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校園文明倡議書

時間:2022-10-21 13:11:42 倡議書 我要投稿

【實用】校園文明倡議書四篇

  現如今,用到倡議書的地方越來越多,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編幫大家整理的校園文明倡議書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】校園文明倡議書四篇

校園文明倡議書 篇1

親愛的同學們:

  美麗源于愛的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感,校領導的關懷,全體教職員工的心血。

  同學們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙,去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?

  你忍心做出一些不文明行為,去破壞它的美麗嗎?

  校園是我家,文明靠大家,確實要從我做起,從身邊做起,從今天做起,為了使我們能夠更好地學習、生活,我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人,理應“從我做起,從現在做起”,為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此,學校政教處向全校的同學們倡議: 做到“三別”、“四帶”、“五無”。

  “三別”即向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;

  “四帶”即把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;

  “五無”即地面無痰跡,室內無紙屑,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。 讓我們每一次抬頭都能看見微笑,讓我們伸出手去都能觸碰陽光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。

  也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。

  也許只是身邊的同學摔倒時及時伸過去的`手。

  也許只是被同伴誤解時坦蕩寬容的一個溫暖微笑。

  也許只是默默將散落一地的作業本拾起放好。

  也許只是看見值日的同學拖得干干凈凈的地板時小心地繞開行走。

  也許只是看到老師抱著一摞搖搖欲墜的作業本時上前幫一把。

  這些一點一滴勾勒出了溫馨的畫面。

  就像是自宇宙遠道而來的陽光灑滿了每一個人的心間。 就像是一筆一畫地為一張美麗精致的草圖自己上色,最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好,我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學生,一起共創文明校園!

倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

校園文明倡議書 篇2

敬愛的家長、老師、同學們:

  當前,我校正在積極創建文明校園。

  全校師生、家長既是文明校園的受益者,更是文明校園的創建者。積極行動起來,投身創建活動,是每一個榕中人義不容辭的責任和義務。在此,榕城中學謹向全體師生員工及家長們發出倡議:

  一 向全體學生發出倡議

  1.彬彬有禮,文明話語。講文明,懂禮儀,見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語,不說臟話,不在公共場所喧嘩嘻戲,言行舉止文雅有度。

  2.愛護環境,文明品格。自覺遵守社會公德,愛護公共財物,愛護校內一草一木,講究衛生,節約用水,節約用電,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不踐踏草坪綠地,營造積極健康的校園氛圍。

  3.遵紀守法,文明行動。遵守學校規章制度及交通規則,維護公共秩序,做到不亂穿馬路、不闖紅燈,文明行走,文明乘車,養成文明出行好習慣,在校內,上下樓梯靠右行,不急跑急跳,不沖撞,行為舉止優雅文明。

  4.攜手同行,文明傳播。努力做到文明言行的實踐者和傳播者,積極動員父母、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創建工作中,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為,為改善學習生活環境作出自己的努力。

  二 向全體教師發出倡議

  1.愛崗敬業,積極參與。全體教師統一認識、共同關心創建工作,增強責任感和自覺性,做人民滿意的教師,辦人民滿意教育,努力營造健康和諧的校園環境。

  2.廉潔從教,爭當先鋒。規范教學行為,備課充分,提高課堂效率,塑造優良師德形象,自覺學習,積極提升,重視自身業務能力的提高。

  3.從我做起,爭當先鋒。從我做起,從小事做起,身體力行,倡導文明,尊重孩子、愛護孩子。

  4.齊心協力,共塑美好。把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣的種子播撒在學校的每個角落,對影響學校形象的不良行為進行勸阻和監督。

  5. 參與志愿活動,奉獻愛心。積極參加各項志愿活動,奉獻自己的愛心。對學習、生活上有困難的學生進行幫扶,用愛心溫暖孩子的心。

  三 向全體家長發出倡議

  1.尊重孩子,尊重學校全體教職工,合作做好教育工作。積極參加校內組織的各項活動,做到不遲到、不早退、因故不能參加,需及時向班主任教師請假。孩子因故不能來校,也需及時向教師請假。

  2.家長來校時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在校內吸煙;不講臟話;不大聲喧嘩;不聚眾聊天;不隨地吐痰;不亂丟紙屑、果皮;教育引導孩子愛護校內設施,為孩子樹立表率,共同創設良好的育人環境。

  3.關注孩子成長,關注班級各項教育教學活動,主動與教師溝通,重視培養孩 子良好的生活習慣、學習習慣及自信、陽光、活潑的.性格。

  4.引導孩子與同伴建立良好的人際關系,正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到孩子間發生矛盾和糾紛時,家長應采取正確方法給予引導,文明教育,或向班級教師反映,給予恰當解決,共創和諧、溫馨、友愛、互助的人際環境。

  5.做好孩子接送工作,按規定時間接送孩子,不隨便改動孩子作息時間,培養孩子養成良好的時間觀念。騎摩托車接送時,大人小孩都要戴好頭盔。不暴飲暴食、不放縱溺愛,保持教育的一致性,養成孩子良好的生活習慣。

  6.凡是孩子力所能及的事情,家長要鼓勵、支持孩子自己完成。

  同學們,老師們,家長們,中國是文明禮儀之邦,作為榕城中學一份子,讓我們共同行動起來,從你、我做起,從創建文明校園做起,為博羅創建全國文明縣城盡一份心,出一份力。

校園文明倡議書 篇3

全體少先隊員們:

  大家早上好!

  我們作為一代新人,我們吸吮著中華民族五千年文明的營養,沐浴著黨的雨露陽光,正在茁壯成長。但在某些社會的角落,總有一些不健康的東西,干擾我們的學習和生活,影響我們的健康成長。在當前,開展禮儀教育,進行禮儀規范訓練,對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。 為了純潔我們的心靈,凈化成長的環境,今天在這里,讓我以學生代表的名譽向全校少先隊員發出倡議:“學習禮儀、實踐禮儀,爭當文明學生、創造文明校園!”

  一、自覺學習文明禮儀知識。在新的學期,我們要認真學習,細致體會禮儀常規,禮儀要求。把每一條每一款都識記于腦、爛熟于心。我們要提高辨別是非能力,積極參加各種有意義的文明禮儀教育活動,不斷豐富知識,拓展視野,陶冶情操,凈化心靈,養成文明生活習慣,為將來成長為祖國合格建設者和接—班人做好準備。

  二、自覺實踐文明禮儀。文明禮儀不能僅僅是一種意識,更重要的是要落實到行動中去。因為,一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上,敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。

  三、做文明行為小監督員。我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心,但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此,我們有責任提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。

  禮儀是人類文明的標志之一,是一個人道德修養的'外在表現。古人云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”,講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。

  同學們,我們是祖國的花朵和希望,讓我們從自身做起,從現在做起,抵制不良信息、告別不文明行為,好好學習,天天向上,為將來能肩負起建設祖國的重任,時刻準備著!

  同學們,在“文明禮儀伴我行”實踐活動中,我們拋棄陳規陋習,崇尚科學文明,弘揚社會新風尚,讓我們以小主的積極姿態與全體老師一同打造整潔、文明、和諧的校園!積極做校園的文明之星!讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!

簽名:

時間:20xx年xx月xx日

校園文明倡議書 篇4

親愛的同學們:

  你們好!

  當你背著書包踏進花園般的學校時;當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環境,學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  目前,在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學們一起遵守下列倡議:

  1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

  2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

  3、為了花草樹木們的'健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印,養成良好的衛生習慣,樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

  5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學保護好校園環境。保護校園環境,人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質講文明的我們吧!

  我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

  發起人:XXX

  XXX

  X年X月X日

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