【精選】五年級(jí)的作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
成功就是讓人夢(mèng)想成真的終點(diǎn)，在通往成功的路上，我們品嘗著生活的酸甜苦辣。每當(dāng)我聽到“成功是收獲的喜悅”這句話的時(shí)候，去年暑假里的那一次經(jīng)歷，便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
那時(shí)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，也是我忙于準(zhǔn)備考電子琴四級(jí)的一個(gè)暑假。假期一開始，媽媽就從廣東回來陪我練琴，希望我考出理想的成績(jī)。
那些日子，我總是心不在焉，每當(dāng)老師給我機(jī)會(huì)，讓我練琴時(shí)，我都不認(rèn)真，所以，每首曲子我都彈得很生疏。媽媽著急又
耐心地告訴我：“只有最后一個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)不待人。”那時(shí)我多么想把自己變成一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，不辜負(fù)媽媽的一片希望。可我總身不由己，就想玩。唉，一場(chǎng)暴風(fēng)雨又來了。
在媽媽的督促和激勵(lì)下我練起了琴。剛開始，媽媽讓我一天練一個(gè)半小時(shí)，后來兩小時(shí)，每天都枯燥地按著琴鍵。當(dāng)我想偷懶時(shí)，我就仰望蒼穹，看著在空中快樂飛翔的鳥兒，我便悄悄地告訴自己，小鳥為什么飛得那么高，那么快？一定是練出來的啊，金坷你一定行，我又鼓起勇氣堅(jiān)持練下去。
兩個(gè)星期過去了，我終于把曲子練得滾瓜爛熟，令老師們都不敢相信。接著我認(rèn)真的看電子琴四級(jí)考試的碟子，每天看五遍。我又支持不住了，開始動(dòng)搖起來，心里有一千萬(wàn)個(gè)不愿意，可是，在媽媽的說服下，我改變了看法。
一轉(zhuǎn)眼間到了考試那天，我充滿了自信。“15號(hào)，金坷！”輪到我了，我心跳加速，慢慢地站在電子琴前，苦練的情景不斷浮現(xiàn)在我眼前，我鼓起了勇氣，把手輕輕地放在琴鍵上，沉著地彈了起來……
我成功了，我驕傲地拿起榮譽(yù)證書在陽(yáng)光下歡呼雀躍。我再次心跳加速，可是這次不是因?yàn)榫o張，而是一種成功的興奮。
愛因斯坦曾說過：“成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少說空話。”一點(diǎn)不假，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不付出辛勞，怎么能收獲？
成功是夢(mèng)想的翅膀，一次次的成功一定幫我插上理想的翅膀。
五年級(jí)的作文 篇2
人生不可能沒有失敗，就算你是天才，也不會(huì)沒有失敗，失敗是成功路上的鋪墊石。
誰(shuí)都知道石頭很堅(jiān)硬，但在自然界中金剛石是最為堅(jiān)固的，既然我們無法把“金剛石”（比喻失敗）擊碎，但是我們可以用智慧去驅(qū)趕走這塊堅(jiān)硬的“金剛石”。
有人說“可以把它扔掉。”這只能算是軟弱者的逃避而已。但是，還有另外一種人，他們的作為令我欣賞。他們不去繞路，也不去放棄，而是勇敢地把一塊一塊的“金剛石”踩在腳底下，然后繼續(xù)上路，去挑戰(zhàn)下一塊“金剛石”，他們不怕磨礪，勇于挑戰(zhàn)。 一個(gè)拿著150美元救濟(jì)金的人，在最困難的時(shí)刻手中依然保留著一份炸雞秘方，他就是后來遍布全世界的肯德基連鎖店的老板。
