【必備】初三作文錦集十篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
記憶翻騰暗涌，一縷縷若隱若現的絲線牽動著最內心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思緒回到了盛夏星空下的那個夜晚……
一束明亮的燈光照亮了操場的某個小角落，兩個稍顯瘦小的影子被拉得好長好長。此時我們正癱坐在跑道上，四周只剩下我們劇烈的喘息聲。
“小方，你有想過要上哪一所高中么？”小羽背靠著我，很是突然地問道。
“A中啊，這是我一直所朝著努力奔跑的目標。”我看著夜空，感受著這來之不易的寧靜。
“唉，我們真的是初三畢業生了呢……時間過得真快啊……”小羽邊說著，左手也微微抬起，在空氣中輕輕地擺動著，“聽人說，時間正是從這指縫間流過的。可惜啊，指縫太大，時間卻是如絲，明明近在咫尺卻抓不住它，不然我們就能永遠在一起學習了……”
聽到小羽的話，看著眼前校園的我也突然感覺到了一陣異樣的感覺。我們曾經是一個個稚嫩的小少年，在這里相遇，在這里相識，在這里大聲喊著“敢為人先”的口號，在這里開始了朝著同一個目標前進的奔跑……然而不知不覺之間，我們已然在這里跑了兩年，但我們卻并不感覺到累，或許就是因為彼此之間的鼓勵，彼此之間的攙扶……
驀地，左手上覆蓋的一陣火熱喚回了我飄得遙遠的思緒。“小方，不管你考到哪里，請你記住，你并不是一個人奔跑，我一直都會陪著你。”我回過頭去，正好對上的是小羽充滿堅定的雙瞳。
此時此刻，夏夜變得如此的絢爛。兩個少年在天與地的見證下決定了一場相互陪伴的賽跑……
時間還是一如既往地流逝著，而我們也在這時間鋪墊而成的賽道上奔跑著。青春猝不及防地一瀉千里，而充滿激情的年華卻在譜寫著奔跑路上的高歌。
我永遠記得，在某一個夏夜里，兩個少年曾約好了要一起奔跑……
初三作文 篇2
主持人：各位圈圈網友下午好，歡迎來到圈圈演播室。今天下午大家很興奮，歷史界也很開心，因為中國唯一一位女皇帝——武則天做客圈圈，跟大家聊一聊自己的傳奇人生。武則天，跟我們網友打個招呼。
武則天：各位網友好。
主持人：今天很多網友一直在等待您，我知道今天也是武則天和大家，還有今天圈圈的很多網友一起聊天，一起聊一聊自己的傳奇人生，所以希望我們網友能夠踴躍發言。
武則天：謝謝大家支持！
主持人：武則天，您怎么樣受到您爸爸武士彟的影響和媽媽楊夫人的影響的呢？
武則天：我爸爸是一個不滿足的人，本來我們是一個小姓，地位不太過，但是也不低，在當地有一定聲望，雖然沒有達到一個他特別能夠接受的萬眾矚目的一個境地，但是還算不錯了，自己在家過日子也不錯，但是他選擇了在隋末大亂的時候跟隨一個人崛起。其實我母親也是有這樣一種熱情，在40幾歲的時候生的我，而且我的母親也是有貴族的背景，這樣的一種家族背景對于我以后人生會有一個很大的指引作用，在我進入上流社會過程之中。
網友：您為了提高您家族的名望，建立了功勞簿《姓氏錄》。
主持人：我覺得您是不是內心一種很自卑的表現，為什么專門建這個《姓氏錄》呢？
武則天：因為在廢王立武這個過程中我的門第是非常引起爭議的，因為當時好多人反對我，而去力挺王皇后一個重要理由，就是王皇后出身名家，而我不是。所以我當了皇后之后要扭轉這個局面，但事實上當時我只能起一個推動作用，就是這里頭的主謀肯定是唐高宗，唐高宗那個時候也是需要斗爭的，我們需要斗爭的一個共同對象就是那些元老重臣，那些人都有很高的門第，因為有門第所以他們有很高的社會聲望，這個聲望大到對皇權威脅的程度，所以唐高宗本人也是想削弱他們勢力的。當然這個從唐太宗已經開始了，并且之前皇帝們一直在做這個事，我只不過是利用了這個趨勢。
主持人：其實我覺得您還是對整個社會的一種洞察。
