我的校園作文(匯編9篇)
我的校園作文1
我的校園十分的美麗,是我學(xué)習(xí)的樂園。
每天一踏進(jìn)校門,我便看見一棵棵柳樹向我招手,那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長發(fā)。“二月春風(fēng)是剪刀”,柳樹最先觸到春的氣息,嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛。讓你不忍心去摸它,而只能靜靜地看著,心中充滿無限的遐想。“一年之計(jì)在于春”,早春的柳枝仿佛在提醒你“加油,小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)”。我也會(huì)和它們到招呼,“我會(huì)努力地,朋友!”。高大挺拔的楊樹,像一排排列隊(duì)的哨兵,列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂的小朋友。夏天茂密的楊樹形成的綠蔭,是我們避暑的好去處, 心中的“天堂”。楊樹上還會(huì)傳來陣陣的蟬鳴,我真想捕一只蟬來玩,可是我不知如何捉到它。不過清代袁枚《所見》“牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”彌補(bǔ)了我心中的遺憾。
200米的跑道,環(huán)繞操場(chǎng)一周,每當(dāng)我一看見跑道,想飛奔的火苗便竄出來,把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法,媽媽講有點(diǎn)夸張,也有些空想。不過,我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上綠油油的草地,踩上去軟軟的,像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......
教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花,紅的如火,粉的似霞,白的像雪。特別是秋天里盛開的桂花,那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗,這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩句“葉密千層綠,花開萬點(diǎn)黃”。花壇的前面有一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
校園有兩棟教學(xué)樓,第一棟是一位華人捐錢建造的,是孩子們的第二課堂,放飛想象翅膀的地方。圖書室在二樓,里面藏著許多小朋友愛看的書,我們可以借到自己喜歡的書,如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓,有二十四間教室,是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方,也是老師們辛勤耕耘、播撒愛的地方。朗朗的讀書聲,就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。
啊!我們的校園即美麗,又是我們學(xué)習(xí)的樂土!
我的校園作文2
我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔,地處國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。
走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑噴泉。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓,清晨,教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書聲,洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng),外圍有四百米的跑道,中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí),同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng),快樂地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹林了!現(xiàn)在正值春天,小樹林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。你看那邊,有一株白玉蘭。白玉蘭樹斜斜的伸展著枝干,無葉無綠,只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽下朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。
一片片潔白如玉的花瓣,一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊,一個(gè)個(gè)灰色的花柄,組成了一朵潔白芬芳的玉蘭,是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤的花瓣,隱隱的帶著些香氣,雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹,它才剛剛抽出嫩芽,綠里透著黃,嫩得鮮翠欲滴。桂花樹過去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡,斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的,分為兩層,都有六片花瓣,它們密密麻麻的擠在一起,滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了,露出嫩黃色的花蕊來。有的花卻已經(jīng)開放不少時(shí)間了,招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放,看起來馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來,綠油油的,里面夾雜著一些五顏六色的小花,煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心,做小游戲,累了就欣賞這里香嫩的花朵;有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。
美麗的校園,我們每個(gè)同學(xué)都要愛護(hù)它,創(chuàng)造它,使它更加的美麗!
我的校園作文3
我們的校園在五蓮縣城的中央,那里有迷人的四季,有桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天,我愛我們的校園。
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是兩棵高大的迎客松,像校園的衛(wèi)兵一樣。
一幢幢教學(xué)樓拔地而起,樓內(nèi)的教室被值日生打掃得一塵不染時(shí)不時(shí)傳出朗朗的讀書聲,老師們?cè)诮掏瑢W(xué)們知識(shí)。下課了同學(xué)們井然有序的走出教室,來到了自己的活動(dòng)區(qū),快樂的玩耍。
最引人注目的是校園東邊的花墻,那里的花非常的多,非常的香,同學(xué)一進(jìn)校門都會(huì)情不自禁的說:“真香啊!好香啊!”因?yàn)槟鞘俏覀兊男@最引人注目的地方。
我愛我們美麗,可愛的校園。
我的校園作文4
我的校園坐落在美麗的香山腳下,東張鎮(zhèn)的西南方。
來到校門口,一眼就看到校門上方一排金色的大字“東張中心小學(xué)”。走進(jìn)門口,展現(xiàn)在你眼前的是一片新氣象:一條筆直寬闊的水泥路,路旁一棵棵小榕樹被園丁修剪得像一個(gè)個(gè)小蘑菇,整齊地排列在兩旁。右邊是“王其義林園”,林園里種滿了各種花草樹木,林園中間樹立著王其義先生的雕像。因?yàn)橥跗淞x先生為我們學(xué)校做了很大的貢獻(xiàn),所以大家立了一尊雕像來紀(jì)念他。林園旁,有一個(gè)展示欄,記著衛(wèi)生啦、安全啦等內(nèi)容,還有“教師風(fēng)采錄”呢!
介紹了林園,接著介紹我們學(xué)校的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球架,周圍是一圈200米長的跑道,操場(chǎng)的正前方是一根高高的、筆直的旗桿。平時(shí)我們就在這里升旗、做操、打球、跑步等,這里也是我們游戲的好地方,還留下了我們?cè)S多的歡笑聲呢。
還有什么要介紹呢?謝謝提醒!我們的教室寬敞明亮,在教室門前有一排花,叫芙蓉花,名字好聽吧!現(xiàn)在正是它們開放的時(shí)候,紅的、白的、粉的,可美了!
