有趣的班級(jí)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的有趣的班級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的班級(jí)作文 篇1
我們這一班啊！搞笑、頑皮的一大堆，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。有的人可愛(ài)、有的人用功、有的人懶惰、有的人貪玩，有的人穿著隨便。大家都有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，那就是：上課一條蟲(chóng) ; 下課一條活龍，尤其是上體育課時(shí)，男生們個(gè)個(gè)精神百倍。
我們的班主任上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅，有的男生快不行了，這時(shí)老師就就會(huì)開(kāi)點(diǎn)小玩笑，增加上課的樂(lè)趣。我們班有很多動(dòng)物，例如：像雷丘不但功課好、體育也不錯(cuò)；天生的搞笑達(dá)人就是吳旼章，他常在不對(duì)的時(shí)機(jī)說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，常讓老師的上課的情緒變得不一樣；說(shuō)到我們班的飛毛腿，非大猩猩莫屬啦！哈哈！學(xué)霸她上課認(rèn)真，是個(gè)很溫柔體貼安靜的女生。班長(zhǎng)她很會(huì)游泳喔！而個(gè)性......卻有點(diǎn)像男生，子婷是她的好朋友，她們下課總是玩在一塊；有很多人說(shuō)三蘇是娘娘腔，每次講話(huà)都裝娘，聽(tīng)到的人會(huì)頭皮發(fā)麻、噁心想吐；我、牛牛和螃蟹下課會(huì)在一起聊天，而我們會(huì)被座牛牛旁邊的長(zhǎng)臂猿逗笑，他的黑眼圈很重，所以我們常開(kāi)玩笑的說(shuō)〔變態(tài)長(zhǎng)臂猿〕。我和牛牛都是負(fù)責(zé)搞笑的工作，能逗笑螃蟹和少部分的女生就很不錯(cuò)了。我們班的人大部分都是對(duì)體育很厲害，讀書(shū)變成不熱門(mén)的活動(dòng)了！
相處到現(xiàn)在已將屆滿(mǎn)一年，我們彼此間的感情大多很好。有時(shí)老師會(huì)在班上監(jiān)督，看看有沒(méi)有違規(guī)的同學(xué)。每次看著老師您訓(xùn)人，就覺(jué)得老師您很辛苦，也很累，重複的事情一直教，有些人還沒(méi)學(xué)好，卻一直得再犯，謝謝老師的指導(dǎo)。
我們這一班雖然常常吵吵鬧鬧的，但是大家有困難時(shí)會(huì)互相幫忙。我希望我們都能善用自己的才能，為班上爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。
有趣的班級(jí)作文 篇2
我們班是一個(gè)非常有特色的.班級(jí)，一共23個(gè)人，今天我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)幾個(gè)“無(wú)敵”的同學(xué)。
我們班無(wú)敵調(diào)皮的就數(shù)柯鵬陽(yáng)。可惡的他老是在同學(xué)坐下去的前一秒拉開(kāi)桌子，讓同學(xué)摔個(gè)四腳朝天，隨后久傳來(lái)他的魔性笑聲讓人痛恨不已。總是在同學(xué)出其不意時(shí)給一個(gè)大大的“驚喜”，驚喜常常沒(méi)給著，卻討了一個(gè)大大的“擁抱”呢！這就是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼柯鵬陽(yáng)。
我們班無(wú)敵機(jī)靈鬼就數(shù)柯楊旭。每次趁你不注意他就抓一把樹(shù)葉，跑到你背后，給你來(lái)個(gè)天女散花。等你到教室門(mén)口時(shí)他忽然大叫一聲，把你嚇一大跳。或者偷偷的把你鋼筆拿走，你正在慌忙的找的時(shí)候，他就站在講臺(tái)上，大聲吆喝著：“誰(shuí)的鋼筆啊？誰(shuí)的鋼筆啊？”充一會(huì)“假英雄”……
