【精品】優(yōu)美作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)美作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)美作文 篇1
乍暖還寒，桐葉紛飛，獨步空巷。
孑然一人生活在這北方的城市中，看梧桐葉憔悴地從樹上剝落，一片片的葉帶來一陣陣的傷，飄落了心中的希望。
三年，為伊消得人憔悴的三年。
三年前，秋菊、梧桐、石榴構(gòu)成了你我的節(jié)日，如今秋菊依舊綻放，梧桐葉仍在傷心欲絕地凋落，可石榴，似乎不那么甜美了。我豎起畫板，描繪這哭桐淚葉灑幽徑的畫面，這畫里，沒有你。你曾是我那年秋天所有的畫的主角，三年前有你的畫總那么鮮艷明亮，這失去你的畫，為何變得如此憔悴不堪?為何這路，靜得讓我感到空虛?
我知道，你會回來，三年也好，一生也罷。你終會在一個秋日午后踏著桐葉回來。
涼風(fēng)襲面，寒意侵心，夕陽映山。
孑然一人行走在這夕陽的余輝中，感受如撕裂的畫布般破碎的風(fēng)，享用一個人的夢。最可怕的不是我失憶，而是你的記憶里沒有我。你不是風(fēng)，不是夢，是我的今生。不敢回想i年前的那場車禍，它帶走的不是風(fēng)，不是夢
三年，物轉(zhuǎn)星移幾度秋的三年。
三年前，我采風(fēng)時身邊還有你，我憂傷時是誰在撫慰我慟哭的心靈，我彷徨時是誰在把我找尋，我迷路時是誰說愿和我一起迷路你看，當(dāng)年一起迷路時我畫的秋桐還在那里，右下角你題的“霜降桐雨”還在那里，我的彷徨與憂傷還在那里，為什么，你卻不見了?
踏遍了一片片風(fēng)干的桐葉，腳踩過的地方留下一地碾碎的心情，一步一步，走到了十字路口。眼前，是紅燈。就是在那年的十字路口，那年紅燈下的等待，我，遇見了你。車與人在眼前來來回回，沒有停下的意思，燈紅了綠，綠了又紅，反復(fù)如此。說好了你我是彼此的未來，你不在了，我成了沒有未來的孩子。
我知道，你會回來，路口也好，紅燈也罷。你終會在一個秋日午后踏著桐葉回來。
落桐堆積，風(fēng)吹桐起，雨落心底。
孑然一人奔跑在雨天的落桐上，沒有表情，沒有感情，只有桐雨不停。樹上只有稀稀拉拉的幾片葉了，一片片葉挺不直脊梁，就像我，拿不出堅強。
三年，此恨綿綿無絕期的三年。
三年前的今日，是你離開我的日子。雨中彷徨的桐葉，將一年前的“霜降桐雨”一次又一次再現(xiàn)，可你，再也不會出現(xiàn)了。
你說，你如桐葉，會在雨中翩翩起舞。桐葉落后明年依舊生長，你走了，誰又能生長在我心底。
優(yōu)美作文 篇2
假如我是詩人,我就要用一首長詩,來描繪她們舞姿的變化和旋轉(zhuǎn)的美麗.假如我是個畫家,我就要用多種色彩來渲染她們面龐的清秀和舞裙的絢麗;假如我是個雕塑家,我就要用手中刻刀來雕鑿她們青春的活力和身影的苗條;假如我是個作曲家,我就要用串串音符來傳達(dá)她們舞步的輕盈和鈴聲的細(xì)響.
欣賞音樂作品,我們雖手不操琴,卻能聆聽琴瑟琵琶,神游"古典"和"浪漫",品味優(yōu)美旋律;還能夠在《命運》中與貝多芬切磋,在《天鵝湖》邊和柴科夫斯基相伴,在《大峽谷》里同格羅菲探險……音樂能夠培養(yǎng)我們的美感,陶冶我們的情操,鑄造我們的靈魂.
閱讀文學(xué)作品,我們雖足不出戶,卻可以縱橫古今中外,漫游名山大川,領(lǐng)略各國風(fēng)情;還可以在塞納河畔與雨果散步,在皇村學(xué)校同普希金暢談,在茫茫大海中和海明威拼搏……文學(xué)作品可以開闊我們的眼界,豐富我們的知識,完善我們的人格.
今天當(dāng)我們乘著呼嘯奔馳的現(xiàn)代化機(jī)車穿過高山繞過山河的時候, 當(dāng)你面對超微型彩色電視機(jī)觀看球賽,欣賞歌舞的時候,當(dāng)你使用直通大洋彼岸的傳真電話問候親友,傳遞信息的時候.你是否驚嘆于科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來的種種方便呢
騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤.
灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗.
承載著五千年豐厚的文化底蘊,沐浴著改革開放的浩蕩東風(fēng),迎著新世紀(jì)新千年的爛燦朝陽.
幻想是黃昏前的煙云,探求才能獲得科學(xué)的珍品.
書是我精神支柱,它重塑了我的靈魂.當(dāng)簡愛說:"我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器",我懂得了作為女性的自尊;當(dāng)裴多菲說:"若為自由故,二者皆可拋",我懂得了作為人的價值;當(dāng)魯迅說:"不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡",我懂得了做人應(yīng)具備的反抗精神;當(dāng)白郎寧說:"拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)?,我懂得了做人奉獻(xiàn)愛心是多么重要;當(dāng)王維說:"海內(nèi)存知已,天涯若比鄰",我懂得了友情的可貴;當(dāng)拿破侖說:"不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵",我懂得了奮斗的意義.
一首好詩,往往只給你一縷春風(fēng),就叫你去想像春天的清新;只給你一滴清水,就能叫你去想像湖泊的明澈;只給你一個音符,就叫去想像音樂的美妙.
藝術(shù)欣賞不簡單:看不見林中的廟宇,看得見溪邊的和尚;看不見路邊的酒店,看得見林梢的酒旌;看不見趕路的行人,看得見待渡的小船.
祖國的語言,燦爛,寶貴,美麗,芬芳.祖國的語言,聳立著珠峰,鐫刻著長城,綿延著昆侖,流淌著黃河;有漢魏風(fēng)骨,唐宋詩章,金元曲劇,明清小說;有皇宮鳳闕,閬苑奇葩,竹籬茅塘,朝日霞光;有婉約濃艷,樸素大方,清新冷峻,典雅豪放.像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴;像牡丹那樣美麗,像梅花那樣芬芳.
驚濤拍岸,卷起千堆雪,是一道風(fēng)景;東風(fēng)栽柳,碧如絲絳,是一道風(fēng)景;小荷初露,涓涓清泉,是一道風(fēng)景;可是,你可知道,聰明的你就是一道風(fēng)景:雖然沒有東風(fēng)栽柳的多情,沒有小荷初露的恬美;但是你有青春的活力,你有抵御艱難的柔韌,你有閃光的心靈.
科學(xué)上沒有平坦的大道,真理長河中有無數(shù)礁石險灘.只有不畏攀登的采藥者,只有不怕巨浪的弄潮兒,才能登上高峰采得仙草,深入水底覓得珍珠.
名山大川,小橋流水,可悅?cè)四?蟬吟蟲唱,風(fēng)聲雨聲,可悅?cè)硕?濤走云散,朝涌星移,可啟人思;珍器古玩,詩文書畫,可悅?cè)饲?
在愚昧的直觀下,星星比月亮小得可憐;在科學(xué)的視野里,星星比月亮大得出奇.
要想使田野的禾苗長得更好,必須除掉那些莠穗雜草;想使科學(xué)文化知識得到發(fā)展,必須清理那些愚昧的勢力.
老師的辛勤培育使我健康成長.這十幾年里,我像小鳥一樣飛來飛去.如今我已初長出搏擊風(fēng)雨的翅膀.老師為我們的成長奉獻(xiàn)了自己的青春年華,一朵朵美麗的花兒綻放了,可老師的額頭上卻增加了道道皺紋.在老師的教育下我們的智力得到進(jìn)一步的提高.知識得到進(jìn)一步的擴(kuò)充深化,思想得到更新的進(jìn)步.使老師的教育讓我明白了陽光總在風(fēng)雨后,讓我明白了對祖國的愛.
