以美為題的作文（精選32篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以美為題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以美為題的作文 1

　　美是什么？有人說，美是一種對相貌的評價；有人說，美是一種高貴的氣質；也有人說，美是一種難得的品格。那么，美到底是什么呢？

　　在一片廢墟中，開著一朵小花。她生長在一堆雜物之中，卑微地開放著，與周圍的環境完全不同。是的，她沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的高貴，沒有茉莉的純凈，甚至連花瓣都破損了許多。但是我想，她是美的，甚至比那些人們精心培育的溫室里的玫瑰、牡丹還要美得多。

　　那是一個落葉紛飛的季節，在一條偏僻的小巷里，有一棵大梧桐樹。樹葉紛紛揚揚地落下，他也絲毫不感到可惜。我覺得，他也是美的。因為在生存需要時，舍棄掉一些東西是非常明智的。一個在危急關頭能夠冷靜的，毫不猶豫地撇下一些看似與生命不可分割的東西，這無疑是美的。

　　這是一位非常普通的中年人，一位清潔工。在一個漫天飛雪的日子里，她出來鏟雪。一位小學生很好奇：“阿姨，你為什么不等雪停了再鏟？現在多冷呀！”她笑笑：“鏟雪是我的工作呀，現在我在上班呢。”自然，這位清潔工也是美的，嚴于律己，何嘗不是一種美？

　　他，一個總是被人嘲笑的并不聰明的小孩。學習努力的他，成績在班里卻永遠是倒數，人們都不喜歡他。他還有一個很奇怪的習慣，每天，他都會主動把小區的公共走道清掃干凈。他的父母總罵他笨，說他在家不干活，卻天天幫別人，他卻依然這樣。哦，他也是美的，無私奉獻，是一種美。

　　他的'名字，每個人都很熟悉。命運對他并不公平，它讓一個才華橫溢的年輕人患絕癥。那個年輕人卻頑強地活了下來，并成為了一個世界公認的科學巨匠。幾十年過去了，病魔把他摧殘得沒有人形，他卻沒有抱怨一次。他就是史蒂芬。霍金。他的長相不美。但他不斷求索的科學精神和樂觀向上的生活態度都是美的。

　　美是什么？它并不僅指相貌，而指很多：頑強，無私，樂觀，認真……這些都是美的。

　　美在我們四周，更在我們心里！我們要看到這個世界的美，更要讓自己成為一個美的人！

　　以美為題的作文 2

　　在人們心中，冬天是寒冷，殘酷的，它使許多的生命消亡。可從另一個角度去看冬天，也是有別樣風采的。

　　冬天的第一道風景，就是它的太陽。冬天的太陽是不曬的'，柔和的光線可以帶來舒適的溫暖。想象一下，一縷陽光照進了寒冷的地方是一種什么感覺。

　　冬天的第二道風景就是深冬的雪。大雪茫茫，一切的是雪白的，顯得如此明亮無瑕。原本光禿禿的大樹有了白色的“葉子”，冰冷的大地有了柔軟的白色“地毯”，人們的屋檐上有了一片片白色的“花朵”，花朵落下，讓門前穿著紅色衣服的小孩兒變成了慈祥的圣誕老人，還有一把把白色的胡子呢！雪來了，湖就結成冰了，人們可以再河面上滑冰，還可以打一個小洞釣魚。這是最快樂的時候。

　　冬天的最后一道風景就是晚冬的萬物復蘇，迎接春天的到來。泉水開始了叮叮咚咚的歌謠。綠色的“蝴蝶”落在了樹上，小草又回來了。接下來要做的就是迎接春天的到來。

　　其實，冬天也是有它自己的美的，只要留心一下，就能輕而易舉的發現。

　　以美為題的作文 3

　　香港，大家都聽說過吧？！不過我今天要說的，不是她又發生的國家大事，而是她那宜人的風光。

　　在香港，不僅有人山人海的購物天堂，還有孩子們的樂園——迪士尼。我們一行人剛進入樂園內，就被這個童話世界所吸引。一座引人注目的城堡一下把我們帶入了情境。一切美麗的'夢幻在這里都變成了現實。無論是家長還是孩子，都沉浸在這奇妙的氛圍中。

　　接著朝里走去，我們全都瞪大了眼睛，一座摩天輪屹立在一座如詩如畫的花叢中，像一位高大和藹的老人，陪伴我們玩耍。坐在“巨人”的肩膀，一切美景盡收眼底：令人望而卻步的過山車；隨著音樂舞動的噴泉；那座巫婆的古堡……我坐在摩天輪車廂里，臉上像是綻開的花兒，樂極了！

　　信步在花叢中，一陣陣芳香沁人心脾，好似吃了一罐蜜糖，又如躺在了云朵之上。飛舞的蜂蝶，使人們御下疲倦，全身心欣賞著美景。在觀花的同時，平時遙不可及的動畫人物也走出熒屏，來到了我們身邊，與我們分享著無法形容的快樂。

　　傍晚，我們返回城堡。不一會兒，怒放的禮花便與晚霞融為一體，燈火輝煌的城堡與月色結合，如夢如幻的樂園更顯現出一片歡樂景象。

　　這就是天堂——香港迪士尼，孩子們的夢想將在這里實現，大人的童心將在這里釋放！

　　以美為題的作文 4

　　美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。

　　拾起地上果皮紙屑的人是漂亮的，幫助老奶奶過馬路的人是漂亮的，扶起跌倒在地的`老爺爺的人是漂亮的，送迷路的小弟弟回家的人是漂亮的，為災區人民捐款、獻血、獻愛心的人是漂亮的，為別人著想的人是漂亮的，幫助需要幫助的人是漂亮的……

　　當然，感動也是一種美。用心去看，去聽，去感受，你會發現感動丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動著，千萬不可對值得感動的人和事視而不見，聽而不聞。

　　感動是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的內心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風，使人的內心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽，使人的內心變得溫暖如春……

　　在茫茫的時空中，人只是無足輕重的微生物，送}乜感動，是一件漂亮的事，接受感動，是一件幸福的事。

　　美是善良，美是感動！

　　以美為題的作文 5

　　瞧！今晚的月亮多么大多么圓，真像一個羞澀的小姑娘把自己的大半臉蒙起只露出一小半臉看著人間，又像一只彎彎的小船在無盡的銀河里熬游。

　　周邊的云慢慢的飄著，飄著，飄到了月亮的小半邊臉旁，把小半邊臉也遮住了，只剩下一點微細的`光芒，忽然，月亮瞪大了眼睛，輕輕的吹了一口氣，云都飄開了，結白無暇的小半邊臉又出現在天空，向人間灑向了銀色的光輝，銀色的光輝灑到城市美麗的燈海中，讓美麗的燈海添加了一絲魅力，灑到漆黑的從林中，讓叢林添加了一絲亮意，灑到人們的房間里，讓房間添加了一絲溫馨，這是多么美好啊！

