【推薦】四年級作文匯總7篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
貝爾。格里爾斯大家都不陌生,他是一位荒野求生專家,我最喜歡看他的《探險》節目,渴望著自己也能有一次與他同樣的野外求生經歷。
去年春天,一個晴空萬里的星期天,媽媽帶我去百望山公園爬山,在上山的路途中,我們興高采烈的談論著貝爾。格里爾斯的話題。突然我提議:“媽媽,今天我們也來一次荒野求生的體驗吧!”媽媽居然答應了我的提議。
我邊走邊得意地對媽媽說:“媽媽,在野外生存,首先要有火。所以現在開始磚木取火吧,請找一些干燥的樹枝和堅硬的石頭,開始吧!”
我們分頭尋找工具,我負責找樹枝,我在樹林里轉來轉去,總也找不到稱心如意的樹枝,突然有一根樹枝吸引了我的目光,那根樹枝又粗又長非常結實,關鍵還很干燥,完全符合我的要求。我拿著樹枝回到媽媽身邊,媽媽也找到一塊扁扁的,非常堅硬的石頭。
我們找到一個陽光充足的路邊坐下來,就開始了磚鉆木取火,我把原本尖尖的樹枝頭磨成了磨成了我們需要的圓頭,然后我學著貝爾的樣子,把樹枝立在扁扁的石頭上,雙手在樹枝上使勁摩擦,速度越來越快,很快我的`手掌就變紅了,也有點疼,但我還是使勁地摩擦,希望我自己一個人就能把火點著。
可事實并非我想的那么簡單,我的手越來越紅,越來越疼。我氣喘呼呼地對媽媽說:“我快不行了,木棍怎么還沒起火?你快來幫幫我,看來生火并不像電視里那么簡單嘛。”媽媽笑笑說:“好的,我來了。你扶著石頭,我來幫你摩擦!辈灰粫䞍,媽媽的手也被磨得通紅通紅的,樹枝和石頭還是紋絲不動,沒有一點起火的意思。但這并沒有打消我荒野求生的渴望和熱情,我們商量決定休息一會兒再繼續磨。
我們就這樣一次又一次的摩擦,而收獲的卻是一次又一次的失敗。路人經過我們身邊,看著我和媽媽奇怪的動作,都不時地回頭望我們,向我們投來疑惑的目光。直到夕陽西下,我們也沒有取火成功,但是我和媽媽互相逗趣著,感受著鉆木取火的樂趣。
媽媽明知道我們不會取火成功,卻陪我傻傻地玩了一下午。感謝媽媽讓我收獲了童年的幸福與樂趣。
四年級作文 篇2
我是個好奇心十足的孩子,媽媽常說我:“打破砂鍋問到底”。
有一天,剛下完雨天就晴了,我和媽媽一起去公園玩,公園里粉紅的桃花一簇簇一團團怒放著,雪白的梨花正你爭我搶的向人們笑著,小草迎著微風盡情的扭動著腰肢。
我和媽媽說說笑笑在公園里走著,有幾個小朋友在玩捉迷藏,我也加入了他們的隊伍。
突然,我在一片長的很茂盛的草叢里隱隱約約地發現了一根“咖啡色的繩子”,而且還在動,我很好奇。走近仔細一看原來是一只蚯蚓。∥揖驼襾砀鶚渲Π羊球緭艹鰜,只見蚯蚓身體呈圓柱形,尾巴稍尖,整個身體由若干環節組成,身體軟軟的,好像沒有骨頭,體表有像刺一樣的東西,除前兩節外,其余體節上均生有剛毛。
我看了半天沒發現蚯蚓的眼睛在哪里。一個疑問就在我腦海中產生了,難得蚯蚓沒有眼睛?我決定試一試,于是我把腳放在蚯蚓的面前,幾分鐘過去了,蚯蚓艱難的翻過了面前的`“高山”,我似乎明白了,原來蚯蚓是沒有眼睛的。
但另外一個疑問又產生了:蚯蚓沒有眼睛怎么不會掉下水道里呢?我決定要弄個明白,我回到家在電腦上一查,原來啊蚯蚓因為長時間生活在地下,眼睛已經漸漸的退化了,但是嗅覺很靈敏,辨別東西南北,辨別事物就靠的是嗅覺。有些東西真的很奇妙。
這件事引起了我的好奇心,因為好奇心的驅使讓我了解了蚯蚓,也讓我增加了知識。
