有關(guān)幸福作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的幸福作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福作文 篇1
有一種味道，令你寒冷時(shí)倍感溫暖，炎熱時(shí)無(wú)限清涼，焦躁時(shí)鎮(zhèn)定冷靜，松懈時(shí)充滿活力，這，就是幸福的味道，愛(ài)的味道。
在我還小一點(diǎn)的時(shí)候，非常喜歡吃杏仁，直到現(xiàn)在，那還是我最愛(ài)的零食。一顆剝好的杏仁放在嘴里，輕輕咀嚼，濃郁的奶香，清新的仿佛森林的氣息，滿滿地充斥著口腔，清爽而不失香濃，香濃而不會(huì)太甜，甜而不膩。這種小零食不像蘋果梨似的哪兒都有賣，也不會(huì)很便宜，所以算得上我平常奢侈的享受。
還算是今年，今年的暑假里，娜娜托同事買了兩大包杏仁，兩大包有二三斤重。于是我有了口福，沒(méi)事了就抓一把吃，享受它帶給我的夏日的清涼。
一個(gè)炎熱的午后，媽媽睡午覺(jué)了，我在寫作業(yè)。我埋頭在書海和題海中，奮戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，決定稍作休息，再開(kāi)始新一輪的奮戰(zhàn)。十分鐘后，我又準(zhǔn)備開(kāi)始了，但心始終靜不下來(lái)。這時(shí)，媽媽推開(kāi)了我的房門，還端著一盤杏仁，剝好的。我道過(guò)謝，吃著杏仁，心靜下來(lái)，又寫了一大會(huì)兒。當(dāng)我手再次伸進(jìn)盤子里的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盤子已經(jīng)空了，媽媽又給了我慢慢一盤。
我吃得可真快，再去“討要”時(shí)，媽媽才剝了小半盤。我等不及了，自己動(dòng)手，拿起一個(gè)就剝了起來(lái)。它閉合得太緊，我手上有汗，杏仁黏糊糊的，我使了大勁，“啪”掰下了一小塊，指甲卻生疼生疼的。
我剝了一個(gè)手就疼得不得了了，媽媽剝了這么久……我想到，趕緊捏起一顆放到了媽媽的嘴里，“媽媽，謝謝!”媽媽欣慰地笑了……
幸福的味道是什么?奶香濃濃的，清新的氣息，仿佛夏天的沾著露水的翠綠樹(shù)葉。幸福的味道就是杏仁的味道，愛(ài)的味道。
幸福作文 篇2
行走在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們一路歡笑，因?yàn)榭傆行腋？鞓?lè)的事情發(fā)生。“小確幸”指的就是微小而確實(shí)的幸福。當(dāng)我們學(xué)會(huì)拾撿幸福時(shí)，就已體會(huì)到人生的真諦。
幸福其實(shí)藏在生活的每一處角落中，需要我們仔細(xì)尋找。那天清晨，因?yàn)槠鸫灿悬c(diǎn)晚，吃完早飯就已經(jīng)6點(diǎn)45分了，眼看著自己就要遲到，我急得要跳起來(lái)了。可“屋漏偏逢連夜雨”，等我將書包等東西準(zhǔn)備好時(shí)，才突然發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋的鞋帶還沒(méi)穿好。因?yàn)榍皫滋爝@雙鞋子剛洗過(guò)了，所以鞋帶被解下來(lái)了。在急得直跺腳的同時(shí)，爸爸媽媽已一人拿走了一只鞋，穿起了鞋帶。我只有在一旁默默地為他們加油。只見(jiàn)鞋帶穿行于一個(gè)個(gè)小孔之間，沒(méi)幾分鐘就穿好了。我接過(guò)鞋子，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)兩只鞋帶的穿法不一樣，笑著說(shuō)：“兩條鞋帶的穿法不同，你穿著就能感覺(jué)到我們對(duì)你的愛(ài)。”我的腳穿上了鞋子，還能感受到絲絲余溫。看著兩條花紋不同的鞋帶，在那一剎那，我感覺(jué)到特別幸福，兩只鞋子各自代表著爸爸和媽媽的愛(ài)。
幸福其實(shí)可以很簡(jiǎn)單。夜深了，可我依然沉浸于解那道題的思路之中。整整20分鐘過(guò)去了，盡管有幾次靈感突發(fā)，但是，我還是沒(méi)有找到最后的答案。媽媽勸我算了吧，但我覺(jué)得我有能力解答。漸漸地，我頭上、后背上滲出了一滴滴汗珠，可我依然不放棄。最后，在經(jīng)歷了一次次復(fù)雜的演算、一步步嚴(yán)密的推理之后，我終于解出了這道題。我站了起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心中充滿了愉快。我感覺(jué)自己是這世上最幸福的人，我證明了自己的實(shí)力。