優(yōu)美作文 篇3
春，仿佛一位剛剛出生的嬰兒。小草剛剛發(fā)芽，樹木剛剛抽出枝條，花朵剛剛綻開笑臉。一切，都剛剛蘇醒。
春，仿佛一位溫和的少女。春風(fēng)輕輕地吹拂，溪水緩緩地流淌，陽光溫暖地照耀，春雨輕輕地落下……
一切，是多么親切。
春，仿佛一幕綠色的屏障。草地好像一片綠色的地毯，樹林好像一片翠色欲流的茫茫綠色海洋，山脈好像一座披著綠紗的寶塔。一切，是如此生動。
春，仿佛一片縹緲的瓊瑤仙島。藍(lán)藍(lán)的天空仿佛一塊天藍(lán)色的布料，上面不知是誰的巧手繡的一片又一片美麗的白云和發(fā)著溫暖的陽光的太陽。地面上綠草如茵，上面還鑲嵌著一朵又一朵嬌艷的花朵，仿佛一顆又一顆耀眼的寶石。那一片片翠色欲流的林海，讓人心醉。清澈的溪水恰似一條明潔的絲帶環(huán)繞在大地上……一切，都這般美好。
春，仿佛一幅絢麗多彩的圖畫。嫩綠的草叢，翠綠的樹林，蔚藍(lán)的海洋，湛藍(lán)的.天空，潔白的云朵，青翠的高山，還有五彩斑斕的花海，以及燦爛的陽光和迷人的朝霞和夕陽，繪成天地間極美的畫圖。一切，都如此多彩。
春，仿佛一首旋律優(yōu)美的歌曲。聽，樹上小鳥清脆的鳴叫，溪水潺潺流淌的聲音，是多么動聽！還有春風(fēng)，當(dāng)它拂過樹梢，樹葉便“沙沙”作響，當(dāng)它掠過大海，海浪便“嘩嘩”作響，多么熱鬧的聲音！還有雨點，它們也是一群優(yōu)秀的“樂師”呢！當(dāng)它們落到屋檐上，便會奏出“滴答”的聲音；當(dāng)它們落到葉子上，便會奏出“吧嗒”的聲音；當(dāng)它們落到草地上，便會奏出“沙沙”的聲音。一切，都如此動聽。
春，是一年的開始，是一個翠綠的生命，是希望的象征……愿春天永遠(yuǎn)蓬勃，帶給人們春天的陽光般的美好心靈！
優(yōu)美作文 篇4
1、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機(jī)會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
2、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>
3、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹
4、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
5、巴爾扎克說過“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
優(yōu)美作文 篇5
1、人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。
2、冊，流芳百世。他憑的是一顆敢于反抗的心，為天下百姓之苦而呼，一顆濟(jì)天下蒼生的赤心，發(fā)揮自己所能所長，手拿鋤頭等農(nóng)具，也要與秦精銳部隊對抗，這種儀情義骨成其為王，令太史公為其作傳，頌其義舉偉跡，令后世人所稱頌。
3、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
4、當(dāng)摩西率領(lǐng)著苦難的族人劈開紅海、走出埃及的時候；當(dāng)耶穌為拯救全人類而被背負(fù)十字架步履艱難地走上山岡的時候；當(dāng)達(dá)？芬奇完成《蒙娜麗莎》，和午后的陽光一起點燃了人類永恒的微笑的時候；當(dāng)貝多芬扼住命運的咽喉，在雙耳失聰之后用天籟之音譜寫《第九交響曲》，讓人類在音樂中陶醉的時候；當(dāng)托馬斯？杰斐遜獨居斗室，用燃燒的筆尖力透紙背地寫下《獨立宣言》“人人生而平等……”
5、挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？
6、友誼有兩面，一面燦若云霞朗若皎月，閃爍的是真誠的光華，灑下的是關(guān)切的嫵媚，不因距離阻隔，經(jīng)得起時間的淘慮；繞到友誼的另一面，那各式各樣的花花綠綠，或旋轉(zhuǎn)著或搖晃著，乃至讓人眼花繚亂的全是幌子。
7、遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠(yuǎn)去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。
8、冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。
9、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。大地?fù)肀恳淮缤恋兀徽撈湄毟唬源蟮貜V袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
