【精選】贊美的作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的贊美的作文7篇,希望對大家有所幫助。
贊美的作文 篇1
今天我要贊美的人——清潔工人。
為什么我要贊美清潔工阿姨呢?因為有一天,我到公園玩,清潔工阿姨在勤勞地工作著。我去玩了,突然聽到清潔工阿姨說:“請不要亂扔垃圾。”說完,就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然后有個小寶寶哭了,原來是尿布濕了,然后這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽說:“請把尿布扔進(jìn)垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工阿姨。這里扔垃圾的人太多了,又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工阿姨又說:“請不要亂扔垃圾。”
叔叔就說:“掃地的,你有什么資格跟我說話。”清潔工阿姨低下了頭。這是我就想:他腦袋的零件是不是裝錯了!清潔工也是人,也需要尊嚴(yán),他怎么可以亂罵人的。這是突然下起了雨,我趕緊躲到小賣鋪旁,清潔工阿姨帶起背上的斗笠,繼續(xù)工作。一會兒,雨停了,太陽出來了。溫暖的的陽光撫摸著善良的清潔工阿姨的臉
這位清潔工阿姨就是我要贊美的人,我要贊美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她,但在我的心中,她的形象也是高大的。
贊美的作文 篇2
我家有一盆吊蘭,是媽媽前年買的,擺放在陽臺的桌子上。
吊蘭剛長出來的葉子是嫩綠的,而且又細(xì)又短,幾個星期后,野葉子長大了,就變成深綠的,但是它非常細(xì),非常長,葉子上還有兩根白色的葉脈。繼續(xù)長,它根部就會生出一根小莖,小莖上又長葉子,小莖和葉子可以剪下來,然后移植到其它地方,又可以長出新的吊蘭。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來,葉子就跳起了舞,好看得很。
以前我認(rèn)為吊蘭只會長葉子,可是我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)吊蘭也會開花,那是在春末夏初的時候,我到陽臺上去曬太陽,順便看了看吊蘭,就在我準(zhǔn)備離開時我看見小莖上開了幾朵指甲般大小的白花。我非常驚訝,便對花進(jìn)行了觀察,花的面積大約一平方厘米,有五片花瓣,中間的花蕊是金黃的,一陣風(fēng)拂過,還能聞到淡淡清香。這些花有的綻開了它美麗的笑臉,在花盆里亭亭玉立,像只驕傲的孔雀;有的把花瓣緊緊地合在一起,像一位害羞的姑娘;還有的像吃飽了肚子,撐得馬上要破裂似的。
我家的吊蘭真美,我非常愛護(hù)它,經(jīng)常給它澆水、施肥,吊蘭在我的細(xì)心照料下,正茁壯成長著!
贊美的作文 篇3
我們學(xué)校的花可多了,有一串紅、玫瑰、杜娟花^我最喜歡的要數(shù)杜娟花。
杜娟花又叫映出紅。杜娟花矮矮的,橢圓的葉子一簇簇、一叢叢。杜娟花不用你精心的照料,只要有土有水的地方,它就能生長。杜娟花的莖是褐色的,很粗糙,莖頂上一次就能長出五六片葉子。
杜娟花有紫色的、鮮紅的、粉紅的、遠(yuǎn)看像鈴鐺,近看像牽牛花。花瓣上有許多花紋,就像蝴蝶的翅膀。杜娟花的花蕊是一根一根的,很長很長,像粉絲一樣,中間那一根最長,頭上還戴著一頂小紅帽,就像一個害羞的小公主,多漂亮呀!辛勤的小蜜蜂在花叢中飛來飛去采蜜,嗡嗡地叫個不停,好像在就:“今年的.杜鵑花開得最多、最艷麗,我一定要多釀些蜜送給災(zāi)區(qū)的小朋友,讓他們嘗嘗我的蜜有多甜。”
杜娟花啊!我真喜歡你,你可以吃,為人們消除饑餓的痛苦。你可以為學(xué)校增添美麗。雖然你沒有一串紅那么美麗嬌艷,沒有玫瑰那樣浪漫。但你這種樸實(shí)無華、不和別的花爭芳斗艷、默默為人們服務(wù)的精神讓我太佩服了。我贊美你——杜娟花。
贊美的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在包頭,又名鹿城,蒙古語意為有鹿的地方,那里山青水秀,人杰地靈,是理想的旅游景點(diǎn)。
包頭城市街道寬闊整潔,高樓林立,綠樹成蔭,包頭最美的季節(jié)是6-10月。這時候包頭象揭開蓋頭的少女,亭亭玉立,出水芙蓉。當(dāng)你漫步在包頭的大街小巷,充足的陽光和滿眼綠色,讓你疑心自已在漂亮的江南,明媚的陽光湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下,好客的草原人們舉著圣潔哈達(dá)端著漂香奶茶,載歌載舞的歡迎從四面八方來的客人。
