夸夸我們班的牛人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的夸夸我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸我們班的牛人作文1
曾經(jīng)年少淺顯，以為厲害的人只存在于熒幕中、傳說(shuō)里、或是在別些地方，自己總歸是見(jiàn)不到的。至于身邊的人，當(dāng)然也是如自己般普普通通。直到隨著時(shí)光流逝，他們的特質(zhì)慢慢顯現(xiàn)，我才如夢(mèng)初醒地重新打量起他們來(lái)。
我不知道天下竟然有如此細(xì)心的人！她雖看起來(lái)普普通通，戴著副眼睛，留著短發(fā)，似乎平平庸庸，但總是悄悄記住了身邊的一切細(xì)節(jié)。值日時(shí)，總是她不忘了角落的灰塵，拿起掃帚掃干凈；書(shū)架上被人遺忘的東倒西歪的書(shū)，是她仔細(xì)擺好；做事情時(shí)，很難注意到的細(xì)節(jié)，她都會(huì)一一提醒。她似乎把一切都收入眼底，默默觀察著，然后把那常備忽略之事處理好。我們被幫了多少忙呀，細(xì)心的班長(zhǎng)！
我不知道天下原來(lái)有這么負(fù)責(zé)任的人！她看上去大大咧咧，幾顆虎牙彰顯著她的個(gè)性，總是燦爛的笑著。但做事可就不大大咧咧了，一切有關(guān)生物作業(yè)的東西，你都別想忽悠她。若是你沒(méi)交上作業(yè)，蒙混過(guò)關(guān)是必然不可能的，縱使你與她有多好的交情，也無(wú)需望向。假若你不是沒(méi)帶，而是沒(méi)寫(xiě)，那她就會(huì)搖身一變，成為大魔王，時(shí)時(shí)刻刻守在你的身邊，督促你補(bǔ)完。即使會(huì)消耗她的休息時(shí)間，即使無(wú)法與別人一同玩樂(lè)，她也不在意。為此，我們班的生物成績(jī)倒是蠻不錯(cuò)。感謝你呀，負(fù)責(zé)的生物課代表！
我也不知道天下還有唱歌如此好聽(tīng)的人！我原以為我們班沒(méi)什么人在唱歌上頗有建樹(shù)了——女生只有十幾人，能有多好呢？于是，校園歌手大賽，我從一開(kāi)始便沒(méi)什么感覺(jué)，無(wú)非就是聽(tīng)他們唱唱歌罷了。沒(méi)想到，卻突然在我們班冒出個(gè)唱功頗佳的人！這一下我們都震驚了，希望的火焰也熊熊燃起。我們?yōu)樗佑停谷痪驼娴囊宦纷叩綇?fù)賽。多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲呀！如此美妙，多好，她是多么優(yōu)秀的人呀！
我發(fā)現(xiàn)我了解的似乎還是太少，太少了。還有許多未曾了解過(guò)的厲害的人在班級(jí)里，我無(wú)比期待著發(fā)現(xiàn)更多的那一天！
夸夸我們班的牛人作文2
我們班就像是個(gè)江湖，每個(gè)人都有點(diǎn)本事，但最牛的還是他們！
第一位，綽號(hào)"鴕鳥(niǎo)"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起來(lái)并不是很強(qiáng)壯的樣子，平日里總是駝著個(gè)背，除了不會(huì)把頭埋在沙里，他跟鴕鳥(niǎo)簡(jiǎn)直一般無(wú)二，但鴕鳥(niǎo)卻是我們班跑得最快的。有一次上體育課，我們跑長(zhǎng)跑，老師剛說(shuō)開(kāi)始，他就像離弦的劍一樣飛了出去，一下就把我們甩了老遠(yuǎn)。最后一圈，我們一個(gè)個(gè)都快要累吐了，他卻好似沒(méi)事人一樣，閑庭信步，好像在說(shuō)"來(lái)啊，快來(lái)追我啊！"結(jié)果他之用了四分鐘就跑完全程，而我們幾乎都要六分鐘。
鴕鳥(niǎo)，牛吧！
第二位，不是人而是神！她就是擁有學(xué)神之稱(chēng)的程佳懿同學(xué)。這次期中考評(píng)星的時(shí)候，學(xué)神包攬全場(chǎng)，而且沒(méi)有一門(mén)課低于前三，總分在我們八個(gè)班中名列第一，真是我們班的驕傲。平時(shí)上課、寫(xiě)作業(yè)時(shí)她也是一絲不茍！我們問(wèn)她問(wèn)題，她也從未擺出學(xué)霸的架子。真是名副其實(shí)的學(xué)霸。
