有關(guān)未來科技暢想作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的未來科技暢想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來科技暢想作文 篇1
未來的科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人？未來的汽車能在天上飛？電腦也會有思維會說話談感情？現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來的世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙眬中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了。”機器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經(jīng)在窗外。”，我進了飛船，按了一下月球標(biāo)志，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過了20年后，走進我的母校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學(xué)生的熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學(xué)生的學(xué)校，只要很少的幾個老師就足夠了，同學(xué)們個個學(xué)得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過我相信只要我們?nèi)巳伺Γ@一定會變成現(xiàn)實。
未來科技暢想作文 篇2
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移；轉(zhuǎn)眼間我已從大學(xué)畢業(yè)了。回想起自己上小學(xué)的情景，仿佛就在昨天。
在上小學(xué)的時候，我的夢想就是成為一名科學(xué)家，立志要將自己的科學(xué)家夢想進行到底。今天，我順利地進入國內(nèi)一家頂級的科研院所，成為一名科學(xué)研究設(shè)計員。
回想起自己在上幼兒園、小學(xué)的時候，爸爸媽媽每天接送我上學(xué)放學(xué)，非常的辛苦；他們每天除了起早貪黑的上班加班，還要按時來學(xué)校接我放學(xué)、送我上學(xué)。讓我在心底默默地告誡自己，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后能成為一名科學(xué)家，研制出一款能按時、安全接送孩子的智能交通行駛器。
此時，我坐在寬敞明亮的實驗室，內(nèi)心激情澎湃；因為，兒時的夢想馬上就要實現(xiàn)了，你說我怎能不高興呢？我首先打開設(shè)計電腦，繪畫出一款用超強特殊材料做成的迷你型交通安全行駛器，它的周身都覆蓋著太陽光伏材料，為動力電機提供光電能源；我把它設(shè)計成橢圓的圓柱狀，圓柱的下方有兩個行駛輪子，是用于地面行駛的；圓柱的上方有一個由四片葉片組成的螺旋器，用于在空中飛行；在橢圓的圓柱面上有一個感應(yīng)安全門，橢圓的內(nèi)部是一個安全空間，孩子坐在里面不但舒適安全，還有輔助學(xué)習(xí)系統(tǒng)，提醒和幫助學(xué)生學(xué)習(xí)；同時還可以根據(jù)需要輸入學(xué)校和家庭位置信息，安排和提醒學(xué)生的上下學(xué)日程，它會按時到達指定位置，并接入孩子佩戴的智能應(yīng)答器，提醒和接受孩子的指令，變換時間和安全位置；同時，家長的手機上也會收到這一切信息和位置顯示，并能實時地與孩子通話，讓家長對孩子的行蹤進行安全掌控，遇到緊急情況時會自動進入應(yīng)急程序，讓爸爸媽媽們沒有后顧之憂。當(dāng)我把這一切都設(shè)計完成后，我按下了確認3D打印程序，不一會兒，一架跟我設(shè)計要求一模一樣的智能交通行駛器展現(xiàn)在我的面前，我迫不及待坐了進去......
打開行駛窗，我走了下來；睜開眼睛一看，原來我正躺在床上；這就是我對未來科技的暢想，希望我的暢想一定會在我的努力下實現(xiàn)。
未來科技暢想作文 篇3
睡夢初醒，我背著書包，轉(zhuǎn)眼間來到教室。
現(xiàn)在是30世紀(jì)，如果想到教室，你只要輕輕一開口，你自然而然就會被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。
一走進教室，沒有一個同學(xué)也沒有一個老師，開來我來得太早了些。一眼望去，只見二十張桌子上都擺著一臺電腦，和一些小裝備。裝備上貼著名字和座號，看現(xiàn)在沒有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。
首先，就是機械棒。這個機械棒主要是用來攻擊敵人，但是機械棒自我程序設(shè)定，當(dāng)然不會觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了，也不會出什么事，如果有小偷過來，你只要按一下黃色的按鈕，就會有一道電流，小偷自然而然的被送進了監(jiān)獄。
接下來，是萬能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開它，你就會陷入語文書中一般，可是不同的是，你可以親身體驗并且理解出語文書、數(shù)學(xué)書、歷史書、英語書……的內(nèi)容，而且你在上面寫上什么，你就能進入到哪仙境般的畫面中。
最后一個，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看啊！鉛筆寫出來的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的顏色變成藍色了！這是為什么？因為你只要按動這個按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的類型，按動按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個小機器人，可以和你聊天呢！
轉(zhuǎn)眼之間同學(xué)們都來了，這些科技我們下次再聊！
未來科技暢想作文 篇4
