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【精選】學會作文8篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學會作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】學會作文8篇

學會作文篇1

　　提起筆來卻發了愁，竟不知如何下筆。剛打出幾個字，便又皺著眉頭刪掉。反復幾遍，又不耐煩了起來。

　　何必如此，放松一點……

　　世事人為，每天都這樣，未免太辛苦。心態自己選擇，又何必為難自己。想不出來如何寫文章，不妨去湖邊的藤椅上小憩，沿著河岸散步，想想也挺愜意。

　　放松一點。人生說長不長，說短也不短。不能一直勞于奔波，也不能一直安于現狀。選擇很好的心態是很重要的一事。泰戈爾的《飛鳥集》中有這么一句：天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。它讓我深切的感受到那不拘泥于小節的大氣和挺樂觀的心態。如果沒有放松的心態，何來那么多感慨萬千。我覺得用“只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這句話來形容泰戈爾最不為過，只有經歷過人世間的坎坷，才能有感而發如此經典。

　　回望來時的路，不知不覺已步入初中一年多，已是初二的人了。回想起當年剛進初一，不能說是歷歷在目，但也談不上模糊不清。如今學業愈加繁重，天天得挑燈夜讀到九十點鐘。但是轉念想想，緊繃的學習生活更是為了迎接放松的假期。面對那些測試，也不免有些心慌，那么，放松一點，畢竟成績已是過去，“塞翁失馬，焉知非福”考得不好才會有提升的空間，總而言之，竭盡所能即可，放松一點……

　　記得小時候，有那么一天，我獨自漫步在被大樹包圍的林蔭小道上，許些紅葉飄下，觸碰到米黃色的用粒粒碎石鋪成的小徑，景色確實美不勝收。陽光透過綠葉，灑在小徑上，紅葉被映襯得更光彩熠熠……霎時，感到十分放松，此情此景，人生能得幾回見？

　　放松一點吧，這世間有太多美好；放松一點吧，享受生活，有松有馳，也挺不錯的。

學會作文篇2

　　光彩奪目的珍珠，是貝殼束縛后的晶瑩；輕盈動人的舞姿，是節拍定格的下的驚艷；蕩氣回腸的詩篇，是韻律限制的灑脫。人生路上，勇于自律才能篤定前行，并最終抵達理想的彼岸。

　　曾經的我們，自由而又無拘無束，如今踏上高四的我們，若一味的追求自由，那只會墜入深淵，萬劫不復。我們都懷揣著夢想，但仰望星空的同時還需要腳踏實地，端正學習態度，摒棄不良學習習慣，學會自律，學會約束自我，最終化繭成蝶，實現展翅的夢想。

　　高中時的我，不懂的約束自己，在家要爸媽監督，在家要老師監督，在高考沖刺的最后100天，我甚至還利用晚自習的時間和同桌促膝長談。高考結束后，爸媽來接我，在車上我是一邊流淚一邊央求爸媽同意我來復讀。爸媽的條件很明確：我要做的第一件事情，就是學會約束自我。

　　正如詩人顧城面對流星無依無附在天宇飄行的自由時的吶喊，“我愿意變成一段樹根，深深地扎進地層”。毋庸置疑，一旦陷入沒有約束的'自由，我們所崇尚的將成為無法掙脫的枷鎖。在未來的一年中，看似限制了我們的自由的如繭般的種種約束，倘若我們能正確認識并加以利用，往往能讓我們走得更踏實穩健，并最終破繭而出，完成人生的蛻變，在展翅高飛的一剎那震撼世界。

　　“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡罕至的一條，從此決定了我一生的道路”美國詩人弗羅斯特曾說。勇于自我約束的人也許注定孤獨，但也更加篤定，也許前方不是一片光明，而是荊棘密布，也許路旁不是一片喝彩，而是一片唏噓。但是，我們依然懂得辯證的看待自由，理智地止步于失控的自由，才能夠靜下心來在相對有效的束縛中去發展自己。

　　面對花紅柳綠的世界，我們用最初的夢想約束自我，而對時而來襲的懈怠，我們用無處不在的競爭約束松散；以榆樹精心做繭，堅信化蛹成蝶的那一天終將來臨，而我們，必將在人生的萬里晴空中展翅飛翔！