學(xué)神，牛吧！
第三位牛人是我最喜歡的，一手魔術(shù)玩得出神入化，江湖人稱(chēng)魔術(shù)大師。他是魔術(shù)社的，會(huì)玩各式各樣的魔術(shù)，有紙牌、橡皮筋魔術(shù)……有一次他給我表演紙牌，只見(jiàn)他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飛舞了起來(lái)，然后又一張張準(zhǔn)確地落到他手上，我真是搞不懂為什么紙牌就那么聽(tīng)他的話(huà)。更令人震撼的是橫拉紙牌，似乎有一個(gè)無(wú)形的手牽引著它們，在空中劃出一道美麗的軌跡，我看得目瞪口呆；還有更神奇的橡皮筋魔術(shù)，只見(jiàn)他兩手撐著兩根套在一起的橡皮筋，他兩手飛動(dòng)，一眨眼功夫，明明是套在一起的兩根橡皮筋就松開(kāi)了，我眼睛一眨不眨地看了好幾遍，還是沒(méi)看明白。
魔術(shù)大師，牛吧！
我們班上的牛人還不止這些，他們不僅給我們樹(shù)立了榜樣，還給我們帶來(lái)驚喜和歡笑，我們也要像他們一樣成為牛人！同學(xué)們，讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)牛人、夸夸牛人、成為牛人吧！
夸夸我們班的牛人作文3
初一十個(gè)班，就我們班，最牛，這我可以打包票。這個(gè)班，不尋常，這么說(shuō)吧用八仙過(guò)海形容我們班，差點(diǎn)兒！但口說(shuō)無(wú)憑，我們班怎么個(gè)牛法呢？
我們班有一只"大鳥(niǎo)"，還不是普通的大鳥(niǎo)，是一只"鴕鳥(niǎo)"，兩條又長(zhǎng)又細(xì)的腿，圓圓的鍋蓋式發(fā)型"蓋"在頭上，他不僅像鴕鳥(niǎo)，還和鴕鳥(niǎo)跑得一樣快，五十米他只用了5。99秒就跑完了，不僅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且總能甩第二名幾條大街！有個(gè)足球隊(duì)的大佬想與他單挑，結(jié)果第一圈就被甩了一大截，慫了，一個(gè)字來(lái)形容他，牛！兩個(gè)字，特牛！
我們班還有一位蓋世奇才小馬。一聽(tīng)是不是嚇了一大跳，不僅有鳥(niǎo)，還有馬，這是動(dòng)物園的節(jié)奏嗎？這次不是外號(hào)，他是真姓馬，他是我們班的衛(wèi)生委員，他盡職盡責(zé)，不出一絲差錯(cuò)，可是個(gè)難纏的主兒，他不容掃地成員出任何紕漏，不許掃地成員先走，老師驗(yàn)收前，掃！不合格，掃！真是執(zhí)拗的跟匹馬一樣！別看他這么死腦筋，平時(shí)他可是個(gè)"任性小王子"在體育課上充分地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，有一次，我們進(jìn)行一千米測(cè)試，大家各個(gè)都用盡了自己的全力，可他呢，還在起點(diǎn)線(xiàn)上晃悠呢，我們用跑的，他用走的，1000多米的路程，硬是跑了八分多鐘，已不是普通人的成績(jī)了。還有一次，在全校作文大賽中，大家個(gè)個(gè)都急得焦頭爛額，可他呢，寫(xiě)個(gè)姓名，把筆一甩，打了個(gè)哈欠，悠哉悠哉，跑去廁所偷懶去了。我天，前后簡(jiǎn)直判若兩人啊！
最后一個(gè)要夸的是我們班的大學(xué)霸，她張一張瓜子臉，臉小，眼袋卻大，幾乎占滿(mǎn)了一整張臉，一開(kāi)始并沒(méi)有怎么覺(jué)得她厲害，可不考不知道，一考嚇一跳，我年級(jí)排45，已經(jīng)非常滿(mǎn)意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排卻到了12！把我甩了33名，恐怖！不僅如此，她的文學(xué)功底還很深厚，有一次我們寫(xiě)關(guān)于國(guó)學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)征文，她把道家經(jīng)典道德經(jīng)，寫(xiě)得頭頭是道，讓我們感受到了她眼中，道德經(jīng)的魅力。除此之外，她還多次代表全體學(xué)生發(fā)言，稱(chēng)為學(xué)霸當(dāng)之無(wú)愧！
