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我愛跳舞作文（精選20篇）
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我愛跳舞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛跳舞作文 1
舞蹈，被人們稱為“藝術之母”，那或柔美、或剛強、或時尚、或民族的一段段舞蹈，觀眾看了有一種如臨仙境之感；而舞者也會有身輕如燕、飄飄欲仙的感覺。正因為如此，使得千萬人都愛上了舞蹈，而我，也是其中一個。
一生下來，我就不是跳舞的那塊料：個子矮矮的，臉胖嘟嘟的，十根手指像蘿卜似的，又短又粗，擺POSS完全沒有那種挺拔、修長、苗條的感覺。雖然我沒有天賦，但我對舞蹈有極大的興趣。不是有一句話叫“興趣是最好的老師”嗎？在我兩三歲的時候，只要一聽到音樂，就會手舞足蹈跳起來；我六歲的時候，就能跟著音樂，即興跳一段符合情境的.舞蹈。媽媽見我有如此大的興趣，在我七歲半的時候，她就把我送到正式的舞蹈班去培訓，我當時可高興了，認認真真地跟著舞蹈老師壓壓腿、下下腰，雖然全身都會酸痛，但我咬咬牙就挺過去了。學了一段時間后，就能跳出專業(yè)的舞蹈動作了，那些軟度訓練對我來說也是張飛吃豆芽——小菜一蝶。9歲的時候我還參加了全縣少兒才藝大賽舞蹈組，我跟著音樂翩翩起舞。一曲結束，我那可愛的表情與并不外行的舞姿，是我從20多位選手中脫穎而出，奪得了中等偏上的成績——第6名。雖然我沒有進入決賽，但我的心情卻如同坐上了冠軍的寶座那樣開心，因為我3年半的努力沒有白費，雖然水平還有待提高，但我卻向眾人展現(xiàn)了自己3年來的成果。
可好景不長在。去年暑假，我做了一次小手術，醫(yī)生叮囑我們，今后不能劇烈運動，不能經(jīng)常蹦蹦跳跳。當時我聽到這個消息，有如晴天霹靂，這就意味著我今后不能再去舞蹈班，不能練習基本功了。可是我出院后，仍然會時不時跳一些輕柔的舞蹈，以彌補我不能再上舞蹈班的遺憾。
現(xiàn)在，我是一名舞蹈業(yè)余愛好者。但我相信，只要我努力、認真，再大的困難也壓不到我。因為，我愛跳舞！
我愛跳舞作文 2
“看那位小姑娘，多么有氣質啊！”“是啊，真漂亮！”“可不是嗎？身材真棒呀！”。
現(xiàn)在只要是我走在街上，那背后的贊美聲就不覺于耳。就連不認識的人也總是向我投入羨慕的眼光，這種飄逸的感覺，讓我喜不自禁，可——原來的我，并不是這樣：
以前的我：圓圓的大臉，小小的眼睛，胖嘟嘟的肚子，粗粗的大腿，簡直是“慘不忍睹”、“影響市容”，唯一的`優(yōu)點就是“白”，可是這唯一的優(yōu)點卻被這么多的缺點“蓋”住了。成了同學們心目中不折不扣的“小胖妹”。
“士可殺不可辱”為了挽回自己的“名譽”樹立自己的“良好的個人形象”我決定向我最不喜歡的項目“舞蹈”進軍，這可是媽媽的最愛我的最恨啊！
立志容易成事難，舞蹈并不是一天兩天就能練好的，一開始我就深深的體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的深刻含義。
“劈叉”是最簡單的動作了，可對于我來說太難了，胖乎乎的我下腿一劈“哎喲”太疼了，骨頭幾乎都折了，痛得我大汗淋漓，“算了，別練了。”“不行，必須練”“練”“不練”心中的兩個聲音在爭吵。“不行，為了我的夢想，我一定要練”最終理智戰(zhàn)勝了疼痛。我堅持下來了，這一堅持就是五年，五年來我會劈叉了、會下腰了、會基本步代了、會和伴奏了…….
“功夫不負有心人”不知不覺間我胖嘟嘟的肚子沒有了，腿也變細了，身姿窈窕了，眼睛雖然沒長大但是有了盈盈的笑意，挺拔的身姿也顯得特有神了。以前的褲子也變得寬松了，這太讓人驚喜了。原來走路因為這胖嘟嘟的身軀踢踢踏踏，沒少挨媽媽的罵，現(xiàn)在我就像長了翅膀的天使，一不小心就會飛起來…….
