自然的作文(集合15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的自然的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自然的作文1
從古至今，從中國到外國，詩人都喜愛“自然”。古代詩人王維的《鳥鳴澗》，描述了月下鳥兒們受驚后飛起的畫面。短短幾句，讓我們有一種身處此境的神秘感。陶淵明也曾寫過“采菊東籬下，悠然見南山”。能讓詩人寫出如此細膩的語句，恐怕只有自然了吧。就連美國詩人艾米麗，也對自然贊不絕口!
有時，我面對那些鳥兒、樹蔭、蟲鳴，忍不住想問：“上天是不是喜愛那些詩人，才發明了綠樹、動物和昆蟲。”
自然是可以看的
走在青石板小路上，樹蔭投下的影子把酷暑擋在外面，里面，只有蔭涼。
一只花背甲蟲爬過身邊，我驚叫：“媽媽，快看快看，天牛!”媽媽驚喜地說：“是啊，你看它的背甲多鮮艷。”但，甲蟲可不領情，一展翅，就離開了。
我們邊走邊看，不知哪兒飛來的玉色蝴蝶，環繞著我們，一直送到我們回家，才慢慢離去。
我，經歷過無數次宴會，但沒有一次像現在的自然，簡樸但極其隆重。
自然是可以聽的
早上，鳥兒和蟲子扯開嗓子鳴叫起來，我卻沒有惱怒，“得，反正睡不著，出去走走吧。”沒想到，我這一走，就再不想回去了。
整個大自然像剛睡醒一樣，少了炎熱，多了清涼，像在說“然然——你好!”一陣微風吹過，竹子發出“沙沙”聲，想在風中細細地低喃。
誰說自然不是一首歌呢?是貝多芬，莫扎特所不能做到的——“自然頌”。
自然是可以觸摸的
自然可以讓人高興，也可以很危險。
我是個“好奇寶寶”，什么昆蟲都喜歡摸一摸。一次，我抓住了一致翠綠色的蚱蜢，把它放在手心，感受它大腿的力量，以及身上的小刺兒。這個小歌唱家，是怎么“唱歌”的呢?我摸著它綠色的背甲，心中塞滿了問號。但還沒等我仔細觀察呢，他一個“鯉魚躍龍門”，逃脫了我的手掌，只剩下我滿心失望地盯著他的背影。
后來，我從書上懂得了它的“發聲原理”，可我再也沒有學它的熱情了。真的，一點兒都沒有。
我終于明白了自然的感覺，是剛硬又柔軟的。
自然是由蟲鳴、鳥叫、竹子聲以及其他聲音與動物組成的，是人們努力一生所無法比擬的。
細細想想，我們有時真的不如動物和大自然!簡樸，即最好的聰慧。
自然的作文2
生活中有許多聲音，同學的安慰和鼓勵聲；老師的講課聲；汽車的鳴叫聲；母親的叮呤聲。。。。。。但是最容易疏忽的就是——大自然的聲音。
春天來了，這首美妙的曲子也隨之而來了，春天在冰凍的河面上跳啊跳，把河水融化了，魚兒從水里跳出來，叮咚！叮咚！春姑娘化作一陣風，穿過森林，越過大海，飄過城市的每一個角落，把溫暖和愛帯給每一個人，每一只動物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤他們的心田，告訴每一個人心地要善良。鳥雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著，柳樹的葉子被春風見得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春的曲子悄悄結束了，夏這首曲子又登場了，首先是太陽把稻花烘烤得熟透了，青蛙也喋喋不休地叫起來。于是，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"夏是一個多雨的季節，雨聲的音韻讓人陶醉。夏雨像一個小精靈，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，由遠而近，由遠而近。最神奇的是，夏把自信，把鼓勵帶個了每一個人。
夏結束了，秋又接著飄然而至。這時是讓人最歡樂的時候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是——千樹萬樹的紅葉愈到秋深，愈是紅顏；遠遠看去，就像火焰在滾動。“停車坐愛楓停晚，霜葉紅于二月花。”便將這一景象體現的淋漓盡致了。
