……”

　　一縷風吹過……

　　濾掉了我的煩惱……

　　成長，謝謝你，你是值得我用一生去遙望的守望……

　　成長為標題的作文 篇69

　　詩，像一束陽光，給我?guī)�來了溫暖；詩，像午后的涼風，讓我感到清爽愜意；詩，更像一位良師益友，陪我成長，教我真理。在詩海中漫游，我觸到古人的智慧和韻味。

　　“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@樣一首簡單的、清新歡快而又富有韻律的詩讓我腦海中浮現出一副純潔而美好的畫卷——湖面如鏡，一只鵝在水中緩緩游過，鮮紅的掌，碧綠的潭，鮮明又生動，它還時不時仰天長叫，又漸漸消失在眼前。從此，我踏入了詩歌的大門——那還是我還是個懵懵懂懂的孩提。

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！弊屛翌I悟了母愛。兒行千里母擔憂，老母一針一線，針針線線都是這樣的細密，是怕兒子遲遲難歸，故而要把衣衫縫制得更為結實一點罷。這樣深摯的愛也觸動了小小的我，我想到自己的母親，她又何嘗不是如此，將我細心呵護著，于是我懂得了感恩�！罢l家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情�！弊屛颐靼琢撕螢猷l(xiāng)愁。那悲涼凄慘的意境將我?guī)�入夢境，夢中，是一個春風駘蕩的夜晚，萬家燈火漸漸熄滅，白日的喧囂早已平靜。一輪明月高高掛起，皎潔的月光下，一位古人倚窗獨立，眼望明月，耳畔傳來一曲《折楊柳》。那笛聲悠揚、婉轉，喚起古人故居的回憶，思鄉(xiāng)之情噴薄而出……就這樣，六年的小學時光悄然流逝。

　　來到初中，仍未停止讀詩的道路。讀“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！备嬖V我無論前路多么崎嶇坎坷、不見光明，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能絕處逢生；讀“”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。，屈原積極進取，堅持不懈的信念激勵我前行；讀“生當作人杰，死亦為鬼雄�！�，我為李清照的剛韌之堅，氣勢之磅礴而驚嘆……

　　人類在文學的熏陶中進步，而我，在詩歌的滋養(yǎng)下成長。

　　成長為標題的作文 篇70

　　在冬天，太陽是最溫暖的。在學校里，老師的啟蒙語言是最溫暖的；外出時，父母的言語最熱烈。但是我認為最溫暖的是-在父母的溫暖擁抱中成長。

　　在冬天，當我面對風，霜和露水時，當我早晨上風時去上學，無論多早，父親每天都會為我做飯，使我的心充滿溫暖和香氣，聞著芬芳的臉，就像個戰(zhàn)士。他們在戰(zhàn)場上玩了幾天和晚上，有些人感到冷和熱。爸爸每天早晚回家，并在晚上幫助我檢查作業(yè)。早上我放棄了早餐。每次我做早餐時，我都會教我在哪里做作業(yè)。我覺得我的父親無所不能，就像用來看電視的遙控器一樣。

　　那碗早餐；該句子的教學；這種精神；爸爸對孩子的照顧，讓我感到溫暖。

　　父親愛山，母親愛水。

　　在冬季，早晨是多霧的，中午是白花，而夜晚是天空。冬天多冷。我一大早就去學校了。當我穿著一件外套和一件長袖的校服時，媽媽不禁檢查了我的衣服和衣服。當媽媽看到我穿的衣服很少時，我禁不住安慰我。

　　“這么冷的日子，仍然很少穿”“為什么，不要太冷？”“我擔心浪費金錢來幫助您治愈�！碑斘衣牭竭@個消息時，我感到非常不自在，因為我覺得我的母親是愛就像生活。當我仔細考慮這句話時，我意識到父母在表面上所做的事情似乎對您無動于衷，但實際想法卻恰恰相反。我只是想讓您知道，即使在黑暗中一個字也會包含父母。對孩子的愛。

　　疏忽的動作，溫柔的句子，不常掛在嘴唇上的那種照顧讓我感到溫暖。

　　當我生病發(fā)燒時，有一天晚上，我咳嗽又咳嗽。我的父母以為這只是簡單的咳嗽，他們繼續(xù)入睡。當我母親靠近我的身體時，我感到非常熱。我起身服用解熱藥給我喝。但是當我年輕的時候，我在大連不能吃一點藥。我母親用筷子打破了藥。這次我吃完飯了，發(fā)燒癥狀開始上升和下降。我母親不得不帶我去醫(yī)院，但這是三個半晚上。醫(yī)院是哪里來的？即使有，它也太遠了，我媽媽為我奔跑。

　　那個動作，表情，聲音使我感到溫暖。

　　太陽就像父母一樣，照耀著我們，溫暖著我們，在溫暖中成長。

　　成長為標題的作文 篇71

　　有了陽光的呵護，花季的我們活的那樣嬌艷。

　　太陽剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽光落在窗子上時，那一點微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開始綻放了。

　　騎車和同學們分享著與陽光同行的樂趣，感受陽光下的幸福，快樂無比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒事偷著樂。今天不同，今天是小運動會，高三同學可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時的撇開書本帶來的壓力。

　　十點鐘看臺上的我，成為了女生躲避陽光的掩體，我不敢想象，等到了十二點時，在陽光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開風扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂來消暑啦！但現在事實上她們已經在消暑了。

　　我對她們說：“小樹在陽光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽光照耀下競相開放；雛鷹在陽光照耀下展翅飛翔，而美女在陽光照耀下卻躲開它，小心缺鈣，不能茁長成長！”

　　“呵呵，讓你多曬了太陽，讓你茁長成長，你還不領情，反倒來說我們，你真不夠意思�！�

　　“行，行，行，美女I服了YOU！”說不過，我潛水總行吧！

　　哎呀！剛剛還在擔心女生，現在早已過了十二點。咦！她們坐在那里，不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處，難道在曬日光�。孔屑氁豢丛趯戀悎鐾ㄓ�。學校每年舉行校運會，都會評出最佳風尚班級，寫通訊就可以贏積分，積分高，獲得的可能就大。哦！我明白了，她們并不是不怕太陽，而是為班級利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的行列，自覺的成為了她們的避光掩體。

　　時間匆匆流過，賽場上的精彩都被我們定格在紙張上。無論成敗，無論得失，希望總伴隨在你、我身邊，當夕陽的余暉灑在我的臉上，我知道綻放的花兒要歇一歇，明天我們回歸熟悉的高三生活，明天花兒依舊絢麗開放。

　　成長為標題的作文 篇72

　　長大是一場必經的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。

　　長大是一場無需解釋的蛻變，幸福，經歷痛楚，百轉千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場無可奈何的"沉醉"，時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢，須臾片刻之后，更多的仍是感概。

　　長大是一場愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺，在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個人能臨其危而心不驚呢?

　　于是時間賦予我們的使命，便是曲折中前進。一次次的失敗過后，自己站起來，學會微笑面對生活，學會堅強，生活的強人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數個苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情，而生命卻因堅強而茁壯成長。

　　長大是一場無悔的征程，這征程起點是家，終點卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以后的日子，一定會體驗到人生百態(tài)，而此刻看著慢慢衰老的父母，我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼，時光或許成就了你，或許挫折了你。

　　但你必須得承認的是：她改變了你，在這改變的背后，父母緊跟的目光含著淚與微笑，能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關懷，我想這成長的背后，最惹眼的該是孝了吧。

　　成長為標題的作文 篇73

　　雖然現在已經進入了初春，但依然格外寒冷、寒風刺骨、北風呼嘯。

　　青園小學的一群少先隊員，他們提著小水桶，扛著鍬和鏟，把我從苗圃園抱到了環(huán)境優(yōu)美的星語林小區(qū)，他們來到小區(qū)的小池塘邊，分工合作，有的挖坑；有的把我的腳放進坑里；有的培土；有的澆水；還有的施肥。他們干得熱火朝天，不一會兒，我就在這兒安下了家。我左看看，右瞧瞧我的新鄰居。只見婀娜多姿的柳樹姐姐在池塘邊梳裝打扮，一陣微風吹來，柳樹姐姐頻頻點頭，在和我打呼呢！好像在歡迎我這個新鄰居。再看看高大挺撥的樟樹爺爺，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，就像一把碧綠的大傘。他和藹可親地說：“小桃樹，歡迎你成為我們的鄰居�！贝虬绲没ㄖφ姓沟男踊�樹姑娘，給我送來了一股淡淡的清香，好像是給我的見面禮。再往小山坡上一瞧，只見威風凜凜的鐵樹在朝我揮手，還有朝氣蓬勃的柚子樹大哥，蒼翠欲滴的楊梅樹大嬸……他們都在歡迎我的到來。

　　我暗暗地想：在這和諧美滿的環(huán)境里，我一定要快樂地、幸福地、快快地成長，為這優(yōu)美的環(huán)境增添一絲光彩，發(fā)揮我的一份力量。

　　漸漸地，漸漸地，又是一年春天，春回大地，風和日麗，春光明媚，我長大了，我的花兒盛開于枝頭，她芬菲爛漫、嫵媚鮮麗，如一片片紅霞，與綠樹姐姐垂柳相襯映，形成了桃紅柳綠、柳暗花明的春日勝景。她真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂。招引來了五彩繽紛的蝴蝶和我促膝交談。還招引來了各種各樣的小鳥，它們在枝頭上安居樂業(yè)，引吭高歌，好像在唱：“社會主義好，社會主義好，我們的日子越過越紅火�！�

　　秋天，我結出了碩果累累、酸甜爽口的大桃子，小朋友們興高采烈地品嘗著桃子的鮮美，口里不停地喊著“真甜，真鮮，真香，好吃！”這時，我感到多么的幸福�。∥蚁耄涸瓉矸瞰I就是一種幸福。

　　成長為標題的作文 篇74

　　生日的夜晚，承載著無數的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。

　　是啊，已經15年了……

　　15年的時光，被渲染成無數奇異的色彩，永遠地成為了永恒的記憶，不會再重來�；仨�童年時的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。

　　幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現在的我看來，是那么無聊的消遣，但是對于那時的我來說，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那里打報告；因為受到表揚回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。

　　想到這里，我已經有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。

　　無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過去，我到了上小學的年齡了。進入小學，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過著什么都不知道的生活，然后在她的教導下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進小學的大門后，我知道了那是幫你分擔憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這里，幼小的樹苗已經慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經悄然爬進窗里。

　　童年的日子中，是一個成長的過去，一個蛻變的過程。

　　腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時光被刻在時間的回廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。

　　生日的夜晚，承載著無數的喜悅與快樂，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。于是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個甜美的夢---童年。

　　成長為標題的作文 篇75

　　在大家心里成長也就是身體長大，而我覺得成長不光是身體可以成長，心靈也可以長大。因為那件事使我心靈成長了許多。

　　那是一個早晨，太陽剛出來，鄰居家的小哥哥推著他新買的自行車來找我玩，他讓我坐在后座上要帶我出去兜一圈，我看著眼前漂亮的自行車心動了，于是我們就悄悄的出去玩了。

　　我們倆費力地把自行車推上了一個不小的坡，望著下面長長的坡道，我不由得緊張起來。小哥哥諷刺道：怎么樣，敢不敢坐上車跟我沖下去?我聽完緊張全變成了憤怒，有什么不敢的，沖就沖，誰怕誰呀。我坐上了自行車，他跨上車子開始往下沖。我尖叫了起來，小哥哥笑道：怕了吧。我的害怕不是來自坡道，而是因為我們的前方出現了一位老奶奶，剎車，剎車。我大聲喊道。雖然小哥哥已經剎了車但慣性依然帶著我們沖了下去，我絕望的閉上了眼睛。砰，我摔倒在了地上，等我艱難地爬起來，小哥哥早騎著車跑了。我一個人呆呆地站在那里，我回過神來也準備跑，而人群已經圍住了我，我也跑不了了，只好蹲下幫老奶奶把菜撿起來。

