感恩之心活動總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的感恩之心活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩之心活動總結1

　　學會感恩，是一個人良好人文素養的重要組成部分。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”“滴水之恩，當涌泉相報”“施人慎勿念，受施慎勿忘”“誰言寸草心，報得叁春暉”等。

　　說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，推動了人類文明的發展。

　　然而，在當今這個科技與經濟突飛勐進的時間，“感恩”卻被一些人漸漸忘了。

　　為了在學生當中喚起感恩的心，讓同學們在生活中體驗感恩的事，學校在xxxx年5月開展了“感恩教育”主題活動。

　　活動主要有叁部分內容，一是觀看影片《暖春》，然后開展大討論，二是征集感恩活動或行動的照片、DV、藝術作品，叁是舉辦一場感恩教育節目展演。

　　本次活動全校學生積極參與其中，氣氛濃烈，收到了很好的教育效果。

　　在觀看影片《暖春》時，每位同學都被故事的內容感動，不時能見到感動流淚的同學。觀看完畢后，各班開展了大討論，就影片的內容、身邊的感動事等發展自己的看法，并由同學代表記錄下每位同學的發言，學校收集了各班的感言，出版了一期宣傳專欄，讓同學們的思想得到交流。

　　在征集感恩活動的作品時，收到了很多同學們自己的感恩行動的照片，有家人親子活動的，有幫助他人的，有班集體活動的，有反映勞動者辛勤工作的，在DV作品中，有反映教師上課的，有采訪師生對“感恩”、“感動”的理解的，有反映班集體生活的，還有大量的書法作品、美術作品……，所在這些，都反映出同學們在用心參與、體驗感動……

　　最后的一嘲感恩教育活動節目展演”于5月25日舉行，把本次活動推向了一個高—潮。活動主會場設在高中部，參與者中有特別一群——初叁級的家長們！參加演出的節目有講述身邊的感恩故事、唱感恩歌曲、演感恩小品，有對學生和家長進行采訪等，主管德育工作的池柏榕副校長和陳汝深副主任還在活動中演唱一曲《念親恩》，使演出達到高—潮。最后，崔海友校長對本次感恩教育活動作了總結，肯定了活動取得的成果，提出我們應“常懷一顆感動的心，讓我們生活在感動中，讓感動與我們同行”。

　　一、大力宣傳，營造氛圍

　　感恩教育需要學生的參與，我們一方面通過國旗下講話宣傳《感恩教育活動倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學生知道什幺是感恩、為什幺要感恩；另一方面通過評比感恩教育專題板報，播放感恩歌曲營造校園感恩氛圍。

　　二、開展活動，積蓄感情

　　我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動，通過算算親情帳、講講親情故事、學生從點滴中感受到父母對自己的關愛、樹立了關愛父母之心；通過《人生路上的領路人——感謝您，老師》演講比賽，學生深刻理解老師的諄諄教誨、進而感恩老師；通過“同學如手足”作文比賽，學生回憶了同窗好友對自己的愛，進而萌發感恩朋友之情。

　　通過開展的一系列活動，同學們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學生經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結。這些活動釋放了學生積蓄已久的感恩之心。

　　三、關注細節，踐行感恩

　　為了讓感恩行動看得見、摸得著，我們運用以小見大、以點帶面的`策略，提出了幾項感恩作業：寫寫家書、“六個一”真情活動、“我為同學做一事”。學生通過這幾個作業表達了自己對父母、老師、朋友的感謝，做到了從點滴做起、從身邊做起，力爭成為一個充滿感恩之心的青少年。

　　四、構建網絡，文化熏陶

　　南宮二中頂崗實習小組認真準備活動方案，加強活動的指導和活動過程的管理，多方征求意見，不斷提高活動的實效性。同時，充分發揮現代大學生的優越性，積極走進學生、走進教師、走進家長。

　　在構建網絡的同時，我們還大力營造感恩文化。組織學生觀看《建國大業》等感恩電影，并作觀后交流，學生們的心靈受到了強烈的震撼。我們還組織學生學唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內最亮麗的風景線，成為校園內最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長起來。

