【實用】家人的作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的家人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家人的作文 篇1
我生長在一個充滿書香的家庭！因為我們家的人都很愛看書，家中也收藏了許多的書。
我家有六個人：爺爺、奶奶、在小學教書的爸爸、媽媽、剛讀一年級的弟弟，還有我。
每天，我的爺爺都會利用電腦寫文章，你別看他年紀大，爺爺操作電腦的技術可是比我還好！而且，他已經寫了好多本書了，十分博學多聞，我覺得爺爺真的好厲害！
我的奶奶整天忙進忙出，因為爸媽都在上班，所以家務事大都是奶奶在處理。奶奶的手藝很好，特別是她做的食物，真是非常的好吃，常常讓我們讚不絕口！
爸爸長得瘦瘦高高的，興趣是打電腦，也是他們學校的電腦老師。不過，他常常把電腦看得比我們還重要，真是令人生氣！
媽媽平常很溫柔，但是生起氣來，卻像一隻母獅子一樣的兇勐，真是可怕！還好，只要我們守規(guī)矩、有禮貌，趕快做好該做的事，媽媽就不會生氣了。
我呢，個子高高的`，平時喜歡看課外書，也喜歡做自然觀察，特別是關于自然科學方面的，所以，我知道很多自然科學的知識。有時候，我會講給爺爺聽，爺爺都說我很厲害。除此之外，我還喜歡繪畫、游泳、打球，媽媽都說我是個精力超級旺盛的小孩！
弟弟他很頑皮，整天爬上爬下的，像隻小猴子一樣，一刻也靜不下來，我真想把他關進動物園！不過，有時他也很乖巧，還會幫爺爺奶奶倒水、搥背呢！
我的家人各有特色，平時相處也都非常融洽，我喜歡和他們一起看書、一起談天、一起游戲、討論功課。我覺得我非常幸福，希望全家人都能永遠平安健康，大家一直生活在一起！
家人的作文 篇2
看《奔跑吧，兄弟》跟鄧超學到了一個英語單詞，“we are family”，雖然他總是把“family”讀成“伐木累”，引來不少笑料，但對于“family”這個詞卻深深感動。我們每個人都有自己的家庭，每一個大大小小的家庭構成了每一個省市，國家，也才構成了這個世界，想想真是很奇妙呢。
說說我的家人吧，我們家有四口人，爸爸、媽媽、老弟和我。我們構成了一個家，也成為了彼此的依靠。
我爸爸是一個很有學識的人，小時候家里有很多書，他閑來沒事總會翻起一本書來看，津津有味，看得我們也對讀書有了興趣。每次有不懂的問題，我總喜歡跑回家去問爸爸，那時候覺得爸爸就像一個大英雄，他好像什么都知道，也能保護我們，待在他身邊總是會很安心，很有安全感。
媽媽是一個很賢惠的女人，在我弟弟還不大的時候，媽媽就出去上班，雖然我們相處的時間并不多，但我們還是很愛她。因為知道媽媽很辛苦，她都是為了我們這個家，為了我跟弟弟能有更好的生活。
我的老弟呢，他很可愛，也很調皮，胖胖的，圓乎乎的，總是忍不住想去捏一下他的小臉。他喜歡跟在我身后，讓我?guī)е妗Ｐr候不懂事，總覺得他有些侵犯了我的.生活，占用了我的自由空間，后來想起會覺得很愧疚，他是我深愛的人啊，我會好好幫助他，讓他健康長大。
家人的作文 篇3
她，高高的個子，黑黑的頭發(fā)里夾藏著少許銀絲，額頭上長著一個月亮似的疤痕，素有‘包青天’之稱，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，又似一個淵博的學者。
想知道她的名字嗎？請往下看吧！
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也……”剛睜開惺松的眼睛，就傳來朗朗的背書聲。不用說，這肯定是我的堂姐在晨誦。每當她星期在家時，就分秒必爭地學習，常常一坐就是一整天，一整天吶！這種韌勁是很難做到的，就像古代文人李密讀書留腳印一般。看，她仍舊專心致志的'地背書，邊背書還便全神貫注地做著筆記。隨之我起了床，穿上衣服去洗手間洗手，然后媽媽對我說：“快去喊你的堂姐吃早飯。”一聲令下，我立馬跑到書房，但不管我怎么喊堂姐，她始終都是一句話：“等會就來啦！”過了三四分鐘，她還是那句話，直到媽媽的親自出馬，她才依依不舍地離開書桌。我心想：“我也一定要做像堂姐這樣愛學習的人。”
她不僅愛學習，而且很愛刨根問底
有一次，爸爸說起了田間澆地。堂姐這時就說：“爸爸，我們這為什么不用噴灌來澆地呢？”爸爸說：“我們這不適宜，噴灑的不太均勻。”堂姐接著說：“你看別的地方都用上了噴灌技術，并且很均勻。同樣是土地，為什么我們這為什么不能用呢？”爸爸這時的表情嚴肅了起來，說：“各方的土地都是不一樣的，就如我們的語言和外國的語言一樣嗎？這都是同一個道理。并且那樣做又耗時、耗力、耗財。所以我們這才不采取這樣的做法，懂了嗎？”堂姐這時也不吭聲了，或許是明白了。但我還是佩服她，佩服她那刨根問底的精神。
