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學習的作文

時間:2022-10-20 10:26:05 關于學習的作文 我要投稿

【推薦】學習的作文匯總5篇

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的學習的作文7篇,歡迎大家分享。

【推薦】學習的作文匯總5篇

學習的作文 篇1

  瞧,我們這個大花園里的花兒開了,開出了色彩,開出了怡人的芳香。花兒們欣賞著自己的美麗,同時也欣賞著其他花兒的嫵媚。在這之中,有一朵花開得很亮麗,那就是我──可兒。花兒們便爭相問我:“可兒,你開得這么漂亮,平時是怎樣吸收養(yǎng)料的呢?”“呵呵,”我笑了笑說,“吸收養(yǎng)料呀,不能硬吸收,還要講究好方法,既然你們問到我了,那我就給你們介紹一下我是怎樣吸收語數(shù)英的養(yǎng)料的吧!”

  語文養(yǎng)料──閱讀名著,開心寫博

  語文養(yǎng)料呀,吸收是有竅門的,要多讀書、多觀察、多思考、多練筆。這可是小城說雨老師告訴我的。平時,我喜歡在睡前讀一點兒名著,并去深切體會作者想要表達的思想感情。我從雨果的《悲慘世界》中,讀出了冉阿讓那顆善良的心;從米切爾的《飄》中讀出了斯佳麗的那份執(zhí)著與樂觀;從《簡·愛》中讀出了簡·愛那種自尊、自強的精神;從《紅樓夢》中讀出了寶黛忠貞的`愛情被封建社會摧殘的悲涼……我在名著中學習著、感悟著,我的語文便有了很大的進步。

  不光多讀,多寫也同樣重要。我從四年級開始寫博到現(xiàn)在已經(jīng)寫下了95篇博文。每周,我基本上都會更新一篇博文,并和博友們一起交流,一起學習。在與大家交流的過程中,我也結(jié)識了不少優(yōu)秀的博友。白云飄兒、酒衷豪、夢回大漢、快樂雪娃娃、開心龍娃、心之小語、林蔓的天空、快樂小星等等。從他們的文章中,我不僅學到了寫作的方法,而且還學到了好多做人的道理,改掉了不少壞習慣。除此之外,每周我都會光顧作文指導宗師──小城說雨老師的博客。他的博客每周五準時更新,博文都是指導性文章,而且還會展出優(yōu)秀小博友們的文章。正是因為走進了校訊通博客,才讓我的語文養(yǎng)料吸收得更快、更好!

  數(shù)學養(yǎng)料──與眾享的不解之緣

  以前,我對數(shù)學養(yǎng)料一直都不怎么能吸收。覺得它好像很難消化似的。16×4一不小心就會被我算成了14×4。后來,校訊通博客平臺里推出了眾享在線課程,其中有不少關于數(shù)學的課程。于是,我就和媽媽一起來聽,遇到不會的題,我會和媽媽一起探討,漸漸地,我也喜歡上了數(shù)學,數(shù)學成績也有了很大的進步。

  后來,我便和眾享結(jié)下了不解之緣。基本上每天我都會堅持聽一些眾享課程。今年十一期間,我還參加了眾享教育舉辦的為期三天的短訓班。在短訓班里,我不僅學到了不少數(shù)學知識,而且還從一起來學習的優(yōu)秀小博友們身上找到了自己的不足。回來之后,我便更加努力地吸收數(shù)學養(yǎng)料了,相信經(jīng)過努力,我的數(shù)學也會同樣優(yōu)秀!

  英語養(yǎng)料──多讀、多背、多練

  從三年級開始學英語到五年級,我的英語一直都還不錯。可上了六年級后,隨著英語學習難度的加大,我的英語竟然有些退步了。以前輕而易舉就能背會的課文,現(xiàn)在卻很難背會。于是,我就自覺把自己不會背的課文背給媽媽聽。每天背一課,時間一長,我的英語課文每篇都會背了。

  只會背課文還不行,還要多練才能提高英語水平。每周我都會做兩張英語練習卷子。我和媽媽又在眾享里購買了英語課程進行學習。每次學習時,遇到生詞,我都會用心地把它記下來。然后再抽時間把這些生詞一個抄寫一行,并做一些眾享課程中的練習題。這樣堅持了一段時間,我的英語也能和語文、數(shù)學齊頭并進了。

  “可兒,我說你的花怎么開得這么亮麗呢!原來,你有這么多吸收養(yǎng)料的好方法呀!”漂亮的花兒們一齊對我說。

  “呵呵,過獎了,”我紅著臉說,“其實,還有很多比我開得更艷的花呢!想要開出漂亮的花兒,就一定要有吸收養(yǎng)料的好方法。相信你們也有不少好方法吧!不妨也來說一說吧!”

  頓時,整個花園里一片沸騰,花兒們爭相介紹著自己的好方法……

  后記:本期博談客論的話題是:我的學習步步精心。可兒在校訊通這個大花園里吸收了不少養(yǎng)料,相信你也一定從中吸收到不少吧!那就快來一起說說吧!