我的校園美麗嗎?如果你想去我的學(xué)校看看的話,那就快去吧!
我的校園作文5
校園,我們學(xué)習(xí)生長的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大、高聳的松樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滴敲打在長廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè),是一個(gè)小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水,水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋果、像斧頭,色彩明麗,在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。
在長廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收。
這個(gè)校園的每一個(gè)角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。
我的校園作文6
步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。
我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,樹木戴上了綠色的“大帽子”;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹葉都落了下來,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在“一枝獨(dú)秀”呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,上面刻著“攀登”兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言“世上無難事,只怕有心人”。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后,失敗了不氣餒,才可以登上勝利的頂峰。
再走呢,就是操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹,旁邊是校長臺(tái)。校長臺(tái)旁,就是國旗竿。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。
操場(chǎng)左右分別設(shè)置的專門籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng),每一塊場(chǎng)地設(shè)施齊全,且都用光滑的水泥地,十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。
我們的教學(xué)樓有兩座,一座是1至4年級(jí)的樓,另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天,教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角,剩下的全被大霧籠罩了起來,乍一看,就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天,教學(xué)樓外面驕陽似火,外面又熱又悶,可教學(xué)樓的.窗上掛滿了彩色的窗簾,又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天,瓜果飄香,教學(xué)樓也鍍上了一層金,到處都金光閃閃,就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天,白雪飄飄,給大地蓋上了一層厚厚的“鴨絨被”,教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗,卻各有千秋,一點(diǎn)也不相同,你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),你說能不快樂嗎?
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的校園作文7
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學(xué),操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚(yáng),亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋,似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì),它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝,如今我也踏入了四年級(jí)的的教室,曾經(jīng)的情景也還歷歷在目,在這樣一些云淡風(fēng)輕,淡如云水般的日子里,有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕,但也充滿了歡聲笑語,充滿了快樂,在校園的每一角我感受到校園的生活,我與校園的生活,我與校園的接觸,這兒有知識(shí)的海洋,辛勤的園丁,情感的積淀,勤奮的學(xué)生,互相關(guān)心的舍友……
而,四年級(jí)的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事,文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn),沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位,卻總會(huì)走到幸福的方向;捧一本喜歡的書,暢游哲學(xué)的海洋,尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí),轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春,從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP,燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣,試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn),看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn),就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào),單調(diào)到簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到快樂,快樂到喜歡。
我的校園,不僅是朋友,同學(xué),老師,還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動(dòng)之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識(shí)的積淀,情感色積淀,是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我,并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感受在心,現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來,我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你:我的校園。
我的校園作文8
我的校園是個(gè)美麗的校園,你不信?我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧,走進(jìn)大門,正中間是旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄搖,每到星期一,所有的學(xué)生都到草坪磚旁升國旗。大門兩旁有兩棵傲然挺立的松樹迎接我們到來,它仿佛是站崗的士兵,守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇,開著五顏六色的花,好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著,好看極了!花壇的后面是教學(xué)樓,只見教室里擺放著整整齊齊的桌椅,Inspirational quotes 它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴,每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽課,爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,時(shí)時(shí)傳來朗讀聲,鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的后面是個(gè)很大的操場(chǎng),左右側(cè)各有一個(gè)籃球場(chǎng),單杠、雙杠、乒乓球臺(tái),那里有很多學(xué)生在玩耍、踢足球、打乒乓球可好玩了。操場(chǎng)的四周是亭亭玉立的楊柳,它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里,好像是保衛(wèi)著國家的棟梁之材。
這就是我們的學(xué)校,我愛我們的學(xué)校。
我的校園作文9
我在紅旗小學(xué)三八班上學(xué),我們的校園座落在扶溝縣縣城中心地段,進(jìn)入我們的校園,首先嵌入眼球的是一座宏偉的校園大門,進(jìn)入大門內(nèi),看到一座塑像,上面有兩位同學(xué)一邊在看書,一邊在仰望著地球,他們是對(duì)知識(shí)的追求。
進(jìn)到我們的校園內(nèi),首先看到我們寬敞明亮教學(xué)樓,我們學(xué)校有五千多名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,也有我們深愛的老師,他們?cè)诮逃聵I(yè)上辛勤耕耘,用他們的知識(shí)把我們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)棟梁之材,我們感謝我們的老師。是他們把我從不懂事的玩孩教育成一名合格的小學(xué)生。我們的校園四周被教學(xué)樓包圍,其中東邊教學(xué)樓的第二層就有我們?nèi)税嗟慕淌遥覀儼嗟娜w學(xué)生就在那學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。校園的中間有一個(gè)旗桿,那是我們?nèi)w師生升國旗的地方,每當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí),我們的心中都充滿了一種自豪,我們?yōu)槭侵袊硕院溃逍羌t旗,我愛你。
我們校園的西邊是我們學(xué)校的體育場(chǎng),我們?nèi)w師生平時(shí)都在那鍛練身體,我們每星期都有體育課,在操場(chǎng)上我們玩的生龍活虎,個(gè)個(gè)學(xué)生都能夠?qū)w育老師的要求不折不扣地完成,既完成了老師交給我的任務(wù),也鍛練了身體,我們都愛在操場(chǎng)上做各種我們愛做的游戲。
這就是我們的紅旗學(xué)校,我大致給同學(xué)們說一下,我熱愛我們的學(xué)校。
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