　　而忽然我在人群中看見了爸爸的身影，看到爸爸嚴厲的目光，我的心瞬間涼了，只能聽到自己砰砰的心跳聲。辛虧老奶奶沒什么事，我把老奶奶送回了家，才知道她老人家一個人住在家里，子女都去外地打工了。我跟老奶奶道了歉，便往回走。我的心里七上八下擔憂極了，準備一回家就當乖寶寶主動認錯。可到家一看，家里的氣氛也沒有那么緊張，桌上盡然多出了幾個我愛吃的菜，吃飯時爸爸不停的給我夾菜，我都有些受寵若驚。飯后爸爸對我說，今天你做的很對，犯了錯要知道承擔，要勇于改正，這才是一個好孩子該做的，老人家很不容易，以后多去陪陪她，盡量去幫幫忙。我鄭重地答應了。

　　就是這件事使我的心靈得到了很大的觸動，也使我成長了許多，我第一次覺得我長大了。

　　成長為標題的作文 篇76

　　歲月是什么？歲月就是捧在手里的水，從我們捧起的那一刻起，我們的十指便阻擋不了他的流逝，無論怎樣拼命地靠攏，怎樣的小心翼翼，水還是一點一滴地滲透，還是擋不住的喪失……

　　流逝的歲月，換來的是人生的成長，心靈的長成。匆匆地那一刻，十幾載的光陰便流逝在青春的道路上，逝去的青春，就似那揮灑出的水，換來是的無聲無息的結果……

　　如今，我踏上追尋成長的腳步，沒有方向的前進：

　　我踏出下一個光源口，這是一個充滿刺鼻氣味的地方，雪白的床上，一位婦人在聲嘶力竭地喊叫，周圍傳來一陣陣支援聲“加油，只差一點了……”在婦人的喊叫聲中，傳出一陣嬰兒的啼哭聲。那個嬰兒，便是我，而這地方，便是我誕生的地方……隨后，一個男人牽著另一個小男孩的手走進房間，婦人依偎在男人的身旁，注視著床側那新生兒，一幅和諧的畫面，定格在那一刻。我悄然地踏入征程，尋找下一個光源點。

　　當我踏出光源點時，眼前呈現的是一幅全家福，相片上，一個推著搖籃車的男孩，哼著一曲小曲，搖籃車里還有一個小男孩，看上去比那推著車的男孩小了幾歲，搖籃車里的小男孩已經熟睡，眼前的畫面，只停留了幾個呼吸，又轉了一個畫面，畫面上，搖籃車已然不見，取而代之的是小自行車，車上的小男孩騎在車上尖叫，車后，一個大男孩推著那自行車前進……一幅幅少年的圖片畫面，在眼前浮過，我抓不住太多，只好再一次踏入黑暗。

　　再一次的光源點出現時，我毫不猶疑地踏了出去：這是一幅學生的集體照，照片上一個個戴著紅領巾的學生，意氣風發(fā)，舉著自己的右手在宣誓。這是我長大的標志，我看著眼前的這幅畫面，感觸著更多的過往………

　　再一次踏出光源點，已然回到了起點，我看到一位青年，坐在書桌前，燈光下，執(zhí)筆書寫著對人生的感慨，感慨著青春的短暫，感悟成長的艱難，感謝人生的磨難……

　　成長為標題的作文 篇77

　　無法了解，為什么身邊有那么多的改變？也許生活原來就是善變的，只是我沒有改變；也許生活沒有在變，我依戀我的過去。

　　不想改變，可愛的摯友，那純真的友誼；不想改變，親愛的父母，拿我當寶一樣的疼愛與呵護；不想改變，兒時輕松自在的生活……

　　不想改變，原來美好的一切。原以為我的人生就是這樣快樂、溫馨，但這一切卻在不知不覺中改變了。不明白什么時候，我的人生有了挫折，多了煩惱，出現了壓力。它們的介入打亂了我原來美好的生活。對于這一切，我不知所措，一段時間內，我沉浸在過去的美好回憶中，但這樣卻讓我更迷惘，同時也使我明白，對于過去，我真的不能改變什么，唯一可以做的只有回憶。

　　漸漸地，我開始明白，過去已經回不去了，而我也不能再停留在原地，懷著失落、傷感的情緒凝視著那已不可能再經歷的過去，我堅定地向前看，轉向那未知的未來，我要抬起頭，勇敢地正視現實。

　　改變現在，我要尋找很多朋友；改變現在，我要用知識充實自己；改變現在，我要時刻了解關心父母；改變現在，我要擔負起自己應承受的壓力；改變現在，我要勇敢地面對挫折。相信自己，改變現在，我會過得更美好。

　　我慢慢地了解，不僅生活在改變，同時我也在改變，而在一次次改變中，我成長著。

　　成長是一個收獲的過程，因為它收藏了許多淚水與歡樂、幸福與痛苦……在一次次的離別與一次次的重逢后，我明白了“天下無不散的筵席”；一次次失敗與一次次的成功后，我明白了“梅花香自苦寒來”；在一次次的付出與一次次收獲內心的快樂后，我明白了送人玫瑰手有余香……

　　成長是一個改變的過程，從無知到有知，從被關愛到關愛別人，從畏懼挫折到勇敢面對挫折，從逃避壓力到承受壓力，從自卑到自信……這一次次的改變見證了我的成長。

　　不僅生活需要改變，我們也需要改變，因為它是我們成長的記號。

　　成長為標題的作文 篇78

　　雛鷹渴望長大，伴著薄薄白云擁抱藍天;魚兒渴望長大，伴著涓涓細流闖蕩大海;小苗渴望長大，伴著燦爛陽光眺望遠山。我在心中也默著，快點長大，伴著點點成熟體驗生活。

　　暑假到了，媽媽見我穿著小了點的短衫，說：“去買件新的吧“。我聽了很是高興，急忙穿上鞋，媽媽卻停住了，她遞給我一張紙票，”你需要去獨自體驗長大的過程，這次你自己去吧�！蔽翌D時呆住了，雖然去商場的線好走，沒有多少馬，但自己獨自去還是第一回。我撒著嬌，媽媽一反常態(tài)地拉長了臉，視而不見。沒辦法，我只好接過錢走出。

　　走在馬上，樹葉沙沙作響勾起我的回憶。

　　那天，同樣也是沙沙的聲音，卻是在雨中，我和媽媽走出商店在大街上散步，兩把小花傘流動在小巷里。我無意之中看見，邊，一株小花在無遮攔的雨中掙扎著想直起腰，可雨勢對它來說太過猛烈，周圍也空蕩蕩的，它嬌小的身軀如何能過這場打擊?我靈機一動，用手中的袋子為它做了一個“大棚”。我?guī)е�自豪感回到了家。雨漸漸小了，沒了。我發(fā)現窗戶沒關，急忙跑過去，觀賞花被穿過窗的雨點打彎了葉子，此刻依然開得很艷麗。雨珠聚在花瓣里，被陽光照得七彩斑斕。我很疑惑，花兒雨的打擊，為什么還能這樣茁長成長?媽媽把我領到雨中遇見的小花旁，我給它遮風避雨的港灣雖在，但小花卻因“港灣”把它得太緊而死亡。媽媽看著垂頭喪氣的我，輕輕說：“成長中必須有一些，你長大后會懂的。”如今，我回想起這件事，明白了媽媽所說的“一些”，明白了成長的意義。是要去經歷坎坷，面對困難，是要去親身觸摸，體驗過程，在這其中長大。

　　微微涼風吹醒了我，我手中還緊攥著一張票，我大步商場，樹上的知了歡快地叫著，仿佛在為我喝彩，藍天襯著白云，仿佛在深沉的微笑。當我提著新買的衣服回到家中，媽媽笑了，說“你長大了”。

　　我在心中也著，經歷了風雨，獨自去體驗，就這樣慢慢長大。

　　成長為標題的作文 篇79

　　大家都知道，1+1+1=3，但我卻說，1+1+1=1。但最后的1可不是一個普普通通的數字，而她是……

　　當鳥兒在空中自由自在的翱翔，天黑了，就會想到她。

　　當孩子快快樂樂的成長，用笑聲與歡樂點綴著自己的童年，但最終也會投入她的懷抱。

　　不管夢想有多大，眼光有多遙遠，但內心總會有一塊安靜的角落和在夜深人靜時的思念，她到底是什么呢？讓所有的生靈都魂牽夢縈？她，就是家。一個溫暖的家，一個和諧的家，一個溫馨的家，一個幸福的家。

　　我的家是一個三口之家，不管春夏秋冬，家中時時刻刻都充滿著歡聲笑語與溫馨。家中有大大小小的事情，但總是在媽媽的一手“操辦”下被整理得井井有條。而整天工作的家中的頂梁柱，也是一個稱職的“模范父親”和一個負責的“模范丈夫”。家中還有一個“快樂制造機”和“麻煩制造機”——那就是我。

　　每天放學回家，天漸黑了，疲憊不堪的我拖著書包，向家一步一步挪去，打開家門，一張熟悉而慈祥的臉迎了上來，甩開沉重的書包，一桌熱氣騰騰的飯菜擺在了面前，一身的疲倦伴隨著蒸汽消逝在空中。此時此刻，我感覺到了家的幸福。

　　在寧靜的夜晚，悶熱的天氣仿佛是催眠曲，將勞累的人們過早的拉進被窩，窗外的蟬兒也有一聲沒一聲的叫著，但我仍在挑燈夜戰(zhàn)，一杯香濃的牛奶不知什么時候已擺在了桌前，媽媽關心的話語回蕩在耳邊。我感覺到了家的溫暖。

　　我也有不順的時候，或遇到傷心事，或遇到挫折。但媽媽總是告訴我：生命中總有挫折，但那不是盡頭，只是在提醒你，該轉彎了。

　　幸福是一雙鞋子，舒不舒服只有自己的腳知道；幸福是一個精靈，來去無蹤，需要用心捕捉；不管你擁有多少，也不論你所處的環(huán)境，你感覺幸福就是幸福。在別人看來這只是一個普通的家庭，但是，她是溫馨的，幸福的。

　　因為：爸爸+媽媽+我=幸福的一家。

　　所以，1+1+1=1。

　　成長為標題的作文 篇80

　　那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復讀生卻考上了省城的大學，成為全村人嘖嘖稱贊的對象。一轉眼就到了開學季，爸爸經過再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學木工手藝�？删驮谶@時，同村那位考上大學的同學找到爸爸，把一本書送給他，說：“你基礎不錯，別輕易放棄，看完這本書再作決定吧。我就是讀了這本書才下決心復讀的�！�

　　那是一本什么書，竟然有如此大的魔力？那本書的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒日沒夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學習，不達目的決不罷休。于是，他重新走進了學校。經過一年的努力，他終于夢想成真，考上了師范學院，畢業(yè)后成為一名中學教師。

　　正是因為有過這樣的經歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買各種各樣的書�？梢院敛豢鋸埖刂v，我就是在書香的熏陶和陪伴下一天一天長大的。

　　每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開自己喜愛的書，聽著舒緩的音樂，循著淡淡的墨香，走進那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對話，和書中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……

　　每個雙休日，我總會找一段時間，或是空氣清新的清晨，或是陽光溫暖的午后，或是充滿詩意的黃昏，來到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時光。

