【必備】有趣的作文七篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的有趣的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的作文 篇1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，又該上課了，隨著鈴聲音樂，我們快速地坐好，這節(jié)是班隊課，邵老師隨著鈴聲，走進了教室。她對大家說；我們來玩一個小游戲，好嗎，聽到玩游戲，班級的同學高興的大叫，有的手舞足蹈，有的直拍桌子，還有的跳了起來，邵老師整了一段時間，才把班級的紀律整好，邵老師說；這個游戲是請第一組說人物，第二組說哪個地方，第四組說在干什么。”同學們紛紛搶著舉手，嚴曉龍說；“宋善宇，周吉說在家里，第四組徐娜說；在洗澡，連起來是宋善宇在家洗澡，全班笑成一團，我也不驚哈哈大笑，宋善宇不好意思地低下頭來，接著第二輪開始，曹子駿說：“劉得華，又有人說在舞臺跳舞，哈哈！這是什么話，真是笑話故事，有的人笑得直跺地，那聲音真像地震！接著又來了好幾輪……都很精彩，一節(jié)課下來，同學們幾乎都是笑得合不攏嘴。
叮鈴鈴！下課了，邵老師對大家說：“雖然這是一個小游戲，不過它能提高同學們的作文水平，是啊，！我希望今后能多玩這種提高學習的游戲。
有趣的作文 篇2
“鈴——”隨著悅耳的鈴聲，同學們趕緊跑回教室。剛剛還在沸騰的教室霎時安靜了下來。“咯咯”一串腳步聲由遠而近，穿著花裙子的陳老師從門外閃了進來，手里還拿著空瓶子，說道：“同學們，這節(jié)課我們來玩一個游戲，要用到這個東西，大家猜猜！”陳老師神秘地笑著。
同學們開始七嘴八舌地討論起來：“玩瓶子版的丟手絹”“扔瓶子，看誰扔得遠！”“比喝水，看誰喝得又快又多！”……老師邊笑邊搖頭。我們都憋不住了，異口同聲地說：“老師，您別賣關子了，快說吧！”
陳老師見我們?nèi)绱似炔患按呐钠孔诱f：“古人云‘君子動口不動手’，我們來玩?zhèn)�君子游戲——吹瓶子！”接著說：“吹瓶子的游戲規(guī)則是嘴巴離瓶身必須超過20厘米，注意只能用口！”
游戲開始了，第一個上場的是小明，只見他雙手叉腰，擺出一副勝利在望的樣子，輕輕一吹，瓶子被吹得左右搖擺，然后又筆挺地站好。小明見狀連忙補了幾陣“狂風”，但水瓶像是個不倒翁似的。小明失敗了。
第二個上場的是小智。他在大家的掌聲中從容淡定地走上場，來到了瓶子前面，做了個手勢讓大家安靜下來，并自信滿滿地拍胸喊道：“現(xiàn)在就是見證奇跡的時刻！”同學們屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛地注視他的一舉一動。只見他深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，眼睛睜得圓溜溜的，臉色漲得通紅，活像一只蓄勢待發(fā)的小青蛙。他緊接著閉著眼睛握著拳頭，一鼓作氣地向瓶子吹去。“呯”瓶子毫無抵抗地應聲倒地，隨即響起了雷鳴般的吹呼聲和掌聲。
第三個上場的倒蛋鬼小強，只見他笑吟吟地走上去，忽然，他用手指著窗外大喊：“快看！一只老鷹！”說完他裝出一副驚訝的樣子，待同學們都轉(zhuǎn)移注意力后，他馬上把瓶子推倒，然后大叫：“哦！我吹倒了！”當然，這些逃不過群眾雪亮的眼睛。
