精選尋找作文（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
人的一生中總會(huì)經(jīng)歷些什么，總會(huì)為些什么而感動(dòng)，而在繁忙的學(xué)習(xí)生活中尋找些感動(dòng)，已經(jīng)是三年的追求！
和朋友一道去書店逛逛，和老師一道談?wù)勎磥恚图议L(zhǎng)一道說說心事，這是總會(huì)默默地感到一絲幸福，一絲感動(dòng)。
片段一我的父親每天早上都送我上學(xué)。一天，我坐在車上突然間想到會(huì)不會(huì)有人問我：“你爸爸每天都送你嗎？”我想，我應(yīng)該說什么。我的第一答案是當(dāng)然啦！而后，我默然了！為什么是當(dāng)然，無論是風(fēng)還是雨亦或是雪，爸爸都會(huì)送我，那一刻，我被感動(dòng)了！
片段二同學(xué)的朋友生病了，同學(xué)義不容辭的請(qǐng)假去醫(yī)院去照顧她的同學(xué)，上課時(shí)魂不守舍。有時(shí)看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個(gè)旁觀者，我的心也不由的為之感動(dòng)了！
片段三人生中難免有被人誤解的時(shí)候，就是那天，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時(shí)，我的老師知道了這件事，老師拍著我的背部對(duì)我說道，人生還是要向前看的，他們長(zhǎng)大后回想這段事的時(shí)候會(huì)很后悔的！我會(huì)找他們談?wù)劦模蠹乙院筮�是好同學(xué)！
我生活在現(xiàn)在，我回想過去，我暢想未來，我在我的一生尋找感動(dòng)！
尋找作文 篇2
又到一年春節(jié)。
街頭巷尾，張燈結(jié)彩，陸續(xù)出現(xiàn)在大門上的“倒福”提醒著人們這個(gè)只屬于中國(guó)人的節(jié)日又將來臨。
年，對(duì)于每個(gè)人來說都不一樣。
對(duì)于無法歸家的游子，年是苦的，混合著牽掛與思念，難以下咽。
對(duì)于輾轉(zhuǎn)千里終于回家的行人，年，是甜的。混合著溫暖與親切，令人迷醉。
對(duì)于歷盡坎坷的探索者，年，是咸的。交雜著過去一年里受過的委屈，忍受的痛苦和對(duì)未來的美好的憧憬與祝愿，神秘，復(fù)雜，刺激著味蕾。
春節(jié)，新年，不能明白道來它在我心中的份量，但隱約感覺它所承載的情義與感情不可估量。
在我們家，一年到頭來，最忙的要數(shù)奶奶，炸藕夾，炸圓子，蒸豆腐圓子，曬臘肉，小小的空間里堆滿了奶奶為家人準(zhǔn)備的年貨。奶奶已經(jīng)接近80歲了，爸爸勸奶奶休息，讓她不要再忙碌。奶奶有時(shí)也生氣地罵咧：“都要吃，又都不學(xué)著做，真是累死了，明年再也不做了。”可是每一個(gè)“明年”奶奶都拿著鍋鏟重操舊業(yè)，又罵咧下一個(gè)“明年”，不再做了。我從來不勸奶奶休息，因?yàn)槲抑酪粋�(gè)就這么忙碌了大半輩子的人，只能以這種方式，在羊的最末，表達(dá)對(duì)子女們的關(guān)心。不勸，因?yàn)閯癫粍?dòng)。
初中三年，高中三年，因?yàn)樵谕馇髮W(xué)，所以每半年才能回一次我在“城中村”的家。我總是開玩笑說，人家都是省際大春運(yùn)，我是城內(nèi)小春運(yùn)。放寒假，對(duì)很多人來說都沒什么，但對(duì)我來說它意味著回家，意味著炸圓子，意味著“年”。圓子我只吃奶奶做的，一如今年從英國(guó)回來的哥哥，見到奶奶問的第一句話便是：“做了粉蒸排骨嗎？”
于我而言，年，沒有久別重逢的熱淚盈眶，相聚有時(shí)又何必故作傷感？也不是爸爸一直教育我的“傳統(tǒng)”，“家庭”，那好像有點(diǎn)沉重了。它很簡(jiǎn)單，就是奶奶炸圓子的味道。重油，精廋，酥軟，咬下一口，那種嘴巴和心都被填滿的充實(shí)是獨(dú)屬于“年”的味道，也是這世間不可多得的美妙味道。
吃了十多年的圓子，只好這一口，是真的好吃。
人的記憶很有意思，那些在腦海了頑固盤踞的東西都連接著一段段不可替代的經(jīng)歷或者事件。正如我，貪念圓子的味道，無非也是貪念那些過去的記憶。五歲，十歲，十五歲，吃著圓子，我數(shù)著年歲不斷成長(zhǎng)。很多東西都在不斷剝落，外表漸漸模糊褪色，不再記憶。只有這玩意，與奶奶，與家人，與年，與希望融為一體，成為一年又一年里，只屬于我的牽掛，只屬于我的年味。
去年年飯時(shí)，哥哥在英國(guó)，和我們?nèi)巳硕荚陔娫捓锇萘四辏墒侨藳]到，不能叫團(tuán)圓。今年年飯，他回來，反而是我因?yàn)楦呷詈蠡丶摇Ｉ献罆r(shí)發(fā)現(xiàn)第一個(gè)菜就是他的粉蒸排骨，第二個(gè)就是我的炸圓子。
