精選幸福的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的幸福的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的作文 篇1
幸福，是一個(gè)人在生活上的最高追求，是一個(gè)人在物質(zhì)生活與精神生活里獲得的雙重滿足。這種滿足不等同于人的喜、怒、哀、樂等表現(xiàn)出的情緒，不等同于視、聽、嗅、味等對外界的感覺，也不等同于人從情感、娛樂、思想、行為上獲得的愉悅，這種滿足是這一切在高度融合下的最和諧狀態(tài)。我們每個(gè)人既然來到這個(gè)世界，就沒有不追求自己幸福生活的理由！人活一生的目的，就是為了追求幸福的生活！
當(dāng)然，一個(gè)人生活得幸福與否并不是指他在某一方面上得到的越多就越幸福，而是指人在所需求的各個(gè)方面達(dá)到一個(gè)和諧。一個(gè)人如果過上了幸福的生活，就不會(huì)有貪婪，就不會(huì)有空虛，更不會(huì)有悲憤等這一系列的情緒和行為表現(xiàn)；相反，他就會(huì)感到滿足，心態(tài)就會(huì)平和，心情愉悅，內(nèi)心充實(shí)，他就會(huì)感知到生命是一個(gè)多么美好的存在！
所以，我們每個(gè)人只要來到這個(gè)世界上，就應(yīng)明白我們這一路的目的并不是要獲得什么，因?yàn)樵谖覀冸x開的時(shí)候也不可能帶走任何東西。我們的目的，是要經(jīng)營好自己的人生，做一個(gè)世間幸福的存在體。
我們每個(gè)人都要追求自己的幸福生活，然而，沒有付出你憑什么幸福？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)把幸福作為我們?nèi)松淖罡咦非竽繕?biāo)。至于如何追求，我想我們自己一定比誰都清楚！
當(dāng)我們的身體在老去的那一天，再也承載不起精神的時(shí)候，我們回顧人生的路，定會(huì)覺得自己不枉此生！
幸福的作文 篇2
這是一部阿爾莫多瓦式的電視劇，一部神秘的生存與情愛秘籍，一部八十年代的青春斷代史。那時(shí)，只有愛情是殘酷的，理想與現(xiàn)實(shí)的大反差將所有人一次次打壓。三個(gè)紅顏，三個(gè)兄弟。記憶的江邊，成了愛情和青春的沙場。暮然回首，已是遍體鱗傷……
人生若只如初見。初見時(shí)的美好，讓我以為他們會(huì)有一個(gè)幸福的結(jié)局。關(guān)懷、雷志明、江林、衛(wèi)鐵民他們相遇在青春最美好的時(shí)光。他們肆意妄為著，任意揮霍著青春。都天真的以為，青春無敵。但其實(shí)，青春就是他們最大的敵人。關(guān)懷與雷志明在那一瞬相視一笑中交付了彼此的真心；江林看衛(wèi)鐵民那炙熱的眼神讓你以為他們會(huì)相守到老。可是，志明與鐵民結(jié)了婚；江林為了名利走向了另外一個(gè)女人；關(guān)懷遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。再聚首時(shí)，又是一段糾纏不清的追逐。最后的最后，雷志明死了，江林與衛(wèi)鐵民湊合著走到了一起，關(guān)懷在回憶里懷念自己的愛人。
而這一切得變化都因?yàn)閮蓚�(gè)字——現(xiàn)實(shí)。青春里的所有幻想簡單而美好，我們一直以為我的青春我做主，可是現(xiàn)實(shí)的摧殘讓我們的夢想破滅。還記得在那一集里，幾個(gè)人圍著篝火席地而坐，說著自己的夢想。本是孤兒的江林說他想要的就是一個(gè)家，一個(gè)完整的家；一旁的鐵民看著江林認(rèn)真的說：“我最大的愿望是給江林一個(gè)家。”這樣的承諾在江林走后成為最大的笑話。雷志明呢，他說他想去西藏，一個(gè)人開著摩托車去西藏，去大草原上奔跑。很多年后，當(dāng)他就要實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)卻因?yàn)橐粋�(gè)摩托車撞人案被捕入獄，直到他死的那一天他也沒能離開故鄉(xiāng)。關(guān)懷的夢聽起來也是簡單而美好的——與自己心愛的人在一起一輩子。可事實(shí)上整個(gè)劇集里她與愛人相守的日子不到三集。