四年級作文 篇3
中秋節前后,美味的大閘蟹上市了,F在都流行網購,媽媽早早地就預訂了正宗的陽澄湖大閘蟹。這下,我和爸爸、姐姐可有口福了!雖然平時菜場上也有蟹賣,但這些貼著標簽的蟹還是很難得的。
蟹的做法多種多樣,可燒可煮。不過,想吃原汁原味的,還得是清蒸。蒸之前先清洗,用小刷子仔細地把蟹腳上的毛沖刷干凈。冷水上鍋小火蒸,要讓它們慢慢適應高溫,不然蟹腳會掉,賣相就不好了。
隨著蒸汽緩緩上升,香噴噴的大閘蟹就出鍋啦!頓時廚房里鮮香四溢,連飯廳內都彌漫著蟹香,可以跟杭州的'桂花林相比了呢!拿上一只蟹,摘下油光滿面的蟹殼,露出金燦燦、肥美的蟹黃膏,用舌尖輕輕舔上一口,!真香!仿佛置身于仙境一般,猶如我騎著太乙真人的小肥豬,正在閑逛呢!好吃得讓人停不下來,一眨眼的功夫,就只留下一個空殼了。
接著該吃蟹身了。從中間用力一掰,一只蟹一分為二,雪白的蟹肉便暴露無遺了。咬上一大口,又軟又嫩,讓人忘記了煩惱,忘記了憂愁。
此時的蟹身已被我吃得一干二凈了,輪到蟹腳入肚了。這時,吃蟹的專用工具——蟹剪,就要上場大顯身手了。只聽“咔嚓”一聲,一只蟹腳被剪成兩段,我趕緊吮吸出殼里的肉,香中帶著一絲甜,比奶油蛋糕還誘人。吃完了一整只蟹,咂咂嘴,回味無窮;舔舔嘴巴周圍,唇齒留香;再聞聞吃蟹的手,。∵是那個字——香!
這蟹,不僅有它自身濃濃的鮮香,還有媽媽精湛的廚藝,更有“家”的味道,在我的腦海里留下了難以忘記的一道痕跡。
四年級作文 篇4
在世界的東方,有一個國家,名叫中國,而我便是中國的子民。
在這個國家里生活著五十六個民族。他們和睦相處,并用辛勤的雙手工作,創造了人們幸福的生活。
中國的人民辛勤、聰明,在這個世界大多數民族還很愚昧的時候,他們就已經有了文字,并且發明了一件又一件便民物品:船、指南針、炸藥、毛筆、馬鞍等等。當外國人還拿著石頭滿頭大汗地刻字時,中國人已經拿著毛筆輕松地寫字;當外國人還在望著美麗的大海時,中國人已經站在大船上,端著指南針航海呢!
中國的土地資源豐富,使得周邊國家眼紅,不停的侵略中國。中國是友好的,其它國家鬧糧災,中國給予幫助。但是中國也不是懦弱的!中國的勇士們為了保衛自己祖祖輩輩勞動、生活的家園,用自己的'血肉身軀,捍衛著祖國的尊嚴與安寧,譜寫了一曲曲英雄贊歌。
歷史的年輪進入了二十一世紀,中國的土地經過五千年的變化,變得無比繁華。中國崛起了,在全世界六十一億人的眼里崛起了!。∽鎳!您是我的驕傲。我相信您一定會變得更加強盛的!
四年級作文 篇5
無論在何時何地風都在不停的吹著,吹拂著世間的萬物,都留在這紅塵中。
六月的風不再寒冷,也并不熱,反而帶著微微的溫和,從身外暖到我們的心底。
風吹過無痕,可是它是真正的無痕么?在風中我們可以感到遠方傳來的.祝福,在風中我們可以體會到心中的思戀,在風中我們可以聽到四季的故事,在風中我們可以嗅到深深的懷戀,在風中我們可以……
風輕輕的吹過,可以為我們遠方的朋友帶去我們的祝福,可以吹走我們心中的煩惱,可以吹走我們深深的悲哀,可以吹走我們的故事,將我們的故事帶給的更多的人,可以吹走我們的思緒,讓我們靜靜的帶在原地,體會著周圍的風景,可以吹走我們的……
風吹來了誰得思戀,吹走了誰的故事;吹來了誰的祝福,吹走了誰的心愿;吹來了誰的笑聲,吹走了誰的眼淚;吹來了……
四年級作文 篇6
吾曰:“春色滿園埋不住,只盼君來瞧一瞧!”今天,我去踏春,真是綠樹成陰、鮮花怒放、百草豐茂,其喜洋洋者矣!
