讀《魯賓遜漂流記》有感
當細細地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
《魯兵遜漂流記》是講了他在海上航行時，遇上大風，船沉沒了，船上的人全部死了，只留下了魯兵孫一人，可是他卻流落到了荒島上，但是，他并沒有因此而向困難屈服，而是靠著自己堅強的信念，就這樣，在荒島上生活了26年。在自己一個人的努力生活中，歷盡了重重困難，生存了下來，主人公在生活中用自己的雙手創造了無數個奇跡，自己在荒島上尋找唯一的水源；自己在荒島上尋下種子來播種；自己養牲畜，用這些東西來一直維持著自己的生活。 我讀了《魯兵遜漂流記》感受到了魯兵遜很堅強，在這么惡劣的情況下，竟然能生活那么長時間，真的很讓人佩服，在島中，有那么多困難，魯兵遜都一一克服了，魯兵遜憑著自己的力量，戰勝了重重困難，回到了英國！
在生活中，有很多和魯兵遜一樣的人，比如說清潔工，他們不是掃完了地別人有把垃圾丟到地上，但是他們還是心甘情愿的去掃，最后他們獲得了成功；創業者，他們還不是一開始，會受到一些困難，但他們還是堅強地走了下來，但是有些人他們只會向困難屈服，不去想辦法戰勝他，卻選擇放棄；這些人我們要為他感到憐憫，遇到困那就放棄，這樣的讓永遠不會成功；同樣是人，有著肉軀，鮮血，為什么總要和別人做的不一樣，為什么做不到！大聲向困難宣戰，最后的勝利永遠屬于堅強！
從生活中我感受到了人生的真諦，只要堅強，沒有什么事你做不了。它會伴隨你到永遠，甚至一輩子！六年級作文：《魯賓遜漂流記》讀后感
讀《魯賓遜漂流記》有感2
提起名著，大家應該都不陌生，有中國的四大名著，也有一些外國的童話比較吸引人的眼球。暑假期間，媽媽在書店給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，作者是英國小說家——丹尼爾·笛福。
拿到手后，隨便翻了幾頁，里面的情節吸引住了我，我便飛快的閱讀起來，終于，在四天后，我讀完了它。原來它主要講的是：主人公魯濱遜·克魯索因不聽父親的勸告，感覺自己年輕，就該做一些冒險的事，他便去航海。但是，在他航海期間，海面突然不如以前風平浪靜，開始起大浪，海浪越來越猛，最后淹沒了這條船，所有船上的人都葬身海底，只有他是不幸中的萬幸，他活了下來，他被海浪沖到了一個荒島上了。他醒來以后，開始在荒島上生活。蓋房子，種糧食，打獵，做器具和武器，然后他認識了野人“星期五”，最后和他一起坐船回故鄉的傳奇故事。
這個故事告訴我們：遇到困難后不要害怕，要想辦法克服它，困難總會向辦法低下驕傲的頭的。
看看魯濱遜，再看看我，我就不是一個遇到困難想辦法的人。在每次的作業最后一題都是思考題，我一看見它就頭大，看就不看，想就不想就扔在一邊，等明天上課，老師會講，到時后抄一抄完事兒，多方便，多輕松。現在看了這本書，真有點慚愧。為什么不思考一下？想不出其他的辦法，換個思路。
魯濱遜那種遇事不怕事的精神激發了我，如果他那時候沒有想辦法，那早死了。他這種精神是令我們值得學習的，我一定學習他的精神，改掉遇事怕事的壞毛病，做個更好的自己。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
每當我打開一本新書，閱讀一篇好的文章，就好象眼前展開了一個新的世界。英國作家笛福的《魯賓遜漂流記》就是這樣，它給我啟迪，它給我力量，讓我在困難面前也不服輸。
“理智向我大聲呼喚，要我回家。確實，如果選擇繼續航海，就意味著選擇了一條危機四伏的道路。像這樣的風暴，很難保證今后不會再次碰上……”
于是，我不再理會那些勸阻我出海的忠告。幾天之后，我就登上了一艘駛往非洲海岸的船。魯賓遜倔強的性格深深地吸引了我。仔細看下去，作者原來不是為了描寫魯賓遜的倔強，不聽他人勸告的個性，而是用理智的呼喚和他人的勸阻來反襯出魯賓遜不顧別人和精神上的種種壓力一直堅持著自己的主見，不能輕易聽取他人的話；也更從反面贊揚魯賓遜遇到困難非常大勇敢，告訴我們遇到困難不能知難而退，要迎上前去打敗它和戰勝它。字字句句都發人深思，耐人尋味。