夢想與現(xiàn)實(shí)的碰撞滋生了爭吵、背叛、罪孽。我們的青春在歲月的敲打中漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)你停下腳步時(shí)，眼角的皺紋、幾絲銀發(fā)，讓你驚醒。青春早已不在。而最后你所實(shí)現(xiàn)的與你所希望的大相徑庭。誰說青春是由你主宰呢？你的世界永遠(yuǎn)不止有你而已。父母、學(xué)業(yè)、工作伙伴、生長環(huán)境。任何一部分的變化都有可能讓你原本的夢想變得粉碎。就像關(guān)懷，以為她的世界就只有愛情。所以她為此拋棄家人、放棄高考、斷送友情。可是最終卻讓雷志明對她由愛生恨，斷送了自己的愛情，甚至陪上了愛人的生命。太過自我的我們，又哪什么來主宰青春呢？
最后的大結(jié)局里，當(dāng)所有人的青春都不在時(shí)，故事的主人公們終于露出了久違的笑容。歲月的侵蝕，青春的磨練中我想他們終是明白了，青春并不是由自己做主，現(xiàn)實(shí)猶在，這也是需要我們考慮的。而現(xiàn)在，他們放開了……
年輕的我們都一樣吧，為自己的青春在吶喊著。可是，永遠(yuǎn)不要忘記，你的青春里并不僅僅有你。也許殘酷的現(xiàn)實(shí)是你不想觸及的，但卻是我們不得不面對的。用一顆理智的心看待自己的青春，青春與我們的關(guān)系不應(yīng)是主宰與被主宰，它只是我們成長路上的必經(jīng)之路，家人、朋友、社會(huì)這些沿途的風(fēng)景是我們不得不留意的，把握好夢想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系吧，讓我們少留些遺憾。
幸福的'作文 篇3
幸福是什么？雨水的幸福是滋潤萬物，讓大地?zé)òl(fā)生機(jī)；大海的幸福是包容魚兒，讓它們得以自由自在的生存；太陽的幸福是照耀大地，驅(qū)走黑暗……而我的幸福，是因?yàn)橛心愕某ο喟椤?/p>
記得那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一向抵抗力很強(qiáng)的我，不知怎么招惹了腮腺炎，為了避免我把病毒傳染給同學(xué)，爸爸媽媽幫我請了假，我只能呆在家里自學(xué)一段時(shí)間。這期間，我不能聆聽老師的教誨，不能和朋友一起玩耍，我像一只離群的小鹿，望著近在咫尺的學(xué)校操場悵然若失。我情不自禁的胡思亂想起來，以前我當(dāng)大隊(duì)委時(shí)經(jīng)常批評同學(xué)，會(huì)不會(huì)得罪了他們？我生病了，會(huì)不會(huì)讓他們幸災(zāi)樂禍？
終于煎熬到了我回學(xué)校的那一天那一刻，我懷著忐忑的心情站在教室門口。上課鈴聲響了，我才猶豫不安的進(jìn)了教室。我偷偷用眼睛的余光掃視了一下周圍的同學(xué)，他們仿佛對我的回來都熟視無睹，我趕緊溜到我的位置輕輕坐了下來開始認(rèn)真上課。
“叮鈴鈴……”往日清脆動(dòng)聽的下課鈴聲在我聽來竟是那么的刺耳！我深深的吸了口氣，正準(zhǔn)備往教室外走，打算出去透透氣平復(fù)一下心情，沒想到同學(xué)們都爭先恐后地朝我涌了過來，七嘴八舌地說道：“生病了咋不告訴我們？”“知不知道我們有多擔(dān)心你？”“回來就好了！”“走，出去玩撕名牌！”一張張熟悉的臉龐上寫滿了關(guān)心和想念，一種無以言說的幸福滋味悄然彌漫在我的心間。
