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有關有趣作文合集6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的有趣作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關有趣作文合集6篇

有趣作文篇1

　　今天下午最后一節課，老師與我們一起玩兒了個游戲，叫“猜謎語。”

　　老師拿出一張紙條，又找了兩個同學上臺去看紙條，但規則是：不可一把紙條里的字說出來，可以用一些動作或神態來表示這個詞語，讓沒上臺的人去猜。

　　游戲開始了，上臺的同學看到紙條上的字后大吃一驚，他們手忙腳亂，不知如何是好，又是做這個又是做那個，我們看了，左思右想，就是想不到，后來他們認輸了，把謎底上的字說了出來，我們這才恍然大悟。當老師讓劉源和劉澤上臺去表演時，他們倆垂頭喪氣，看完了紙條，他倆像徐庶進曹營一樣，一一一言不發，過了一會兒，他們倆還是站在那兒呆諾木雞，老師就讓我去幫助他們。我走向臺上一看紙條上的字，是：毛手毛腳和五花八門。我見了，不慌不忙，我靈機一動，想出了一個好辦法。

　　我對同學們說：“牛身上披著什么？

　　他們異口同聲的說：“毛。”

　　“對了，第一個字是毛字。”我說。

　　我又指著劉源的手說：“這是什么？”

　　“手。”同學們回答。

　　“對了，第二個字是手。”我說。

　　當說到這兩個字時，就有人知道了謎底，他們爭先恐后的說：“毛手毛腳。”我見完成了一個謎底，就松了一口氣。我又想第二個，又想到了。我用粉筆在黑板上畫了五朵花，問：“這是幾朵花？”“五朵。”同學們說。“對了”我說。我又指了指門，這時，蔡宇華說：“是五花八門。”“對了”我高興的說。( 維加酒窖 - 維加文學 www.wei-jia.com )

　　今天的這個游戲真好玩兒，我永遠也不會忘記。

　　河北遷安蔡莊小學五年級:蔡旭華

有趣作文篇2

　　有趣的事不管過去了多久，每當我們回憶起來的時候，我們都還會忍俊不禁。

　　記憶中那件有趣的事發生在一個寒假，入了冬的寒假，下了好幾場大雪。在一天大雪紛飛后，我與我的伙伴們一個一個裹得嚴嚴實實的從家里走了出來，我們要去堆雪人了。

　　我們一群人拿著鏟子在雪地里開心的忙活著，我們下定決心要堆出一個最美麗的雪人來。當我們將雪人的外形堆出來后，我們就開始精細的裝扮我們的雪人了。我們從家里拿出了自己圍巾，彩絲，還有我們的玩具皇冠等等。

　　我們將這些裝飾品一一攤開在地上，然后來為我們的小雪人視鏡了。圍上了圍巾的小雪人再不顯得單調，用彩絲做成小雪人的頭發顯得可洋氣了，當皇冠也帶上了小雪人的頭上的時候，我們不由得鼓起了掌，這個小雪人就像是一個洋氣的小公主。

　　原本我們將小雪人做成這樣就已經足夠完美了，但突然有幾個伙伴說要給小雪人的臉上化妝。一個伙伴拿來了自己畫畫的顏料，然后我們一群人就又開始搗騰起來。半個小時過去了，當我們瞧著在我們的努力下，原本雪白的小雪人一下子變得色彩混雜起來，一雙熊貓大眼，原本還看得過去，可隨著白雪在悄悄融化，這些顏料漸漸地也就擴散開來。

　　我和伙伴們原本看著小雪人臉上越來越擴散的熊貓大眼，我們不自覺的都笑了起來，太有趣了。此時的小雪人像極了舞臺上搞怪逗笑的小丑，盡管最終的小雪人與我們一開始的目標背道而馳，可是這一個小雪人卻成功的將我們所有人都逗笑了。等到第二天我們來看這個小雪人的時候，我們更是笑得前仰后合，我們堆出來的這個小雪人，變得更加的有趣了。

有趣作文篇3

　　四月是最殘忍的月份。去年的四月，李銀河在博客里不無感傷地引用英國詩人艾略特的詩句來緬懷王小波。王小波死在了四月，一個萬物復蘇的季節。

　　四十五，正值壯年，我在想，這對王小波來說究竟是太長還是太短？杰克倫敦死在了他的四十歲，卡夫卡死在了他的四十一歲，王小波也跟著去了，他是先知，不屬于這個時代，如同達芬奇不屬于十五世紀一樣。但我以為一個樂觀的人應該長壽，王小波卻沒能如此，或許，他內心并不是一個快樂的人，他是孤獨的，誠如李銀河所說，王小波的死只是重新成為一個孤獨的靈魂。

　　一個喜歡有趣的人，把有趣當作是寫作應達到的標準的人是害怕無趣的，尤其是這世界的無趣但同時王小波也認為“大家都快要忘記有趣是什么了”。于是他把他所認為的有趣都寫進了書里，《黃金時代》有趣，《紅拂夜奔》有趣，《革命時期的'愛情》也同樣有趣，在他的世界里，人物有趣，故事有趣，性愛也同樣有趣。但有趣絕不是王小波僅僅想表達的，有趣的背后是巨大的現實黑洞，無論他說的是特立獨行的豬還是簡陋的手術臺。我喜歡這種有趣，也因為這個原因我很想知道他究竟是怎樣的一副模樣。我要說的是，他是我“感”和“觀”最統一的一個人。稍長的頭發，歪著腦袋咧著嘴，著休閑小西裝藍色牛仔褲，腳上一雙拖鞋還叉著腿，這完全是小痞子模樣哪有作家的翩翩風度。但這非常有趣，王小波就該是這副模樣，他是一個極端，而余秋雨是另一個極端（無論他是真君子還是偽君子），永遠不要要求王小波像余秋雨那樣西裝革履。