秋結束了，飄雪帶來了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝；長長的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙。“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。”不很好的體現出了這美麗的景象嗎？孩子們坐在雪車上，那歡樂的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂，他可不怕被太陽曬的融化。于是冬把無私奉獻的精神帶給了每個人。
伴隨著四首美妙的自然之曲，我又長大了一歲。于是我想說“此曲只應天上有，人間難得幾回聞。”還有什么能更好表達我此時的心情呢？
自然的作文3
在一個八面環山的狹長平地上，座落著一座寧靜的小城鎮，鎮的南面有一個僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個愛自然的年輕人，那個年輕人就是我。
我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就象嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤著雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然天上飛過一只蒼鷹，全都鉆進水里去了，再一看時，已經到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟著打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我于是感到自己融入了大自然。
秋天，攜著家人，漫步于山間小徑。時而一排大雁掠過頭頂，時而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長又漂亮的尾羽，有點“飛天鳳凰”的味道。水流變得細了，樹葉黃了，田野空空的，只有幾個小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的思緒帶回到了童年。山上的一片松樹卻是綠意不減，頑強拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經沉寂在寂靜之中。
冬天，雪花飄飛，令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雪后的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林，生機盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開無主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風雨送春歸”的早梅，它綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭雄，和嚴寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬物復蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬天的自然讓我感到希望，使我獲得力量。
自然孕育了愛自然的我，我也會更加喜愛，珍愛，熱愛自然。
自然的作文4
春天，百花伸開，萬物復蘇，大地上，一片生機勃勃。
遠處，連綿起伏的群山象一“排排”綠色的海浪，圍住這美麗的地方。
抬頭看呀，那像水洗過的藍天象一塊藍色的綢帶，象是棉花一樣的白云悠閑的漂在空中，它們有的像圓圓的皮球，有的像一條巨龍，還有的像奔跑到駿馬，真是太神奇！
藍天下，郁郁蔥蔥的樹木綠樹成蔭，真是庇蔭道好地方。這時，傳來幾聲鳥叫。看！那只小鳥全身長著金色的羽毛，在陽光下一閃一閃，好看幾！看！這兒有幾只小鳥在梳理羽毛在比比誰最美！或者準備著比比誰飛得最遠最高。這兒有幾只小鳥在練習捕捉食物，這兒有幾只小鳥在用自己的母語談心，這個有幾只小鳥在開演唱會，看看誰是“鳥中的歌星”，它們多愉快呀！
喲！剛發芽的小草鋪滿整個大地，像一張無比巨大的大地毯。
看呀！那綠油油的草地中盛開著一朵朵的美麗花朵。花兒散發出的香氣彌漫整個山坡引來蝴蝶、蜜蜂在花朵中穿梭、捉迷藏，追逐打鬧，撒花粉，采蜂蜜。多讓人陶醉的景物呀！