我們班還有一個(gè)無(wú)敵書(shū)呆子，她就數(shù)柯雅欣。“叮鈴鈴”,下課鈴已經(jīng)打了，別的小朋友出去玩了，只有柯雅欣正孤零零的在教室里津津有味地讀著書(shū)，盡管外面非常吵，但她就有那種不知道從哪來(lái)的這股定力，不為環(huán)境所擾。
看，我們多么有趣的班級(jí)啊！同學(xué)常常打成一片，大家之間感情深厚。
有趣的班級(jí)作文 篇3
你喜歡上課嗎？我只要一聽(tīng)到上課，我就感覺(jué)到許多壓力啊！
我想設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的班級(jí)，教室布置的多采多姿像游戲房，讓小朋友們都喜歡進(jìn)到教室來(lái)上課與游戲，而我們教室的布置成績(jī)會(huì)名列前矛。再來(lái)，我的安排會(huì)是上課 時(shí)間一小時(shí)后，就是下課時(shí)間30分鐘。我的課表會(huì)是：星期一整天都上語(yǔ)文課，每節(jié)課會(huì)教 5 個(gè)生字，然后就會(huì)玩有關(guān)語(yǔ)文的游戲，而游戲的玩法是搶答的游戲，在搶答中讓大家都學(xué)會(huì)這些生字的應(yīng)用，學(xué)會(huì)它們的造詞與造句。星期二要上整天的課，但是 呢！每個(gè)星期二安排的是有趣的“戶(hù)外教學(xué)”或“校外教學(xué)”。在星期三時(shí)要上整天的數(shù)學(xué)課，教室內(nèi)會(huì)有許多的教具和玩具，用這些教具和玩游戲來(lái)讓數(shù)學(xué)課更有 趣。而在星期四的時(shí)候，第一和第二節(jié)要上美勞課，第三和第四節(jié)要上音樂(lè)課，第五和第六節(jié)要上自然課，至于第七和第八節(jié)呢？那就是班級(jí)導(dǎo)師的自由時(shí)間。在星 期五時(shí)會(huì)有兩節(jié)的體育課，而其他節(jié)課就在圖書(shū)館上讀報(bào)和閱讀教育，讓大家都能有很充份的時(shí)間來(lái)閱讀喜歡的書(shū)籍。
而我安排的功課會(huì)很簡(jiǎn)單，剛開(kāi)學(xué)那兩個(gè)禮拜不會(huì)出任何的功課。平常的時(shí)候，星期五一定會(huì)有一項(xiàng)功課－“復(fù)習(xí)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)”，而每天都會(huì)有一種功課叫做“讀報(bào)心得”，這樣子大家就可以看很多很多的書(shū)，很多書(shū)真的很有趣呢！
如果我真的開(kāi)了這個(gè)班，大家都一定會(huì)很喜歡進(jìn)教室上課的，而我的好朋友說(shuō)不定會(huì)當(dāng)我的實(shí)習(xí)老師呢！但是我的爸爸媽媽看到我開(kāi)一個(gè)這樣的班，一定會(huì)嚇一跳 的！因?yàn)槲移匠？荚嚨臅r(shí)候都很粗心，本來(lái)可以考一百分，結(jié)果粗心錯(cuò)就考九十九分或九十八分。爸爸有可能還會(huì)說(shuō)：“你這樣子不怕會(huì)把小朋友們教壞嗎？是在游 戲還是在上課呢？” 如果我真的有這樣的班，不但可以讓小朋友們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和游玩，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，真是一舉兩得呢！
有趣的班級(jí)作文 篇4
小學(xué)六年是我童年最難忘的一段生活，開(kāi)心或難過(guò)都在班級(jí)里度過(guò)。有那些調(diào)皮的男生，有那些愛(ài)哭的女生，還有那些鮮為人知的秘密。說(shuō)起班級(jí)有趣的事來(lái)，我可能說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完，不過(guò)讓我記憶最深的還是那場(chǎng)我們自己組織的班級(jí)比賽。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們班上的許多男生都覺(jué)得自己了不起，便開(kāi)始爭(zhēng)誰(shuí)是最厲害的男生了。一開(kāi)始都躍躍欲試，還是我們女生給他們制定了比賽方案呢！
