高中生活作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的高中生活作文，希望對大家有所幫助。
高中生活作文1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，高中三年生活已接近尾聲。在這三年里，我體會到了老師的關心，同學的幫助，也感受到了學習的壓力，考試失利后的失落，回顧這三年的生活，留戀之情油然而生。
高一入學時的好奇和驚喜之感，現在已經蕩然無存了。取而代之的是成熟和穩健。學校不僅是一個教書育人的地方，也是我們走向社會的一個起點，在這三年，我學到了很多為人處世的道理，也擁有了面對困難的勇氣，這一切，都將會幫助我成為生活中的強者。
再想想同學之間的友誼，我想這段友誼將會成為我最寶貴的財富，這三年，我們一起歡笑，一起哭泣，一起學習，一起面對困難，在這個溫暖的班集體中，我們就像一家人，互幫互助，團結友愛，這些朋友將會永遠記在我心里。
在這三年，老師就像父母一樣照顧我們，一天絕大多數時間，我們都是和老師在一起度過的，老師無微不至的呵護陪我度過了這生命中頗為重要的三年。有一天晚上下雨，我沒有帶傘，父母也沒有來接我，我正站在教學樓里不知所措時，遇到了班主任，了解了我的情況后，她主動要求送我回家。一路上，我們聊了許多關于學習方面的事。我比較內向，從未與老師談過心，這次談話我從中得到了許多收獲。到家后，我才發現老師的一個肩膀已經濕透了，可老師卻笑著離去了，望著老師的背影，感激之情油然而生。滴水之恩當涌泉相報，感謝老師對我的辛苦付出！
高中生活就要結束，高考的緊張感也一點點來襲，不斷加強的學習強度，不斷增多的學習任務，使我感到了莫大的壓力。這時侯，一個人的心理素質的好壞才真正決定了你成績的優差。考場上緊張在所難免，但懂得如何將這壓力轉化為動力，時刻保持清醒的頭腦，才能在考場上立于不敗之地，發揮出最好的水平。
三年的生活充實而緊張，充滿著酸甜苦辣，但這三年我一定會銘記于心，永不忘記，最后祝愿我們都能考上一個好的大學，為母校爭光添彩！
高中生活作文2
我的高中生活充滿著奮斗，從踏入高中生活開始，我就在為自己的目標而奮斗著。
高中生活不同于初中生活，步入高中的我們已經長了很多，也明白了很多的道理。在學習上，也不再如以往一樣需要有人來監督，來鞭笞，高中的我們已然懂得學習是自己的事情，我們懂得了主動去學習。
我是帶著一個明確的目標進入到高中生活當中的，所以一開始我就下定了決心一定要腳踏實地的走好學習上的每一步。很多人都會覺得高中生活枯燥乏味，但在我看來完全不一樣，我的高中生活充滿著動力與激情。每日課堂上的我都認真的跟隨著老師講題的思路，不敢浪費分秒。我只覺得我的高中生活過得很是充實，隨著一個學期一個學期的過去，不過一轉眼，我就已經步入了高三。
在我的高中生活中，高三是最難忘的。一進入高三，我身邊所有同學都呈現出一種緊張的狀態。教室后的黑板上寫著距離高考的天數，每減少一天，數字就變動一下。數字一天天的減少，所有人都不免爭分奪秒起來。
這個時候的我相比于我班上的同學們多出了一份淡然，這是一股由心低發出的自信。回顧我之前的高中生活，我有自信能在這高三，在這高中生活中的最后時刻實現我的目標。
只要高中生活還沒有結束，每日我們就都是在朦朧晨霧中起床，接著在校園的操場上一邊吶喊著口號，一邊奔跑。在這最后時刻的高中生活，時間是最珍貴的，我們每天的運動也就只有早上的晨跑，以及課間操。其余時間里，除去吃飯睡覺，我們將所有的時間都放在了我們的學習之上。
我的高中生活美好充實，當往后想起，我會為高中的我點贊。
高中生活作文3
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅了如畫的二中校園。