小河靜得好像大鏡子，在藍天的映襯像融合在一起，一群小魚和小蝦游來，快看呀！這兒有幾只小魚在練習“鯉魚跳龍門”好去參加比賽“奪冠”，這兒有幾條小魚在比誰游得快，這個有幾條小魚在最短短時間內吹得泡泡最多，這兒還有幾條小魚比誰看得遠。看！這兒有幾條小蝦在比誰跳得遠，高，這兒有幾只小蝦比誰游得遠、快，這兒有幾只小蝦在玩捉迷藏，這兒有幾只小蝦在打架，鬧著玩兒。
春天的景色真美呀！在這欣賞美景，讓人心曠神怡，不信，一起去感受一下吧！
自然的作文5
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變的更加豐富多彩．大自然是人類的魔術師，是人類心靈的圣地，是人間一切美的東西的匯聚．我愛大自然，愛大自然的神奇、美麗和純凈．
我漫步在大自然的美麗景色之中，感受著自然地純凈．在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空．吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國．春天，樹上長出了嫩綠的新芽，萬物從沉睡中蘇醒過來．
早晨，打開窗戶，我伸出手，觸摸到了那清涼的雨水．大地被一場春雨滋潤后，散發出了雨后的清馨，聞到了花兒的幽香，看到了鳥兒在樹枝上歡快的歌唱，風兒吹過湖面，泛起層層微波． 夏天，“映日荷花別樣紅” 我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面．夏天的夜晚是寧靜的，到處漆黑一片，但蟲聲打破了這寧靜的夜晚．蟲子打起了“交響樂”天空中，出現了一閃一閃的亮星星，看著這美麗的星星，想起了牛郎織女的故事．還有那皎潔的明月
看著這一切，進入了甜美的夢鄉．秋天，楓葉似火，楓樹把大地都映襯成了紅色． 我站在樹下，凝神矚望著那火紅的葉子一片片地落下．給地上鋪上了一張紅地毯，踩上去發出“ 忮忮”的聲音．冬天，我站在窗前，欣賞著窗外的雪花，甚至情不自禁的走了出去，隨著這紛飛的雪花翩翩起舞．在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了！這，就是大自然的神奇、美麗與純凈．
大自然的景色是無法用語言能形容出來的，它的美用心才能去感受．
希望這大自然的這種美是是永久不滅的，愛你，大自然。
自然的作文6
平常在學校學習，每天重復的聽課、作業，有時會令人郁悶、百無聊賴。對付這種感覺，有的同學采取的是靠瘋狂的學習來充實自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時真有點“沉醉不知歸路”的感覺呢！
為什么會如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時，晚上，晚自習課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在同學們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！
平常苦悶時，更常會到校園那一排高大挺拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會化作悠然的神情隨風而去。這時，遠處翠綠的楊柳細細的枝條隨風飄蕩，一種瀟然的意味也會涌上心間，如瓊漿長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸福……
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質將你折服，它讓你時時刻刻都在學習著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個知己，我們的心靈一直在做一種美妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對世間萬物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
自然的作文7
白雪，似乎很受人們的寵愛--溫柔潔白、飄飄灑灑，而我卻不喜歡她，因為她身上充滿了虛偽和欺騙！大雪飄落，整個世界都是白白的一片，使人們分不清美和丑，分不清善和惡，世界是一樣的潔白，一樣的美麗，連骯臟的垃圾也被披上了純潔的外衣！她，虛偽嗎？
