【必備】樹的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的樹的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹的作文 篇1
生命是一首歌，值得我們用一生去譜寫，流露著生的可貴死的畏懼。
生命是一幅畫，讓我每一天都是另一個景象，簡小的影子，卻述說著無盡的溫暖。
生命是一把傘，在傘下面走著各自的旅程，把人生的風(fēng)景盡收眼底。
生命是一支筆，把你心的聲音寫在紙上，讓你我回味。
樹的作文 篇2
門前的一棵桃樹，是我最熟悉和最喜歡的樹。喜歡它是應(yīng)為，我最愛地妹妹的小名也叫桃子。告訴你們名字還是我起的，我是屬猴的也特別喜歡吃桃子。桃樹是我奶奶20xx年開春種的，第一年只開花，但也很幸運地結(jié)出兩個果子，當(dāng)我和妹妹吃它時，感覺非常香甜。
從來沒有吃過這么香的桃子。第二年，暑假我和姐姐妹妹每人吃了一個，還剩幾個分給其他人。今年到現(xiàn)在，桃樹已經(jīng)開了許許多多的花朵。我們一天天盼著它結(jié)出桃子，我還想請同學(xué)嘗嘗。
樹的作文 篇3
一天，狐貍列那想捉弄一下自己的舅舅葉森格侖。葉森格侖是一只老狼，平時最喜歡吃魚干。列那站在葉森格侖經(jīng)過的路上，仰頭望著一棵大樹，流著口水。
葉森格侖走過來，好奇地問：“你在看什么？”
“沒、沒什么。”列那慌張地說。
葉森格侖生氣地說：“你快告訴我，不然我就揍你！”
列那假裝害怕地說：“那你答應(yīng)我，不要告訴別人�！�
“好吧，我答應(yīng)你。”
列那說：“我在樹上面藏了許多魚干。”
葉森格侖聽到有魚干，兩眼發(fā)光。他笑瞇瞇地說：“我的好侄子呀，能不能分給舅舅一點��？我平時可是最關(guān)心你的吆！”
“可是，這些魚干是我用來過冬的呀�！�
葉森格侖瞪著眼睛、齜著牙齒說：“不給的話，我就把你當(dāng)魚干！”
“那好吧，但是只能給你一點點�！绷心羌傺b很委屈地答應(yīng)了。
葉森格侖問：“可是我怎么上去呢？”
列那指了指大樹邊的一架梯子。葉森格侖順著梯子爬到了樹頂。列那趕緊把梯子抽掉，一溜煙地跑到了農(nóng)夫家門口，從雞窩里抓了一只母雞。母雞大聲喊叫，獵狗和農(nóng)夫都追了出來，跟著聲音去抓偷雞賊。列那跑到大樹底下，用力喊：“我在樹上呢！”然后就鉆進附近的灌木叢里把雞咬死了。
農(nóng)夫來到樹下，抬頭看見樹葉里露出了一條狼尾巴。獵狗跳起來，咬住了狼尾巴。葉森格侖慘叫一聲掉了下來，被農(nóng)夫打得皮開肉綻，差一點死了。后來他掙脫尾巴，總算撿回了一條性命。
這個時候，列那正在啃美味的雞腿呢！
樹的作文 篇4
夜晚，一位父親和他的兒子在院子里散步。兒子已大學(xué)畢業(yè)，在外地工作，好不容易抽出時間回家一趟。
父子倆坐在一棵大樹下，父親指著樹上一只鳥，問：“兒子，那是什么�。俊�
“一只烏鴉，爸爸！”
“是什么？”
“是烏鴉，一只烏鴉�！眱鹤拥穆曇舯鹊谝淮未螅詾楦赣H剛才沒聽清楚。
“什么？”父親又問。
“烏鴉。烏鴉！”
“兒子，那是什么？”
“爸爸，那是只烏鴉，聽清楚了沒有那是只烏鴉！”兒子已經(jīng)邊得有些不耐煩了。
父親聽到兒子的回答后，沒有說一句話。過了一回兒，他忽然站起來，走進屋里。幾分鐘后，父親回到兒子身邊，手里多了一個棕色的筆記本。
兒子好奇地看著父親翻動著本子，他不知道那是父親的日記本，上面記載著父親日常生活的點點滴滴。父親翻到25年前的一頁，然后開始讀出聲來：
“今天，我?guī)业墓詢鹤拥皆鹤永锷⒉�。我們做下后，兒子看見樹枝上停著的一只鳥，問我：“爸爸，那是什么吖？”我告訴他，那是烏鴉。過了一回兒，兒子又問我那只鳥，我說那是只烏鴉……
兒子反復(fù)地問那只鳥的名字，一共問了30次，每次我都耐心地重復(fù)一遍。很高興能有這樣的機會，我知道兒子很好奇，希望他能記住那只鳥的名字。”
當(dāng)父親讀完這篇日記后，兒子已經(jīng)淚水盈眶了，“爸爸，你讓我一下子明白了許多事，請原諒我把！”
父親伸手緊緊抱住兒子，布滿皺紋的臉上有了有一絲笑容……
樹的作文 篇5
在我們校園里，種著各種各樣的.樹，樹為我們這些孩子做出了很大的貢獻，這些樹也是我們朝夕相伴的好朋友，同學(xué)們都十分喜歡樹。
春天，樹長出了嫩綠的葉子，高高的樹干，挺拔的身軀，像一位忠誠的衛(wèi)士，日夜守護著我們，它們不怕風(fēng)，不怕雨，所向披靡、不畏艱難。
夏天，樹撐開了綠色的大傘，為我們遮擋著太陽熾熱的烘烤，讓我們能夠安心地讀書學(xué)習(xí)，讓我們能夠在操場上盡情地歡樂地嬉戲玩耍。偶爾，一陣清爽的微風(fēng)吹過，樹上的葉子像一個個小精靈，隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿。有時又像一個音樂家，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩彈起了美妙的交響樂，時而高昂，時而低沉，時而急促，時而低緩，讓我們盡情地陶醉其中，回味無窮。
秋天，雖然是焜黃華葉衰的季節(jié)，但是，樹會把那些形狀各異、五顏六色的珍貴收藏品奉獻給我們，有的像一把鋒利的小刀，有的像一個鴨子的腳印，有的像一枚郵票，數(shù)不勝數(shù)，天空中、操場上到處都是。一陣微風(fēng)吹過，這些葉子便像插上了翅膀，在空中翩翩起舞，風(fēng)停了，它們就紛紛收起了飛翔的翅膀，緩緩地降落在大地上，于是，校園里就被鋪上了一層厚厚的金黃的地毯。
冬天，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我們的牙齒凍得不停地在打架，同學(xué)們都躲在溫暖的教室里，誰也不愿意出去。透過教室的窗戶，遠遠望去，這些樹迎著呼嘯的北風(fēng)、冒著鵝毛般的大雪，依然挺立毫無退縮之意，真是千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
樹，長年累月，風(fēng)吹雨打，但是它們從來不畏懼、不退縮，始終昂首挺立著，始終努力地向上生長著。校園里的樹是孩子們的好榜樣，我們要學(xué)習(xí)樹的這種精神，堅強、自立、勇敢、勤奮，我們要好好學(xué)習(xí)，將來成為一個對國家對社會有用的棟梁之才。
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