【精品】動物小學作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的動物小學作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動物小學作文 篇1
大家知道嗎？不僅我們人類使用電子產品，連動物都懂得使用電子產品了。
一天，一群活潑的猴子在樹上玩耍。有一只猴子在樹上抓著藤蔓蕩秋千。“咕咕”，原來是一只猴子的“早餐鈴”響了。它左顧右盼，看見了一棵郁郁蔥蔥的桃樹，它欣喜若狂，就趕緊爬上了桃樹。小猴子順手摘下了一個又大又好的桃子，“咔嚓”一聲，一口果肉就在小猴子的嘴里。慢慢嚼，果汁從果肉里流了出來。小猴子驚嘆道：“這個桃子好好吃。水果是世界上最好的東西了！”“誰說的？”一個氣質昂昂的猴子突然冒了出來，瞪大了眼睛說，“世界最好的東西是手機！”小猴子也毫不示弱，說：“水果含有多種維生素和礦物質，對我們動物有好處。”那個猴子立刻反斥道：“水果有什么了不起的，手機才是最好的`。手機上可以玩游戲、發信息、聽音樂等等，水果能有嗎？”
“停——”一聲吼叫吵聲，立刻安靜了下來。“這些東西能跟平板電腦比嗎？”又有一只猴子來了，“平板電腦的功能樣樣俱全，可以上網、可以看新聞、可以聊QQ、......水果可以嗎？”小猴子先發話了：“切！你們的電子產品，都很好。但是，它們有一個非常大的壞處——有輻射。輻射能讓眼睛近視！”“是的，電子產品都有輻射，可是你整天只知道水果，不去看電子產品，你不覺得無聊嗎？”這兩只猴子是異口同聲。這句話激怒了喜歡水果的那只猴子：“就是你的不好，就是你的不好！”“水果一個電子功能都沒有，一個電子功能都沒有！”它們鬧得天翻地覆。
到了第二天早上，它們已經讓動物們不得安寧。山神知道后立即去阻止它們：“你們不要吵啦！”它們終于停了下來，連忙讓山神給它們評評理。山神聽了它們的話，覺得都有道理：“你們要學會靈活運用。”他指了指拿著電子產品的兩只猴子，“那只猴子說得對，手機，電腦對眼睛都有壞處，你們要吃一些抗輻射的水果。”他又指了指喜歡水果的那只猴子，“你不要沉醉在一個世界里。”猴子們恍然大悟，連忙道謝，就走了。
看，動物也會玩電子產品了！
動物小學作文 篇2
小兔子、小螞蟻和大雁是好朋友，快到冬天了他們聚在一起要商量過冬的事。
小兔子說：“我儲存了許多紅蘿卜，我把它放到我的洞里，等到冬天再吃。”
小螞蟻說：“兔子妹妹你和我一樣都是儲存東西到冬天再吃。”
小兔子和小螞蟻一起問：“大雁姐姐，你怎么過冬呢？。”
大雁說：“我要飛到南方去。”
小兔子和小螞蟻說：“大雁姐姐你別去南方，你在這里過冬吧。”
大雁姐姐說：“不行，要不然我會凍死的。”
他們商量好了，約定第二年春天還當朋友。
動物小學作文 篇3
一個春天的午后，陽光明媚，柳樹綠，梅花紅，燕子媽媽出去捕食了，小燕子們在自己的窩里玩耍，一只小燕子想：窩里好小啊！我真想出去玩一玩兒！它忘記了自己還小，羽毛還沒有長豐滿，便直接向窩外飛去。只聽“砰”的一聲，小燕子掉到了地上，翅膀也折斷了，小燕子受了傷。就在這時，張穎帶著她的寵物小花貓走了過來，見小燕子受了傷，就想回家去找些藥來幫小燕子包扎，但她又不放心小燕子一個人待在這里，便讓小花貓留下來看守小燕子。
“你是誰？我怎么沒有見過你？”小花貓問道。“我是小燕子，你能送我回家嗎？”小燕子答道。“當然可以，只不過你能陪我玩一會兒嗎？”“不可以，因為我受傷了。”“那好吧，你的家在哪里？”“我的家就在上面。”就在這個時候，小紅拿著藥跑來了，連忙給小燕子包扎傷口。包扎完了，張穎環顧四周，正在尋找小燕子的家，這時，小花貓叼起小燕子，用它的“祖傳功夫”――“爬墻功”，三步并兩步的把小燕子送回了家。
小紅看了，不由夸起了小花貓：“我家的喵喵真棒啊！”小花貓聽了心里美滋滋的。
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