虛偽？“虛偽”是什么意思？翻開字典，只見上面寫著：不真實、不實際。這里一套，那里一套！
故事中的南郭先生是個很虛偽的人。明知自己不會吹竽，卻又很虛偽，裝作一副自己的技術很高明的樣子在宮里濫竽充數。可是大王死后，新的大王也喜歡聽人吹竽，但絕不是大家一起吹，而是一個一個逐次輪起來吹，這下可好，南郭先生眼看狐貍尾巴快要露出來，便縮頭縮腦逃回了家。
大家都知道，南郭先生是個大懶漢，不知道當他再一次面對要米無米、要菜無菜的生活時又作何感想！
（其實只要南郭先生腳踏實地學好吹竽的技術，再到宮里，說不定是更大的收獲！）
在當今的社會中，也有少數的人“扮演”了南郭先生這個角色，他們在領導面前甜言蜜語，不辭勞苦，可是在工人、農民面前卻大擺權勢，欺上瞞下！這樣的人肯定得不到大家的好評。
多么喜歡仰望天空！那么藍，藍得一望無際，給人的感覺那么清純，那么可愛，讓人融入純凈的思想領域，讓思想的野馬在藍天奔馳！相比之下，我更喜歡活潑可愛的小孩。他們高興時大笑，悲傷時痛哭，我都喜歡，喜歡他們像塊白玉，毫不掩飾內心的喜、怒、哀、樂。面對他們，就像面對水晶的世界一樣：透明、清晰。
我不奢求在自己的生命中有什么驚天動地、永垂青史的創造，但生活是五彩繽紛的、平凡的點點滴滴的創造就是有效的證明。一項小小的發明，一篇文章，一件好事，看似微不足道，但這卻道出了你對生活的熱愛，這才是真實的、精彩的！
生活的道路我們要腳踏實地，一步一步地走好；以真實的面孔面對一切，這樣生命才會熠熠生輝，就算流星飛過，也抹不去它在人心中的美好印象。
自然的作文8
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個新新世界，無處不在訴說它的語言，只要你細細聆聽，就會聽見大自然親切的語言。
夜晚，月亮奶奶掛上了樹梢。突然，一下繁星滿天，一定是這些調度的小星星耐不住寂寞，給銀河“牢房”劃了道口子，逃了出來。準備在天上逛街呢！小星星快活地眨著眼睛，提著燈籠大街小巷地穿梭。這下可好了，牢里的小星星看了羨慕不已，把“玉皇大帝”的警告拋向了九霄云外，也逃了出來。這會兒真是眾星云集，星光燦爛了！瞧！有幾個小星星正圍著月亮奶奶的故事呢！真好比眾星拱月呀！
這時，一個上女孩在陽臺觀看這美麗的夜景，發出驚嘆：“呀！好美的夜空啊！我有生以來，還沒見過這么美的星空！”一個大人聽見這驚嘆聲后走了過來，是女的，一定是小女孩的母親，她看著這滿天的繁星，自言自語道：“明天一定是個大晴天。”旁邊的小女孩聽了，疑惑不解地問：“母親，你怎么會知道明天一定是個大晴天呢？”母親笑了笑，說：“寶貝，你瞧，天空上這么多星星預示著明天是個晴天呀！”女孩似懂非懂地點了點頭。天上的星星聽見了她們倆的對話，高興得跳起了舞蹈……果然，第二天早上，陽光明媚，小鳥在枝頭喳喳地叫……
時光飛逝，日月如梭，一轉眼當年的那個小女孩已經讀四年級了。有一天，科學老師讓他們去校園里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹下蹲了下來，只見她的眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來它們在搬家呀，這可是千載難逢的好機會呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發帶領抱著食物的的搬運工向新家奔去，幾只強壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號，向前奔去。
忽然，女孩的腦子里有一個諺語呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”第二天，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自是一本神秘而令人捉摸不透的書，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細觀察，寶藏離你不遠……
自然的作文9
花開花落，皆為自然。亦盛亦枯，都是美景。走進自然深處，體味自然，感受自然。
綿綿春雨。溫柔如詩
當天空漸漸聚起淺淺烏云，春雨便淅淅瀝瀝地降臨，如牛毛，似花針，纏纏綿綿猶如仙女織紗。遠處葉生起了薄薄的霧，周圍似有一股涼涼的詩意，“潤物細無聲”是春雨的絕妙佳境，綠葉上滿是晶瑩的雨滴，顯得更如翠綠欲滴，花朵輕輕搖曳，微風陣陣，在春雨的淅瀝中，溫暖也離我越來越近。