武則天：對，是一種洞察。
網友：您頻繁地改年號，好像改了幾十次，為什么這么頻繁地去改？
武則天：(不好意思的笑了)這還是我不自信的一種表現，在我以前唐朝皇帝沒有這個愛好，唐高宗在娶我當皇后之前，也是只有一個年號，但是自從我當上皇后之后唐高宗就拼命改年號了。一方面我喜歡玩文字游戲，另外一方面我覺得也是一種焦慮感，我覺得自己不安定，因為我自己也知道我的所作所為很大程度上和當時的傳統觀念是背道而馳的。
網友：您認為歷史上對您最大的誤讀是什么？
武則天：對我最大的誤讀是只夸張了我的殘忍的這一面，而沒有去講我在當時能夠得到很多人的擁護這一面。(臉紅了)
主持人：這位網友問，您喜歡什么樣的人才？
武則天：我想我真正尊重的是那些有見識的大臣，我想現在領導也是一樣的，你光直不行，但是辦不了事，這些恐怕不太好辦。如果說你這個人非常會辦事，但是讓皇帝覺得你過于圓滑，跟現在領導人也是一樣的，他覺得這個員工好像有一天要把他玩轉，這也不太好辦，所以希望是那種耿介又非常有見識的人。像狄仁杰，這就是一個很優秀的員工的素質。
主持人：我知道您一生中最信任狄仁杰了。
武則天：對，狄仁杰首先這個人能力特別強，他在任何一個崗位上都能做得相當出色，而且他后來給我做宰相他也是一個老年人了，他的成熟穩重，包括我覺得老年人彼此之間的那種作為同一代人，能夠有點貼心的那種感覺。
主持人：所以很多東西都會互相忍讓了。
武則天：對。
主持人：有請我們網友，如果有問題的話繼續提問。
主持人：非常感謝所有圈圈網友，如果你的問題沒有提到，我真的很抱歉，也再次感謝大家，也謝謝武則天，再見。
初三作文 篇3
我是一株小草，我能裝點世界，我認為我很重要；我是一滴水珠，我能滋潤一方土地，我認為我很重要；我是一縷陽光，我能照耀一片黑暗，我認為我很重要。
也許有人說：“我真的不重要，我對社會沒什么大的貢獻。”誠然，我們只是蕓蕓眾生中微不足道的一份子，是一個可以被人遺忘的人，但是一個人只要好好地安安分分地在社會中做好自己的工作，就是對社會的最大貢獻。
如果你是一名學生，你能夠好好地學習知識，那么你很重要；如果你僅僅是一名工人，你能創造一個零件，那么你很重要；如果你是公司老板，你能經營好一家公司，你很重要。
對于父母來說，我們很重要；對于一株新生的樹苗，每一片葉子都很重要；對于每一個孕育中的胚芽，每一段染色體的碎片都很重要；對于我們的父母來說，我們都是不可復制的孤本，我們真的很重要。
也許不是每個人都有好的家庭環境，也許不是每個人都有自己夢寐以求的東西，也許不是每個人都很優秀；但在這個世界里，我們擁有自己的閃光點，走每一步路，我們就是我們，獨一無二的自己。每個人都是自己世界里最重要的人，我們應該有這份勇氣，因為能大聲地說出“我很重要”，就是心靈對生命的一種莊嚴的承諾。
勇敢地說出我很重要，這需要我們坦然地面對自己，勇敢地挑戰自己，努力地展示自己。說出“我很重要”這四個字，需要我們發現自己的長處，找到自己身上的發光點，讓自己閃亮的光環去照耀其他人。
讓我們心中充滿自信，充滿正能量，大膽地說出“我很重要”；讓我們大家昂起頭，對著這個碧水藍天的世界，響亮地宣布——“我很重要”！
點評：這篇文章運用比喻和排比的修辭手法，寫出了“我很重要”這個觀點。我們對于這個世界都是獨一無二的，我們都擁有獨一無二的特點，讓我們發揮自己的特長來為這個世界做出一些貢獻吧。
初三作文 篇4
臥室的窗口正對著一片菜園，我把它當做大自然的饋贈。每當菜成熟的時候，綠油油的一片，偶爾有幾朵小花闖入眼簾。順帶著打量頭頂的天空，永遠那么藍幽幽的，晴朗的藍，深邃的藍，晶瑩的藍，清澈的藍……藍得醉心，藍得迷人。