　　生前寂寞，王小波選擇了這種存在方式，如他在《沉默的大多數》中所言，熱鬧也是要看話語對象的，他的熱鬧屬于他自己。不想對他的書作過多的評價，這只會暴露我的無能，這似乎也正是他的目的所在，我只想談談其中有趣的部分。我從來沒敢想象小說居然可以這樣寫，紅拂居然會說“×你媽”，李靖居然會證明費爾馬……但對于理工科出身的王小波來說這并不怪誕，“而是歷史的本來面貌”，讀到這的時候，我懷疑王小波挖好了一個陷阱，等著我往下跳，不多說了，就此打住。

　　現在我要說說有趣的部分，我喜歡看王小波寫“性”，請不要罵我趣味低級，也不要因此而給我下“下流胚子”的定義，我只是覺得有趣罷了。“性”在王小波的書中很常見，《革命時期的愛情》則是一本純粹的性愛小說，王小波筆下的“性”干凈、自然，即使它有“最不可信的理由”。但我隱隱覺得，在“性”的背后，王小波在表達一種更為神圣的東西，讀罷，我總會有短暫的思索，可能我年紀還小或者是境界不夠，這背后的東西總是顯得很模糊，但我可以肯定，這已經超脫了有趣。

　　我的朋友偶爾會要我介紹點書給他看，我總是會隨口說出“王小波”三個字，可惜他們都不認識。不認識這么有趣一個人，真是他們的一大損失。

有趣作文篇4

　　這個星期的周五我們班去了學校的五小實踐中心區活動，內容是：“垃圾回收與分類。”那兩節課，大家上的都很開心！

　　在周五的前兩天，大家都在忙忙碌碌地收集資料，找材料，我也不例外，因為大家都希望能快快樂樂地上完這二節課。那天下午，我們排著隊興高采烈地去五小實踐中心，上課鈴響了，老師首先每一個小小組推選一位成員到前面去講述有關垃圾回收的資料。一組一組同學輪過去，他們有的介紹垃圾的分類，有的講述垃圾的危害。我們一組讓我上去讀資料，我鎮定地走上去，向大家介紹“可以回收的生活垃圾”大家聽得都很認真。

　　交流結束，接下來就是令人激動的“變廢為寶”動手實踐了！大家圍坐在一起，拿出自己的“廢舊材料”，動手了。我準備做一個夢幻花瓶，用的材料有很多。飲料瓶、絲帶、蝴蝶結、膠帶等等，好多材料都是我從原來的裙子上拆下來的。我用彩色紙在瓶子上圍了一圈，再把絲帶、蝴蝶結等粘在瓶子各個地方，很快夢幻花瓶就成形了。再看看別人做的，曹夢珂用可樂瓶和彩色紙做了個企鵝，吳航用卡紙和紙盒做了個房子筆筒，周志文用“夢之藍”的盒子和瓶子做了一個獎杯……各種各樣的絢麗作品，真令人贊賞！

　　那節課我們上得很帶勁，這次活動讓我明白了很多：人類的垃圾太多太多了，我們不能改變過去，但可以改變未來，從現在開始，我們要為環境做一份貢獻，將垃圾分類。“垃圾亂扔是垃圾，垃圾分類是資源。”讓我們行動起來吧！

有趣作文篇5

　　科學課老師要我們養幾只蠶來觀察他的生長過程。

　　剛買回來的時候，它們又黑又細的，我放了一些桑葉讓他們吃。過了幾天，我又來觀察，發現它變大一些了，而且身體的顏色也開始慢慢變白了，食量也越來越大。一天，，我從房間里走出來的時候，聽見了“咝咝”的聲音，這聲音是從那傳來的呢？哦，原來是蠶吃桑葉的聲音呀！我走過去一看，蠶正在津津有味的吃著桑葉呢！而且蠶吃桑葉的時候，總是沿著桑葉的邊沿從頭到尾吃，吃得非常有規律，不一會兒，一片桑葉就被它們吃得一干二凈。沒過兩天，媽媽才買回來的一大包桑葉，一下子就被蠶吃了個精光。蠶寶寶也漸漸長成了一個個胖乎乎的“大蠶蟲”，油光透亮，可愛極了！

　　突然有一天，蠶不吃桑葉了，而且還東張西望的，他是在干什么呢？我忽然看見盒子的一角有一點兒蠶絲，原來是蠶要吐絲結繭了。我們趕緊做了一些有網格的紙盒，把他們放到盒子里，我看見他的頭和身子一動一動的，嘴巴里不停的吐出晶瑩透亮的絲，從這頭連到那頭。整整兩天兩夜不停的工作一個個潔白無暇的蠶繭就做好了，蠶寶寶在里面一動不動的安睡了。真是“春蠶到死絲方盡”啊！

　　大約又過了一個星期，我突然發現蠶破繭而出，變成了一只蠶蛾。過了幾天，我發現蠶蛾的屁股擠出了一些晶瑩的圓球，媽媽告訴我：“那是蠶生出來的蛋。”不久，蠶蛾就生出了一大片的蛋，我想用不了多久，這些蛋一定又會變出很多蠶寶寶來。

　　通過這次養蠶，我懂得了蠶一生的生長變化的有趣過程。也讓我知道了生命的可貴。