10、用一朵花開的時間去詮釋生命，去體味一種刻骨銘心的輝煌。就像是虔誠的教徒站在耶路撒冷的圣地之上，毫無雜念地享受人生，拼搏人生。側(cè)耳聆聽，誰的青春又在低吟淺唱？
11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無牽無掛嗎？是高朋滿座、兒孫繞膝嗎？我說：幸福是……
12、人生就像一條河流，快樂和悲傷是河流的兩岸；人生猶如一幅的畫卷，冷色和暖色的交織才成就畫的璀璨奪目；人生就如一支樂曲，快慢緩急，才滌蕩出震撼人心的音符。
13、古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠(yuǎn)，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。
14、眼淚不一定是脆弱。眼淚可以是成長，可以是安慰，可以是懷念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走過。因為可以流淚，我才可以感受親情、愛情、友情，感受生活，感受生命。
15、燈，帶有一種明亮的光，每當(dāng)深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它只能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
16、當(dāng)浮華給予了我們過多欺騙，現(xiàn)實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情換回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執(zhí)著的真愛。
17、生活如美人的臉，總是半遮半掩。沒有人生來就對生活熟悉。我們在生活的小路上對事物總是由不熟悉繼而變?yōu)槭煜ぁＨ藗兂Ｕf，熟能生巧，我們就應(yīng)該只掌握熟悉的，放棄一切新的事物而止步不前嗎
18、不管你是何等渺小、卑微。你同樣可以在屬于你的天地里，譜寫生活的童話，創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因為有了你，世界才增添了一份色彩，你要勇敢地時自己說：“我很重要，我就是一道風(fēng)景。”
19、心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷造就了它博大的胸懷。
20、寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
21、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
22、翻開早已發(fā)黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。多年前的好友似乎現(xiàn)。
優(yōu)美作文 篇6
初中的三年結(jié)束！回眸這三年，我們有多少酸甜苦辣，又有多少的辛酸往事，多少往事藏在心頭！
三年，我們一起度過了三年！三年的生活說長不長，記得那時初一的我還處于一個懵懂的時期。那時，充滿青春的我們懷著對未來的憧憬邁進(jìn)初中的大門！
三年，老師陪我們?nèi)辏∪陙砦覀冋{(diào)皮過，搗蛋過！可是我們在這個畢業(yè)季也為為我們付出很多的老師和父母交上了滿意的答卷！我們以優(yōu)異的成績回報給了母校一張合格的答卷！
當(dāng)我們邁出集寧七中的大門，回想起剛來這里時，我們用一顆炙熱的心來迎接這所學(xué)校！但是，直到我們離去時，我們懷著一顆顆忐忑的心來面對以后的生活！
當(dāng)我們聚會那天，忽然覺得我們都以長大，長大成人！聚會，無意就是散火飯，一說吃散火飯，眼淚就回像決壩的洪水流下！相處三年的朋友忽然離去，面臨我們的將是一幅幅嶄新的面孔。我們害怕，害怕那些嶄新的面孔，害怕那些嶄新的人！
畢業(yè)啦，希望和我相處三年的朋友不要忘記我；在這個畢業(yè)季，我們光榮的分手；在這個畢業(yè)季，我們光榮的離去；在這個畢業(yè)季，我們驕傲的迎接未來！
優(yōu)美作文 篇7
又是一個秋季，它是我最喜歡的季節(jié)。農(nóng)田里豐收了，我最喜愛的銀杏樹也落葉了。今天，媽媽帶我去人稱“黃金大道”拍照片。
我們很快就到達(dá)了目的地。哇！映入眼簾的是一棵棵高大無比的銀杏樹。它的樹枝向四處岔開，滿樹金燦燦的葉子，像一把大傘一樣撐在天地之間。在銀杏葉的縫隙中隱隱約約露出天空的影子。在這里，有的拍寫真，有的拍婚紗照。我向一只快樂的小鳥一樣飛進(jìn)了大門，腳踏在銀杏葉上，發(fā)出扎扎的聲音，仿佛在為我們歡呼，為我們伴奏。我興致勃勃發(fā)激情噴涌，擺著各種各樣的姿勢，好不開心。