八月未央，記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那里，我遇見帶著外鄉口音的女孩、膽怯內向的男生，還有早已陪我走過三年夏天的老友……
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要這里成為我扎根的土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌！
可是，我高中生活的美好比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉N圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
或許高中生活沒你想的那么高大上，但為著這些雞毛蒜皮，我每天都樂此不彼，我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點一滴。它會是最好的營養，在這片土地，沙沙，開花……
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許老師會說著說著跑題，坐在下面的我們也一點不乖，但這沒關系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在這里，所以，我愛這里。
高中生活作文4
寒窗苦讀的日子是枯燥的，特別是高中生活，整天只有學習，雖然沒有老師整天守在身邊，但還是會感到壓抑。因為周圍的同學們都在為了自己的未來而奮斗。所以我們必須得努力，依靠自己的自覺性，努力提升自己。雖然這個過程是艱難的，但是艱難與不艱難，自由與不自由，全在我們的一念之間。
高中是一個非常重要的時間段，是總結你的過去，開啟你未來的鑰匙，是人生一個重要的轉折點。
總的來說，我們的過去或是懵懂的，或是無知的，或是激情的，或是無所畏懼的。而我們的未來也可能是無知的，沖動的，但也有可能是勇敢的，激情無限的。沒有人能夠準確無誤地預測到他的未來是什么樣的，也沒有人不喜歡有一個好的未來。
我們的昨天為我們的今天付出，那我們的今天就是為了明天而努力，只有昨天的努力和今天的勤奮加在一起，才能鑄造出一個美好的未來。而高中生活正是為我們以后打下堅實基礎的關鍵時期。是人生的一個重要時間段。
同學們也許都會有這么一種感覺，不論是學習還是娛樂，都會有一種壓抑的感覺，覺得沒有以前那么自在了。朋友之間的相處也沒有以前的那么親密，熟識的人之間遇見了最多打一個招呼，微笑一下。因為我們的每一天都是匆忙的，似乎沒有更多的時間去處理這些生活上的瑣事。那么，朋友之間有時候自然就生分了。有時也會忽然覺得同學之間的關系有距離了，沒有了往日的親近，人與人之間似乎被一堵心墻隔開了，捅也捅不破，難以得到知心好友。但至少，我們沒有社會上所謂的利益至上的關系，我們差的只是時間而已。
高中的我們雖然和往日一樣的熱血，一樣的幼稚，但是相較起來，還是隨著年齡的增長多了幾分成熟，幼稚與成熟結合起來，還真有幾分青春的可愛。
高中也不一定全是枯燥無味的，高中也有高中的精彩，高中有高中的快樂，高中也有高中的無奈，高中也會是五彩繽紛的，多姿多彩的。我們應該以我們年輕人的心態奮斗，并享受著我們的高中生活。
高中生活作文5
生活，生活是什么？一個簡單而又深沉的問題。
或許，人活著就是為生活，但生活卻不僅僅為了活著。涉世未深的我不敢妄加給生活下一個定義，但從周圍的人或事中，卻能讓我發現生活，體味生活，學會生活。
你見過拉著小板車的商販嗎？我見過：一輛破而舊的小板車，一堆零而簡的小貨品，一個勞而憊的身影。從城東到城西，從城西到城中，周而復始，忙忙碌碌。烈日下，他得拭汗而行；風雨中，他得冒雨前進；日麗時，他得盡量趕。其實真正一天下來收入并不多，多的只是走過的，被昏暗的燈拉的長長的身影。這是一種生活，一種勞累的生活。