來(lái)我們班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有你看不到的，只有你想不到的`，三班，我們的座右銘是什么？謙虛。
現(xiàn)在，你知道為什么我們班用八仙過(guò)海來(lái)形容差點(diǎn)兒了嗎？哪只八仙！哪只過(guò)海！這么牛，比牛人還牛，不夸怎么行呢？
夸夸我們班的牛人作文4
說(shuō)群英薈萃談高手如云就不得不提起我們初一三班。而其中，最牛的就莫過(guò)于我的同桌馬子越同學(xué)是也。
他牛，牛在他的博學(xué)多識(shí)。數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物，幾乎門(mén)門(mén)精通，個(gè)個(gè)拿手。談起歷史小典故，他引經(jīng)據(jù)典，娓娓道來(lái)；講起地理小知識(shí)，他談天論地，如數(shù)家珍；聊起生物小常識(shí)，他更是信手拈來(lái)，哎呀！簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書(shū)！而他最拿手的數(shù)學(xué)，分析起難題，簡(jiǎn)直就像名偵探柯南一樣，火眼金睛，抽絲剝繭，巧妙避開(kāi)題目中的陷阱，直擊紅心，一舉得分，解題過(guò)程中那清晰的思路，讓我真是甘拜下風(fēng)望塵莫及，不得不夸一聲真牛！但他還很謙虛，從不自傲，當(dāng)我請(qǐng)教他數(shù)學(xué)題時(shí)，他從不推脫，幫我仔細(xì)分析。我好奇地問(wèn)他有沒(méi)有什么訣竅時(shí)，他總是羞澀地一笑，謙虛地說(shuō)：沒(méi)什么啦，就是感興趣，平常多看書(shū)就自然而然的會(huì)了，他牛，牛在他藝術(shù)才能。別以為學(xué)習(xí)好的同學(xué)都是成天一聲不吭，除了學(xué)習(xí)外什么都不會(huì)，乏味無(wú)趣的書(shū)呆子，他可不是！音樂(lè)課上，他曾表演過(guò)一段圓號(hào)獨(dú)奏，那聲音時(shí)而低沉委婉，如清澈小溪，潺潺流動(dòng)；時(shí)而高昂激越，如江河大海，洶涌澎湃。讓我們這些聽(tīng)眾在沉醉于他的表演的同時(shí)也不得不好奇，究竟是怎樣高超的技巧才能使以聲音柔和豐滿(mǎn)著稱(chēng)的圓號(hào)表現(xiàn)出這么強(qiáng)有力的多變性，也不得不翹起大拇指，夸一聲真牛！
牛人做牛事，不得不提。記得讀書(shū)月現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，馬子越對(duì)命題作文毫無(wú)興趣也一無(wú)頭緒，我原以為他就打算這么呆坐著耗一節(jié)課了，沒(méi)料到他可真會(huì)自?shī)首詷?lè)。只見(jiàn)他一會(huì)兒擺弄擺弄自己的筆，在卷子上涂涂畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒捅捅前面的舒士軒，兩人交頭接耳，竊竊私語(yǔ)幾句，再偷偷一笑，一會(huì)兒又正經(jīng)八百地坐著，貌似認(rèn)真思考其實(shí)早已神游萬(wàn)里，最后干脆借著上廁所的名義溜號(hào)了，直到結(jié)束前5分鐘才回來(lái)。我看著他徹底空白的卷子好奇地問(wèn)：你怎么連名字都不寫(xiě)呀？他呵呵一樂(lè)：要是我寫(xiě)了名字，那周老師不就知道交白卷的是我了嗎？這回答當(dāng)然了，對(duì)感興趣的，他可從不拖沓，只見(jiàn)其運(yùn)筆如飛，旁征博引，文采斐然，洋洋灑灑數(shù)百字不在話(huà)下。看看這強(qiáng)烈對(duì)比，也只好哭笑不得地說(shuō)聲你可真牛呀！
看！這就是我們班的牛人馬子越同學(xué)。他有趣的事還有很多很多，有時(shí)間我們繼續(xù)再聊吧！
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