【熱門】學習的作文錦集五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學習的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

學習的作文 篇1

　　我有一個漂亮功能齊全的書包，它是哥哥用自己零用錢買的，還讓人從美國帶回來送給我的，我特別的珍惜和喜歡。

　　書包是用呢絨防水布做的，很結實，長方形的，比我以前用的大號小學生書包的還略大一點，肩帶很寬，背起來很輕巧。與眾不同的是，它不是動漫的圖案，而是以黑色為主與格子相配，格子的顏色是深紫色色、玫紅色組成，正面的格子布上還用黑色絲線繡成像三角形和adidas的圖案，非常特別、美麗。

　　書包的口袋有很多，外面有四個拉鏈，靠肩帶的拉鏈是個小口袋，我裝著紅領巾和跳繩，第二層拉鏈打開是最大的口袋，里面還有兩層，一層我裝作業袋，一層我把所有的書和筆袋一股腦的裝進去，還顯得很空，第三層我裝湯碗和水壺，最外面一層我把我的小筆記本裝進去剛剛好。我數了一下，加上書包旁邊的網眼兜兜，大大小小有十一個袋子，哇！這么多袋子我裝也裝不完，這書包的功能真的很強大。

　　每天我背著書包上學，仿佛能聽到哥哥在對我說：“妹妹，送你書包是要你好好讀書，多學點本領哦！”它不僅是我學習的好幫手、好伙伴，也是哥哥給我的關愛。

　　這個書包是我最最喜歡的書包！

學習的作文 篇2

　　天啊！我發現自己和好多同學都格格不入，我應該怎么辦？也許師成績？也許是性格？也許……

　　誰知道呢？讀書嘛，一件很平常的事，可我看來。讀好所有門功課確實是難上加難。語文嘛，說簡單不簡單，說難不難。不也就是作文嗎？難就難在那些“之乎者也”“大道之行”什么什么的；數學對于我來說簡直就師高不可攀，我想大多數學生也和我一樣吧，為什么數學會差呢？這大概是人天生的惰性所致，因為數學，數學，多數才能學好啊！不僅要題做的多，而且邏輯思維更要好，老師總說要有想象力，可我發現自己什么都沒……至于英語，我感覺自己是半調子，總徘徊在及格左右。哎！天使也不眷顧我一下，最起碼派個幸運星什么的給我吧！

　　現在中考改革，題海如山，而且每門功課都要好不然ABCDE…………正所謂“學海無涯苦坐舟”沒一點吃苦的精神，哪來燦爛的光芒？我看我是沒燦爛的光芒的，不過希望天眷顧一下，給點(小光點)也是可以的。

學習的作文 篇3

　　我認識一個人，她是一個好學習的人，彎彎的眉毛像小船一樣，有著櫻桃似的嘴巴，留著長發，臉不黑不白，身高高等，水靈靈的眼睛好像小白兔的眼睛一樣，能看見任何東西。她就是——施明彤。

　　施明彤上課認真聽老師講課，不開小差，每次考試或測驗都的到優秀的成績，她寫的字非常好看，要是學校有什么關于字好看的她都能參加，都能得到獎。施明彤不僅語文好，數學也很好，數學課上要是老師說：“誰來回答？”施明彤就會第一個舉手，沒到一分鐘就回答完問題，每一節課上大多數都是施明彤來回答問題，而我要是想問題，想了大半天了還是想不出來。

　　哦，我以后要想施明彤學習，每次考試都名列前茅，好讓父母高興，和教我那么多年的老師高興。

學習的作文 篇4

　　在我學習、生活中，有一個人總在默默的關注我，他就是我最崇敬的人—我的爺爺。

　　我的'爺爺是一個慈祥、堅強的人。盡管兩鬢發白，但是走起路來腰板直，腳步快，如果看他的背影，誰也想不到他是一個80多歲的老人。他每天堅持鍛煉身體，不管刮風 下雨從不間斷，他經常對我說：“生命在于運動”，身體是革命的本錢，干什么都要有個好身體。

　　爺爺是一名正教授，他的學生滿天下，他們都說爺爺知識淵博，講課生動。對我現在提出的問題他都能一一解答。活到老學到老，爺爺每天看報剪報，還不時發表一些文章，爺爺現在還非常關心時事，每天7點準時收看新聞聯播。

　　我的爺爺對待任何事都特別認真。記得剛上學的時候，爺爺總是提醒我要檢查書包，可我每次都不認真檢查，老是丟三落四，不是忘帶這書就是忘帶那書，這下可忙壞了爺爺，整天到學校里給我送書。雖然這樣，爺爺還是一點也不生氣，耐心的告訴我：“上學一定要檢查書包，忘帶書不就等于士兵上戰場不帶槍一樣嗎。”聽了爺爺的話，我以后每天都認真的檢查書包。

　　我的爺爺不僅做事認真，還特別的關心我。很小的時候，我體質差容易生病，有一次發高燒時，爺爺像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。可是在旁邊又幫不上什么忙，便急急忙忙上校醫院給我拿藥，總算是把我醫好了。自從這件事之后，爺爺一見我打噴嚏、咳嗽都要提醒我多喝水、多穿衣服。

　　從先在開始，我一定要好好學習，長大成為一個和爺爺一樣博學多才的人。

學習的作文 篇5

　　四周寂靜無聲，只剩下鉛筆在紙上飛馳而過的沙沙聲。伴隨著細小的鉛筆灰徐徐飄落，靜物的形狀出來了，層次分明了……終于，我向畫上吹了一口氣。隨著鉛筆灰的掉落，一幅光鮮亮麗的畫出現了。

　　我又換上了一張新紙，回想起了那段學習素描的快樂時光。記得那時，剛剛學完動漫的我來到了畫室，一切對我來講都是那么的陌生。不過幸好，我很快和其他同學打成一片，適應了環境。

　　初來乍到的我怎樣握筆都不知道。還好得到了老師細心的指導，日積月累，我的畫技在不斷地進步。畫的物體也由簡到繁，從簡單的幾何物體到單個靜物，終于到了整張靜物。

　　這天，我畫完一張單個靜物，去找老師修改，老師稍加修改后，叫我把那張單個靜物圖片換下，給了我一張整張靜物圖片。我十分詫異地看著老師。老師說：“你的單個靜物已經過關了，是時候挑戰一下整張靜物了！”我接下了圖片，貼在了畫板上。

　　我拿起筆，在紙上為各種形狀的物體打底稿：瓶子、桌子、蘋果……物體的形狀一一出現，我舒了一口氣，接下來便是重頭戲——上色了。

　　削尖了鉛筆，鉛筆在紙上飛舞，如同一只蝴蝶。到了陰影部分時，我換上了重色的14B鉛筆，加重了手上的力度。一條條黑線在紙上交織，成了陰影；到了灰白色部分時，我換上淺色的2B鉛筆，放輕了手上的力度，細密而淡雅的線條在紙上渲染開來。鉛筆仿佛是一只只聽話的小精靈，在我手中展現出最美的風采。

　　終于，我抬起了腳，站到了離畫不遠的地方。它就像是一扇打開了的窗子，只不過是黑白的罷了。瓶子上的明暗互相交融，蘋果上的小凹痕都清晰可見，布上的褶皺像是真的一樣……我不禁看呆了。

　　不知何時，老師來到了我身旁，說：“畫得不錯，第一次就這樣好，以后要保持啊！”我心中頓時像吃了糖一樣甜。

　　我停下了回憶，手中的筆又加快了幾分。

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