　　一陣風吹來，讓人們不約而同的感受到一絲涼意這陣風好像在為月亮伴舞，讓本來就迷人的月亮變得更加迷人，這陣風也把月亮周圍的云朵吹散，讓月亮的小半邊臉變成了半邊臉，看著它，有一種心馳神往的感覺，也有一種深不可測的感覺。夜深了，月亮漸漸消失，她從黃色變為深黃色，又從深黃色變為淺黃色，又從淺黃色變為淡黃色，最后變得像夜色一樣朦朧了，然后消失。

　　啊！這是一個多么奇妙的賞月夜晚。

　　以美為題的作文 6

　　距居住樓盤百余米，社區健身園中有棵百年老柳樹，樹高不足十米，兩人合抱寬，仿佛一個老態龍鐘垂暮老人，撐起擎天巨傘，張開在半空里。原先腐朽主干已被截肢，樹心枯干成木，而粗壯的旁枝如龍抬頭翹首向上，斜枝橫溢出森森發華新枝，形如華蓋，枝繁葉茂，蒼翠欲滴，清風拂柳，儼然祖孫四世同堂。老柳樹年輪滿百，社區工作者用紅綢布扎成大紅花，給老樹披紅戴花。

　　居住地處天津市月牙河畔市區內側，月牙河原是一條知名度不高的河道，始于新開河流經河北至天津，幾經滄桑演變，經疏浚治理，因河道環繞市區東入海河呈月牙形，始定名為月牙河。

　　現代大都市鱗次櫛比高樓大廈，難得欣賞到百年老樹，百年前，這里也許是月牙河畔一片柳樹林，這棵百年老樹親眼目睹月牙河畔世事滄桑，百年天津發展與繁榮。滄海桑田，平地起高樓，如今整個林立高樓的'社區只有這棵唯一百年老樹，況且處在市區繁華地段，房地產開發設計者恰到好處保留下這棵飽經風霜老樹，還因地制宜在兩棟高樓之間修建了健身園，并建觀賞臺。開發者傳承一種社區健美精神文化，是居住社區企業文化遺產，城市建設與保護文化遺產相得益彰，這是竹境格調住宅區開發者精美之作。

　　觀賞臺面鑲嵌木質地板，高出地面幾米，四周青磚砌臺，觀賞臺后幽深小路連接亭臺長廊，曲徑通幽，樹木茂密，亭臺樓閣相連，古香古色，兩邊階梯可通觀賞臺。中間有一木橋蜿蜒而上，橋下斜面青瓦，園中安裝健身器材，有一園門通社區主干道。

　　冬天老樹枯枝敗葉，樹身遍體鱗傷，仿若奄奄一息，每當目光深情注視這棵生命即將枯萎樹干，在寒風凌冽中頑強守候著希望，便情不自禁撫摸粗糙風化老樹皮，期待老樹年年生生不息。

　　老樹任憑風霜雨打，越年春，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，老樹新枝，枝葉越發繁茂。感慨老樹又煥發蓬勃之生機，欣然撐起一片天空。每回逗留天津，便選擇在百年老樹下練習太極氣功，似有一種牽引力，青春煥發，心也越發年輕俊拔。年復一年，周而復始，生活原本平淡無奇，在冬去春來簡單重復日子里，老樹也愈發青蔥茂盛。

　　清晨；或夕陽西下，社區居民在健身園健身運動，感受生命在于運動青春活力四溢，還有老樹下爽朗歡聲笑語。社區很多老人辛苦一輩子，退休后又承擔照顧孫子輩，老人們所付出正是一種高尚奉獻，眾多鬢發斑斑老人攜孫輩玩撒，盡得童趣。老人無怨無悔，只爭朝夕，同樣是社會家庭的支撐點，生命之樹常綠常青，有一份熱發一份光，慈祥如老樹敦厚。

　　老樹沒有阿娜多姿的身軀，更沒有如花似玉的容貌，坑坑洼洼皺紋爬滿樹干，奇丑無比。人生不過百年，一棵老樹穿越百年時空，不管多么孤獨蒼老，依然洋溢青春之魅力，百折不繞。

　　給老樹一個和諧溫馨的春天，掬一米明媚的陽光，枯木逢春猶再發，生命在守望中延伸。那一樹繁茂；那一片清蔭。

　　美哉，老樹！

　　以美為題的作文 7

　　美，是人人都愛談及的話題。容貌清麗的人、漂亮的衣飾、好看的風景……可以說，生活中，美，無時不在無所不在，但是美育教育卻又是一個往往被我們忽略的話題。

　　通常情況下，我們認為，好看就是美，這是美最直觀的體現，是美的外在形式。殊不知,更多的時候，美是內在的、隱性的，是一種心理活動和感受，是因為外在事物而引發的、源自內心的美好情感體驗。美的這兩種形式，都可以通過加強美育教育而得到提升。

　　一直以來，學校都提倡“德智體美勞”全面發展，實際情況卻是重智輕德不要“美”，智育被高度重視，德育被重點強調，而美育卻往往被一筆帶過。筆者卻認為，美育教育極其重要，它的作用不是顯性的，但是，對于人的全面發展卻有著非同尋常的意義，它能培養人們對美的感受、鑒賞、創造的能力，能賦予人們和諧、美好、溫暖的情感。當前教育對美育的理解存在一定偏差，認為上上音樂課、美術課，就是美育教育了，實則不然，筆者認為，不能就美育談美育，而應該樹立“泛美育”教育意識，將美育教育貫穿在“德智體勞”教育之中。高尚的道德情操、明確的是非標準，是一種美；文字的清新流暢、數字的神奇有趣，也是一種美；奔跑的速度、優美的弧線，是一種美；揮灑的汗水、辛勤的勞作，同樣，也是一種美。可以說，美是全方位、多層次的，美的`意義之寬泛、內容之博大，要求我們必須開展“泛美育”教育。

　　美育如水，潤物無聲。一花一木，一草一葉，世間萬物都蘊含著美，就像羅丹說的那樣“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”，而美育教育，正好可以讓我們學著睜開那雙眼睛。

　　美的教育，是人生的啟蒙教育，引導著我們擦亮眼睛去看，豎著耳朵去聽，用心去感知和領悟。美的感受，可以是深層次的，也可以是淺顯的；可以是對藝術的鑒賞，也可以是對路邊小花的憐惜。因此，泛美育教育，更多的應該是注重培養人們對美好事物的向往與追求，培養人們對美好事物的洞察能力和感知接受能力，進而提高人們對于生活的欣賞、品味、領悟與改造的能力。

　　對于美的體驗和感受，必將有益于我們的一生。

　　以美為題的作文 8

　　“朋友就像是一面鏡子，反映出人的優點和缺點。”有時鏡中的人露出會心一笑，有時面目可憎，這點小動作就已經說明了我們的內心。

　　好的朋友就像一面好鏡子，它的外表一塵不染，干干凈凈，能照出最完整而清晰的自己。至于壞的朋友則像一面劣質的鏡子，外表沾滿了灰塵、污垢，它不只無法映照真實的自己，還可能會映出一個扭曲、丑陋的影像出來。