奶奶坐在一邊傻樂，她什么都記得，一個(gè)不落。
酒過三巡，興致正高，大家紛紛站起舉杯。特別熱鬧。聲聲祝福里，人人歡快的飲下各自杯中，那無法言說的，美妙的，年味。
尋找作文 篇3
進(jìn)入初三，我感覺到了緊張。樓層高了，老師說：“態(tài)度決定高度。”這句話我理解。題目深了，老師說：“真金不怕火煉。”我也理解。但是，我整天沉浸于這學(xué)習(xí)當(dāng)中，快樂也就少了一點(diǎn)。老師對(duì)我們說：“快樂學(xué)習(xí)是不可能的，學(xué)習(xí)就是刻苦的過程。”我也深有體會(huì)。
站在五樓，向下望去，有點(diǎn)高，但是這種感覺十分好，有“一覽眾山小”的凌氣，我享受著這高度，然而我的態(tài)度又如何呢？也許很認(rèn)真，也許只是被動(dòng)的木偶。
天空經(jīng)常是藍(lán)天，有時(shí)也會(huì)下點(diǎn)小雨。
處在初三的我，和我的同學(xué)們，似乎還是那么的有生氣，絲毫沒有被這學(xué)習(xí)所影響，每個(gè)人都還是游手好閑的樣子，作業(yè)還是應(yīng)付檢查，偶爾不做的狀況。我惶恐，這是一個(gè)怎樣的班級(jí)啊？在這個(gè)班級(jí)，笑聲依舊繚繞，但是心里一點(diǎn)也不踏實(shí)，在學(xué)校在干什么？但是看著同學(xué)們那知錯(cuò)就改的樣子，我又舒了舒心，可是我依舊不安……
我想對(duì)我的同學(xué)們說：“笑容不是嘴巴的弧度，而是內(nèi)心的充實(shí)喜悅。我多么希望我們能夠好好的刻苦，好好的為各自不同的目標(biāo)所努力、拼搏，我是多么希望啊！”
成長(zhǎng)的路上，前路的迷惘，都會(huì)被這一抹曙光所照亮，所打敗……
我在尋找著……
尋找作文 篇4
情感，是一條奔騰不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，而感動(dòng)，是它的支流，凝聚著無數(shù)淚與歡笑。每一次的感動(dòng)，是深刻的，久久地震撼著心靈。因?yàn)楦袆?dòng)觸動(dòng)了心靈深處的記憶，被喚醒的情感，所爆發(fā)出的是永垂的不朽。
感動(dòng)，就在我們身邊。中華之光朱光亞，烈火金剛劉金國(guó)，肝膽春秋吳孟超，公仆本色楊善洲……即使是平凡的人，也能有偉大的成就。而他們所能感動(dòng)我們的，并不是他們背景怎么樣，而是他們做了什么。研究原子彈，為華爭(zhēng)光，創(chuàng)造奇跡；面對(duì)大火，臨危不懼，堅(jiān)守陣地；年近古稀，卻忠于崗位，曾給無數(shù)病患帶來生的希望，與病人肝膽相照；退休書記，一心為民，植樹造林，扎根大山，貢獻(xiàn)國(guó)家……他們?cè)谄椒仓袆?chuàng)造的偉大，猶讓我們感動(dòng)。
感動(dòng)，不是偉人的專利，即使是殘缺的人，也會(huì)有感人的事跡。斷臂少年劉偉，命運(yùn)的殘酷并沒有蹉跎他的斗志，而是磨練了他的心智，使他更加堅(jiān)毅，勇敢地與命運(yùn)挑戰(zhàn)，于是成就了音樂奇才。這種不拋棄不放棄的精神怎能不讓人感動(dòng)？
感動(dòng)，平常卻又讓人久久無法忘懷。在所有的感動(dòng)中，最普遍但又最感人的，便是親情。媽媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，奶奶的疼愛，爺爺?shù)墓膭?lì)……這些來自親人的感動(dòng)之所以感人，是因?yàn)檫@是發(fā)自內(nèi)心的情感。無論如何，只要能讓我們更加健康的成長(zhǎng)，哪怕要他們放棄一切，犧牲一切，他們也在所不惜……
曾記得，在小升初最關(guān)鍵的那段日子里，家里的人似乎一下子忙碌了許多，只為我一人而奔波。當(dāng)我疲累時(shí)，會(huì)有一杯醇香的熱奶茶悄悄放在書桌上；當(dāng)我煩躁時(shí)，會(huì)有一碗被切成不同形狀的水果端上餐桌；當(dāng)我想放棄時(shí)，會(huì)有一雙溫暖而有力的手，給我以心靈上最振奮的鼓勵(lì)……同樣的，如今的我挑戰(zhàn)中考，他們又開始了無盡的操勞。為了賺夠我上高中的錢，爸媽更是拼命的工作。對(duì)我，他們從不吝嗇，對(duì)自己，卻是萬分苛刻……面對(duì)他們，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)，除了感激，還是感激。
感動(dòng)，也可以來自朋友。感動(dòng)就是當(dāng)我們落寞時(shí)，來自朋友的關(guān)懷；就是當(dāng)我們過生日時(shí)，來自朋友的祝福；就是當(dāng)我們失意時(shí)，來自朋友的慰問……