一道身影突兀地出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，心中疑惑不已，她來干什么？因?yàn)榭荚囄医?jīng)常比她考得好，所以她一直和我不對付，沒有什么交流，關(guān)系自然也不咋樣，只見她害羞地看著我，遞過來一塊巧克力，略帶別扭地對我說：“上次考試你贏了，這是堵注！”我心中訝然，我們從未賭過巧克力，這是什么意思？我迎著她關(guān)切的目光，疑惑地開口：“你在關(guān)心我嗎？”她裝出一副不屑的樣子：“誰關(guān)心你了？別自作多情了好不好？”說罷迅速地跑開了，我啼笑皆非，一種別樣的感動(dòng)繞上心頭，心暖暖的，淚水盈滿了眼眶，眼前的世界模糊了……
我慢慢地咀嚼著巧克力，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)甜，這，不正是幸福的味道嗎？在我失落的時(shí)候給我以溫暖，在我無助的時(shí)候給我以力量，在我驕傲的時(shí)候給我以冷靜，在我嚴(yán)厲的時(shí)候給我以理解。你始終在我左右，溫暖著我，陪伴我成長！謝謝你！有你，真的很幸福！
幸福的作文 篇4
每個(gè)港灣都有一條歸屬它的泊船，也許有過風(fēng)浪但總會(huì)有月明風(fēng)清的美好。上初中以來，我是一條小小的泊船，一直泊在港灣，沒見過驚濤駭浪，沒聽過狂風(fēng)卷挾著浪拍擊著海港。但那天的暴風(fēng)雨來得突然，海港的遮蔽來不及時(shí)登臨。
“人事有代謝，往來成古今。”在我這里改寫成“人事有代謝，悲難在轉(zhuǎn)眼”，哼著歌，踏著末班車的步伐下了公交，沒曾想腳底被硌了一下，癱坐在地上，怔怔地。等到小新扶起我時(shí)才發(fā)覺腳疼得厲害，小新架著瘸著腿的我穿過了馬路。158的小身板能爆發(fā)出如此大的力量，哼哼唧唧地。偏過腦袋，猛然看到老媽掛著疑惑與擔(dān)憂站在一旁，我齜牙咧嘴的表情混雜著老媽的疑惑。小新接過話頭告訴老媽我的悲哀，知道前因后果，老媽說了一句“毛毛躁躁”，之后背我回家。腫起的腳踝，抵達(dá)醫(yī)院。
“淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。”在冬天也有春風(fēng)拂面的暖氣迎襲。六點(diǎn)鐘耳邊響起老媽的輕喃聲，穿好衣服便由老媽把我背下樓。六點(diǎn)多的冬天，天還沒亮，樓道里的燈柔和地照著。老媽青絲間的幾縷白發(fā)那么明顯，刺痛了我惺忪的睡眼。
依稀的記憶里母親一直似乎年輕，大掃除時(shí)一個(gè)人忙里忙外，干起活來很是利索，她的年齡與衰老在這些假象下被隱藏。
扒完老媽的愛心早餐，由老爸送我去學(xué)校。平常看似三大五粗，做事毛燥的老爸，卻細(xì)心地幫我弄好一切才放心回家。離開前不忘交待我造成別亂走。向老師告訴我的情況匯報(bào)，讓老師特殊照顧。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”在我這里改寫為“誰知盤中餐，大哥你辛苦。”午飯鈴響起，大哥總是先把我的午飯送到才下樓去管自己的肚子。就算有幾次是剛上完體育育他也會(huì)照做。在那些瞬間，覺得大哥就是超級(jí)英雄，無怨無悔地付出。
等我的腳傷好了之后，在空暇時(shí)間問大哥當(dāng)初的原因，卻是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無心教大哥許我我題目，他記在了心里。同學(xué)間的友誼能讓大哥記下許多。可父母為我的付出卻換回了我的什么？是我的無理取鬧么？是我的恣意妄為么？是我的左耳進(jìn)右耳出么？想到這里淚已經(jīng)滿在眼眶，鼻子酸酸的。
這種幸福是以前永遠(yuǎn)都體會(huì)不到的。只記得母親在臺(tái)燈旁的絮絮叨叨，父親在書桌外的罵罵咧咧；甚至與同學(xué)的小小不快，但暴風(fēng)雨吹散了這些陰霾，帶來了幸福的春風(fēng)，如志南的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”那般蕩在心頭。
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