“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”古今中外，人人都知道遇事要勇敢。有許多中文名人都是靠著勇敢才得以名垂青史，例如：美國科學家富蘭克林靠著勇敢發明出了避雷針；我國史學家談遷靠著勇敢寫出來明史巨著《國摧》……勇敢就是財富，勇敢就是成就。
我記得我小時候學走路時，我一摔倒就會坐在地上哇哇大哭起來，媽媽看了以后，狠下心來不管我，我見了，只好自己從地上爬起來，一步一步艱難地向前走著，雖然，我走路的樣子像喝醉了酒的老漢一樣東倒西歪，但是，我最終還是學會了走路。
這就是英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》——這本家喻戶曉的世界名著，每當我翻開它，它都給我新的啟迪，給我新的力量。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
暑期里，爸爸遞給我一本《魯賓遜漂流記》，并對我說：“女兒，這是一本男孩、女孩都必須讀的‘人生教科書’，是能夠給人以堅強信念的書。爸爸已經讀完了，感受頗深，希望你也能認真地讀。”當我讀完了這本書，再次回想起這本書的主人公在孤島上求生的經歷，我的心里便升起一種深深地敬佩之情。
這本書是英國作家笛福寫的，講述了一個叫魯濱孫的英國人，他在一次航海中遇險，漂流到一個荒無人煙的小島上。他頑強的和自然做斗爭，還救了一個野人——星期五，并和“星期五”在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到自己祖國的故事。
這個故事讓我讀到了生存的道理。我不由地自問：“如果我像魯濱遜那樣遭到大風暴，后果會怎樣呢？”記得舞蹈暑假班，老師要給我們進行“魔鬼訓練”，這可不是你們想得那么簡單，竟然還有的同學在開功的時候疼得哇哇大哭。開始，我很不適應，整天不是喊這兒疼，就是喊那兒疼，走路時都一瘸一拐的，于是我心里打起了退堂鼓。這時，我想到了魯濱遜，他在一座幾乎荒無人煙的小島上都沒有放棄，而我卻遇到了一點小小的困難就失去信心，不行，我要堅持，不能放棄，功夫不負有心人，我終于從最后一排被調到了第一排，我的技巧有了突飛猛進的進步，得到了老師的表揚，我心里充滿了勝利的喜悅！是魯濱遜的精神鼓舞了我，魯濱遜，謝謝你！
從《魯濱遜漂流記》中，我明白了：生活中，我們做每一件事都要遇到許多困難，有些看來是根本不可克服的，但只要經得起失敗的，有堅強的毅力，最后一定能成功。不管遇到什么困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢面對并克服困難，始終保持積極向上、從容樂觀的心態，去挑戰厄運。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍、藥和其他并無多大用處的東西，是誰在這看是不可能生活的孤島上整整呆了二十八年。
這個可憐的年輕人就是笛福筆下的魯賓遜。
他在孤島上用自己的雙手和船上僅剩的一點點工具先建造出了他堅固無比的“城堡”然后又種起了麥谷，接著他又在一個世外桃源的地方建造出了他的個人“別墅”，并在他的別墅里養羊。之后的日子魯賓遜過得很富裕，不僅羊肉，羊奶，面包有的吃，而且還救了一個野人;魯賓遜叫他禮拜五。禮拜五不僅忠實又細心，而且十分的聰明，他做事總是讓魯賓遜很放心。最后魯賓遜終于盼來了一艘輪船，但是他被船上的水手們占領了，魯賓遜和禮拜五不僅幫船長把船搶了回來還懲罰了水手們，最終他們回到了英國。
就這樣他的二十八年的孤島歷險以完美的結尾結束了
現代社會中，人們幾乎每天都會遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責任。
樂觀讓人變的勇敢;樂觀讓人懂得堅強;樂觀給你前進的力量;樂觀照亮你前行的方向。總之，在遇到困境時，要保持樂觀的心態，這樣才能走出迷茫。我希望每個人都讓樂觀在生命中遠航!