走進自然，在綿綿春雨中，我讀懂了那份詩意一奉獻，生命如此偉大，雨潤萬物，靜靜付出。幽幽綠竹。蒼勁似筆
踱步入竹林，看那一大片翠綠包圍了我，暈染了天空。放眼望去，無一處不是粗大勁挺的竹子。微風拂動竹葉，聽枝葉交錯，沙沙作響。提筆寫個“竹”字，筆鋒回轉間，似也融入竹之精神。望其筆直蒼勁之干，不禁生出一份敬重，“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，無論傲立雪中還是挺立烈日下，那份蒼勁永遠不改。
走進自然，在幽幽竹林中，我讀懂了那頑強的信念，竹根立于巖石中，我讀出了堅定頑強、不屈不撓。
陣陣雁鳴，團結是歌
瑟瑟秋風中，又到大雁遷徙之時，天高地遠，風輕云淡，靜聽碧霄中一聲聲的雁鳴，抬頭一望，雁群用它們優雅悠閑適的動作揮著翅膀，在領頭雁的指揮下變換著隊形。但無論是“人”字形還是“一”字形，卻總是那種團結，那種信任，讓它們成功飛到南方。雁鳴仍在那碧霄之上持然續不斷，演奏一首團結之歌，在我耳邊回響，令我感動。
走進自然，聆聽陣陣雁鳴，我讀懂了那團隊的力量，眾人拾柴火焰高，大雁亦能做到團結，人如又何談做不到呢？
一花一世界，一葉一菩提。越過塵世滄桑，走進大自然，靜靜聆聽大自然豐富多彩的語言，在欣賞中發現、讀懂、感悟……
自然中萬物皆有情，自然中萬物皆有理，走進大自然深處，我們一起感悟自然。
自然的作文10
青青的葉兒颯颯響，水波粼粼嘩嘩流，樹上不時有麻雀飛來飛去，地上總有幾只小蟲爬過，這是外婆家的小河，我的游戲天地。
我是個愛瘋玩的孩子，家中從來不是我的施展地。不管是在學校還是在家里，總有人告訴我要乖順。在那神圣的游戲天地，我就是自己，擺脫一切拘束，自由自在地度過每分每秒。
在這，我最愛水。夏天的驕陽火辣辣地烤著大地，小河就成了我的避暑樂園。我和弟弟們“撲通”跳下水，盡情的撥水。打水仗是我們百玩不厭的，要是誰被泥巴糊了臉，或是誰被弄了個四腳朝天，或是弄得落湯雞似的，就會飛出一串串銀鈴般的笑聲，嬉鬧聲不斷，笑聲不斷。有一次，我們有意外收獲：我隨意潛入水里，卻發現一只蛙和一大堆河螺在被我們攪渾的水中不知所措，我連忙抄起網子，使他們全軍覆沒，無一幸免。
濕淋淋的進屋換衣服，又開始了“二次掃蕩”。外婆家養的動物不像其他人家，不養默默無聞的黃牛，不養全身肥膘的豬，不養天生吃素的馬和羊，但花了大量的精力為雞、鴨、兔們建造溫暖的窩。我們掃蕩的目標就是他們。曾做“雞兔同籠”把小兔崽和老母雞放在一起，曾把還沒吃飯的鴨子趕下河。我們也經常為動物們獻上美味佳肴，這得天獨厚的條件讓我們眼花繚亂。河中的魚、蝦、螺、蚌是鴨兒的美食，河畔的野草小蟲受到雞兔的青睞，我充當廚師，不但做菜，還和動物們“打成一片”。
這里的游戲項目多得數不清，總歸他們都有一個共同點：不同于鋼筋水泥的單調，不同于網絡的虛幻，不同于都市的喧囂……這里的游戲無比純樸，無比開放，沒有門票，沒有規則，可以放飛想象，自由自在。也許在大人眼里是傻淘，但我認為這是發揮自我，展現自我，還自己一個原本的我。
在我心中，外婆家的小河是最神圣的自然游樂園！
自然的作文11
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。我愛大自然，其次就是藝術。”
——題記
星河淌天
“人生不相見，動如參與商”。面對碧空中的星，古人和我們都會有著同樣的感動。星星，是思念之人的淚，只有在漆黑的夜才露出點點光輝。小時候在大樹下乘涼，媽媽扇著小扇，望著星，覺得她就是天空的勛章，人間的守護仙子，在夜晚親吻人間的燈火。一顆星的光是細微的，但當所有的光匯聚而來，便是耿耿星河。“遲遲鐘鼓初長歌，耿耿星河欲曙天”。在漫漫長路上趨行，有了星星，前方就亮了許多，感覺心里也有了星星的光明。
月到天心
星與月，遙相對。“共看明月應垂淚，一夜鄉心五處同”。月兒，不知牽動著多少人的心：遠方的親人，愛人啊，是否也同我一樣望著皎皎月輝，灑了一地的淚。月是清冷的，撥開繚繞的云層，我想看到嫦娥在廣寒宮起舞，桂樹簌簌的花落;我想夢到唐宮和撲流螢的佳人。“月到天心處，風來水面時。一般清意味，料得少人知”。月是清涼的，在靜謐的夜晚，用最細微的心去體悟才能悟到那月不僅是自然之月，更是心靈之月。把月放進心里，而我們，也就是月中人了，就能穿越千年歷史的塵埃，與李白共游盛唐錦繡。