看，我堂姐愛刨根問底吧！但她是我們家的“開心果”。她到哪里就有歡笑。現在知道她是誰了吧！沒錯，她就是我的二姐王紫妃，她的那種愛學習，愛問問題的精神難道不值得我們學習嗎？
家人的作文 篇4
它是一只普通的貓，深淺交織的黃色，圓圓的大眼睛，略胖一些，就是一只很平常的家貓。當它加入我們家不久后，我們便給它取了個名字——胖橘。
那年七月，胖橘還只是一只小貓。初來乍到的，有點怕生人，我有心逗它，可它不理我。我只是有點無奈，畢竟我是不喜歡貓的。之前聽人說喜歡狗的一般不喜歡貓，我大概就是那種人吧！當時家里還養(yǎng)著一只狗，叫“多多”，倒是個不錯的名字。貓狗相見，必有分歧，雙方互不相容，必有一戰(zhàn)，史稱“貓狗大戰(zhàn)”。然而，多多居然輸了。這使我不得不對這一貓一狗刮目相看了。
我是很喜歡多多的，和爸爸騎車載它去高鐵站玩，倒是去了很多次。只不過在這喜歡之下，我有點害怕，怕他被狗販子抓走了，就像我家之前養(yǎng)的幾只狗。結果，在某一個毫無異常的夜晚，一輛面包車駛過，爸爸用狗鏈子擊碎面包車的后車窗，可還是讓多多被抓走了。面包車碎了后車窗，而我們碎了心。自那之后的幾天，我的心情低落極了，腦海中涌出一幕又一幕和多多相處的.場景，在去上學的路上，一看到面包車，就握緊手心，甚至很仇恨面包車。也知道，我們家不適合養(yǎng)狗。
而今天，晚飯時，胖橘找不到了，爸爸說是被抓走了。又被抓了，這年頭怎么有那么多可惡的貓狗販子呀！一瞬間，腦海里，又涌出無數回憶。有多多的，有憨豆的，有老旺的，有小狼的，它們是一只又一只多么可愛又獨特的狗啊，當然，也有胖橘的。交織著，零零碎碎的，良久，我淡淡回了一句:“我們家不適合養(yǎng)寵物。”屋頂、桌底乃至雜物間，都找過了。當我上樓時，看到一處角落，依稀像貓蜷縮著，走近一看，唉！幻覺。突然覺得有點可笑，胖橘在的時候也不見有多喜歡，現在沒了又傷心起來。可是那張淡定得不能再淡定的臉上，一閃而過的失落以及殘留的淚痕卻不是假的。我好像默認了新成員加入的事實。而現實就是，這永遠是現實，躲不過，仿佛被施了咒語一般。我們家真的不適合養(yǎng)寵物。它們是我生命中的過客，或許在我心里有一席之地，或許在未來某個不經意的瞬間，我又會失落、想哭，或許，這就是上天注定的緣分。注定，在我的腦海中，添加那么一份記憶，又讓我不斷回憶著。
洗澡的時候，眼淚又流不出了，這大概是欲哭無淚吧！正感嘆著，突然，奶奶驚叫了一聲:“貓在這兒，貓回來了！”頓時，我笑著涌出了淚水，已經很久沒有那么一刻，是那么珍惜著失而復得。可又有點覺得胖橘很欠揍，一出去就要玩那么久。算了算了，回來就好，回來就好……
家人的作文 篇5
我家里有六口人，爺爺，奶奶，爸爸媽媽姐姐和我。爺爺奶奶都年紀大了，身體都非常健康。爺爺很和藹可親，不經常在家里，回來的時候都會想著給我們帶好吃的，問問我們的學習情況，祝福我們一定好好學習。
奶奶是個閑不住的'人，勤儉節(jié)約一輩子了，有時也愛嘮叨，奶奶非常寵我們，自己很節(jié)儉，可每次我要零花錢她都會給。我也要和奶奶學習不再亂花錢了。
爸爸媽媽忙著工作，還要照顧我們也非常辛苦，我的姐姐學習非常刻苦，要背的課文，英語短文背不會就不睡覺，有時也幫我做好多事情，有時也打鬧。
這就是我幸福的一家人。
家人的作文 篇6
我的家人，他們有著各自的特點，他們的這些特點充斥著我的生活，讓我的生活豐富多彩，下面，就由我來為大家介紹介紹。
人物——媽媽特點：嘮叨
望著一道物理題，我不知道該如何是好。突然，耳邊傳來了媽媽的嘮叨聲：“上課不認真聽講，回來抓耳撓腮。叫你在學校里有不懂的問老師，你偏不聽，本來物理就不好，還不勤學好問。這可是主科，你不學好將來怎么辦？”真搞不明白媽媽為什么有那么多的話要說，這些話我都能背下來了，可是她還是像復讀機一樣的，天天都要播放幾遍，聽得我耳朵都要起繭了，她嘮叨的毛病什么時候才能改好啊。
人物——爸爸特點：幽默。
爸爸因為有事又回來晚了，媽媽賭氣對他說：“不準吃飯，沒做你的`飯。”爸爸連忙道：“所以我只吃菜嘛。”說完。將一片肉夾道媽媽碗里，
又夾起另一片肉放到了我的碗里，他呢？老老實實的將青菜夾起送到嘴里。聽著爸爸的話，看著爸爸的舉動，我差點將飯噴出來。真是吃飯時都不忘記幽默啊！
人物——妹妹特點：機靈
晚上放學回家，我買了幾包零食，偷偷地將零食放進抽屜里準備慢慢享用。突然，妹妹走了進來，一臉壞笑地對我說：“姐姐，媽媽找你。”我一聽，趕緊去找媽媽了，結果，媽媽根本沒找我，我一想，壞了，趕緊跑回了房間，結果，不出我所料，妹妹正津津有味地吃著我的零食。頓時，我氣不打一處來，但我又沒有辦法，總不能打她吧！只好自認倒霉，誰讓我有一個機靈的妹妹呢？
這些就是我的家人，我想聽了我的介紹。你對我的家人一定有一定的了解了吧！
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