阿爾丁廣場上到處鋪著綠色的地“毯子”,自養(yǎng)的梅花鹿悠閑的漫步在草坪上,大量的和平鴿同人們和諧相處,就像一幅美麗的圖畫。
美麗的響沙灣讓游客們親身體驗滑沙樂趣,感受大莫風(fēng)情的絕佳去處。全國唯一的都市草原賽汗塔拉草原,特色獨(dú)具,真是大自然賜給人類的奇跡。
一代天驕成吉思汗的威名可謂家喻戶曉,距包頭市100多公里的成吉思汗陵蔚為壯觀,站在陵前,仿佛又看到“一代天驕”縱橫沙場的雄姿。五當(dāng)召、美岱召等蒙古族的寺廟建筑也不乏可圈可點(diǎn)之處。
快來包頭吧!在蒙古包里喝上一碗熱乎乎的奶茶,吃一頓地道的手抓肉,再聆聽一首內(nèi)蒙歌曲,讓您終生難忘。
贊美的作文 篇5
掌聲帶來喜悅,贊美贏取支援。
“掌”字由高尚的“尚”字和“手”字組成,只有高尚的人才能時時把欣賞、鼓勵、期勉的掌聲和贊美慷慨地贈與他人,贏得更多的支持與協(xié)助。
贊美的力量是巨大的。
有時,一句贊美的話,一個鼓勵的眼神,一個愛憐的舉動,便足以改變一個人的一生。
由衷地贊美,是人生中最令對方溫暖卻最不令自己破費(fèi)的禮物。親人間的贊美讓家庭更加幸福;情人間的贊美,讓愛情更加滋潤;同志間的贊美,讓人風(fēng)發(fā)向上。讓我們一起去贊美每一個值得贊美的人、每一件值得贊美的事吧!
真誠地欣賞別人是一種習(xí)慣,每天至少找一個人來贊美,一年你將擁有365位朋友,想不成功都難。
啟迪并塑造成功,是自我成功的開始。
自己選擇,讓人批評
我有個基本觀點(diǎn):自由即選擇,選擇即負(fù)責(zé)。
為什么選擇即負(fù)責(zé)?因為任何選擇都會產(chǎn)生結(jié)果。結(jié)果可能是好的,也可能不好。但不論好與不好,都得有人兜著或扛著。誰來兜著,誰來扛著?只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。
既然選擇即負(fù)責(zé),那么,你在進(jìn)行選擇時,就只能服從自己的內(nèi)心沖動。想想看,如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的,埋單的卻是自己,豈不虧大發(fā)了?更何況,別人幫你做的選擇,能保證你的幸福嗎?按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活,有意思嗎?
同樣,既然選擇即負(fù)責(zé),那就不能只往好處想。好處是任何人都不會拒絕的,需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果,我們可能承擔(dān)得了,也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了,就只能放棄。承擔(dān)得了,則何妨堅持?
要知道:遷就世俗,一時無憂;違背內(nèi)心,永遠(yuǎn)痛苦。
所以,選擇的時候,只用想兩條:一、這是不是我非常想要或想做的?二、如果后果嚴(yán)重,兜不兜得了,扛不扛得住?如果兩條都沒問題,那就要!
人生能得幾回“二”,何不瀟灑“二”一回?
選擇已定,則任人批評。他人的批評能時時提醒我們:你是有人反對的,你也是會犯錯誤的,因此你沒有任何理由自以為是,得意忘形!
結(jié)果,我們就會少犯錯誤,甚至不犯錯誤。
也因此,我們要感謝批評者和反對派。
總之,決策時不妨“二”,執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼,認(rèn)認(rèn)真真,如臨深淵,如履薄冰。一旦功成名就,更必須“無一日敢懈怠,無一事敢馬虎”。
贊美的作文 篇6
每一個孩子都希望得到贊美,而不是無盡的批評與否定,但總是批評孩子,似乎是中國所有家庭的通病。——題記
那是一個星期六的早晨,媽媽要去上班囑咐我中午要煮飯和洗好菜,當(dāng)時我正奮筆疾書與作業(yè)戰(zhàn)斗著,便匆匆忙忙應(yīng)了一句,但完全沒有注意到媽媽講了什么。
到了中午,媽媽回來了。我剛好做完了全部作業(yè),便拿著我的作業(yè)給媽媽,看還自豪的說“你看,媽媽,我的作業(yè)全都寫完了。怎么樣?”媽媽卻只是淡淡的看了一眼,什么也沒有說。她問我“飯煮了嗎,菜洗了嗎?”我這才想起來還有家務(wù)要做。
“我忘了。”我弱弱的回答了一句,連我自己也聽不見自己的聲音“你說什么?我聽不見。”
“我忘了。”
“忘了?你一個早上在干什么?睡著了啊,睡著了也不會把這事忘了吧!”