　　有一種鏡子外表不漂亮，也不吸引人，但它的鏡面卻光滑得似乎可以映照出一切事物，找不到任何虛偽和缺點。也有一種鏡子，美麗的外表、精致的花框，但鏡面卻 凹凸不平，全是七零八落的碎片，照出來的影像必然是歪七扭八的。這種鏡子就彷彿是包著糖衣的毒藥，它用美麗的外表吸引無知的人們，將人們推入萬惡淵藪。

　　慎選朋友是很重要的.，就如同選擇一面好鏡子一樣。但擁有迷人外表的鏡子不一定能夠映照出真實的你，而外表毫不起眼的小鏡子，或許才能映出完整而真實的你。 人不也是這樣嗎?中看的不一定中用，而中用的也不一定中看。”人不可貌相，海水不可斗量。”恐怕才是我們最應該遵守的交朋友和做人的原則。

　　當我們在審視別人是否是一面完美的鏡子時，也同時別忘了審視一下自己，對別人而言，自己是否也是一面完美無瑕的鏡子呢？

　　以美為題的作文 9

　　有些事情每天都會上演但是她們并不是一模一樣、平淡無奇的，因為當你用心地去看時，你便會發現其實她每天都是不同的......

　　太陽公公累了，要回家休息了。她邁著小步子，一點一點的向西北移去。這時，天空的顏色正在不知不覺的發生著變化：藍色漸漸變成了橙黃色，那顏色給人一種溫暖、幸福的感覺，一縷微風輕輕撫過，暖暖的好舒服！

　　晚霞為天空染上了一層美麗的色彩。呃，可以這樣說：天空原本是一瓶純凈的礦泉水，但是現在的天空是一瓶橙汁。

　　我很喜歡仰望天空，靜靜的看著那晚霞。晚霞就如同一個害羞的小姑娘，她用她那美麗的彩裙染紅了西面的天空，霞光微微的照在每個角落，在晚霞的.映照下，世間的一切都變得如此美妙！不知為何心中變得暖暖的，晚霞難道有魔力嗎？等等，晚霞原來還很愛美呢，你看呀，她披上了一件淺紅色風衣。這時，仿佛世間的一切都被晚霞籠罩了。

　　太陽又向西邊移了移，可晚霞似乎不太情愿離開，她依然堅持著自己那美麗又溫馨的顏色。太陽再次向西邊移去，這次晚霞到了告別的時候了，天際邊那略帶淡紅的云也散了，晚霞身著一件精致的黑紗悄然離開了……不過，你千萬別傷心，因為她第二天還是會與你相會的。

　　有時，晚霞也會玩性大發。她呀故意躲到厚厚的云層里，不讓你找到！

　　有人認為晚霞是一天的結束，但我卻不這么認為：我認為晚霞是第二天的開始！請你用欣賞的眼光看待它吧，因為這樣你就會發現她的美。

　　以美為題的作文 10

　　生活中不是缺少美而是缺少發現美的眼睛。——題記

　　那天，我和朋友相約去書店買書。

　　“嗚嗚”一位小朋友坐在書店的門口哭著，朋友看見這一幕，有些猶豫，我當作沒看見一樣，將朋友拉進書店。

　　我選好書，去找朋友一起結賬，在書店內轉了一大圈也沒看見她的身影，有些許煩躁，于是我結完帳，就在門口等她。

　　“小朋友，別哭了，是找不到媽媽了？”熟悉的身影傳入我的耳朵，朝著那邊望去，果然是她。

　　我拉起她，示意她別管這件事，上次也是因為她這樣做，差點被人媽媽誤以為是人販子，幸虧有旁邊的幾位阿姨作證，不然她就真要去警察局一趟。

　　她甩開我的`手，好像看出了我的心事，“世界上好人還是比壞人多，別怕，我只是想幫她安全是送到家而已，她的家長會很擔心她的。”說罷，她抱起小女孩向最近的交巡警平臺走去。

　　迎面走來了一位穿警服的人，她連忙跑去對警察說完了小女孩的事，警察聽完，對呼叫機說了情況，我等得很不耐煩，朋友卻一直在逗小女孩，讓她哈哈大笑，我們在原地等了一分鐘左右，看見一位年輕女人朝我們跑來，她從朋友手中抱起自己的孩子，“警察，謝謝你。”女人滿懷感激的對警察說。“你應該感謝這位朋友”，說完，便指向她。朋友收到女人發自內心的感謝后，十分開心，露出了白白的虎牙。

　　我和朋友手拉手，快樂地走著夕陽將我們的身影拉得好長好長。

　　美就在身邊。——后記

　　以美為題的作文 11

　　提起美，我們每個人首先聯想到的就是漂亮，炫麗等耀眼的詞語，我認為愛和美是共存的。他是純潔的，溫暖的，無限的，也是不朽的。它就是一道光芒，時刻照亮著我們的未來。給予我們不泄的動力，讓我們勇往直前。

　　朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星給他做伴；春花開放了，有綠葉挾持；鳥兒鳴唱了，有蟋蟀彈琴。天地萬物都在為我們講述愛的故事。

　　前幾天，我在網上看到了讓人感動的.事跡。有兩位80多歲的老人住在火車站附近的破舊小院里，靠老爺爺撿垃圾生活，在17年里他們一共收養了42名棄嬰，先后有13名夭折，21名被領養，現在還有8名留在老人身邊而老人撿來的垃圾只能買10元左右，為了讓孩子們吃飽，他們將奶粉摻上面粉熬熟后給孩子們吃。老奶奶在17年里幾乎沒有走出過她家小院，從早到晚都在為這些孩子的吃。喝。拉。撒忙碌著。這個故事讓我知道了美不分老少，讓我明白了歌德說的一句名言：外貌美只能取悅于一時，內心美方能經久不衰。我們何嘗不是每時每刻都生活在關愛中呢？

　　的確，關愛是輕輕的風，關愛是及時雨，關愛充滿和諧，關愛扶植善良，關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福，生活只有用關愛編制，才能絢麗多彩。

　　美，藏在世界上的每個角落，就看你有沒有去發現它，去尋找它，有沒有把它找出來給予別人。世界上每個人都需要美，讓世界充滿美吧！

　　以美為題的作文 12

　　春天，那枝頭萌發出的新綠，是一種清麗的美；夏天，樹枝上爆發出翠綠的生命，是一種執著的美；秋天，飄搖著落地的一抹抹金黃，是一種凄涼的美；冬天，光禿禿的樹枝上裹著一層無瑕的'白色，是一種沉淪的美。

　　世間萬物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世間唯一永恒的美，卻是看不見、摸不著的。這種美，便是我們心中美好、純潔的品質。

　　善，隱藏于人心中，雖然看不見、摸不著，可，這又何嘗不是美呢？

　　躲在大山里的他們，個個貧困，沒有受到好的教育。無數個孩子，為了家，荒廢學業，從此再不能走出這山。浙江有個女孩叫江一燕，她雖是著名的影視演員，可她為了祖國的建設，為了孩子們的學習，在這76年里，每一年都分為兩半：半年支教，半年拍戲。江一燕為了孩子，失去了多少拍大片的機會呀！可她仍是堅持了7年。她的善完美地展現在我們面前，她身上的美是最特別的。