同學們都為我有了這么驚人的變化唏噓不已，我再也不是“小胖妹”了，而是人人口中的“漂亮女生”了。“哼，讓她們羨慕去吧，就不告訴她們漂亮的原因”
從此我愛上了跳舞。我愛跳舞，因為跳舞給了我無窮的樂趣；我愛跳舞，是因為跳舞培養(yǎng)了我的氣質；我愛跳舞，是因為跳舞鍛煉了我的體質；我愛跳舞，是因為跳舞塑造了我的個人形象。
我愛跳舞！
我愛跳舞作文 3
我，一個活撥開朗，樂觀向上的陽光女孩。生活中，我常常用笑來表達自己的心情，而舞蹈，則也是我演繹快樂的一種方式。
五歲那年，我出于好奇參加了幼兒園的舞蹈班，那是的我，就像一顆小豆子，什么也不懂，只知道無論干什么事都不能落下自己，不然就好像吃了大虧。但也許就是從那時開始，我愛上了舞蹈。
自此，每天下午我都要在別的小朋友放學回家后，在那個小小的舞蹈班里練上一小時，但卻絲毫沒有累的感覺，在那一個個不規(guī)范的動作中流露出的只有天真、可愛與快樂！
一個月后，老師告訴我們，市里將舉辦一個少兒舞蹈比賽，我們也要參賽，得到這個消息后，我似乎還不太明白，但心里也不知不覺有種喜悅感。就這樣，緊張的排練開始了。
沒過多久，比賽開始了，而我也迎來了第一次登臺表演的機會。站在舞臺上的那一刻，我開始緊張了，一邊聽從后臺老師的指揮，一邊急切地在臺下尋找著媽媽爸爸的身影。音樂響了，我按動作一拍一拍的跳著，突然，我看見了媽媽，她正沖我笑呢！頓時一股暖流流入我心間，我也笑了，笑得很開心，很快樂，很甜蜜……
事后，我總是愛拿起爸爸的相機，在爸爸地幫助下翻看著演出時那一個個精彩瞬間，一邊看，一邊笑，總覺得每一張都那么好看，那么有意思。六歲生日那天，爸爸媽媽從那些照片中選出自任為最可愛的'一張去相館洗了出來，表上了相框，作為生日禮物送給了我，看著照片上那個穿裙子的小姑娘，我又一次笑了。
如今，我已經(jīng)是一個十二歲的女孩了，用媽媽的話說，我長大了，變得懂事了，可我仍然愛跳舞，并且堅持了八年。在這期間，我付出了許多汗水、傷痛、淚水……然而我也收獲了夸贊、成功、快樂……這些一切的一切都讓我更加深愛上了舞蹈。
春、夏、秋、冬，各有各的美景，而我，無論時間怎樣推移，對舞蹈的熱情永遠都不會變。每一堂舞蹈課，我都會用心去學習，每一次演出我都用努力換來了成功。
翻動著相冊，看著那一張張舞蹈照片，我似乎看見了自己穿著舞鞋與長裙獨自在那翩翩起舞，而我的心，也被舞姿所感染，所凈化著，也在屬于它的那一片天空，舞了起來。
舞蹈，讓我學會了堅持，堅持做好每一件事；舞蹈，讓我學會了用心，用心去感受這世間美好的一切；舞蹈，讓我得到了快樂，讓我永遠快樂的舞蹈，快樂的生活，快樂的成長！
我愛舞蹈，它將永遠陪伴我，永生永世，為我抒寫下人生中每一個精彩與快樂的時刻！
我愛跳舞作文 4
風吹花落美如雨，留下足跡才美麗，因為我剛好遇見你。
——題記
很早，我就羨慕舞者，看她們輕盈的腳步，自信的模樣和優(yōu)美的動作。當音樂響起時，我也會情不自禁地跳起來。
一次偶然的機會，讓我認識了拉丁舞，我被宣傳紙上的舞者深深吸引住了。我下定決心，一定要去學。于是九歲那年，我被送進了舞蹈班，渴望自己也可以成為童話里的公主。
剛踏進舞蹈教室時，我既緊張又興奮。我見到了我可愛又可親的舞蹈老師-----沈老師。是她，教會我一步一步的舞步，教會我one，two，three，four，教會我聽音樂節(jié)奏，讓我愛上了拉丁舞。
我很快把基本的舞步學會了，我以為可以跳一支完整的舞了，沒想到老師還是讓我練基本的舞步。每堂課都乏味、枯燥的重復著那些簡單、單一的舞步，這個過程必定是疲倦、無聊的，本來十分自信的我變得愁眉苦臉。我對媽媽說：“我不想學舞蹈了。”媽媽心平氣和地說：“你不喜歡舞者的樣子了?，要學就要把它學精。”于是我咬緊牙關，熬過了艱苦的一年，終于學上了套路。
或許是天賦，學套路的我異常輕松，在課上就能把動作記住，但這并沒有給我?guī)砗锰帲醋屛易兊蔑h飄然了。我在家中從來不練，別人都在進步，而我在原地踏步。有一次，我忘記了那個節(jié)拍怎么跳，慌忙地看著別人。老師訓斥我：“你怎么跳的，教了好久了，怎么還不會?”我有一點失落。但從那一刻起，我就立下目標，認真學，努力跳。有了勤奮，我的進步如火箭般飛快，老師的臉上出現(xiàn)的是更多的笑容。
學舞蹈一年多，大大小小的.比賽如潮水一般涌來。我想，我大展身手的時候到了。我第一次參加比賽，望著臺下的觀眾和面前的評委，我緊張的手腳發(fā)抖，當我想起自己一切的努力和夢想時，我腳步穩(wěn)健，我要把所有的汗水和努力，都化作臺上的五分鐘。
當音樂響起，我突然想起曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)幻想在童話里的自己。那一刻，我是舞蹈的精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。拋開一切，跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
我知道付出就有回報。
現(xiàn)在的我，儼然已是一名優(yōu)秀的舞者，我慢慢體會到它帶給我的快樂。帶給我苗條的身材，優(yōu)雅的氣質，教會我自己認定的事就一定要把它做好。我慶幸，當初選了舞蹈，因為它，我更自信，我更美麗，我更驚人。
舞蹈是我一個最美的夢，讓我用自己的足跡留下風吹花落的美麗，相信它將伴隨我一生。舞蹈，遇見你真好!