還有一個(gè)故事，有三個(gè)人去爬山，但結(jié)果各不相同，一個(gè)人還沒有走到半山腰就“臨陣脫逃”，第二位雖然走上山腰，卻依然選擇了退縮，第三位不僅沒有“臨陣脫逃”，更沒有退縮，而是奮勇沖先，攀爬上了山頂，看到了與地面不同的景色，回顧前兩位登山者，他們均以失敗而告終，只有第三位用他的勇敢，站在了風(fēng)景之上。
像這樣的故事還有很多，是永遠(yuǎn)也說不完的，如果你也曾感動(dòng)，那就像他們那樣：把人生路上的失敗，當(dāng)成助你走向輝煌的鋪墊石吧！
五年級(jí)的作文 篇3
劉思捷是我最好的朋友，我們之間發(fā)生過許多事，其中我印象最深刻的是在愚人節(jié)那天發(fā)生的事。
事情是這樣的：那天下午，我們一起玩。忽然，我想起今天是愚人節(jié)，何不捉弄捉弄人呢？于是，我就對(duì)劉思捷說：“哎呀，你怎么身上有一股奇怪的味道，我不跟你玩了。”劉思捷聽了，臉漲得通紅，嘴緊閉著，過了半天，對(duì)我說：“我也不和你玩了。”說完，她扭頭走了。我心里想：一個(gè)玩笑而已，用的著這么生氣嗎？于是，我們的冷戰(zhàn)開始了。
課間，我們?cè)僖膊辉谝黄鹜媪耍蛔鳂I(yè)再也不在一起寫了。沒有了好朋友的陪伴，我再也笑不起來了。
課上，我也經(jīng)常走神，想起我們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的快樂時(shí)光；想起劉思捷有好東西都分給我，想起有一次，我的一支筆丟了，劉思捷就把她的一支筆借給我用。我真希望時(shí)光能夠倒流，如果時(shí)光真的倒流，回到那一天，我沒有對(duì)她說那句話，我們還是好朋友，那該多好啊！好幾次，我都想跟她道歉，可是，每次話到嘴邊，又都咽回去了，怎么也說不出口。
一直到清明節(jié)放假，回到了家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽嚴(yán)肅的說：“友情是需要用心去維護(hù)的，怎么能隨意去破壞它呢？做錯(cuò)了事，要有勇氣去承擔(dān)。”我聽了媽媽的話，心里慚愧極了。暗自下定決心：再見到她，我一定向她道歉。
終于挨到了開學(xué)，終于見到了劉思捷，還沒等我說話，劉思捷就跑了過來，拉著我的手說：“我給你帶了一大堆好吃的，你高興嗎?”我連連回答到：“高興！高興！”我的心里比喝了蜜水還要甜得多呢！這高興不僅來源于這些好吃的，更多的是因?yàn)槲覀冇种貧w于好了。
這件事讓我懂得了，要珍惜友情，不能隨便地破壞友情。
五年級(jí)的作文 篇4
說起小燕子，我就想起了這首名歌“小燕子，穿花衣，年年春天在這里、、、、、、”在溫暖的春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒笑了，柳兒樂了，小草高興的蹦破了保護(hù)層。那可愛的小燕子也從南方飛來了。
一陣春雷過后，空氣十分清新。小善，就是一個(gè)十分善良的小姑娘，他最喜歡小動(dòng)物了。小善走出家門，做了一個(gè)深呼吸，他發(fā)現(xiàn)屋檐下有一對(duì)小燕子夫婦，還有他們的4個(gè)孩子。
時(shí)近中午，燕子夫婦對(duì)孩子們“嘰嘰喳喳”的叫了幾聲，好像在說：“爸爸媽媽去找午飯，你們別亂跑。”但孩子們玩得正開心時(shí)，小妹冬雪不小心踩空了，從屋上落了小來，正巧小貓“可可”走來， 冬雪落在她身上，可可十分生氣，說：“你傷到我了！”“對(duì)不起，對(duì)不起，我不就是故意的，剛才我和哥哥姐姐們一起玩不小心掉了小來，不巧你走了過來，我才掉到你的身上。我真的不就是故意的，請(qǐng) 你原諒我。”“好吧，看你不就是有意的分上我原諒你了。”冬雪說：“謝謝你救我，你能和我還有我的哥哥姐姐們一起玩嗎？”“好啊，好啊！”后來，他們玩得可開心了。
也許給別人一次解釋的機(jī)會(huì)，那么事情會(huì)更完美。
五年級(jí)的作文 篇5
