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五年級的作文

五年級的作文

時間:2021-03-10 12:29:36 五年級的作文 我要投稿

【精選】五年級的作文合集5篇

  在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】五年級的作文合集5篇

五年級的作文 篇1

  每年的春節,親戚們都會給我非常多壓歲錢,那時候我還小所以所有的壓歲錢都是由媽媽保管的,今年我又得到了不少的壓歲錢,可這次要告訴媽媽我要自己學會利用這些錢。

  可是,這么多的壓歲錢該怎么用呢,我犯愁了。小伙伴告訴我,有個姓李的孩子,他現在準備讀小學,可是他家里非常窮,連買書包文具的錢都沒。我聽了以后決定拿出自己一半的壓歲錢捐給他。剩下的壓歲錢怎么辦呢?我想起自己下學期要繼續參加幾個興趣班要花好多錢,于是就把手里的壓歲錢交給爸爸媽媽,要他們兩個去幫我交學費。爸爸媽媽知道后,一起夸獎我,說我是一個好學懂事的好孩子。

  那幾天過年,我真是非常非常地開心!我領悟到:金錢不是最重要的,人與人之間的情誼才是最重要的。人有非常多錢不一定幸福 ,要把錢花在正確的地方,幫助了有需要的人,才會感到真正的幸福和滿足!

五年級的作文 篇2

  我有一個特別有志氣的表姐,她并不高傲。她長得很可愛漂亮,濃密的眉毛,水汪汪的大眼睛,黑溜溜的眨巴眨巴可愛極了,有聰明勁兒的時候,像黑珍珠一樣的眼睛也會骨溜溜地轉動著,她還有這蜜桃色的嘴巴,很美膩,她是標準的瓜子臉,還留著一頭烏黑茂密的頭發,長得標致極了!她真的特別有志氣,怎么,你們還不信?那就讓我來和你們說說吧……

  表姐剛踏入小學的時候,就奮發向上,刻苦認真地學習,有一個遠大的理想——成為一名光榮的三好學生。于是,從此她更加發奮學習了,通過她自己的不懈努力,她果然成了班里可遇不可得尖子生,大家都很喜歡她,愿意和她玩。有一次,表姐期末考試考到了一個不錯的成績——99分,雖然還是沒到一百分,但是只有一步之遙了,已近很了不起了。同學們也都紛紛夸贊,佩服我的表姐。但是,當表姐聽到還有人得了一百分第一名的時候,她有些垂頭喪氣,萎靡不振。但是,她很快又下定決心,堅定的說:下次,我也要考100分!果然,下一次的期末考試,她真的得了一百分,那時候她才露出了滿足的笑容……

  怎么樣,我的表姐多有志氣!

五年級的作文 篇3

  一次長達十四天的旅行,一場難忘的記憶。

  暑假大駕光臨,經常在山西出差的媽媽決定開私家車帶我去出差,其實就是帶我出去玩,可爸爸擔心我們的安全,非要跟著去,本想跟媽媽過“二人時光”的我便勉為其難的同意了,同意讓他做個司機。

  一切準備就緒,后備箱早已裝的滿滿,“呦呼,出發!”隨著一聲歡呼,我們穿越喧鬧的城市,略過匆忙的人群,向山西進發!

  來到山西,每個村子都被綠色擁住,空氣十分清新,只有大山、溪流、草木……

  聞,卻聞不到渾濁的霧霾;聽,卻沒了那工廠的做工聲;看,只有一片無窮盡的綠!

  打開車窗,空中盡是青草的味道!景物都在向后移著。風伴著我們行,車動,風動;車停,風停。我的發也隨風飄著,飄到眼前,卻遮不住這綠;飄到鼻前,卻擋不住這屬于自然的氣味;飄到耳旁,卻攔不住這清脆的鳥鳴……

  一切歸于自然,至于自然,屬于自然……

  我們來到了五臺山,五臺山的.某個地方,不像是五臺山,因為它沒有那些有名景點所具有的喧鬧人群,倒是很僻靜,這些連綿起伏的山告訴我們:這就是五臺山。

  我轉過身,映入眼簾的是一尊巨大的臥佛,除了這個,還是山。沒等我反應過來,爸爸伸出手:“走,去爬山!”“好嘞!”我爽快的答應了。好不容易爬上山頂,回頭望,這似乎是最高的山,其他的山都比他小。山就像一幅油畫,只用了綠顏料,勾勒的特別美,巧妙地將綠色分開,有深有淺,那種豪邁被表現得淋漓盡致,讓人不得不贊美大自然這位神奇的畫師。在山頂轉了一圈,領略了山的風情,要下山了,我和爸爸拉著手,跑了起來,沖了下去,風吹過,大山回蕩我的笑聲……

  踏上路,不是回家路,而是我們要向另一個美景出發,向另一個起點出發!

  誰說出游一定要去名勝古跡?其實生活中處處有美景,只要你去看,用心去看!