我愛跳舞作文 5
跳舞這條路并沒有想象中這么好走，表面上十分光彩奪目，背后的辛苦卻只有我們自己才能體會到。
苦在有嚴師，我們的老師只要一提她的名字，大家都會倒吸一口涼氣，但娓娓道來時，語氣里多的是自豪，很幸運她是我們的老師。她手里拿著一根粘了好幾層透明膠的木棍，一只手時不時叉在腰間，干練的把頭發(fā)挽在腦后，邊有節(jié)奏地在把桿上擊打，嘴里念叨著節(jié)拍……她在課上很少會露出笑臉，更多的是嚴肅，甚至有時是面無表情。聽父母說，我的第一節(jié)舞蹈課就出了洋相：當我第一次踏進舞蹈房的時候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊的擺放著的把桿......一切都是前所未見的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節(jié)課的內容特別簡單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當時我單純地以為這只是在玩，并沒用很認真的去對待，不需要按部就班。就當我還沉浸在自己的小世界里時，手心里就有一陣火辣辣的刺撓的感覺。我愣了一下，隨即哭了出來。心里本還希望著老師會心疼我一下，但老師卻絲毫沒有心疼的意思，轉過身去繼續(xù)去糾正其他同學的姿勢了。雖然后來才明白老師這么嚴厲是對我們好，怕我們以后吃比別人更多的苦，先打好基礎才能進一步學習，但那時的我卻十分抵觸舞蹈。
苦在難堅持，可卻又貴在堅持。接下來幾節(jié)課，我對舞蹈的抵觸心理越來越大，對舞蹈多的不是喜愛而是恐懼。一次次汗水，淚水，埋怨占據(jù)了我的內心，有一段時間甚至我覺得跳舞十分的無趣，就像在浪費時間。這種情愫直到在我第一次上臺表演的時候，那是我第一次看到老師這么開心地笑：我們每年都會有元旦的文藝匯演，每個班級都會有自己的節(jié)目，而我們班在老師緊密地幾個月的排練下，超額完成了我們定下目標。老師在我們下場的時候，臉上竟掛著笑意，她對我們說：“人人都喜歡鮮花，贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的'一面，誰都希望能擁有屬于自己的舞臺，但是這條路上會充滿荊棘，艱苦，磨難，最重要的是你能不能去戰(zhàn)勝困難，走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲。”但我想，當時的我一定不能理解這番話，回過頭去想想，這幾句話真的印證了我的舞蹈之路。“臺上一分鐘，臺下十年功。”也算是我們的真實寫照了。
凡是一個以舞蹈為樂的人，都會享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺。從那以后我似乎豁然開朗了起來，逐漸開始認真上好每一節(jié)課，爭取每一個動作都盡自己的全力把它揮灑到淋漓盡致，做到最好。中間即使又苦又累，我也會懷揣著熱愛它的心態(tài)，繼續(xù)堅持下去。
所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”懂得它的人不如愛好它的人，愛好它的人不如以它為樂的人。也許我真的做到了吧。
我愛跳舞作文 6
自從我生出來開始，媽媽就天天嘮叨著我，讓我趕緊學習舞蹈，是因為要培養(yǎng)我的音樂氣質。漸漸地，我迷上了舞蹈，她也成了我生活中不可或缺的一員。
我六歲的時候，媽媽就一次次的把我送進舞蹈教師，讓我正式開始拜師學藝。舞蹈老師是一位嚴格苛刻的男老師。“從現(xiàn)在開始，你要好好地學習舞蹈!”媽媽一反平常對我你愛嬌寵的態(tài)度，繃著臉對我說。
就這樣，我的舞蹈生涯開始了。
每天清晨，鳥兒剛剛睜開睡意朦朧的雙眸，我都會帶著好心情，踏一條幽徑，用心深嗅著花草和泥土混合的空氣，來到晨風做客的小樹林里。伴著布谷鳥們清脆明朗的呼喚，隨著微風拂過樹葉“沙沙”作響的節(jié)奏，情不自禁的，我屋企了與蝴蝶蜜蜂共創(chuàng)的舞蹈。在大自然的.懷抱里，我翩翩起舞，就像是與她們融為了一體。優(yōu)美的舞姿，從我輕輕踮起的腳尖，從我修長伸展的指尖流淌……
老是看我如此熱愛舞蹈，就給了我一次登臺表演的機會。就是為了準備這次的表演，我這個被寵壞了的小公主，不知從哪兒來的一股狠勁兒。八歲的小女孩柔軟的身體成了舞蹈老師手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。每次媽媽看到我的這副摸樣，臉上就會寫滿了心疼，而我依然咬著牙，就堅持過去了。
五六個星期后，我就可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕;或一手抓住舉過頭頂?shù)哪_心，做前滾翻、跑虎跳，其他基本功的動作更是不在話下。在家里，我的訓練更是辛苦：我放棄了看電視的時間，在鏡子前苦練舞蹈;我放棄了出去玩的時間，在床上苦練基本功;我放棄了和爸爸去吃大餐的時間，只吃了根黃瓜，就趕緊回到房間復習新學的舞蹈動作;我放棄了睡覺的時間，外面一片漆黑，只有我房間的燈亮著，而我就在里面默默地練習。這樣廢寢忘食的練習，更加完美的演繹了我對舞蹈癡迷的地步。正是因為我對舞蹈如此癡迷，所以陽光節(jié)的舞臺上也隨時都能看到我大展舞技的身影。絢麗的燈光照耀著我，臺下觀眾的掌聲給了我莫名的信心和鼓勵。
我愛舞蹈，我是個名副其實的小舞迷。我會在舞蹈這條路上一直走下去的!