一個(gè)微笑，一個(gè)攙扶，一個(gè)鼓勵(lì)，一份關(guān)懷，一個(gè)眼神，無一不可以是我們的心靈悸動(dòng)，是我們的心神顫動(dòng)。
感動(dòng)，無處不在。它是人世間最淳樸的情感。積累生命中那些感動(dòng)的橋段，是一種奮發(fā)向上的積極態(tài)度，是在自己失落時(shí)的最好良藥。就在人與人的心靈間，都架起一座感動(dòng)的橋梁吧，讓我們彼此之間，不再有隔閡。
尋找作文 篇5
漫漫人生，我在尋找什么？在愛與痛的邊緣徘徊，期待一場(chǎng)春雨，徹底地洗刷心靈；等待一個(gè)人，將思念平分，在相思回首，是否一切還在？
——題記
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個(gè)人，尋找一個(gè)地方，從一個(gè)陌生，到另一個(gè)陌生。總喜歡站在月臺(tái)是等候，等待長(zhǎng)長(zhǎng)的列車將我的愁緒帶向何方，碾碎在冰冷的軌道上，誰能告訴我心中的列車何時(shí)駛過？，蹉跎的歲月里，誰在漫物邊際地尋找，一路跌跌撞撞，偶爾抬頭用45度角仰望天空。白云飄過，始終掩蓋不住心中的傷，它總在這春天的雨水中蘇醒將我的痛帶向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)又有多陌生？但我相信，我無悔我尋找的一生……
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個(gè)夢(mèng)，為了一場(chǎng)離別，不顧一切相遇。郭敬明曾說：“青春是一道明媚的憂傷”。我無法讀懂青春的內(nèi)涵，卻讓它在我心中種下一個(gè)羞恥而又美麗的夢(mèng)。總是在遠(yuǎn)方默默地注視著她，捕捉她的的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而優(yōu)雅，時(shí)而。都演變成了我眼中跳動(dòng)的音符。可在這逝者如斯的歲月里，夢(mèng)里花落知多少？咸咸的夢(mèng)境因多情變得無味，夢(mèng)醒后一切回歸原點(diǎn)。我站在愛與痛的邊緣，長(zhǎng)久沉思，在回望中走出青春，在春雨中明白該放手了。想尋找一個(gè)天平，用來稱量心中的愛與痛，卻不知道天平早已在心間被冷落了好久。青春里那個(gè)自以為是的夢(mèng)在跟誰道離別？
我們的一生，只不過在尋找，尋找一個(gè)人，用以詮釋悲傷，一輩子遺忘，流淚時(shí)一包紙巾，失敗時(shí)一句鼓勵(lì)，離別時(shí)一句珍重，你會(huì)是我一生中所尋找的那個(gè)知音人嗎？我常戴上多樣的面具，穿梭于人群當(dāng)中……
尋找作文 篇6
不必說一路上的坑坑洼洼，不必說菜園里肥壯的金杏，不必說街上游人不斷，更不必說幽靜無聲的小巷。
在路上踩著古老的青石板路，尋找自己以前的氣息。可能吧，自己再也找不到自己童年那份純真，樸實(shí)的氣息。我被古老的氣息引迫到橋頭，看著一帆一帆的船只從我的眼前消失，看著金色年華就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失，我們卻不能阻止什么。
看到游人熙熙攘攘，看見樹上麻雀津津樂道，看見大雁向南飛，聽見誰在呼喚是我的誰，聽見人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事大辯是非，看見燕子想我呼喚。
尋找不到什么東西，可是我卻在那里愣住。人們是非不分，黑白不明，沒有人把自己的地位看的很低很低......
世界上真的沒有可以使大家真正明白自己的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)。
我想到世界真的會(huì)使我明白一個(gè)道理─自己的權(quán)利永遠(yuǎn)是第一位，別人的事情自己不會(huì)去插手。難道世界真的那么丑陋么？
尋找作文 篇7
秋天，一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩(shī)，歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的落葉，秋天如畫，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。
秋風(fēng)一吹，樹葉兒黃了。秋天一來，農(nóng)民豐收了，秋雨一下，農(nóng)民開始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)闳g覽這一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)??