高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，是人類最好的朋友。在茫茫書海中，要挑出一本最好的、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了。如果硬要我在雞蛋里挑骨頭，那就非《西游記》莫屬了。讓我來說說，我擁有《西游記》這本書的經(jīng)歷吧！
記得有一次，我們兩母女看完電影之后，在旁邊的圖書館里等爸爸來接我們回去。我一看見圖書館這三個(gè)字，心里樂得像吃了蜜桃一樣，甜滋滋的。我興高采烈地跑進(jìn)圖書館，聚精會(huì)神地看著每本書的書名。其中，這本名叫《西游記》的書吸引了我，我迫不及待地把書拿下來，一頁(yè)頁(yè)翻著，太精彩了！一個(gè)情節(jié)，兩個(gè)情節(jié)，我被深深地吸引住了。
當(dāng)我看得如癡如醉，沉迷其中的時(shí)候，天色已經(jīng)變成黑漆漆的了。媽媽看了看手機(jī)的時(shí)間，才知道已經(jīng)9點(diǎn)了。媽媽走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，和藹可親地說：“到9點(diǎn)了，回去睡覺吧。”我一邊走，一邊拉著媽媽的衣角，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著《西游記》，好似生怕孫悟空要逃走似的，嘴里還不停地嘮叨：“媽媽，給我買這本書吧，媽媽，給我買吧……”這是，媽媽已經(jīng)和我走到書店門前了。我哀求媽媽把書買下來，可是，媽媽說：“不可以。”我攔住媽媽，讓她給我買下這本書，才能走。我足足哀求了媽媽十分鐘，媽媽才肯把書買下來。結(jié)賬的時(shí)候，我開心得一蹦三尺高。
買了回去后，我天天捧著《西游記》看，太好了！我又可以接著看下去了。其中，最吸引我的情節(jié)是“三打白骨精”。雖然，白骨精三次打扮成各種各樣的角色來欺騙孫悟空，想來吃他師傅，但是，還是逃不過孫悟空的火眼金睛。我真佩服孫悟空，如果我也有一雙火眼金睛該多好啊！
從此，我更喜歡讀書了，讀書給我?guī)砹丝鞓罚x書也給我?guī)砹酥R(shí)。讀書豐富了我的生活，我愛讀書！
五年級(jí)的作文 篇6
定西雖然是一座不大的.城市，但在我心目中卻比任何一座城市都要美麗。
這是一座歷史悠久的城市，也是一座新興的農(nóng)業(yè)城市，她的歷史有八百多年，又剛剛完成撤地設(shè)市。她位于甘肅省的中部，現(xiàn)有人口294萬(wàn)。這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是著名的“中國(guó)馬鈴薯之鄉(xiāng)”。
定西的旅游景點(diǎn)可多啦！城內(nèi)有歷史悠久的省級(jí)森林公園西巖山公園，有郁郁蔥蔥、梯田層層的南山公園，有碧波蕩漾、游樂設(shè)施齊全的玉湖公園等。城市西北面的西巖山上面樹木茂盛，亭臺(tái)樓閣，各種花卉爭(zhēng)奇斗艷，使人感到心曠神怡；城市南面的南山上，夏季梯田里綠油油的莊稼如地毯一般，冬季白雪皚皚有如蓋上的暖被，十分美麗；玉湖公園是定西最美的一處風(fēng)景，草地和走道兩邊開滿了鮮花，小鳥在樹上唱歌。園中間的湖里有許多的游船，游人坐在上面，悠閑地欣賞著周圍的景色。湖心還有一個(gè)亭子，游人可以登上臺(tái)階進(jìn)到里面休息。你還可以去欣賞園里的雕塑，有“三羊開泰”、“愚公移山”等。要不，你還可以去游樂城看看玩玩，海盜船驚心動(dòng)魄，過山車從頭頂?shù)能壍郎巷w馳而過……