在題海里苦戰一宿卻毫無收獲的我，迎著清早的微光，在晨光中遙望那永遠充滿生機的菜園和蔚藍的天，享受著只屬于我的一片寧靜。初四的壓力和困難使我遭遇了前所未有的挑戰，父母的期望，老師的教誨，還有那沉重的書包……
還是那片蔚藍的天，還是那個渺小的我，卻沒了以往那份心情。日子像流水一樣過去，心里一遍又一遍地告誡自己，抓緊時間，努力學習。再也無暇顧及綠油油的田地，再也無暇瞭望在天空中閑逛的云，再也無暇尋找鳥兒留在天空的痕跡。
當我想尋找那遠去的記憶時，卻發現原本藍藍的天變成了灰色。為什么？難道那段美好的回憶就要永遠逝去了嗎？我需要的只是一片可以聽我傾訴，聽我抱怨，替我分擔憂愁，共同分享快樂的一片藍天！可是，我要去哪里尋找那片失落的藍天？
初三作文 篇5
我愛雪，原來只是因為她純白無垢的美。一片一片的飄落，大地銀裝素裹，會把藍天都映的耀耀生輝。自從一年前，我的觀念變了。我渴望冬天，并不僅僅是希望自己獨自玩耍迷失于雪堆之中，更多的則是想欣賞那美麗的景——蟬舞雪。
一年前，在我的思與盼中迎來了這一年冬天的第一場雪，其聲勢之浩大，猶盛往年。無論是地上，屋頂，亦或是大大小小的樹上都鋪滿了一層層的白衣。行走在蓬松的雪地里，甚有過膝之勢。
不光是我愛雪，他愛雪，她也愛雪。所有的`人都喜歡與這白色的小精靈一起玩耍，嬉戲。雪下得越大，我們的情緒就越高漲。彼此擁抱著，歡呼著，一個又一個雪球成了我們之間友誼的詮釋。第一個雪球拋飛，不知道落在了哪個幸運兒的身上。接踵而至的是多方面的混戰。時而一個“巨無霸”把某人砸了個踉蹌，隨之那個人又笑罵著回應，一場場好戲不斷的上演。鞋子濕了？不要緊；手凍傷了？沒關系。心里只想盡情的玩著，紅撲撲的小臉上洋溢著興奮與幸福。直到一陣不和諧的鈴聲響起，才不得不一步三回頭的踏雪而歸。
坐在教室里，身在課堂，心在雪地。這一切都被細心的沈老師盡收眼底。只見他不緊不慢的走進來，嘴角掛著一絲神秘的微笑開口道：“同學們，外面的雪美嗎？”“美”眾人皆扯著嗓門吼叫著，震的我的耳膜一陣刺痛。沈老師雙手向下壓，示意著同學們安靜，又平靜地說道：“你們想出去玩嗎？”“想”一陣更大更嘹亮的聲音震懾住了整個學校。我似乎已經感覺到無數的目光投射過來。沈老師捂住了耳朵又說：“那么，”我們的心被緊緊的揪起，都屏住了呼吸。“現在出去站隊，最后一個出去的罰他在教室里留守。”我們激動地歡呼著，喜悅融入了空氣傳播的很遠很遠。甚至出現了一些讓沈老師很羞羞的事情：
花癡甲：“沈老師，我愛您！”
花癡乙：“沈老師，您是天底下最好的老師！”
白癡丙：“沈老師，如果您不是這么老，將來我一定嫁給您！！！”
沈老師：“囧”
眾人：“哈哈哈……”
我：“……”
歡笑過后，我們迅速地站好隊。雖然知道老師是在和我們開玩笑，可誰也不想做最后一個，都想早些擁抱雪地。由于我們初二年級表現得特別好，所以學校只準我們瘋玩一回。在初一，初三的羨慕嫉妒恨中，我們挺直了胸膛，向操場開拔。
我們是第二支到的隊伍，隨后另外的兩個班級也陸續而來。一共進行了三次戰爭，內部戰爭首先打響：
第一場：鐵漢軍vs娘子軍。
剛開始沒多久就有許多女生到沈老師那訴苦，說：“我們都是女生，他們都是男生，這不公平。”一邊說，還一邊用衣袖掩面，哭的是梨花帶雨，我見猶憐呀！最終，沈老師這個生力軍加入了“娘子軍”，同時也成功的吸引了大部分的火力，百分之九十的雪球都砸向了他，讓他苦不堪言。不消一會兒，沈老師放棄了與我們正面抵抗，采取了迂回戰術。不過，想象是美好的，現實是殘酷的——沈老師被我們打的落荒而逃。就連娘子軍的姑娘們也不甘寂寞，與我們一道追擊著沈老師，這可就讓他大吃不消嘍。
沈老師停下來喘著粗氣對我們大喊道：“你們這群臭小子，為什么磚砸我啊？啊！還來？不知道尊老愛幼嗎？再砸我都回去上課去。”我們聞之也只有怯怯的停了手。終于，內戰結束了。