　　每一次閱讀，都是一次知識的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……

　　感謝書香一路伴我成長，感謝閱讀讓我越來越充實，越來越堅強。今后的每一個日子里，我都愿有書香陪伴左右。

　　成長為標題的作文 篇81

　　風，輕輕地吹著，感恩的種子慢慢地蔓延到心里，微笑著，灑在每個人的心里，感恩，芬芳。

　　夏天，蟬很吵，我媽媽切了一盤橙汁給我吃，然后她忙著做家務。我拿起一塊橘子，把下面的橘子皮弄碎，放進嘴里。我仔細品味它。它很甜，有愛的味道。當我正要接第二部電影時，我看到媽媽正忙著做家務。我不禁想:是的，我媽媽太累了，你為什么不把這些橘子變成橙汁來報答疲憊的媽媽呢？

　　我從客廳偷了媽媽的杯子，回到房間。我準備好開始工作了，但是榨汁機在廚房里。如果我用榨汁機，我媽媽會發(fā)現的。然后我必須用我的手。只有這樣我才能更好地表達我的感情。

　　我拿起一塊橘子，小心翼翼地挑出種子。我把手放在媽媽的杯子上，輕輕地捏了捏。橙汁流出來了。直到這塊橘子汁用完，我扔掉了橘子皮，拿起另一塊橘子皮，再次擠壓它。直到這塊橘子用完了，橙汁才裝滿一杯，我心想:這橙汁一定很甜。我媽媽會喜歡它，并馬上把它送給我媽媽。

　　我走出房間，看見媽媽正在擦玻璃。我說，“媽媽，休息一下。我給你準備了一份小禮物。”媽媽沒有回頭，只是笑著說，"啊，什么禮物？"你為什么不先放在那里？我做完后會看的！我坐在沙發(fā)上等我媽媽。打掃完之后，她轉過身來，看著桌子上的橙汁。她先是皺起眉頭，然后焦急地問我:這不是我為你切的橘子嗎？你是怎么做橙汁的？我忙著說:這是我給你的禮物，希望你喜歡！孩子們，你們還是喝酒吧！這是你勞動的成果！我靈機一動，說道:橙汁里有媽媽對我的愛，橙汁里有我對媽媽和你的愛。我得到了媽媽的愛，但媽媽還不想讓我得到我對你的愛嗎？

　　聽完這話，我媽媽摸了摸我的額頭。喝完這杯充滿愛的果汁后，我意外地看到了媽媽閃爍的夏花微笑，如此美麗！看到媽媽在笑，我忍不住笑了。在夏天，即使天氣變得更熱，我的心還是涼爽的。

　　我感激母親的愛，但我們可以用一點一點的愛來回報她無盡的愛。

　　成長為標題的作文 篇82

　　從牙牙學語到翩翩少年我們一直在成長，成長中一定會有酸甜苦。我努力尋找成長中的貝殼，五顏六色的。下面就聽聽我的成長故事吧！

　　先來說說“酸”吧！小時候家里有了弟弟，當然那時候我和弟弟都還小。小孩子嘛！難免不會打架。

　　那是一個陽光明媚的星期天下午，我們剛從外婆家回來�？墒莿倓傄换貋恚�我就跟弟弟打得不可開交。弟弟跑，我就追；弟弟追，我就跑。可跑著跑著那“毛孩”竟然跑到了沙發(fā)上，那兒可是我的地盤，今天，我就替天行道，收了你這“妖怪”！以我這脾氣，肯定跟他大干一場。于是我和弟弟在沙發(fā)上跑呀跑，不好，弟弟的額頭受傷了，栽在了茶幾上。我急忙叫著媽媽，弟弟也在嚎啕大哭。媽媽來了，弟弟被送到醫(yī)院去縫好了傷口�？粗�弟弟可憐的眼神，我的心里不禁酸酸的。

　　當然在成長的過程中還是“甜”最多。

　　三年級的我，學校開展了習作競賽，我獲得了一等獎。我心里甜開了花，美滋滋的。

　　小時候，我們幾個小孩子調皮，常常在鄉(xiāng)下摘柚子吃。一個個柚子穿著青綠色的大衣，掛在樹上，好像還沒成熟，我們哪管三七二十一，只要能吃就行。但是，我個子小，只能找枯草堆疊上去，青柚子像石頭一樣硬，怎么剝也剝不開。我舉起青柚子，使勁往地上砸。那汁卻“爆發(fā)”了，噴了我一臉，那滋味可不好受，酸汁酸得我眼睛都睜不開，我們只好轉移到甘蔗地去。

　　“拔呀拔呀拔，可拔不出來！哎，難道就此放棄了嗎？”我失落地說�！翱炜�！快看！”一位小伙伴不知從哪里弄到了一把鐮刀，我們便學起大人的樣子。甘蔗到手了！把甘蔗洗凈，吧唧吧唧，甘蔗真甜吶！

　　最后就是苦啦！這不考試沒考好，又被強迫上了一堂“思想政治課”疲倦地走在放學的路上，書包里塞滿了作業(yè)、課本，鼓鼓的，而我像路旁曬蔫的樹葉，軟塌塌的。我真想對天說句：“苦�。　�

　　我再次來到成長的沙灘，拾起一塊又一塊貝殼；我的成長經歷中有酸有甜有苦，記錄了一件件痛苦與快樂的回憶

　　成長為標題的作文 篇83

　　成長，成長是一個什么概念？可能現在還會有人問這個問題。對，我們每一秒都在成長，逐漸在自己的道路上留下痕跡。無論是那個不懂世事的孩子，還是朝氣蓬勃的少年；無論是那個一直犯錯誤的小學生，還是現在做事小心翼翼的初中生。你不得不承認，你長大了……

　　今天，社區(qū)舉行了一次“愛老敬老”活動，由程老師帶領一個六人小組去到了長橋四村的敬老院為老人們掃地表演。

　　太陽公公高高掛在中天，耀眼的陽光，使我們瞇縫著眼，到了敬老院，同學們幾乎快中暑，豆大的汗珠順著臉龐滴落下來，我和旁邊幾位同學叫苦連天，可程老師對我們說：“老人們很孤獨，我們得幫住他們。這點小事都做不好，那太‘沒用’了！”我心想：是啊，老人們進了敬老院，又沒有子女的陪同，一定會很寂寞，如果連這點苦都不能吃的話，以后怎么做祖國的頂梁柱？于是，同學們一個個不顧炎熱，爭先恐后地進入了敬老院。

　　老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問暖問寒。我們和他們聊起家常來。在他們眼里，我們就是他們的孫子孫女，他們愿意把所有話都說給我們聽。

　　過了一會，精神十足的同學們便拿起了掃帚開始打掃，同學們互幫互助，在這過程中，誰也沒有叫苦叫累，大家這洗洗，那擦擦，不一會，老人們的房間和一個大院子被我們打掃的一塵不染，在勞動的過程中，我們體會到了吧從未有過的動力和幸福，這股力量源于我們的專著和認真，真的長大了，懂了。看到老人們露出的久違笑容，我們把那辛苦和勞累都拋到了一邊，也跟著哈哈大笑起來，那一刻，我快樂，其他同學也好快樂。

　　戀戀不舍地離開那敬老院，天還是那么熱，可我的心甚至比那太陽的溫度還要高，忽然我發(fā)出一聲爽朗的笑聲，同學們也跟著我笑了……

　　成長為標題的作文 篇84

　　10月14日下午，天下著大雨，而我們仍興致勃勃的，因為老師說今天要帶我們一起去看兒童劇——《我們快樂成長》。

　　一進電影院，我們就看見了一個大大的“A”字和一個“門”字在臺上。等了一會兒終于開始了，這部兒童劇的主人公是一個叫王小闖的初一學生和他的兩個朋友們，因為參加了一個機器人比賽而發(fā)生的故事……

　　王小闖、張哈哈、毛小利這三個初一的學生在一次暑假中，他們正積極準備參加“機器人PK賽”但正當他們朝著自己的目標奮斗時，小闖遇到了一個麻煩——他被許許多多的作業(yè)和語、數、英各個輔導班壓得透不過氣來，而小闖的奶奶卻總是說：“時間是擠出來的！”看到這，我心想：“時間是擠出來的”這句話并沒有錯，但有時也可以給我們一點娛樂和放松的時候，雖然學習非常的緊張，在假期中要上各種各樣的輔導班，但是，其實這些輔導班也是為了讓我們在以后的學習中更輕松、更愉快呀！想到這，我非常想看劇中的王小闖是怎樣面對的，于是我繼續(xù)看了下去。

　　后來，在哈哈、小利和老師的共同努力下，小闖成功“逃脫”，他所制作的機器人——皮卡奇跡般的出現，并帶著小闖他們來到了機器人的世界里。在那里，有夢幻般的景色，新奇的事物都讓孩子們大開眼界，童話般的世界又自由又美好，這更讓他們舍不得離開。是啊！在這么一個緊張、沒時間玩耍的學習環(huán)境下，突然來到了一個自由的世界，誰遇到都不愿離開的。

　　后來，小闖遇到了機器人國王，雖然他們在許多方面都比不上機器人，但他們依靠維修機器人那熟練的手法征服了國王，國王毫不猶豫地把小闖和他的朋友們放了回去�；厝ズ�，小闖的奶奶也改變了主意，決定支持孫子參加機器人大賽。最終，小闖也獲得了來之不易的勝利，我深有感觸：小闖真是我們的好榜樣，雖然他的成功不是一帆風順的，但失敗也是成功的鋪墊，我覺得在這部劇中也讓我體會到了學習的重要性，不學習就沒有收獲！

　　《我們快樂成長》這部兒童劇也會使我快樂成長。

　　成長為標題的作文 篇85

　　我喜愛騎行運動，是自小開始的，在我只有四歲的時候，爸爸給我買了一輛三輪童車，于是，在這輛童車上我搖搖晃晃的度過了學齡前的美好時光。稍微長大后，爸爸又給我買了一輛小輪車，每逢周末，我就騎上它去和小伙伴們高高興興地玩。這期間，偶爾摔一跤也不哭，爬起來拍拍土繼續(xù)騎。

　　去年，爸爸給我買了一輛山地車，開始教我騎行。鍛煉我的速度和耐力。這是讓我快樂和興奮的運動。

　　最近一段時間里，我跟爸爸的團隊騎了兩次長途：一次是去保定植物園，另一次是去順平看桃花。我一次次刷新著自己的騎行記錄：從最初的許村晨練，安國、蠡縣的俱樂部活動、再到這次最遠的順平桃花節(jié)，

　　我磨練著自己的意志，逆風中咬牙堅持，順風時意氣風發(fā)，看著滾滾車輪在人流中涌動，紅撲撲的臉頰上寫滿笑意。

　　每次出行，我總是沖在前面，為了給自己加油，我一邊騎車，一邊喊著：腳下一陣風，嗖嗖向前沖！可是過不了多久，汗水就濕透了衣裳，這時候，爸爸和其他的叔叔阿姨就會關切地趕上來，讓我跟在他們身后，為我擋風，但是我不想落在后面，我會暗暗地給自己加油：我是最棒的！堅持��！

　　最困難的時候，是回程的路，吃完午飯就往回趕，火辣辣的太陽曬的人昏昏欲睡，也得咬牙堅持。

　　從去年春天開始到現在，我記不清自己已經騎行過多少路了，在博野騎跡俱樂部里，年齡最小的我已經是老隊員啦，我有許多叔叔阿姨，他們都是我的好朋友，大家在騎行過程中互相照顧和關懷，不讓任何一個隊員掉隊。

　　騎行讓我懂得了許多：困難不可怕，挑戰(zhàn)就能成功，騎行過程是磨練意志的過程，每當長途跋涉到達目的地后，我都忍不住大聲吶喊：我來了！

　　騎車讓我成長，讓我開朗，讓我健康，讓我感受成功的喜悅，讓我明白了成功后面是艱辛的汗水和頑強的毅力。

　　成長為標題的作文 篇86

　　感恩，無疑是出自內心的感激之情，發(fā)自肺腑的回報之意。在我心中父母好比樹干，而我就是那被層層托起的綠葉。他們毫無保留地傳送養(yǎng)料，讓我散發(fā)蓬勃生長的朝氣。父母的愛與關懷，如漫浮著的空氣，無處不在，更無法衡量。那是個罕見的大霧天氣，好似你邁一步，霧便調皮般接踵而至。就在這種情況下，我快遲到了。