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的.生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進了，如房子、學(xué)校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經(jīng)沒事時幻想的一樣。
一萬年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見太陽，因為學(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個十分堅固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學(xué)生們進入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號，門衛(wèi)會給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學(xué)校里一共有八門課，分別是：語文、數(shù)學(xué)、英語、電視、音樂、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置，而且每一個人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學(xué)習(xí)教材。語文、數(shù)學(xué)、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術(shù)是一位老師教。音樂課上同學(xué)們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術(shù)課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實現(xiàn)。
未來科技暢想作文 篇5
“北京時間6時整!”清晨6時整，多功能養(yǎng)生保健枕將我從睡夢中喚醒。我決定回我的家鄉(xiāng)看一看。
我思考著，對著衣柜說了一聲：“居家，隨意一些。”衣柜左面立刻伸出一個托盤，托盤上放著一套清潔，消毒過的整潔的衣物。上身是一件白色T恤，下身是一條藍色牛仔褲,正應(yīng)了我今天的主題。
對了，介紹一下現(xiàn)在的衣服吧!現(xiàn)在的衣服是由航空航天新材料織成的，染料是純天然植物染料，在衣服靠近領(lǐng)口位置的地方，有一個健康檢測儀，它可以隨時檢測主人的身體狀況，一旦發(fā)生異常，就會和房屋中的中央總控器聯(lián)系發(fā)出警報，提醒主人。
我穿上衣服，與此同時，廚房已經(jīng)通過攝像頭實時監(jiān)控，知道我已經(jīng)起床，開始為我做飯了。傳送帶把倉庫中的食材輸送到了智能廚具中。食材經(jīng)過了清洗，切碎，翻炒等一系列工序，當(dāng)它從傳送帶上下到餐桌上時，已經(jīng)變成了一碗香噴噴、熱騰騰的揚州炒飯。
我走進了衛(wèi)生間，門上的紅外線探測器感受到了我，左側(cè)的墻壁上伸出了早已準(zhǔn)備好的熱毛巾和牙膏牙刷，我洗漱完畢，吃完早餐，坐上我們中國科學(xué)家團隊自主研發(fā)的多能源懸浮“氣”車，向我的家鄉(xiāng)——南京市六合區(qū)進發(fā)。
介紹一下我們中國科學(xué)家團隊自主研發(fā)的多能源懸浮“氣”車。它像磁懸浮列車一樣漂浮在空中，車頂有太陽能帆板，以太陽能為動力，陰天時，也可以用工廠排出的廢氣，人們呼出的二氧化碳為動力，排出氧氣，而且具有自動駕駛、語音操控、防震動、防車禍等各種性能，最高時速可達10億千米。
雖然這車開得十分快，但我的火星住宅離我的家鄉(xiāng)非常遠，所以也要開好幾分鐘，我就用這個時間來介紹一下自己吧!
我叫王子涵，女，35歲，畢業(yè)于清華大學(xué)航空航天系，也是清華大學(xué)物理系的一名教授，是中科院的一名院士，30歲時獲得諾貝爾物理學(xué)獎，在中國航空航天總部工作，去年年底剛剛調(diào)到了中國航空航天總部月球分部祖沖之環(huán)形山衛(wèi)星發(fā)射中心。主要成就有：“熒惑”計劃、“啟明星”計劃、“夸父”計劃、多能源懸浮“氣”車以及現(xiàn)在正在進行的“宇宙”計劃，是科學(xué)界一顆冉冉升起的新星。
到了!到了!六合區(qū)現(xiàn)在山清水秀，綠樹成陰，大家全都住在新式房子里。這種房子可以像白云一樣飄在空中，而且穩(wěn)定性非常高，和在平地上沒什么區(qū)別。這種房子恒溫恒濕，還能把二氧化碳凈化成氧氣，讓屋內(nèi)每時每刻都有新鮮的氧氣。
我循著記憶，來到了我的母校——龍池小學(xué)。昔日的兩棟教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一座6層高的教學(xué)樓，一座6層的實踐樓。我在校園中漫步，眼睛突然一亮——我看到了一個熟悉的背影：“小欣欣!”她回過頭來，驚訝地喊道：“子涵!”她領(lǐng)著我在校園里轉(zhuǎn)幾圈，為我介紹：“這是操場，可比我們上學(xué)時候好多了!”顧雅欣又說：“現(xiàn)在可好了，黑板上可以自動顯現(xiàn)字跡，不用板書，也不用擦了!”我說：“是好了，他們一定比我們更優(yōu)秀!”
我又到了發(fā)射中心，我大喊：“倒計時，十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!點火!起飛!”“宇宙十號”承載著全中國的希望，向宇宙邊緣飛去。
“叮鈴鈴!”原來這是一場夢，但只要我奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，就一定能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。
【有關(guān)未來科技暢想作文五篇】相關(guān)文章：
有關(guān)未來科技暢想作文匯編8篇04-19
有關(guān)未來科技暢想作文匯編九篇03-14
關(guān)于未來科技暢想作文匯編9篇02-19
關(guān)于未來科技暢想作文匯總九篇04-23
關(guān)于未來科技暢想作文錦集九篇04-20
關(guān)于未來科技暢想作文匯編7篇04-20
未來科技暢想作文錦集十篇04-20
關(guān)于未來科技暢想作文匯總六篇04-19
關(guān)于未來科技暢想作文匯總八篇04-11