我愛跳舞作文 7
暑假一個涼爽的晚上，媽媽和阿姨帶我們姐妹倆和小妹妹去姚江邊散步。江邊公園里到處是做操的、散步的、跳廣場舞的好不熱鬧。忽然，我被一隊跳廣場舞的阿姨、大媽深深地吸引了，她們的舞姿是那么優(yōu)美。讓原本就在學舞蹈的我挪不動腳步了，媽媽看出了我的心思說：“想跳就學吧!”我聽了直奔過去，跟在后面跳了起來，妹妹們看見我在跳，也跟著跳了起來。隨著美妙的音樂，跳著跳著，多么美好。
現(xiàn)在除了下雨天和上培訓課，我天天晚上都去跳廣場舞。一天晚上，我認真地跳完后，媽媽看我的頭發(fā)全被汗水濕透了，說：“瑾瑾，你今天跳得不錯，棒極了!媽媽也好想學，等你學會了能教我嗎?”我不假思索地說：“好!”我一天比一天有進步，經(jīng)過十天的學習，我可以完完整整地跳《到路口說再見吧》等二十多首歌曲的舞蹈了。每天進步一點點，舞跳得越來越熟練，我的舞姿打動了路過這里的人們，他們都紛紛停下腳步觀看，要看好一會兒才慢慢走開。我隔壁家的公公，天天在江邊散步，每次看到我都高興地說：“瑾瑾跳的舞最好了，我最喜歡。”我每次跳完都會開心地笑著說：“謝謝您的夸獎，我會繼續(xù)努力的.，這樣就可以跳得更好了!”
一天，我到媽媽工作的單位去玩，一到單位許多阿姨圍了過來，異口同聲地說：“小舞蹈家，給我們跳一支舞吧!”我聽了慢慢地一邊唱一邊跳了起來，“秒針轉動，滴哩嗒，小小時差，滴哩嗒……”我剛跳完，周圍就響起了一片熱烈的掌聲。其中一位阿姨對我說：“瑾瑾，你真棒!像一位小仙女在翩翩起舞，跳得真好看!給我們多表演幾個。”聽完我就一個接一個地跳著。“你真棒!”“你跳得真好!漂亮極了!”“真是個小小舞蹈家!”阿姨們七嘴八舌的討論聲淹沒在長時間的鼓掌聲中。直到晚上，我才依依不舍地離開了媽媽的工作單位。
跳舞是一件多么美好的事，給大家?guī)砜鞓罚嵌嗝醋屛易院腊?
我愛跳舞作文 8
媽媽給我報了許多培訓班，有英語，有寫字，還有奧數(shù)……我最喜歡的就是跳舞了。
先來說說我是怎么喜歡上跳舞的吧!在我4歲的時候，媽媽帶我經(jīng)過少年宮體育室時，我被姐姐們優(yōu)美的舞姿深深吸引住了。也是從那時起，我第一次喜歡上了舞蹈。我懇求媽媽幫我報名，我拉著媽媽的手左搖右晃，最后媽媽耐不住我的央求，給我報了名。老師告訴我星期六來上課。
到了星期六，我還沒進跳舞室的門就興奮得又唱又跳。得來到跳舞室時，我換上服裝，就開始第一次的課程了。老師先教我們站立，我站得很好，老師的要求我全達到了，老師表揚了我，我心花怒放，想:哈哈!跳舞真簡單，我一定會很棒的!我還在想時，老師又要給我們壓腿。輪到我了，老師一壓，哎呀，好疼啊!但是沒有辦法呀，所以我忍著疼堅持下去。下課了，老師要我們讓家長幫我們壓。
回到家我想:壓腿真疼，我才不練呢!