　　于是不停地催促父親，自己急急忙忙喝了兩口粥，此時父親的一舉一動在我看來都是那么遲緩。我在霧中徘徊不定，周圍的空氣好像凝固�？纯磿r間僅剩幾分鐘，心情愈加沉重，先前的焦躁已轉變?yōu)槁裨古c不悅。終于還是乘父親的車走了，我的情緒卻隨著路途的顛簸而漂浮不定。頭腦中不時閃過被批評的羞澀之感，隨之而來的是口舌的干燥，欲溢的淚水。

　　然而，也就是我轉頭的一瞬間，從反光鏡中，我瞥見了父親那布滿霧水的眼鏡。父親不時用衣袖一抹，不敢耽誤一分一秒，卻弄得一臉狼狽。我的心狠狠地抽動了一下，眼里一片溫熱。我明白父親的愛早已扎根駐足，只是年少的無知，認為父母的付出理所當然，卻從不曾回報他們一絲一毫的恩情。默然快過了十五個春秋，心智卻依舊停留，僅至此刻，我才真正讀懂了父母的心。到了學校門口，父親放下我便要往回走，我輕聲說了一句“等等”。在父親的詫異中摘下眼鏡認真擦拭干凈，又叮囑父親路上小心。做完這些，我才往教室趕去。我沒有回頭，但我知道此時父親的臉上肯定洋溢著笑容。我們都渴望成長，期待用自己的雙手去打造宏偉的。

　　而在這成長的路上，家庭是最堅固的后盾，有他們的.支持我們就放心大膽的去拼搏，去開拓。風雨兼程的路上，我沒有膽怯。因為父母用愛化作盾牌，讓我在無垠的天空盡情翱翔。

　　而現在，心里的責任似乎又加深了，因為在我的身后，承載著一個充滿愛的世界。

　　成長為標題的作文 篇87

　　晃晃忽忽以度過了14個春秋，不知不覺中明白了一些我不愿明白的一些事，使我覺得人生不像我以前想的那么簡單，那么純真。

　　最好最鐵的好朋友竟因為一次模擬考試比她考的好，跟我翻臉了，一句“恭喜你啊，比我考的高這么多”摔給我，便轉身而去，臉上是一臉的嫉妒和不滿，留下一臉莫名其妙的的我呆在原原地，不知道接下來該該干什么，眼淚不爭氣的在眼眶中不停的轉啊轉，一直轉，直轉到迷失了我自己。到現在都不知為什么一次好成績?yōu)槭裁磿�得到朋友的背叛�?/p>

　　轉眼到了初三，成績不知為什么下降了好多，就連我最喜歡的和最喜歡我的英語老師對我都好像平平淡淡的，這次選四科競賽的人，她都好像把我忽略了。直到媽媽給她打電話問她原因她她才說出了連我都不信的理由“林的體質太弱了，再說她的鼻炎也很影響的”，聽完我就哭了，小美的體質比我的還差些，為什么她被選上了呢？初二的時候上公開課時，把我留下來開小灶為什么不說我的體質很弱，要我早點回家呢？

　　過年了，我最喜歡的軒哥哥帶這女朋友回家了，因為這女孩還很漂亮我的姨媽見到便很是歡喜，又是要軒哥哥去靜姐姐（哥哥的女朋友）給她父母去拜年，又是給靜姐姐塞了個紅包，我心里郁悶極了，因為每次軒哥哥回家都會把我?guī)У接H戚家玩啊，或者把我?guī)У浇稚先ベI小吃，看著我買到我鐘愛的東西后開心的笑，他便說你怎么不長心啊，沒心沒肺的。我每每聽到他這樣說我便說因為有你啊�？山衲晁麉s沒有陪我玩，也沒有陪我在街上亂晃，我心里覺的好失落好失落，不禁有些不喜歡靜姐姐了，雖說我不應該這樣，但我覺得今年過年都過的不爽。

　　經過這么多的事我覺得我長大了，明白了好多好多的事，我喜歡的事，也包括我不愿知道的事，但我知道每個人的成長都必須邁出這一步吧，我以勁邁出了，但不知道接下來我迎接的事會怎樣？但我起碼我也會用自己的力量來保護自己了，不再是那純真的不知世事的小女孩了。

　　成長為標題的作文 篇88

　　思想品德是一門很有學問的科目。這門課目有利于我們增長知識、提高能力、良好品德的形成，促進身心健康發(fā)展。

　　它教會了我們應該怎樣與動物相處。我們必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動物。否則將會危及到我們自身的生存。因為人類是大自然的一部分，是生命世界中的一員。而人類和其它生物以自己獨特的形式生活著，并共同構成了一個共生共存，息息相關的生命大系統(tǒng)。

　　它教會了我們生命的意義。一個人的生命是不可重復的，是短暫的，我們應該在短暫的生命中做出一些有意義的事。

　　它教會了我們怎樣可以讓生命變得更有價值。生命的價值在于創(chuàng)造與奉獻他使我們變得快樂，充實，與高尚!

　　它教會了我們走好青春的第一步。這是孕育理想，確立志向的最佳時期，同時也是挖掘潛能，開發(fā)人生的關鍵時期。青春世界是充滿激情與活力的美好時光，如果想讓我們的青春更美麗，那我們應該樹立遠大的理想，有著一個積極追求的目標。

　　它讓我們懂得學習的重要性。學習可以是我們提高品德修養(yǎng)，學習可以讓我們豐富知識，只有學習才能適應社會的發(fā)展。它不僅讓我們懂得學習的重要性，還教會了我們學習的方式。

　　當我們和朋友生氣的時候我們也可以想一想思想品德。它這樣“說過”友情是我們渴求的一種精神需求，是我們成長中不可缺少的。友情能使我們互相激勵，取長補短，有助于我們增長智慧和更快的進步。友情還給我們溫暖和力量讓我們獲得幸福和快樂。有情還可以幫我們克服封閉心理。

　　當你不知道該怎樣讓友誼長久，可以參考一下思想品德書。上面說過平等待人，尊重他人，真誠對人。用寬廣的胸懷接納他人，對他人有一份理解于寬容。分清是非，當朋友有困難時我們應伸出援助之手。

　　它還教會我們與老師交朋友。這需要建立一種民主平等的師生關系，還要主動與老師交流，要正確處理與老師之間的事情。

　　思想品德是我們一生都學不完的一門學科，我們應該牢記在心，永不忘卻!

　　成長為標題的作文 篇89

　　我的快樂太多太多了，說也說不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實在有些想不出哦。因為我是一個快樂的女孩！快樂就是當我在書海遨游時，看到一個個“知識小精靈”拿著魔棒，帶著我進入知識王國；

　　快樂就是當老師表揚我做得好時，同學們發(fā)出“哇哇”的聲音；快樂就是當我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜，我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時，看到媽媽眼光中流露出的快樂與欣慰；快樂就是幫助同學解決了難題時，同學說的“謝謝”；快樂就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時，老爸答不出來而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲；快樂就是我對老爸說“爸爸，你是我的偶像”，老爸開心得飄飄欲仙時，我加上一句“嘔吐的對象”，老爸故作暈倒狀；

　　快樂就是星期六早上沒有媽媽這個“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個懶覺、做上幾個美夢；快樂就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)�來歡聲笑語；快樂就是去看望幼兒園的老師時，老師給我一個有力的擁抱；快樂就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個故事；快樂就是過新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開放；快樂就是假期外出旅游時，飽覽大好風光、大嚼各色美味；

　　快樂就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個胖胖的大雪人；快樂就是躺進媽媽的懷抱里撒撒嬌……我的煩惱很少很少，要讓我說出煩惱，簡直是太為難我了。要說么，也只能這么說了：

　　當收作業(yè)本時，有的同學還沒完成，在一旁焦急地等待，我還真有點煩惱；不過在幫助他完成作業(yè)時，我又變快樂了。當考試沒考全對，我心中七上八下時，還真讓我煩惱；不過當媽媽和我說“沒關系，只要努力了就行！”時，我又變快樂了。當春節(jié)三歲的小表妹住到我家，她不停地重復放同一部動畫片，怎么講道理她都死賴著不肯換時，還真讓我有些煩惱；不過當聽到她開心地哈哈大笑時，我也變快樂了。

　　如果你有許多煩惱，就來聽聽我給你講的這一些吧，你就會發(fā)現，原來快樂是這么簡單�。】鞓窌�永遠戰(zhàn)勝煩惱！

　　成長為標題的作文 篇90

　　小的時候想快點長大，于是盼望早些告別小學，進入初中，早些成為大人。終于進入了心目中理想的學校，帶著一份喜悅對父母說：“爸媽，我長大了�！备改敢荒樞σ獾卣f：“不，孩子，成為中學生并不代表你長大了。”

　　于是，我繼續(xù)等待“長大”的到來。

　　在臉上發(fā)現了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“爸媽，我長大了�！备改高�是一臉笑意地說：“不，孩子，青春痘并不證明你長大了�！睗u漸，“長大”的欲望被繁忙的學業(yè)埋沒了。

　　在一個周末，與鄰家的孩子約好一起去買書，他騎自行車載我。那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧久而不散，路上很滑。鄰家的孩子的自行車撞了人，我被重重地摔在地上。當我意識到發(fā)生什么事時，鄰家孩子已扶起自行車逃之天天，這才發(fā)現，被撞的是位瘦小的老太太。

　　此時，周圍聚來了許多人。我有些慚愧，低著頭幫忙拾起老太太散落在地上的菜，并不時地說“對不起”。然而，在人群中我竟發(fā)現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖了這樣的禍，那一場“暴風雨”是逃不掉的。

　　我把老太太送回家，老太太絲毫沒有責備我。從談話中，我發(fā)現她的兒女并不孝順，使老太太感到很寂寞。于是，我說，我會常來看你。

　　我不想敷衍她，我決定這么做。但是，我不知道該怎么面對父母？

　　小心翼翼地回到家，決定先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想必會少些責罵。（這招屢試不爽）

　　在晚飯上，氣氛并不如想象那樣惡劣，也沒有“暴風雨”前的征兆。我小心地邊吃飯，邊看著父親，邊等待父親的訓斥，然而父親只問問老太太的情況，并囑咐我一定要多陪陪老人。

　　依然記得睡前父母的那句語重心長的話：“孩子，你長大了，你懂得什么是責任了。”終于感覺到父母承認我的長大，也終于明白長大并不像進中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。

　　并不是所有長大的人都能承擔責任，但能承擔責任的人一定長大了。

　　是的，我長大了。

　　成長為標題的作文 篇91

　　我在記憶的房間里，我來到那個書架前，輕輕地推開了它。忽然，有一本五彩斑斕的書呈現在了我的眼前——那就是滿載著我美好的童年記憶的記憶錄。就這樣，我輕輕的翻開了那本書的第一頁……

　　童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實，讓歡笑隨之飄動；又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草原上……

　　從小，爸爸媽媽就教我說話、我教走路。之后我便開始上學。幼兒園、小學，隨著年齡的增長，伴著老師的栽培，知識懂得越來越多，一年又一年過去，我長了一歲又一歲。成長的過程中我學會了許多知識，有了自己獨特的愛好，有了我尊敬的老師和學習上給我?guī)椭�的同學們，還有家人們無微不至的關愛……。成長中我們傷心過，然而傷心不會讓我受的挫折——因為傷心過了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。就是因為這些，我們才會成長，才會快樂。就像那一句歌詞：不經歷風雨，怎能見彩虹？