讀《魯賓遜漂流記》有感6
暑假里，我又讀了一遍世界名著《魯賓遜漂流記》。作者用簡潔的語言為我們講述了年輕水手魯賓遜多次因船失事而流落荒島，不得不孤獨求生的故事。作者以自敘的方式形象的表現了魯賓遜的傳奇經歷。他在自己悲觀失望之余，開始想辦法自救——做小舟、造別墅、種糧食、養牲畜……最終，他用自己的雙手、憑借樂觀向上的性格、堅定的意志、和自己的智慧用整整28年把荒島建設的五彩繽紛。
我特別喜歡魯賓遜。
魯賓遜有遠大的理想。他從小就想當一名出色的航海家，連父母都不能阻止他的理想。后來盡管他屢遭挫折和失敗，但他還是堅持了下來，并且獲得了非凡的成就。
魯賓遜很勇敢。他遇到過許多困難，在大海航行中，暈船嘔吐，頭痛欲裂，他都不在乎。在荒島求生時，他甚至遇到生命危險，他也從不低頭。
魯賓遜很聰明。淪為海盜奴隸的魯賓遜不但從海盜手中逃了出來，還獲得了摩爾小孩佐立的友誼。流落荒島時，更是體現了魯賓遜的機智：他運用了為數不多的鳥槍和火藥打獵，還學回了擠羊奶、做雨傘、拿自己做的機器磨面粉做面包……他用自己的智慧完成了許多人無法想象的事。
魯賓遜又很勤勞。正是靠他自己的勤勞，才能把荒島建成一個“世外桃源”。
魯賓遜的智慧、勇敢、理想是不是我們要學習的呢？
讀《魯賓遜漂流記》有感7
自從我看了《魯賓遜漂流記》之后，便被魯賓遜的智慧以及驚人的毅力深深地吸引了。一個名叫魯賓遜的青年，厭倦了平淡無奇的生活，下決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，卻遇上了可怕的風暴，一人漂流到了荒島上，開始了荒島生活……他靠他的智慧，吃上了自制的面包、葡萄干、羊奶等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了大量的山羊。救了一個野人，取名為“星期五”。最后奇跡般的回到了英國。
魯賓遜不愿過那種平淡無奇的生活，而是懷著一顆追求夢想的心，到了荒島上之后，靠自己的雙手生活下來了，靠著堅強的意志力克服了重重困難，最終戰勝了自我和周圍環境，實現了人生價值的精神，這就是我欽佩他的原因了。他在荒島上的生活也是很多不服輸的年輕人的夢想，當然也是我的夢想。這部小說是作者的人生奮斗的縮影，也是文學名著中的一顆閃閃發光的明珠。作文
這部小說帶給我了一種真實感和現場感，讓我仿佛與魯賓遜一起捉山羊、與野人大戰……與他分享甘與苦。魯賓遜的那種不服輸、不論在哪里都能勇敢的面對生活以及聰慧都是我的學習目標。
啊！一本好書就是一輪太陽，一千本好書就是一千輪太陽。打開一扇閱讀的門，開始一生愛的旅程。燦爛千陽，會照亮我們前進的方向，也會讓這個世界的秘密在我們面前一覽無余的展開。作文
讀《魯賓遜漂流記》有感8
《魯賓遜漂流記》這本書以前雖然我已經看了很多遍，可我還是對它愛不釋手。所以，今年暑假我又津津有味的把它看了一遍。
這本書講了：魯賓遜厭倦了家里憂郁的生活，決心要成為一名海員，去周游世界。經歷了幾次激動人心的航行之后，一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的航船，打算順順利利的賺上一筆回家，可出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的風暴，船只被海浪吞沒，只有魯賓遜一個人僥幸存活，醒來時卻發現自己已經置身于一個小島上，缺衣少食，無路可逃，可后來，他靠著頑強的意志和自己掌握的科學知識，克服了種種困難，最后重新返回自己的故鄉——英國。
魯賓遜是一位勇敢、偉大、堅毅的人，正是他遇到困難無所畏懼，他才有可能孤身一人在荒島生活這么多年，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業。
學習也是一樣，或許要經歷許多困難，或許要經歷“攔路虎”的考驗，我們就要相信自己的力量，堅持不懈，經過努力，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神去面對學習中的任何困難。比如，我在做暑假樂園的數學中的智慧屋時，遇到了難題，我想，智慧屋的題目肯定很難，于是看都沒看，就空在那沒做，等媽媽回來后教我時，我才發現原來題目很簡單。
我要向魯濱遜學習：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰勝一切困難，創造奇跡。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
暑假里，我細細品味了一遍《魯賓遜漂流記》這本書，讀完后，感觸頗深。
這本書主要講了：魯賓遜不顧父母的勸阻，開始了自己的航海生活，幾次險些喪命。有一次，他乘坐的商船觸礁沉沒，全船只有他一人幸存，被海浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長艱辛的孤島生涯。后來，他救了一個被水手背叛的船長，共同奪回了船只，終于重返已闊別三十五年的故鄉。