學習的作文 篇2

  相信同學們在學習生活中,會經(jīng)常遇到忘記帶作業(yè)或忘記寫作業(yè)的現(xiàn)象。今天,我教大家一個有效防止忘記帶作業(yè)和寫作業(yè)的小竅門。

  首先在學校每一節(jié)課前都要將記作業(yè)本與上課需要的書與本子放在一起。當老師拿起粉筆要布置作業(yè)時,馬上把記作業(yè)本從桌角拿到面前,老師在黑板上寫下什么就要趕緊記下來,以防止要記時作業(yè)被擦掉。這樣,首先就形成了第一道保險鎖,作業(yè)不會記錯就不會多寫或少寫。

  其次就是寫作業(yè)時,先把記作業(yè)本拿出來,從第一項作業(yè)開始,一本作業(yè)一本作業(yè)地拿出來寫。寫完作業(yè)后,把這本作業(yè)本或書放在一旁,再寫完一項再放在一旁,等到自己認為寫完作業(yè)后,翻開記作業(yè)本。然后從最上面那一個本子挨個檢查,檢查完一項作業(yè),就在那項作業(yè)旁打一個鉤,并且把作業(yè)放到書包里,然后檢查記作業(yè)本,如果所有作業(yè)都打上鉤了,那就把記作業(yè)本放進書包里,拉上書包拉鏈。如果有一項沒挑鉤,就再從書包中拿出那項作業(yè),仔細檢查一遍,若沒做立刻寫,寫完后在記作業(yè)本上打鉤,然后放進書包。這樣做,可以有效防止漏寫或忘帶作業(yè)的現(xiàn)象。

  第二天早晨醒來后,應先在次檢查一遍作業(yè),檢查完畢后,再把所有作業(yè)裝進書包,并檢查書桌上、地板上有沒有遺失作業(yè)在那里,如果有,檢查一下有沒有寫完,若寫完了,就馬上裝進書包,若沒寫完,要立即拿出鉛筆盒把作業(yè)補上,再裝進書包。

  早上來到學校后,立刻搬出各科作業(yè),按照學科把相應的作業(yè)交給老師檢查。這樣又避免了一種情況,雖然寫完了但由于晚交被當成沒完成作業(yè),還要找老師澄清。

  以上就是我平時的`一些小竅門,今天在這里介紹給大家,希望大家借鑒,更好地提高自己的學習質(zhì)量。

學習的作文 篇3

  下課了,伶妮從宿舍回到家就起頭寫功課,她寫得好當真呀!就連她的好伴侶瑪亞喊她出去玩,伶妮都說:“我的功課還沒寫完呢,等我寫完功課再來陪你玩吧!”

  伶妮寫功課真的很當真很當真,一心一意,不受干擾。她寫呀寫呀,終于寫完了功課。

  第二天,伶妮去上學了,她走進教室里o教員說:“今日考試。”伶妮有點嚴重,她當真地寫著試卷。

  到了第三天發(fā)成就單了,伶妮心里忐忑不定,她好嚴重啊!教員在講臺上說:“得100分的`有伶妮……”伶妮歡愉極了,教員贊譽她:“你真不錯,考了100分。”回抵家,伶妮告訴爸爸:“我考了100分。”爸爸說:“這就是學習的益處。”

學習的作文 篇4

  我有一個非常愛學習的同學,她就是吳佳瑜。

  她長著一張圓圓的臉蛋,紅紅的,就像剛剛開放的桃花。還有一雙像黑寶石一樣的大眼睛。她的眉毛很有特點,又細又長,就像夏天隨風搖曳的樹葉。她長得非常可愛。

  她不僅可愛,而且還很愛學習。她讀書的時候,總是那么認真、專注。有一次,我有一道題不會做,便去請教她。我問:“吳佳瑜,這道題我想了好久,也沒想出來。”她認真地看了看,不好意思地說:“我也有點不太懂,你坐到這兒來,我們一起分析。”她從基礎到綜合慢慢地教我,讓我了解這道題的關鍵點,旁敲側(cè)擊地讓我了解這道題的`思路,最后我和她把這道題做出來了。

  她還非常愛讀書,同學們叫她名字的時候,她好久才反應過來,說:“干嘛?”我有一次路過,看見她正在聚精會神地看書,眉毛時而緊閉時而松,應該是隨著書本里的主人公的心情變化而變化吧!

  她就是愛學習的吳佳瑜,她是我們的好榜樣!

學習的作文 篇5

  語文,學習的是我們的母語,它不像數(shù)學那樣復雜,也不像英語那樣陌生。語文,再重要不過了。要學語文很簡單,但要學好語文就不那么簡單了,這需要加倍的努力和適當?shù)姆椒ā榱藢W好語文,我將目光投向爸爸媽媽,向他們請教請教吧。

  一聊起語文,這兩人就滔滔不絕地講起了他們小時候的故事:

  媽媽告訴我,她小學的班里,有一個背書比賽,每篇課文都要背,都要積累。講到這兒,她神色飛揚,激動極了:我每次都是第一個背完的.!她驕傲極了。

  爸爸似乎也不甘心落后,他沒等媽媽講完,就插嘴道:我們班呀,分成幾個學習小組。因為都住在一個村,所以每天早上都會一起讀書。我們常常到村頭的小溪邊,大聲地朗讀。

  我們也差不多呀,天一亮就到巷頭讀書!我媽一點兒也不示弱,而且我們還要預習復習呢!

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