……
一場又一場激烈的競賽，一陣又一陣的笑聲和掌聲。開心歡樂的氣氛彌漫了整個教室，我真希望在繁冗而枯燥的學習中能多幾節(jié)這樣的課。
有趣的作文 篇3
以前我經(jīng)常玩積木，有各種各樣形狀的積木。現(xiàn)在我學了數(shù)學，讓我對正方體、長方體、圓柱、球更加深了印象。
今天我用一些圖形來進行拼搭，第1個圖形：我堆砌的是一個城堡。他分別用了長方體、正方體、圓柱。球要放在最平穩(wěn)的長方體或者正方體上面。要不然球就固定不了，就會滾下來了。第2個圖形是，一座塔：底座是由8個小正方體組成的一個大正方體。第3個圖形是一個車庫：下面是由6個藍色的正方體組成的長方體，第2層兩個黃色的正方體，做成了一個門，第3層是粉色的小正方體，是一個屋頂。
數(shù)學真有趣啊，他不僅好玩，還鍛煉了我們的思維能力，還有更多的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
有趣的作文 篇4
王老師是學校里鼎鼎有名的“大明星”——王副校長，也是我們班的語文老師。有時，她會逗我么哈哈大笑；有時，班里的同學們都害怕她。有同學說：“王老師是會偽裝的多面人。”
上語文課時，王老師會用自己的千里眼掃描一下全班同學，不管同學坐在哪里，一眼就能瞧出誰是否在抽屜里做小動作。你在做小動作，一次，她還會給你面子，第二次，她就會……，你們明白的。
王老師還有雙順風耳，只要誰在上課時發(fā)出一點聲音，她這雙順風耳就起作用了，會讓你當著全面同學的面站半節(jié)課。這一點，同學們都害怕她。
下課時，王老師偶爾會給我們講故事，說笑話。有一次，她給我們講了一個笑話，我們都不作聲，靜靜聽著。她說：一天，老師問小明一加一等于幾？小明回答說不知道，回家問，正在打麻將的媽媽說“糊啊！糊啊！”爸爸正在看球賽說“曉明！曉明！”爺爺正在吃棒冰說“爽啊！爽啊！”。第二天，老師又問小明，小明說：“糊啊！糊啊！”老師問：“誰告訴你答案的？”小明說：“曉明！曉明！”老師打了他一個巴掌，小明說：“爽啊！爽啊！”最后老師得了心臟病。
這個笑話，逗得大家哈哈大笑。
你說，我們班的王老師是不是很有趣啊？
有趣的作文 篇5
我們學校門口有一家生意興隆的小餐館。這家餐館是由居民樓的一個小院搭建而成，但它卻十分引人注目。
這家餐館的門額上有一塊長約6米，寬約1米的大招牌，天藍色的背景襯著五個鮮紅的楷書大字——“壹口天餐館”。角落上印著幾幅令人讒言欲滴的可口菜肴的彩圖，店名下方印著這家餐館主要經(jīng)營的食品。“壹口天”這三個大字，吸引了許多人的眼球：為什么這家餐館叫“壹口天”？有人說： 這是否說，這店里的東西特好吃，只要吃一口，就感覺騰云駕霧，上了天？有人說：這是不是指只吃一口，就覺得已嘗盡了天地間美味。
一天放學后，趁餐館老板有空，我便充當小記者的角色，對他進行了訪問。