　　在每晚的新聞聯播上，多多少少有著好人好事被播報出來——孩子亂跑，有好心人幫忙勸阻；街道上，老人摔跤，公共汽車司機跑下扶起；人摔下樓梯，有陌生人送去醫院手術……盡管他們素不相識，可人卻互幫互助……這種善，雖然看不見、摸不著，卻能用心感受得到。

　　藏在人心中的善，何嘗不是一種永恒的美？

　　以美為題的作文 13

　　我坐在公園的長椅上，抬頭看著藍天、白云，想起了我的老家，我的老家在石屏，家中有一個院子，院子里有一座童話般的花園，我經常到那兒玩。

　　春天里，花園中生機盎然。玫瑰花、牽牛花……各種各樣的花競相開放，使人一見就生愛慕之心。在這些花中，我最喜歡的就是茉莉花了。茉莉花小小的，香香的，它藏在綠葉之中，不像玫瑰公主那樣驕傲地炫耀著自己的美麗。摘下一朵茉莉花聞一聞，啊，好香哪！沁人心脾，比香水還香！抬頭看看長滿綠葉的葡萄架，再聽聽一陣陣清脆的鳥鳴，真愜意呀！紅花，綠葉，鳥鳴，就構成了這童話般美麗的小花園。

　　初秋，正是葡萄成熟的季節，葡萄樹下熱鬧起來了，大人們把葡萄一串串地摘下來，洗干凈放在盤子里，約上親朋好友，坐在葡萄架下乘涼。大人們一邊吃葡萄，一邊聊天。我們小孩子呢？有的圍在大人身邊吃葡萄，有的則相互追逐打鬧。院子中最小的一個小朋友，著爺爺的手，要爺爺給他講故事……真是樂不可支啊！

　　在后院，還有一個“大倉庫”，里面堆著小院中人們暫時不需要的東西。那可是一個玩“貓抓老鼠”的'好地方，小時候每次在那里瘋玩后，都會變成一個小泥人，回去當然免不了被奶奶臭罵一頓，現在回想起來，真是有意思極了。

　　啊！老家，我忘不了你，忘不了你的花園，忘不了可口的葡萄，更忘不了你的美麗！

　　以美為題的作文 14

　　晚上，熱鬧的城市漸漸地寧靜下來，忙碌了一天，可愛的橡皮們悄悄地離開了已熟睡的小主人，來到了他們辛辛苦苦建造的金碧輝煌的樂園，（就是一個很大的鉛筆盒），評選出“快樂杯”美麗橡皮獎。

　　每一個橡皮組都派來一位資格優秀的、老練的代表參加評選，一位胖乎乎的、圓滾滾、和的橡皮大叔有禮貌地站在眾橡皮面前，和藹可親地說：“我宣布快樂杯美麗橡皮獎評比正式開始”。一位身著燕尾服的橡皮紳士搶先一步說：“我們是最美麗的橡皮，主持人把獎給我們吧！我們生來就是戴著紳士帽子和穿燕尾服的'。”

　　模特橡皮扭動著腰，走著貓步，向大家介紹自己說：“我們是最美麗的，頭發是各種各樣的，服裝是絢麗多彩的，鞋跟是高高的、尖尖的，請大家投我們一票吧！”

　　天使橡皮也不甘落后，不謙虛地說：“我的小主人最喜歡我，我有天使般的容貌，又勤勤墾墾地工作著……”

　　這時云彩橡皮一身灰塵、滿面疲倦地趕到，因遲到了，要求退出評選，大家看到他這個樣子都捧腹大笑，橡皮大叔變得嚴肅起來，說：“孩子們，不要笑，大家都知道蠟燭是燃燒自己，照亮了他人，受到人們的稱贊。其實，我們是犧牲自己，清潔了他人，也應受到人們的稱贊。所以我們大家都是最美的！都可以評選“快樂杯”美麗橡皮獎”。

　　以美為題的作文 15

　　我們有兩個和藹可親但又不失嚴厲的老師，那就是徐老師和盧老師。

　　她們在學習方面對我們都非常嚴格，但在課余卻對我們很放松，有時候還像朋友般一樣和我們一起聊天，玩耍。

　　老師每天很早就來到學校，每次都放好東西就來看我們早讀。上課的時候認真地一點一點地教我們，作業不會做的地方，老師就一題一題耐心地給我們講解，從不厭煩。

　　老師帶領著我們在知識的海洋里遨游，讓我們從一個什么都不懂的`小孩子慢慢地學會了計算、認字和許多做人的道理。

　　老師，你們是辛勤的園丁，為了我們默默地付出，你們就是我心中的最美！

　　最美的媽媽（金詩琪）

　　每天早上都是媽媽叫我起來讀書，讀了半小時，又是媽媽叫我起床，洗臉，刷牙，吃早點。

　　我生病的時候，是媽媽連班都不上，帶我去醫院看病，一直陪著我，直到我的病好了才休息。

　　每天放學回家，媽媽就嘮叨了，叫我快點寫回家作業，自覺作業，我知道媽媽的嘮叨是對我的鞭策，讓我更用心地學習，變得更優秀。

　　媽媽在家的時候，就在家做衣服，打掃衛生，檢查我的作業，一停不停。

　　媽媽每天都忙里忙外的，那么辛苦，這一切都是為我。媽媽，我會好好學習，更懂事，不會再讓您生氣。

　　親愛的媽媽，我愛你，你是最美的媽媽！

　　以美為題的作文 16

　　我常常想什么才是最美呢？

　　天上的星星？空中飛揚的羽翼？地上的蒲公英？還是海里的人魚呢？

　　或許都是吧！

　　我一直苦苦的思索，卻終于找不到答案。

　　美總該是單純的吧！我于是開始細心品味每一種感覺。自然的或社會的，快樂的或憂傷的，具體的或抽象的。我開始把事情單純化，欣賞每個人身上特點———優點或缺點；我開始觀察與我檫肩而過的沒一個生命———可愛的動物或不語的植物，并對它們微笑；我開始不記得很多事，只覺的當下才是屬于我的，過去或未來，已不再重要；我開始討厭人性的自私，學者慷慨與博愛......

　　可是總覺得欣賞的不是最美的，缺憾與美總是如影隨形。

　　問題就此中止了，我想我找不到答案了。我厭世界的污濁不堪，不會有美了，不會了......