往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來一陣陣?yán)衫实淖x書聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹根，似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過。我猛地一吸，香味撲鼻而來。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。
尋找作文 篇8
尋找，這似乎事一件很容易的事情，可真正做起來事，那就變得不簡(jiǎn)單了。而生活中，這件不簡(jiǎn)單的事情，卻又不時(shí)地出現(xiàn)。
常見的“尋找”，是不見了某種物品后要把它找回來，有時(shí)候需要翻箱倒柜，費(fèi)盡周折。但我覺得，又另一些東西尋找起來更為困難——例如友誼，誠(chéng)信等。
當(dāng)一個(gè)人去到了一個(gè)陌生的環(huán)境，那就很需要得到一份友誼。友誼不會(huì)隨時(shí)隨地地出現(xiàn)在你身邊，那就要去尋找；也許友誼就在你身旁，但如果錯(cuò)過了，就要重新再尋找。
成長(zhǎng)的過程中，“尋找”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)：有困難是，要尋找解決問題的辦法；失落的時(shí)候，要尋回一份自信；有疑問時(shí)，要尋找一份答案。如果不主動(dòng)去尋找，這些結(jié)果也許永遠(yuǎn)不會(huì)讓你碰上：有困難時(shí)，會(huì)感到沮喪；失落時(shí)會(huì)更加悲傷；有疑問時(shí)，也會(huì)更加迷茫。
總而言之，“尋找”并不單單是找物品那樣簡(jiǎn)單，要尋找的更是一種機(jī)遇，要想得到機(jī)會(huì)，必須主動(dòng)去爭(zhēng)取，去尋找。同時(shí)，“尋找”也會(huì)使生活變得更加充實(shí)。
尋找作文 篇9
幸福需要尋找嗎？我覺得幸福是不需要去尋找的，幸福他會(huì)去尋找那些應(yīng)該擁有它的人的。
我要讓幸福來尋找我，我要好好的努力，只要我努力了幸福一定不會(huì)讓我不辛的。因?yàn)槲蚁嘈判腋Ｋ龝?huì)知道努力的人該得到他應(yīng)該得到的幸福。幸福只會(huì)尋找那些在不斷努力、努力讓自己變成幸福的人的。那些不愿努力的人幸福是不會(huì)去尋找他的，即使他自己去尋找幸福，幸福也會(huì)因?yàn)樗牡絹矶叩倪h(yuǎn)遠(yuǎn)地。
我要讓幸福來尋找我，我要好好的努力、好好地表現(xiàn)，讓幸福來找我，讓我變成一個(gè)幸福的人，讓我每天都活在幸福之中。幸福啊，我知道你就在我的身邊，只是現(xiàn)在你還不愿意讓我看到你對(duì)吧。我會(huì)努力讓你出現(xiàn)在我的身邊的。幸福，我需要你，我要更加努力的讓你早點(diǎn)兒出現(xiàn)在我眼前。
幸福啊，你會(huì)來找我的對(duì)吧。我相信你會(huì)的，因?yàn)槲視?huì)很努力很了努力的。
尋找作文 篇10
這幾天，我一點(diǎn)都快樂不起來，因?yàn)榍靶┨欤鈬?guó)語學(xué)校進(jìn)行選拔考試，當(dāng)我知道我沒有考入的.時(shí)候，心里很是失落，總覺的心里很壓抑，雖然爸爸媽媽一點(diǎn)都不要求我一定要考入外國(guó)語，但我還是不能釋放。就因?yàn)檫@件事,爸爸媽媽特意帶我去爬山,輕松一下。
這天的天氣很好，早上七點(diǎn)，我們來到蓮花。因?yàn)槭窃缟希瑳]有很多人，爸爸一聲令下，我們?nèi)胰送缴吓廊ァＦ鸪酰遗赖暮芷饎牛芸欤桶寻职謰寢屗υ诤箢^了，但很快就不行了，一下，就被爸爸趕到了。爸爸下=笑著說：“怎么樣？爬不動(dòng)了吧！”我怎么肯服輸，對(duì)爸爸說：“才不呢！”“那好，我們就來比賽吧！”“誰怕誰！”說著，我們就開始跑了。到了山頂?shù)臅r(shí)候，我已經(jīng)氣喘吁吁了，這時(shí)，太陽(yáng)公公正在對(duì)我笑，我朝著山底大喊了一聲，空氣清新。我突然覺得，自己完全釋放了 ，心里有說不出的快樂，原來，生活其實(shí)可以這么美好。
尋找作文 篇11
今天，媽媽對(duì)我說：“好幾天沒有做《寒假作業(yè)》了，何況就要開學(xué)了呢？”我想遲早要做，不如今天做完了算了。
我坐在陽(yáng)臺(tái)里的學(xué)習(xí)桌旁邊，用手往臺(tái)艙里翻了翻：“咦！寒假作業(yè)本到哪里去了？”
我跑到客廳里，在大桌子旁找了起來，因?yàn)榇笞雷由嫌性S多書，我一本一本地翻了過去，還是找不到。
于是我去了媽媽的房間，因?yàn)槲医?jīng)常在那兒寫作業(yè)。媽媽的梳妝臺(tái)上有許多我學(xué)習(xí)方面的書，我也一本一本地翻了幾遍。
這時(shí)，媽媽喊道：“看看你找了多少時(shí)間？半小時(shí)！”我急得偈熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
