有趣作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的有趣作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文 篇1
上一次，在游泳池里發(fā)生的那件事真有趣，讓我現(xiàn)在想起來(lái)都差點(diǎn)噴飯。
我的弟弟是一個(gè)“旱鴨子”，在放暑假的時(shí)候，爸爸說(shuō)要帶我和弟弟去游泳，我很高興，因?yàn)槲夷菚r(shí)剛學(xué)會(huì)蛙泳，我想這正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)。我又看了看弟弟，他的臉色有點(diǎn)泛青，好像很害怕的樣子，于是我對(duì)他說(shuō)：“你害怕就別去了嘛！”“我……我可以的！”弟弟說(shuō)。我見(jiàn)弟弟這么勉強(qiáng)，于是心里對(duì)他說(shuō)：“膽小鬼！”
到了游泳池，我迫不及待地?fù)Q好了泳褲，戴好了泳帽，想痛痛快快地游上幾個(gè)小時(shí)，我做好了各種準(zhǔn)備活動(dòng)后，奔向最深的游泳池，突然，我想到了弟弟：“哎呀，弟弟還在門口呢，他可是個(gè)“旱鴨子”，于是我趕緊回過(guò)頭一看，爸爸正在用許多好話來(lái)說(shuō)服弟弟去游泳，可弟弟就是不聽(tīng)。最后我實(shí)在忍不住了，于是跑到門口把弟弟扯了進(jìn)來(lái)，強(qiáng)行給他換衣服，弟弟直喊救命，這使我和爸爸感到很丟臉，但最后在我和爸爸的共同怒力下，還是讓弟弟進(jìn)了游泳池。
進(jìn)了游泳池，爸爸說(shuō)：“到淺水區(qū)里去，別讓我們的“旱鴨子”嗆水了！”“真討厭，那我怎么辦？哎，為了“旱鴨子”的安全，我還是讓著他吧！”我想。爸爸非常細(xì)心，還給“旱鴨子”買了一個(gè)救生圈，免得他嗆水。
要游泳了，我奔向淺水區(qū)，跳了進(jìn)去，可“旱鴨子”還站在旁邊看著我，“快下來(lái)呀，膽小鬼！”我說(shuō)，弟弟什么也沒(méi)說(shuō)，只是低下了頭。我見(jiàn)弟弟不好惹，于是使出了激將法：“膽小鬼，快下來(lái)！”弟弟還是默默無(wú)聞。“呸，膽小鬼，要是不敢下來(lái)就回家睡覺(jué)去！”我繼續(xù)說(shuō)著。聽(tīng)了我的話，“旱鴨子”終于開(kāi)口了：“我……我下來(lái)，我下來(lái)還不行嗎？”說(shuō)著，“旱鴨子”便爬上了梯子，快走到頭的時(shí)候，他卻突然動(dòng)作變得非常慢，一分鐘后，腳尖才碰到水的表面。終于，我等的不耐煩了，把他拉了下來(lái)，他一碰到水，就好像掉進(jìn)了一個(gè)有十米多深的大海里，胡亂掙扎，水灑到了在他兩米以內(nèi)的所有人身上。幾秒鐘后，我把他扶了起來(lái)，讓他站在水里，當(dāng)他站在水里的那一刻，他不再掙扎，眼睛直挺挺地望著水，那時(shí)我們都笑了，弟弟感到很害羞，于是趕緊跑到了游泳池邊沿，趴在了上面。
這就是我們家的“旱鴨子”，怎么樣，是不是很有趣？
有趣作文 篇2
我的家鄉(xiāng)端午節(jié)有包粽子的習(xí)俗。
在我家，除了我，家里人人都會(huì)包粽子。今年的端午節(jié)，我家又要包粽子了。媽媽泡好米，奶奶洗紅棗，爸爸洗好粽葉，哥哥則在一旁解麻繩。我呢？平時(shí)在家什么都不干，這件事當(dāng)然也插不上手啦。我在一邊想：這米又細(xì)又長(zhǎng)，吃起來(lái)一定很香很香；這棗又大又圓，一定很甜很甜。我饞得直流口水。
爸爸可算得上是一個(gè)包粽子能手。他先找兩片又長(zhǎng)又扁的粽子葉，然后卷成“喇叭”狀，用勺舀幾勺米放進(jìn)“喇叭”里，放上棗，右一包左一裹，熟練地系好麻繩，一個(gè)完美的菱形粽子就包好了。我看得目瞪口呆，對(duì)爸爸佩服得五體投地。