你見過蹬著腳力車的婦女嗎？我見過：她大約四十歲，但生活在她臉上留下的痕跡已經遠遠超過這個年齡段。黃而白的頭發，多而深的皺紋，一臉的滄桑。在這個行業里她是吃虧的，但她又是堅強的。男人們輕而易舉辦到的事，她得花上雙倍的力氣，雖然很累，但她并沒有放棄。正是憑著這份執念，她的生意很好，這也意味著她比別人要累，但她臉上始終都掛著笑容。這也是一種生活，一種勞累，快樂并存的生活。
你見過其樂的老兵嗎？我見過：他年輕時參加過解放戰爭，現在一切都過去了，留下的只是對往昔的回憶和一身的傷疤。每天早上，老人都早早的起來，踱著細步，哼著小曲兒，沿著公園小道慢慢的走著走著，不知何時停下。空暇時，他會養養魚，澆澆花，和孩子們玩成一片，快然自足；做事時，他會嚴肅認真，一絲不茍，毫不怠慢。老人時常一個人靜靜的仰望著天空，面露笑容，似乎在憧憬著什么，一臉滿足的樣子。這更是一種生活，一種快樂并滿足的生活。
有太多太多的生活，成長的過程亦是學習生活的過程。每個人都有自己獨特的生活方式。或名利，或，只不過每個人的追求不同罷了。其實只要無愧于，都是好生活，有何必在乎別人怎么說。
愿的人都能找到屬于自己的生活。
人啊，好好生活吧！
高中生活作文6
聽，海哭的聲音，它把所有的辛酸和痛苦都化做了地球表面上這一滴純藍的淚，把所有的快樂和愉悅都展現給了在地球上生活著的人類。
大海的愛是無言的，更是深沉的，它只用自己淡淡的微笑去沖刷一切不快，既而帶來無盡希望。
你一路遠行，蒼茫的古道上，大唐秀麗的江山已愈來愈遠。你分明聽到了家鄉燕子地聲聲呢喃，和親人的殷切期盼。可是你選擇了離開，選擇了去塞外播撒和平的種子。祖國的平靜與安寧，此時此刻都壓在你弱不禁風的肩上。你的囈語已被大風吹散，你的韶華也將在這一片蒼茫的大漠上黯然失色。轉身，回眸，是告別的堅毅，是那鳳冠霞披后的祝福，那空中飄舞著的蒲公英似在落淚，那蒼穹中盤旋的雄鷹似在哭泣。可是，淚水背后，誰又看到了文成公主那欣慰的.笑容？
告別不是悲傷，是和平的開始。你的離開，你的付出，造就的是舉國的安定，以及國民那贊許的眼光！
轉動歷史的風車，打開記憶的閘門，任無數畫面定格、播放。
馮小剛的《唐山大地震》近日上市，那地動山搖的一幕，卻又讓我憶起了08年那肆虐的汶川大地震。
在那彌漫著萬千風沙的地方，在房屋頃刻倒塌的一瞬，正如大鳥張開自己碩大的翅膀保護幼雛一樣，他，毫不遲疑，堅毅地張開了自己并不堅毅的卻極為厚實的肩膀！任它地動還是山搖！他永遠屹立在那兒！他所護著的4個學生，最終都得救了，而他，則帶著他欣慰的笑容，走了。正如他的名字一樣，難道他的付出他的英雄事跡不值得我們后世用千秋百世去銘記去緬懷嗎？譚千秋，一個教師，卻不僅僅只是一個偉大的人民教師！他的事跡，感動的，不僅僅是幾個學生，更是整個華夏民族！
死亡不是離開，是靈魂的升華，是高尚的延續！
她和他，無數個她們和他們，像大海一樣，默默的付出，默默的承受，用自己寬廣的胸襟去接受去包容！
沉睡的夢幻帶我飛向大海，那新鮮的自由，熟悉的傷口，我該找個什么理由讓自己堅持？
我，要像大海一樣生活！
高中生活作文7
今天我在沖果汁時找不到熱水。沒有熱水怎么會好喝？我埋怨的接了一些飲用水。水沒有那種使手感到熱的溫度，所以果汁自然沒有完全溶解。我端起杯子，輕輕的呷了一口，又酸又澀，完全沒有用熱水沖泡出來的那種口感。我看著杯子里的果汁，突然注意到杯底厚厚的一層還沒有被沖開的果汁，于是我便小心翼翼的搖晃著杯子，想讓著酸澀的味道盡快消失，可是杯子里的水太滿了，怎么也搖不到杯底，無奈，我只好繼續品嘗那酸澀的味道。
隨著杯中水面的下降，果汁也開始略帶一絲田塍味，還不錯，蠻香的。這是我想起剛才的工作，便又拿起杯子晃晃，杯里的果真隨著水流緩慢的上來了，我忍不住撮了一口，好濃的香橙味!于是我搖的更加起勁了。我邊喝邊搖，突然覺得這樣和要比用開水沖的滿杯都是一個味的要好喝的多。雖然剛開始是酸澀的，可是經歷的酸澀多了，甜味便不請自來了，這不就是苦進甘來嗎？如果用熱水沖開的話，從頭到尾都是一個味道，恐怕就體會不到先苦后甜的美好滋味了吧。
