關(guān)于贊美的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的贊美的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊美的作文 篇1
贊美是一種力量，讓人充滿希望，贊美是一種力量，使人發(fā)生神奇的改變，贊美是一種力量，給人以溫暖。
文中炸油條的那位姑娘，原先是清秀美麗的，兩只辮子，潤紅的臉，目光中透露著熱情。經(jīng)過歲月的磨洗，她變了，臉上毫無光彩，自然生意也不好了。這是為什么？一個受人崇拜的姑娘，后來變得不受人待見，是因為，變了的她，不熱愛自己的工作，整天處于懶懶散散的狀態(tài)，也沒有人對她工作的認(rèn)可，可是后來，由于我的出現(xiàn)，我對她說的一聲贊美，也就是在她的立場上，說她從前的好，給別人帶來的好處，以給她信心，去改變自己，一聲贊美，將她從山底拯救了出來，讓她重見藍(lán)天，重新找回自我，普普通通的贊美，竟然能夠給人發(fā)生巨大的改變。
一聲贊美，能夠改變命運，改變?nèi)说囊簧！段ㄒ坏穆牨姟分械男』镒樱鸵驗榈玫嚼先艘淮斡忠淮蔚膶λ俾暤馁澝溃屗麖慕^望中蘇醒，成了著名的小提琴手，贊美的力量是無窮的，給了小伙子多么大的成就啊！
從前，我寫的字是很差的，連父母都覺得我的字幾乎是沒救了，不管是字型還是握筆，都能夠一眼看出錯誤點，不論是什么字，都是潦草的一筆帶過，媽媽抱著最后一點希望，帶我到書法老師家。可就學(xué)了一年，我的字就有了飛速的進(jìn)步，也常受到別人的表揚。我想：這是為什么？回憶著，幾乎每練一張練習(xí)，老師都會對我說：‘’寫得非常好！‘’不管我寫的.有多差，老師都會說。可這句贊美的話經(jīng)常伴著我，讓我一次又一次重拾信心，從失敗轉(zhuǎn)向成功，最后，我寫的字漂亮了，也成功了。全是那句贊美的話啊！
贊美的話語，是干涸心靈土地上的甘霖，贊美的話語，給人以前進(jìn)的動力，贊美的話語，是走向成功的道路！
贊美的作文 篇2
我的老師是楊老師，他身殘志堅，堅持著他教學(xué)的夢想。
楊老師，你是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識，讓我受益匪淺。
那時侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，讓人頭疼！”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”，仿佛一團(tuán)亂麻，理也理不清。而楊老師看到了，不停地贊揚：“不錯，不錯。”隨后，他笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來個快刀斬亂麻吧！”臺燈下的你，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，你手里捏著的筆，仿佛一桿槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點地掃描過去。
改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點石成金”啊！你拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實感，不然作文就永遠(yuǎn)也寫不好。”我聽了，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
楊老師，你是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
楊老師，你是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上，我以后要愛戴你、尊敬你、贊美你。
贊美的作文 篇3
萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關(guān)……泥土平凡而樸實，默默奉獻(xiàn)而不計回報，功高蓋世而不張揚個性，然而泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什么樣的聯(lián)想和思考?要求題目中必須有“泥土”兩個字。題目自擬，文體不限，不少于600字。
爸爸是一片泥土
俗話說：“花愛陽光，魚愛水”，那么小草當(dāng)然愛泥土嘍
爸爸是泥土，平凡而樸實。
爸爸是泥土，博大而厚重。
爸爸是泥土，我是小草。泥土哺育著小草。
爸爸很愛我，他無時不刻不關(guān)心著我，就像泥土愛著小草。他用實際行動交給我做人的道理，告訴我人生的意義。在我得意時，告訴我“人外有人，天外有天”在我失落時，鼓勵我“失敗是成功之母”在我16年風(fēng)雨歷程的人生路上，爸爸哺育我很多很多。
爸爸是泥土，我是小草。泥土是小草的教練。
爸爸從小就注意鍛煉我的自理能力。每次我換下要洗的襪子、衣服，要包辦代替的是媽媽，說著“自己的事情自己做”的是爸爸。當(dāng)我學(xué)自行車時，幾次摔倒，說“長大再學(xué)”的是媽媽，喊著“堅持就是勝利”的是爸爸。所以說爸爸是我最嚴(yán)格的教練。
爸爸是泥土，我是小草。泥土熏陶著小草。
爸爸是一個普通工人，具有中國工人的特點。他老實、樸質(zhì)，幫助別人從來不求回報。他的話也從來不加修飾，經(jīng)常說：“好好學(xué)吧，今后爸爸幫不上你什么，就靠你自己了，你能上到哪，爸爸就供你上哪。”這些普通的近乎平庸的話，使我久久不能忘懷。我似乎能感受到他每一次心跳迸發(fā)出來的熱情，這份源于心底的熱情教會我如何面對生活，面對人生。我在爸爸性格的潛移默化下，也變得堅強、踏實、不屈不撓。我一步一個腳印跟著爸爸走好人生路。