幸福不光在于接受，更在于付出。學(xué)校舉辦了“規(guī)范教室”評(píng)比活動(dòng)。老師信任地將這項(xiàng)任務(wù)交給了我。周末，我將空余時(shí)間全都用于布置教室：去打印店打印，上網(wǎng)查資料，與老師交流……當(dāng)學(xué)校將評(píng)比結(jié)果公布時(shí)，我們班被評(píng)為了“規(guī)范教室”。那一刻的幸福，是其他人感受不到的。雖然我犧牲了自己的空余時(shí)間，但我收獲了非同尋常的幸福。
“小確幸”其實(shí)一直在我們身邊，只是有時(shí)人們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。撿拾幸福，你將獲得快樂(lè)、取得成功。當(dāng)你慢慢回憶一件件“小確幸”時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么“富有”。
幸福作文 篇3
幸福是一種美好的、美麗的物質(zhì)，真摯又真誠(chéng)。許多人認(rèn)為自己很不幸福，其實(shí)那是他們“生在福中不知福”，其實(shí)幸福一直未離開(kāi)。記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，身邊連一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，我感到了前所未有的寂寞，在那時(shí)我就希望有那么一個(gè)地方，記載著我的快樂(lè)、失落、傷心……
到了現(xiàn)在我終于找到了那個(gè)地方，那就是我的腦海，它承載著我的記憶，永不磨滅。有這樣一個(gè)地方，讓你歡笑、失落、傷心、難過(guò)……有這樣一個(gè)地方，閉上眼就能看到。我的身邊被那五彩斑斕的泡泡所充斥著，看見(jiàn)那泡泡里面的身影是那么熟悉，我仔細(xì)往里面望去，漸漸的明白了泡泡的來(lái)歷，那些泡泡就是我的記憶啊！我希望可以找到泡泡里不一樣的身影，我慢慢找著，但是漸漸被心急的心情沖昏了頭腦，手上的速度越來(lái)越快，就連眼白也漸漸出現(xiàn)了血絲，我終于找到了它：一個(gè)熟悉而又陌生的面孔。有這樣一個(gè)地方，承載著我們的夢(mèng)想。幸福，不知哪里來(lái)？我認(rèn)為幸福在于本身的思想觀念，如果你認(rèn)為自己并不幸福，那就會(huì)永遠(yuǎn)不幸福，即使有很好的物質(zhì)。
小學(xué)時(shí)，是緣分讓我結(jié)識(shí)了你，到了初中，又是你陪伴我走過(guò)了，我最傷心、最失落、最難過(guò)的時(shí)候。希望你能陪我一直走下去，我們一起競(jìng)爭(zhēng)、一起歡笑。在成長(zhǎng)的道路上，因?yàn)橛心愕呐惆椋也辉诠聠巍Ｒ苍S人的一生就像一束煙花，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀也只為了那一剎那的綻放，但是大多數(shù)人卻不曾綻放，最終沉沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河里，不再出現(xiàn)，所以我一定會(huì)把這份幸福認(rèn)真珍藏起來(lái)，直至永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
幸福作文 篇4
幸福，讓你心中擁有無(wú)限美，于我而言 ，讀書也是一種幸福。
今天又有一節(jié)課，說(shuō)明我又可以讀我的《格列佛游記》了！
當(dāng)打開(kāi)書本時(shí)，心中便涌上了一種充足感。那種美好的一瞬間，就是由心而發(fā)的幸福。
今天，我跟隨格列佛來(lái)到了慧胭國(guó)，那里的國(guó)王以及臣民都是一匹匹的馬，是一種高等的智能生物，而我們?nèi)祟悾瑓s成為了最低等的野獸——野胡。
書中的野胡愛(ài)搗蛋，調(diào)皮，生性殘忍粗暴，粗野無(wú)禮，不會(huì)講話。給予我對(duì)人類不同的看法：原來(lái)人也有這么原始的一面！
來(lái)到慧胭國(guó)，馬成了這里的統(tǒng)治者，并且擁有他們的自己的語(yǔ)言，并且能夠用前蹄操作復(fù)雜的動(dòng)作。不僅僅如此，慧胭高貴優(yōu)雅，對(duì)人溫和，格列佛也曾受到了慧胭的幫助，受到了他們的優(yōu)待。