看了魯賓遜的漂流故事后，我不由的想起了自己：看這本書之前，我好多事都不敢嘗試，常常依賴父母，事后才懊悔不已；讀這本書之后，我像變了一個人似的，每天媽媽做飯時，我都幫她打下手，也學到了許多知識。比如，有一次，媽媽做拉條吃，我幫媽媽的忙，可我手里的那條面似乎很頑皮，和我玩起了游戲——我一拉，它就斷。因此，我常常一條還沒拉好，媽媽已經拉好四五條了。我喪失了信心，也有垂頭喪氣的感覺了，媽媽見狀，鼓勵我說：“沒事兒，這有什么垂頭喪氣的？誰學一樣東西是一下就學好的？我教給你技巧，掌握了技巧，你不就會了嗎？”媽媽邊說邊做的，讓我會熟練的拉了。
《魯濱遜漂流記》這本書也許是我的一個改變點，因為它使我悟出了許多道理：父母，他們不可能讓你依賴一生，我們必須懂得什么開拓進取，什么是自強不息。父母也會離開我們，身邊的任何人或許都不能陪伴走完人生的“生命圈”，只有我們自己，能陪伴我們一生。因此自強不息的精神，挑戰自然的信心，我們要時刻具備。魯賓遜，他雖非真人，但他的精神——自強自立——早已家喻戶曉了。
《魯賓遜漂流記》是我們終生受益的一本書。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
我閑著無聊，便翻開了這本書讀了起來。整本書講述的是一個小說的主人公是一個勇敢充滿智慧的人。但是在文章中卻不難看到，他總是感恩上帝沒有讓他在多次的航行中葬送性命。他總是感恩上帝沒有把他送到一個物質匱乏的小島或是一個猛獸和野人出沒的小島上，而是將他送到了一個物產豐富，沒有猛獸和野人的小島。他更感謝死去的朋友把《圣經》留在船艙內，雖然這有些牽強，但他卻無時無刻不在感恩著自己的人生。
在那樣一個無人荒島上，他并沒有抱怨上天對他的不公平，反倒感謝上天給他的一切，只有心存感恩，才能樂觀的走出坎坷不平的人生之路，從而走向成功。但是如果我們被困在這樣一個荒島上，我們又會怎么做呢？在現實生活中，我們總是一味的抱怨，抱怨學習成績不好，老師家長太嚴厲，作業布置太多，沒有得到想要的東西等等，但是如果你在另一個角度去考慮，學習成績不好是我沒努力，老師家長嚴厲是對我好，作業布置的其實不太多，只要認真就可以馬上完成了……也許，你會抱怨學習太累，但是在你背后幫助你的家人，老師更累，你也許會抱怨家庭不富裕，但是父母的努力我們要記在心里。我們要懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
讀完了《魯賓遜漂流記》這篇課文后，我的感悟很深。
《魯賓遜漂流記》講的是，魯濱遜在和他的同伴坐船前往南美洲時，遇到了大風，船被掀翻了，同伴們都死在了海里，只有魯濱遜幸免于難。魯濱遜漂流到了一個海島上，開始在這個孤獨的荒島上生活。他遇到了困難，并不是退縮，而是想辦法怎么解決。最后，他在荒島上創造出了屬于自己的花園，而且由于他的狩獵，他竟有了成群的山羊！這真是個奇跡。他在荒島上漫長的生活了二十八年后，終于回到了英國，結束了他那二十八年的“旅程”。
讀了這篇文章，我的感悟很深。魯濱遜克服了種種困難，在荒島上獨自生活了二十八年后，回到了英國。想想自己，在學習上一點困難就要放棄，在爸爸媽媽出去時都不敢獨自一人在家。記得有一次，爸爸媽媽都出去辦事了，就我獨自一人在家。我在家了十分害怕，躲在書房里，不敢多動。而且只要有一點動靜，我就嚇個不停。還有，我有時在學習上遇到困難時，我有時不會自己去解決，而是讓家長來幫我解決。如果魯濱遜像我這樣，能夠生存下去嗎？所以，我以后要鍛煉自己的膽量，并且在遇到困難時，不會退縮，而是去想解決的方法。我還要克服生活中的種種的困難和挫折。這樣，我才可以變得越來越勇敢，越來越經得起困難和挫折。
讀完了這篇課文，我感到魯濱遜身上的精神，正是我所缺少的。我會朝著他的那種精神努力的。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
上周，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書，讀完之后，我的心情久久不能平靜。
故事的主人公魯賓遜乘坐的船遇到了風暴的襲擊，除了魯賓遜一人活了下來其他人全都喪生了，魯賓遜便在附近的一個荒島上開始了新生活。他在荒島上開墾土地、種植農作物、烘培面包、馴養綿羊。期間，他救了一個野人，由于當天是星期五，便給那個野人起了個名字：星期五。有了“星期五”這個得力助手，魯賓遜干活兒更快了。魯賓遜和星期五等了二十八年，終于等到了一艘大船，他們才回到魯賓遜的故鄉——英國。