第二場：二(三)班vs二（四)班。
“一，二，三，發射。”在沈老師的英明指揮下，我們率先向敵軍發動了出其不意的襲擊。敵人大驚失色之下，慌忙的組織反擊，打得熱火朝天。誰也沒有注意到有一支小隊正從操場的邊緣偷偷的潛向敵軍的主帥——胡老師。待敵軍發現時，已晚矣。我們正要攻擊，胡老師連忙的擺手道：“不要砸我，不要砸我，你們去砸丁老師去。”說完還用手指了指丁老師所在的方向。可憐的丁老師正背對著我們觀看著戰斗，殊不知剛才已經被胡老師給出賣了。天真無邪的我們受到了胡老師的從涌，把手中的雪球齊刷刷的扔向了丁老師，但只有我的命中了目標，正中脖頸。只見他渾身一顫，低頭急忙拔出冰冷的雪球，然后環目四周尋找著兇手。我們見之哈哈大笑。無辜的丁老師就這樣被卷進了這場戰斗之中，所以第二場還沒結束就迎來了第三場戰斗——四班混戰。
戰爭結束了，一切都歸于平靜。每個人的臉上都寫滿了疲倦，可眼神都透露著滿足與幸福，人的眼神是最真實的。我斜靠在操場圍欄上，對旁邊的一位兄臺說：“呼。還真是真累呀！”“是呀，真累，還就沒這樣瘋玩，好久沒這么開心過了，不知道明年會不會也這樣開心啊！”他說完，輕輕的搖了搖頭，似乎不抱有什么希望。我注視著他說：“明年嗎？或許會吧。”
把思緒從一年前召回，悵望著天空吶吶道：“今年的蟬，還會再舞雪嗎？”只有秋風的唏噓聲在在空中，亦在心頭回蕩。
初三作文 篇6
俗話說:“人過七十古來稀”。我的姥爺今年都已經七十四歲了，身體卻還是硬朗得很，像年輕人一樣充滿活力。姥爺身材魁梧，高達一米八四，背稍微有點兒駝。古銅色的臉龐上透著剛毅，稀疏的頭發已經花白。有的地方已經露出了頭皮，這可是姥爺經受風吹雨打的見證啊。
聽媽媽說，姥爺家祖代經商，過去姥爺的爺爺賣年畫的錢都要雇人來數，才數得清。到姥爺這一代，正好趕上改革開放，姥爺騎著他那輛力帆摩托車天天趕集賣小百貨。五年下來。生意越做越大。
來到集市上，姥爺麻利地卸下貨物，一字擺開，貨物擺得又整齊又條理；姥爺然后到餐點上匆匆吃些早餐，喝幾口白酒，。顧客越來越多，一天的生意開始了。姥爺為人心地善良，貨物質量好價格低，贏得了許多顧客的一致好評。因此，有許多回頭客到姥爺這兒買貨。他們常常把趕集的貨物寄放在姥爺的貨攤上，這兒成了他們趕集的中轉站;瞧，又有一群爺爺、奶奶、大姨、大叔聚攏到姥爺的貨攤上，他們圍著姥爺問長問短，姥爺邊跟他們聊天，邊應付著買貨的顧客。
趕集使得姥爺上了癮，只要一天不趕集，姥爺就坐立不安。趕集還讓姥爺還讓認識了許多老朋友、忘年交。姥爺的生意做得紅紅活火，這不，新年伊始姥爺又買了一輛較大型、裝載量較大的新車。
太陽漸升漸高，姥爺騎著新車，迎著和煦的春風，一如既往地做著百貨生意。
初三作文 篇7
你的成績無聲息之間注定了你在班里的地位，你的站子也顯出了這一點：雙手支撐在桌子上，身體的重量似乎全部壓在了那兩條細細的手臂上，頭垂的低低的，似乎只能看見你的頭頂。可自從你調來我們組，我突然發現你是這么的有趣：在緊張的備考時，只有你會像個孩子一樣，經常講笑話，快樂洋溢；在老師批評我們時，只有你能很快卸下包袱，從不哭泣難過；在我們發愁時，只有你能嘻嘻哈哈，讓我們的情緒很快由陰轉晴……雖然你在學習上不是很突出，但在生活態度上，你值得我們好好向你學習。你讓我明白了：學不等于一切，一個人學習成績上的不足不等于就沒有優點！
初三作文 篇8
放學回家，推開門。沒有聞到飯菜的香味，沒有聽到開得震耳欲聾的籃球賽聲，也沒有感到往日輕松的氣氛。空氣仿佛都凝結了起來，屋里靜得連針掉地了也可以聽得清清楚楚。我連忙走到爸媽房間的門邊從門縫往里瞧，原來他們又吵架了，爸爸媽媽背對著坐在床的兩邊。看不清他倆的表情，只聽到低低的哭泣聲，以及滿屋子的“陰云”。