媽媽掃完地后，看見我課桌的臺(tái)艙里亂七八糟的，就跑來給我收拾。忽然，她雙眼瞪著我，生氣地喊道：“這不是你的《寒假作業(yè)》嗎？”邊說邊拿著《寒假作業(yè)》本向我砸來。我嚇得無所適從。
亂放東西可真不好，要浪費(fèi)時(shí)間。我以后一定不亂放東西了！
尋找作文 篇12
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)美麗的國(guó)度。
那里住的全是天使，有天使王、天使士兵……總之，那里的國(guó)王統(tǒng)治得非常得理，那里的居民也過著幸福快樂的生活。
在一個(gè)破舊的小屋里，住著一個(gè)叫阿欠的天使，她心地善良，為人友好。
有一天，阿欠小天使和其它的小天使一起去河塘邊玩，在這些天使中，有一個(gè)非常壞的天使，叫星星。星星非常狠毒，也非常記恨阿欠。
到了河塘邊，阿欠用魔法變出來只小魚，小魚在水里游來游去，原來孤獨(dú)的河水，一下子變得歡樂起來。
星星非常不高興，也拿起魔棒，在阿欠的背上施了魔法。突然，阿欠的翅膀不見了。阿欠非常著急，東找找西找找，卻怎么也找不到。其它的伙伴也很著急。但他們都沒發(fā)現(xiàn)，星星正在角落里偷偷地笑呢！
阿欠找了三天三夜，卻始終沒有找到翅膀。她又找啊找啊。
終于，她的努力感動(dòng)了星星，星星拿出翅膀，向阿欠說了聲對(duì)不起。
從此，他們成了最好的朋友。
尋找作文 篇13
面對(duì)鏡子，我向它微笑，它也對(duì)我微笑；我對(duì)它哭鬧，它也對(duì)我哭鬧；我對(duì)它做鬼臉，它也對(duì)我做鬼臉……我對(duì)它反問:我是誰？它無語。于是，我要從鏡子中，尋找到自己。
我沒有樹木高大，沒有花朵漂亮，也沒有野豬那么肥胖，更沒有彩虹般美麗，泉水般溫柔……但我有一顆充滿快樂、友愛、善良和感恩的心。
我像一棵樹苗，在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。從小，我愛看書，看到賣火柴的小女孩在大年夜里，凍得縮在一個(gè)角落里，我也為她傷心流淚。每每看到這里，我就想，如果這個(gè)時(shí)候，我正好從那兒經(jīng)過，我一定帶她回家，和我一起烤火，穿上漂漂亮亮的衣服，去屋頂放煙花，讓他享受家的溫暖，愛的溫馨……書像一只導(dǎo)盲犬，帶著我們來到一個(gè)知識(shí)的世界。書像一個(gè)忠實(shí)的朋友，陪伴著我快樂地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)愿望，想成為一名演員。我把這個(gè)愿望寫在紙上，放在漂流瓶里，扔向大海，希望愿望慢慢實(shí)現(xiàn)。
我尋找到了自己，更在尋找中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)一滴的快樂。
尋找作文 篇14
這幾天，我看了都市頻道中的尋找文明騎士節(jié)目。文明騎士就是連續(xù)過十個(gè)路口不違章，就送一輛阿迷尼電動(dòng)車。
第一天，記者頂著炎炎烈日，在大街上尋找了七個(gè)多小時(shí)都沒有找到。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)······找文明騎士真難啊！
第二天，記者經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的追蹤，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)······終于找到了，是一個(gè)二十歲的姐姐名叫劉倩。記者沖上去激動(dòng)地抱住了她。劉倩姐姐說：“文明行車，是對(duì)別人的生命負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。”我以后一定遵守交通規(guī)則，做一個(gè)文明學(xué)生。
今天，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)······有一個(gè)姐姐連續(xù)過了七個(gè)路口，到第八個(gè)路口闖紅燈，太可惜了。
我對(duì)爸爸、媽媽說：“以后一定不要闖紅燈，安全行車。”
文明行車，人人有責(zé)，讓大家都來爭(zhēng)當(dāng)文明騎士。
尋找作文 篇15
“仁”是什么？媽媽說，“仁”是互相幫助。我上網(wǎng)查了資料，原來“仁”是古代一種含義極廣的道德觀念，指人與人相互友愛、互助、同情等。我覺得“仁”就是“仁慈”，要有一顆善良的心。“仁慈”在哪里呢？我決定去尋找“仁慈”。
有一天，我和媽媽在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哇哇大哭的小女孩，她找不著媽媽了。媽媽抱著她安慰了好一會(huì)兒，小女孩才停止了哭泣。我和媽媽在路邊等了半個(gè)多小時(shí)，她的媽媽終于趕來了。看到小女孩擁抱著媽媽，我感到非常開心。媽媽說：“對(duì)有困難的人要幫助，要有一顆仁慈的心。”我高興地說：“媽媽，我找到仁慈了！”