學會作文篇3

　　有時，交往是一種專業技能，必須用心才可以習得。與人溝通的好啦，不僅他人開心，自身也覺得開心，不妨一試你？

　　殊不知曉光卻不那么覺得，或許是曉光沒有安全感吧！他總是不講說實話，學生們不知被他騙過是多少回了。

　　因此，教師不知有幾回請他惠顧公司辦公室。可他卻將嘴一撇，說：這沒什么了不起的，小事一樁嘛！何苦興師動眾，搞得那么莊重呀！老是被他氣得七竅生煙。

　　這學年，曉光的班里轉學來啦一位新生麗麗。麗麗實際上并不象她的名字一樣漂亮，但卻給人一種質樸、清爽，小家碧玉的覺得。她的家中院校很近，徒步大約半小時的路途。她剛到班集體的情況下，給每一位同學們，包含惹人嫌曉光，都送了一份禮品。

　　曉光開啟紙箱一看，里邊有一個紅彤彤的大蘋果，顏色鮮麗，禁不住讓人饞涎欲滴。殊不知曉光當麗麗面，不對勁一笑，說：我們家的櫻桃比這一更香、更甜，給人送這禮品，也太寒酸了吧！，說著，在許多人的瞧不起的眼光中，咔嚓一口咬在iPhone上。

　　可曉光此次卻不對，他認為麗麗會跟別的女孩一樣，會給氣哭的，結果超出他的預料，麗麗好像沒聽見他得話一樣，回身離開了。

　　到第二節下課的情況下，麗麗笑嘻嘻的對曉光說：下一次你能不能帶點櫻桃，我再攜帶我的大紅色iPhone，我們互換一下，如何？曉光痛快的同意了。

　　其他同學對麗麗說：你不要相信他！

　　麗麗就說：沒事兒，相信他！

　　果真，曉光不負眾望，沒有產生一切一顆櫻桃，麗麗都沒有責怪曉光，僅僅淡淡地說：下一次一定要記著產生！

　　一轉眼半學年過去，小光的櫻桃仍然不見蹤影。

　　但是有一天，大伙兒忽然發覺麗麗沒有到校。歷經消息靈通的同學們探聽，才知道麗麗早已隨爸爸來到異地，并且還聽聞，麗麗臨走以前，給曉光留了好多個大蘋果，有教師親自轉交到曉光。而且在其中還夾了一張小紙條，上邊寫著：我的蘋果奉上，你的櫻桃一定要幫我存著！

　　聽聞曉光那時候馬上緘默了，再也不會像平常那般怪笑、耍貧嘴！

學會作文篇4

　　媽媽從鄰居家借來了一輛平衡車，它渾身紅潤，長得像個大號的啞鈴，漂亮極了。我一看就有了興趣。

　　我對媽媽說：“我想騎。”

　　“好的，我扶你。”媽媽回答。

　　我迫不及待地踏上平衡車，沒想到它居然前搖后擺，似乎和我作對。我只好跳下來。可我不甘心，又站了上去，這回，媽媽小心翼翼地扶著我的手，此時，車子才慢慢地向前跑了幾步。

　　我不耐煩地對媽媽說：“我想自己騎，不要你扶！”于是媽媽就在我騎得很穩的時候慢慢放了手。沒想到一下子，車子的馬達就發起抖來，只聽“嘣”的一聲，我重重摔倒在地上，很疼，有些失望，真想放棄。可是再想一下，如果我一點小事就不堅持下去，那么我長大了還會成就大事嗎？于是，我抹去淚水，重新站了起來，繼續練習。

　　不久，我就練得很熟練了，可是，新的麻煩又來了，我不會控制車速。只要我騎得太快，就會把放在地上的東西給弄翻，媽媽只好把他們拿起來。時間長了，我慢慢找出了規律：當我身體向前傾時，速度就會加快；當身體向后仰時，速度就會減慢。我很高興，終于學會控制車速了，而且又處理掉了一個麻煩，以后，媽媽再也不用拾起地上的東西啦。