　　在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣淘氣，知道了許多道理，讓我知道了謙讓，虛心。讓我知道了許多事情的艱難。童年的我，無憂無慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的果實，讓歡樂隨之的飄動起來，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在廣闊的草原上……

　　在學習的這頁中，是最有趣，也是最快樂的。學無止境，必須要勇往直前，在遭受挫折時，想想魯濱遜他那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，只要再想想毛澤東同志率領工農紅軍艱苦奮斗的兩萬五千里長征精神，自己這點苦又算得了什么，更是闖過了重重險阻。學習中，我們都是會成長的，或許我們的成長的只有我們自己知道，而就是因為這些，我們從成長中才會感受到無比的快樂。

　　真正的成長過后，才會得到鍛煉�？鞓返膶W習，快樂的成長，讓自己在成長中收獲知識、樂趣！

　　伙伴們，這就是我生活中，童年中那最多的快樂，你呢？

　　成長為標題的作文 篇92

　　曾經，一直向往成長。

　　突然間覺得，長大也是一種負擔，是一種苦惱，是一種煎熬……

　　小時候，你想說什么就說什么，不管說得對還是還是錯得離譜，都沒有人會怪你，因為童言無忌。長大了，畏畏縮縮，有些話很想講出來，卻又一次次將它們咽會肚子里。你在徘徊，這話會不會傷害別人；你害怕，這話會不會得罪人……

　　小時候，可以和小伙伴親密無間的玩耍。長大了，距離和身高一樣增長了�；蚋鲬研氖�，或男女有別。往日的歡聲笑語到現在只是微風拂過般的一句“Hi”……

　　小時候，受委屈了，摔疼了，可以趴在爸爸媽媽的懷里撒嬌。長大了，傷了，痛了，哭了，卻只能找個地方躲起來，慢慢治療傷口，獨吞苦水……

　　小時候，做任何事情都可以恣意，不需負責任，所以我們肆無忌憚。長大了，肩膀寬了，前方路上的一副副重擔正橫在我們的面前，我們逃不了。勇于承擔是我們唯一的選擇……但是，回想這一過程，我們又不得不破涕為笑：沒有長大，哪來那份成熟？沒有長大，何以覓得穩(wěn)重？沒有長大，何以學會獨立？沒有長大，又能用什么去詮釋“責任”？

　　所以，我又說：長大的滋味，就如喝一杯濃烈的酒，一陣陣濃烈之后，換來的是滿心的溫暖，是整個人的陶醉。又如同喝一杯苦咖啡，初時，其苦不言而喻；而后，隨之而來的是整個人的脫胎換骨……

　　小時候的生活是一張正在等待勾勒的潔白的畫紙。你總不能老是盯著這張紙而放任其永遠空白，那往后的日子怎么會絢麗呢？

　　人不能總是留戀過去，前方的風景會更迷人、更有魅力。人應該是開拓未來的勇者，你不能活在過去中。雖然說只有�；厥讈砺凡胖�道往后該怎么走，但過分的留戀過去，那叫失落、叫逃避。

　　其實每個人都應該也都可以放下種種痛苦，去開拓一片屬于自己的天地。自己用汗水澆灌的果實，一定是甘甜的。

　　一直，向往成長。

　　成長為標題的作文 篇93

　　秋天到了，愛情也到了。

　　天氣開始變冷了。一陣風吹來，我不禁瑟瑟發(fā)抖。秋天來了，回想起去年秋天，覺得只是一瞬間。我記得去年秋天，一家新電影院開張了。去過幾次之后，覺得還不錯。于是我打電話讓他和我一起去看電影。他是我最好的朋友。

　　可以看出這是他第一次去那家電影院。因為他看電影的時候很專注。而他平時做事的時候，根本沒有這種專注力。因為是第一次來，感覺新鮮或者好奇。所以我特別專注認真。其實那天看的電影我已經看過了。但他說，男人應該看熱血電影。所以，就讓他任性吧。我拿出手機，發(fā)現沒有信號。大概是因為在密閉的房間里。我搖了搖手機，找到信號，開始玩。他發(fā)現我看電影不認真，像大人一樣教我。讓我享受電影，不浪費錢。我笑了笑，關掉手機，繼續(xù)和他看電影。有點像重溫故事。

　　那天，似乎是秋天的開始。我催他穿短袖厚衣服，他硬要拒絕，說會很燙。盡管他反對，我還是把外套放在他的肩膀上。他笑了笑，又拒絕了。我一直覺得他還是個孩子。需要照顧。一年后，我要由他照顧。他長大了，不是嗎？

　　那是H1N1肆虐的日子。晚上沒蓋被子，第二天就發(fā)燒了。他笑我是不是得了H1N1，我也沒說什么。就用濕紙巾一遍又一遍的擦我滾燙的額頭。仿佛他知道我會發(fā)燒，他神奇地從抽屜里拿出退燒藥。我驚訝地看著他，他只是笑著保持沉默。那一天，我完全是一箱孩子，他像大人一樣照顧我。陪我看病，讓我穿衣服，不停的換因為額頭溫度變熱的毛巾。

　　他已經長大了。不再是以前那個任性的孩子。他會靜靜地坐在座位上，在自習課上做作業(yè)。會為自己的目標努力。而我，喜歡越長越回去。羅毅越來越寬了，看來我要學點東西了。

　　不知什么時候，他的下巴長出了稀疏的胡茬。秋天到了，他又長大了。

　　成長為標題的作文 篇94

　　人生如同一首讀不完的詩，誰也有憂愁、有困惑。

　　有很多成長的孩子都因為自己的不足而感到迷茫，自卑。擁有一樣病根而相互鼓勵的尹剛和盛欣怡都在互相溝通的生活中了解對方的痛處，互相了解、取暖。

　　一條幻想出來的大狗，在尹剛和盛心怡的眼中，他能動，它是活的。尹剛和陳欣怡的想象世界里，每天帶著大狗去散步，讓我們以為這條大狗真的直立立的站在那里，這不僅給了我們閱讀下去的興趣，還能將我們也帶入無限的遐想。這條大狗的背后，有著尹剛和陳欣怡對于逝去親人的無限思念，和他們互相鼓勵的精神，創(chuàng)造出了一種陪伴的力量，讓他們不再感到害怕和孤獨。

　　在我們成長的過程中，我們越想掩飾某件事情，就要想想自己要面對什么，尹缸的身高，遭到了同學們的嘲笑，到后來，他不再哭泣，從悲傷到勇往直前，沒錯，這就是一種成長。

　　其實我們口中所說的成長，其實就是每一次的成功，帶給我們的喜悅和激動，然后再鼓勵自己，加油！繼續(xù)努力，使自己勇往直前，尹剛和大狗一起跑步，在跑的過程中，他心里應該自己在想：尹剛一定要加油呀！他運動可以發(fā)泄出自己的不開心，不快樂，從而收獲更多的自信心，讓他變得更加勇敢起來。

　　還有一個小小男子漢吳思靈，他是一個在生活中有擔當、有愛心、有責任心的人，男子漢不僅要有勇敢這一方面，還要有氣壯山河的決心，還有一件事，吳思靈把自己冒著危險給媽媽搶到的出租車，卻讓給了腿腳不好，體弱多病的老奶奶和老爺爺，這就能體現出他是一個小小男子漢，這是一種更加成熟的表現。

　　成長是經歷過大大小小多多少少的事情才會成長，有些注定的機遇讓我們變得更加成熟，成長肯定會伴隨著困難和煩惱，但是克服煩惱，能讓我們更好的成長，收獲更多的快樂讓我們向尹剛和盛欣怡那樣，用相互鼓勵的方式，快樂的成長起來吧！

　　成長為標題的作文 篇95

　　在舊日的時光宛如塵封的日歷，常常在無人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵，翻開泛黃的紙頁，那上面最最璀璨的一頁是你們留下的痕跡。

　　曾經，我們5個人那么耀眼，彼此緊緊握住對方的手，發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上，她們寫下了最絢麗的篇章：校園里，有我們嬉笑瘋鬧的身影；抽屜里，有我們寫下的五彩斑斕的夢；被子里，有我們縮成一團彼此竊竊私語的回憶……那時的我們那么那么要好，靠的那么近。在那片成長的沙灘上，有她們留下的最深的腳印。

　　一張薄薄的中考分數條，擊碎了我們所有的夢，決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責怪的話語、父母傷心的眼神、同學驚訝的議論深深烙進我的心里。抬頭望向她們，嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得，原來的我們是那么優(yōu)秀，頭上有那么多光環(huán)，多么令人羨慕；而如今，我們沒有了驕傲的資本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關鍵的路口，我們迷失了方向。

　　我們彼此沉默的坐在一起，相對無言。沒有險過分數線的慶幸，有的只是自責和難過。的確，在別人爭分奪秒的時刻，我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們，誰知道它竟然在如此關鍵的關頭和我們開了一個天大的玩笑。

　　再相見時，是在一中的校園，原本她們屬于我的位置卻被陌生的臉龐占據，我們彼此匆匆一笑，又匆匆朝著相反的方向而去。心里有一塊地方卻被驟然揪住，讓我窒息。揉揉酸澀的鼻頭，一個人在校園里慢慢行走。我知道，青春已容不得我們的浪費。我們都是聰明的孩子，同樣的錯誤，她們不會犯第二次。我們慢慢成長，卻彼此慢慢走遠……

　　我們都曾經孤單地坐在自己的世界里，等待一個屬于我們的奇跡。

　　有一天，你會破繭而出，成長的比人們期待的還要美麗，但這個過程很辛苦很寂寞，會有很多的離別。

　　但這寂寞和離別，就叫做成長。

　　成長為標題的作文 篇96

　　成長的過程中總有悲歡離合，酸甜苦辣，唯有那一次旅行，讓我的心中很沉重，像是打翻了五味瓶，很不是滋味。

　　那是一個暑假，我和爸爸媽媽一同去山上游玩，天空湛藍，彎彎曲曲的山路，一眼望不到盡頭。陽光明媚，山上綠意朦朧，頭頂不時掠過幾只飛鳥，“嘰嘰喳喳”的叫聲混合著蟬鳴，如同美妙的交響樂一般。

　　我們路過一個古廟，發(fā)現破舊失修的廟中竟然香火旺盛，人頭攢動，一個捻著佛珠的老爺爺介紹說：“這兒的佛爺可靈啦，求他辦事準管用！”進了大殿，只見一對夫婦正跪在神像前，神色恭敬而虔誠，求佛爺讓他們生個男孩兒。由于他們倆抽到了一支“上上簽”，所以夫婦倆滿臉興奮，高興極了，滿懷著生男孩的希望，捐了十元錢。一個老大爺也跪在地上求佛爺保佑他家家丁興旺，年年有余，一看，也是“上上簽”，老人開心壞了，一邊念著“阿彌陀佛”，一邊捐了錢。一個中年人請求佛祖讓他飛黃騰達，平步青云，同樣也抽到了“上上簽”。我一時興起，想到：怪不得這廟里香火這么多��！盡是些吉利的簽子！于是我也照葫蘆畫瓢，跪在佛像面前，暗暗念道：“佛祖保佑，希望我成績優(yōu)異，健康平安！”然后擺出一副“英雄就義”的姿勢，把手伸進了求簽筒，睜眼一看，呀，太好了！也是“上上簽”。我手舞足蹈，高興極了，自然也捐了錢，當我正準備把這可喜可賀的消息告訴爸爸媽媽時，“啪！”的一聲，原來是我把求簽筒打翻了，我一看闖禍了，連忙去拾簽子，“咦，怎么求簽筒里都是上上簽呢？”我心中越想越不對，脫口而出道，我這一叫把周圍的眾人都吸引過來了，看著滿地的簽子，所有人都大眼瞪小眼，老半天才有人發(fā)出一聲長長的嘆息。