　　那一天，我看到一段宣傳廣告：靜靜的.背景音樂如流水泄下，有一些人靜靜的佇立著，望著遠方。忽然心里有一絲觸動，我想我找到了，最美。

　　最美不正如此嗎！安靜下來，就足夠了。安靜下來，我們的耳朵聽不見，我們的眼睛看不見，我們的皮膚感覺不到。只有我們的心在聽，在看，在感覺。。。以最自然的姿勢立于天地之間，流露在臉上的，表現在肢體上的是最自我的自己。

　　或許再美的次也無法形容了，任何詞語都說不出它的美，只會讓人覺得玷污了它。

　　以美為題的作文 17

　　童年時期的我特別愛觀察事物。

　　那時的我還住在西小區。一天，我看到了窗戶外面有一只蟲子在窗臺外扭動著肥胖的身子緩緩向前。我出神地盯著它看，可它卻一不留神地掉了下去，我也趕緊撲過去往外看，剛想往外看，卻被一雙大手抱住，我回頭一看，原來是奶奶，她帶著驚慌的.神情說：“乖乖呀，你可不敢掉下去，有什么三長兩短的，奶奶可受不了！”

　　我趕緊跑下樓去，特意地去尋找那只蟲子，可怎么也瞅不見那只肥胖的綠色的身影了。可能它已經摔死了吧！我不再理會，自己去玩了。

　　過了幾個月之后，一只蝴蝶停落在了窗臺上，它不停地拍打著翅膀，我湊在窗前，默默地看著它那歡快的樣子。我本想推開窗戶去觸摸，但卻被那金光閃閃的防盜欄給擋住了。

　　它飛了下去，我對奶奶說：“奶奶，我想下去玩。”奶奶把我帶下樓，我開始尋找那只蝴蝶的蹤跡，在陽光的照射下，我被刺得睜不開眼，可我仍然在努力地尋找著。

　　就在這時，一塊石子從我頭上飛過，緊接著一個東西貌似掉在了我的頭上，我趕緊把拿下來，竟然是那只蝴蝶！它已經奄奄一息了，可它依然是那樣美麗，如同廢墟上一朵盛開的鮮花，美，也就在這一瞬間悄然綻放……

　　我望了望手心中的蝴蝶，內心不由得充滿了憐惜，一個美好的生命就這樣沒了。

　　生命是脆弱的，這只蝴蝶必定經歷過許多磨難，美，就在一瞬間悄然綻放，也在一瞬間消逝地無影無蹤……

　　以美為題的作文 18

　　一個霧氣濃濃的早晨，爸爸帶我到郊外游玩。一下車，我就被生機勃勃的景象迷住了。

　　在茫茫大霧中放眼眺望，只見遠處隱隱約約有一些層層疊疊連綿起伏的山巒。霧慢慢地散了，山頂一下子活躍了起來，脫下了白茫茫的睡衣。緊貼著山頂的白云堆成了一頂帽子。這些白云有的像可愛的小兔，有的像溫柔的小綿羊，還有的像小船，在天空中盡情地飄蕩。說起天空，這里的天空總是那么湛藍，那么透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

　　藍天底下的地面，又是一番景象。太陽剛剛升起來，發出金燦燦的光芒。小草身上掛滿了露珠，被太陽一照，立刻變成了無數顆金光閃閃的珍珠。愛比美的花兒，當然也不甘示弱，它們竟相開放，把最美麗的容顏展現在我面前。

　　叮咚，叮咚……，小溪在唱歌。一群小魚頂著水游過來，原來它們在做早操。小魚們有的'在吐泡泡，有的在追逐打鬧，還有的在賽跑，忙得不亦樂乎。

　　森林里的景象更壯觀。成百上千的大樹，高高聳立，挺拔而堅強地站在這片土地上。看到了這一景象，怎么能不讓人心曠神怡呢？

　　渣渣，渣渣……是誰在說話？是麻雀一家。麻雀爸爸捉到了一只蚯蚓，小麻雀們也紛紛學著抓，沒想到麻雀哥哥和麻雀弟弟還搶了起來，真是有趣的一家人啊！

　　啊，這里真美啊！

　　以美為題的作文 19

　　雁鳴島公園位于南昌市東部，青山湖附近。

　　穿過紅色的柏油小路，我來到了雁鳴島公園。大門上刻著三個黑色大字“雁鳴島”。上面是一些長著白色羽毛的小天使。走進大門，遠處的青山湖映入眼簾。湖面在晨曦中閃閃發光，仿佛許多dia灑在湖面上。湖水也很有層次感。——最近的地方是淡綠色，遠一點的顏色比前一個深一點，所以最后一個綠得像玉一樣。

　　你可以透過木橋看到風車。這是一座用石磚建造的高塔，上面有四片巨大的樹葉，讓人回想起童年，仿佛來到了童話世界。石磚鋪成的道路蜿蜒曲折，四周綠樹環繞。春天，燕子在樹枝上唱著美妙的`歌曲，樹上開滿了五顏六色的花朵，讓人陶醉在這美麗的“小森林”中。夏天，外面很熱，陽光無情地照射在地球上。所以，大家都來到這個“小森林”享受涼爽、涼爽、舒適，多么好的避暑勝地啊！

　　在公園里，你經常可以看到一些人在釣魚。快看！那里許多人正在看一位老人釣魚。我看見我爺爺盯著湖。突然，他把桿子扔了出去，然后盡可能用力地向后拉，把它從水里拉了出來。太棒了！這是一只烏龜！爺爺可高興了，笑著，旁邊的人連連稱贊：“你老人家老了，但眼力不一般！”在這個美麗的公園里，看到別人釣魚或看湖水真的很開心。

　　你聽到燕子啁啾了嗎？你見過美麗的湖嗎？你看到有樹的“小森林”了嗎？啊，朋友們！來看看雁鳴島公園吧！

　　以美為題的作文 20

　　春天不知不覺地又來了，樓下枯黃的草坪似乎有了點綠意。我想：春天總是來了又走，走了又來。過幾天樓下的花又該開了，可春天又會走的！夏、秋、冬又會來，花還是會枯。我為何不用紙做一盆春天盛開的花，來留住春天呢？

　　我找來幾張彩色信紙、一把剪刀、一個膠棒，挑選出一張粉色的信紙做第一朵花，因為春天的花兒總是那么粉嘟嘟的，十分討人喜歡。我用剪刀將信紙剪成許多細長的條，然后在每個長條兩端的四分之一處交叉粘在一起。接著，我把一個個魚兒一樣的紙條交叉粘在一起，一朵朵充滿立體感的花就做好了。

　　開始做第二朵花了。這次，我選了一張紅色的信紙來做。我還是將紅色信紙剪成一個個小紙條兒，只是比做第一朵花時剪的紙條細多了，也短多了，因為這次我要做一朵紅色蒲公英。小紙條剪好了，我在每個小紙條的末端抹一點膠，然后把小紙條末端旋轉粘在一起，做成了一個中心鼓鼓的紅色蒲公英，只可惜少了些毛茸茸的`感覺。我又選了一張黃色信紙做了一朵有些像百合的花，以象征百花爭春。

　　春天是溫暖的，不像夏天熱得那么強烈，于是我選了一張橙色卡紙做花盆。葉子和枝干該用什么顏色的紙做呢？枝干該用深綠。葉子呢？春天的綠沒有夏天濃烈，應該選擇充滿希望的嫩綠！最后，我把花的枝干貼在花盆的一側，一盆春天的花做好了。葉子、花朵、花盆的顏色都那么充滿春天的氣息，我仿佛正在春天的花園里賞花。