云之出岫
“云無心以出岫，鳥倦飛而知還“。云是我們的心在天空的投影，自由隨性。我想云上或許有一座城堡，仙女騎著飛馬為云染上彩虹的色彩，裙袂飄飄，化作天邊朝霞。“要體會自由，就靜靜看云”。云是天空的一支歌，風一吹，去了遠方。當為了學習生活而苦悶不已時，望一望云，讓思緒隨著云去漫游，感受白云溫潤如玉的清涼與盛大。盛大士在《溪山臥游錄》中道：“‘山中何所有，嶺上多白云。只可自怡悅，不堪持贈君。’自是第一流人物。”
去吧，向自然中去吧，即使身在城市，也莫忘了我本自然。去感受所有微小而永恒的事物，那是自然賜予的真珠。人生自有詩意，詩意美在自然。
自然的作文12
這美麗的大自然是奇妙的，是絢麗多彩的。它孕育了生物圈中所有生物，并且哺育了人們。今天，是假期第二天，我懷著激動與喜悅的心情，來到了姥姥家。
如果我是詩人，我就要寫一首古色古香的詩，來描寫姥姥家那郁郁蔥蔥、茂盛青翠的樹木花草。
如果我是畫家，我就要用多彩的畫筆，點染出那純樸的農家生活和露著庇蔭的鄉間小路。構造出充滿和諧、愉悅的畫面。
如果我是作曲家，我就會用那跳動活躍、節奏鮮明的美妙音符，來記錄我的所見所聞，贊美著奇妙的這美麗的大自然。
然而我什么也不是，只能寄希望于手中的筆墨。
我來到戶外，呼吸著清晨清新的空氣，而我無處不感覺到這美麗的大自然的奇妙和他獨有的一種魅力。
在深綠與淺綠葉子的遮擋下，身上長滿綠色花紋的方瓜，微微探出了頭。這瓜長得極像葫蘆，前細后粗。他總是和我捉迷藏，不過我每次都會在葉下發現他。
在向前走，我發現了一簇孤零零的野蒜。從外表看，他全身碧綠，當我第一眼看到他后，我卻把它誤以為是小蔥了。我猜，他竭力保護自己，才把自己的要害隱藏于地下，真是謹慎。我也不忍心拔他了。
繼續前行，我居然……居然看見了馬汁菜，也就是生物課上老師提的馬齒莧。由于匆忙，我沒看清他，這下可是一清二楚。他那結實通紅的莖，連身體一同匍匐于地面。他的葉子較堅硬，呈淺綠色，在淺褐色的土地上，顯得格外美麗。
太多太美麗了，真是應接不暇。從綠白色的蘿卜、茁壯的大蔥、嫩綠的韭菜、碧綠的黃瓜，到姥姥家房檐上、外墻壁上那綠綠的爬山虎，總之，綠無處不有，奇妙無處不有。雖然現在是金秋十月，已經有了“焜黃華葉衰”的征兆，但姥姥家前前后后，不論菜園還是野菜，都爭先恐后、相繼“開放”。給人以希望、以生命的奇跡，一種永不言敗的預言，在他們身上就能充分展現。
多么頑強的生命力啊！多么壯麗的景色啊！有安塞腰鼓的激情，有印度舞的美麗，有口技表演的.讓人回味無窮，還有竹影的一種活的神氣。
自然的作文13
堅強的小草、湛藍的天空、潔白的云朵、挺拔的樹木、鮮艷的花朵……這些景物組成了一個漂亮的大自然，漂亮得讓人贊嘆。
大自然的草，生命力很頑強，墻縫、瓦礫、甚至石頭縫里都能看到小草的影子。說到這里，我就想起唐代著名詩人白居易的一句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”春天，大自然的草是嫩綠的，給春姑娘披上一件嶄新的衣裳，讓春天變得更漂亮；夏天，大自然的草是碧綠的，很茂盛，點綴了五彩繽紛的夏天，給炎熱的夏天增添了清爽與樂趣，別小看它表面上很弱小，有點彎曲，一旦你坐上去的話，它就會抬起寶劍似的的頭刺向你的屁股；秋天，大自然的草是黃色的，為瓜果飄香的秋天增添了豐收的喜悅；冬天，大自然的草慢慢變枯萎了，只要用一點星星之火一燒，它就能變成灰燼，可以給寒冷的冬天注入很多溫暖。隆冬來臨的時候，頑強的小草會蓋上雪白的被子，和冬天一起冬眠。但是，一旦春風拂過，大自然的草就會從土里鉆出來，懶洋洋地探出尖尖的小頭，迎接又一個春天的到來。
天空就像是上帝給整個大自然設計的一個一望無際的背景。雨過天晴的天空一碧如洗，讓我們驚嘆不已，再加上一些飄忽不定的云朵，給大自然的天空蓋上了一層神秘的面紗，猶如到了仙鏡一般，真是美不勝收啊！
大自然就像魔術師變魔術一樣，能夠把天空的白云變成紅彤彤的晚霞。大自然的云在天空中變化多端，形態萬千。一會兒，云是一匹正在奔跑的駿馬，這匹馬飛快地跑著，好像要有東西擋住它才能停下來似的，可是沒過多久，這匹馬模糊了；一會兒，云變成了一只可愛的兔子，這只兔子天真的跳著，好像后邊還跟著幾只小兔子，跳著跳著，小兔子就不見了；一會兒，云變成了一片片羽毛，輕輕地在空中飄著，飄向遠方；一會兒，云又變成了一個大大的松軟的棉花糖，看起來讓人直流口水，然后，慢慢地消失在空中……