五年級的作文 篇4

  每一種鳥,都有獨特的啼叫聲。布谷鳥的聲音傳遍田野,使人想到春天來了;杜鵑的啼聲散布樹林,好像有什么哀傷;夜鶯的啼鳴,像歌聲那么動聽;貓頭鷹在深夜的號叫聲,聽起來有點可怕;喜鵲喳喳叫,清脆悅耳;烏鴉呱呱叫,刺耳難聽。

  不論對哪一種鳥叫聲,人都有自己的看法和想法。然而,鳥兒啼叫不是給人聽,而是給自己的同伴聽的。人們常常設想,鳥的叫聲是不是它們的語言,相互啼叫是不是在說話?

  鳥兒并沒有語言。鸚鵡和八哥在鳥類中能說會道,居然能學人話,叫出兩聲客來到六點半之類的聲音,但是,它們并不懂得自己叫的是什么意思。你問它幾點鐘了或是問它吃過飯沒有,它都一律回答六點半。根本是亂說一通。

  但是,鳥的叫聲,在同伴中也有作用,它常常表示一種信號。一群烏鴉停棲在樹上,如果有一只烏鴉受到侵害,發出驚慌的叫聲,其他的烏鴉,馬上會飛走。那驚叫的聲音,是危險的信號。許多種雌鳥的啼叫,是為了招引雄鳥,雄鳥往往應聲飛來。

  鳥的叫聲,引起了有心人的注意。云南雙柏縣有個叫李德發的農民,從小生長在森林里,聽慣了鳥的叫聲,懂了鳥的信號,經過勤學苦練,學會了鳥的叫聲,像真鳥叫一樣。他躲在樹林里,學著公老勾嘴鳥叫,母老勾嘴鳥就會循聲飛來。它學母鳥叫,公鳥會飛來;學幼鳥叫,公的母的都會飛來,能一叫百應。十年來,他用這個方法捕捉了四萬多只害鳥。

  大自然啟發我們去應用鳥聲。法國的動物學家,曾經把烏鴉的各種叫聲記錄下來,編成了一部烏鴉語言詞典。比如,在樹林里,他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴音器播送出去,只不過二十秒鐘,成群的烏鴉全部飛起,黑壓壓一大片,像一團烏云似的飛走了。應用這種方法,可以從田地里把烏鴉趕走,免得它們破壞莊稼。

  椋鳥往往偷吃櫻桃,即使保護得很好的櫻桃園,也有10%到15%的櫻桃被偷。德國科學家用錄音機把椋鳥受害后慘叫的聲音錄下來,播送出去,椋鳥嚇飛了,櫻桃園得到了保護。

  人不但善于應用鳥的叫聲,也會利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學蚊子叫能把蚊子招引過來,然后舞動涂了肥皂水的洗臉盆,蚊子一來就粘住了。黃花魚也有叫聲,聽起來有嘩啦咯咯哥羅三種聲音。有經驗的漁民,聽到叫聲,就能分辨出海里的黃花魚是多是少,向什么方向游去,當聽到黃花魚浮游在海水上層,就是拋網捕魚的時候了。

  像錄制鳥的叫聲一樣,魚的聲音也可以錄下來。把某種聲音錄下來后再播放到海里,魚聽到后,便都游了過來,聚集在一起,這時拋下網去,很容易一網打盡。

五年級的作文 篇5

  “小虎子”是我給二伯伯家的大胖貓起的昵稱,它長得威風凜凜的,皮毛黑黃相間,身后還拖著一條毛茸茸的長尾巴,看上去就像一只活潑的小老虎。

  小虎子的腦袋圓圓的,兩只三角形的耳朵像雷達一樣豎在頭頂上,一對炯炯有神的眼睛像兩顆玻璃球似的,滴溜溜地轉來轉去,在夜里還會閃閃發光呢。鼻子下面是一張人字形的嘴巴,兩旁各有十幾根白色的胡須,常常一晃一晃的,挺神氣!它的爪子是白色的,上面長著小肉墊,走起路來腳步輕輕的,非常優雅!

  小虎子外表長得霸氣,它抓鼠的本領更是高強。有一次晚上我們大家正在喝茶,突然有個小黑影一閃而過,我定睛一看,原來是一只老鼠。小虎子也發現了老鼠,只見它立刻撅起胡須,輕輕地向后挪了幾步,兩只大眼睛緊盯著老鼠,慢慢弓起腰,尾巴翹得老高,忽然“喵”地一聲迅速向老鼠猛撲過去,只聽見“吱”的一聲慘叫,老鼠就變成小虎子的階下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠,二伯伯食雜店里的東西再也不會慘遭老鼠的破壞了。

  別看小虎子抓老鼠非常兇猛,可它也有溫順貪吃的時候。奶奶生日那天,我們一家去二伯伯家吃飯,看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去撫摸它的皮毛,它張開眼睛,瞄了我一眼又繼續閉目養神,服服帖帖地任由我撫摸,好像非常享受的樣子。吃飯時餐桌上有兩盤魚,小虎子一聞到魚香味,馬上跑過來,蹭蹭我的鞋,并沖著我“喵、喵、喵……”地叫個不停,好像在說:“小客人,我餓了,給我點魚吃吧!笨粗菓┣蟮难酃,我馬上夾了塊魚肉放到它的碗里,小虎子迫不及待地咬住魚肉津津有味地品嘗起來。吃完后還用爪子擦了擦嘴巴。哈!看來這小家伙還挺講衛生!

  小虎子太可愛了,我非常喜歡它!

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