其實我們的生活又何嘗不是這樣呢？如果我們一開始就選擇一個方便 、舒適的生活環境，就算到死，生活也是平淡無味、 沒有起伏的;但如果一開始為自己選擇的就是一條困難重重 、布滿荊棘的道路，我們才會為自己的最終目標而努力奮斗。這樣的生活才是有價值的有意義的值得回味的。
我想起了別人的一句話:“我不愿祝你一翻風順，因為沒有風浪的人生是乏味的。能在枯澀后迎來甘甜才是值得回味的人生。 ”
我端起杯子，仰頭把最醇香的那口果汁一飲而盡......
高中生活作文8
不得不說，我的高中生活是簡單又幸福的，因為我知道我想要什么，也因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。
因為我知道我想要什么，從高一開始，我就在為了我的目標而努力。我照樣也和同學在課余時間玩兒了游戲，但我的學習一點也沒有耽誤。我一直都是班里的第一名，因為我知道我必須在班級里保持第一，我才有可能在市里排上名次，才有機會在省里排上名次，才有可能在千軍萬馬過獨木橋時不被擠到水里去。雖然我是會游泳，但畢竟游泳不能有一輩子，我還是得進到理想的大學去讀理想的專業，用自己喜歡的專業去做喜歡的事情，這樣我才能夠成為我人生的主人，而不是被動的奴隸。
我的高中生活能夠既簡單又幸福，還因為我有一對全力支持我的爸爸媽媽。他們不是讀過很多書的人，但他們是經歷過很多事兒的人，他們知道人生該如何過才不會后悔，他們知道我的想要正是一個正確的方向后，便對我非常放心。他們只是退居了二線，負責給我的高中生活提供充足的營養，不論是物質上還是精神上。在物質生活上，爸爸媽媽為我提供了足以我身體生長發育的營養，也提供了足以我大腦能夠保持告訴運轉的營養。在精神生活上，我的爸爸媽媽則陪著我談心，也帶著我去讀書看報，盡可能的告訴我多一些外面的世界的復雜和真相，讓我能夠在高中的時候就有足夠的心理準備去勇敢面對。
站在高中的尾巴上，看我的高中生活，也像是看我的未來生活一樣，都是充滿著幸福的生活，既簡單又幸福。高中生活是因為知道目標所以簡單，因為有爸爸媽媽的支持而幸福，未來的生活是因為有現在的鋪墊而充滿著幸福。
高中生活作文9
我現在是一個很普通的高中學生，學習成績并沒有很好，在班里面并不會被很多的人注意，可是我也并不是一個不知道上進的人，雖然不喜歡玩兒了命的學習，但是我還是知道要學習的。
記得有一次，老師講了一張卷子，同班的同學互相批改，然后把要點都記錄下來，于是我就給我手里這份卷子的同學記得很認真，捐資發下來之后，我想問他借卷子來抄一下，第一天他說，我先看，看完了在給你，我就很耐心的等，畢竟那是別人的卷子；第二天，我又去問他借，結果他說，我昨天晚上睡得早沒來得及看，那我說你先借我看看吧，我一會兒就抄完了，馬上就還給你，他又說我今天晚上看，明天再給你吧！于是我又等了一天；第三天我又抱有希望的去想他借卷子，他笑嘻嘻的對我說，我沒帶卷子，我說你這人怎么這樣啊？后面的話給我了很大的打擊他還是笑著對我說，讓你們少學一點兒，我不就等于多學了一點兒嘛，這樣我考的不就比你們高了嘛！這句話讓我很震驚，于是我就在也不抱有什么希望，在高中能夠交到一個好朋友。
本來那天我的心情已經很不好了，我和一個我關系很好的女生聊天，然后我們就說到要一起學習什么的，結果他說了一句，說者無意，聽者有心的話，他說，和你一塊兒，我還能考上大學啦！
我本以為在高中，可以有一個新的環境，認識新朋友的機會，但是沒想到，原來人人都只會為了自己。
我想有句話應該改成，人無私，枉為人！沒有人會再愿意不求回報的為別人做什么事情了。
簡單地說，做一道選擇題，面對你真是的內心回答我，如果你現在只有兩個選擇A你背叛全世界的人；B全世界的人背叛你，你會學選擇哪一個？
高中生活作文10
每個男孩都有屬于自己的軍人夢，我也不例外。在黃埔軍校軍訓的那幾天里，發生了一件件難忘的事情，令我久久不能平靜。