我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密兒童樂園，健身器材上面鋪滿了銀杏葉，給大地穿上了一層薄薄的小棉襖。為什么叫引江黃金大道呢？大家腦子里一定有個大問號。那就讓我這個聰明的小姑娘來告訴你吧！秋天到了，銀杏葉飄落，冉冉下降，在空中像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。落到地面后，就會占領(lǐng)一小塊面積，這樣自然……
秋季短暫，時間有限，黃金大道，明年我在這兒等你。
優(yōu)美作文 篇8
今天的月亮格外不同，因為是建國xx周年，它顯得格外的亮。
晚上，我們吃完晚飯，爸爸說帶我們?nèi)ネ醭枪珗@賞月。我們聽了高興極了！
當(dāng)我們走進(jìn)步行街的時候，看見有許多小朋友在玩，有的小朋友坐碰碰車，有的小朋友坐飛機(jī)，還有的小朋友坐火車。我和哥哥看見了，很想坐飛機(jī)，爸爸好像看出了我和哥哥的心思，就給我買了一張票，讓我和哥哥去坐飛機(jī)。
我和哥哥坐上飛機(jī)，系好安全帶，飛機(jī)起飛了，飛機(jī)飛得很高很高，好像誰也沒有我的飛機(jī)飛得高。我抬頭看看月亮，月亮顯得格外得圓，我真想飛到月亮里，和嫦娥姐姐、玉兔一起玩耍，向她們介紹人間有多么美好，我還要邀請嫦娥姐姐和玉兔到我們?nèi)碎g來參觀。
我們來到王城公園，看到這里熱鬧非凡，大家都沉醉在喜悅之中，有的人在跳舞，有的人在賞月亮，還有的人在唱歌。我們坐在石凳上，抬頭望天上一看天上有幾個紅光一樣的東西。原來是人們放的許愿燈，人們的愿望隨著許愿燈飄向月亮，讓嫦娥姐姐知道他們的心愿，讓嫦娥姐姐變出他們想要的東西。
夜深了，我們也應(yīng)該回家了。抬頭看看月亮，月亮還是那么的圓，那么的亮。路邊的燈籠也顯得格外的亮。
優(yōu)美作文 篇9
鄉(xiāng)村里的孩子非常快樂，我和姐姐也在鄉(xiāng)村里住過一段時間，并發(fā)生了一件有趣的事情。
我和姐姐在家里打得很煩，于是，姐姐說：“昨天剛下完雨，路上還是濕的，不如我們?nèi)ヌ锢镒ヲ球景?那兒的可多啦，你抓也抓不完。”“當(dāng)然要去了”。我痛快地答應(yīng)了，可姐姐又說：“你是男的，所以你負(fù)責(zé)抓，我在一旁看著。”我其實特別想說;你個膽小鬼。
優(yōu)美作文 篇10
在我的記憶里，有一位老人，矍鑠著，佇立于馬路邊，斜風(fēng)細(xì)雨，梨花微涼，還殘余淡淡花香，正如同如今那美麗的憂傷。
光陰荏苒，日月如梭。悄然間，唯美的三月飄去，也只余淡淡清涼。迎來的是四月，那個斑駁的四月，凄涼的四月。
昨夜寒雨，風(fēng)不減，吹襲一夜。今日又上演。又是一個興味盎然的春季，柳枝旖旎，飛燕盤旋。不知又會凄涼幾片？三月桃花，隱隱錯落。卻只能任流失的歲月，沉淀于無言的情懷中去。逝在春風(fēng)里，淡定的畫面。
剎那間，斑駁。風(fēng)蕭蕭，誰言？斑斑點點，我嘆。若問何事鎖眉頭，只道清明難衷腸。本為是擱淺，擱淺真摯的笑容，擱淺青澀的夜晚，擱淺沉淀的心緒。擱淺，都一絲絲淡化罷。遺忘。凄涼。若誰曉？四月滑落，滑落于手掌，滑落于指尖。天青色，雨紛紛。頃刻間，繁華落盡。悲嘆于那年的繾綣，情深。
可誰知，他早已度過幾個淡化春秋。度過幾個崢嶸的歲月。看慣了庭前花開花謝，守慣了青冢沉寂落寞。又是一個淡了的花期，原本粗糙的綠葉，細(xì)膩了，動人了。原本膚淺單調(diào)的情感，鮮明了，深刻了。驀然間，憶起那么一個回首，悲痛欲絕。不經(jīng)意，落淚，情緒零碎。
七年前。他曾用龜裂的手撫養(yǎng)我。他曾用嚴(yán)厲的話語教誨我。他那么和藹，那么慈祥。如今，那粗糙的雙手，消失了，他那嚴(yán)厲的話語，流逝了，我再也聽不見，已逃出我的耳邊。已隔些許歲月。青冢前，枯枝慘敗。小徑上，還有匆匆的行人。很是憔悴，嚴(yán)肅這般。不知可否記得親人的笑意。
他，曾站在夕陽下，凝望著。曾站在微風(fēng)下，傾訴著。曾站在寂夜里，沉默著。那么脆弱。他人生的林蔭道上，在那個瞬間，失去了焦點。沒有了昔日的蝴蝶飛舞，沒有了昨日的點點蕩漾，沒有了曾經(jīng)唯美笑意。
他，去的匆匆。逝于北風(fēng)中。
又是一個矍鑠的目光，又是一個微涼的背景。
又是一個沉寂的夜晚，煢煢孑立，不曾忘記。因為這，又是一個春季，又是他的到來。
又復(fù)一年清明，又落寞一年清明。又傷了一季浮柳。又?jǐn)嗔艘患净ㄆ凇?/p>
如今，他在我那殘億中，被一絲絲遺忘，他的容顏，我記不得了，甚至名字也叫不上來了。因為，他以離我多時。
他在奄奄一息時，嘴角還有那一般笑意。
那個在微風(fēng)下單薄的身影，模糊了。
也許，他在另一個世界里，彷徨過，凄涼過。也許，微笑過，興奮過。也許，他在另一個世界里，曾為我祈禱過，祈求過。
這也罷。如此而以。
那年，那個老人曾與時光糾結(jié)過幾時，不過他的背影將隨著枯枝而殘敗，將隨著宴席而分散。
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