第二次的課程開始了，老師又給我們壓腿，老師發(fā)現(xiàn)我一點兒也沒進步就批評了我。回到家，我很難過，也有點泄氣，媽媽好像看透了我的心思似的，就走過來親切地對我說:“寶貝，知道自己哪里不好可以慢慢練啊，不要泄氣，我相信你一定能成功。”聽了媽媽的話我才恢復了信心，振作起來，按老師的方法開始練起來。一天，兩天，三天……我終于練會了，壓腿時也不疼了。媽媽知道了獎勵我看電影，老師也表揚了我，我很開心，心里比吃了蜜還甜。
經(jīng)過我們的努力，我們還參加了跳舞比賽。我們跳的是《給書包減肥》。隨著悠揚的`琴聲，我像一只白天鵝在臺上表演著自己優(yōu)美的舞姿，表演完后我們還贏得了觀眾的一陣陣熱烈的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀!
跳舞成為了我一生中不能少的東西，因為它有開心，也有難過，它也讓我明白“堅持就是勝利”的道理，我喜歡它。
我愛跳舞作文 9
三年級剛放暑假的一天，我和媽媽走在一條僻靜的小巷，小路從來沒有這樣安靜，比深夜還寧靜，別說人了，連小鳥的影子也看不見。
媽媽摟著我的肩膀，和我商量：“夢夢，放假了你作業(yè)少，天天悶在家里玩，也膩了。要不要給你報個舞蹈班，認識幾個新朋友啊？”
跳舞啊？難道媽媽知道我羨慕那些在舞臺上展現(xiàn)舞姿的同學嗎？我可從來沒有說過呀，日記里也沒寫過。莫非我說夢話說出來了？我心里有無數(shù)個不懂，覺得媽媽太厲害了。我高興地回答：“好呀。”我想學，學了跳舞我就能感受站在舞臺上的味道了，六一兒童節(jié)到了啊，我就可以在舞臺中央翩翩起舞了。
第二天，大清早，媽媽慌慌張張的聲音在房間響起：“快快快，快起床，要去舞蹈班了！”我騰地蹦起來，渾身像安了彈簧。第一次去學跳舞，我能不興奮嗎。昨天晚上我美滋滋地想象了好多，差點沒睡好。
到了舞蹈學校，走進教室，一整面墻的大鏡子，粉綠木地板，看了就快活，我被這個舞蹈室吸引住了，它好像有一股說不出來的'魔力。我換上新舞衣，等著看老師的廬山真面目。
老師很溫和，一個丸子頭，穿著一身黑的練功服，身材玲瓏。我們跟著音樂跳了一段舞，是活動活動身體的，老師說。她又說，我們來下腰。我不知道下腰是干什么？只好依葫蘆畫瓢，學著別人做。我把頭試著往后仰了四五次，沒有成功。同學們接龍似的一個一個地彎，像弓，像拱，像門洞。輪到我做了。老師扶著我的腰向后一彎，啊！好痛啊！我的眼淚都流出來了。
老師安慰我：“第一次有點痛，以后就好了。挺過去，就會很容易做。”我的眼淚干了，也能彎下去了，只是有點吃力。老師說只要天天堅持練功，明天會更好。
很快就要下課了，我也有點想回家，又不太想回家。剛剛認識的老師那么溫柔，對我那么耐心，一聽到我的喊痛聲就停下來，腰也馬上不痛了，可惜我還不知道她姓什么。
從此我愛上了學跳舞，從沒遲到，也沒喊痛。我期待著四年級的六一兒童節(jié)快快來到，我要上臺表演跳舞。
我愛跳舞作文 10
我愛跳舞。因為我從小愛跳舞，所以媽媽就讓我去少年宮學跳舞。
有一天，媽媽帶我去跳舞。楊老師讓我們先彎彎腰，自己練習一下舞蹈動作。楊老師帶我們練習跳舞的`步形，先向前面跳三步，再向左跳三步。跳啊跳，跳完了。我們開始練習側手翻。楊教師要求我從右側翻，雙手要先著地，雙腿叉開伸直，倒立后迅速立正。在我們班中楊老師對我要求最嚴。我會條拓手翻了，楊老師還要求我的腿一定要伸直。等我伸直后，楊老師又說：“做30個側手翻再回家。”
我做完30個側手翻，我對楊老師說了再見以后，就和媽媽回家了。在回家的車上，媽媽很細心地評論今天學得怎么樣，什么動作錯了要改正過來。
在媽媽和老師的嚴格要求下，我的舞蹈基本功很扎實，經(jīng)常參加各種舞蹈比賽，還得了許多獎呢！所心我越來越愛跳舞了。
我愛跳舞作文 11
喜歡舞蹈，也喜歡舞者對舞蹈的詮釋。她舞動著你靈魂深處某處柔軟的一隅。音樂為舞蹈而回旋，慢慢滲入你的內心，當舞者隨之漸漸舞起，你所有的理解就會隨著舞者的每一個眼神，每一次手臂和腿腳的劃動與弧線的拋出，甚至每一次果斷而又剛毅的'、優(yōu)柔的、憂郁的舞動，都會牽系著你的心，隨舞者或歌或泣，隨音樂起伏著心情，隨舞蹈波動著的情緒。