　　我什么都明白了，那一刻我成長了，這個“意外”使我看清了世上的假丑惡和真善美。

　　成長為標題的作文 篇97

　　——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳說。

　　——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里，都流傳著一個美妙的故事。

　　——我，喜歡好書。因為每一本好書里，都蘊涵著一個深刻的道理。

　　對于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。

　　原來是很小很小的我，躺在大人們的懷抱中，聽著他們講述那些古老的民間故事。

　　慢慢地我長大一點，開始進行我的童話生活，必然，格林童話就是我的最愛。

　　我想走進群芳爭艷的森林，與白雪公主和小矮人們一起歡度時光；

　　我想走進富麗高貴的海底皇宮，去尋找美麗的美人魚；

　　我想走進安徒生的大腦，找到丑小鴨。

　　對，就是這樣，童話告訴了我一個五彩繽紛的世界，讓我明白真善美和假惡丑，同時，它就像老師一樣給我上了人生的第一課。

　　隨著年齡的增長，我開始古詩，現代文，文言文的影子。

　　愛上李白的風流倜儻；戀上蘇軾的瀟灑豪邁；體味東坡的才氣飄逸。

　　我開始學習“床前明月光”；

　　之后我進入“但愿人長久，千里共嬋娟”；

　　隨之我來到“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。

　　故事讓我陶醉，而散文小說讓我癡情：

　　我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵；

　　我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》；

　　我跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈；

　　我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；

　　我一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩；

　　我望著梁山一百零八將的英勇豪邁；

　　我看著劉備、曹操、孫權的三國鼎立……

　　書讓我有了一個偉大而充實的理想，書，它永遠都在伴隨著我成長！

　　成長為標題的作文 篇98

　　生活中最重要的是什么？是平安!信佛的外婆天天求著菩薩保佑我們平安，因為平安關系到我們的生命。可在平時的生活中許多人卻把它看得如此渺小，渺小得如同兒戲一般，心里知道，行動上卻很不在乎，“中國式過馬路”就是最典型的例子。

　　看，在一個十字路口，一輛疾駛并闖紅燈的電瓶車和側面駛來的面包車相撞，電瓶車上的女子倒在了血泊中，一條鮮活的生命就這樣失去了。這樣的事故天天都會發(fā)生，輕者受傷，重者當場死亡。交通安全是多么重要啊！如果我們每個人都認真遵守交通規(guī)則的話，那就不會有那么多的交通事故發(fā)生了。所以我們一定要嚴格遵守交通法規(guī)，不能因為圖一時的方便，而讓一些不愿看到的事發(fā)生。

　　電，是人們生活中必不可少的。電燈、電視、電腦、冰箱、空調、電飯鍋......都是我們常用的電器，給人們的生活帶來了極大的方便。但是，用電要講科學，講安全，否則也會出現危險的。去年我們普陀區(qū)還有多起因不良用電引起的家庭火災。當時的場面觸目驚心，一個好端端的家被燒得面目全非，財產受到了極大的損失，可見用電安全的重要性。

　　隨著天氣越來越熱，雷擊、暴風雨等災難也會威脅人們的生命。在我們身邊還有許多許多安全隱患。一個小小的煙頭就可能引燃一座大型油庫，一個小小的螺絲釘可能使整個腳手架倒塌，一個小小的沖動可能使一個甚至幾個幾十個家庭支離破碎，人財兩空……

　　所有的這一切也許就是一個小小的不經意造成的。一件小事也許就是一件大事的開端，一個小小的隱患可能會造成一個巨大的災難，匯集成千上萬人的生命安全。安全連著你我他。

　　為了您和您家人的平安，為了他人和他人的家庭幸福，讓我們時刻牢記安全，從我做起，從小事做起，生命在你手中，生命在你腳下，讓平安伴隨著我們一起成長！

　　成長為標題的作文 篇99

　　一天早晨，媽媽買回來了兩盆花，一盆是漂亮嬌滴滴的百合，一盆則是丑丑的，但發(fā)出清香的寶石花，我一邊皺了皺眉頭，一邊說：“哪有這么丑的花？”說罷就抱起了百合，不屑的看了它一眼。媽媽看了一眼寶石花，笑著把它也抱到了陽臺，我說：“媽！那么丑！讓它自己自生自滅吧！”媽媽搖了搖頭：“那也是生命啊。”我置之不理。

　　每天，我都像照顧剛出生的小孩子一樣去照顧百合花，對寶石花理都不理，甚至都沒看過一眼，心想：反正長得那么丑，旱死掉算了。漸漸地，寶石花的根已經深下去了，但百合花的根還在花盆上，這是怎么回事？我百思不得其解，我不是天天給他澆水嗎？

　　忽然有一天，暴風雨來了，我馬上把窗子關上，沒想到窗外的兩盆花卻在暴雨后給了我意想不到的結果。

　　天晴了，我打開窗子，一陣新鮮的空氣在屋子里漂浮著，我這時才想到有那兩盆花的存在。

　　我小心翼翼地把花盆放在有太陽的地方，接下來的場景讓我打吃一驚：百合盡然枯萎了！而被我認為丑丑的寶石花依然活著，而且比以前更漂亮了，花瓣舒展著，被陽光包圍著，我根本不想看這些，只想發(fā)現為什么百合會枯萎�！巴�，沒錯，水，沒錯，根……”我發(fā)現問題所在了！我發(fā)現寶石花的根已經深深的插入泥土，而百合花的根還浮在土上，這樣就不是無法吸收哪些營養(yǎng)了嗎？就變得脆弱了。

　　這是媽媽走了過來，說：“花是靠陽光，水，土，三種而活著的嗎？”我木訥著點點頭，臉上出現了一種不知所措的表情。媽媽說：“但百合花是太依靠了，它從來都禁不起考驗的，因為它都沒有離開過三個東西的懷抱，而寶石花，它從來都不依靠別人，自己獨立，所以百合花一離開自己的依靠，就變得弱小了�！�

　　有些人就像百合花，百合花的一生中，太依靠別人了，終究長不大，一遇到暴風雨就枯萎了，然后被漸漸遺忘在這個社會了呢。

　　成長為標題的作文 篇100

　　我的暑假呢，并沒有多么的豐富多彩。也許我沒有瀏覽風景名勝，也沒有參加一些有意義的活動。但是，這次并沒有多么豐富多彩的暑假讓我長大了，讓我知道我不是跟在爸爸媽媽后面要糖吃的小屁孩了。

　　暑假剛過了不久，媽媽就把我往姥姥家送。我生氣的問媽媽：“為什么呀，你去干什么呀？"雖然我很喜歡住在姥姥家，但是我敢就媽媽好像隨時都可以拋棄我一樣，我很傷心，又夾著一絲委屈。我的心情無法用語言來表達。媽媽說：“我有事，等辦完了事，我就來接你�！蔽业椭�頭，含著淚花，我努力不讓它留下來。我只是不以為然地說：“嗯，你走吧，我會聽姥姥的話的，放心吧�！眿寢寣ξ艺f：“行，我走啦�！蔽液�著眼淚，輕輕地揮手，看著爸爸媽媽遠走的背影，我好傷心。

　　回到姥姥那里，舅媽去澆地了，我和哥哥在屋里看電視，姥姥在外面洗衣服。我出去透氣的時候�？匆娎牙炎�在小板凳上，弓著腰，在大樹下面洗衣服，有時還會用手捶捶腰。我突然心里一陣愧疚，眼淚像關不住的水龍頭一直往下流，我看見姥姥那蒼老的背影，我仿佛看見了媽媽的身影。雖然媽媽和身影不那么蒼老，但媽媽也會時不時的捶捶背。我明知道媽媽累了，可還是不是的對媽媽發(fā)脾氣。我覺得自己想一個自私鬼，讓媽媽為我服務，我還抱怨，心里的愧疚一下子涌上心頭。但我還是擦了擦眼淚，走到姥姥面前，對姥姥說：“姥姥，我來洗吧。”姥姥說：“我洗吧，你洗不干凈。”我說：“能洗干凈的，放心吧。：姥姥說：”行，你洗吧，來，拉我起來�！拔疑焓秩グ牙牙牙�了起來，我就在那里洗，我認真的洗，洗了一個多小時，我的手都累麻了，我終于明白媽媽平時的艱辛了。我起身，對天空說了一句：”媽媽，我愛您！“我之所以對著天說，是因為我救的媽媽那顆愛我的心，就像大海，就像天空一樣無邊無際，永遠沒有盡頭。

　　媽媽，我愛您！

　　成長為標題的作文 篇101

　　我是一個堅強的女孩。在我的觀念里，淚是弱者的象征，所以我很少流淚。但在初二的那年夏夭，我卻落淚了。

　　十四五歲的女孩總是充滿幻想，心中有無數個浪漫的故事，我自然也不例外。當我還沉浸在小說主人公那凄美的愛情故事中時，一個真正的“白馬王子”卻悄悄地走進了我的生活。

　　他是我的同班同學。高高的個子，白凈的面龐，為此他旅得了許多女生的好感，然而他卻對我關懷備至。我只是一個普通的女孩，樣子只算得上清秀，除了學習好以外沒有別的特長。面對他的溫柔、體貼和說不盡的甜言蜜語，我陷人了他的情網。我們經常和班里的幾個同學一起出去吃飯、游泳、滑冰……我從什么也不會，變成了冰上蝴蝶兒。那時，我真的很開心，甚至認為自己是世界上最幸福的人。

　　然而，現實是殘酷的：當我將大部分的時間用于瘋狂時，我的學習成績直線下降。爸媽發(fā)現了我的異常，勸我提早收心；老師找我談話詢問原因。我什么也沒說，同樣什么也沒聽進去。我依然我行我素，跟他在一起。因為那時我信奉的是：

　　“走自己的路，讓別人說去吧！”也不管那條路是對是錯。原本在初二剛開學時，我就應該投人到緊張的競賽準備當中，但是我沒有�！皯{我的成績想取上簡直易如翻掌，老師都說我肯定行的。”我在心里這樣對自己說，而我忘記了老師說這句話的時候已經過去很久很久了。結果自然不言而喻，我落榜了。我失去的僅僅是一個名次，一份榮譽嗎？我無言地問著自己。在發(fā)榜的那天，我看著另一個男孩歡呼著奔向他的父母。兒子的興奮、父親的驕傲，母親的欣慰，這感人的一幕卻刺痛了我，震醒了我。

　　在回家的路上，浮現在我眼前的不再是他英俊的笑臉，而是父母望女成鳳的急切面容。漸漸地，我的視線模糊了，而我的頭腦卻異常清醒，我明白自己為這次的荒唐付出了多么慘痛的代價。

　　在那年的夏天，淚，落了下來。

　　成長為標題的作文 篇102

　　一個個漢字如小精靈躍然于紙上，它們如清澈的泉水，流過筆尖，成為一篇篇佳作；它們如花兒般美麗生動，裝點我們美麗的生活；它們如美妙的音符，開啟我們的心靈之窗；它們更如我親密的伙伴，陪伴著我快樂成長。

　　正當我牙牙學語時，媽媽總是拿著一些精美的漢字圖畫書來教我說話認字。我看到色彩鮮艷的圖畫下一個個形態(tài)各異的漢字，有的四四方方，有的龍飛鳳舞，有的像大頭兒子，有的如粽子層層包裹……我似懂非懂地“達布達布”地跟媽媽“鸚鵡學舌”。這些漢字小精靈們在我眼里閃閃發(fā)光，好像會唱歌，會跳舞，會歡笑……它們成了點燃我對漢字興趣的小火把，它們更是一個個美妙的音符，每日伴我入眠，牽著我的小手，陪我度過了那段懵懂無知、求欲似渴的時光！