“婷婷，我來(lái)教你包粽子吧。” 爸爸對(duì)我說(shuō)。我懶洋洋地站起身：“有什么好學(xué)的，看也看會(huì)了。”我學(xué)著爸爸的樣子，選了兩片粽子葉，卷成“喇叭”，用勺子舀兩勺米，放上三顆棗，右一包，左一裹，可是粽子在我手里一點(diǎn)也不聽(tīng)話，米竟然“拱”出來(lái)了，我慌忙地抓起一片粽葉堵上，終于包好了。我一看，這是什么粽子呀，根本就是一個(gè)胖娃娃。外面還沾滿了米，好像在張嘴笑我呢！再看看桌子上，都是米和水。
我偷偷看了爸爸一眼，他早已堅(jiān)持不住了，“哈哈哈……”捧腹大笑起來(lái)，大家也都笑了。哥哥說(shuō)：“你看你，包的什么粽子，簡(jiǎn)直是個(gè)胖和尚嘛！”被哥哥這么一說(shuō)，大家又是一陣哄堂大笑，我也不好意思地低著頭紅著臉龐，也覺(jué)得自己的笨手笨腳十分好笑。就這樣，我們家在歡笑中愉快地度過(guò)了美好的節(jié)日。
包粽子真有趣啊！真希望明年的端午節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀！
有趣作文 篇3
雙十一嗨購(gòu)節(jié)到了，不知爸爸媽媽是害上了什么“病”，開(kāi)始瘋狂“進(jìn)食”。
每當(dāng)爸媽收到快遞員發(fā)的消息時(shí)，立即‘變身‘，成了跑腿員，滿懷興奮地沖向貨柜。
今天，媽媽又出門了，臨走前還說(shuō)去吃飯，也不知道吃了多少道菜，反正吃了一個(gè)小時(shí)。果然不出我的意料：回來(lái)的時(shí)候，媽媽左手提著三袋東西，右手拎著一個(gè)大箱子，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，這么重的東西絲毫沒(méi)有讓她露出一點(diǎn)疲態(tài)。我本以為這就夠夸張了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，媽媽又說(shuō)：“你們快來(lái)幫忙拿東西，樓下還有，不過(guò)不多了，只剩三波兒了。”我和爸爸目瞪口呆，準(zhǔn)備接過(guò)媽媽手上袋子的動(dòng)作仿佛被按了暫定鍵，半天都沒(méi)能緩過(guò)來(lái)，沒(méi)想到媽媽買了這么多雜七雜八的東西：紙巾，零食，衣服，鞋子，包包……其實(shí)不僅媽媽時(shí)“購(gòu)物狂魔”，就連爸爸也是。
雖然爸爸也愛(ài)購(gòu)物，但他更關(guān)注一切電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板、電視、耳機(jī)……他都喜歡，而且那些高科技玩意兒都快鋪滿整個(gè)房間地板了，一進(jìn)他的房間，就好像會(huì)掉進(jìn)一個(gè)“電子大海”里，變成一條“電子魚(yú)”。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，錢不能亂花，我們應(yīng)該多幫助別人，使錢變得更有意義。而購(gòu)物，不能太瘋狂，只要是人都會(huì)喜新厭舊，這樣一些能用的舊東西就會(huì)被我們丟掉，那些錢用的也就很虧。不過(guò)該買的必需品還是需要買的。
你們有同款爸媽嗎？不說(shuō)了，我要去監(jiān)督爸爸媽媽了！
有趣作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期來(lái)到了，快樂(lè)的暑假也與我拜拜了。現(xiàn)在回憶起暑假生活，它就像一只萬(wàn)花筒，異彩紛呈，回味起來(lái)就像品味那陳年老酒，韻味久遠(yuǎn)。
一放暑假，我就和表哥去了爸爸工作的.地方玩。那天的小雨洗盡了空氣中的塵埃，太陽(yáng)出來(lái)了，盡其所能炙烤著大地，我表哥帶我打車去郊外的小湖里游泳。清清的湖水一點(diǎn)兒也不亞于游泳池那一潭碧波，我們邊跑邊脫衣服，到湖邊正好脫得只剩下褲衩了。
我們一下子就鉆進(jìn)了湖里，游向湖的中心。蛙泳、潛泳、仰泳，我們樣樣都會(huì)，想怎樣就怎樣，自由自在好舒暢。就在我們靠岸休息之時(shí)，表哥突然大叫起來(lái)：“瓜田!”噢，我一看，哇，一大片西瓜田里的一個(gè)個(gè)西瓜正向我們招手呢!