舞者忘情舞動，恣意表演，融入了自己內心的世界，也把觀眾帶進了她的世界，舞者的靈魂就是舞蹈的靈魂，舞蹈在世世代代的舞者的生命里延續(xù)著人類對美好精神的追求和生命質量的向往。去看看舞蹈吧，你會發(fā)現(xiàn)，它是這樣的美好！舞者，是至美的精靈，而舞蹈，則是至臻的經(jīng)典藝術，世界靜止了，惟有風在隨舞者跳動；時間停住了，惟有舞者如精靈般在游走騰躍。現(xiàn)場是個大舞臺，舞者是它的主宰。來吧，這是天使的樂園！
舞罷，世界歸于靜寂，一如創(chuàng)世之初的沉寂。一片心在律動，然后掌聲無數(shù)。舞者莞爾一笑，大幕落下。
我愛跳舞作文 12
我是個聾人，絲毫聽不見聲音，卻愛舞蹈，舞蹈已成為我生活中最重要的部分。一天不跳，感覺身體好像生了銹。我尤其喜歡學校組織的男子舞蹈《橋墩》。因為它曾經(jīng)震驚過很多人的心，他們是一群聾人，本該聽不見聲音，不會說話的人，卻跳得那么整齊、那么好！所以我從此迷上了舞蹈《橋墩》。
《橋墩》，顧名思義，說的是激流中巍然不動的橋墩，他們是力量的'象征，是勇氣的象征，是一種精神的寄托。
很快學校組織選拔《橋墩》第二代人，我因為身高的原因被刪掉了。班主任老師見我非常傷心，便安慰我說：“熊國濤，沒關系，這次沒能成功，下次還有機會參加的。”我聽了，心里又燃起了熊熊的希望。是的啊，我愛跳舞，這和我有沒有被選中成為其中一員沒有關系。我要像橋墩一樣，即使遇到再大的風浪也要挺立不氣餒。這次沒能選上，不代表下次沒能選上。果真，之后，我先后參加了手語舞蹈《愛》、《太陽花的故事》等等。
我愛跳舞。
我愛跳舞作文 13
今天是星期日，下午我有一節(jié)舞蹈課，穿上紫色的舞蹈服，背起我的小書包，我蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
一路上，我望著窗外的天空：藍藍的天空中，沒有一絲絲云朵，千萬縷耀眼的星光照在我小小身體上，我感到無比的開心，無比的快樂!
跨進舞蹈室的那一瞬間，我換好舞蹈鞋，開始了快樂的一堂課。首先我們要踢后腿，練習了幾次，我聽見田田老師說：“大家都快來來看看黃景藝的'后腿，她踢得又直又漂亮!”大家都圍了過來，響亮的掌聲好像在稱贊我：“太棒了!”
接下來是空中搬前旁腿。同學們皺起了眉頭，有的搬不直，有的沒到兩秒就倒了下來，還有的疼得眼淚都快掉下來了……我胸有成竹地站起來，開始了搬腿，正因為我的腿搬得很直很穩(wěn)，所以周圍的掌聲就更響了，大家都夸我不愧是跳舞小達人。
我喜歡跳舞，任何場地都是我的舞臺，我就是一個名副其實的跳舞小達人!
我愛跳舞作文 14
今天，爸爸媽媽帶我去藝術中心參加舞蹈考級。
我懷著緊張的心情不知不覺就到了藝術中心。里面好大好華麗阿!大廳就像皇宮一樣，一路上墻上有很多美麗的插畫。我們到了后廳，老師馬上給我梳了頭，我們又練習了一下舞蹈，然后老師給我們發(fā)牌號，就進場了。
在我表演的時候得到了很多掌聲，所以在這一刻我非常開心，我們排著隊走進了考場，隨著優(yōu)美的'樂曲，我們換著隊形，裙子旋轉了起來。沒過一會，我感覺自己好像融入了音樂，忘我地跳著。
我看了看我的牌號，我居然是第一個，想像著我站在下面，上面有那么多人看，我即激動又緊張。我們排著隊走進了考場，隨著優(yōu)美的樂曲，我們換著隊形，裙子旋轉了起來。沒過一會，我感覺自己好像融入了音樂，忘我地跳著。沒多久就結束了，我們和著掌聲下臺。我成功地拿到了5級民族舞證書。
我愛跳舞，它給我?guī)砹擞淇斓男那椤?/p>
我愛跳舞作文 15
在我兩歲半的時候，只要一聽到優(yōu)美的音樂，就會隨著節(jié)拍手舞足蹈起來。媽媽見此，便帶著我來到舞蹈學校學習跳舞。
一走進練功房，我興奮極了，像“劉姥姥走進了大觀園”似的，忍不住東瞧瞧，西望望。學校里寬敞的.練功房，墻壁兩邊明晃晃的大鏡子，大姐姐們優(yōu)美的舞姿……這一切都深深地吸引著我，讓我對舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學習舞蹈，有苦也有淚。有一次，老師讓我們練習基本功壓腿，每條腿必須壓五分鐘。天吶，這下可慘了！五分鐘呢，我的腿肯定要斷了！剛堅持了三分鐘，我的手便支撐不住了，腿也開始顫抖。“蔡瑋，堅持，滴水都能把石穿透，你能行！”我在心里暗暗為自己加油鼓氣。快到五分鐘時，我再也忍不住了，豆大的眼淚奪眶而出，疼死了！