　　五、扎實活動，效果顯著

　　為了使活動有的放矢、落到實處，我們精心的制作了月活動方案，并把工作詳細安排到每一周。全體學生在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環境中，從“接受愛”到“表達愛”，從知恩到報恩，逐漸形成了良好的道德品質，成為知恩圖報、心存博愛的人。

感恩之心活動總結2

　　感恩之心大型募捐獻愛心活動是經濟貿易法學院學管委在本學期開展的第一次大型活動，整個活動持續了三天（11月24日-11月26日）�；顒又黝}是以感恩節為契機發動的面向全校的大型募捐獻愛心活動，內容包括為余艷瓊同學募捐和向孤兒院的孩子們募捐，活動受到了院黨總支，分團委的高度重視和大力關懷，院學管委傾力打造的屬于自己的品牌活動，改善了學管委在同學們心中的消極印象，增進了院學管委與同學們之間的交流，展現了我們院學管委富有人心和愛心的一面，針對工作中的優點與不足，特總結幾點如下：

　　一，活動的動機和主題鮮明，感恩之心主題的建立，恰好抓住了感恩節這一開展活動的大好時機，借助大家對感恩節的興趣，引導大家在感恩節獻出自己富于愛心的一面，顯著的增強了活動開展的效果。

　　二，本次活動動員了院學管委全體成員的參與，大家齊心協力，將活動的前后工作開展得秩序謹然，把活動的氣氛推向最高潮，活動的圓滿成功與每個成員的辛勤付出都密不可分，通過這次活動，院學管委充分的整合了內部成員的思想動態，促進了成員之間關系的進一步融洽，使得學管委內部更加團結一致，為將來舉辦大型活動打下堅實的基礎。

　　三，學管委在經費缺乏的情況下做成這次大型活動，充分的顯示了學管委成員的聰明才智和大膽方略，體現了院學管委在籌劃大型活動上的能力。

　　四，由于余艷瓊同學是行政法學院學生，我們院學管委以外院身份開展幫助她的募捐活動，從一個側面上反映了經濟貿易法學院和行政法學院的傳統友誼，進一步加深了兩院的來往和合作，為全校樹立了一個學院間互助合作成功的典范，也體現了我們經貿法學院的作為全校最大的學院所具有的和諧友好的姿態。

　　五，本次活動中，院學管委在人員安排上做得非常合理，使每個干事都充分的參與了活動而又不至于影響學習，給每個干事鍛煉能力的機會，為他們將來學習工作和進一步發展提供了很好的基礎。

　　六，活動雖然取得了成功，但仍然有很多地方值得我們注意，現場的音響設備效果不好，很多時候播放的是與獻愛心無關的音樂，在這一點上沒有突出活動的主題，在宣傳效果上打了折扣。

　　七，人員的安排雖已到位，但仍有部分成員遲到或缺勤，從一定程度上影響了活動的效果，而學管委內部沒有建立相應的.考勤監督機制，未能從制度上避免這種情況的發生，這一點值得我們反思

　　八，活動的宣傳力度不夠，海報的主題雖然新穎，但在制作方面確實不敢恭維，繪圖和寫字上功底欠佳，也反映了宣傳部工作的不力與人才的匱乏，原來策劃的利用廣播站和校網站對該活動進行宣傳也未能實現，原因是工作程序的冗繁復雜，在今后工作中應盡量精簡過程提高效率，尤其在臨時活動的進行中，更應有相應的緊急應急措施以保持活動的順利進行。

　　九，募捐所得財物應當當眾清點后封存，帳目必須公開，資金的來源與去向也須公示辦公室在這一點上做得不足，沒能及時公開帳目，可能導致其他同學對院學管委的懷疑與不滿。今后的工作中一定要注意這些細節，才能使學管委的工作更加順利，才能更好的樹立學管委在同學們心中良好的形象。

　　綜上九點，院學管委在此次活動中的表現既有成功也有不足，但總的來說，本次募捐活動的開展在很大程度上幫助了院學管委的成長和發展，為將來開展更大型的活動提供了豐富的經驗。希望在以后的工作中，學管委能發揚在此次活動中所體現出的團結一致，友好互助的精神，在同學們樹立我們院學管委友好親切的一面，展示我們院學管委良好的風貌與昂揚向上的斗志。

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