你不妨品嘗一下定西的土特產(chǎn)，果品有李廣杏、草莓等，蔬菜有馳名中外的馬鈴薯、各種菌類，還有既能入藥治病又能滋養(yǎng)身體的中藥材當(dāng)歸、黃芪等。杏子全身是寶，杏樹的樹干可以做成家具，杏肉可以做成杏脯，杏仁可以入藥和作飲料，深受大家的喜愛；馬鈴薯有極高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的老百姓稱作“金蛋蛋”、“剝皮饅頭”，它既可以炒菜吃，也可以蒸煮著吃，還可以燒烤著吃，還可以加工成粉條。特別是有一種叫做“大西洋專用薯”的，用來加工薯?xiàng)l，味道好極了。馬鈴薯不僅好吃，而且成了近年來幫助農(nóng)民擺脫貧困、走上致富之路的支柱產(chǎn)品。這里的農(nóng)民，差不多每家每戶都種著它，秋天收獲后銷售到外地賺錢，用來供孩子上學(xué)念書、買農(nóng)用資料或者置辦一些家具。
城西有甘肅省唯一的國(guó)家級(jí)高新農(nóng)業(yè)示范園區(qū)，這里有一排排的塑料大棚，種著專用薯、食用菌等，還有養(yǎng)殖大棚等。這里不僅是定西蔬菜的主要供應(yīng)地，而且是市民休閑的好去處。
如果你來到定西，可千萬(wàn)要到我們大城小學(xué)來看看。大城小學(xué)是定西市城區(qū)建立最早的學(xué)校，培養(yǎng)了不少的人才。校園建設(shè)日新月異，得到社會(huì)各界的關(guān)注和支持，建起了挺拔的教學(xué)樓，添置了教學(xué)儀器和計(jì)算機(jī)。
眼見為實(shí)，看到的才是最美的。還是你親自來看看吧！
五年級(jí)的作文 篇7
小時(shí)候，姐姐就是我的太陽(yáng)。是她，給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藴嘏瑤砹斯饷鳌?/p>
姐姐，有你的出現(xiàn)，我不再寂寞。
記得那年春天，太陽(yáng)散發(fā)著清香。我獨(dú)自一人在易園里散步，累了就躺在翠綠的草坪上，仿佛置身于綠色的海洋。享受著陽(yáng)光的沐浴，聞著淡淡的草香，沉醉在春的世界里。
突然，我隱約在遠(yuǎn)處看到了一個(gè)熟悉的身影。潔白的外套，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，是姐姐。你把自行車扎好，蹲在我的身邊，二話沒說把我抱在了后車座上：“走，老姐帶你觀風(fēng)景。”清澈的池塘，歡快的魚兒。你不時(shí)地停下車來摘下一支柳條，編成一個(gè)花環(huán)，插滿鮮花戴在我的頭上。
一路上歡聲笑語(yǔ)，風(fēng)是溫暖的，太陽(yáng)是溫暖的，我的心里更是溫暖的。
姐姐，有你的出現(xiàn)，我不再寒冷。
記得三年級(jí)那個(gè)雨天。放學(xué)后，沒人來接我。房檐下的雨水“滴答滴答”地響著，跳到地上變成了一朵朵綻放的水花。我突然很喜歡這樣的天，因?yàn)槲抑滥憧隙〞?huì)來接我的。
我們好像心有靈犀，不一會(huì)兒，一個(gè)打著淡紫色的傘的女孩兒映入了我的眼簾。是你，我沒猜錯(cuò)。你向我走來，眼里閃著溫暖的光芒。“冷不冷呀？”你關(guān)切地問道。還沒等我開口回答，外套已近披在我身上了。
那一刻，我絲毫感覺不到雨水帶來的涼意。是你，像太陽(yáng)一樣帶給了我溫暖。
姐姐，有你的出現(xiàn)，我不再畏懼黑暗。
那一次，我想考進(jìn)畫室，想當(dāng)一位畫家。時(shí)間緊迫，我急得嘴角都冒起了水泡，就在考前一個(gè)月的晚上。你推開我的房門走進(jìn)來說：“心急吃不了熱豆腐，只有你慢慢學(xué)，總會(huì)成功的！”你坐下來，心平氣和地跟我講解著素描的畫法、顏色、輕重。漆黑的夜，昏黃的燈，明亮的你，就像一道陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
姐姐，你就是我的太陽(yáng)，燦爛、溫暖、明亮。
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