一走進餐館門，就覺得這兒又明亮又干凈，熱情的老板是位三十多歲的叔叔，他微笑著迎我進去。事不宜遲，我問老板：“請問叔叔，這店名是你給取的吧！挺特別的！”老板立即回答說：“是呀！這個名字是我冥思苦想的成果哦！也多虧了它，幫我吸引了眾多顧客，賺了不少錢呢！”我又問：“那這店名到底是什么意思呢？”我將大家的猜想一一列了出來，可老板聽了，哈哈大笑：“不對不對，都不對！我不過開的是家小餐館，哪會這么夸耀自己。告訴你吧，這店名有兩種含義。一呢，我姓吳，所以這店名就暗示了我的姓；二呢，還包含了‘顧客的一張口就是我們的天，我們要把顧客當上帝來看待’的意思，這就是我的經(jīng)營理念。”聽老板這么“娓娓道來”，我總算恍然大悟了！“您還挺有思想的，取的店名還意義趣味兩雙全呢！”我情不自禁地贊嘆道。被我這么一夸，年輕老板得意地笑了起來。
走在回家的路上，我想：看來，這開店的.給店取名字也得有文化，有思想呢，我敬佩這位年輕有為的餐館老板，并下定決心努力學習，做個有文化，有思想的人，長大后才能昂首挺胸地立足在競爭激烈的社會上。
有趣的作文 篇6
我們先去了消防大隊參觀。叔叔們?yōu)槲覀儽硌萘睡B被子和疊衣服。他們疊得真平整，四四方方像個豆腐塊。叔叔們還表演了噴水滅火的情形。水流好大啊！我還以為是龍王來了呢！
然后，我們來到了白馬澗風景區(qū)。一進門，我就被那迷人的景色吸引住了。只見，碧綠的柳條隨風飄擺，美麗的玉蘭花綻放在枝頭，雪白的梨花露出了笑臉，綠油油的小草漢奸我們來了就用綠色的“小手“歡迎著我們。接著，老師帶著我們來到清澈的河邊。那河面上有幾只小船慢慢地漂著。我們就在這里開始野餐啦！同學們拿出自己的零食共同分享。飽餐一頓后，我們蹦蹦跳跳地去了拓展游戲區(qū)。
有趣的作文 篇7
唉！太陽高照，微風徐徐吹來，這種舒服的天氣，誰不會想睡覺呢！偏偏現(xiàn)在是上課中，我使出吃奶的力氣想把雙眼張開，但老師那念經(jīng)般的聲音就像吹眠曲一樣，瞌睡蟲也不停的慫恿我，我一下子就被它打倒在地，一“覺”不醒了。
一陣天旋地轉(zhuǎn)，我來到了一個奇妙的異世界，我蹲下身來，觀察一下地形，發(fā)現(xiàn)這里不是“哈利波特五”鳳凰會的密令的最終戰(zhàn)斗場嗎？就在這時，哈利波特來到了我旁邊，突然佛地魔出現(xiàn)了，我以火焰般的速度，沖了上去，“喝！左，勾拳，右勾拳，再來一個『侯留干』。”我把佛地魔打的鼻青臉腫，哈利波特也加入了戰(zhàn)局：“咄咄失！整整，石化。”大家都看傻了眼，但我卻無法保護天狼星?布萊克，當他掉下去時，我為了救他，也跟著跳了下去，雙雙掉進了的無底深淵。
醒來時，我躺在一片空曠的草原，我揉揉惺忪的睡眼，奇怪！身體怎么毛毛的，嗄！我竟然變成了一只大野狼，我趕緊躲到樹林里，奇怪！那不是小紅帽嗎？我不由自主的流下了口水，一路跟蹤她，走到一半，突然獵人跑了出來，帶著小紅帽離開，我也追了上去，突然，一聲槍響“砰！”的一聲，一顆子彈貫穿了我的肚皮，一陣暈眩，我昏了過去。
呼！我終于又變回人了，奇怪！身體怎么輕飄飄的，哇！只見四周一片漆黑，原來我來到了“外層空間”，而且是在月球上，走到一半，我遇到了大名鼎鼎的“阿姆斯特朗”我三步并做兩步的沖了過去：“阿姆斯特朗！”我跟他握了握手。只見他說了一句話：“我的一小步，是人類的一大步。”真令人敬佩。
“起床了！”，唉！原來都只是空夢，我的新涼了半截，我回過神來，慘了！被老師發(fā)現(xiàn)了，老師火冒三丈的把我叫到后面去罰站，我只好心不甘，情不愿的到教室后面罰站，早知如此，何必當初呢？唉！
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