舞蹈也給我?guī)砹嗽S多快樂。當藏族舞的音樂響起時，那優(yōu)美的旋律仿佛帶我走進了風光獨特的拉薩；學習蒙古舞時，我又仿佛來到了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的草原；當別人向我投來羨慕的目光時，我覺得平時所受的苦都是值得的。
舞蹈這位與我形影不離的朋友，讓我的生活多姿多彩！我愛跳舞！
我愛跳舞作文 16
我很喜歡跳舞，記得我第一次跳舞的時候是在一年級，那時候我看著我的朋友在舞蹈室里跳舞，她的舞姿多美啊！真像一只小天鵝在跳舞呢！我羨慕極了！我回家對媽媽說：“媽媽，我想學跳舞。”媽媽就給我報了舞蹈班。
第一次走進舞蹈室的時候，我又興奮又緊張。開始上課了，老師教的第一個動作就是壓腿，壓腿壓的真疼啊！我皺著眉頭，想哭，但是看到同學們把腿壓得直直的，他們以前也肯定疼過吧？如果不疼，怎么能練好呢？想到這里，我忍著疼，繼續(xù)壓著腿。功夫不負有心人，幾天后，我終于學會了壓腿，因為堅持才能成功啊！隨著深入的學習，學習的動作的難度越來越高，也越來越難了，但是，我永遠相信：只要堅持就會成功。果然，經(jīng)過堅持不懈的努力，我跳的舞越來越好看，得到了老師的肯定，也得到了同學們的贊揚。
在這一個暑假，我們舞蹈隊還去北京參加比賽了。經(jīng)過大家一起努力，最終在首都北京拿了金獎！
我愛跳舞，跳舞讓我變得更加自信，獲得更多的快樂！
暑假到了，爸爸、媽媽讓我玩了很多活動，令我最難忘的是學跳舞。
我來到學跳舞地方的時候，我十分好奇和期待！也許這是女孩子的天性愛好吧！步進了舞蹈課室，“呀！好漂亮吖！”我驚訝的大叫起來了。這時舞蹈教師走過來溫柔的對我說：“不用再看啦，小朋友！趕緊加入我們一起學習舞蹈吧！”在老師的引領下我趕緊換上漂亮的粉色舞蹈衣和潔白的舞鞋，歡快地跟著其他小舞伴一起練習起來。
開始的幾天，舞蹈老師教的不算難，很快我就會跟著跳起來了。但隨著學習的深入，我發(fā)覺舞蹈的動作越來越難了，而且學習基本功：壓腿，拉筋的時間也多了起來，我的心里開始怕苦不想了。這時舞蹈老師發(fā)現(xiàn)了我的問題，走來細心的.對我說：“你跳的很好的，一定要堅持住練習下去！以后你會跳出更加優(yōu)美的動作的，但現(xiàn)在放棄，以后你還是不會跳舞的。”為了學好我心愛的舞蹈，為了跳出令人羨慕的優(yōu)美舞姿，我接受了老師的意見，咬牙繼續(xù)堅持訓練起來。
最后，經(jīng)過一個暑假假期的舞蹈練習，我終于學會了跳舞。也令我懂得了一個重要的道理：在艱難的面前，一定不能輕易放棄，要再接再厲勇敢堅持，不然不能學到好本領！
我愛跳舞作文 17
在我很小的時候，每個禮拜哥哥在上太陽舞集的律動課時，我總是坐在媽媽的腿上看哥哥上課，當時希望自己有一天也能夠和哥哥一起在教室里逍遙自在的跳舞。
終于我四歲了，也能進去上我期待已久的律動課程，我很興奮也很緊張。開心雀躍的是，我也能像快樂的蝴蝶般飛舞著，而忐忑不安的又是，害怕動作太大會打到別 人，更擔心會跳錯。幸好老師不厭其煩的鼓勵我讓我放心不少，而我也再接再厲的面對挑戰(zhàn)，告訴自己不必擔心。在我們全力以赴合作之下，我慢慢把身心打開，恣 意的伸展自己的肢體。
每周五去上課的時光是我最幸福快樂的一刻，雖然在我害怕的時候，就好像有一條隱形繩子綁住我的'身體，但自從那條繩子被剪斷之后，我就能快樂的隨著音樂跳舞，享受在云門世界里的分分秒秒，它任我翱翔、自在飛舞，也讓我欲罷不能呢！
啊！ 原來跳舞是這么快樂的事，不由自主的我深深的愛上了它。
我愛跳舞作文 18
跳舞對我的意義可真是重大。在我5歲的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)我長著長著竟長成了小胖墩，為了不讓我繼續(xù)胖下去，問了周圍人的意見，最后拉著我報了舞蹈班。