　　時間總會流逝的，但你可以通過寫、畫、做，留住心中的美。

　　以美為題的作文 21

　　這篇文章主要講的是無家可歸的人蘇比，他想盡一切辦法去監獄過冬，但始終沒有如愿。各種情況總是阻止他進監獄。當他聽到有人在教堂唱贊美詩時，他突然想改過自新。當他正要找工作時，警察逮捕了他，法官判他入獄三個月。

　　小說里寫道：他可以去很多地方……但是對于像蘇比這樣驕傲的人來說，慈善的禮物是行不通的。他沒有工作，沒有收入來源，也不要別人的禮物。我覺得一個人有很好很自立的想法，但是要分時間。當他不自力更生的時候，這個想法應該忘記。就像剛孵出來的小鳥，過道還是不整齊，要展翅飛翔。最終的結果注定是失敗的，所以像蘇比這樣的人是典型的'“高人一等”

　　世界很大，沒有驚喜。現實生活中有不少人喜歡“蘇比”。在網上看到一則新聞：一位年近70，無兒無女，每月靠低保金生活，聲稱兩個月沒吃肉，卻在火車站公然持刀搶劫。入獄后，老太太在記者的鏡頭前很開心，說自己最近胖了10斤。這不是個案。據說還有一個40多歲的男人，故意犯罪，免費治腿傷。監獄什么時候變成避難所了？這也說明在今天的社會制度下，普通人的生活質量有了很大的提高，但其實還是有很多窮人的。當然，這不是政府的錯。哪個國家窮人少？像美國這樣富裕的國家也有貧民窟！但我認為政府應該對這種“蘇比”給予一些幫助，例如建造更多的避難所或幫助他們找到一些工作。

　　這個故事講了一個道理：機會不等人。也許你錯過了，他會跟著你，但你回頭，他會離開。

　　以美為題的作文 22

　　一年中的四季是豐富多彩的：烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，冰雕玉琢的冬天，而我對那萬物復蘇的春天情有獨鐘。今年，我們小記者舉辦了一場別開生面的活動——去阿爾卡迪亞攝影、嬉春。

　　5月2日一大早，我抑制不了內心的喜悅，早早的來到阿爾卡迪亞的`小區門口。首先映入眼簾的是一座座典雅美觀的高樓。對面是一座造型奇特的假山，假山的一側有一座古亭，噴泉就在假山的前面，噴出的水柱有高有低，有時像一個銀色的打傘，有時像透明的水球，外圍的細雨般的水滴紛紛落下，十分壯觀。

　　假山、長亭、噴泉猶如一幅中國的水墨畫。我繼續游覽，一排排樹木長滿了淡綠的葉子，花叢中紅的、藍的、黃的、紫的、白的等各種顏色的花爭相開放，有的還打著花苞，小草聽著輕音樂舒展開葉子，一陣風吹來，小草們隨風起舞。“這里是公園吧，怎么會是小區呢?”我自言自語道。

　　我漫步在林蔭道上，發現在這洋溢著春意的小區里，有一棵樹，在萬物復蘇的春天竟然“毫無春意”顯然已經“枯死”了。我惋惜地搖頭，正要離開時一個小小的嫩芽給我帶來驚喜，我連忙舉起手中的相機，把這一點拍攝下來，并取名為“枯木逢春”。

　　我一直在想，在春天最美的不是五彩斑斕的鮮花，不是濃郁茂盛的青草，不是枝葉繁茂的大樹，最美的是這“枯木逢春”這猶如人生，活著一定要堅強，有意義。我慶幸，我發現了人生的真正含義，發現了最美的春天!

　　以美為題的作文 23

　　陽臺上的風信子，正在不經意間，悄然綻放……

　　我是在花市上買回這株風信子的，回家后，便把它放在陽臺的正中央，讓它充分享受陽光的滋養，靜靜地等待著花開的那一天。

　　一天，兩天……幾周后，風信子仍毫無動靜，看著它身上光禿禿的幾片葉子，我徹底失望了。沒過兩天，那株風信子就被其他色彩艷麗的花，擠到了陽臺上不起眼的一個小角落里。

　　時間悄然流逝，改變著一切，也包括那株讓我無比失望的風信子。

　　又是一年春天，陽光暖暖地灑在陽臺上，在陽光的照射下，空氣中飄飛的塵粒看得十分清晰。陽臺很久都沒有整理了吧！我站在一旁，心里想。于是，我走進陽臺，擺弄起花草來，一片嫩綠映入我的眼簾，定睛一看，是那株風信子。

　　一瞬間，腦海中關于這株風信子的往事再次涌上心頭，看著它嫩綠的葉子，我笑了，今年它也許會開花了吧！再次把風信子放在陽臺中央，心中油然生出了一份責任感。于是，給風信子澆水，就成了我每天最重要的任務。

　　一個平常的早晨，我走出房間，目光不經意地瞥向陽臺，一朵紫色的花吸引了我的注意，啊！是風信子花，風信子開花了。我激動地把那株風信子捧在手心，仔細地端詳著，心中充滿了喜悅。或許在看到風信子花的那一刻，我心中那份遺失已久的`責任感也終于開了花。

　　陽臺上的那株風信子，在綻放美麗的過程中，也悄悄地告訴了我責任的含義。

　　以美為題的作文 24

　　美的形式多種多樣，像儀表美、心靈美、行為美、語言美等等。但是，如果你的外表美而你的內心不美，再漂亮有什么用？如果你的姿色一般但心靈美，你就是真正的美了。

　　我曾經讀過一個故事，說的是在一個國家，國王不準國民施舍東西給乞丐。一個姑娘悄悄的塞給一個乞丐兩個面餅，結果被砍了雙手。因為這個姑娘做的是好事，上天又讓她的手長了出來。雖然我知道這個故事并不是真的，但是它還是富于教育意義。那個姑娘冒著被砍去雙手的危險去施舍窮人，由此可見姑娘的心靈很美。

　　相信大家一定都看過《假文盲》這幅畫吧！在“母子候車室”里站著幾個大老爺們兒，他們只顧著自己在那里等車，全然不顧站在旁邊的一對母子倆。這些大男人們的目光與“母子候車室”的標牌擦身而過，就像沒有看見一樣。這些人多自私呀，他們心靈一點也不美。

　　這樣的例子有很多：有的人打扮的.花枝招展，走在大街上洋洋得意，吃過的零食包裝紙卻隨手往地上扔；有的人雖然很貧窮，但是時時刻刻不忘記別人，處處為別人著想；有的人喜歡罵人，什么看不順眼就罵；有的人卻很大方，自己的言行文明也好……

　　美在我們的生活中無處不在，但是我們要做到儀表美、心靈美、行為美和語言美，成為“美的使者”。

　　以美為題的作文 25

　　淘氣的烏云剛剛溜到天邊，害羞的太陽還未來得及出來，我已經背著小水壺，帶著花草帽，駕著那片小白云來到田野。向下一看：“哦，好美呀！”