我想了想，生活中到處都有“仁慈”。比如在公交車上給老人讓座的大哥哥，為殘疾人撐雨傘的志愿者，還有在學(xué)校里把摔倒的同學(xué)扶到衛(wèi)生室的小學(xué)生，他們都有一顆善良的心。“仁慈”就在我們身邊。
尋找作文 篇16
我在清晨時(shí)分爬山，霧氣將山和人都包裹在其中，眼前一片迷蒙，越往上走，光芒越盛。這初生的光芒透過濃濃的霧氣，竟也帶著無限柔和的意味。我不覺放慢了腳步，想看一看周圍的一切是否也都如那秀麗的女子一般，蒙上了這羞怯的面紗。
我看著脖子上的水晶項(xiàng)鏈，不由的想起我那博學(xué)多才的爺爺。
小時(shí)候，當(dāng)我還只有一歲的時(shí)候，爺爺去香港旅游，為我買回來一個(gè)價(jià)值不菲的禮物。我用兩支小手打開盒子，呀，原來是一個(gè)紫色的水晶項(xiàng)鏈。鏈子是銀色的，一個(gè)紫色的水晶愛心吊墜有著銀色的邊框，上面鑲著鉆石，閃閃發(fā)光，真好看。我常常用手在上面抓來抓去，愛不釋手。我睡覺時(shí)要戴著它，吃飯時(shí)要戴著它……連洗澡時(shí)也要戴著它。
我已經(jīng)九歲了，但，爺爺還能和我一起玩、一起學(xué)習(xí)，我的爺爺是我心中的無價(jià)之寶，誰也無法代替。
我抓著手中的項(xiàng)鏈，靜靜地佇立，很久，很久……
尋找作文 篇17
尋找，是因?yàn)槲覀兒ε率ィ粚ふ遥且驗(yàn)槲覀兤惹行枰?/p>
深冬，我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘?jiān)珨啾谙騺碓L者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。
皚皚的白雪唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風(fēng)中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。
寒風(fēng)中我不禁打了個(gè)踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個(gè)民族站穩(wěn)腳跟，使國(guó)家屹立于世界民族之林？
撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強(qiáng)們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳?guó)，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數(shù)民族瑰寶，更在我們的民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。
尋找作文 篇18
是生活愛開玩笑，還是我們對(duì)生活的也要求太高。
在我們的耳邊總是聽到類似“如果……就好了”，“真羨慕你可以……”這樣的話語。對(duì)于自己的生活似乎很多人都心懷不滿、充滿抱怨。
看著別人出國(guó)，看著別人找到“好”工作，看著別人已經(jīng)開始步入幸福的家庭生活……很多人在一旁兩眼發(fā)光的羨慕著，卻不知道他們背后所付出的努力，更看不到他們現(xiàn)在生活中存在的問題，只是一味的看到他們表現(xiàn)在眾人面前的幸福與美好。
其實(shí)不管我們?cè)谧鲋裁垂ぷ鳎^著怎樣的生活，幸福都是需要我們自己用心去發(fā)現(xiàn)，只有我們學(xué)會(huì)了如何經(jīng)營(yíng)自己的生活，生活才會(huì)給我們帶來微笑。
所以，我們沒有必要去羨慕別人的生活，其實(shí)我們?cè)诹w慕別人的同時(shí)，他們也在羨慕著我們。
用心的做自己，用心的生活，幸福就會(huì)來到我們身邊。
尋找作文 篇19
星期天，我和小伙伴們約好一起去田野里玩耍，尋找春天的足跡。
爸爸媽媽們開車帶著我們向田野出發(fā)。我們?cè)谲嚴(yán)锔吲d地唱啊，笑啊！很快，我們便到了田野里。一下車，我就看到了小河邊的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。柳枝隨風(fēng)飄舞，好像小姑娘在甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的的發(fā)辮。柳樹旁的兩只小鳥飛來飛去。它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎叫著：“春天來了，春天來了！”
地上的野花咧開了嘴，沖著我們笑哇！小草也探出了腦袋，似乎想看看我們?cè)诟墒裁础＿h(yuǎn)處的幾個(gè)小伙伴正在放風(fēng)箏，他們沿著河邊一邊跑一邊笑。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌著，似乎在唱著：“春天來了，春天來了！”