當我們穿上那身軍裝時，一種自豪感油然而生。我暗暗立誓：一定要好好表現，展現自己的軍人風采。可萬萬沒想到，教官的要求實在太嚴格了。教官先讓我們站軍姿，我們本以為只要五六分鐘而已，可誰知道教官讓我們一站就十幾二十分鐘。我的天！我們平時可是連坐都坐不住的人哪！癢癢的感覺猶如潮水般涌來，我們不得不趁教官不注意，偷偷地撓一撓脖子，抓一抓頭皮。但教官好像有火眼金睛一般，總能逮住那些“害群之馬”。等休息時，我們腿肚子都開始抖動，個個一屁股坐在地上，差不多都要累暈過去了。
經過地獄般的訓練，我們這些潰不成軍的殘兵敗將在教官的帶領下，一步拖著一步向食堂挪去。聞到食堂飄來的香味，瞬間精神抖擻，拼命擠入食堂，教官呵斥道：“你們就這么沒耐心嗎。”好不容易進入食堂，這時，大家又都管不住自己的嘴了，開始七嘴八舌地聊了起來，我也不例外。忽然，教官來一聲大喝：“誰還說話？起立！讓你們坐，你們這么多廢話！”我們只好千不情萬不愿地站起來。唉！坐在飯菜前還不能說話，要是在家，我早就施展“九陰白骨爪”，往嘴里塞了，哪會像現在“聞菜充饑”呀？
又過了許久，我們終于得到盼望已久的許可，像幾天沒有沾米湯水的餓狼一樣，吃的不亦樂乎，那場面好不壯觀。
轉眼間七天就這么過去了，在這里，我收獲了成長和友誼，又鍛煉了體魄和意志，還體會到了做一個軍人是多么苦，多么累。可是，只要你堅持住了，你就是勝利者！
高中生活作文11
王小波曾說過：“一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界。”確實，此生若只有單調的生活會讓人覺得厭煩，多了些詩意的生活，才會讓人頓覺有了依靠，有了興奮點，有了顏色。
最近，網絡上有一個女詩人特別火，她就是來自農村的余秀華。在農村生活，又行動不便的她，有了充足的時間來過自己喜歡的生活，她曾問道:“采菊東籬下，悠然見南山，這樣的詩情畫意對一些人而言不過是畫餅充饑，一種虛無的精神寄托。我一直過著這樣的日子，它讓我產生更深的懷疑：一個人，為什么活著。潦草的一生，草木般枯黃，死去，沒有別人知道，又為什么活著。在這最直接的叩問里，可以說：人活著要快樂。但是為什么要快樂？你不知道，你說不出來。”
現在，她找到了自己的答案:“每天割草，喂兔子，為一個兔子的死而悲傷。這就是一個農民在活著。在農村，人與人隔得也非常遠，他們除了打麻將幾乎沒有別的娛樂，這不是墮落，而是真正的可憐。我不知道如果我會打麻將，是不是一定就是他們的一份子，但是我知道我一定會厭倦，這么多年，除了詩歌，幾乎所有的事情都被我厭倦。”寫詩歌就是她最大的快樂，讓她擁有了自己所喜愛的詩意生活。
當然，詩意的生活，不一定要去寫詩，它還有很多表達形式，養養花，遛遛狗，修剪草坪，哼哼小調，賞賞美景，這些都是閑適安逸的詩意生活。很多時候，不是我們活得太枯燥，而是我們自己不愿意詩意般的生活，讓自己的生活壓力減少一點，硬是要把所有的壓在心上，才算是在認真生活。
去追求詩意的生活，是每一個人的權利，我們都可以去擁有，那不是墮落，而是一種更高境界追求，考驗你的修養，磨礪你的心性，讓你的生活越來越精彩，相信會有更多的余秀華出現的。
高中生活作文12
不久就要翻開我生命歷程的嶄新的一頁了——我要成為高中生了。
高中的校園是放飛夢想的天空。高中的學生只有拼一場，才能看到美好未來。我的理想是在香港讀大學，長大后成為對社會有大貢獻的人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會受益匪淺，漸漸成熟，都會過一種未曾經歷過的生活。正因為未曾經歷，才會豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會繁重的學習任務是放不開的，自己的心卻是可以放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環境，就努力讓自己去適應環境，努力改變自己吧，換一種心態，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯。但是如果因為抱怨，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費了嗎？