　　現在，我經常騎著平衡車去工大校園玩，看著其他小朋友向我投來羨慕的眼光，內心真為學會了騎平衡車而感到驕傲。

學會作文篇5

　　在人生的道路上我們會經功各種各樣的事情，當遇到不開心或讓人無法承受的事情的時候，遺忘，或許是一種很好的解決方式。

　　遺忘，帶給人們的只會是一種灑脫和開心，人的一生中如果沒有學會遺忘，那么，你心中的刺和心中的怒火將永遠無法除去。

　　學會遺忘，在你和別人爭吵之后，學會遺忘，在你被人訓斥之后。學會遺忘，在歷經各種苦痛的折磨之后。遺忘一些自己未來的進一步的肯定，能讓我們在自己人生以后的旅途中越發容易，開心，堅強的走下去。

　　有些人在與別人爭吵后，心里難免會有根刺，這根刺就會越發增長，最終會讓人爆發出來，而去做一些傷天害理的事情，結果還是導致自己的人生留下一個遺憾，還有些人在受到一些刺激后，內心也會產生一些黑暗的，不詭的行為，使他們的內心充滿黑暗，最終導致一些不詭的行為發生，在這些方面后我們也要學會遺忘內心的黑暗和不滿，這對于我們人生以后的發展是一次很好的機會。

　　在很多青少年的身上發生的一些事情，使他們很有壓力，進而導致學習緊張，坐在教室里也毫無目的的學習，機械式的復制，這樣，不僅學習效率低而且還浪費了時間，辦為人生有夢想就必須為之付出努力，我們也不能把一些事情太過于放在心上，讓它們成為我們心上的一根刺，成為我們內心的阻礙物，成為人生的絆腳石，把有的事情看小淡點，這樣，會使我們的人生更加愉悅，也有利于我們的身心發展，使自己成為一個讓自己開心也讓別人開心的一個人。

　　學會遺忘自己心中的不滿和煩惱，別讓它成為我們內心的刺和人生道路上的絆腳石，學會遺忘，我們才能有更好的發展并且使自己的身心愉悅。學會遺忘，我們的人生將會更加精彩。

學會作文篇6

　　茶在生活中，可謂是常見品了，一包好茶，會品出不同的味道。茶，有很多種味道，香濃的，甜的，苦的什么樣的都有。一個人品茶，會注重生活，每個人都會喝茶，但是，你注意到沒有，我們生活中的茶保存期雖然長，但是你有沒有注意到，茶能不能提高保存期呢？一種好茶，在于懂茶的人，一個懂茶的人，在于他的品茶。品茶雖簡單，但也很復雜，一個會品茶的人，一定是很好的人，學會品茶，學會走路，這是我們人生中的道理。一個人有很多時候，我們必須靠我們自己。

　　我們在生活中，茶已經成為很好的飲料了，但是，我還是建議大家喝原茶，因為原茶香醇而又有營養，這樣喝起來味道也很好。我們在生活中，我們經常會碰到茶，我們只要選擇正確，那么，就是好茶。茶在我們生活中，會是很好的一種飲品，我們在生活中，我們又有多少人生。人生中的茶，真是好茶，喝茶，在于品，人要是可以的話，不妨多品茶，喝茶會是一種很好的習慣。我們也可以種茶來品。

　　茶，在生活中，我們早已司空見慣。一種好茶，在于懂品茶的人，品茶的人，會是品質高的人，一種好茶，關鍵在于種植，土地越好，種的茶品質越高，這是一種很好的效果，也是可以供人選擇的，我們要學會種茶。茶，在生活中，會有很多品種，我們喝的茶也是很多品種，我們要學會辨別這些品種，所以。我們要學會如何看茶。不關是看品種，還要看質量，質量越好，價格更高，價格高的，就是好茶，好茶品出好味道。茶，可以有很多種，但品茶，只有一種，學會品茶的人，可以注重生活的每一個細節，這樣，我們的生活也會更加美好。茶會是一種很好的人生之路，但茶更是一種生活，懂得品茶的人，生活會過的更好。茶，是一種很好的品質。

學會作文篇7

　　老班曾經給我們講過“鼓勵式教育”的故事，內容大致如下：在學生學習的過程中，要給他鼓勵，對他說“yes”，要使他自信，感覺自己是最棒的。可過了二十年后，專家發現，當初那批在鼓勵式教育下成長的學生，幾乎沒有一個成才，專家納悶了：怎么回事呢？在不斷探索下，專家發現了原因，在鼓勵式教育下成長的學生，因鮮花掌聲簇擁，受到過分肯定，其自信心膨脹，從而導致了人們所謂的“狂妄”，“自大”。而這些學生成人之后更為可笑——小小的一個挫折就可以使他灰心喪氣，再沒有斗志，終日渾渾噩噩，不知所措。專家又改變方式，把鼓勵式教育改成了挫折式教育，即讓學生從小勇于面對挫折。又過了數十載，發現受挫折教育的那批同學十有八九已成為社會精英，中流砥柱。