我們?cè)谔镆袄锔吲d地唱歌、跳舞、放風(fēng)箏，而爸爸媽媽們則在一起高興地聊著、笑著！媽媽說：“春天真的來了！瞧，孩子們玩得多開心！”
尋找作文 篇20
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里。”唱著這歡快的歌曲，我去尋找春天。
我來到田野里，看到很多樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭(zhēng)先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風(fēng)吹來，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處，有三五個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，歡樂地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，十分的漂亮。我問爸爸是什么花，爸爸說是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_得最早的花，它是第一個(gè)來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界里我陶醉了。走到小湖邊，我看見湖里已經(jīng)沒有冰了，幾只小鴨子在歡快地游著。游樂場(chǎng)里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，歡樂的笑聲蕩漾在空氣里。
春天多么完美，我喜歡春天。我愛春天美麗的景色，更愛春天歡樂的人們。
尋找作文 篇21
我是一只白老虎，我好餓呀，可我身上白色的毛和草的顏色完全不匹配，很容易暴露行蹤，你們知道我要是沒吃食物，就會(huì)離開這個(gè)美麗的世界。”
第一次我看到了一只梅花鹿，可還沒回過神來，他好像已經(jīng)看到了我，逃走了。這次我的捕食還沒開始就失敗了。
第二次我又看到了一只牛，我就趁他不注意的時(shí)候，一個(gè)虎躍向那只牛沖去，由于我的毛是白色的，那只牛早就注意到了我的行蹤。它躲開了我的第一次攻擊，他用后腳踢了我好幾下，因?yàn)槲冶容^瘦小，被踢倒了，那只牛就趁這個(gè)時(shí)機(jī)逃走了，等我站起來的時(shí)候，它已經(jīng)跑得無影無蹤了，我又失敗了。
我第三次找到了一只大大的綿羊，這個(gè)應(yīng)該比較好對(duì)付了吧，我正在觀察他，可它就發(fā)現(xiàn)了我，那時(shí)我非常緊張，可他也不逃跑，反而向我走來，我想，它一定把我當(dāng)成了它的同伴了，這簡(jiǎn)直是送死的節(jié)奏，我也不管那么多，直接把他給咬死了，然后，我痛痛快快的把它給吃了。
尋找作文 篇22
身近在咫尺心卻遠(yuǎn)隔重洋我想帶著我的心去找你卻不知該如何起航我乘了一條小船駛進(jìn)那博大的海洋途中經(jīng)歷了多少驚濤駭浪卻怎么也到不了有你的地方海鷗告訴我：有希望就會(huì)有方向但。
我又去哪兒尋找昨天丟失的夢(mèng)想我在海的中央徘徊、抽泣回想已經(jīng)逝去的時(shí)光迷惘、失望、挫敗、虛偽密密地籠罩著我的肩膀讓我痛心，讓我彷徨逆流的海浪啊，它猛烈地敲打著我的船沿仿佛在風(fēng)雨中提醒我“不能停滯不前”突然，眼前出現(xiàn)了那美麗的燈塔我知道：那，就是方向；那，就是我所追求的理想我明白了海鷗的言語、海浪的敲擊明白了徘徊、憂郁并不是航行的愿望東方升起了一輪太陽(yáng)金色的海岸就在前方終于，我載著一船陽(yáng)光找到了你就在那金色的岸上，自信又回到了我身旁掙扎在困惑中的人們啊不要失望，不要彷徨，更不能停在海中央等待大浪吞沒那僅有的希望黑暗的海上，總會(huì)有燈塔為你指明方向努力吧！奮進(jìn)吧！金色的海岸就在前方
尋找作文 篇23
今天，天氣晴朗，溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。
這么好的天氣，怎么可以浪費(fèi)呢?于是媽媽帶著我去尋找春天。我們先來找找天上的春天有什么，天上有千變?nèi)f化的白云，有的像棉花糖，有的像羊群，天上還有各種各樣的風(fēng)箏，在你追我趕，開心極了。天上還有活潑可愛的小燕子，在自由自在地飛翔。
我們?cè)賮碚艺业厣系拇禾欤厣嫌芯G油油的小草，從地底下探出了頭，好奇地打量著眼前的大千世界，旁邊的柳樹姑娘照著鏡子，梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。地上還有五顏六色的花：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，真好看。
最后，我們來找找小河里的春天，一群鴨子在小河里拍打著浪花，張開翅膀浮上水面飛跑，還時(shí)不時(shí)地放開喉嚨大喊幾聲，這叫聲讓我想起了蘇軾的一首詩(shī)：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
到處都是春天的景象，我終于找到了春天!