我嘆了口氣，走回自己的房間，開始寫作業。不知不覺中，已經八點了，我的肚子餓得咕咕直叫喚。終于還是抵不過饑餓，去廚房煮了碗面吃。真倒霉，父母吵架，我餓肚子。還好只是冷戰，明天就好。萬一那一次把氣發在我身上——罵我，可就慘了！
初三作文 篇9
漂泊的學子，聽到朗朗的讀書聲，不由得加緊了回家的腳步……
——題記
楓葉在風中旋轉，飄落，飄向遠方，化作一片云，點點成淚。望見這種情景，思緒就飄到了過去，記起了孩提時代的種種愉快場面，淚，不由得落下……那畢竟已是過去，時間流走便不再復返，這才知道，原來自己失去的太多。
記得小學時代，在學校和同學們在一起嬉戲的場景，雖說當時還小，一不小心惹惱了對方便會“傷痕累累”。但是，細想一下，那竟是人生最純真的友情！喜歡記憶中遠方的夕陽，很美的琥珀色，像糖。喜歡記憶中的天空，很藍很藍……人好像只有失去了，才會覺得它的美好。只是，即便已經察覺到了，還是很晚了，不是么？
初中生涯，認識了許多新朋友，也見識了世間的人性。可是，初中的友誼，或許會有雜質。但是，也一樣可貴。
望著眼前的這可老槐樹，發現自己真的長大了，是的，長大了，懂事了，關于以前的記憶也模糊了，自己的童年真的走遠了……
初三作文 篇10
同學們，你們知道杜鵑嗎？這種鳥沒有自己的窩，總是把自己的孩子生在別的鳥窩里，小杜鵑就是在別的鳥窩里長大的。
在上海也有著一群杜鵑的孩子，他們的父母親是五十年代赴新疆參加軍墾的上海知識青年。我的母親就是這樣一個小杜鵑。上海的陽光是非常非常溫暖的，可對于新疆的孩子來說，總好像缺了點什么。他們被寄養在親戚家中，有時不敢開冰箱和電視機，生活上的磨練，使母親養成了了堅韌的性格，每次遭遇困境，她總能處事不驚，化險為夷。
我的祖輩們為了新中國的建設事業，毅然決然地放棄了條件優越的大城市，扎根在貧瘠而廣袤的土地上，獻出了自己的青春和熱血，同時也磨練了他們那一代人無比堅強的意志。我們永遠也絕不能忘卻正是他們開創了新中國的輝煌。
在今天，又有成千上萬的城市建設者，為了自己的理想，為了祖國走向更輝煌的明天，告別了自己的雙親和孩子，從農村來到了大城市，干著一份份艱苦的工作，而他們的孩子，卻只能在農村艱難的學習和生活著。他們要照顧弟弟妹妹、幫著干農活、還要照顧年邁的祖父母。每逢佳節，也只能通過電話線聽一聽爸媽的聲音，含著淚告訴父母家里一切安好。他們像小杜鵑一樣，早早地品嘗到了生活的艱辛，而我們這些生活在城市中的孩子，卻從小享受著父母無微不至的關愛。
磨練似乎離我們生活在大城市的90后，漸行漸遠。但是在我們的同齡人中，并不缺少有擔當精神的人。游泳冠軍孫楊、葉詩文，在奧運會上勇奪金牌。我們只看到了他們奪得金牌后激動的淚水，又有誰能明白，他們每天要進行幾千米的訓練，他們只能在泳池里流淚的艱辛呢？
成功從不青睞懦弱的人，不經歷生活的磨練，又如何體現個人的價值呢？我們要時刻牢記前輩們在困境中不斷磨練自己，開創新中國偉業的創業精神；時刻關注我們身邊留守在農村的同齡人，仰望他們在生活中不斷磨練自己，主動擔當的生活態度和強烈的社會責任感。雖然生活條件改善了，但歷史賦予我們的責任卻絲毫沒有減退，中華民族必須在我們這一代屹立于世界民族強林之中。一個積貧積弱了數百年的民族將在我們手中完成鳳凰涅槃。
為了這一刻的到來，在座的同齡人們，我們準備好了嗎？
也許現在，我們的力量依然有限。但是我們總有一天將會走出學校，走向社會，接受生活的磨練。我們不能忘記自己身上的歷史使命。美國人嘲笑我們沒有航母，上一代已經完成了他們的使命；日本人諷刺我們重金買了一堆爛鐵皮，我們不能允許他們這樣踐踏祖國的尊嚴。我們要用事實告訴他們：“中國將會一天天地強大！”
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