我要充實過每一天，絕不浪費時間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學會堅強，決不輕言放棄：學會理智，不盲目沖動地做事，不以表面現象輕易判斷，學會看透事物的本質：學會自立，該面對的事一定自己面對，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔的責任絕不推拖！要生活充實，只提高個人素養還不夠，還要情感充實和富有生活情趣，因此要和同學友好相處，培養興趣愛好，另外還要積極參加課外活動。
我在自己的世界中燃起夢想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢想，創造自己的奇跡……
這其實是老師給我們留的暑假作業，我的作文本來就寫的不好嘛，所以只是湊字數了。
高中生活作文13
上午7時正，我班同學準時在科學樓前的通道上集合，等待天馬旅行社車輛的到來。
可由于只有5輛車，原本安排的出發時間只能推遲。本欲讓同學進教室看書打發時間，可絕大部分同學均表示要在原地等候，只有兩三個同學返回教室，卻由于沒有鑰匙，就臨時帶他們到年段室休息。
8時整，全體同學再次集合。清點人數：男生21人、女生32人，共計53人，另有5人因故當上了“逃兵”，可惜，未能全員參與。
8時10分，我班同學乘坐的閩C70402旅行車出發。途經大紅埔、杏田等要點，于8時40分到達目的地----華光基地。
進入基地，同學看到先前到來的人員正在定坐，都懵了，頓時有些緊張。下車集合、清點人數、分發訓練服。隨后是整理內務和在小操場進行隊列訓練。
11時半進行餐位安排，我班所在的三排擔任首次分餐任務。分菜、分飯、洗碗、擦桌、拖地板，忙的井然有序。
午餐后有兩位同學出現傷病，我帶其到醫務室作傷病處理。
午休。
下午進行隊列訓練，地點在新校區。我也跟同學前往，了解情況，拍照留念。雖天氣炎熱，且地點不理想，但同學依然堅持下來。好樣的，我高一（2）班軍訓同學！
因心中有些擔心，我與（1）班張師先后兩次到軍訓地點查看、探望，看到同學意志力很堅強，精神飽滿，情緒高昂，我放心了。我高一（2）班軍訓同學一級棒。
收操時，教官讓同學從訓練場做蛙跳返回基地。有些過分，但全體同學不折不扣地完成了。好樣的！
今天，李副校長、陳副主任、王杰明老師前來基地關心指導。
晚飯后作國防知識講座、安全演練和隊列訓練。
21時，訓練結束，同學回到宿舍。全體班主任前往關心、指導，詢問軍訓第一天的心情。
22時，宿舍關燈，同學就寢。
第一天的軍訓結束。
高中生活作文14
啊嗚!”我不禁又打了一個哈欠，眼淚已流了一臉。哎呀媽呀，我太困了，你問為什么?唉，還不就是上晚自習的事呀!這不都到初一下半學期了嗎?學習緊張，所以學校特意抽了四十名學生住校上晚自習。其中包括我。
也許你一聽說住校有點激動!我勸你一句：別激動的太早。起先我也象你一樣一聽說住校就開始發瘋似的激動，但后來，我便后悔了，你不信?呵呵，不信，我就給你演遍回放：
老班曰：“住校的同學下午把你的生活必需品拿來，今天晚上開始上自習。”我一聽，雖然沒有高興的一蹦三尺高，但我也很高興呀!生活必需品神馬的，我早就準備好了。整整一下午的課，我一個字也沒聽，只顧著和同桌談論住校的事。
“叮鈴鈴......”終于挨到放學了，我一把抓起書包，往寢室飛去，我坐在自己的床上，一想到今后能和自己的同學們生活在一起，就像做夢一樣，我發了一會呆，馬上清醒過來，我的宿友也都來了，我們一個小屋子里擠了七個人，牛不牛?