　　一片片綠色，迎著熹微的晨光閃閃發光。它們隨著風兒搖曳著，好像一片波動的綠海，又像跟我們打招呼。池塘邊，小河邊，盛開著各種各樣的野花。如果這片綠色是海洋，那么這些野花便是大海里最亮的貝殼；最亮的貝殼；如果這片綠色是大地媽媽的裙子，那么這些野花便是裙子上面最美的花紋；如果這片綠色是人們播種的天地，那么這些野花便是人們辛勤工作時撒下的最圣潔的汗水。

　　那片古老的樹林“沙沙”地向我演奏著它們的《森林之歌》。哦!那優美的.曲調，婉轉的旋律贏得了大自然媽媽的青睞。

　　鳥兒們在我的身旁徘徊，嘰嘰喳喳的叫著，那只最小的最淘氣的忍不住地向我腳下的小云啄了幾下，把我的小云弄的前俯后仰，大笑不止，我一不小心掉進了綠海里。

　　我深深地閉上眼，一股泥土的清香撲鼻而來，美麗的花蝴蝶急忙趕來為我拍掉身上的泥土，花兒們仰著臉“咯咯咯......”地笑著，與蝴蝶共舞。

　　我站起來，整了整頭上的草帽，抬頭望去，啊！一望無際的田野，美麗的田野。小兔在這里撒歡，野雞在這里撫育后代，人們在這里辛勤勞作......

　　此時，我在美的田野里徜徉，我并不留戀已逝的昨天，只是想吸收美的營養，細細體味美的滋味。

　　啊！我找到了美！

　　以美為題的作文 26

　　生活中的美到處有:如華麗的房屋裝演、漂亮的服裝、精美的首飾等。的確，這些都為人們的生活增添了美，使人得到了美的享受。但這種美又是不完備的。世界著名作家雨果說過:“假如沒有內在的'美來加以充實，任何外貌的美都不可能是完備的。”事實也正是這樣。外表的美，就其本身來說，是膚淺的，空虛的，如果我們在風雨剝蝕、裂痕累累的墻壁上涂一層漆，是可以產生光潔明艷的視覺效果的，但把這層漆剝掉，陋墻依舊“陋”，并無美感可言。

　　而內在的美，是具有真正內涵的，它猶如石榴，雖其貌不揚，但剝開那層皺巴巴的皮，露出的卻是一個晶瑩剔透的世界。在人類社會生活中又何嘗不是這樣?那種臉上抹著粉、衣著打拼人時、整天嘻嘻哈哈、嘴里卻吐著臟話的人雖具有艷麗的外表，卻遠離美的本質;而一身普通的著裝，一臉平凡而又樸實的笑容，一輩子為祖國和人民辛勤勞動的普通勞動者們，雖沒有令人炫目的外表，但在他們的內心深處卻放射著真美的燦爛光華。

　　美，不是一朝一夕形成的，這需要我們時時刻刻用心去體會，去充實。所以，我們要不斷培養自己高尚的J清操，要在生活中發現、吸取那種把一人民和祖國利益看得高于一切的精神，從而使自己的心靈得到凈化、品格得到完善、精神得到升華。反之，如果我們一味追求外表美而不去用內在的美充實自己，那么就會成為一個表里不一、殘缺不全的人。我喜愛雨果的那句名言，我要好好珍藏它，珍藏在心里，努力去做一個真正擁有“美”的人。

　　以美為題的作文 27

　　美，這是所有人都很熟悉的詞語。通常人們說到這個詞語都會想到風景美，環境美，綠化美等。當然，我也是這樣。可自從有一件事以后，卻改變了我的想法。

　　那是一個星期六的早上，我閑著沒事，跟朋友去步行街。臥鋪發掘步行街特別臟，到處都是小朋友的零食包裝紙，大人吃完的飯盒，還有一些別人喝完的塑料瓶子等要知道，我最討厭那種很臟的地方了，所以逛了逛，就拉著朋友走了。

　　第二天，媽媽要去步行街買東西，硬拉著我去步行街，我無奈之下只好去了。去的路上，我想：唉，又要去步行街了，那里臟死了！我昨天可是領教過了，要不是媽媽硬要我去，我才不會去呢！可是，到了那里我卻大吃一驚，那里非常干凈，連一點紙屑也沒有，跟昨天比起來，簡直是大變樣。

　　突然，我發現步行街的角落里有一個清潔工阿姨，手上很紅很紅，臉上也是，她只穿了一兩件單薄的衣服，和一件工作服。她正在一點點地把垃圾掃進垃圾桶，雖然很冷，但頭上還是留著冷汗，那些清潔工阿姨為我們的環境做出了多大的貢獻啊！

　　我們美好的家園都是清潔工阿姨辛苦的汗水換來的，美麗的風景背后都有一位清潔工阿姨在辛苦的.工作。自從這件事以后，我的想法改變了，我認為美的不是那風景，也不是一個人，而是背后的工作者，他們才是最美的！

　　以美為題的作文 28

　　“森林里會有選美比賽！”好消息傳來傳去，所有的動物都渴望報名參加比賽。

　　這一天，比賽的日子終于到了！哇，有這么多動物來參加比賽！臺上臺下人山人海，一片歡騰。

　　主持人鹿姐宣布比賽開始。

　　首先來的是小白兔。我看見它蹦蹦跳跳地走上舞臺。我迫不及待地抖抖皮毛，驕傲地說：“你看，我的皮膚白得像玉，我的大衣價值連城。沒人能比。”然后，他指著自己的眼睛說：“再看，我的眼睛是紅色的.，既美麗又壯麗！”最后，小白兔豎起兩只耳朵，贊道：“而且我的耳朵細長柔軟，可以說是世界上最美的了。”

　　第二個出現的是大公雞。它尖叫著飛上舞臺，不服氣地說：“你要選美，一定要算我一個。我不僅有五顏六色的羽毛，還戴著一頂鮮紅色的帽子，尤其是世界上最美的聲音。我在動物界也有男高音歌手的美稱。我比那只禿尾兔漂亮多了。”當他走到最后的時候，他沒有忘記大喊大叫和唱歌，這真的嚇了動物評委一跳。

　　孔雀是最后一個玩的。伴隨著優美的音樂和閃爍的彩燈，它從背景中輕盈地走上舞臺。它什么也沒說，只是先微笑著向大家深深鞠了一躬，然后露出各種開放的姿勢，華麗迷人，讓人眼花繚亂。