大概一個(gè)星期后，我們女生代表宣布：“比賽項(xiàng)目是三項(xiàng)：第一項(xiàng)跑步比賽，第二項(xiàng)跳遠(yuǎn)比賽，第三項(xiàng)摔跤比賽。我們女生當(dāng)裁判，以速度和爆發(fā)力的綜合力量來(lái)判定前三名。現(xiàn)在我宣布，比賽正式開(kāi)始！”
代表說(shuō)完后，剛剛躍躍欲試的男生大部分都唉聲嘆氣，想挑戰(zhàn)的男生一下子就不多了。有的男生不服氣，他們還想一試身手，已經(jīng)站到了賽道上。只聽(tīng)裁判一聲令下，他們都整齊地沖了出去，但不一會(huì)兒就拉開(kāi)了距離，看，他們屏住呼吸，一個(gè)個(gè)竭盡全力，臉上一個(gè)個(gè)豆大的汗珠，從他們的臉頰上滾了下來(lái)。說(shuō)話(huà)間第一名已經(jīng)誕生了，是孫昕，第二名是龔浩，第三名是孫鑠。下一項(xiàng)是跳遠(yuǎn)比賽。比賽開(kāi)始，他們像離弦的箭似的，沖了出去，又像踩了彈簧一樣射了出去。競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，第一名還是孫昕，第二名是李健華，第三名是龔浩。最后一項(xiàng)是摔跤比賽。龔浩和李瑞康，這兩個(gè)大塊頭，你拌我一腳，我蹬你一下，十分精彩。一陣摸爬滾打之后，終于結(jié)束了。
最后代表宣布：“由于第一、第二、第三項(xiàng)的第一名都是孫昕，所以最厲害的男生是孫昕了”。
有趣的比賽，在大家歡笑聲中結(jié)束了。
有趣的班級(jí)作文 篇5
“嘻嘻嘻……”一聽(tīng)便知道是我們班的吳一飛。“啪啪啪……”一陣拍手聲，原來(lái)是我們班里的幾個(gè)調(diào)皮鬼男生在玩拍手游戲。我們這個(gè)班真是太有趣了，充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)。
首先，先介紹能讓我們笑得前俯后仰的孟祥于。他一下課便和幾個(gè)同學(xué)打鬧在一起，一會(huì)兒抓一下同學(xué)的頭發(fā)，一會(huì)兒拍同學(xué)的肩膀，等他轉(zhuǎn)過(guò)身去，便跳到了另一邊，活像一個(gè)頑皮的小猴子，被他戲耍的人都怒目相對(duì)，有的還上來(lái)打他幾下，他左一閃右一閃，一邊還做著鬼臉，本來(lái)那些生氣的同學(xué)，也都笑了起來(lái)。原本那么生氣的心情就這樣被化成了快樂(lè)，既讓人生氣又讓人高興，真是個(gè)小頑童啊！
下面便是怒，說(shuō)到怒那可真少不了吳一飛。他雖然和孟祥于一樣喜歡捉弄?jiǎng)e人，但他做得一點(diǎn)兒也不過(guò)火，而吳一飛便不同了，他做得就太過(guò)火了。一下課有時(shí)拿起粉筆也不管還能不能用便到處亂砸。被砸中的人個(gè)個(gè)都怒氣沖沖地，敏感的人一下子便能感受到整個(gè)教室的氣溫便上升了，這還用說(shuō)是怎么回事嗎？當(dāng)然是同學(xué)們氣得太厲害了。吳一飛一看不妙便扭頭便跑，同學(xué)們又一涌而上。并且他不光這樣，更可惡的是，他在我們專(zhuān)心聽(tīng)講，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)時(shí)，他拿著一塊木頭，趁老師扭過(guò)頭之際便開(kāi)始他的惡作劇。他拿個(gè)木頭，左砍一下，右砍一下，把一旁的人都打攪完，他這才笑嘻嘻地做個(gè)鬼臉干他的事了。
先介紹那么多，無(wú)論是孟祥于或是吳一飛，不管是其中的任何一個(gè)離去，大家的心里應(yīng)該都是空落落的，因?yàn)槲覀兇蠹乙呀?jīng)融為一體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了。
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