我開始接觸舞蹈，跳舞給我?guī)砹嗽S多樂趣也有煩惱。一開始因為自己體形的原因，好多老師教的動作我都做不了，老師每次看到我這樣只能無奈的對著我直搖頭。雖然嘴上我沒說什么，其實心里很難過。放學后回家和媽媽說了我的想法，媽媽鼓勵我：“一回生二回熟，只要你努力堅持下去，不僅會有收獲你也會越來越瘦，動作肯定會越來越標準。但你要比別人付出的要更多，你愿意么？”望著媽媽我點了點頭。
之后再去上課的時候，別人練習練一小時，我練兩個小時，我愿意付出雙倍的努力。終于在我的.堅持下，我的動作越來越標準，老師看到我也不搖頭了，體形上也發(fā)生了翻天覆地的變化，同學們夸我變成了小天鵝，我的心里樂開了花。
這就是我喜歡的舞蹈，我還要一直堅持下去。
我愛跳舞作文 19
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、畫畫、練字……但我最喜歡的是跳舞，因為跳舞可以鍛煉我的腰和培養(yǎng)我的氣質。我現(xiàn)在還深深地記得第一次去學舞蹈藝術中心時發(fā)生的事情。
幼兒園小班暑假的.時候，我跟媽媽說：“媽媽我想去學跳舞，好嗎？”媽媽說：“可以，但你能堅持下來嗎？”我說：“媽媽你不信任我嗎？”媽媽說：“我永遠相信你是最棒的！”
第二天，我和媽媽高高興興地到東港城的藝術中心去報名。可是，到了門口我卻不敢進去了，我對媽媽說：“媽媽我有點緊張，怎么辦啊？”媽媽笑著說：“是你自己選擇的事情，而且我相信你一定沒問題的。沒事，千萬不要緊張，萬事開頭難，我會在門口看著你，等你下課，好嗎？”我聽媽媽這么一說才松下了一口氣。
剛剛到藝術中心的時候，大家都不認識我，老師要求我做個自我介紹，我大膽地站在臺上說：“大家好，我叫李怡佳，我在中心幼兒園上學，我今年4歲半了。因為我喜歡跳舞，所以，我來到了這里，我很高興認識你們。”
老師說：“謝謝李怡佳小朋友向我們介紹了她自己，老師也相信，李怡佳小同學一定會很棒的。現(xiàn)在開始上課了啊！”就這樣，我開始了在藝術中心第一節(jié)課。
下課了，我出了舞蹈室的門，看到媽媽在開心地笑！我問媽媽：“媽媽你怎么笑了啊？”媽媽說：“我看到你學跳舞的樣子，我覺得很安慰，而且，你的自我介紹做得非常好，你是個勇敢、聰明的孩子，但一定要把舞蹈堅持下去！”
這就樣，整個暑假，我每天下午堅持到藝術中心上學，雖然學習的時候很累，老師也很嚴厲，我哭過很多次，但是我都沒有想過不去上課，因為我太喜歡跳舞了。整個暑假，在老師的帶領下我學會下腰、下一字、下八字、壓腿……
我的這個愛好一直堅持到現(xiàn)在，而且我越來越喜歡跳舞，我也希望有更多的小朋友和我一起學習。
小伙伴們，你們看了我的作文，心動了嗎？想學跳舞嗎？我們一起，好嗎？
我愛跳舞作文 20
一聽到跳舞，有些人不禁眉頭深鎖，但有些人卻是眉開眼笑。而我卻對跳舞有一種莫名的興奮和快樂情感。
小時候，我常常看到電視上的人在舞動身體，有些是火熱的，有些是抒情的，讓我看得目不轉睛、渾然忘我，所以在我的心里涌起了想要學跳舞的念頭。后來因為爸爸媽媽工作的`原因，所以我就來到了市區(qū)的學校——育苗小學。因為有些同學在同一個班也兩年了，所以我們彼此都很熟，有時后我們三五好友會約出去玩，就會有人出其不意的說：“我們來考誰最不會跳舞好了！”我們都異口同聲，興奮的說：“好啊！好啊！”
因為我們都不常常跳舞，所以幾乎每個人的肢體動作都手腳打結，讓彼此捧腹大笑，所以我們約定好了，只要是假日有空都要出來練習。
當快要接近假日時，我們那幾個女生都會格外興奮，上課也會專心致志。到了星期六早上，我早早起床，復習一下待會要跳的舞，然后丟下一句：“我出門啰！”就像快樂的兔子，蹦蹦跳跳的出門了！
到了我們約定的地方，有些人老早已經(jīng)到了，我們先聊天打發(fā)時間，等到全部人都到齊后，我們就去舞蹈教室練舞了。
練舞時，有人不免會受一點小傷，但總是咬緊牙根忍過去，也會互相勉勵，雖然很辛苦，但是這種辛苦是值得的，因為我們都覺得越跳越有趣了！
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