還有未來作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的還有未來作文，歡迎大家分享。
還有未來作文1
笑過，哭過，我全部都記得……
有夢(mèng)就是種快樂。那些亮一晚上燈、強(qiáng)迫自己不準(zhǔn)睡覺的日子過去了；那些走路時(shí)還要背東西的日子過去了；那些匆忙吃飯匆忙走路匆忙做一切不必要的事情的日子過去了；那些忘記哭忘記笑，忘記玩耍忘記打鬧的日子過去了；那些書包里塞滿紅字與藍(lán)字的卷子的日子過去了。真的了無痕跡了，可是有過它們真的是種快樂。在這樣的日子里我悄悄地走進(jìn)高中，不知不覺開始生活。有些不著痕跡，可是事實(shí)上日歷告訴我，這日子真的就開始了，一個(gè)月已經(jīng)過去了。訂閱的作文雜志從初中版到了高中版，這一切都真切地告訴我，高中來了。那些我曾以為很遠(yuǎn)的未來悄悄地來到我的身邊。
我總以為有夢(mèng)就可以，我總以為一個(gè)人就可以，我總以為不哭就可以，我總以為離開了就可以忘記或放棄，我總以為那種眼神一輩子記得就可以憑借它找到，我總以為關(guān)于自由想到了就代表離它近了，我總以為有的人是我的天，讓我仰著臉就有一切，可是這些都只是我自以為是罷了。我以為哭過笑過我全部都會(huì)記得，可是事實(shí)上它們也都背叛了我，記憶和我背道而馳，讓我開始一點(diǎn)點(diǎn)忘記。書柜上初中看過的書都已經(jīng)有了薄薄的灰塵，3個(gè)月或更久未曾碰過了，找不到一點(diǎn)從前的痕跡。那么就放棄吧，去面對(duì)未來的日子，學(xué)著明白。這是我惟一可以做的吧。
只是我想知道，那些和朋友一起笑過哭過的日子它們躲到哪里去了呢？如果知道我想我一定會(huì)在以后的日子里常去看看它們的。就這樣忽然地不見了蹤影，所以我們都只要把它們當(dāng)作一種動(dòng)力，讓我為了它們快樂一點(diǎn)罷。把它們放在心里，回憶已經(jīng)是快樂和福祉的同時(shí)又是多么大的悲哀。所以學(xué)著獨(dú)自一個(gè)人咬著唇懊惱難過。可是有了那些笑過哭過的真實(shí)的日子，我就知道自己不是孤單的一個(gè)人，已經(jīng)很好了。
明媚的約定，放肆寵愛
燈籠易碎，恩寵難回，那些在一起的日子已經(jīng)不在，可是是一些朋友教會(huì)了我愛與成長，所以就覺得虧欠他們，于是，懂得哪怕自己一個(gè)人也不該放棄。于是甘愿自己一個(gè)人走下去，辛苦并珍重。是他們讓我相信這個(gè)世界無限美，所以甘愿這樣一個(gè)人走下去，在這個(gè)亂世戰(zhàn)國走一路、散一路。即使那些明媚的約定不能實(shí)現(xiàn)了，我們不能在一起了，那么我們也可以放肆地寵愛，今后的日子還長。
彼此懷念那條繁華的商業(yè)街，公園里小河的西河沿，淡淡的四季天，和那些微小的部分。
一眨眼、一回首，就已經(jīng)不是我們?cè)谝黄鸬娜兆恿耍墒俏矣浀媚銈儗?duì)我說“童心未泯，永遠(yuǎn)記得做真實(shí)的自己”。想到這時(shí)我就難過了，親愛的寶貝們，我想知道現(xiàn)在的我是不是依舊可以只懷揣一個(gè)夢(mèng)努力地朝它走，是不是依舊可以對(duì)什么失敗都說我不怕，是不是依舊可以把悲傷都灑給你們，讓你們幫我擊碎？可是我始終記得，童心未泯，有了這便有了那么多，可以學(xué)著孩子氣般地把所有的東西都拋開，只把目光停在那個(gè)夢(mèng)里，就此努力。所以，我只想，童心未泯，真實(shí)生活。我也仍然心存感激地看著你們教給我的'一切，走下去，走下去。因?yàn)槲覀兌歼�有未來。
那時(shí)想過，如果以后過得不好就一個(gè)人背著大大的旅行包去別的城市謀生，開始一份新的生活。可我終究是個(gè)沒勇氣的人，這也只能作罷。親愛的寶貝們，人真的是很奇怪的動(dòng)物，在不斷前行時(shí)總是回頭張望。想到一首曾在信里寫給你們的歌詞：“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我不低頭更精彩地活，最懂我的人，謝謝一路默默地陪著我，讓我擁有好故事可以說。看未來一步步來了”是的，未來一步步來了。還要繼續(xù)。就不要哭泣。
還有未來作文2
···你還有一個(gè)未來“沙啦啦，沙啦啦。”
大樹歡快地?fù)u著手掌，仿佛在迎接什么人。陽光給所有東西都灑上一層碎金。一陣輕快的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一位身穿白區(qū)裙的女孩走在林間的幽徑上。陽光在女孩頭上插上了金頭飾，這是陽光送給女孩的禮物吧？林子里，“嘰嘰，喳喳，嘰喳，嘰嘰喳。”一聲鳥叫打破了靜謐，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴聲像一股清清的山泉，流入女孩的心底。這鳴聲為山林增添了一份美麗。
女孩睜著一雙茫然的眼睛憂傷地望著藍(lán)天，在那蔚藍(lán)的天空上飄著一大團(tuán)雪白的白云。女孩心想，這些景色一定很美，可我……“嘩啦，嘩啦。”歡樂的小溪唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲歡迎這位熟悉的朋友。女孩來到溪邊，清澈的溪水映出女孩清秀的臉，她用手劃動(dòng)著溪水，魚兒一甩尾巴，逃之夭夭。
女孩抬頭望了望這兒，仿佛自己和這山林融為一體了。“嘀嗒。”一滴圓潤飽滿的露珠從葉面上滑落湖中。湖像一塊藍(lán)寶石，靜靜地等著女孩。女孩來了，她和湖一樣，也是靜的。女孩把手放入湖中，讓湖水從她手上流過，一種清新地感覺一直滑到心底。
“萱……”一聲輕輕的呼喊，打破了寧靜。另一個(gè)女孩將手放在萱的肩膀上，輕聲說：“我知道這里有你的許多回憶，可是……”“櫻，你懂這種感覺嗎？”萱說，“世界已經(jīng)對(duì)我來說沒什么意義了！”“我知道你看不見，但你知道嗎，我們一直愛著你。你要知道，你雖然失去了現(xiàn)在，但你還有一個(gè)未來！”“是嗎？”萱愣愣地問，“可是我……”櫻耐心地說：“每個(gè)人在人生的路途中都會(huì)遇到一袋金子，從金子里，我們能領(lǐng)悟許多道理。而這，就是你的金子！”萱沉默了，沉默了許久。她抬起頭來，說：“但是，所有色彩對(duì)我來說都只是一片空白，我再也不能看到多姿多彩的世界了！”“但你能在心里想到，這已經(jīng)不錯(cuò)了。
甚至有比你還不幸的人，不一樣能活下去嗎？”“好，我跟你回去。”萱說，“我還有一個(gè)未來！”“嗯，你還有一個(gè)多姿多彩的未來！”
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