在我們所認(rèn)知的世界里，我們才是世界的主宰，我們掌握世界的技術(shù)，會(huì)制造工具，會(huì)說(shuō)話……但在慧胭國(guó)里，我們能做的，他們一樣也能做到。真不敢相信，也許他們是來(lái)自外太空的生物吧？
在與格列佛游歷慧胭國(guó)的那幾天，不僅僅是主人公長(zhǎng)進(jìn)了知識(shí)，并且我也擴(kuò)寬了眼界，大千世界無(wú)奇不有，我們?nèi)祟愃_(kāi)發(fā)的.，了解的，只是世界的一小部分，還有更多未知的領(lǐng)域在等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
輕輕合上書本，旅行也告了一段落。但格列佛的旅行仍未停止，我得閱讀之行還未結(jié)束。在閱讀中的修行，就是一種幸福。
幸福作文 篇5
最近讀了貝特蘭。羅素的《幸福之路》，他的思想在現(xiàn)在看起來(lái)依然是那么先進(jìn)，那么貼近現(xiàn)實(shí)，這讓我感覺(jué)很震撼。現(xiàn)在社會(huì)人們的生活水平提高了，都在追求幸福生活，但是幸福的指數(shù)卻在不斷下降。每個(gè)人都在抱怨生活的壓力過(guò)大，讀過(guò)此書后，我的內(nèi)心反而變得充實(shí)很多，明白了如何才能踏上。
印象最深的是作為封面的插圖：飛機(jī)失事，下面是白雪皚皚的高山，飛行員穿著全套滑雪裝備、踩著雪橇，悠然自得的跳傘而下，準(zhǔn)備來(lái)一次刺激的高山速滑……題注是“一個(gè)人感興趣的事情越多，快樂(lè)的機(jī)會(huì)也越多，而受命運(yùn)播弄的可能性也越小，因若他失掉一樣，還可以亡羊補(bǔ)牢，轉(zhuǎn)到另一樣上去。”
幸福其實(shí)不那么困難。不是爬上了山峰，才是成功地幸福。生活的幸福來(lái)自平衡。盡量多地拓展你的生活，發(fā)展你的能力，關(guān)心、幫助、改變更多人的命運(yùn)，這樣每一天都會(huì)洋溢著幸福。
在他的書中，充滿了生活的智慧和實(shí)用的道理。論婚姻、論情愛(ài)、論競(jìng)爭(zhēng)、論妒嫉、論工作。每一論都沒(méi)有脫離生活的主題。
記得有人說(shuō)過(guò)，我們讀書，其實(shí)是在讀自己。看小說(shuō)的時(shí)候?qū)ふ抑约旱挠白樱傁霃膭e人的結(jié)局里預(yù)知自己的結(jié)局，或是，得以知道自己該怎樣選擇。看《幸福之路》，整理這些被自己圈點(diǎn)出來(lái)的部分，一字字打出來(lái)，發(fā)現(xiàn)，其中的許多正是自己認(rèn)同。太多的共鳴，太多的回味無(wú)窮。原來(lái)看哲學(xué)書，自己沉思，是件如此享受的事情。于是，書架上擺上了更多這類書籍。其實(shí)，它們并不枯燥，甚至很有趣，更別提其中給人的啟示。
羅素首先用了半本書講不幸福的原因，其次用余下篇幅講了人幸福的可能。當(dāng)孜孜以求“幸福之路”的時(shí)候，有沒(méi)有想到過(guò)也許追求的恰恰是相反。“如果方向不正確，再努力又有什么用呢”。如果多避免些不幸福的原因，幸福就要簡(jiǎn)單很多。大致來(lái)說(shuō)，我邊讀邊對(duì)照著我自己，確實(shí)有道理。但一片混沌的大腦還無(wú)法清晰的總結(jié)，只能說(shuō)出目前殘存的印記。
羅素還講到很多，關(guān)于孩子，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于犯罪感的等等。還有一個(gè)是，要培養(yǎng)工作的“自尊”。這點(diǎn)很有道理，工作的時(shí)候感覺(jué)不幸福是為什么呢？你做著你不喜歡的，你認(rèn)為沒(méi)有價(jià)值的事情，你沒(méi)有自豪感、自尊心，這就已經(jīng)進(jìn)行了自我的否定。羅素甚至建議那些工作感覺(jué)不到幸福的人，拋棄一切去一個(gè)體力勞動(dòng)的地方，為基本需求而耕作。不過(guò)，如何培養(yǎng)工作的自尊，我還不曾學(xué)會(huì)。
生活中很多的矛盾、很多的沖突，原來(lái)已經(jīng)有前人好好地思考過(guò)了。捧著這本書，感覺(jué)是人生的一份厚厚的財(cái)富。
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