　　上一年級了，我更喜歡和漢字交朋友。一開始寫生字時，我常寫錯別字，如“休息”寫成了“體息”。語文課上，老師在黑板畫了一個人靠在一棵樹旁，讓我們猜想：“他在干什么呢？”在老師圖文并茂的講解中，我很快記住了這字謎般的漢字寶寶。在書寫“我”字，我問媽媽為什么這個字長這樣，媽媽給我講起漢字的起源，原來它的創(chuàng)字靈感來源于古代的戈類兵器，逐漸引申成“我方”和“自己”的意思，此時它就像豬八戒的釘耙在我眼前揮舞著……寫著寫著，我常常為眼前這一個個方塊字而著迷。它們不再是生硬呆板的符號，而是一群群可愛的孩子在紙上嬉戲。

　　轉眼上五年級了，我越發(fā)為漢字的魅力所折服。老師告訴我們：漢字是世界上最美麗生動的“圖畫”，是音美、形美、意美的結合體，它們不僅變化多端，而且富有文化內涵，更意蘊無窮。教習作時，老師常用幾個漢字編織成一個美麗的故事，引我們入勝……聽著、學著，我為老祖宗的造字智慧佩服不已：這富有獨特韻味和生命力的漢字小精靈們，竟能組合成一個個傳奇故事，為我們開啟了一個全新的世界。

　　奇妙的漢字小精靈們，一路陪伴著我快樂成長。明天，更遠的未來，我們還將一路同行，走向未來。

　　成長為標題的作文 篇103

　　在小學的一個暑假，由于我在小區(qū)里沒有伴侶，以是我在家里無所事事。我爸爸望見我沒有事干，于是為我買了一盤影戲：《呆板人瓦力》。DVD的節(jié)制板丟了，我只能在電腦上看。固然當時的我對電腦不太相識，可是放影戲照舊會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。

　　令我受驚的是，這個影片竟然很少有對話。這傾覆了我對影戲的印象�？墒牵�我照舊很喜好這個影戲。原本，這個影戲里的配景音樂都很好聽，并且共同畫面。這個影戲我百看不厭。當我用電腦更純熟的時辰，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我本身以為好聽的音樂時，我就想方設法的探詢這個音樂的名字，然后到百度音樂去下載。假如沒有探詢到，就仿佛丟了什么對象一樣。

　　其后，我媽媽給我買了一個MP3。輕松的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不消老在電腦上聽了。我從來都是找較量放松的音樂。這樣天天下學，在求助的進修之后聽一聽音樂，身心都變得放松起來。

　　到了初中，學校不讓帶MP3了。固然沒有了MP3，可是偶然我的腦筋里還會“放”音樂。有一次，我傷風了，只上半天課。午時，先生叫我摒擋書包。前面的潘博凡問：“先生讓你干什么？”我不答復，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什么呢？”我說：“《回家》”。他這才名頓開。

　　尚有一次，廣播里正在播喜信，可是我卻認為廣播有點怪。終于，我想起來了，原本，小學的廣播站常常在廣播汶川抗震救災好漢古跡的時辰用同樣的配景音樂。我聽起來哀痛的音樂加上喜信，以是就很獨特。

　　舒曼說：“對我來說，音樂是魂靈的美滿示意�！蔽乙策@么以為。音樂讓我感覺事物的柔美；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我遺忘煩惱；音樂影響著我的糊口。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的生長！

　　成長為標題的作文 篇104

　　少年讀書，如日出之陽；中年讀書，如日中之光；老年讀書，如炳燭之明。閱讀，伴我成長。

　　小時候，并不覺得閱讀有多大的好處。喜歡了，就去看；不喜歡了，就扔在一邊。直到現在我也未曾全部弄明白，閱讀的好處到底有多大。只知道，閱讀能讓我領悟到人生的真諦。每當我迷惑、彷徨時，閱讀猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向；當我悲傷痛苦時，閱讀如同一杯能治愈一切的圣水，讓我不再無法自拔；當我發(fā)怒生氣時，閱讀如同一支鎮(zhèn)定劑，讓我的怒氣消弭于無形。

　　從全是圖畫的小人書看起，到現在手中的名著，從小到大，我都暢游在書的海洋里。每天晚上做完作業(yè)，拿起一本書能一直看到眼皮合攏。有時在被窩里，還能看見里面一亮一亮的——那是我點著小夜燈在“秉燭讀書”呢！媽媽一進來，我就飛快的把書藏到枕頭下。如此這般反復幾次，就算是在大冬天也弄得我大汗淋漓。第二天醒來，發(fā)現書正被我壓在身下，而一旁的小夜燈已經耗盡了最后一絲電，光榮下崗了。不管是開心時、難過時、生氣時、無聊時，書都是我心靈的歸宿。沒有書，這個世界就沒愛了。

　　而在占了我百分之九十九時間的閱讀生涯中，我所喜歡的書也不在少數：《蘿鈴的魔力》告訴我真誠和友誼的真諦；《草房子》用樸實無華的語調在我心里種下一顆純真的種子；《星愿大陸》賜予我勇氣與熱情……其中，我最喜歡的一本書是張之路著作的《千雯之舞》，這是一部富有文化內涵的小說，把一個個中國漢字刻畫得栩栩如生；這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人、冤家在書中相遇。圍繞著人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動人曲折而又委婉的故事�？赐陰妆�，掩卷深思，每一次我總會有不同的收獲。

　　讀書吧！沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦！

　　成長為標題的作文 篇105

　　如果說河流是屬于山川的，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的。如果說鳥兒可以自由自在的飛行是因為他有一對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛。那么我的快樂就源自于，“我相信，我能行。”

　　媽媽說，從我剛出生第30天開始，醫(yī)院就與我接下了“不解之緣”。她也記不清我是住在家里的時間多一點，還是住在醫(yī)院的時間長一些，總之，我是一個被藥喂大的孩子。記得六歲的時候，我得了肺炎，發(fā)高燒40度，整個人處于半昏迷狀態(tài)，在醫(yī)院里住了將近一個月，每天打針、吃藥。從那時起，我就懂得了“我能行”這句話的含義，也正是因為這樣，我成了第一個打針不說疼、吃藥不喊苦的孩子，因為，我相信，我能行。

　　在長大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無疑有把我推進了痛苦和絕望的深淵。在失落與彷徨中我感到了快樂的茫然。在一個普通的黃昏，我一個人靜靜的走在醫(yī)院的小道上，想讓夕陽的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護著萬物，但畢竟正一點一點的沉下去。我悲哀地望著眼前，心想，太陽也有疲憊的時候，也有不再輝煌的時候，也有被黑夜覆蓋的時候啊。似乎是因為不忍看到夕陽的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這一剎那，我震驚了，只見天空中布滿了絢麗的彩霞。那是太陽的余輝在頑強的燃燒著。此時，在我腦海中一次又一次的閃現著媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵的微笑。

　　望著自己已沒有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著那個熟悉的聲音“我能行�！彪y道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不。難道我以被打倒了嗎？不……不……不……夕陽即使燃燒了最后一絲光芒，打她留給了我一片燦爛的星空，在未來的路上，即使一無所有，我依然能搏、能拼、能贏，能夠擁有最后的輝煌。

　　成長為標題的作文 篇106

　　一天下午，貓媽媽帶著小貓來到一條小河邊釣魚。小河邊的風景真美！藍藍的天空中飄著幾朵白云，遠處的高山似乎要插進藍天一樣。一棵棵大樹像忠誠的衛(wèi)士，一動不動地站在那里。小河邊是一片綠油油的草地，像是給大地穿上了一件綠衣裳，還有幾朵漂亮的小花點綴其中。

　　小貓和貓媽媽在一塊大石頭上坐了下來，可剛剛坐下，一只漂亮的小蜻蜓飛了過來，小蜻蜓在小貓身邊飛來飛去。小貓心想：釣魚太無聊了，還不如抓蜻蜓呢。于是，小貓就扔下魚竿去抓蜻蜓了。蜻蜓一會兒飛到這，一會飛到那，小貓跟著蜻蜓跑得氣喘吁吁。過了一會兒，蜻蜓好像飛累了，它停在了花朵上，一動不動地蹲在上面。小貓想：這次我一定要抓住你。小貓向前一撲，不僅蜻蜓沒抓到，自己還摔了一跤。小貓氣憤地站起來，看著飛遠的蜻蜓，心想：討厭的小蜻蜓，害我摔了一跤。

　　小貓失望地回到了貓媽媽身邊。準備開始釣魚。這時一只漂亮的蝴蝶從小貓身邊飛過。小貓想：這次我一定要抓到這只蝴蝶。小貓就又去捉蝴蝶了，蝴蝶一會兒飛得高，一會兒飛得低，小貓追著蝴蝶又蹦又跳，可怎么也捉不到它。沒過一會兒，蝴蝶飛到了河對面去了，小貓只能放棄。

　　小貓兩手空空地回到媽媽身邊，看見媽媽釣到了一大桶魚，就問媽媽：“媽媽，為什么您釣到了這么多魚，我卻一條魚也沒釣到？”媽媽說：“因為你三心二意啊，你都沒有認真釣魚，怎么可能釣到魚呢�！毙∝埪犃藡寢尩脑拺M愧地低下頭。小貓心想：不行，我不能讓媽媽失望，我今天一定要釣到魚。小貓就跟媽媽說：“媽媽，我們來比一比吧。于是，小貓和貓媽媽開始比賽。小貓坐在那里一動不動，沒過多久，魚就上鉤了，小貓的這條魚比媽媽釣到的更大呢！小貓開心極了！

　　貓媽媽看見小貓的進步欣慰地說：“你看孩子，只要你做事一心一意，就一定能成功�！毙∝埨斡泲寢尩脑�，從此改掉了三心二意的壞習慣，做每件事都認認真真的。作者：李妍禎

　　成長為標題的作文 篇107

　　一位哲人說：“我是從書堆里開始我的生活的，就像我將在書堆里結束我的生活一樣�！币晃蛔骷艺f：“人的一生要讀三本書，一本是有字之書，那是知識的海洋；一本是無字之書，那是社會的歷練；一本是心靈之書，那是心靈的覺醒�！弊x書，讓我品德高雅，讓我的知識得到積累，讓我不斷成長……

　　幼年·啟蒙

　　當我還是個牙牙學語、蹣跚學步的小丫頭時，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜地聆聽著隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子，想象著那宏偉的宮殿，精美的服飾，夢幻的城堡……

　　這些簡單的童話故事，在幼年的我心靈上埋下了一個個萌芽，讓我懂得了善良與愛是人性里最蓬勃的種子，它們會生長會流轉，成為最溫暖的回報……

　　童年·指明燈

　　再大些，上了學、便能斷斷續(xù)續(xù)地背出一些詩詞了。午后，沏一杯茶，捧一卷詩，吟詠唐詩，邂逅李白恣意不羈的一生；低唱宋詞，遇見了柳永漂泊零落的一世。認識了憂國憂民的杜甫，纏綿悱惻的李商隱，心系國家的陸游，不讓須眉的李清照……從那微微泛黃的詩卷中，領悟他們昔日的風采、品讀昔日一個個感人故事。

　　一句句感情飽滿的詩詞，一個個心酸可感的故事，漸漸喚醒了我對成長的渴望，對遠方的向往。

　　少年·曙光

　　上了初中，忙碌的時間很少能擠出來看書，偶見品閱一下《上下五千年》泱泱華夏的歷史，其中我見證了改朝換代的興衰，見證了滄海桑田的變遷，見證神話傳說，見證了列強侵華的屈辱，見證了東方雄師的崛起。中華民族歷史的縮影，中華民族文明的積淀，見證了那一個個繁華的盛世。

　　都說“歷史是一堆灰燼”，然而，“灰燼深處有余溫”。在歷史中我漸漸明白了國家興衰的必然性，也明白了“落后就要挨打”的教訓。這成為了我前進路上的光芒，在我心靈上烙下了永恒的光輝……