尋找作文 篇24
有一天，小伙子想：“我要去尋找我的幸福！”于是他飛奔的上了路，他的步伐很矯健。
一個(gè)老人攔住他問：“你跑這么快干什么呢？” “我要去尋找我的幸福！”他急切的回答。
老人看著他消失的背影：“他跑的可真快啊！“
他就這樣一直的跑下去，雙鬢已經(jīng)泛出絲絲的雪白，眼角也出現(xiàn)了魚角紋，但他仍在堅(jiān)持。
一個(gè)老人攔住他問：“你跑這么快干什么呢？” “我要去尋找我的幸福！”他回頭說。
老人看著他消失的背影：“他還是跑的那樣快。”
他就這樣一直的跑下去，花白的胡子和同樣花白的頭發(fā)，滿臉的滄桑，駝著的背，鞔跚的腳步。但他還在堅(jiān)持：“我要去尋找我的幸福！”
一位老人攔住他問：“你這是要去干什么？” “我在尋找我的幸福！”他抬起頭說，“哦！天那！”他不由的一驚，原來站在他面前的這位老人就是幸福之神！
哦！原來我們每時(shí)每刻在尋找的幸福，就在你的，我的，他的，我們大家的身邊。
尋找作文 篇25
“布谷，布谷”這是什么聲音?沒錯(cuò)，這就是布谷鳥的歌聲，它好像在告訴我們，春天來了。
春天在明媚的陽(yáng)光里。暖暖的陽(yáng)光融化了冰川，融化了冰凍的小溪，融化了人們那顆被寒風(fēng)吹的凍住了心。陽(yáng)光無處不在，在公園里，在草地上，在高山上。一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)濃密的樹蔭里，向給大地蓋上了一層獨(dú)一無二的、金燦燦的被子。
這時(shí)，陽(yáng)光面走進(jìn)波光粼粼的小溪上，活潑開朗的春姑娘頑皮的跳進(jìn)小溪，坐在小魚兒的身上與它們聊天，小蝦們也在小溪里嬉戲。小鴨子在湖面上面游來游去，“嘎嘎嘎”地叫著，仿佛在對(duì)我們說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!和我一起玩耍吧!”
我仿佛在小溪里散步一樣，在小溪里舞蹈。一陣風(fēng)吹過湖面，我仿佛坐在搖籃里，東搖西搖，多舒服呀!
頑皮可愛的春天，如害羞的女孩，如頑皮的男孩，這讓我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”大家找到春了嗎?
尋找作文 篇26
春天是一位婀娜多姿的姑娘，唱著動(dòng)聽的小曲，邁著輕快的腳步，款款地向我們走來，我們一起去尋找春天吧!
春天在花園里，虞美人在陽(yáng)光的照耀下格外柔美，使人贊不絕口。在微風(fēng)中，虞美人隨風(fēng)搖擺。碧綠碧綠的柳樹可就有趣多了，清風(fēng)打了個(gè)哈欠，柳樹便彎下了腰，梳理著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，在陽(yáng)光下，好似翡翠一般。粉嘟嘟的桃花在小朋友們的歡聲笑語中變成了成千上百個(gè)粉色的冰糖葫蘆。花瓣們圍繞著花蕊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猶如在開什么大會(huì)似的。
春天也在小河邊，波光粼粼，清澈見底的水里小蝌蚪們格外引人注目，它們搖著短短的小尾巴，晃著黑黑的小腦袋一副可愛活潑的樣子。我猜它們肯定在找媽媽呢!小魚在水里成群結(jié)隊(duì)的游著，河面上也有小魚們的力度泛起了層層波紋，就像是到了仙境一般。
看到了這么美麗的景色，我不禁想到了：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
尋找作文 篇27
我喜歡穿著隊(duì)服躺在學(xué)校的青石板或操場(chǎng)的水泥臺(tái)階上，在陽(yáng)光下誰覺，那種感覺很爽，微風(fēng)輕拂著毛孔，像洗澡一樣舒服。
我喜歡坐在學(xué)校的鐵柵欄邊的水泥臺(tái)階上看女生在中午的時(shí)候在院里梳那飄逸的長(zhǎng)發(fā)或曬被子，那種感覺很樸實(shí)，像烙印一樣永遠(yuǎn)記住。
可是伴隨著我升入高二，一切都變成了幻覺。穿上隊(duì)服，往青石板或水泥上一躺，就突然之間想起，等效平衡是怎么一回事？簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的周期、振幅和頻率該怎么確定？細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是由什么組成的？的主旨是什么。總之再也誰不著、躺不塌實(shí)。
我不知道我升人高二是我該為理想付出點(diǎn)什么了的時(shí)候，還是時(shí)間侵噬我尋找我喜歡的感覺的時(shí)候。我不知道我升人高二是我又年長(zhǎng)了一歲，變的懂事了，還是我又老了一歲，考慮的事情要多了。總之，升入高二的我，再也無法找回原來的自己了！
那種找不到的感覺，就讓它算了吧！
高二了，該為理想付出點(diǎn)什么了！
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