魯賓遜的故事深深地觸動著我，他在困難面前，永不退縮的精神讓我佩服得五體投地，想想自己的表現，真是羞愧難當。記得我一開始拉小提琴時，老師一開始讓我練基本功，不讓我練曲子，每天重復拉幾十遍同樣的音階，我覺得太枯燥，每次都要保持同樣的姿勢，像木頭人似的，太累了，每次我都站得腳軟、手臂酸、脖子痛。一個星期后我再也堅持不下去了，便罷工不練了。讀完《魯賓遜漂流記》這本書以后，想想自己遇到的困難，跟魯賓遜相比簡直是不值一提。魯賓遜的經歷讓我懂得“在驚濤駭浪中，拿穩著舵，雖千轉百折，仍朝著正確的方向前進，才終有達到彼岸的時候”這句話的道理了。我決心向魯賓遜學習，重新拾起小提琴繼續練習，做一個善始善終，不向困難低頭的人。
人的`一生會遇到許多挫折，只有堅持不懈才能達到成功的彼岸。這就是這本書給我帶來的最大收獲。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
這是一個關于冒險、智慧和勇敢的故事。魯濱孫從小就想在海上航行。有一次魯濱遜和朋友出去航海，由于風浪太大，所乘的貨船在海上淹沒，他孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始了為生存而奮斗的艱苦旅程。做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中，這座荒島被魯濱遜建成了一個世外桃源。這種樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質留給人們挑戰自然的勇氣和信心。讀完。
《魯濱孫漂流記》這本精彩的書后，一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。
如果我是魯濱遜，我一定接受不了這窮苦的生活條件，一離開父母的懷抱，我連做菜還不會呢！更不可能在沒有東西的情況下，弄吃的，因為我沒有那種能力。
如果我是魯濱遜，看到那些野人要吃他們的俘虜時，我除了會躲得遠遠的，祈禱野人們不要吃掉他們，也不會去救那些俘虜，因為我沒有那種膽量。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，應該要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
最近，我讀了我們班的十月份的推薦書籍《魯濱遜漂流記》作者是笛福。看完這本書后我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
這本書對我的感觸很深，一個普通的人，怎能在島上僅用幾支槍、一些數得清的大米小麥，甚至連鞋子都沒有而生存二十八年呢！這常人想都不敢想的事情，魯濱孫辦到了。他曾在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的煙葉、水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。他一連幾天四肢無力，但他堅持到底，堅信自己的病一定會好的。他不因一些很難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須
在做好每一件事后力求精益求精。
魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神。讀了這本書我懂的了：靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神非常值得我們去學習！
讀《魯賓遜漂流記》有感15
今天，我讀完成了由英國作家丹尼樂 · 笛福寫的《 魯賓遜漂流記》，對魯賓遜的聰明和善良敬佩。
全書的大致內容是這樣的。魯賓遜由于不聽家人的勸告而去海外經商，由于貨船失事而被迫跑到了一個荒無人煙的小島上。后來，魯賓遜仍靠自己智慧和勤勞，開荒種地，砍樹造房，圈養山羊，修造船只，不僅使自己生存了下來，還救出了即將被野人生吃掉的“星期五”。后來又幫助船長奪回船只，保住了船上的善良的人們的生命。
魯賓遜的離奇遭遇告訴人們，當遇到危險、挫折時，只要有勇氣，有毅力并充分發揮自己的智慧，就可以干出超乎想像的奇跡來。
像我們在家里，那是飯來張口衣來伸手，根本不愁吃穿，個個都是家中的“小皇帝”、“小公主”。根本不需要去種地、干活，只是有時被家長叫去做些家務，或者去學校上學、做功課，其余時間就由自己支配了。我們都像魯賓遜一樣，想出去冒險，渴望自由，不希望被束服。但我們的父母都和魯賓遜父母一樣，寵著孩子，不讓孩子去冒險，結果到最后，遇到危急難事，沒有自主的孩子就可能生存不下去。而生存能力強的孩子，將會把自己的生活安頓得很好。這種差別在平時的生活中不明顯，而對孩子的將來，在突發事件中表現出來。如果多給他一點溺愛，那就有損他的前途人生；如果少給他一點束服，那就給他一片自由的天空，讓他自由馳騁，創造出輝煌的成績。
在這里，我要向全世界的父母們呼吁，多給孩子們一些自由吧！
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