【精選】五年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
大家都買過(guò)芒果，見(jiàn)過(guò)芒果，吃過(guò)芒果。那么，你們見(jiàn)過(guò)芒果樹(shù)？你們見(jiàn)過(guò)芒果雨嗎？你們吃過(guò)剛掉下來(lái)的芒果嗎？很幸運(yùn)，這些我都親眼所見(jiàn)。
那是我們?nèi)B門的時(shí)候。那天，我們坐在鼓浪嶼魚(yú)骨博物館門口的椅子上。天藍(lán)藍(lán)的，幾只飛鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，然后消失在濃密的樹(shù)林后。博物館前，有一個(gè)院子，中心是一個(gè)噴泉，幾棵枝繁葉茂的芒果樹(shù)在院中投下一片綠蔭。芒果樹(shù)的樹(shù)枝一直延伸到噴泉上空，繁茂的樹(shù)葉中，幾個(gè)圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)的小臉兒探了出來(lái)。這些小臉兒就是芒果：它們有青有黃，既可愛(ài)又漂亮。
就在這時(shí)，本來(lái)蔚藍(lán)的天空變了顏色，緊接著一陣大風(fēng)吹來(lái)，芒果樹(shù)的枝條在風(fēng)中不停地?cái)[動(dòng)，葉子在樹(shù)上翻滾著，發(fā)出沙沙的聲音；芒果也不停地在枝頭搖動(dòng)著，像一只只搖搖欲墜的小鈴鐺。這時(shí)幾個(gè)經(jīng)不住風(fēng)吹的芒果掉了下來(lái)，砸在地上。從樹(shù)上掉下來(lái)的芒果有的.摔爛了，有的還完好無(wú)損。
一個(gè)個(gè)芒果噼里啪啦地墜落下來(lái)，樹(shù)枝搖動(dòng)著，發(fā)出沙沙地聲音。芒果雨越下越大，芒果開(kāi)始瘋狂地砸下來(lái)。噴泉里，花壇中，墻根下，木凳邊……到處都是芒果。瞧，芒果樹(shù)的枝葉還在搖擺，葉子還在抖動(dòng)，芒果還在一個(gè)勁地往下砸，像是在天空中奏起了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，只不過(guò)這曲子的演奏者是風(fēng)雨和芒果。
過(guò)了一會(huì)兒，芒果雨稍小了些，一位工作人員拿著臉盆去撿芒果，帶回館里與他人分享。我們也走下了臺(tái)階，拾起一些還比較完整的芒果，剝了皮，和家人一人一口。啊！真甜！那滋味到現(xiàn)在都忘不了。
這次廈門之旅，不僅讓我見(jiàn)到了芒果樹(shù)，更驚喜的事親臨了一場(chǎng)芒果雨。最后因芒果雨得幸品嘗到了最新鮮的芒果。更有意義的是，讓我明白了原來(lái)最新鮮的美味是大自然賜予的。
五年級(jí)作文 篇2
郁悶透頂
“耶！下去放風(fēng)箏嘍！”大家拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，如猛虎下山似的，奔向大操場(chǎng)。
“今天風(fēng)挺大，風(fēng)箏一定可以飛得很高，真是太幸運(yùn)啦！”有的同學(xué)高舉風(fēng)箏喊著，別提有多高興了。可我卻恰恰相反，郁悶死啦。因?yàn)槲彝私裉煊畜w活課，就沒(méi)有帶風(fēng)箏了。難道要向別的同學(xué)借，算了，他們自己也要放呢。再說(shuō)，我們班這些小氣鬼，有兩只風(fēng)箏也不會(huì)借的啦。我只好坐在草地上，仰著頭看別人放了。天空中的風(fēng)箏還蠻多，有蝴蝶、老鷹，還有蜻蜓等等。許多各式各樣的風(fēng)箏，有高有低。咦，那只風(fēng)箏飛得最高了，看看地面上。哦，原來(lái)是熊威和楊巖放的，只見(jiàn)他們手中的線都用光了，難怪能飛到那種高度。兩人得意洋洋，真像打了勝仗的兩位大將軍。
“嗨！馮潤(rùn)，你是來(lái)放風(fēng)箏的，還是來(lái)發(fā)呆的！”施超走過(guò)來(lái)和我打了個(gè)招呼。我急忙一個(gè)鯉魚(yú)打挺地站起來(lái)。他一下子把我拉到童一翔身邊，只見(jiàn)童一翔把風(fēng)箏遞給了我，估計(jì)要我?guī)退麄兎虐伞Ｏ氩坏轿荫T潤(rùn)也有出頭之日啊，好，給那些小菜鳥(niǎo)炫一把，想必我也是練過(guò)放風(fēng)箏的呀。說(shuō)完，我一邊拿著風(fēng)箏，一邊瘋狂地跑了起來(lái)。風(fēng)箏飛到了兩三米處又下降，我急得就像熱鍋里的螞蟻。最后落在地上，我想讓它再次飛起來(lái)，于是沒(méi)停，繼續(xù)跑。風(fēng)箏在地面上狂拖，發(fā)出“咔咔咔”的聲音。大事不好，我立刻“剎車”，回頭一看，風(fēng)箏的尾巴被刮斷了。咦，不對(duì)，以前我放風(fēng)箏的技術(shù)不很好嗎？怎么可能？還沒(méi)等我想過(guò)來(lái)，童一翔就拿回了風(fēng)箏，還是另請(qǐng)他人了。唉，我再次被冷落了！
五年級(jí)作文 篇3
松樹(shù)，自古以來(lái)被人們歌頌，贊揚(yáng)。與竹，梅并稱“歲寒三友”。如同一排排扎駐在邊境的士兵，那樣堅(jiān)定、挺拔。
走進(jìn)松樹(shù)林，有一望無(wú)盡的松樹(shù)，層巒疊翠。有的葉子剛冒出嫩尖，綠油油的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，可愛(ài)極了。下層一根根完全長(zhǎng)大的針葉，深綠深綠的，綠的沉郁。遠(yuǎn)看松樹(shù)，一層層樹(shù)葉交融在一起，像一道綠色的萬(wàn)里長(zhǎng)城，盤聚在崇山峻嶺之間。
松樹(shù)的樣子也很多，有的是一個(gè)矮小的樹(shù)苗，想要飛快成長(zhǎng)；有的已經(jīng)長(zhǎng)大，像一個(gè)個(gè)小伙子；有的已成為參天大樹(shù)，想與天空一決高下。松樹(shù)引來(lái)了許多松鼠，擺著蓬松的大尾巴，從一棵樹(shù)躍到另一棵樹(shù)上，吃著香甜的松果。
一年深秋，我向窗外望去，其它的樹(shù)葉散落一地，幾棵樹(shù)孤零零地站在那里，毫無(wú)生氣。但松樹(shù)依然挺立在那兒，蒼翠欲滴，生機(jī)勃勃。
松樹(shù)不光耐寒，蒼翠，它還一身都是寶，葉子可以加工成松香；分泌出的汁液可以制成一種工業(yè)原料——樹(shù)脂；樹(shù)干也是一種建筑材料。
松樹(shù)，沒(méi)有荷花的清雅，沒(méi)有梅花的迎寒吐芳，沒(méi)有牡丹的華貴，但是它為人們默默獻(xiàn)出一切。
松樹(shù)，我愛(ài)它，愛(ài)它那蒼翠的枝葉，更愛(ài)它那一心為人的品質(zhì)。
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