晚上6：00，我們開始上課，不過我并不關心上晚自習，因為我的心早已飛到宿舍里飛不回來嘍!終于熬過了三節課，平時都不怎么說話的七個人，一住到一個屋子里，便親熱的像姐妹一般，互相攙著手，一蹦一跳到了宿舍，準備睡覺。
躺在床上，我興奮地合不上眼，于是我們開始聊了起來。
突然，有個陌生的聲音從門外傳來：“321(我們的門牌號)，不準說話，趕緊熄燈睡覺。”我們著實被嚇了一跳，難道這就是傳說中的“寢管”?唉，事實證明，這就是久仰大名的寢管。“321，還有聲音，趕快睡覺，再不睡就趕你們出去了!”我們一聽都趕快乖乖睡覺了。
高中生活作文15
早上我睜開眼睛看到屋子里射進的太陽，感到一絲溫暖，屋外陽光明媚應該有七點多了吧。今天是我們第一天在網上講課，我的心里十分激動。我想象我們上課時老師是如何給講課的，但是我越想越激動，懷里像塞了只小兔子砰砰直跳，像面臨著期末考試。我想平靜下心來，可是怎么也平靜不下來。但激動中還有一絲害怕，因為老師當時說在一個軟件樂教樂學里看直播。“媽，媽。”我喊道。“咋啦。”我媽說。“幾點了？”我問。“七點十多分。”媽媽答道。我急急忙忙穿上衣服，起來后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機，可媽媽卻說還早呢，還早呢。到了七點四十，媽媽才給我手機，我立馬打開看直播的軟件，等著老師開課。在網上看老師講課很自由，老師看不到你，你不聽課老師都不打你，呵呵，但我們也要認真聽課。
為什么要在網上直播呢？這都“多虧了”新冠肺炎這個壞家伙。它的傳播速度快，途徑廣。正是它讓我們無法去學校上課，也只能宅在家里。誰都不知道什么時候開學，不知道還有多久才能和同學再見面。為了不耽誤我們的學習，國家教育部明確提出“停課不停學，停課不停教”措施。因此，老師成了網紅“主播”，我們成了忠誠的“粉絲”。老師們在網絡上開直播，老師的講課方式與我們想象的十分不同，上課前，我們在群里簽到1。2。3上課中，老師不定時給我們發個小紅包，老師會“壞壞”地說：“搶到紅包的同學，要回答老師的問題。”這時屏幕中出現各種不同的表情和話語其實這樣更能調動我們學習的積極性，我們會覺得網課更有了一番情趣。我們上課時，老師都會給我們發許多鏈接和視頻讓我們看，看完后還會問我們懂了嗎，懂的扣個1，不懂還給我們講，老師不厭其煩的講解，還讓我們做做練習題。作業要傳到群里，有時單詞背完之后老師還會指名背一背。這樣的網課我們可以足不出戶在家里學習，但是老師們太辛苦。
我真希望疫情早點過去，快點開學啊！和老師還有同學們見面。
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