好想解解渴解解饞，我們顧不了在一邊看瓜的老爺爺了，用西瓜藤編了個(gè)帽子戴在頭上，身上也纏些瓜藤，就這樣我們便開(kāi)始活動(dòng)了。
我慢慢地爬到西瓜旁，不管三七二十一，便摘下了一個(gè)，回頭向我表哥打了個(gè)“手勢(shì)!”便開(kāi)始“返航”。就在此時(shí)，老大爺起身四處張望，我趕緊趴了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我緊張得不知所措之時(shí)，老大爺竟然走開(kāi)了，真是天助我也，我抱著西瓜一頭扎進(jìn)了小湖。就這樣，西瓜很快被我倆瓜分了。當(dāng)我們吃完西瓜，都覺(jué)得這件事做得不對(duì)，于是找到了老大爺付了西瓜的錢。
這次出游帶給了我很多樂(lè)趣，是我暑假中興的一天，因?yàn)槲叶萌绻隽隋e(cuò)事能及時(shí)改正，那么同樣是一件有意義的事情。
有趣作文 篇5
教起了我們的音樂(lè)課。雖然由開(kāi)學(xué)至今已有一個(gè)多月了，也上了不少節(jié)音樂(lè)課了，可是要掄起最有趣的一堂課，那還是黃老師給我們上的第一堂音樂(lè)課。
從課程表上，我們都知道了這學(xué)期，新的音樂(lè)老師是黃主任。大家期待中不免也有些疑惑，這黃老師不僅是主任，而且還在教五年級(jí)的綜合實(shí)踐課，他要是教音樂(lè)來(lái)，會(huì)是那個(gè)調(diào)嗎？
大家的疑惑當(dāng)然是多余的。
上課鈴響了，班上靜的出奇，所有同學(xué)都整整齊齊的靜息著。若是在平常，這樣的場(chǎng)面再怎么說(shuō)也得讓紀(jì)律委員張小琪吼兩嗓子才會(huì)出現(xiàn)，可今天，就連搗蛋大王胡小蕭、簡(jiǎn)小平都沒(méi)出聲。這是怎么回事呢？不用說(shuō)也知道，這就是黃主任給我們上的第一節(jié)音樂(lè)課，表現(xiàn)這么好，都是沖著他呢！
沒(méi)過(guò)多久，黃主任便來(lái)了。他前腳剛踏進(jìn)門，班上就突然響起熱烈的掌聲，積極分子柳小恒帶頭說(shuō)道：“歡迎老師！”話音未落，班上不少同學(xué)便被柳恒的舉動(dòng)惹得不禁“撲哧”笑出聲來(lái)。我望向老師——光頭、眼鏡以及整潔得體的衣裝，以及他那似乎從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)的微笑，黃主任的招牌相貌，還是這么親切。“哼哼，好了，同學(xué)們，這學(xué)期你們的音樂(lè)課便是由我來(lái)教了。”黃主任環(huán)視了一周，“好，我們開(kāi)始上課，音樂(lè)委員上來(lái)吧音樂(lè)書(shū)發(fā)下去。”可是蔡小佳還沒(méi)動(dòng)身，柳小恒便調(diào)侃道：“老師你不是教我們綜合實(shí)踐的嗎，怎么現(xiàn)在有教起音樂(lè)來(lái)了？”黃主任饒有興致的想了想說(shuō)：“我記得我一開(kāi)始交過(guò)初中的語(yǔ)文，后來(lái)叫你們的綜合實(shí)踐課，又教低年級(jí)的科學(xué)與體育，現(xiàn)在，又教你們的音樂(lè)課，看來(lái)我這個(gè)人在教書(shū)這個(gè)方面已經(jīng)算得上是完美了。”此話一出，立即使得全班哄堂大笑：“老師你也太自戀了吧。”“就是，就是！”“好了，閑話不都說(shuō)，我們上第一課，‘同一首歌’，大家先聽(tīng)一遍。”說(shuō)著，便放起了錄音。聽(tīng)完后，黃主任說(shuō)：“你們現(xiàn)在是不是都很喜歡看像‘中國(guó)好聲音’這樣的選秀節(jié)目呀？”“嗯！”“我記得，中央頻道的第一個(gè)選秀節(jié)目，就是與這首歌歌名相同的‘同一首歌’，這‘同一首歌’便是他的主題曲，記得是20xx年左右播出的一檔節(jié)目，你們中可能沒(méi)幾個(gè)人知道，你們的上一輩，應(yīng)該就對(duì)這個(gè)節(jié)目比較熟悉了......”一提起“同一首歌”，黃主任便介紹起它的文化背景與歷史。說(shuō)到這就不得不提一句，其實(shí)呀，無(wú)論是音樂(lè)課還是綜合實(shí)踐課，黃老師都愛(ài)給我們講故事、歷史及一些文化知識(shí)，他講得既不枯燥還讓我們覺(jué)得新奇有趣，每當(dāng)他滔滔不絕的講起來(lái)時(shí)，我們聽(tīng)得都可認(rèn)真了！“好，我教大家一遍。”說(shuō)到這，我們的心都提到了嗓子眼上，著其他的都好說(shuō)，就是黃主任的唱功。大家心里可都沒(méi)底。誰(shuí)知，主任一唱，可是出乎意料的好聽(tīng)，那姿勢(shì)，仿佛陶醉于其中，閉上眼，做出專業(yè)美聲音樂(lè)家的模樣，樣子既滑稽又專業(yè)。教完了，我們又唱了幾遍，可每次老師都能挑出我們的毛病來(lái)，緊接著又用他那圓潤(rùn)的腔調(diào)做著示范。
四十分鐘的音樂(lè)課很快就到了尾聲，每位同學(xué)都依依不舍的期盼下課鈴聲晚點(diǎn)到來(lái)，可是，伴隨著走廊上漸漸多起來(lái)的人群，廣播中還是向起了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴聲。
“老師再......”哦，不對(duì)，拿黃主任的話說(shuō)：“別說(shuō)再見(jiàn)，我們一直在一起！”
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