　　從上面這個小故事中我們不難看出；人，終究是不會在人生中一帆風順的，你只有經歷了挫折，才能直面挫折，挑戰挫折，跨越挫折，從而學會從容淡定，遇事不驚。順境中終究無法成長，唯有逆風才能勇于飛翔。

　　美國著名作家兼教育家海倫。凱勒，她因為小時候患病而失去了視力和聽力，這對于任何一個人來說都是一個致命的打擊，而海倫。凱勒非但沒有向命運屈服，反而是每天拼命努力學習，最后終成了著名的作家和教育家，我很佩服海倫。凱勒這種堅強的性格與堅韌的毅力。人生每每如此，唯有大毅力者，方能成器。可這大毅力又如何鍛煉？唯一的方法便是面對挫折，在逆境中求生存，在逆風中求飛翔，一次又一次地掙扎著爬起來，一次又一次地受傷，才能讓自己成長，才能磨練自己的心志，才能讓自己從玉胚成為玉器！

　　沒有痛的人生不完整，沒有挫折的人生不真實，沒有色彩的世界不美麗，沒有陰霾的天空何來彩虹。挫折并不可怕，逆境也不可畏，在人生中我們總不能夠一味地去逃避，去繞路，我們終究還是要迎頭它們，解決問題。一塊石頭擋住了你的道路，但你可以用它來為你的前行鋪路；一座高山阻斷了你的視線，但你可以勇敢地爬上峰巔，去體會那“一覽眾山小”，和“無限風光在險峰”的喜悅和感慨。

　　雛鷹在父母的保護下是無法真正馳騁于藍天的，當父母的會把它扔進風中，讓它從小便敢于去斗爭，從小便周旋于逆境，在這一次次的鍛煉中，它們最終變成雄鷹，翱翔在天空。

　　風可以吹起一大張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從。同學們，讓我們從現在開始，學會試著在逆風中飛翔，在逆境中成長，當你成功時，你會發現，挫折——其實并不可怕！

學會作文篇8

　　在這一天，我的心情糟透了。

　　這是一個星期天，爸爸送我去上培訓班，因為天氣晴朗，所以，一路上，我的心情也格外的好，和爸爸撒下一路歡聲笑語。今天在上奧數課時，腦袋也很清醒，特開竅，好多題都做對了，我心里甜滋滋的，可是，就在最后一節奧語課時，徹底破壞了我好的心情。

　　原先，老師正在繪聲繪色、娓娓動聽地講著寫作的要領，如何寫過渡段？怎樣寫生動？我也因為心情好，思路很清晰，老師一講完，我就“奮筆疾書”一下子寫了一大段。還有幾分鐘就要放學了，我本以為可以開開心心地背著書包放學，可沒想到的是，意外就在這時發生了。

　　按規矩，每次課后都會評出一個“優秀學員”，老師這次選了一個書寫認真的一個小男生，就在老師把獎狀給他時，后面一個胖胖的小男生大叫道：“憑什么這個優秀學員給他呀！”老師說：“你也很聰明，只是上課老插嘴，下次表現好再給你。可他又說：“哼！有什么了不起的，垃圾！”說著，驚奇的一幕發生了：那胖胖的男孩隨手拿了一個空瓶子往那個得獎的同學身上砸去，痛得那個同學“嗷嗷”只叫。

　　老師一把奪過空瓶，對他說：“砸同學是不對的我相信你一定會改的！”可他仍怒氣沖沖地盯著那個同學，更可恨的是他把老師推到了一邊，搶過空瓶子，又給了那同學一擊，老師這下可惱了，說：“你知不知道打傷同學是要賠償的，還這么對老師，你爸媽沒教你‘素質’兩字怎么寫呀！快道歉！”我也憤憤不平地想：“俗話說‘一日為師，終身為父’老師就像父親一樣，他就這樣對他的‘父親’呀！”可就在這時，放學了，那個我認為“狗都不如”的家伙卻揚長而去了。

　　在放學的路上，我覺得下午好像比上午灰暗了許多。

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