啊！漂亮的大自然，我愛你，謝謝你給我們帶來這么多漂亮的景色與奇跡！
自然的作文14
常以一個學生嚴謹的態度去看待自然，看她的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，品她的“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，更讀她的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。
每天傍晚，告別學習的疲憊，閑倚在窗邊，看那輪紅日緩緩落下，盡管周圍有一些建筑物擋住視線，可我仍然滿足，欣然。我從不認為“夕陽無限好，只是近黃昏”，而帶給我遺憾的，或許就只有“未復有能與其奇者”罷了。也許，被高高低低房子遮得不堪的夕陽并不美麗，但在一個善于欣賞者的眼中，殘缺就是美，這就是自然與發展的碰撞！
然而，逐漸的，“發展”開始變得貪婪，當我一天天來到窗邊時，才發現建筑物也一天天增多，而那本來就殘損的夕陽已逐漸被擋得支離破碎，與此同時，空氣也已逐漸渾濁，以至于我連夕陽的最后一縷光輝，也看不見了。當這時，我才真正意識到：發展與環保已不再平衡了！
常問自己，難道人類不需要發展嗎？可發展了，環保又怎么辦？但是，心中又有另一個聲音在呼喊，若無發展為基礎，又何來環保可言！這確實令人糾結，可換個思維想想，難道兩個稍有對立的事物，就不能共存嗎？
誠然，科技要發展，人類要進步，但是s卻不能以環境做犧牲品。“樹林蔭翳，游人歸而禽鳥樂也。”可見我們的祖先竟是如此的熱愛自然，可以作為他們的后代，我們唯有汗顏。的確，現實生活中，沒有一個人不知道要愛護環境，可在喊完口號后，我們又做了什么？是讓工廠繼續不加節制地排放廢氣，還是讓片片綠林走向盡頭？但有一點，不可否認而且值得我們堅持——必定要發展，也必定會對環境造成一定的危害。可關鍵在于這危害是小是大，是否超過了我們的大自然可以承受的最大限度。
由此可見，我們需要的不是在發展和環保間爭個高低，只要找到了那個動態平衡，我們就一定會還自然以一個全新的面貌。
自然的作文15
是美麗的大自然賦予我們多彩的生命；是美麗的大自然賦予我們無窮的智慧；是美麗的大自然賦予我們優秀的質量……大自然是一位無私的母親，不求回報的為我們提供所需生活材料，而我們是如何對待大自然的呢？
如果說每個人的生命都是一棵盛的樹，時間應該是一只展翅翱翔的雄鷹，那么大自然就是一片神秘的原始森林。
大自然不僅賜予了我們生命，更贈予了我們生活的必備品。可是，人類為了滿足自己越來越大的欲望和和永遠學不會滿足的貪欲之心，不惜花費大量的人力、物力、財力來改造、銷毀這個曾經養育人類千秋萬代的大自然。記得剛剛記事的時候，喜歡在山坡上尋找只屬于我的那一片美麗天堂，對于那時的我來說：“有樹，有草，有空地，有鳥唱，有花香。”就是一個“唯美的天堂”。痛痛快快的在那兒呆一整天，有時還躺在軟綿綿的草地上，或享受清風拂面，或打個盹兒，或帶上一本有趣的書，悄悄的，靜靜的，像神仙云游在迷霧之中。隨著年齡的增長，那些本應越來越多的樹反而越來越少了，從前那個“唯美的天堂”再也找不回來了。樹木傷心的在殘留的樁上寫著一圈又一圈我們讀不懂卻圈圈凄涼悲慘的“樹文”，云兒傷心的為它落下眼淚，小鳥不再歌唱，花兒不再香甜。當世界上最后一棵樹木變成家具之時，當世界上最后一滴水變成眼淚的時候，就是麋鹿園里的最后一塊石碑倒下之時。
朋友們，珍惜與保護大自然不只是園林工人應盡的義務，它更是我們每個人生來就必須擔負起的責任。現在網上正流行一種活動，在你生日那天花一元錢讓園林工人種植并精心培育一顆小樹苗，如果每年生日都種一棵，在你心血來潮想去看的時候，就是一片規模不大卻碧綠、充滿生命力的樹林。這不止是你在為自己慶祝生日，更是在為自然界盡自己的一份力。
面對自然，我們應問心無愧；保護自然，我們應從現在做起。珍愛生靈，愛惜資源；尊重自然，愛護環境；美化家園！這是歷史賦予我們的重任，這是時代賦予我們的使命。
我們只有一個可以養育人類的地球，我們只有一個可以使人類千秋萬代的大自然。不要讓地球母親唉聲嘆氣；不要讓自然母親傷痕累累；不要……善待大自然所有的贈予，和他們和諧相處，大地律動，生命，花開！
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