“我在寫作業(yè)。”我知道這是媽媽發(fā)火的前兆,所以聲音也小得像蚊子一樣,可媽媽還是聽見了。
“寫作業(yè)!寫作業(yè)就可以不做家務(wù)嗎?你看看你三更半夜不睡,早上又喜歡睡懶覺……”接著媽媽對我的生活習(xí)慣做出來各種評價,但總歸就一個字:差!我自知理虧,便任由她罵。就算不服氣,也只有在心里嘀咕了。
沒想到她的話題突然從生活習(xí)慣轉(zhuǎn)跳到學(xué)習(xí)上來了,“你看看你,這樣也能忘記?你生活當(dāng)中這樣,你學(xué)習(xí)上肯定也是這樣的,你看你年級排名排到了124名,你這樣上得了南康中學(xué)嗎?你在八中就排的這么后,那整個加起來你能排到哪兒去了?你看你,你和第一名的差距有多大呀啊……”
我的成績被,被否定了!我的成績并不算差,我們八中八年級有一千八百多個人,我能排到一百二十四名已經(jīng)很不錯了。但是,我,我辛辛苦苦學(xué)習(xí)地而得來的成績被否定了!
我從小學(xué)一年級到五年級都在鄉(xiāng)下上學(xué),鄉(xiāng)下的學(xué)校不教英語,我六年級來到城里時,城里大大小小的考試都少不了英語,當(dāng)時對于我來說,英語是完全看不懂。從小學(xué)六年級開始,我就嚴(yán)重偏科,英語成績連語文成績的一半都不到。我不甘心,我不愿因為英語而讓我的的成績一落千丈,我上課時喜歡走神,不認(rèn)真聽課,特別是自己聽不懂的課,我努力控制著自己,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,就算是聽不懂也要聽下去,我每天堅持背單詞,想要把以前落下的課程補(bǔ)回來,我認(rèn)真做好每一道英語題,如果有什么不懂的,經(jīng)常會在手機(jī)上問老師、問同學(xué)……
您常說,要尊重他人的勞動成果,可您呢?我辛苦得來的成績在您心中就這么差嗎?我這么努力學(xué)習(xí)就得不到你一句贊美的話嗎?媽媽,我的努力您看不到嗎?
我控制不住自己的情緒,對媽媽吼道:“我一直都有努力,而你一直看不到我的努力,在你心中我就是比不過別人家的孩子嗎?”吼完,我的眼淚流了下來,眼前的景象變得模糊,我沖進(jìn)了房間……
“我就是比不過別人家的孩子嗎?”這句話在我腦海中一遍又一遍地回放。
親愛的媽媽,我知道您從不贊美我是因為怕我驕傲,但您知道嗎?沒有您的贊美,別說自大了,就連自信我也失去了!親愛的媽媽,我想要的只不過是一句您的贊美!我要的,不過是一句贊美而已……
贊美的作文 篇7
“老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當(dāng)不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。
雖然我在班里的成績是倒著數(shù)的,但劉老師從來沒對我放棄過。
由于我個人的原因,四年級上學(xué)期語文期末成績非常不理想,返校的那一天,我懷著忐忑不安的心來到課室,等待著老師的批評,我認(rèn)為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓(xùn)斥一頓,但是出乎我的意料,老師不但沒有批評我,還把獎品第一個發(fā)在我的手里。我心想:老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我,本想抱住老師大哭一場的,但是我還是忍住內(nèi)心的激動,顫顫巍巍的接過了獎品。
下午家長會后,老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績,回家后,媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我,就是讓我每隔一天利用網(wǎng)絡(luò)給老師朗讀一篇文章,其實(shí)這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說:“從沒有見過那么負(fù)責(zé)任的老師,能夠犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學(xué)習(xí)。”最令我出乎意料的是:老師居然送給我一本書!我是個差生,老師還依舊喜歡我嗎?不能讓老師失望,我要努力克服自己的缺點(diǎn),學(xué)好語文!
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