我約了朋友來到中心廣場踏春。我們最愛的,不過于幾塊小石。小石有高、有低、有寬、有窄。高的如同是一個仙石,孫悟空的樣子慢慢浮現,馬上就要沖出來打你一棒似的;低的就像是一張躺椅,石面上坑坑哇哇,剛好容下幾個人;寬的大致有三四米,我曾做實驗,有四個小孩可以并排躺在上邊;窄的并不是隨處可見,實在太窄了。
順著溫暖的春風,我們走向它去過的地方。只見,樹的.旁邊,有幾朵小花,在高大的大樹下,它們顯得更加嬌嫩,惹人喜愛。小草在小花旁搖搖腦袋,好像在說:“我也挺不錯,你可別忘了我!”雖然,它比小花單調得多。但在經過風吹雨打后,還是那么有精神、堅韌不拔,有和中國解放軍一般的志向。
吾游完此園,感嘆至極,又對曰:“君來一瞧不得了,萬物復蘇一艷景!”
四年級作文 篇7
我是一只小香豬,我生活在花香四溢的花叢中。那里青草地上有晶瑩的露珠,高大的樹木和茂密的枝葉形成了一個天然的“房頂”。
我只有一個熱狗小面包那么大,就是超市里都能買到的那種,耳朵上還夾著一枝百合花。我喜歡安靜地躺在百合花蕊中,迎著陽光和雨露舒舒服服地睡個懶覺。平日里我除了和比我高三個頭的小香豬玩,就是吃飯睡覺。
可是,不知從哪一天起,我就精心策劃了一次冒險。我把一個米粒般大小的背包往身上掂了掂,昂首挺胸地出發了。不知走了多久,我來到了一個伸蹄不見五指的地方。我心中疑惑不解,充滿了問號。突然,一道刺眼的光芒射向了我,之后我就暈了過去,什么都不知道了。當我醒來時,發現自己正躺在一個飯盒里,底下鋪著幾層餐巾紙,一雙巨大的眼睛盯著我。我嚇得連忙后退幾步,倒吸一口冷氣。這才發現,這個盯著我的不就是我們動物的敵人——人嗎?我強迫自己冷靜下來,環顧四周,原來不僅是飯盒,還有一個巨大的罩子。我嘆了一口氣,心想:這下子可完蛋了,幾乎逃不出去了。但我轉念一想,與其坐在這兒等死神來把我取走,還不如想想辦法逃出去!想到這,我立刻有了精神,仔細琢磨著計劃,我的想法像小兔子一樣蹦了出來。我小心翼翼地取下已陪我度過春夏秋冬的夾在耳朵上的百合花。咬咬牙,狠狠心,這也許是唯一一個能逃出去的辦法了!斑青辍,我咬斷了花莖,摘下了花瓣,F在,花莖是筆,花瓣是紙,花汁是墨,我趴在地上,寫了一封又一封求救信。我小心翼翼地捧著這些花瓣順著打開的窗戶撒了出去。看著那些潔白的花瓣逐漸遠去,我心中默默祈禱著:一定要成功呀!就在我的肚子開始“抗議”的'時候,一只麻雀飛進了窗戶,用爪子暗示我騎到它的背上去。我憑著餓癟了的肚子從它抓出來的一個小洞中鉆了出來,我自由了!
我回到了我溫暖的家——花叢。青草地上還是有那晶瑩的露珠,高大茂密的樹木還是一直為我搭著屋頂,等待著我的歸來。我依舊這樣快樂的生活著:每天和比我高三個頭的小香豬玩,吃飯、睡覺,一切似乎都沒變,只不過那夾在我耳朵上的救過我一命的百合花犧牲了。
我想,接下來我要說的話大家都知道了吧:動物是人類的朋友,人類應該保護動物,給它們自由!
【四年級作文】相關文章:
四年級作文08-07
穿越的六一四年級作文12-16
慶六一四年級作文11-24
四年級的作文08-04
四年級作文08-23
四年級作文08-15
作文校運會四年級作文09-26
這是我的心愿四年級作文5篇_四年級作文04-02
曬曬我的家庭四年級作文5篇_四年級作文04-11
我的樂園四年級作文范文10篇_四年級作文04-11