　　一路詩書相伴，我還會邂逅更多精彩而傳奇的人生，也會把我的人生寫成一首朗朗上口、平仄起伏的詩篇。

　　一縷書香，一身俱醉……

　　成長為標題的作文 篇108

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！惫磐�今來，許多的智者對書籍進行了精辟的總結。書籍是思想的火花，是智慧的結晶；書籍是豐富的精神食糧，更是我們的良師益友。讀書可以增長知識，開拓視野；讀書可以充實生活，陶冶情操；讀書可以讓我們愉悅身心�？傊�，讀書的樂趣是無窮的！

　　不過，我過去對讀書可沒有這樣的認識。在我沒有讀四年級前，讀起書來總覺得枯燥無味。打開時光機，回到過去，看看那個時候的我吧！

　　我剛寫完作業(yè)，正準備出去玩，突然，一個聲音傳到了我耳邊：“青青，老師讓你們暑假要看的課外書看完了嗎？還要出去玩？去看會書吧。”“哦……”我極不情愿的拿起《假如給我三天光明》，三心二意的看起來。當我看到海倫凱勒雙目失明、兩耳失聰時的遭遇時，我的心在流淚；當讀到她頑強的戰(zhàn)勝病魔時，我的心在顫抖。當我讀到她取得輝煌成就時，我不禁為她歡呼。我驚喜地感嘆道，原來讀書也很有意義啊。我?guī)缀跬鼌s了自己，和主人公共悲傷，共歡樂�？吹骄�彩的部分時，我整個人激動的跳了起來。哎呦，疼死我了，我的頭撞到了書架上，可是我實在是太投入了，用手捂著腦袋，揉了兩下，又津津有味的看了起來。

　　就這樣，我對“悅讀”越來越感興趣，記得讀《青銅葵花》這本書時，我有時竟然忘記了吃飯；忘記了休息；忘記了自己在哪里；甚至忘記了一切，完全的進入書中。

　　因此，我的閱讀速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角號把它標識出來，之后再慢慢學習理解。有精彩的段落，我也會用彩筆把它圈起來，還學著在旁邊寫一些自己的心得體會。

　　我愛上了讀書。讀書成了我生活中的一部分。北宋大文豪蘇軾曾經說過：腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書不但讓人學到知識，還會使人優(yōu)雅和風趣；會讓人懂得做人的道理；更讓人的靈魂得到洗禮和升華。讀書對人生有著深遠的影響，同學們趕快捧起書本，遨游在知識的海洋里吧！作者：田青青

　　成長為標題的作文 篇109

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覀冎挥胁粩嘧x書，才能獲得知識，才能健康快樂地成長。近年來，社區(qū)圖書館、農家書屋的興起，給了許多孩子閱讀的機會，這其中就包括我這樣的一個小書迷。

　　在兒時，我便有一顆喜歡閱讀的心。當時的我雖然不識字，但是我看書里的畫都會上癮，會一個人在那一動不動地叨咕半天，以至于我的姥姥都認為我這個孩子有點怪。小時候，只要我躺在床上準備睡覺，都會要求媽媽坐在我身邊，給我講故事伴我入眠。久而久之，我知道了許多的故事，懂得了很多的道理。

　　漸漸地，我成了一名小學生，可以自己閱讀書籍了。而村里也創(chuàng)辦了農家書屋。一時間，農家書屋，這個新奇而又充滿知識的地方，便成了大家最喜歡去的地方。我每天都遨游在知識的海洋里，流連忘返。通過閱讀四大名著，我了解到了楚楚動人的林黛玉、神機妙算的諸葛亮、神通廣大的孫悟空和武藝高強的武松。通過閱讀《十萬個為什么》，我明白了許多大自然的奧秘……

　　我在農家書屋里迅速成長起來。因為我愛讀書，我的寫作水平、演講水平也在不斷提高，甚至被老師選上去參加作文競賽、朗誦大賽、講故事大賽，并且還獲了獎。

　　農家書屋不但是我們小孩子愛去的地方，一些大叔大嬸爺爺奶奶也時常光顧書屋的農業(yè)圖書區(qū)，去學習種植農作物的方法，一些愛養(yǎng)殖的農戶，也通過書屋學起了養(yǎng)殖龍蝦、黃鱔的技術，聽說我們的六安小龍蝦養(yǎng)殖技術在全省都是響當當的……村民們在書屋看書，學會了法律、學會了下棋、學會了醫(yī)療保健，甚至在書屋中學會了手機上網購物。

　　有了農家書屋，剎住了封建迷信活動，凈化了社會風氣，提高了村民懂法守法的意識，促進了社會穩(wěn)定。這正是“書香農家一小步，和諧社會一大步”��！

　　作為小學生的我，一定會把握住這個機會，多讀書、多學習，將來報效祖國，為國爭光！

　　成長為標題的作文 篇110

　　千萬句“我愛你”抵不過一句關心的話語。愛，伴隨著我們成長；愛，是生命中的一盞明燈。

　　從說話，走路到生活，是媽媽在用愛引導我們；從識字，讀書到做題，是老師在用愛引導我們；團結，互幫互助，是同學們在用愛引導我們。愛，猶如點點繁星，匯聚的多了，就變成了燦爛的星空。

　　我從小身體就不好，醫(yī)院成了我的第二個家。因為要照顧弟弟，媽媽有的時候會忘了我。我不喜歡喝水，常常幾天時間只喝一口水。終于，我的身體受不住了，喉炎。媽媽帶我去了醫(yī)院�！白≡喊伞保�醫(yī)生沒有一點猶豫。我身體是不好，但是從來沒有住過院，最多也只是輸幾天液就好了。媽媽著急了，“醫(yī)生，她這是什么情況啊，怎么還住院呢”。醫(yī)生抬頭看了一眼，“你孩子的嗓子已經算是比較嚴重了，住院輸液是最好的辦法”。媽媽同意了，給我辦了住院手續(xù)。“閨女，走，咱先把針扎上去”。媽媽捏著繳費單提醒我。

　　喉嚨疼得厲害，幾乎發(fā)不出什么聲音，就這樣被媽媽拉到了一間屋子里�！搬t(yī)生，2號床打留置針”，她讓我坐下，用她的手緊緊的抓著我的另一只手�！皠e怕，這東西不疼的，你要是害怕就扭頭別看，要不我給你捂著”說著伸出溫熱的手拂上我的眼。我輕輕搖頭，示意她不用捂。針頭靠近了，更近了，要扎上了。她的手不易察覺地顫抖了一下，我緊了緊手，示意她不要緊張，她果然放松了些。真是的，明明是我打針，怎么比我還緊張。轉頭針已經扎好了，真的不疼。媽媽打量著我手上的針，微微側頭“疼不疼，我以為你會像那些小孩子一樣哭鼻子呢！”都這時候了她還不忘拿我取樂。我用一種極其沙啞的聲音回應她“才沒有”，她笑了。

　　媽媽會在我餓的時候給我做飯，會在我冷時提醒我添衣，會在我生病時替我拿藥，會在我不開心時陪我笑，陪我鬧。愛，不是口頭上的幾個詞幾個字，而是付諸于行動中的一點一滴。

　　成長為標題的作文 篇111

　　‘書是人類進步的階梯。’這是前蘇聯著名詩人高爾基說過的一句話。人的一生都在學習，我國總理周恩來先生也曾說過“要為中華之。崛起而讀書�！笨梢娮x書的重要性。俗話說：“活到老，學到老”，書作為人類學習和工作的媒介，無論是紙質的，還是現代電子的，都占據著我們的生活，學習和工作的各個階段。

　　同學們，聽說過周恩來總理的故事嗎？據說，他小時候學習可用功啦！周總理小的時候不大愛說話，很少跟人接觸，但周總理的作文水平可是一等一的高��！一日，同學無意間翻開周總理的筆記本看見里面密密麻麻的記滿了作文要點，好詞、好句、好段……大家看了之后，連老師也不由自主地贊嘆呢！

　　書不僅與我們的成長相連，還與我們的生活相關呢！

　　小時候，有一次奶奶在家里對我說：“淇淇呀，你知道這里哪些是生雞蛋，哪些是熟雞蛋嗎？我把它們混在一起了�！蹦棠桃荒樋嘞嗟貙ξ艺f。那時，我正興致勃勃地看電視呢，就睜一只眼閉一只眼地回答道：“敲開看看唄。”奶奶對我說：“好孫女，幫幫忙唄。”于是，我放下手中的遙控器思考起來。雞蛋、雞蛋、雞蛋、雞……忽然，我想起書本上曾經講過可以通過旋轉雞蛋來確定雞蛋是生是熟，雖然我覺得這種方法有點可笑，但還是抱著希望試驗了幾下。有用了，奶奶看到生蛋和熟蛋分開了，心里十分高興臉上的笑容如同一朵鮮花，無比絢麗，燦爛地綻放開來。

　　是的，不一樣的書給人的啟發(fā)不一樣，但是歸根結底書可以豐富我們的生活，可以啟迪我們的思維，更能給我們將來的工作帶來幫助。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”伙伴們，讓我們朝著堅定的目標，展翅高飛，讓我們不辜負老師的辛苦與教誨，讓讀書成為我們的習慣，讓書香伴隨我們的人生，讓我們的人生更加精彩！

　　成長為標題的作文 篇112

　　曾經的歲月在時光中漸漸流逝，雖然自己知道時光一去不復返，但還是時�；貞涀x書帶給我的樂趣�！�—題記

　　一睹童年到現在，自己愛讀書的習慣從未改變。時光如流水一般，帶著自己的記憶流向遠方，但讀書卻如一種執(zhí)念，深深的留在自己的心里。

　　書，是要反復進行閱讀的，這樣才能讀懂里面的涵義。第一遍只是簡單的瀏覽，而第二遍、第三遍似乎如蓋大樓一般，又加上了一層，讀出了更多的韻味。

　　年少時，《紅樓夢》最讓人憐惜。翻來書卷，畫面便浮現在眼前。黛玉焚稿斷癡情，凄慘而又叫人心痛�！耙怀�春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”《葬花吟》卻又讓人心憐。“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”在《紅樓夢》中，我更喜歡薛寶釵這一角色，她八面玲瓏知道展現自己。“羞籠紅麝串”、“寶釵撲蝶”顯出她的傾城美貌，她并不是像林黛玉一廂癡情獨愛寶哥哥，而是討得所有人的喜愛。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰解其中味？”一夢金陵忽突醒，回憶夢里道不明�！凹僮髡鏁r真亦假，無為有處有還無。”這句句字字，最是讓人回味。

　　待到大一些時，便愛上了較有韻味的古詩�！帮L也瀟瀟，雨也瀟瀟，瘦盡燈花又一宵�！逼鄾龅墓旁娛谷烁械奖瘋�。詩的表面雖淡淡無味，但卻會使人領會到生活哲理。歲月如流，每一段時光，便如一段歷史，詩人們將自己的感悟寫出來，留給后人去體會，去感悟。在每一段時光里，都讓人珍惜這些話語。每年每月，每時每刻，雖然不能再現曾經的輝煌與敗落，但卻在現作者的意氣風發(fā)與敗落中道來。古詩，是一段悠長的快樂歲月。

　　書中的故事都是一種令人難以割舍的情懷，將歲月放在手指翻動書頁時，會感到一種充足感，每一次在徘徊中得到知識，珍藏每一段歷史。

　　書香滿園，愿沾其志；花落蔓延，與書之誼！

【成長為標題的作文（通用112篇）】相關文章：

以成長為話題的作文02-21

初中成長為話題的作文02-08

成長的滋味為題的作文01-06

【薦】以成長為題的作文02-21

【精】以成長為題的作文02-21

以成長為題的作文【薦】02-21

以成長為題的作文【熱】01-01

以成長為題的作文【推薦】01-01

閱讀伴我成長為題的作文12-21

以成長為話題的作文(7篇)02-22