爸爸是泥土，我是小草。泥土關(guān)懷著小草。
泥土對小草的關(guān)懷是默默的，爸爸對我的關(guān)懷是深沉的。他不象媽媽那樣嘮嘮叨叨，而是經(jīng)常與我談心時刻注意我的思想，從根本上理解我、關(guān)心我。我在爸爸的注視下成長，我忘不了他的眼睛。就象朱自清忘不了父親的背影。爸爸看我的每一個眼神都是一種關(guān)懷。
爸爸是泥土，我是小草。小草永遠(yuǎn)愛著泥土，我永遠(yuǎn)愛著爸爸。
贊美的作文 篇4
每個人如果真誠地贊美別人，別人的心里會高興溫暖。贊美可以讓彼此都有一個好心情，而且還可以在贊美中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。因此，生活中要學(xué)著贊美別人。
不要吝嗇你對別人的贊美，只要你愿意去贊美他人，你的精神世界也會為之而得到升華！因此不要吝嗇你對別人的贊美！學(xué)會贊美其實并不難，只要你誠心的對別人說出贊美的話，贊美也就隨之而來了！
有一次，我在家里練字，媽媽進(jìn)來看著我的練字本說：哇，靜潔的字真是越來越漂亮了，繼續(xù)加油啊！就為了不辜負(fù)媽媽的鼓勵，我練的字越來越好了。我練完字就去媽媽房間問媽媽：為什么您一贊美我，我就充滿了自信，字就越寫越好了呢？媽媽笑著說：因為贊美他人就是給他人自信，又給他人鼓勵，這樣他人就會越做越好。媽媽剛剛就是這樣鼓勵你的，你現(xiàn)在不是寫得越來越好了嗎？我說：對呀，贊美別人就是給別人自信，給別人鼓勵，我以后也要多多贊美別？
贊美如人生路上的一盞明燈，照亮黑暗中未來前進(jìn)的人生之路，贊美如順風(fēng)，吹起將要去遠(yuǎn)航的船帆；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難志。請贊美他人吧！或許就因為你的一句贊美，會改變他人的一生。就如清澈的溪水般，潺潺流過，能去給鵝卵石洗刷去青苔。這樣，我們會變得快樂，變得開朗，變得幸福！贊美他人這一課，是我們在今后的路中的一節(jié)重要的必修課！所以，請贊美你身邊的每一個人。不管他們是好是壞，是貧是富，都要去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并贊美他們的優(yōu)點。這樣，他人將么得到信心而進(jìn)步，你也將會得到人生中最寶貴的財富！
贊美的作文 篇5
老師，我贊美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學(xué)海里指明了道路，指出了方向。
老師，我贊美您/您就像棵桑樹，默默奉獻(xiàn)，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我贊美您/您就像一個辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。
老師把我們從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，我永遠(yuǎn)感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學(xué)后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的同學(xué)三五成群地離開了教室，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調(diào)入我們學(xué)校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學(xué)校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲，可我還是感覺心里暖融融的。當(dāng)我到了校門口，我還沒來得及對您說一聲謝謝，您就已經(jīng)消失在風(fēng)雨中了…。
老師，我贊美您/贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出底一切。
贊美的作文 篇6
試著贊美身邊的某一個人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多數(shù)的人表情都會驚訝、高興、喜悅、興奮。因為，你發(fā)自內(nèi)心的贊美的星星火光，灑到了贊美對象的心里，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的“電流”，變得興奮無比。
也許你自己也有過這樣的體驗：被別人贊美的感覺是多么好。那句句發(fā)自內(nèi)心的贊美，仿佛一曲幽雅的樂曲，使你在心頭感到沁透心脾，感覺是那么地清新、爽朗，自己心里也覺得個人的行為有了一定的肯定，很值得驕傲。
至于學(xué)會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，也會使自己變得完美起來這類的說法，是有一定的原因和來源的。贊美了某個人，使某個人高興，自己的心里也應(yīng)該涌出一中不能用言語來表達(dá)的情感。被別人贊美，自己也會隨著心情的高度“充電”而更加興奮。可以說，贊美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎？在贊美人的時候……
學(xué)會贊美身邊的某個人，不但會使贊美的對象感到自豪，自己也會變得完美起來！
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