關于學生表揚信7篇
在社會發展不斷提速的今天，表揚信應用范圍愈來愈廣泛，表揚信一般均有感謝的成分，尤其是表揚的事跡同寫信人有關時，更要在表揚信中表達出自己的謝意。大家知道表揚信的格式嗎？以下是小編整理的學生表揚信7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生表揚信 篇1
幾年前，鼓樓區東街街道大根社區開展了以“愛在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動。來自大根社區居民-----福州第十一中的學生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學平安過春節的活動。
他們的出色表現和志愿精神贏得了社區居民的.好評，為了將這些精神充分發揮榜樣效應，大根社區特別寫了一封表揚信給福州市第十一中的老師和學生，謹向這些第十一中的同學們表示衷心的感謝，更希望學校能在校園內將這樣的精神發揚廣大，在青年學生中形成學楷模、創新風的氛圍，推動學生思想政治工作的有效開展，為社會輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務的學生名單:七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學生表揚信 篇2
尊敬的xxxx同學學生家長：
見信好!
您的孩子，xxxx，四年級上半學期的數學學習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的'進步。
特別是在學習《角的度量》這一單元時，xxxx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，xxxx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵!
此致
敬禮!
govyi
20xx年x月x日
學生表揚信 篇3
各位同學：
13計算機班XXX同學XXX年10月12日晚上在學校拾到一個粉紅色的手機，立即將手機交到了學生科謝老師處，晚自習的時候將手機交與失主的班主任，并歸還失主。14高鐵班XXX同學XXX年10月13日星期一的早上在學校撿到170塊錢，立即將撿到的錢交與了王校長，王校長見此馬上尋找失主，并歸還失主這筆丟失的錢。13幼師班XXX同學在XXX年10月13日星期一的`上午撿到了一張飯卡，并將飯卡交到了學生科。
XXX、XXX和XXX同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德。
對XXX、XXX和XXX同學的行為提出通報表揚，并號召全校的學生向她們學習，學習她們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成并內化為自身素質的提高
XXX
XXXX年XX月XX日
學生表揚信 篇4
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李XX同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為盡快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收獲了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的.人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，涌現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
此致
敬禮
表揚人：
20xx年xx月xx日
學生表揚信 篇5
大哥大姐：
您好，我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語課上，李波同學得了一個全班最好的.成績。在中午的聽力訓練中，您的孩子又取得了20分的好成績。最可喜的是從這一周開始李波同學中午從沒有遲到。我做為班主任真為他的快速進步而高興，我想把這三個好消息第一時間告訴您二位，請您與我共同分享。我猜想李波同學可能具有學英語的天賦。
還有，就是今天我們的李波被物理老師關心了一下，也是一個好事啊!
從以上的表現中，我們能看到李波同學給我們的希望。請相信他，一定會實現自己的夢想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
學生表揚信 篇6
尊敬的各位家長：
你們好！
捐資助學，功在當今，利在后世。首先我謹代表中心小學家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝！是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的.明天！
我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心小學來說，仍然比較落后，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。學校預計將在九月份建成班班多媒體及微機室，到時歡迎也將真誠地邀請各位家長到校參觀指導工作！
你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什么來回報？只有我們教師在工作上的扎扎實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去！千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助！
祝福大家身體健康！家庭幸福！
此致
敬禮！
xxx
年月日
學生表揚信 篇7
xxx領導：
3月5日中午，由于孩子在家玩火，造成一場大火災，當時我們尚未下班。貴校學生周xx發現火情之后，不顧自己身體有病，備不顧身沖進火海。由于火勢很猛，屋里煙濃，周xx沖進屋后，房門馬上被緊緊地吸住，外面的人進不去，大家都為周xx捏著一把汗。周xx在呼吸困難的情況下，臨危不懼，急中生智，打破窗戶玻璃，屋里壓力減輕，門可以打開了。救火中，周xx發現立柜還有一盒五四式手子彈，在十分危險的情況下，毫不猶豫地捧起彈盒扔到窗外，避免了一場嚴重事故的.發生。在周xx的帶領下，大火終于撲滅，周xx同學卻被燒焦了頭發，燙傷了雙手，該同學的英勇表現使所有在場的人贊不絕口。
正值全國開展學雷鋒運動之時，貴校學生周xx不顧個人安危，臨危不懼，挺身而出，搶救他人家庭財產。這一高尚行為為我們樹立了良好的榜樣。我們除向周xx同學學習外，特寫信向貴校建議，請貴枝領導把周xx的英雄事跡廣為宣傳，予以表彰。使廣大學生以周xx同學為榜樣，將學雷鋒運動推向高潮。
此致
敬禮!
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