　　最后評委一致顯示本次比賽最高分333，549，999分。

　　孔雀理所當然地贏得了冠軍。

　　以美為題的作文 29

　　事情發生在某年某月某日的某個時分，一切都來的那么突然，那么快，僅僅一剎那，一切就都過去了。

　　那天，我們正在樓下上體育課，不知為什么班主任也跟來了，我們在感到有緊張的氣息后，都馬上鎮定下來，一切就不再那么瘋狂了，變得一片死寂。在老師面前，我們從來都這樣。

　　我觀察著老師的行動，一不留神，不知從哪來了一個鄰校的'站在老師面前。我只看到了他的背面。他像個軍人一樣，右腳一跺，右手伸過頭頂，小聲的向來老師說了聲：老師好！老師微微一笑，然后點了一下頭，說：你好！他似乎很滿足。轉身就走。我裝成在不經意碰他一下的時候，看了他一眼。他在心中那個文質彬彬的男孩的形象一下消失。他只有一只左眼，右眼被挖去了；臉上有很長的一道刀印，正經過右眼；他的腦袋四四方方，仿佛是一個有棱有角的正方體。我在心中暗想：這世界真怪，連這樣的奇胎都有。在我看了他走路的姿勢后，我更是大為為色：他右腳比左腳短，走起路來一陷一陷的，我不禁笑出來。我想，老師也可能是為這笑的吧！

　　后來我想，他可能是智力稍有低下吧。在這個校園里，誰會跟老師打聲招呼呢？可能正是這種原因，他才會如此純潔吧。我開始慢慢欽佩他，羨慕他還有這樣的純潔。

　　雖然事情的開頭到結束僅有十幾秒鐘，但他，卻展示他最美好的一面。

　　其實，生命猶像一枝臘燭，點燃了只是一點光，消失了，極少讓人掛念，但它只是默默地燃燒著，從不為自己的平淡而感傷。

　　以美為題的作文 30

　　冬爺爺走了，春姑娘帶著陽光，花朵來到了人間，微風輕輕地吹，小草綠了，柳樹發芽了，柔軟的枝條隨風飄動。

　　陽光燦爛，百花盛開。這是一個踏青的好季節。小兔和小烏龜相邀要去游玩。小烏龜今天特高興，穿了一身綠色的新衣服來找小兔。小兔也急忙換上了一身新的白衣服并洋洋得意的問媽媽：“美部美？”。就要出門了，兔媽媽叮囑小兔要帶好雨具。

　　可是小烏龜和小兔都是心不在焉，不當回事。望望了藍藍的天“嘟囔著“這么晴的天還會下雨！”

　　他們高高興行地玩了一天，就要回家了。天有不測風云，本來晴朗的天空還真是說變就變。一片烏云飄過，真得下起雨來。雨從空中撒落下來，直往小兔和小烏龜的頭上，臉上和身上撒。小兔后悔沒有聽媽媽的話，只顧自己抱頭逃跑，心想，我今天穿的可是新衣服，弄濕了，就不漂亮了。小烏龜見到小兔的狼狽樣子，急忙脫下自己的`外衣。找來一根木棍撐起外套，為小兔撐著“外套雨傘”，一起回家了。

　　小兔的媽媽正焦急的等待著他們。見到孩子們回來了就迎了出去。兔媽媽看見小兔的外衣沒有被淋透，就問小兔，“這是怎么回事，”小兔不好意思的看看了小烏龜。兔媽媽看見小烏龜的外套被淋得濕濕的，就明白了一切！連連夸獎“小烏龜是一個舍自為人，助人為樂的好孩子”。小兔聽了媽媽對小烏龜的表揚，羞愧的哭了起來，用兩只哭紅的眼睛望著媽媽說“媽媽，我知道了，外表好看那只是一種裝飾，心靈美才是真的美！”兔媽媽微笑的點了點頭。

　　以美為題的作文 31

　　下課時，同學們在一起議論，雖然上下學路上都是同樣的風景，但總覺得放學的風景更耐看，更有意境。每每聽到這些，我心中都覺得有些憤憤不平，但始終沒有走上去與同學們理論。

　　放學之后，回家的風有時會讓人感到干澀，有一種臉將要被劃破而成為爛肉的感覺，我不知道他們為何會喜歡放學的風景，難道就只是圖放學后逃離老師“魔掌”的舒服和喜悅感嗎？但，我還是喜歡上學時的風，它輕柔溫和而又沒有午后的悶熱感，讓人陶醉，令人遐想。

　　早上的陽光透過樹梢照耀著我和我的`電動車，幫助我清理昨天車上的灰塵，讓其變得圓潤起來，使人感覺這灰塵不再使人感到悲涼，而又有些許的不同。

　　每一次下雨的時候，更為這種場景增添不少的“離愁別緒”，都會看到有許多的人穿著各色的雨衣在路上疾速奔去，我不明白，為何非要疾速，難道不能多看看這仙境一般的下雨天嗎？！

　　我每次與同學交談都不想與他們理論。因為沒有人會與我一樣喜歡上學的事物，而這也不怨同學，每個人的思想不可能因為某次交流而改變。

　　有一次，我終于鼓起勇氣想與他們談一談。再后來我費盡心思，總算找到了一個與我“志同道合”的同學，我沒想到這么開心。我每一次放學回去，一般都不愿意多停留一段時間，就是不想再“享受”那別樣的清風。

　　生活中我們不要因為自己的心情，而忽視真正美好的風景。

　　以美為題的作文 32

　　我的校園，叫“春芽實驗學校”。

　　我的校園風景優美。一走進校門，都可以看見一幢高大的教學樓，教學樓有幾層？是什么顏色的呢？里面的每一個教室都很干凈，桌椅排列得整整齊齊，窗戶被擦得像一面透明的`鏡子。

　　我們在1樓，往左邊走，就可以看見許多果樹，有柚子樹，柿子樹……柚子樹長得枝繁葉茂，綠葉子里長著一個個小柚子。那柚子的皮黃黃的，剝開皮后，一股清香飄來，咬一口，甜甜的，酸酸的，讓人心曠神怡。柿子樹高大挺拔，結出的柿子圓圓的，大大的，果皮橙紅橙紅的，味道也很不錯。這兩棵樹的旁邊是個草叢，碧綠碧綠的小草緊挨著，放眼望去，像個綠色的小花壇。我喜歡這些果樹，這片草叢。

　　往前走，出現在你眼前的就是一個大操場。這個操場分兩部分，一部分是籃球場，另一部分是足球場。籃球場的中央有鮮艷的五星紅旗在空中飄揚。足球場有跑道和足球框。跑道上經常有同學們奔跑的身影。足球場地內，經常有同學們在草坪上踢足球的影子。上體育課，同學們認真運動，小鳥站在枝頭，聆聽著同學們的歡聲笑語。

　　我的校園不僅風景優美，而且人文風景，更是一道亮麗的風景線。

　　上課時，經常傳來同學們朗朗的讀書聲，既悅耳又動聽，把小鳥也吸引過來了呢。在平時，同學們你幫我，我幫你，可團結了。

　　在這樣一個美麗和諧的校園中學習，真幸福啊！

【以美為題的作文】相關文章：

以美為題的作文09-08

【精選】以美為題的作文07-05

（精選）以美為題的作文07-06

[精選]以美為題的作文07-05

(精選)以美為題的作文07-05

以美為題的作文【精選】07-06

以美為題的作文08-16

實用的以美為題的作文09-28

有關以美為題的作文09-28

以美為題的作文【熱門】06-13